![高二年級讀後感：讀《魯迅雜文選》後的心得大綱]( "高二年級讀後感：讀《魯迅雜文選》後的心得大綱")
- 高二年級讀後感：讀魯迅雜文選後的心得五四新文化運動留給國人的是反帝反封建，而他就是新文化運動的偉大旗手、奠基人。他用白話小説對人吃人的封建制度進行猛烈的揭露和評擊，他是中國現代偉大的文學家、翻譯家。他，就是魯迅。從魯迅的雜文中可以看出魯迅一生中思想最成熟的歲...
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![高中生的讀書心得：讀《魯迅雜文選》有感大綱]( "高中生的讀書心得：讀《魯迅雜文選》有感大綱")
- 高中生的讀書心得：讀魯迅雜文選有感魯迅先生是個筆鋒尖鋭的文學家和思想家，在其大量的文學作品當中，讀者時常感受其痛心疾首的言論，呼喚麻木不仁的愚昧國民能早日清醒。最直接諷刺當時落後封建的社會現狀的莫過於魯迅的雜文。《且介亭雜文》《華蓋集》《熱風》《墳》《二心集...
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![高二年級讀後感：讀《魯迅雜文選》後的心得]( "高二年級讀後感：讀《魯迅雜文選》後的心得")
- 高二年級讀後感：讀魯迅雜文選後的心得五四新文化運動留給國人的是反帝反封建，而他就是新文化運動的偉大旗手、奠基人。他用白話小説對人吃人的封建制度進行猛烈的揭露和評擊，他是中國現代偉大的文學家、翻譯家。他，就是魯迅。從魯迅的雜文中可以看出魯迅一生中思想最成熟的歲...
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![寫人的素養的雜文（精選5篇）]( "寫人的素養的雜文（精選5篇）")
- 寫人的素養的雜文篇1情調與年齡無關，是一種平和而熱烈的心境，是一種淡然處世的修養，是一種成熟女人的生活方式和為人處世的態度。情調女人的生成，是先天的，也是後天的;情調女人是物質的，更多是精神的。情調女人像一本書。也許沒有精緻的封頁，也沒有製造賣點的扉頁，但讀後可以收穫...
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![高一年級的讀後感：《魯迅雜文選》讀後感700字大綱]( "高一年級的讀後感：《魯迅雜文選》讀後感700字大綱")
- 高一年級的讀後感：魯迅雜文選讀後感700字魯迅先生是個筆鋒尖鋭的文學家和思想家，在其大量的文學作品當中，讀者時常感受其痛心疾首的言論，呼喚麻木不仁的愚昧國民能早日清醒。最直接諷刺當時落後封建的社會現狀的莫過於魯迅的雜文。《且介亭雜文》《華蓋集》《熱風》《墳》《...
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![高二讀後感：《魯迅雜文選》的讀後感想大綱]( "高二讀後感：《魯迅雜文選》的讀後感想大綱")
- 高二讀後感：魯迅雜文選的讀後感想五四新文化運動留給國人的是反帝反封建，而他就是新文化運動的偉大旗手、奠基人。他用白話小説對人吃人的封建制度進行猛烈的揭露和評擊，他是中國現代偉大的文學家、翻譯家。他，就是魯迅。從魯迅的雜文中可以看出魯迅一生中思想最成熟的歲月，也...
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![讀後感：《魯迅雜文選》讀後感800字]( "讀後感：《魯迅雜文選》讀後感800字")
- 讀後感：魯迅雜文選讀後感800字魯迅先生是位愛國人士，他年輕時有志於當一名醫生，但他看到在日本留學的中國同胞看到同族人被砍頭時麻木的表情時，他放棄從醫，走上了寫作的道路，他以文學的形式改變他們的精神。國中時，學過他的《閏土》，小説則與雜文有着很大的不同，故事情節看的明白，...
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![900字的高中生讀後感範文：《魯迅雜文選》]( "900字的高中生讀後感範文：《魯迅雜文選》")
- 900字的高中生讀後感範文：《魯迅雜文選》魯迅的名字，是家喻户曉的。讀到他的文章，卻是在課本里，課文叫做《從百草園到三味書屋》，是散文集《朝花夕拾》中的一篇文章。魯迅在我的心目中，一直以來都是高不可攀的偶像，加上他是家喻户曉的世界上都有名氣的大作家，更是有點恐懼，不敢輕...
