績效工資改革背景下的入黨思想彙報

尊敬的黨組織：

作為一名積極要求上進的青年教師，我能嚴格遵守學校的各項規章制度，服從學校的各項安排，立足本職工作，兢兢業業，紮紮實實；能夠團結好每位同志，努力提高自己的人品修養。沒有高尚了人品作保證，就很難甚至不可能成為一個領導、同事信任的人。

本學年，我擔任一、三、六年級的英語教學，總課時19節。上學期四年級參加了一中心的抽測，成績第二名，下學期面臨區級抽測，深知工作的緊張和嚴峻性。我從以下幾方面做好工作：

首先，我要團結、關心每一位同事，積極向有經驗的教師學習，提高課堂40分鐘的效率，努力搞好教學、提高教學質量。我認為學校是一個大舞台，是我們施展才華的廣闊天地。因而我把全部精力都投入到工作中去，以工作實績來贏得組織的信任。現在，績效工資的改革了，這關係到個人的得失，這凸顯了“上好班”與“工作馬虎”的區別，反映了“多勞多得”的績效原則。結合實際情況，績效工資能真正體現多勞多得，分配、考核是公平公正等等。保證了我們一線職工的權利，績效工資能體現了自己的價值所在。我本人是比較歡迎的。

其次，我認為教師工作的社會壓力很大，現在孩子知識面廣，信息技術超強，家長文化水平也不斷提高，對老師的要求也越來越高，教師為了管教好一些調皮的孩子，確實費了不少心思，想盡了各種方法，積極鼓勵又能見成效。在英語教學中，我確實嘗試了各種評價方法，各種獎勵機制，希望能調動學生主動學習的積極性，在輕鬆的學習環境中掌握更多的知識。

最後，工作中自己也有一些不足：

1、在工作與生活中，自己習慣於憑主觀意志辦事，缺乏主動性和創造性，影響了自己進步和提高的速度。

2、耐挫力不夠，過於情緒化。人生不如意，十之八九，生活不可能一帆風順，在挫折面前，自己表現得還不夠堅強。

3、還應該加強理論學習，學習先進的教育經驗，更好的服務課堂。

時代在向前發展，我要跟上時代發展的步伐，要以開放的心靈，不斷追求，不斷鞭策自己努力向上，不斷超越自我、發展自我，力爭優異。我會經受住考驗，會更加成熟的。

總之，競爭的社會，才有發展，這是人類長期觀察自然界的科學總結，人類社會的發展進步總是需要有一個有效地調控的，特別是文明發達國家，就需要營造一個符合社會發展需要的公平競爭的社會環境，這一點已經沒有任何疑議，它是推動社會發展的關鍵因素。我國現階段正致力於建設的和諧社會就着重體現了這一點。願我們攜起手來，通過實施教師績效工資的改革，努力將祖國的教育事業穩步、健康地推向前進。