![在師生大會上的講話：師道尊嚴的要義是要尊師也要“師尊”]( "在師生大會上的講話：師道尊嚴的要義是要尊師也要“師尊”")
- 今晚和大家説這個話題，心情是十分沉重的，特別是在畢業生即將離校之際。剛才，我收到一條子，上載“我們要求學生安靜，老師不能為人師表，如何要求學生？這是我們系最需根本解決的問題。能否在會上講一下，全面提升教師文明修養。”這些天，不時看到一些朋友和同事進出於商店超市，盤桓於賓...
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![時光默片：競讀課堂，收穫師道尊嚴]( "時光默片：競讀課堂，收穫師道尊嚴")
- 我的課堂，總是這樣：一邊是凝神諦聽，一邊是使壞眼神…每每學生總有這樣的損招：弄個字考考老師吧?嗯，行!拿段名著讓老師分析分析吧?嗯，我看可以!……身為師者，既自豪又如履薄冰。於是，師生競讀成為捍衞師道尊嚴的途徑!我們賭着讀，比速度，比質量，比誰記得清晰，誰讀得...
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![尊師重道倡議書（精選3篇）]( "尊師重道倡議書（精選3篇）")
- 尊師重道倡議書篇1學國學、首禮儀之尊師倡議書親愛的同學們：幾支粉筆雕琢棟樑無數，三尺講台潤育桃李萬千。古有《呂氏春秋》疾學在於尊師，近有康有為師道既尊，學風自善，它們無一不在傳頌泱泱中華之尊師重道的美德。為加強校園文化、強化道德建設，營造濃厚的學習氛圍，校團委啟動...
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![關於尊嚴的作文：尊嚴是可貴的]( "關於尊嚴的作文：尊嚴是可貴的")
- 尊嚴是可貴的，是金錢無法衡量的，人人都應該具備至高無上的尊嚴。朋友之間需要尊嚴。之所以能成為朋友，想必是志同道合。當朋友成功時，道一聲祝賀；當朋友失敗時，不要用話語損（她）他，而是鼓勵（她）他遇到挫折要勇敢面對；當朋友快樂時，不妨與（她）他分享一下；當朋友悲傷時，找些樂子逗他開心&hel...
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![《尊嚴》讀後感]( "《尊嚴》讀後感")
- 讀後感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀後感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應用文體，也是應用寫作研究的文體之一。簡單説就是看完書後的感觸。下面是小編收集整理的《尊嚴》讀後感範文5篇，歡迎借鑑參考。《尊嚴》讀後...
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![捍衞尊嚴]( "捍衞尊嚴")
- 人活着，必須有尊嚴！我覺得真正的英雄應該是能屈能伸的，越王勾踐卧薪嚐膽，忍辱負重。他的尊嚴受到了侮辱。使得，如果他也像項羽那樣一死了之，那麼越王最終還是以失敗的自刎收場，而不是再度戰勝吳王。更不會留下卧薪嚐膽的美談。越王沒有扞衞他的尊嚴嗎？不，他扞衞了。他的忍辱負重，他...
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![國際尊嚴尊敬日]( "國際尊嚴尊敬日")
- 1999年3月11日，在美國路易斯安那州，一場抗議侵犯人權的活動吸引了全世界為促進全人類尊嚴和尊敬而努力的人們的目光。當年被診斷為麻風病（漢森氏病）的人們被迫與家人分離、改名，集中居住在路易斯安那州卡威爾。在那裏，他們已經居住了70多年。然而，1999年年初美國政府通知部...
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![國家的尊嚴]( "國家的尊嚴")
- 尊嚴是做人的基本準則，是為人處世的底線，古往今來，迴繞尊嚴發生了許許多多動人故事，我們應該究竟怎樣對待尊嚴呢？在大是大非面前，有許多先烈志士，視尊嚴如生命，他們寧為玉碎，不為瓦全，在歷史的長河中留下了許多千古美談。西漢時蘇武出使西域，身陷大漠牧羊幾十年，但始終心繫皇上，忠於漢...
