![不跪着教書心得體會簡短版（精選13篇）]( "不跪着教書心得體會簡短版（精選13篇）")
- 不跪着教書心得體會簡短版篇1當我聽到《不跪着教書》這本書時，它的題目吸引了我，這跪着的含義是什麼?誰在跪着教書?為什麼跪着?在我從教的這些日子中有沒有跪着?找來書仔細打量，原來書名旁邊還有用小字寫的一段話：想要學生成為站直了的人，教師就不能跪着教書。如果教師沒有獨...
- 17261
![《不跪着教書》讀書筆記大綱]( "《不跪着教書》讀書筆記大綱")
- 我捧起了《不跪着教書》這本書。為什麼取名為不跪着教書呢?在我從教的這些日子裏，有沒有跪着呢?帶着期待、懷疑、審視，我迫不及待地翻開了這本書，便放不下了，胸中湧起無限的温暖……書中充滿真真切切、實實在在的對人、對教育的熱愛。書中的篇篇隨筆如陣陣波濤，一...
- 27037
![《不跪着教書》讀書筆記和心得（精選5篇）]( "《不跪着教書》讀書筆記和心得（精選5篇）")
- 《不跪着教書》讀書筆記和心得篇1讀《不跪着教書》前是書名的獨特吸引了我，讀《不跪着教書》後是作者對中國小教育問題的真知灼見啟迪了我。該書是著名教育家吳非對一個個教育問題的隨筆雜感,他以故事的形式呈現,沒有空洞的説理,觀點鮮明新穎,分析問題深入透徹，讀完耐人尋...
- 13330
![《不跪着教書》讀書筆記]( "《不跪着教書》讀書筆記")
- 我捧起了《不跪着教書》這本書。為什麼取名為不跪着教書呢?在我從教的這些日子裏，有沒有跪着呢?帶着期待、懷疑、審視，我迫不及待地翻開了這本書，便放不下了，胸中湧起無限的温暖……書中充滿真真切切、實實在在的對人、對教育的熱愛。書中的篇篇隨筆如陣陣波濤，一...
- 13729
![《不跪着教書》的讀書心得體會（精選17篇）]( "《不跪着教書》的讀書心得體會（精選17篇）")
- 《不跪着教書》的讀書心得體會篇1假期中讀了《不跪着教書》，讀了之後就捨不得擱下，索性一口氣把它讀完，感覺自己內心深處一直以來想一吐為快的想法在書中得到了宣泄。這本書中沒有深奧晦澀難懂的教學理論，沒有華麗的辭藻，有的只是簡易實在的教學雜感，教學反思和教學隨想。讀了...
- 12905
![《不跪着教書》讀書心得體會不少於600字（精選20篇）]( "《不跪着教書》讀書心得體會不少於600字（精選20篇）")
- 《不跪着教書》讀書心得體會不少於600字篇1《不跪着教書》是吳非老師的一本教育隨筆，最開始吸引我的，是這個題目，教書為什麼會跪着，讀完我發現，這是思想的上的跪着，很多教師沒有自己的思想，只是一味的模仿別人，慢慢的可能真的就找不到自己了，也讓學生找不到自己，現在的社會環境特殊...
- 21541
![《不跪着教書》讀後感]( "《不跪着教書》讀後感")
- 我捧起了《不跪着教書》這本書。為什麼取名為不跪着教書呢？在我從教的這些日子裏，有沒有跪着呢？帶着期待、懷疑、審視，我迫不及待地翻開了這本書，便放不下了，胸中湧起無限的温暖……書中充滿真真切切、實實在在的對人、對教育的熱愛。書中的篇篇隨筆如陣陣波濤，一次...
- 25464
![不跪着教書心得體會簡短版（精選16篇）]( "不跪着教書心得體會簡短版（精選16篇）")
- 不跪着教書心得體會簡短版篇1當我聽到《不跪着教書》這本書時，它的題目吸引了我，這跪着的含義是什麼?誰在跪着教書?為什麼跪着?在我從教的這些日子中有沒有跪着?找來書仔細打量，原來書名旁邊還有用小字寫的一段話：想要學生成為站直了的人，教師就不能跪着教書。如果教師沒有獨...