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![讀後感：《魯迅雜文選》讀後感800字大綱]( "讀後感：《魯迅雜文選》讀後感800字大綱")
- 讀後感：魯迅雜文選讀後感800字魯迅先生是位愛國人士，他年輕時有志於當一名醫生，但他看到在日本留學的中國同胞看到同族人被砍頭時麻木的表情時，他放棄從醫，走上了寫作的道路，他以文學的形式改變他們的精神。國中時，學過他的《閏土》，小説則與雜文有着很大的不同，故事情節看的明白，...
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![魯迅雜文選讀後感範文300字]( "魯迅雜文選讀後感範文300字")
- 魯迅雜文選讀後感範文300字魯迅的名字，是家喻户曉的。讀到他的文章，卻是在課本里，課文叫做《從百草園到三味書屋》，是散文集《朝花夕拾》中的一篇文章。魯迅在我的心目中，一直以來都是高不可攀的偶像，加上他是家喻户曉的世界上都有名氣的大作家，更是有點恐懼，不敢輕易讀他的書。...
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![高一年級的讀後感：《魯迅雜文選》讀後感700字]( "高一年級的讀後感：《魯迅雜文選》讀後感700字")
- 高一年級的讀後感：魯迅雜文選讀後感700字魯迅先生是個筆鋒尖鋭的文學家和思想家，在其大量的文學作品當中，讀者時常感受其痛心疾首的言論，呼喚麻木不仁的愚昧國民能早日清醒。最直接諷刺當時落後封建的社會現狀的莫過於魯迅的雜文。《且介亭雜文》《華蓋集》《熱風》《墳》《...
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![高一讀後感：《魯迅雜文選》讀後感大綱]( "高一讀後感：《魯迅雜文選》讀後感大綱")
- 高一讀後感：魯迅雜文選讀後感魯迅先生是位愛國人士，他年輕時有志於當一名醫生，但他看到在日本留學的中國同胞看到同族人被砍頭時麻木的表情時，他放棄從醫，走上了寫作的道路，他以文學的形式改變他們的精神。國中時，學過他的《閏土》，小説則與雜文有着很大的不同，故事情節看的明白，卻...
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![高一讀後感：《魯迅雜文選》讀後感]( "高一讀後感：《魯迅雜文選》讀後感")
- 高一讀後感：魯迅雜文選讀後感魯迅先生是位愛國人士，他年輕時有志於當一名醫生，但他看到在日本留學的中國同胞看到同族人被砍頭時麻木的表情時，他放棄從醫，走上了寫作的道路，他以文學的形式改變他們的精神。國中時，學過他的《閏土》，小説則與雜文有着很大的不同，故事情節看的明白，卻...
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![高中生優秀讀後感：《魯迅雜文選》讀後感大綱]( "高中生優秀讀後感：《魯迅雜文選》讀後感大綱")
- 高中生優秀讀後感：魯迅雜文選讀後感魯迅先生是位愛國人士，他年輕時有志於當一名醫生，但他看到在日本留學的中國同胞看到同族人被砍頭時麻木的表情時，他放棄從醫，走上了寫作的道路，他以文學的形式改變他們的精神。國中時，學過他的《閏土》，小説則與雜文有着很大的不同，故事情節看的...
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![高中生優秀讀後感：《魯迅雜文選》讀後感]( "高中生優秀讀後感：《魯迅雜文選》讀後感")
- 高中生優秀讀後感：魯迅雜文選讀後感魯迅先生是位愛國人士，他年輕時有志於當一名醫生，但他看到在日本留學的中國同胞看到同族人被砍頭時麻木的表情時，他放棄從醫，走上了寫作的道路，他以文學的形式改變他們的精神。國中時，學過他的《閏土》，小説則與雜文有着很大的不同，故事情節看的...
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![致參加市雜文學會團年會的同仁們：在夢想的旗幟下]( "致參加市雜文學會團年會的同仁們：在夢想的旗幟下")
- 偉大的事業是一羣痴迷於目標的人創造的。因為痴迷於雜文事業的夢想，因為文緣我們走到了一起。XX年，我們值得欣慰和驕傲！這一年，我們編輯出版會刊《鬆滋雜文》31期（含6期b版），刊物質量更高，覆蓋面更廣，影響更大；這一年，我們召開了10次例會，組織更加嚴密；這一年，我們發展了13名新會員，隊伍...