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![尊嚴是什麼？]( "尊嚴是什麼？")
- 尊嚴是不容玷污的白璧；尊嚴是不可塵蔽的珠光。尊嚴植根於綿亙千古人文精神的聖殿，它只屬於大寫的“人”。它是人類不可褻瀆的理性、正義與良知。“天地有正氣，雜然賦流形”，翻開五千年中華古國的歷史，它飄然不羣，特立獨行的偉岸身影隨處可見。那不是出使楚國的晏子嗎？他以睿智與...
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![尊嚴話題作文800字]( "尊嚴話題作文800字")
- 尊嚴是崇高人的精神，他是一種風度，是一種神聖，也是一種豪情，尊嚴是人類靈魂中不可糟蹋的東西。以下是本站小編為大家整理的尊嚴話題作文800字，歡迎大家參考閲讀。尊嚴話題作文800字篇1炎炎夏日，商業街上人潮洶湧，正直暑假旺季，人們都三五知己一同逛街。我跟朋友也投入了這個熱潮...
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![尊嚴話題800字作文]( "尊嚴話題800字作文")
- 尊嚴是我們的財富。一個國，一個人，即使再落後，再貧困，但是高貴的尊嚴卻可以使他們的靈魂得以昇華。以下是本站小編為大家整理的尊嚴話題800字作文，歡迎大家參考閲讀。尊嚴話題800字作文篇1自尊、尊嚴，早已不是我們所陌生的。可是，當今社會，維護自己尊嚴的人很多，踐踏別人自尊的也...
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![尊嚴話題作文]( "尊嚴話題作文")
- 尊嚴是發自內心的光華，他照亮人生的旅程，有了尊嚴，人生中就有了一份亮麗和豐盈，因此我們一定要守好自己的尊嚴。以下是本站小編為大家整理的尊嚴話題作文，歡迎大家參考閲讀。尊嚴話題作文篇1今年署假，我和媽媽到鹽市口書城去買書，坐在共交車上，看見街上人山人海，川流不息。我和媽...
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![關於尊嚴的作文：尊嚴(2篇)]( "關於尊嚴的作文：尊嚴(2篇)")
- 關於尊嚴的作文：尊嚴（1）何謂尊嚴？對於尊嚴這一詞，詞典中的解釋只有一句話——可尊敬的身份或地位，但我並不滿足這一簡單抽象的結論。於是，我帶着疑問，來到歷史的長河尋找更圓滿的答案。在時間老人的帶領下，我沿着歷史的長河漫步。首先，我看到了一位頭髮、鬍鬚都已斑白的...
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![尊嚴讀書筆記2篇]( "尊嚴讀書筆記2篇")
- 本文目錄尊嚴讀書筆記《尋找一個十歲男孩生命的尊嚴》讀書筆記車開了，載着一車屈服的人和唯一一個不屈服的女人。讀完這篇文章，出話深深地印在了我的腦海中。文章大意是這樣的：一輛開往省城的客車，停在一個前不着村、後不看店的地方，賣票人和司機以強硬的口氣宣佈要增收10元交...
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![尊師重道的演講稿2篇]( "尊師重道的演講稿2篇")
- 尊敬的各位領導，各位老師，各位同學，大家晚上好！今天上台之前一直在糾結，究竟是説尊敬的各位領導、各位老師呢還是説尊敬的各位老師、各位領導。領導説在前面吧，貌似就有那麼一點點不符合主題，老師在前面吧貌似就不能體現出領導的地位。正糾結着呢，突然發現今天團日活動不是因為有...
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![尊師重道，愛國立德]( "尊師重道，愛國立德")
- 1、讓愛心伴我左右，讓文明與你同行。2、獨木不成林，單絲不成線。3、踏破青氈可惜，多行數步何妨。4、有志者自有千方百計，無志者只有千難萬難。5、教學過程即學生的發展過程。6、做一個有實力的人，不要讓今天的懶惰成為明天的痛。7、加強公路路政管理，促進社會經濟發展。8、人之...
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![有尊嚴的活着作文]( "有尊嚴的活着作文")
- 尊嚴是什麼？字面上的解釋是權利受到尊重，説直白點，就是不受侵犯與侮辱。《論語》的三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也是種尊嚴，孟子的富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈是種尊嚴，嵇康臨刑前的那曲《廣陵散》是種尊嚴，劉胡蘭生的偉大，死的光榮更是一種大義凜然的尊嚴。朱自清在拒絕嗟來之...
