幼兒教師入黨思想彙報十篇

幼兒教師入黨思想彙報 篇1

敬愛的黨組織：

這是我參加工作後第一份思想彙報，我想談談自己從學生黨員到教師黨員的過渡情況。在發展為預備黨員的時候，負責組織談話的老師問我：“畢業工作後，你打算如何以一個黨員的身份去實踐，去體現黨員的先進性”。我當時想了一下，回答説，我會以一個黨員的要求去不斷的標準自己，特別是在工作的起始適應階段，多做多問，儘快去適應工作，適應幼兒園的文化和人際……當我今天真正開始了工作，我仍然堅持着原先的那份志願：

1.適應工作，融入新集體

我提前一個禮拜來單位報道，擔任了3個星期的暑假班工作。在這段時間裏，我主動與自己的班主任x老師進行溝通，瞭解幼兒園的現狀和各項工作要求。與x老師一起，上了一週的課後，讓我對幼兒園的教學工作的操作有了進一步的瞭解。隨後我又自己獨立給孩子上了兩週課，保育員x阿姨給了我很多幫助，她讓我瞭解了小班的孩子的保育要求，還一再叮囑我要把孩子的安全和健康放在第一位。這些初步的經歷，是一個很好的崗前培訓，使我對接下來的正式工作充滿信心。另一方面，我體會到幼兒園同事的親切和友善，每個同事都是我的老師，每個同事都有值得我學習的地方。

2.克服困難，做好本職工作

當學期開始，面對着一羣剛入園的孩子，他們不時的哭鬧，成了我最棘手的工作。孩子的分離焦慮是孩子親子分離的表現，他們其實是需要愛，有了愛他們就不再害怕。我從這點出發，平時多給孩子擁抱，讓他們感覺老師也和媽媽一樣，也很愛他們。每當孩子有一點進步，我就給他們五角星，鼓勵他們再接再厲。雖然第一個月工作的很累，可是看到孩子們一天一天的進步，越來越喜歡老師、喜歡幼兒園，我感受到了做為老師的責任感和成就感。不過這一點點成就不算什麼，做為黨員老師應該過得更好，我更高的標準來要求自己，使自己更優秀。

3.接受任務，認真完成

除了教學任務，我還接受了幼兒園黨支部的工作任務，並且順利完成。為了完成機關運動會開幕式的演出任務，我作為幼兒園的代表，被派遣到歌舞團學習團體操。我認真記住每一個動作的要領，高效率的學會了整套韻律操。學習後，我擔任了教員，輔導幼兒園的老師學習團體操，幫助老師們掌握每個動作的要領。此後的練習中，我也做到黨員的表率作用，不怕累，不怕流汗，認真完成每一次操練。最後在運動會開幕式上，我園老師飽滿的精神面貌、整齊優美的表演，獲得了機關黨工委的肯定。

以上是我本季度的思想彙報，除了進步的一面，我還有很多不足。初為人師的我在工作中還沒有什麼經驗，處理家長問題方面還有所欠缺。對於自己的缺點和不足，我將在今後繼續加以克服和改正，請組織幫助我、考驗我。

此致

敬禮

彙報人：

20xx年xx月xx日

幼兒教師入黨思想彙報 篇2

敬愛的黨支部：

經黨組織批准，我實現了夢寐以求的願望，光榮的成為一名中國共產黨入黨積極分子。在黨組織的培養教育下，我一直都按照黨員的標準來嚴格要求自己，加強政治理論學習，對工作積極主動，認真負責。下面，我向黨組織彙報三年來我在思想、工作、生活等方面的情況。

一、在思想方面――不斷加強黨性修養

作為一名幼兒教師，我始終堅持黨的教育方針政策，忠誠於黨的教育事業，恪守職業道德，情操高尚，愛崗敬業，默默奉獻。這兩年來，我嚴格按照學校黨支部的學習計劃和內容認真系統地學習了《新黨章》、《科學發展觀重要論述摘編》等。通過努力學習，我提高了自己的政治思想水平，更加堅定了對共產主義的信念，堅持用“毛主席”的重要思想指導自己的人生航程，以增強自己的黨性，保證自己的思想行為與黨的要求一致，端正自己的入黨動機。並牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖，永遠保持一個共產黨員應有的共產主義純潔性和先進性。

二、工作方面――做愛崗敬業的排頭兵

作為一名中國共產黨的入黨積極分子，我時刻都以共產黨員的標準嚴格要求自己，努力工作，不等不靠，積極向上。牢記入黨誓詞，牢記黨對我的培養和教育，吃苦在前，享受在後，腳踏實地任勞任怨的工作。

