高中入黨轉正思想彙報（通用3篇）

高中入黨轉正思想彙報 篇1

敬愛的黨支部：

迎着清涼的晨風，沐着和煦的陽光，在這個明媚、温馨而又成熟的八月，學校新生為期7天的軍訓活動圓滿的結束了。

我們舉行了隆重而熱烈的軍訓會操，同學們步伐整齊，紀律嚴明，全面展示了當代中學生朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌，用我們自己的實際行動向祖國和學校交上了一份滿意的答卷!訓練場上，我們頂着烈日站軍姿、走齊步、踢正步，汗流浹背。可是我們誰也沒有退縮：一聲聲吶喊，迸發出青春和熱血的活力;一句句口號，匯聚着我們克服困難的勇氣。有的同學的汗水浸透了後背，有的同學流鼻血了，有的同學曬的皮膚都爆裂了，可是我們吃苦的信念依然支撐着我們一步一步的走，一遍一遍的練。軍訓雖然嚴肅艱苦，但是也有活躍快樂的時候，教官開心的教同學們唱軍歌，同學們認真的學着、班級之間的拉歌比賽，同學們爭先為班級爭光、在乾淨寬敞的操場上，同學們與教官在一起作遊戲一起歡笑.......一幕幕的快樂場景在我們心裏留下深刻的印象，這些歡樂與辛苦將永存在我們的記憶裏面。

軍訓是我們人生中第一次也是唯一一次鍛鍊自己培養自己的好機會，我們在短短的7天時間裏，克服了時間緊、任務重、天氣熱等困難，經歷樂風雨的洗禮，飽受了烈日的煎熬但是經過軍訓的磨練，我們強健了體魄，振奮了精神，磨礪了意志，不僅學到了軍事知識，品嚐了軍人生活的酸甜苦辣，也增強了自我教育、自我管理的能力，提高了身體素質和心理素質，培養了爭先創優的競爭意識和協作共進的團隊精神，我們用自己的行動吹響了青春的號角，用自己的體驗奏響了時代的最強音，這一定是我們在人生道路上的一筆珍貴的財富。

現在，如火如荼的軍訓生活雖然已經結束，但是回頭看看，多少苦多少累也已算不了什麼了，並且我們還能從中體會出無盡的樂趣。在未來的生活中，一定會有大量的學習任務需要我們去完成，我們要將在軍訓中學到的，看到的，感受到的精神會逐漸溶入到我們今後的生活和學習中，在遇到困難時，只要我們鼓足戰勝困難的勇氣，不再退縮，使許多問題就都能迎刃而解。7天的軍訓過去了，我們要真正體味過去，走入生活，能如軍訓一樣不怕苦、不怕累、細心琢磨、努力爭取，那我們一定會成為品德高尚、素質全面的新一時代的入黨積極分子。

此致

敬禮!

彙報人：

日期：xx年x月x日

高中入黨轉正思想彙報 篇2

尊敬的黨組織：

一直對黨的思想理論有一種十分強烈的信仰和熱情，而同時或許更多的是思考與憂慮，因為我(或許是杞人憂天般的)感覺到我們的廣大黨員中並擴展到廣大的人民中存在那麼一種或大或小的對思想理論的信仰危機。神户大學的季衞東教授説： 現代法治秩序需要制度信仰，而具有批判合理主義精神並且瞭解到假想現實的人們卻難以再次把這種信仰樹立起來。今天我們在討論法治國家的建設時，不應也不能諱言在經過法律虛無主義洗禮後的人們當中有那麼一個信仰危機。 雖然這説的是法治方面的對信仰危機的思考，但是當我們審視我們周圍經歷了市場經濟浪潮猛烈衝擊的人們，我們的同志們、老師們、同學們，總覺得沒有那麼足夠樂觀的感覺來伴隨我們思考 所有人對黨的思想理論是否真學、真信、真用 這一問題。

而從生活中走來，出現在媒體中的方永剛同志的事蹟分明給我們帶來了許多信心。誠如他的事蹟介紹所總結的一樣：他具有着深入學習黨的理論、孜孜不倦追求真理的執着精神，堅定信仰黨的理論、矢志不渝一以貫之的革命精神，積極傳播黨的理論、嘔心瀝血履職盡責的奉獻精神，模範踐行黨的理論、真學真用立言立行的務實精神。他所表現出來的精神品質無疑是指引我們前進的一盞極具光亮的明燈。