- 19337
![《不跪着教書》讀書心得體會範文（精選15篇）]( "《不跪着教書》讀書心得體會範文（精選15篇）")
- 《不跪着教書》讀書心得體會範文篇1吳非老師《不跪着教書》是一本個性十足的書，通過這本書我們可以感受到吳非老師是一個非常有思想的人，是一個為中華民族教育事業吶喊的人。整本書貫穿着濃濃的為教育的憂慮之情，還有他的信仰教育應堅持“獨立之精神，自由之思想。其實這本書...
- 13555
![不跪着教書心得體會（通用12篇）]( "不跪着教書心得體會（通用12篇）")
- 不跪着教書心得體會篇1最近，我讀了江蘇省特級教師吳非老師撰寫的教育隨筆《不跪着教書》。跪着，意為教師沒有自己獨立的思考，意為趨炎附勢，意為為名利而失去教師的責任，意為為了迎合上級而折腰，而隨波逐流。吳非老師在書的序中説：想要學生成為站直了的人，教師就不能跪着教書。如...
- 12971
![《不跪着教書》的讀書心得體會範文（精選20篇）]( "《不跪着教書》的讀書心得體會範文（精選20篇）")
- 《不跪着教書》的讀書心得體會範文篇1我捧起了《不跪着教書》這本書。為什麼取名為不跪着教書呢在我從教的這些日子裏，有沒有跪着呢帶着期待、懷疑、審視，我迫不及待地翻開了這本書，便放不下了，胸中湧上了。學會思考是師與匠之間的差別我們要學會思考，思考如何培養出能思考，會...
- 27886
![不跪着教書心得體會3篇簡短版]( "不跪着教書心得體會3篇簡短版")
- 《不跪着教書》這本書裏傳達了一種理想，一種理想的教育。下面是本站帶來的不跪着教書心得體會，希望對大家有幫助。篇一：不跪着教書心得體會當我聽到《不跪着教書》這本書時，它的題目吸引了我，這跪着的含義是什麼?誰在跪着教書?為什麼跪着?在我從教的這些日子中有沒有跪着?找來...
- 21969
![《不跪着教書》讀後感大綱]( "《不跪着教書》讀後感大綱")
- 其實説起寫這篇讀後感，也不完全準確，我也該反思一下自己，因為這本書暑假忘了帶回家，自身也一直忙碌着準備某個考試，一直沒有時間去仔細品讀吳非老師的《不跪着教書》，最近才靜下心來看了一部分，雖然我看的不多，但是，短短几篇文章就讓我心有所悟，心靈上也有所觸動。我之所以選擇這本...
- 28942
![讀《不跪着教書》有感]( "讀《不跪着教書》有感")
- 《不跪着教書》是著名教育家吳非(本名王棟生，南京師範大學附屬中學語文特級教師)對一個個教育問題的隨筆雜感,他以故事的形式呈現,沒有空洞的説理,，篇篇觀點鮮明新穎,分析問題深入透徹一針見血，讀完耐人尋味。吳非老師在“序”中説：“想要學生成為站直了的人，教師就不能跪着教...
- 8828
![不跪着教書心得體會（通用8篇）]( "不跪着教書心得體會（通用8篇）")
- 不跪着教書心得體會篇1最近，我讀了江蘇省特級教師吳非老師撰寫的教育隨筆《不跪着教書》。跪着，意為教師沒有自己獨立的思考，意為趨炎附勢，意為為名利而失去教師的責任，意為為了迎合上級而折腰，而隨波逐流。吳非老師在書的序中説：想要學生成為站直了的人，教師就不能跪着教書。如...
- 3199
![不跪着教書讀書心得]( "不跪着教書讀書心得")
- 《不跪着讀書》是一本非常吸引人的書，雖然還沒讀完，但是也想談談自己的感受。結合自身情況，談談本次讀書的心得體會，本文是不跪着教書的讀書心得，僅供參考。不跪着教書讀書心得一：暑假閒來無聊從網上瀏覽到一本書<<不跪着教書>>,我感到非常好奇,教書和跪着是什麼關係呢?帶着這...
- 4480
![《不跪着教書》讀書心得體會不少於600字（精選12篇）]( "《不跪着教書》讀書心得體會不少於600字（精選12篇）")
- 《不跪着教書》讀書心得體會不少於600字篇1拜讀了江蘇省特級教師吳非老師撰寫的《不跪着教書》這一本書，剛開始是被這書的題目吸引了，因為這觸及到現行教育的痛處和反應了教師的尷尬。吳非老師所描述的是教育界普遍存在着的一種狀態：教師屈服於應試教育和獎項、榮譽的獲得，成...