在幼兒教學工作中，刻苦鑽研教材，認真擬訂教學計劃，因材施教，建立尊重、平等、和諧的師生關係。在學校工作中，我積極承擔壓力大，工作量大，困難多的大隊部、團支部工作。從不抱怨，不計較個人得失，而是多想辦法，儘自己最大的努力做好每項工作。兩年來，我班幼兒曾多次獲得全國美術大賽一等獎，全省故事大賽三等獎，全市少兒風采大賽故事銀獎等等，同時我自己也獲得全國級，省級，市級優秀教師指導獎。

這是學校和同事們對我的肯定和信任，更是對我今後工作的一種鞭策。面對榮譽，我清醒地認識到，榮譽更意味着責任。在未來的道路上，我將繼續前行。

三、在生活方面――發揮模範帶頭作用

在日常工作和生活中，我一直以一個黨員的標準要求自己。遵守國家法律法規，遵守社會公德、學校規章制度，按時出勤，不遲到、不早退，積極團結同事，關愛學生，熱心助人，樹立良好的職業道德觀念，堅持在一切場合都為人師表，維護教師的良好形象，發揮黨員的模範帶頭作用。

四、缺點和不足：

兩年來，我雖然取得了一些進步，但我深知自己還存在一些缺點和不足，主要表現在以下幾個方面：

1、工作上不夠大膽、創新能力有待加強;

2、和支部領導、黨員同事的思想交流還不夠，思想認識上還有待進一步提高。

在今後的工作和學習中，我將正視這些問題，更進一步嚴格要求自己，虛心向先進的黨員同志學習，採取有效措施克服自己的缺點和不足，不斷加強黨性鍛鍊。我相信，在黨組織的關懷下，在各位黨組成員及同事的幫助下，通過努力，我一定能使自己真正成為一個能經受任何考驗的真正的共產黨員。

以上是我兩年來基本情況的小結，不妥之處，懇請組織批評指正。作為一名入黨積極分子，我渴望按期轉為中共預備黨員，請黨組織考慮我的申請，我將虛心接受組織對我的審查和考驗!

此致

敬禮!

彙報人：

幼兒教師入黨思想彙報 篇3

敬愛的黨組織：

這是我參加工作後第一份思想彙報，我想談談自己從學生黨員到教師黨員的過渡情況。在發展為預備黨員的時候，負責組織談話的老師問我：“畢業工作後，你打算如何以一個黨員的身份去實踐，去體現黨員的先進性”。我當時想了一下，回答説，我會以一個黨員的要求去不斷的標準自己，特別是在工作的起始適應階段，多做多問，儘快去適應工作，適應幼兒園的文化和人際……當我今天真正開始了工作，我仍然堅持着原先的那份志願：

1、適應工作，融入新集體

我提前一個禮拜來單位報道，擔任了3個星期的暑假班工作。在這段時間裏，我主動與自己的班主任沈老師進行溝通，瞭解幼兒園的現狀和各項工作要求。與沈老師一起，上了一週暑假班的課後，讓我對幼兒園的教學工作的操作有了進一步的瞭解。隨後我又自己獨立給暑假班的孩子上了兩週課，保育員許阿姨給了我很多幫助，她讓我瞭解了小班的孩子的保育要求，還一再叮囑我要把孩子的安全和健康放在第一位。這些初步的經歷，是一個很好的崗前培訓，使我對接下來的正式工作充滿信心。另一方面，我體會到幼兒園同事的親切和友善，每個同事都是我的老師，每個同事都有值得我學習的地方。

2、克服困難，做好本職工作

當學期開始，面對着一羣剛入園的孩子，他們不時的哭鬧，成了我最棘手的工作。孩子的分離焦慮是孩子親子分離的表現，他們其實是需要愛，有了愛他們就不再害怕。我從這點出發，平時多給孩子擁抱，讓他們感覺老師也和媽媽一樣，也很愛他們。每當孩子有一點進步，我就給他們五角星，鼓勵他們再接再厲。雖然第一個月工作的很累，可是看到孩子們一天一天的進步，越來越喜歡老師、喜歡幼兒園，我感受到了做為老師的責任感和成就感。不過這一點點成就不算什麼，做為黨員老師應該過得更好，我更高的標準來要求自己，使自己更優秀。

