![高中教師暑期培訓學員感言總結：那花，那草，那樹，那鳥]( "高中教師暑期培訓學員感言總結：那花，那草，那樹，那鳥")
- 短暫的假期培訓已經接近尾聲，就像一支震撼人心的樂曲，聲音飄散了，可是那份震撼還會久久地激盪在心靈深處。十幾天裏，有反感牴觸，有焦慮不安，有豁然開朗，有拍案叫絕，當然，更多的是深深的思考。這十多天，我收穫了許多嶄新的教育理念，也學會了許多有效的“實戰”方法，我相信，它們一定會融...
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![高中教師暑期培訓學員感言總結：那花，那草，那樹，那鳥大綱]( "高中教師暑期培訓學員感言總結：那花，那草，那樹，那鳥大綱")
- 短暫的假期培訓已經接近尾聲，就像一支震撼人心的樂曲，聲音飄散了，可是那份震撼還會久久地激盪在心靈深處。十幾天裏，有反感牴觸，有焦慮不安，有豁然開朗，有拍案叫絕，當然，更多的是深深的思考。這十多天，我收穫了許多嶄新的教育理念，也學會了許多有效的“實戰”方法，我相信，它們一定會融...
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![愛鳥護鳥通訊稿]( "愛鳥護鳥通訊稿")
- “勸君莫打三春鳥，子在巢中盼母歸”。《世界保護益鳥公約》規定每年的4月1日為“國際愛鳥日”。而我們作為學生的也應行動起來，在愛鳥的呼籲中，人人都自覺行動起來，保護鳥類。在當今的現實生活中，讓鳥兒自願做出一些讓人連想不敢想的事。這是為什麼？因為我們人類經常捕捉、殺害...
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![畢業感言：那河 那船 那人]( "畢業感言：那河 那船 那人")
- 當大學最後一場期末考試結束，當今年最後一次班會召開，當這學期最後一次宿舍聚會„„當第一次托起沉甸甸的就業推薦表，當第一次站在站台送遠去的同學，當第一次看到導員班會後戀戀不捨的眼神„„當我清楚地感覺到兩頰的熱淚在寒風中漸漸冷卻，我毫不猶豫地確...
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![寫鳥與樹的散文欣賞:那棵樹那羣鳥]( "寫鳥與樹的散文欣賞:那棵樹那羣鳥")
- 編者按：鳥有了樹的庇護，樹成了她們的天堂;樹有了鳥的棲居，不會缺乏營養，更不會寂寞孤獨，彼此依戀，共同應對世間的是是非非，坎坎坷坷。許是上了年紀的緣故，許是離別故鄉太久遠，許是自己漸成一棵老樹，不知是那根神經觸動了我的思鄉情懷，莫名其妙沒緣由的想起故鄉那棵古樹來。想起古樹，...
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![讀沈從文《邊城》有感:那水那城那份情]( "讀沈從文《邊城》有感:那水那城那份情")
- 【編者按】《邊城》是沈從文先生的代表作，它通過淡淡的畫面、淺淺的愁情、唯美的人物給我們展示了湘西小鎮上純樸的風土人情，原始單純的生活，如詩如畫的景緻。這是一個和諧、純淨的世界。那水、那情、那人，那與眾不同的情感交織......那水那城那份情這個人也許永遠不回來了，也...
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![《那雨那車那人》讀後感]( "《那雨那車那人》讀後感")
- 身邊總會發生一些小事。這些小事有的好像浮萍一般，輕飄飄的；然而有的事小而重要，好似珍珠一樣。我隨手翻來一頁書，題目是《那雨那車那人》，這一件事十分感人。故事發生在路上。天下起了雨，“我”擠上了一輛公交車，車在馬路上跳起了“迪斯科”，陷入了一個大水坑中，“我”旁邊坐了一...
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![愛鳥護鳥倡議書十篇]( "愛鳥護鳥倡議書十篇")
- 愛鳥護鳥倡議書篇1親愛的同學們：鳥是人類的朋友，是翱翔藍天的精靈。“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，這是人與自然和諧相處的美好畫面！鳥和人類一樣，是地球大家庭的`一員。試想：如果沒有鳥類，自然界的生態將失去平衡，人類將受到各種各樣的威脅；如果沒有鳥類作為天敵，蟲害、鼠患肆...