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![《拿什麼拯救教師的尊嚴》讀後感]( "《拿什麼拯救教師的尊嚴》讀後感")
- 我讀了陳老師的這篇文章深有感觸，正如他説的：一個教師應該讀書，不是為了功名利祿，而是為了自己從事的事業。當一個教師總是讓學生問倒，會是怎樣的滋味，當一個家長向你求助一個教育問題，你有多少策略上或者知識上準備呢？我們快來讀書學習，拯救自己的尊嚴吧。從教以來，我一直認為作為...
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![尊師重道倡議書]( "尊師重道倡議書")
- 尊師重道是中華文化的優秀傳統之一,教育的根本在尊師重道。下面本站小編為大家精心整理了尊師重道倡議書，希望能給你帶來幫助。尊師重道倡議書篇一：尊師重道倡議書尊師重教一直是我們中華民族的傳統美德，更應該成為我們大學裏的必修課，讓我們在成長中學會尊重、學會感恩。其...
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![有關尊嚴的美文：尊嚴最珍貴]( "有關尊嚴的美文：尊嚴最珍貴")
- 本站：尊嚴是人生存的根本，一個人如果連尊嚴都沒有就如同行屍走肉。下面大家一起來欣賞一下《尊嚴最珍貴》這篇文章尊嚴最珍貴尊嚴，是文天祥人生自古誰無死，留取丹心照汗青的豪邁;尊嚴，是陶淵明不為五斗米折腰的氣節;尊嚴，是葉挺人的身軀怎能從狗洞子裏爬出的信仰;尊嚴，是朱自清...
- 2010
![《重尋教師尊嚴》讀後感]( "《重尋教師尊嚴》讀後感")
- 《重尋教師尊嚴》本書分為四卷，剖析瞭如何正確處理師生關係、如何辯證施教，並基於系統觀察和教育實踐對教育進行了深刻反思，提出了自己的不同意見：建立專業的師生關係，而非營造温情脈脈的氛圍，更應成為現代教育者努力的方向；教師沒有愛是不行的，只有愛是遠遠不夠的，如果以愛的名義...
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![尊嚴演講稿4篇]( "尊嚴演講稿4篇")
- 本文目錄尊嚴演講稿教師節演講稿範文：為了學校的尊嚴中學生演講稿——國家只有強盛，國人才有尊嚴維護生命的尊嚴演講稿範文大家好，我叫黃曉明。黃是黃顏色的黃，曉是拂曉的曉，明是明天的明。其實《開講啦》從一開始播的時候就叫我來講，然後叫了我兩年。剛剛編導説我都沒過來。其...
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![關於尊嚴的作文：記一個有尊嚴的人]( "關於尊嚴的作文：記一個有尊嚴的人")
- 故事發生在我市贛東大道文化廣場上，我記得那一天是五一勞動節，街上人山人海熙熙攘攘，川流不息。那裏有一個聾啞人，擺着一張桌子在廣場上寫書法，他書寫的唐詩人閒桂花落，夜靜春山空。他的字是那麼剛勁有力，簡直能和書法家比美，圍觀的羣眾越來越多讚不絕口，有的買下幾副字畫，拿回家掛...
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![關於尊嚴的作文：尊嚴是什麼？]( "關於尊嚴的作文：尊嚴是什麼？")
- 尊嚴是什麼？尊嚴是不容玷污的白璧；尊嚴是不可塵蔽的珠光。尊嚴植根於綿亙千古人文精神的聖殿，它只屬於大寫的人。它是人類不可褻瀆的理性、正義與良知。天地有正氣，雜然賦流形，翻開五千年中華古國的歷史，它飄然不羣，特立獨行的偉岸身影隨處可見。那不是出使楚國的晏子嗎？他以睿智...
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![拾起你的尊嚴]( "拾起你的尊嚴")
- 各位老師、同學們，大家好！紀念我要演講的是《拾起你的尊嚴》。我聽説過這樣的一個故事七十多年前，一位挪威青年飄洋來到法國報考學校，主考官沒有選中他，身無分文的他走到一個繁華的大街，拉起了他的小提琴，一位無賴走到他面前，把錢扔到了他的腳下，青年男子幫他拾起來，與無賴周旋，最後...
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