3、接受任務，認真完成

除了教學任務，我還接受了幼兒園黨支部的工作任務，並且順利完成。為了完成機關運動會開幕式的演出任務，我作為幼兒園的代表，被派遣到歌舞團學習團體操。我認真記住每一個動作的要領，高效率的學會了整套韻律操。學習後，我擔任了教員，輔導幼兒園的老師學習團體操，幫助老師們掌握每個動作的要領。此後的練習中，我也做到黨員的表率作用，不怕累，不怕流汗，認真完成每一次操練。最後在運動會開幕式上，我園老師飽滿的精神面貌、整齊優美的表演，獲得了機關黨工委的肯定。

以上是我本季度的思想彙報，除了進步的一面，我還有很多不足。初為人師的我在工作中還沒有什麼經驗，處理家長問題方面還有所欠缺。對於自己的缺點和不足，我將在今後繼續加以克服和改正，請組織幫助我、考驗我。

此致

敬禮!

彙報人：

幼兒教師入黨思想彙報 篇4

敬愛的黨組織：

黨的勝利召開後，新一屆黨和國家領導以嶄新的面貌和為民的作風展現在全國人民面前，更是多次提高要實現中華民族的“中國夢”。其實“中國夢”的內涵就是實現中華民族的偉大復興。復興的道路艱難而曲折，任重而道遠，就必須有一支堅強有力的幹部隊伍帶好頭、做好率，就必須注重年輕幹部的培養，用年輕人的活力和創新，解放思想，開拓進取，創造業績。而破格提拔幹部更應該嚴格把好關，把好乾部選舉上來，為人民造福。

嚴要體現在嚴格標準上。中國特色社會主義事業是面向未來的事業，需要大批優秀年輕幹部接續奮鬥。破格提拔可以為優秀年輕幹部脱穎而出拓寬渠道，為破除論資排輩、平衡照顧提供平台，為優化領導班子結構、實現幹部隊伍新老交替儲備人才。嚴格標準、嚴格程序、嚴明紀律，堅決整治不正之風、確保選人用人風清氣正，是中央三令五申的明確要求。選拔任用幹部包括破格提拔幹部，一定要落實從嚴治黨方針，選人標準決不能降低、選人程序決不能成為擺設、選人結果決不能失去公正，對違規用人、失察瀆職的要嚴肅查處、堅決追究責任。

嚴要體現在嚴格程序上。嚴格按程序辦事，是選準用好乾部、防止用人上不正之風的重要保證。破格提拔幹部，選用程序要更嚴密，把民主推薦、組織考察、個別醖釀、討論決定各環節工作做得更實更細。組織考察要更深入，全面瞭解幹部的德才素質、工作業績、一貫表現、羣眾口碑，掌握人選的真實情況。公示範圍要更廣泛，説明破格提拔的具體情形和理由，公開選拔的過程和幹部基本信息，防止暗箱操作和“潛規則”。審核把關要更嚴謹，凡是涉及破格提拔的，啟動前必須按照規定向上級組織部門報告，任用決定前也要報經上級組織部門同意。

中國夢便是中國復興之夢。實現中華民族的偉大復興是一代又一代中國人的最偉大的夢想，是每個中華兒女的共同期盼，是我的夢、青年夢、中國夢。

説：“有夢想、有機會、有奮鬥，一切美好的東西都能夠創造出來。”實現“夢想”，需要最大限度地凝聚共識、“中國夢”的本質內涵就是國家富強、民族振興、人民幸福。在實現“中國夢”的征程中，要團結一心，奮發有為，形成推動社會進步發展的強大正能量，這同樣也是世界文明的共同追求，順應了人民對美好生活的期盼。夢想的形成，逐夢的路徑，需要我們共同奮鬥，在世人面前展現我們這個國家自信、前行的進程，也是我們這個民族給世界文明添彩的過程。

作為一名青年教師，我們應當挑起重任，腳踏實地，堅守理想，保持激情，潛心學習。遵循“立足現實、提煉現實;開發傳統、超越傳統;借鑑國外、跳出國外;創新話語、創造特色。”的學術道路，圓我夢，成就青年夢，托起中國夢!

此致

敬禮!

