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學生會思想彙報4篇大綱

學生會思想彙報4篇大綱

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敬愛的黨組織:

學生會思想彙報4篇大綱

自進入xx研究生部團委、研究生會及科協這個大家庭以來,我很榮幸能參加了研究生會的各種學生幹部培訓活動,包括專題講座、經驗交流、素質拓展、勵志影片觀看、教育基地參觀等內容。其中,給我印象最深的是素質拓展訓練。這場以“團隊協作——勇往直前”為主題的素質拓展活動,不但讓我從中獲得遊戲的樂趣,更讓我體會到了團隊協作的的偉大力量。

“素質拓展訓練”是“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔鍊團隊”一項大型的户外拓展活動。以前,在大學本科的時候,雖然親眼目睹過,但是並未親身參與其中,所以也不知道所謂的“拓展”究竟是何內容。11月5日是個難忘的日子——平生第一次參加素質拓展訓練。很感謝校研究生部給予我們參加研究生學生幹部素質拓展訓練的機會,雖然拓展訓練已結束了,雖然我們只有一天的相處,可在這短暫的一天裏,我們一起流汗,一起歡呼,一起討論,一起感悟……一天的融洽,使我們親如兄弟姐妹!

在這次拓展中,按照遊戲規則,此次活動以部為單位進行五項競技類比賽:無敵風火輪、超級、袋鼠跳、五彩連環炮和五人六足。其中,既有個人項目又有團隊項目,團隊項目不是靠一個人的智力、體力和能力就能很好完成的項目。它的最大特點就是羣策羣力,一個人的成功不能代表整個團隊的成功,只有團隊中的每個個體相互團結,相互幫助,才能共同完成團隊的目標。; 對於各個項目,給我印象最深的是“五人六足”項目。沒一起綁上腿的時候,真的沒覺得這個項目有多難,可所有人綁上腿的那一刻我真有點惶恐,感覺走路不是用自己腿在走,不但得自己保持平衡走下去,還得兼顧旁邊的同學步伐一致,做到5人一同向前大步跨越。這個看似5人一起走的事很困難,但我們彼此信任,配合默契,用雙手傳遞信心,用語言交織智慧。在這個項目中,讓我明白不管又多大的困難,只要彼此配合,認準了一個目標就朝那個方向去努力,一定可以取得成功。

一天的素質拓展結束了,那些別開生面而又有深刻內涵的訓練項目,如經典電影深入腦海,猶在眼前,而但所給予我的啟發和經驗卻是一筆永久的精神財富。我將忘不了那一個個艱辛任務的完成;忘不了那一次次汗淚與智慧的交織;更忘不了那一幕幕團結互助的情景。户外素質拓展項目有效加強了同學們之間的溝通與合作,培養了大家相互間的信任地和協作精神,提升了團隊凝聚力,激發了隊員的潛能,使隊員們感受到了克服困難的愉悦,培養了積極的人生態度和出色的團隊精神。

世上無難事,只怕有心人。沒有什麼不可能完成的任務。決不輕言放棄,多一些勇氣和毅力,很多機會就不會溜走,要相信自己。我堅信通過這次訓練,我們在今後的學習工作中會擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,團結協作,戰勝挑戰,取得優異的成績。

總之這次素質拓展訓練給了我一次終身難忘的經歷,我將會把這次拓展活動中所感受到的一切運用到今後的學習和工作中去,去開拓更廣闊的天地,努力把研究生會的各項工作都做到盡善盡美,為xx的明天再續輝煌!

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愛的黨組織:

“只有把人民放在心上,人民才能讓你坐在台上”這句話是***總理在回答中外記者問題時説的一句非常感人的話。這句話也很好的詮釋了作為中國***員的基本條件之一,即全心全意為人民服務。

把人民的利益放在第一位上,是****覺悟的思想覺悟必要條件;把同學的利益放在第一位,是學生幹部思想覺悟的必要條件。歷史的經驗告訴我們這樣一條真理:中國***之所以能夠久經考驗而不衰,就是因為它代表了人民的利益,緊緊地和人民站在一起,得到了人民的擁護。這種和羣眾的廣泛聯繫,是其他任何政黨所不具備的。 那麼,我也就堅信,要做好學生工作,學生幹部也就務必緊緊地和同學們站在一起,結合同學們的利益開展學生工作,為同學們的利益不斷努力。所有的幹部都是來自基層同學,那麼我們也很有必要回到同學身邊去。***員是勞動人民的普通一員,學生幹部也是學生羣體的一員。在選擇了做學生幹部,我們就選擇了肩上的責任,選擇了承擔。