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![高一年級讀後感：《魯迅雜文選》的讀後感言大綱]( "高一年級讀後感：《魯迅雜文選》的讀後感言大綱")
- 高一年級讀後感：魯迅雜文選的讀後感言魯迅先生是個筆鋒尖鋭的文學家和思想家，在其大量的文學作品當中，讀者時常感受其痛心疾首的言論，呼喚麻木不仁的愚昧國民能早日清醒。最直接諷刺當時落後封建的社會現狀的莫過於魯迅的雜文。《且介亭雜文》《華蓋集》《熱風》《墳》《二心...
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![雜文的筆法]( "雜文的筆法")
- 雜文的筆法，可以千變萬化。自古以來，文成法立。元代郝經説：“夫理，文之本也；法，文之末也。有理則有法矣，未有無理而有法也。”(《答友人論文法書》)文章筆法依內容而定。不同內容用不同的筆法；有時，內容相同，筆法也可以不同。這還要看作者的意圖及讀者對象等因素。下面介紹幾種雜文...
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![高中生讀後感：讀《魯迅雜文選》後的感想大綱]( "高中生讀後感：讀《魯迅雜文選》後的感想大綱")
- 高中生讀後感：讀魯迅雜文選後的感想魯迅先生是位愛國人士，他年輕時有志於當一名醫生，但他看到在日本留學的中國同胞看到同族人被砍頭時麻木的表情時，他放棄從醫，走上了寫作的道路，他以文學的形式改變他們的精神。國中時，學過他的《閏土》，小説則與雜文有着很大的不同，故事情節看的...
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![讀後感想：讀魯迅雜文選有感200字範文]( "讀後感想：讀魯迅雜文選有感200字範文")
- 魯迅先生是位愛國人士，他年輕時有志於當一名醫生，但他看到在日本留學的中國同胞看到同族人被砍頭時麻木的表情時，他放棄從醫，走上了寫作的道路，他以文學的形式改變他們的精神。國中時，學過他的《閏土》，小説則與雜文有着很大的不同，故事情節看的明白，卻是非常悲哀的，封建社會的身份...
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![高中生讀後感：讀《魯迅雜文選》後的感想]( "高中生讀後感：讀《魯迅雜文選》後的感想")
- 高中生讀後感：讀魯迅雜文選後的感想魯迅先生是位愛國人士，他年輕時有志於當一名醫生，但他看到在日本留學的中國同胞看到同族人被砍頭時麻木的表情時，他放棄從醫，走上了寫作的道路，他以文學的形式改變他們的精神。國中時，學過他的《閏土》，小説則與雜文有着很大的不同，故事情節看的...
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![寫人的素養的雜文（精選20篇）]( "寫人的素養的雜文（精選20篇）")
- 寫人的素養的雜文（精選20篇）寫人的素養的雜文篇1先講兩個故事，都和吃有關。故事一，學霸小明去應聘某500強企業，表現突出，順利受邀參加公司高管在座的面試飯局。席間，他自覺言行舉止相當得體，可是，應聘成功的卻不是他。小明憤怒異常，覺得一定有黑幕。最終，招聘部門告訴小明，他確實能力...
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![高中生魯迅雜文選讀後感500字]( "高中生魯迅雜文選讀後感500字")
- 高中生魯迅雜文選讀後感500字魯迅先生是位愛國人士，他年輕時有志於當一名醫生，但他看到在日本留學的中國同胞看到同族人被砍頭時麻木的表情時，他放棄從醫，走上了寫作的道路，他以文學的形式改變他們的精神。國中時，學過他的《閏土》，小説則與雜文有着很大的不同，故事情節看的明白，...
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![高二讀後感：《魯迅雜文選》的讀後感想]( "高二讀後感：《魯迅雜文選》的讀後感想")
- 高二讀後感：魯迅雜文選的讀後感想五四新文化運動留給國人的是反帝反封建，而他就是新文化運動的偉大旗手、奠基人。他用白話小説對人吃人的封建制度進行猛烈的揭露和評擊，他是中國現代偉大的文學家、翻譯家。他，就是魯迅。從魯迅的雜文中可以看出魯迅一生中思想最成熟的歲月，也...
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![雜文的筆法大綱]( "雜文的筆法大綱")
- 雜文的筆法，可以千變萬化。自古以來，文成法立。元代郝經説：“夫理，文之本也；法，文之末也。有理則有法矣，未有無理而有法也。”(《答友人論文法書》)文章筆法依內容而定。不同內容用不同的筆法；有時，內容相同，筆法也可以不同。這還要看作者的意圖及讀者對象等因素。下面介紹幾種雜文...
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