彙報人：

幼兒教師入黨思想彙報 篇5

敬愛的黨組織：

時光匆匆，轉眼已到了學校忙碌的時候，雖然天氣炎熱，教室條件又差，但所有的老師都毫無怨言，這種兢兢業業的精神深深地感染着我，使我下定決心要把自己份內的事情做好，盡職盡責。本學期，在參加的黨支部的各項活動中，我更加深刻地認識到了中國共產黨的先進作用，看到了身邊黨員的高尚品格，其中像我們年級組的俞玲萍老師、方菁老師、葛海燕老師等，他們用自己的行動展示了他們在思想覺悟道路上不斷前進的風采。這些黨員老師不僅給予我莫大的幫助，更給了我積極向黨組織靠攏的動力，借這次思想彙報對他們表示感謝，並找出自己與他們之間的差距，從而增加我前進的動力。特向黨組織作如下彙報：

學習老師的為人師表，樹立良好教師形象。俞老師的為人師表是我們黨支部及全校公認的，她為我們樹立了非常好的榜樣，無論是外表的穿着還是內在的思想，無不體現着一個樸實的人民教師形象。與她一起搭班，看着她為了解決我的哺乳問題而不辭辛勞地幫我上困難班;看着她的教育教學那麼深入人心，讓每個孩子都信服;看着她在工作上是那麼嚴謹與執着，我被震懾着，被感染着，內心不禁感歎——這就是教師，這就是人類靈魂的工程師。教師的職業是“太陽底下崇高事業”，站在三尺講台，面對幾十雙眼睛，我們不能忘記自己神聖的職責：以德立教，執教為民;育人為本，傳承文明;為人師表，廉潔公正;愛崗敬業，開拓創新;為國家的富強，為民族的復興，無私奉獻，奮鬥終身!因此我必須向俞老師學習，嚴格要求自己，用自己的良好形象來獲取學生與家長的信任，更好地開展教育教學工作。

學習老師的心繫學生，加強師德修養。做教師很辛苦，方老師就是一個典型：每週的課時超多，但她還擔任工會組長的職務，時刻關心着我們教職工的生活，更讓人覺得可敬的是在她如此忙碌的工作安排下，還在我產假期間接手了我們班的班主任工作。如此辛苦忙碌的生活並沒有壓倒方老師，她樂觀，她豪爽，她用自己坦蕩的心完成着一件又一件的工作。方老師的孩子還很小，但她卻把的大部分愛都給了班中的每個孩子，關心他們的心理，關心他們的成長。作為一名教師，我要學習方老師，牢固樹立“一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切”教育理念，把一顆忠心獻給學校，一顆愛心獻給學生，一顆痴心獻給教育，一顆信心留給自己。在任何時候、任何情況下，都將牢記全心全意為人民服務的宗旨，為學校、學生服務的積極態度，始終把黨的教育事業，放在首位，以是否符合學生利益作為自己一切工作和行動的衡量標準。於是，我克服了孩子小的困難，堅持到崗上班，並把班級學生放在心上，以解決學生的需要為首任。

學習葛海燕老師的立足崗位，樹立奉獻理念。每當早上走進我們的辦公室，忙碌的身影就是葛老師的，拖地、擦桌子幾乎都是她包乾。葛老師是一個愛崗敬業，有着務實作風的老師。她工作效率極高，動作迅速，有很多次工作當我們還在拖拉之時，她已早早地完成，在有限的時間中做了更多的工作。更值得我們學習的是她的分享精神，她常常把她的工作經驗分享給辦公室的每一位老師。而且她還樂於助人，只要哪位老師有困難，她必定會主動相助。

像這樣的黨員老師，我們身邊還有很多很多，如帶病堅持工作的趙書記和龐老師，給於我們無數指導的關校長，關心我們羣眾生活的鄭茶英老師和仇蘭英老師……數不勝數!更有很多年輕黨員老師也為我們樹立了榜樣!我為在這樣和諧的工作環境中工作而感到温馨，也為在這樣的和諧的支部裏學習而感到自豪。

我工作在一個普通卻並不平凡的崗位上，雖然不能象許多的科學家、政治家那樣轟轟烈烈的幹一番大事業，但我始終堅信，人民教師是太陽底下光彩奪目的職業，我要在普通的工作崗位上發光、發熱，堅持黨的信念，保持兢兢業業的工作態度，並積極向黨組織靠攏。以上是我在本學期的思想彙報，為了以後能一如繼往地、再接再勵地做得更好，我決心要做到以下幾點：

1、在工作中，要努力結合學校的辦學思想，注意積累，勤于思考，將所學先進的教育教學思想、理念、方法與實踐更好的結合，努力鑽研教材，提高自己的教育教學水平。

2、不斷汲取經驗，多動腦筋，與本組老師共同研究探討實踐，使所教年級學生無論在知識，還是在能力方面能有較大提高。

3、提高工作效率。做事不拖拉，及時完成工作，在有限的時間中做更多的工作。

4、把為人民謀利益的良好願望同本職工作統一起來;把為人民服務同求實精神統一起來;把為人民服務的決心同過硬的業務本領統一起來。更加努力地做好本職工作，爭取做一名優秀的人民教師。

此致

敬禮!

