![教科室工作計劃（精選31篇）]( "教科室工作計劃（精選31篇）")
- 教科室工作計劃篇1一、指導思想堅持為學生的發展服務，為教師的成長服務的思想，在縣教科室的指導下，在校長室的領導下，務實奮進，開拓進取，進一步落實科學發展觀，全面推進科研促進質量的科研興教戰略，圍繞學校提出的工作目標，聚焦課堂，研培結合，以課題研究為載體，着眼於教師綜合素質、...
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![中學教科室工作計劃]( "中學教科室工作計劃")
- 一、指導思想堅持為學生的發展服務，為教師的成長服務的思想，在縣教科室的指導下，在校長室的領導下，務實奮進，開拓進取，進一步落實科學發展觀，全面推進科研促進質量的科研興教戰略，圍繞學校提出的工作目標，聚焦課堂，研培結合，以課題研究為載體，着眼於教師綜合素質、專業水平的提高，充分...
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![教科室工作計劃提綱]( "教科室工作計劃提綱")
- 一、開學前一週分年級組織教師開展“教育城域網資源”共建共享軟件平台培訓。二、開學後一週1、制定本學期學校教科研工作計劃。2、召開教研組長、備課組長會議，佈置本學期教科研工作。三、以後1、堅持以科學發展觀指導教科研工作，做到充分體現教育科學研究的導向和服務功...
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![教科室年度工作計劃]( "教科室年度工作計劃")
- 一、工作目標根據區教育局、教研室的具體工作部署，為儘快落實“白雲路國小會議精神”，教科室結合我校實際情況，擬通過開展校本研修，使教師們領悟教育思想、更新教育觀念，樹立科學的教育價值觀、現代教育觀，解決教師在教學中遇到的困惑，使教師熟悉新的課程標準和各學科之間的聯繫...
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![教科室春季科研工作計劃]( "教科室春季科研工作計劃")
- 一、指導思想本學期在認真學習貫徹國家和省教育中長期發展計劃綱要的基礎上，緊緊圍繞深化課程改革、推進素質教育、提高教育質量的目標，落實市教育局提出的“精緻化管理”的工作要求為指針，發揮教科研的先導作用，以課堂教學研究為突破口，打造新附中教學特色，以課題研究為抓手，打...
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![上教科室工作計劃]( "上教科室工作計劃")
- 一、指導思想秉承“以人為本，特色立校，為學生的一生奠基”的辦學理念，以“加強教師隊伍建設，促進學校內涵發展”為指導思想。堅持為教育教學服務，以抓教學質量為目標，以常規教研為基礎，以發揮市區校級骨幹教師輻射示範作用為突破口，深入開展農村中學教研組建設課題研究，加強學科基...
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![教科室度工作計劃]( "教科室度工作計劃")
- 教育科研和教師培訓始終是教科室的工作重點和難點。今天，小編為您帶來的是教科室20xx年度工作計劃，僅供參考!教科室20xx年度工作計劃【一】一、指導思想堅持為學生的發展服務，為教師的成長服務的思想，在縣教科室的指導下，在校長室的領導下，務實奮進，開拓進取，進一步落實科學發展...
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![度教科室工作計劃]( "度教科室工作計劃")
- 20xx年度教科室工作計劃【一】一、抓好班子建設和教科研製度建設。1、進一步完善教科室領導班子，充實教科室力量。組成人員進行分工：於清華負責教科室全面工作，計劃的制定和落實，課題研究的督查，教研組的建設，科研成果的總結，教科研論文的收集。季豔飛負責課堂教學的研究，學生思...
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![國小教科室工作計劃]( "國小教科室工作計劃")
- 今年，我校教研工作將按照上級部門有關文件精神，以提高教學質量為重點，以提升教師技能為抓手，立足實際情況，有針對性地組織開展各種教研活動，努力促進教育的均衡發展和教學質量的進一步提高。同時將更加深入地開展網絡教研，發揮網絡教研媒介和工具作用，為校本教研的良好實施提供更...
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![教科室工作計劃指導]( "教科室工作計劃指導")
- XX年國小教科室工作計劃範文（1）堅持"三個代表"重要思想為理論指南，認真落實科學發展觀，確立教育科研為"發展教師、發展學生、發展學校"服務的工作方向，圍繞以"教育科研為突破口，以課題研究為載體，走豐富質量內涵之路，致力全面提升學校品味"這一總體思路，根據洪湖市教研室、教科所...
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![教科室工作計劃]( "教科室工作計劃")
- 一、開學前一週分年級組織教師開展“教育城域網資源”共建共享軟件平台培訓。二、開學後一週1、制定本學期學校教科研工作計劃。2、召開教研組長、備課組長會議，佈置本學期教科研工作。三、以後1、堅持以科學發展觀指導教科研工作，做到充分體現教育科學研究的導向和服務功...
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![教科室工作計劃開頭]( "教科室工作計劃開頭")
- 教科室是中學和國小的一個職能部門，在校長領導下，負責學校教育科學研究管理工作的中層機構。下面是小編整理的教科室工作計劃，希望你喜歡，上公文站，發現學習。教科室工作計劃一一、指導思想:堅持"三個代表"重要思想為理論指南，認真落實科學發展觀，確立教育科研為"發展教師、發展...
