![yw教學反思（精選17篇）]( "yw教學反思（精選17篇）")
- yw教學反思篇1今天上的《yw》一課，我先從看圖説話入手，教學語境歌，然後引出yw這兩個字母，並指導讀準字音，讓孩子嘗試自己看錶音表形圖編順口溜進一步體驗發音方法，指導書寫。然後教學整體認讀音節yiwuyu，還通過組詞説話的方式來學習其四聲。本課y與ü相拼ü上兩點省略的...
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![yw教學反思（精選15篇）]( "yw教學反思（精選15篇）")
- yw教學反思篇1學前班的孩子，上課的注意力是非常容易分散的，而且相對來説，學習漢語拼音又是相對抽象枯燥的。因此要提高漢語拼音的教學效率，首先要激發學生學習拼音的興趣。所以在教學漢語拼音的過程中，我始終將提高學生課堂的學習興趣，讓每個孩子都興趣盎然地，自主地，快樂地學習...
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![yw教學反思（通用21篇）]( "yw教學反思（通用21篇）")
- yw教學反思篇1今天上《yw》一課，課始，我引導學生認真觀察情境圖，圖上有一隻老烏鴉，嘴裏叼着蟲子，兩隻小烏鴉嗷嗷待哺，它們急切地等着烏鴉媽媽餵食給它們吃。下面的這幅圖上，我引導孩子看看外面飛舞的落葉，一看就知道，秋天來到了身邊。媽媽生怕自己的孩子着涼了，織了一件厚厚的棉衣...
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