彙報人：___

__年_月_日

幼兒教師入黨思想彙報 篇6

敬愛的黨組織：

樹立準確的入黨動機，需要明確以下幾點：一、我黨的宗旨是全心全意為人民服務，人民的利益高於一切。所以，入黨意味着要比羣眾多吃虧，爭取入黨就是要為黨和人民的利益不怕吃虧。當個人利益與黨和人民的利益發生衝突，個人利益應毫不猶豫地服從黨和人民的利益。二、入黨意味着比羣眾多挑重擔，多做貢獻。黨員要時刻發揮模範帶頭作用，帶動身邊的人更好地做事和做人。三、入黨意味着要比羣眾作出的犧牲，爭取入黨就要富於革命的自我犧牲精神。

準確的入黨動機是採取準確的入黨行為的前提。準確的入黨動機是經受黨組織考驗的基石。準確的入黨動機是爭當合格黨員的起點。要有準確的入黨動機必須要樹立為共產主義奮鬥終身的信念，有全心全意為人民服務的思想，在工作、學習和生活中努力表現，發揮先鋒模範作用。

如何樹立準確的入黨動機呢?第一、認真學習馬克思主義理論，用科學理論武裝自己頭腦。只有先進的理論武裝自己的頭腦，才能更好的端正入黨動機。只有持續學習毛澤東思想，鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，才能跟上時代的步伐，才能使自己的思想覺悟提到新的高度。第二、要持續參與實踐。實踐是檢驗真理的標準。只有在實踐中才能體驗到對黨的理解，從而進一步端正入黨動機。我們的準確理解，要經過“實踐——理解——實踐……”持續循環往復的過程，才能得到。作為入黨積極分子僅有入黨的迫切願望還不夠，還必須在實踐中持續深化對黨的理解，從而進一步端正入黨動機。第三、增強主觀世界改造，克服不準確的入黨動機。人的思想活動是複雜動態過程。在爭取入黨的過程中，一個人的入黨動機既有準確的成分，有時也會出現一些不準確的雜念。在就要求入黨的通知主動靠攏組織，增強主觀世界的改造，持續提升思想覺悟。第四、端正入黨動機，不是一時的事。入黨後更應該增強黨性修養，持續提升自己，時刻學習，保持自己思想的先進性，活到老，學到老。第五、作為一名學生，我們還要努力學習科學文化知識，學好自己的專業課，關心身邊的同學，愛護班集體，在班級中發揮模範帶頭作用，用自己的言行去感染和帶動他人。

總之，我們要持續學習，提升自己的思想覺悟，只有思想上的覺悟提升，行動上才能做的更好，才能更早的加入黨組織。

此致

敬禮!

彙報人：___

__年_月_日

幼兒教師入黨思想彙報 篇7

敬愛的黨支部：

自從向黨支部遞交了我的入黨申請書，並從政治學習中接受了黨的教育，系統地瞭解了黨的歷史、性質、奮鬥目標、建黨宗旨、組織軌制和組織原則等基本知識後，使我對黨的熟悉水平有了更深一層的進步，同時也使我在工作、學習、餬口等各方面有了更加明確的方向和目標，更加堅信共產黨的終極目標——共產主義的社會軌制終將實現。下面我將忠誠地向黨組織進行思惟彙報：

自參加工作以來，除了自覺學習黨章外，我還常常閲讀有關黨建、黨史及黨員提高前輩事蹟的書籍和報刊，不斷加強對黨的路線、方針政策的熟悉和理解，從而使我在工作和學習等各方面都有更大的動力，更加明確了工作和學習的目的;使我在改革開放的浪潮中能分清好與壞、正與邪;自覺抵制了西方資本主義腐朽思惟的腐蝕，從而樹立起準確的共產主義人生價值觀，它是以人民利益為中央，為社會無私奉獻的價值觀。