但是，或許我們應該換一換學習先進人物精神品質的思維。一般情況下，我們中很多人肯定和學習先進人物時更多的表現為抬頭仰望和為學而學;而實在地，我們肯定他們只是要讓他們的自然光更耀眼些，而學習他們根本是要學以致用，進而達到他們、超越他們，去追尋更遠更亮的明燈，去實現更高和最高的理想。我們可以清楚的知道，明燈會和太陽一樣永恆下去，但任何一盞明燈都很難同時明確告訴你具體該怎樣走向它，但也不代表我們不能發現其內涵的方法和途徑。仔細的研究方永剛這盞明燈，我們或許會得到更大的觸動：他讓我們看到了理論本身的活靈活現與光芒四射，更堅定了我們對思想理論的強大生命力的信心;也讓我們更深刻的認識到實踐不是對理論的逃避，實踐是在生於斯的創新科學理論指導下求真務實的服務人民並轉而發展理論的。在自覺地深入學習、堅定信仰、積極傳播並模範踐行黨的創新理論的過程中，他呈現給我們一個理論與實踐的完美結合點。要學習方永剛，我們就必須學習他融合理論與實踐的智慧與情愫，務實地發揚和踐行黨的創新理論，腳踏實地地歸於實踐並以實踐反哺理論。從某種程度上講，這才是他作為我們學習的楷模的最大價值所在。實際上，理論與實踐是對黨的事業的最簡單易懂而又不失準確的概括。

要真正的學習方永剛同志，學以致用，我們還必須再轉換一下思維。從表面上看來， 黨的理論工作者 這一身份是方永剛和黨的理論親密接觸的保障，使命和責任使然，彷彿也是他能夠做到 真學、真信、真用 的有利條件。其實這些表象上的認知並沒有什麼明顯的邏輯錯誤，但正是這種表象的合理性，在很多事關理論學習方面給了我們許多的勇氣去為自己證明 理論的相對高遠 和 實踐的相對實在 ，同時也使得這一證明具有了合理性、正確性。而只要稍微深刻地思考一下，我們就很容易在思維上有這樣一個頓悟，如此清晰：從本質上講，我們都是黨的理論工作者，而這並不意味着我們所有人都要集中精力鑽研理論，理論是屬於我們所有共產黨人的理論，是屬於人民大眾的理論，理論的內在科學性、先進性和對社會實踐進行指導的正確性才應該是而實際上也是我們不能離開和放棄黨的先進理論的根本原因。方永剛説： 黨的創新理論有魅力，我講課才能有説服力。 也就是説黨的先進的創新理論的有魅力是作為前提條件客觀存在的，然後才有我們這些所有的理論工作者、才有方永剛這樣的有所專攻的理論工作者去展示它的魅力。這個思維轉換的重要性在於，忠誠的我們都有那麼一種義不容辭的責任和使命去融合理論與實踐進而繁榮黨的事業。

此致

敬禮!

彙報人：

日期：xx年x月x日

高中入黨轉正思想彙報 篇3

敬愛的學校黨支部：

您好!

我志願成為中國共產黨，願意為共產主義事業奮鬥終身。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的發展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

中國的革命實踐證明,沒有中國共產黨就沒有新中國。在新民主主義革命中，入黨轉正申請書黨領導全國各族人民，在毛澤東思想指引下，推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，取得了勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國。建國後，我國順利地進行了社會主義改造，完成了從新民主主義到社會主義的過渡，確立了社會主義制度，社會主義的經濟、政治和文化得到了很大的發展。儘管在前進的道路上遇到過曲折，但黨用她自身的力量糾正了失誤，使我國進入了一個更加偉大的歷史時期。特別是十一屆三中全會以來，在中國共產黨的領導和鄧小平理論的指導下，我國取得了舉世矚目的發展，生產力迅速發展，綜合國力大大增強，人民生活水平大幅提高。在新時期，在三個代表以及科學發展觀等重要思想指導下我國正向世界強國道路前進。

我志願成為中國共產黨，是要在黨的組織內，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本路線，學習科學、文化和業務，不斷地提高自己的思想政治覺悟。我要認真地用共產黨員的標準來要求自己，全心全意為人民服務，我有真心，要有本事，會有行動。

我自身品行端正，自覺遵守校紀校規，學習態度良好，上進心強，努力學習自己的專業知識，但也沒有忘記積極參加班級活動，在日常生活當中，樂於助人，與每個同學都友好相處，但是，每個人都有自己的缺點，當然也包括我，我也一直在努力改正自己的一些缺點。

雖然我現在還只是一名大一的學生，但我會在發奮學習的同時時利用自己的特長來為周圍的老師同學們服務，並努力學習黨的相關理論政策，提高自己的政治素養。如果黨組織批准我的轉正申請，我會更加努力以黨員的標準來要求自己。如果黨組織不批准，那表明我還存在着一些缺點，我會積極改正，進一步向黨組織靠攏。

此致

敬禮!

彙報人：

日期：xx年x月x日