- 29612
![《不跪着教書》讀書心得800字（精選4篇）]( "《不跪着教書》讀書心得800字（精選4篇）")
- 《不跪着教書》讀書心得800字篇1讀着吳非老師《不跪着教書》的這本書，我被吳非老師的教育理想所深深地感動着。讀了《只要肯讀書》一文，我在思考，教師怎樣才能做到“不跪着教書”呢?我認為最重要的途徑就是認真地讀書，不停地讀書，永遠地讀書，從書籍中獲得教育智慧。吳非老師説：...
- 14755
![《不跪着教書》讀後感受心得1500字（通用20篇）]( "《不跪着教書》讀後感受心得1500字（通用20篇）")
- 《不跪着教書》讀後感受心得1500字篇1吳非老師在書的“序”中説：“想要學生成為站直了的人，教師就不能跪着教書。如果教師沒有獨立思考的精神，他的學生會是什麼樣的人呢?”這段話發人深省，也讓我漸漸明白吳非老師説的“不跪着教書”是指的是什麼。讓我們不由得思索：教師是什麼...
- 20859
![《不跪着教書》讀書心得800字（精選5篇）]( "《不跪着教書》讀書心得800字（精選5篇）")
- 《不跪着教書》讀書心得800字篇1讀書是一種放鬆，讀書能讓人變得博學，讀書使人提升素養，讀書能讓心靈獲得快樂，這是我對讀書長期已有的看法，可最近讀的這本書讓我感覺有些鬱悶。這本書是《大夏書系教育隨筆》中的一冊，吳非的《不跪着教書》。我耐住性子細細品讀起來，本書收入的是...
- 7690
![《不跪着教書》讀書心得體會不少於600字（精選30篇）]( "《不跪着教書》讀書心得體會不少於600字（精選30篇）")
- 《不跪着教書》讀書心得體會不少於600字篇1《不跪着教書》是吳非老師的一本教育隨筆，最開始吸引我的，是這個題目，教書為什麼會跪着，讀完我發現，這是思想的上的跪着，很多教師沒有自己的思想，只是一味的模仿別人，慢慢的可能真的就找不到自己了，也讓學生找不到自己，現在的社會環境特殊...
- 2517
![不跪着教書讀書心得（通用21篇）]( "不跪着教書讀書心得（通用21篇）")
- 不跪着教書讀書心得篇1這學期讀了吳非老師的《不跪着教書》，篇篇觀點鮮明，吳老師好像用跟你聊天一樣的方式把這一個個道理説給我們聽，雖然平平和和，但句句都説到老師們的心坎上，讓我受益匪淺。不跪着教書，那應該怎樣教書呢?我帶着這個問題翻開這本書，吳老師通過真實的案例和故事...
- 16799
![讀《不跪着教書》有感大綱]( "讀《不跪着教書》有感大綱")
- 《不跪着教書》是著名教育家吳非(本名王棟生，南京師範大學附屬中學語文特級教師)對一個個教育問題的隨筆雜感,他以故事的形式呈現,沒有空洞的説理,，篇篇觀點鮮明新穎,分析問題深入透徹一針見血，讀完耐人尋味。吳非老師在“序”中説：“想要學生成為站直了的人，教師就不能跪着教...
- 17561
![《不跪着教書》讀書心得體會不少於600字（通用17篇）]( "《不跪着教書》讀書心得體會不少於600字（通用17篇）")
- 《不跪着教書》讀書心得體會不少於600字篇1最近有幸讀了吳非老是的《不跪着教書》一書，能感受到吳老師是主張做一個有獨立人格和有個性的教師，這是教師教育生命的靈魂!沒有風格就沒有自我。所以教師要“不跪着教書”，做一個“站立着”的教師。做一個“站立着”的教師，首先要...
- 29249
![不跪着教書讀書心得範文（通用6篇）]( "不跪着教書讀書心得範文（通用6篇）")
- 不跪着教書讀書心得範文篇1這學期讀了吳非老師的《不跪着教書》，篇篇觀點鮮明，吳老師好像用跟你聊天一樣的方式把這一個個道理説給我們聽，雖然平平和和，但句句都説到老師們的心坎上，讓我受益匪淺。不跪着教書，那應該怎樣教書呢?我帶着這個問題翻開這本書，吳老師通過真實的案例和...
- 25203
萬佳範文網