作為一名幼兒教師，我把這種為人民服務的思惟化為對孩子們的愛。愛孩子，這是一個永恆的主題。但願得到老師的愛，可以説是很多孩子在學校一切思惟和步履的中央念頭。因此，教師要時時處處佈滿愛心，向孩子奉獻真情，不能有半點疏忽和懈怠，更不能有半點虛偽和矯情。愛的方式可以不同，但愛的份量沒有輕重。把愛伸向被遺忘的角落，用一雙暖和的手去撫慰那不被留意的心，為孩子撥開心頭的烏雲，給孩子送去明媚的陽光，這才是真正的愛。説到此我想到一位教育家的話，“一個教師只有把為別人做出貢獻視為自己最高的享受，他才能成為共產主義信念的真正培育者，才能造就出具有共產主義思惟的一代新人”。把愛無私奉獻給每個孩子，無論大小、強弱、操行的優劣，並把這一點看作是自己的本份，視作一種登峯造極的樂趣，這就是愛的教育。這樣的愛，能容納一切，能融化頑石，點石成金……

21世紀的人才需求向今天的教育提出了更高的要求：要進一步深化教育改革，逐步建立起佈滿氣憤但願與活力的社會主義教育新體系體例。因此，作為一名新時代的教師就要進一步解放思惟，更新觀念，積極地投身到終身教育和終身學習中去，不斷樹立現代教育意識，耐勞鑽研，從而進步自己的教授教養質量，真正地把博大的愛傾瀉在教授教養中，用語言播種，用汗水灌溉，專心血潤澤滋潤。可以説，對孩子佈滿愛的每一堂課，都彷彿為孩子打開一扇扇窗户，讓孩子看到一個色彩斑斕的新世界，並讓孩子感慨感染到教師博大的襟懷胸襟和崇高的精神境界。

師愛無選擇，只要是學生，教師都應做到丹心一片，師愛盪漾;師愛是全方位的，孩子獲取了多少，與教師的教育理念，教授教養水平緊密親密聯繫關係。在今後的工作中，我將以總的教育方針為繩尺，以愛的教育為主要方式，培養孩子的實踐能力和立異能力，當真學習“三個代表”重要思惟，貫徹落實xx大精神，以實際步履向家長、社會作出滿足的答覆。請黨組織在實踐中進一步考驗我!

此致

敬禮!

彙報人：

日期：xx年x月x日

幼兒教師入黨思想彙報 篇8

尊敬的黨組織：

經過近一段時間的自己學習和黨員的幫助,本人在思想上積極要求上進,在工作中向黨員同志看齊,對黨的認識更加深刻。現將本人近期思想情況彙報如下:檢查自己,剖析自己,仍然還有一定的差距,如下:

一、在思想作風上:

1、理論學習不夠深入。對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足,理論學習不夠重視,學習自覺性、積極性和主動性不足,存在實用主義,要用什麼才去學什麼,與工作關係密切的才學,與工作關係不大的少學。學習停留一般化,沒有帶頭學習,營造積極的學習氛圍,帶動全體教師理論學習的廣泛深入開展。學習專題不突出,針對性不強,不分層次,一般通讀多,重點精讀少,做讀書筆記則是大而空。對理論的鑽研不深入,沒有在把握《綱要》理論的科學體系。缺乏“擠”勁和“鑽”勁,對理論學習淺嘗輒止,不求甚解。理論聯繫實際不夠,運用理論指導實踐的意識不強,沒有充分把理論和實踐緊密地聯繫起來,運用《綱要》思想的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。

2、理想信念有所淡化。對實現共產主義遠大理想的長期性、複雜性、艱鉅性認識不足,理想信念相對淡化。政治敏鋭性和政治鑑別力不強,用辯證的觀點分析問題的能力有待提高。對社會上存在的“共產主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產階段腐朽思想批判不夠,抵制不力。存在這些問題的主要原因是:信念不堅定,對理論武裝的重要性和緊迫性認識不足,忽視了主觀世界的改造,缺乏堅實的馬克思主義理論基礎,理論上不夠成熟,造成政治上不夠堅定。

二、在工作作風上

1、業務知識不足。這幾年,雖然在進行本科的學習,並利用多個學習的機會,學習各種業務知識,但所掌握的理論知識和具備的業務水平,遠遠未達到現代教育者的要求,如作為保教助理要求具備的理論知識不足,對教育科研不夠熟悉,信息技術和方法明顯未達到現代化管理的要求,而且隨着教學業務的不斷提升,相應的內控措施不能及時落實到位,監督不力。

2、對工作有畏難情緒。隨着教育體制改革的不斷深入,我園在教學改革中出現了的種種因難,如新教師的培訓、常規教學的陳舊、信息技術的開發運用,使我對教育科研改革與發展產生了疑慮,面對各項巨大壓力, 因而自己感到信心不足,找不出解決問題和困難的突破口,出現了畏難情緒。