黨的發展壯大得益於人民的擁護,黨要實現****偉大理想離不開人民羣眾的支持。借鑑黨的經驗,作為學生幹部,本着為同學服務的意識就才能做好學生工作。在黨員的選拔過程中,黨很重視大家的入黨動機,也通過黨校培訓等方式幫助大家端正入黨動機,切合教育從娃娃抓起,我們學生會也有必要抓好最開始的培訓工作,一種信念,是一種支撐,一種可以使我們的內心堅定的事物。

一切為了羣眾,一切相信羣眾,一切依靠羣眾,我們就能把密切聯繫羣眾的優勢發揮好,黨的事業就會獲得取之不盡的力量源泉。只有把人民放在心上,人民才能把你放在台上!一切為了同學們的利益,一切依靠廣大同學,我們就能把密切聯繫基層同學的優勢發揮好,院系學生工作就會獲得取之不盡的力量源泉。只有把同學的利益放在心上,同學們才會把我們放在學生幹部這個職位上!

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為了更好地發展自我,磨練自我,我對自己的發展做了全面回顧和分析,現向組織從講原則,講集體,講團結,講效率,講學習幾個方面彙報如下:

首先,談一下“講原則”。一個人做事要講原則,有些事情要努力去做,有些事情不能去做。做與不做,看要符合不符合你的處事原則。堅持原則,該做的就毫不猶豫,不該做的堅決不做,“有所為有所不為”這就是這句話的真實寫照。

我一直以來擔任學院生活部部長,就這個職務來講有很多事情要我去做,也有一些事情不應去做。學校對寢室,教室,分擔區的衞生問題始終抓的很緊。而這裏面就存在了學生不值日或者不按要求去做,有班級負責人不認真對待工作問題。怕不怕得罪人,是檢驗學生幹部作風正不正的一塊“試金石”。有的人為人處事不講原則,一味地做“老好人”,總是怕這怕那,瞻前顧後,對這個人不敢提意見,不敢説重話,對存在問題不敢明確指出,總是將矛盾覆蓋,你好我好大家好,問題不能夠解決,甚至出現最不好的結果。當然,也不能因為別人的不做或別人的錯誤去破口大罵,去嚴厲處罰。處事講話也要講求方法,要學會思考,善於思考,最後用最理想的方法解決問題,得到最好的結果。

列寧曾經説過:“誰若與集體脱離,誰的命運就要悲哀。”的確,一個人的成功,是離不開集體的。只有集體這塊肥沃的土地,才能把小苗孕育成大樹,只有在集體之中個人才能獲得發展。熱愛集體在我們身邊處處都能體現。比如説:晚上下課了,我們應該把燈熄了,門窗關好了再走;見到教室內有垃圾,應該馬上撿起來扔進垃圾箱,同學之間不説粗話,講禮貌……件件小事都是我們熱愛集體的表現,它每時每刻都在我們身邊發生,只要你注意留心!

每個人都要生活在集體之中,無論是學習,工作、生活、娛樂。個人與集體,就像魚兒離不開水,鳥兒離不開林。一根筷子輕輕被折斷,十根筷子捆綁在一起就不能被輕易折斷。 在自己班這個集體裏,有時候我以普通同學的成份和同學們在一起,有時候以生活班長的成份和同學們在一起。在學院生活部中我又以生活部長的成份和大家在一起。而不同的集體中個人不能脱離集體,集體需要每個人的支持。良好的集體就像一個温暖的大家庭,給人以關心和幫助。良好的集體是每個成員獲得戰勝困難的信心和力量的源泉;良好的集體是陶冶個人情操和品格的熔爐,是人們之間建立、發展和鞏固純真友誼的橋樑和紐帶;良好的集體更是個人成才、全面發展的良好環境和基本條件,是個人聰明才智施展的活動舞台和廣闊天地。