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![教科室工作計劃範文]( "教科室工作計劃範文")
- 教科室對全校各科教學承擔輔助督促以及指導責任，以保證我校各門功課的教學實施得更好，更有實效，教育質量更高。1、指導輔助青年教師課堂教學為確保課堂教學的順利進行，教科室各教研員將深入課堂聽課，瞭解授課教師在課堂上的授課情況；並對那些缺乏教學經驗的或把握不好課堂教學...
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![教科室工作計劃範例]( "教科室工作計劃範例")
- 依據市局文件精神和學校總體工作計劃，本學期教科室以提高教師專業發展水平為主線，以強化“菜單式”目標培訓工程的落實為重點，創新工作思路，拓寬培訓渠道，紮實開展活動，努力打造一支精品化的教師隊伍。一、任務目標（一）加強新課改理論學習，開展教師大練教學基本功活動（二）落實新老教...
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![學期教科室工作計劃]( "學期教科室工作計劃")
- 指導思想根據學校XX-XX學年第一學期工作計劃，本學期我校繼續貫徹執行教育科研為教育教學決策服務，為教育改革實踐服務，為學校教育科研事業服務，為促進教師專業成長服務的方針，以課堂教學為主陣地，充分發揮教科研在課程改革中的先導作用，以教立研，以研究促教，精心打造我校教育科研...
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![上期教科室工作計劃]( "上期教科室工作計劃")
- 一、上期工作情況：過去的一學期，在上級有關部門的正確領導和關心下，全體教師積極實施新課程改革，把一切為了每個學生的發展視為教學教研工作的靈魂，把校本教研和校本培訓看為教學教研生命線，面向全體教師，開展反思和討論，提高了認識，強化了責任，明確了目標，教育教學出現了新的一頁。...
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![教科室的工作計劃]( "教科室的工作計劃")
- 在工作前做個工作計劃，在工作中都會事倍功半，以下是由小編為為大家推薦的教科室的工作計劃，希望大家能夠喜歡。教科室的工作計劃(1)一、指導思想秉承“以人為本，特色立校，為學生的一生奠基”的辦學理念，以“加強教師隊伍建設，促進學校內涵發展”為指導思想。堅持為教育教學服務，...
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![教科室工作計劃示例]( "教科室工作計劃示例")
- 一、指導思想秉承“以人為本，特色立校，為學生的一生奠基”的辦學理念，以“加強教師隊伍建設，促進學校內涵發展”為指導思想。堅持為教育教學服務，以抓教學質量為目標，以常規教研為基礎，以發揮市區校級骨幹教師輻射示範作用為突破口，深入開展農村中學教研組建設課題研究，加強學科基...
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![高中教科室工作計劃]( "高中教科室工作計劃")
- 一、指導思想教科室本學年度將以規範常規管理、創新教科研模式為工作的指導思想，以提高教育教學質量、促進學校特色發展和教師專業成長為目標，以校本教研、校本課程建設、學科教研組、課題組建設為立足點有效開展各級各類活動，做好相關服務管理工作。二、形勢分析近年來，我校...
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![教科研室的工作計劃]( "教科研室的工作計劃")
- 工作目標本學期，教科研室將圍繞學校20xx年工作目標，堅持以教科研為先導的方針，堅持科研與教研緊密結合的原則，以“xx”課題研究為中心，以教科研製度建設為保障，增強教科研工作的實效性，使校本教研真正成為教師專業發展的平台，促進教師隊伍建設，增強學校的核心競爭力。主要工作一、...
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![教科室工作計劃參考]( "教科室工作計劃參考")
- xx年教科室工作計劃一、指導思想秉承以人為本，特色立校，為學生的一生奠基的辦學理念，以加強教師隊伍建設，促進學校內涵發展為指導思想。堅持為教育教學服務，以抓教學質量為目標，以常規教研為基礎，以發揮市區校級骨幹教師輻射示範作用為突破口，深入開展農村中學教研組建設課題研究...
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![教科室工作計劃大綱]( "教科室工作計劃大綱")
- 一、指導思想秉承“以人為本，特色立校，為學生的一生奠基”的辦學理念，以“加強教師隊伍建設，促進學校內涵發展”為指導思想。堅持為教育教學服務，以抓教學質量為目標，以常規教研為基礎，以發揮市區校級骨幹教師輻射示範作用為突破口，深入開展農村中學教研組建設課題研究，加強學科基...
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![教科室工作計劃4篇]( "教科室工作計劃4篇")
- 本文目錄教科室工作計劃教科室工作計劃範文木瀆第五國小教科室（～）學年度第一學期工作計劃第二學期國小教科室工作計劃以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹和落實科學發展觀。全面落實《教育改革和發展綱要》，樹立“問題即課題、行動即研究、成長即成果”的理念，深化教學行動...
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![學校教科室工作計劃]( "學校教科室工作計劃")
- 一、指導思想認真貫徹落實市教育局年度教育工作意見，堅持教育科研與教育教學實踐緊密結合，，以實施素質教育、推進課程改革為重點，以科學發展觀為指導，以校本研修為核心，以課題研究為主線，以課堂教學為主陣地，以教師培訓為突破口，進一步強化教科研意識，紮實開展研究，切實解決教育教學...
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![教科室工作計劃最新]( "教科室工作計劃最新")
- 教科室對全校各科教學承擔輔助督促以及指導責任，以保證我校各門功課的教學實施得更好，更有實效，教育質量更高。1、指導輔助青年教師課堂教學為確保課堂教學的順利進行，教科室各教研員將深入課堂聽課，瞭解授課教師在課堂上的授課情況；並對那些缺乏教學經驗的或把握不好課堂教學...
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