3、工作方法跟不上時代要求。一是仍然滿足於上傳下達的陳舊工作方法和思路,對如何抓好新時期幼教發展的工作思路不夠清晰。二是組織能力和管理能力欠缺,組織開展各項活動時缺乏與人溝通,使教師參與的積極性不夠主動,導致工作往往達不到預期的效果。三是工作協調能力有待改善,對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協調辦理。四是工作的藝術性不夠,做教工思想。作時的切入點有時把握不準,有時批評人時的方法過於簡單,效果不明顯,有時處理事情不夠冷靜,顯得不夠成熟。

三、今後的努力方向

1、加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。一是繼續學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想用基本原理聯繫具體實際,用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題,樹立遠大的理想,正確的世界觀和人生觀正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關係。認真學習和領會黨的教育方針政策,激發愛崗敬業的熱情,積極投身幼教的改革,在平凡的崗位上自覺為幼教改革與發展做出貢獻。二是不斷提高自己的業務管理水平,能針對不同時期的問題,提出一些有可操作性的管理辦法和實施方案。帶領全體教師積極進取,圓滿完成不同時期的各項任務。

2、改進工作作風。要從日常事務中超脱出來,經常深人教育第一線檢查指導工作,切實幫助教師解決實際問題,不能侷限於看活動、查台帳,要深入實際,從中總結經驗和發現問題。

3、認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作。一是奉先垂範,模範遵紀守法,要求教師做到的事情,自己必須先要做到,時時處處以法律法規的束自己,牢記自己肩上的責任;二是加大從嚴治理的力度,全面推進各項規章制度的落實執行,對所有業務環節都必須嚴格規範於相應的制度之下,嚴格按照制度和程序辦事,凡違章違規操作的不管是否造成差錯成損失。一經發現都要嚴肅處罰。三是做好教師們的思想教育工作,把各項制度落到實處, 引導教師愛崗敬業,同時抓好法紀觀念教育,形成遵紀守法的良好氛圍。

明白了這些,我在工作中有了方向,有了動力。懂得幹好工作的目的和重要性,所以在以後的工作中,我一定要加倍認真負責,努力向黨員同志看齊,縮小同黨員同志的差距,爭取早日加入中國共產黨。

X年XX月XX日

幼兒教師入黨思想彙報 篇9

敬愛的黨組織：

在__年的光輝歷程中，三代領導集體，團結帶領全國各族人民，翻越了“三座大山”，建立了社會主義新中國，從根本上改變了中華民族的命運，寫下了彪炳千秋的光輝詩篇;改變了“一窮二白”的落後面貌，走上了改革開放、全面建設小康社會的征途，開創了亙古未有的宏圖偉業;經受住了東歐劇變、蘇聯解體、亞洲金融危機等國際風波的嚴峻考驗，恢復了對香港、澳門行使主權，實現了國民經濟持續快速健康發展和社會全面進步。特別黨的xx大以來，黨中央高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，着眼於黨和國家事業發展的全局，立足於國內外形勢的發展變化，提出了以人為本、實現科學發展、構建社會主義和諧社會、建設社會主義新農村、建設創新型國家、樹立社會主義榮辱觀、推動建設和諧世界、加強黨的先進性建設等一系列重大戰略思想，對於經濟社會發展，綜合國力的提高、人民生活水平的提高起到了巨大的推動作用。

成為一名合格的共產黨員，應該牢記教師黨員有兩重身份：一是教師身份，必須身正為範，思想道德高尚;二是黨員身份，無論在思想還是生活作風上，必須嚴格要求自己。生活在學生當中，就應該為學生提供真誠的服務，同時掌握身邊學生的思想動態，積極進行引導。要保持思想上和行動上的先進性，既不能脱離學生，更不能凌駕於同學之上，要密切聯繫學生，關心學生，要有強烈的責任感和奉獻精神!

入黨誓詞是每一個共產黨員在入黨這個神聖時刻向黨和人民做出的莊嚴承諾，是每個共產黨員為實現自己人生價值所做出的無悔選擇。無論是在戰爭年代還是在和平環境中，只要你是一名共產黨員，就必須始終牢記入黨誓詞，自覺履行自己的諾言。黨的生日，我們無以敬獻，唯有記住黨的誓詞，以表決心。

今天，讓我們一起宣誓：

“我志願加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的祕密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮鬥終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。”

此致

敬禮!