效率是指單位時間內完成的工作量。以最少的勞力、費用去獲得最大的效果,就稱講效率。講效率就是具有效率觀念,這是現代人們觀念變革的重要內容。所謂“多、快、好、省”,就是高效率的意思。樹立效率觀念,養成講效率的好作風,是時代向我們提出的要求。對工作或者學習中的我們來講,講效率就是要:

(1)認識講效率的重要性,自覺地要求自己做事精力集中,不邊幹邊玩、三心二意、磨磨蹭蹭。

(2)學會合理安排並利用時間,努力做到學習、工作、休息都有定時,有計劃、有目的地按時作息。

(3)掌握科學的學習方法和工作方法。不論幹什麼事都要事前想好怎麼幹,並做好充分準備,以免臨時手忙腳亂,浪費時間又做不好。

比如:學院要求打掃各實驗衞生時,我接到任務後就應該考慮哪個班級打掃那幾個實驗室,由誰負責,幾點鐘打掃,幾點鐘檢查,幾點鐘鎖門上交鑰匙,彙報工作。再比如:四六級英語考試進行考場安排時,我必須思考各教室由那些班級進行衞生打掃,由誰負責,打掃時間和有誰檢查以及有那些人貼座位號和又有誰來檢查,最後我徹底的檢查和工作的彙報。學院舉辦活動時,安排人打掃活動地點,佈置會場,安排人檢查多媒體音箱等有很多是需要我思考的。這種種的事情都是需要講求效率的。

有一位領導曾説過一句話:“合着幹出經驗,對着幹全完蛋”。這句話很有道理。換言之即是“風雨同舟,榮辱與共”“一榮俱榮,一損俱損”。實踐證明,作為部隊的軍政主官搞好團結,什麼事都商量來,就會一加一大於二。如果兩個人關係處理不好,一加一就可能等於零,甚至是負數.

學生會的發展更需要講團結,主席團和各部門之間,部門與部門之間。一是、多交流,少爭論。經常溝通和交流是增進感情和加強團結的有效途徑。在實際工作中,產生點磕磕碰碰也是在所難免的。因此,在工作中要經常主動地在思想上多溝通,感情上多交流,切實做到“求大同,存小異”,時時處處以事業和團結為重,要容得下人,要容的下事。切不可感情用事,遇到不順心的事情當面不説,背後亂説,評頭品足;而應該互相尊重,互相信賴,已達到感情融洽,搞好工作的目的。 二是、多支持,少拆台。工作上的互相支持和配合,既是學生會搞好團結、增強凝聚力的一重要因素。也是檢驗各學生幹部搞好團結的“試金石” 。事務諸多,工作繁雜,許多工作需要相互協調、相互支持。各學生幹部要始終朝着一個共同的目標,在任何時候都要少點私心,少核計點個人的得失。要“往一個壺裏尿”,要“同吹一把號”,要“同彈一個調”,只要不是原則的問題,要能相互容忍,相互通融,對各自職權範圍內的工作,應該在集體下敢於認真負責抓落實,在思想和行動上相互給予支持。切不可“你敲你的鑼,我彈我的調”。三是、多理解,少猜疑。作為主要領導,平時需要聯繫的事很多,需要協調的關係也很多,接觸的面也非常廣,必要和不必要的應酬也不少。各學生幹部雖然不存在誰大誰小,誰高誰低的問題,但由於工作性質和工作的側重點不同,主要學生幹部與學院之外接觸多,交往多,關係也就密切,出頭露面多,在外界辦事也比較方便。因此,作為主要學生幹部就要正確對待分工,充分信任對方,維護學生會的威信,多理解,不猜疑,不在權力上爭大小,以免影響團結。

就最近一段時間我發現,咱們學院師範專業的寫小黑板使得教室桌子很髒,桌面粉筆灰太多,寫完後抹布亂扔。這中間應該存在兩個不好的結果,首先抹布亂扔,課桌粉筆灰不擦説明這人寫很着急,體現的就是不認真,結果就是練不好。其次,桌子髒,抹布亂扔給值日生帶來了不方便。就這事情我與各班班長和基礎訓練部部長進行了交流,最後也取得了比較好的結果。不良的現象也有了一定的改變。