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![愛鳥護鳥宣傳口號]( "愛鳥護鳥宣傳口號")
- 同在地球上，共享大自然!同在地球上，鳥也有生命。同在藍天下，人鳥共家園。同在地球上，共享大自然!保護鳥類，保護生物多樣性。保護鳥類，為環境增姿添彩。保護鳥類，就是愛護我們自己。保護野生動物，維護生態安全!鳥，是我們美好家園的一份子!關愛野生動物，保護美好家園!關注候鳥，保護環...
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![愛鳥護鳥倡議書]( "愛鳥護鳥倡議書")
- 鳥的益處相當大。據有關資料顯示，一對啄木鳥，可以保護十多畝森林不受害蟲侵襲；一隻杜鵑，每天可以消滅一百多條松毛蟲；一隻燕子，一個夏季可以捕食一百多萬只蒼蠅、蚊子和蚜蟲；一隻貓頭鷹，一年可以捕食一千多隻老鼠，相當於保住了一千公斤糧食，貓頭鷹的捕鼠本領不亞於家貓。鳥兒對人類...
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![畢業那年那天]( "畢業那年那天")
- 那天我們用尚在顫抖的手，把記憶接下，珍藏在心底，那年，我們學會了拼搏，在陌生的城市，共同演繹着你我的青春，在迷茫中訴説艱難，在探索中蹣姍的走着，忽然，時間轉變的讓你我有些措手不及，當我們回過神來，卻只剩下自己在十字的路口站着，深一腳，淺一腳，艱難的在自己的路上走着，捧着我們的曾經，告...
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![愛鳥護鳥，人人有責]( "愛鳥護鳥，人人有責")
- 廣袤無垠的大草原上，藍天白雲之下，綠草如茵，茫茫無際。蒼穹之下，常常此起彼伏地演奏着連音樂家都難以譜成的美妙樂曲，那就是鳥兒們高唱的情歌。鳥兒們既是森林的歌手，又是舞蹈家。它的歌不光是單個的音節，而是把許多音節，串連成章。它在歌唱時，又常常張開翅膀，跳起各種舞姿，彷彿蝴蝶...
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![童年回憶敍事散文：那年那事那歲月]( "童年回憶敍事散文：那年那事那歲月")
- 年年歲歲，歲歲年年。隨着年齡的增長，人愈發地懷念小時候的點點滴滴。小時候放牛是件很有趣的事，丫丫、根兒、素萍幾個常常騙大人的，把牛牽到野外，牛繩拴在樹下，自個兒玩去了。可憐的牛隻吃得到附近幾米處的草，回家時再牽到塘邊，讓牛一鼓氣地喝水，牛的肚子本來就大，那樣一喝水就更大...
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![紅色短信大全 那年那月那時鐘]( "紅色短信大全 那年那月那時鐘")
- 不要等到大地沒有了芬芳,才想起,曾經花兒是那麼熱烈的綻放;不要等森林沒有了聲響,才想起,曾經鳥兒是那麼歡樂的鳴唱.——關愛生命,保護環境,從我做起！茶林綠，杜鵑紅，贛鄱大地春意濃。落實科學發展觀，贛江兩岸好風光。女兒俏，男兒壯，山也唱來水也唱。老區人民多神氣，加速崛起迎盛...
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![國際愛鳥日愛鳥護鳥倡議書（通用15篇）]( "國際愛鳥日愛鳥護鳥倡議書（通用15篇）")
- 國際愛鳥日愛鳥護鳥倡議書篇1全市的朋友們：鳥是人類的好朋友，在我國遼闊的土地上，有一隻龐大的益鳥滅蟲隊伍，這就是常年守衞在森林，果園和田林之間的食蟲鳥類。它們為捕捉各種害蟲而奔波，是一些稱職的“天兵天將”，為保護莊稼和森林做出了重大的貢獻。目前全世界9775種鳥類中就...
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![愛鳥護鳥倡議書大綱]( "愛鳥護鳥倡議書大綱")
- 愛鳥護鳥倡議書全市青少年朋友們：春天，燕子飛回來了，許多鳥兒都來我們本溪安家了，他們開始築巢，準備撫育鳥寶寶。還有些鳥兒準備去離我們更遠的北方安家，它們有的要在這裏歇歇腳，有的只是匆匆而過。但它們都是我們的朋友，他們美麗鮮豔的羽毛、宛轉動人的鳴聲為我們增添了很多光彩...
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![愛鳥護鳥的倡議書3篇]( "愛鳥護鳥的倡議書3篇")
- 我們要從我做起,愛護鳥類,保護環境,積極學習鳥類知識,參加愛鳥護鳥活動。本文是本站小編為大家整理的愛鳥護鳥的倡議書，僅供參考。愛鳥護鳥的倡議書篇一：尊敬的老師，親愛的少先隊員們：大家好!我是來自________班的________，也是與杭州市愛鳥小使者。鳥是自然界的精靈，是人類的...
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![我那笨鳥式學習計劃]( "我那笨鳥式學習計劃")
- 聽人説，學習是要有計劃的。我呢，在上一學期裏沒有訂學習計劃，因此學習沒有目標，也因此我的成績不理想，也因此我要在新的一學期裏訂學習計劃，讓我在這一新學期裏有一些進步。現在，我在各個方面都有計劃，使我能在各個學科裏都能有所提高。語文裏的作文是我的弱點，所以我要在每天晚上...
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![如果你是空中的鳥，那我是一支獵槍大綱]( "如果你是空中的鳥，那我是一支獵槍大綱")
- 如果你是空中的鳥，那我是一支獵槍。砰！你就落在我的懷裏，紅燒了！如果你是水中的魚，那我是一台電魚機。吱！你就浮在我的砧板上，清蒸了！...
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![國際愛鳥日愛鳥護鳥倡議書（通用20篇）]( "國際愛鳥日愛鳥護鳥倡議書（通用20篇）")
- 國際愛鳥日愛鳥護鳥倡議書篇1青少年朋友們：春天，燕子飛回來了，許多鳥兒都來我們延慶安家了，他們開始築巢，準備撫育鳥寶寶。還有些鳥兒準備去離我們更遠的北方安家，它們有的要在這裏歇歇腳，有的只是匆匆而過。但它們都是我們的朋友，他們美麗鮮豔的羽毛、宛轉動人的鳴聲為我們增添...
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![《小鳥小鳥》試講稿]( "《小鳥小鳥》試講稿")
- 各位評委老師：大家好,我是國中音樂組的01號考生,我試講的題目是《小鳥,小鳥》,下面開始我的試講。一、導入新課師:同學們聆聽這首歌曲,你知道它的名稱嗎?師:對,這首歌曲是《我是一隻小小鳥》,今天我們來學習一首跟小鳥有關的歌曲,它的名稱是《小鳥,小鳥》。二、新課教學1....
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![如果你是空中的鳥，那我是一支獵槍]( "如果你是空中的鳥，那我是一支獵槍")
- 如果你是空中的鳥，那我是一支獵槍。砰！你就落在我的懷裏，紅燒了！如果你是水中的魚，那我是一台電魚機。吱！你就浮在我的砧板上，清蒸了！...
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![國際愛鳥日愛鳥護鳥倡議書（精選19篇）]( "國際愛鳥日愛鳥護鳥倡議書（精選19篇）")
- 國際愛鳥日愛鳥護鳥倡議書篇1親愛的少先隊員們：你們好!春天來了，報春的杜鵑喚醒了沉睡的生靈，南飛的大雁捎來了春天的消息。鳥是大自然的精靈，是人類的好朋友，是自由與生命的象徵。因為在我們生存的地球上，有了鳥兒，才有了鶯歌燕舞、鳥語花香;有了鳥兒，才有更美麗的藍天，更和諧的...
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![“那鄉、那人、那情”團日活動策劃書]( "“那鄉、那人、那情”團日活動策劃書")
- 一、團日活動主題：那鄉、那人、那情---誰人能不説咱家鄉好!二、活動背景：揮手告別從前的稚嫩，抹去一身昨日的鉛塵，帶上父母的期望，懷揣自己磅礴的理想，我們來到南昌這片熱土，開始了自己的象牙塔之旅，追尋屬於我們自己遙遠的大學夢。來自五湖四海的我們，有緣相聚在一起。獨在異鄉為...
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![關於回憶的美文：那川那人那屋]( "關於回憶的美文：那川那人那屋")
- 巍巍秦嶺，自西向東綿延到這裏，兀自凸起伏牛、熊耳二山。在這兩山的峯巒溝壑裏，淙淙流淌的溪水匯成了一道小河，河水在沿途石峯相連的河牀裏一路跌跌撞撞，至五龍台沖積出一地平川。這川不大，到魚塘溝口鴨子坡，東西長約五華里，人稱五里川。在羣山的懷抱中，河水繼續向東南蛇行，峯迴路轉...
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