在宋代政治家、文學家歐陽修説過:“立身以立學為先,立學以讀書為本”。讀書學習,是人們保持鮮活思想,樹立理想信念,獲取知識營養,提高自身素質,緊跟時代步伐的重要途徑,是對自己最好的投資,是最好的“美容師”,也是走向成功的階梯。尤其是作為一名學生幹部,這方面顯得尤為重要。河南安陽馬氏莊園有一副楹聯這樣寫道:“一人等忠臣孝子,兩件事讀書耕田”,鮮明地體現了莊園主人、清代兩廣巡撫馬丕瑤一生為官做事的準則,即把讀書學習作為第一件事、首要的事。學習是為官之基、為官之途,是領導幹部健康成長、提高素質、增強本領、不斷進步的必由之路。做一名合格的學生會幹部,就要以學為先,善於學習,通過學習揚棄舊義、探求新知,豐富知識、提高品位,把學到的新知識轉化成推動發展的新能力。從我國曆史看,善於學習是中華民族的優良傳統。英國曆史學家湯因比《歷史研究》中提到:“在世界四大文明中,其他三大文明都已經中斷或衰落,唯有中華文明傲立世界五千載而綿延不絕。”究其原因,就是因為中華民族崇尚學習、善於學習,始終充滿生機和活力。縱觀五千年文明史,博覽羣書、學富五車的人數不勝數。孔子酷愛學習,不但深入鑽研古籍,還曾經虛心“問道”於老子,同時身體力行,重教興學,周遊列國,總結了一套系統的學習方法,如“學而時習之,不亦説乎”、“三人行,必有吾師焉”、“温故而知新”等,直到今天我們還很受用。中國歷史上勤奮學習的傳説和故事也不勝枚舉,像鑿壁偷光、囊螢映雪、懸樑刺股,都充分反映了古人渴求知識、勤奮學習的美德,教育和激勵着一代又一代中華兒女。

在學生會的許多工作中我們可以學習到許多東西,在安排工作時學會了用人,學會了思考。在聽學校講座的過程當中學會了別人演講的比較好方法和技巧。在開會時學會了傾聽和記錄。在和學生或者和領導交流時學會怎麼樣更好的與普通同學交流,怎麼樣和領導講話等等。

理想是遠大的,但還要從實處入手。作為一名大學生,我深深地認識到自己的不足之處,上學這麼多年以來,我不僅看到了自己的不足,也看到了自己在思想上的提高。在未來的日子裏,我將更加嚴格要求自己,完善自己,積極向黨組織靠攏,增強自身的意志力,我將用科學的思想武裝自己,用對祖國和人民的忠誠和責任鞭策自己,努力不輟,奮鬥不息使自己成為一名堅持不懈、實事求是、腳踏實地的執着耕耘者,使自己成為一名自信樂觀、意志堅強的人。

另外,我的意志力和穩定性方面還有些欠缺,對於開展工作的方式、方法還有一定的不盡之處,考慮問題有時還不夠周全,這些都有待於進一步改進,也希望領導給予指導 。

此致

敬禮

彙報人:

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學生會工作思想彙報

時間匆匆的溜走,三年多的大學生活還歷歷在目,恍如昨天才發生的事情,但是現實卻告訴我,我已走過了大學生活的一大半,再有一年,我也要離開這裏了。這三年,我過得很充實,雖然現在想起來有時候會連休息的時間都要佔用,但是這三年我學到的東西給予我以後人生道路上的幫助,是絕對值得我付出汗水的。

在大一剛入學時我感覺自己非常的渺小,因為大學裏真的是一個卧虎藏龍的地方,有太多有才華、有能力的同學。但是我堅信只要努力就一定會有收穫,所以我參加了學生會幹事的招新,通過面試,很榮幸的我成為了團委學生會文藝部的一名成員,我不僅可以為同學服務,也可以鍛鍊自己。就這樣,懷揣着對團學的一份熱情,我開始了在團學的工作。一開始的時候,因為自己經驗不足,很多工作做得並不是很到位。同時我也明白了作為一名學生幹部的不易,所以在各方面都儘量嚴格要求自己,做到一名合格的學生幹部。在大一下半學期時,原服裝學院與美術與藝術設計學院合併,兩個團委學生會也合併到一起工作,面對新的同事、同時要為更多同學服務、還要適應新的環境等等一系列困難,我都始終讓自己保持積極的心態,調整工作思路,做出了較好的準備,所以大一一年作為幹事工作表現還算良好,因為對這份工作的熱愛,在大一最後的時間我參加了團委學生會文藝部部長職位的競選。

通過考核,大二時我很榮幸的擔任了團委學生會裏文藝部部長一職,從一名幹事轉變為一名部長,不僅僅是身份的轉變,更重要的是身上的責任也有所不同了,工作也好,學習也好,為人處事也好,都不再是隻聽着部長的指揮做事情的一名小幹事了,我儼然已經是一個部門的領導者了,要起到榜樣的作用。在這一年工作裏,我花了很多心血去完善文藝部的工作,無論是舉辦十佳歌手大賽,還是組織同學們參加校合唱比賽、抑或者為畢業生舉辦畢業生交流會等等,一系列的活動都是我和幹事們一起花了大量時間、一起努力完成的,在這些活動中也使我成長的遠比大一一年要來的更多更多,因為這一年裏,教會了我什麼是責任,教會了如何帶領一個團隊共同合作,還教會了我怎麼樣做一個有能力的承擔者。

大三了,很多學長學姐和我同屆的同學都離開了團委學生會,雖然我也想過離開,但是有太多的不捨,所以最終我還是選擇留下。雖然還繼續留在團委學生會裏工作,並擔任了團委副書記助理一職,但是不免會感到時間的流逝,看着大一的幹事們,就想起了當年自己也是新生的忙碌樣子,充滿熱情,天不怕地不怕的精神,對一切事物都保持新鮮感,簡簡單單的聽從部長的安排去做事,單純的像一張白紙。而想想現在,在更高一層的職位上所負的責任與所想的事情比之前又有了很大的不同,我所在的主席團是帶領我們學院團學工作開展的領頭羊,一個決策的失誤就會導致整個團學工作開展的不順利,所以無論我們做出怎樣的決策,都要深思熟慮,這更讓我理解到“在其位,謀其職”這一句話的深刻含義。

大學的時光是美好的,在團學工作的經歷也是美好的,我很珍惜在學校裏剩下的時光,我也希望通過自己的努力能讓我們團學的工作更加美好的開展下去。而我自己也能夠在大學生活裏留下美好的一抹彩虹。

思想彙報寫作格式

⑴標題。居中寫“思想彙報”。

稱謂

⑵稱謂。即彙報人對黨組織的稱呼,一般寫“敬愛的黨組織”。頂格書寫在標題的下一行,後面加冒號。

正文

⑶正文。寫思想彙報,是結合自己的學習、工作和生活情況,向黨組織反映自己的真實思想情況。具體內容根據每個人的不同情況而定。如果對黨的基本知識、馬克思主義的基本理論的學習有所收穫,便可以通過思想彙報的形式,將學習體會、思想認識上新的提高及存在的認識不清的問題向黨組織説明;如果對黨的路線、方針、政策或一個時期的中心任務有什麼看法,可以在思想彙報中表明自己的態度,闡明自己的觀點;如果參加了重要的活動或學習了某些重要文章,可以把自己受到的教育寫給黨組織;如果遇到國內外發生重大政治事件時,則要通過學習提高對事件本質估認識,旗幟鮮明地向黨組織表明自己的立場;如果在自己的日常生活中遇到了個人利益同集體利益、國家利益產生矛盾的問題,可以把自己有哪些想法,如何對待和處理的情況向黨組織彙報;為了使黨組織對自己最近的思想情況有所瞭解,就要把自己的思想狀況,有了哪些進步,存在什麼問題以及今後提高的打算寫清楚,等等。

結尾

⑷結尾。思想彙報的結尾可寫上自己對黨組織的請求和希望。一般用“懇請黨組織給予批評、幫助”或“希望黨組織加強對自己的培養和教育”等作為結束語。

落款

在思想彙報的最後,要署名和註明彙報日期。一般居右書寫“彙報人***”。下一行寫上“****年*月*日”。

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