彙報人：___

__年_月_日

幼兒教師入黨思想彙報 篇10

敬愛的黨組織：

提起黨員，人們或許更多地會讚揚他們全心全意為人民服務的奉獻精神;提起教師，人們會想到敬業愛生的紅燭精神;提起黨員教師，人們會認為他們是教師隊伍中的典範，是教師隊伍中的一支生力軍。我們深知時代的機遇、社會的發展，對新世紀的教育工作者提出了新的要求，特別是一名黨員教師，更要用自己的愛托起明天的太陽。

有句名言説：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的心靈。”在人的心靈中，教師的心胸最開闊。因為教師是“知識之母”，從身心兩方面對學生實施全面的關心和教育。在教師對學生的愛中，包含着對人類文明的憧憬，體現人類對未來的憧憬!如果説，過去的教育是以單純的知識傳授為特徵的應試教育，那麼現代教育則越來越以人的自身發展為教育目的。愛學生，是教師的天職，愛學生，應具有時代特點。愛學生，這是一個永恆的主題。希望得到教師的愛，可以説是許多孩子在學校一切思想和行動的中心動機。然而，新世紀的黨員教師也必須看到，現代社會對人的主體性、獨立性要求愈來愈高。尤其是生活在這座活躍並將更活躍的國際性大都市的孩子，其獨立性特徵更加明顯，對教師的情感依戀正在趨向複雜化。因此，新世紀的教師要時時處處充滿愛心，向孩子奉獻真情，來不得半點疏忽和懈怠，更來不得半點虛偽和矯情。那麼，怎樣讓孩子在愛的陽光雨露及教師的敬業氛圍中健康成長呢?

查老師!這幾個月,千家萬户都傳頌着一個鄉村教師的名字。誰也記不清，查老師資助過多少學生，墊付過多少學費，踏進過多少次學子的家門，給孩子們送去過多少件冬衣。是什麼驅使她這樣的矢志不渝，那就是——愛的力量。愛使她從生活到學習，從思想到行為，從課內到課外，在孩子的身上一次一次地實踐着，耕耘着，將愛體現在每一個孩子身上，尤其是“困難孩子”的身上。正是這愛心的澆灌，使原本失去信心和疲憊的靈魂重新獲得了勇氣及希望。

愛的方式可以不同，但愛的份量沒有輕重。把愛伸向被遺忘的角落，用一雙温暖的手去撫慰那不被注意的心，為孩子撥開心頭的烏雲，給孩子送去明媚的陽光，這才是真正的愛。這不禁讓我想起一位教育家的話，“一個教師只有把為別人做出貢獻視為自己最高的享受，他才能成為共產主義信念的真正培育者，才能造就出具有共產主義思想的一代新人”。因此，新一代的黨員教師就應有開闊的胸襟，把愛無私奉獻給每個孩子，不管大小、強弱、品行的優劣，並把這一點看作是自己的本份，視作一種至高無上的樂趣，這就是愛的教育。即使枯萎的心也能甦醒，即使冰凍的感情也能融化，因為這是世界上最博大、最深廣的愛。這樣的愛，能容納一切，能融化頑石，能點石成金……

教師愛學生，還必須表現在教師是否有淵博的學識和精湛的業務能力。因為“愛”不是一句空話，教師必須儘可能讓孩子多學一點，學得好一點，成長得快一點。我們常説：“要給學生一杯水，自己就要有一桶水。”這個嚴於律己的學習精神在新時期尤需發揚，因為時代變了，新知識和新信息正在以極快的速度發展着，新世紀的教師也受到了前所未有的挑戰。偉大的教育家陶行知先生説得好：要想學生學好，必須先生學好。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。同時，21世紀的人才需求向今天的教育提出了更高的要求：要進一步深化教育改革，逐步建立起充滿生機與活力的社會主義教育新體制。因此，新時代的黨員教師要進一步解放思想，更新觀念，積極地投身到終身教育和終身學習中去，不斷樹立現代教育意識，刻苦鑽研，從而提高自己的教學質量，真正地把博大的愛傾注在教學中，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤。可以説，對孩子充滿愛的每一堂課，都彷彿為孩子打開一扇扇窗户，讓孩子看到一個色彩斑斕的新世界，並讓孩子感受到教師博大的胸懷和崇高的精神境界。

師愛無選擇性，只要是學生，教師都應做到丹心一片，師愛盪漾;師愛是全方位的，孩子獲取了多少，與教師的教育理念，教學水平密切關聯。能不能在素質教育渠道中，以教育方針為準繩，抓住德育為核心，用愛培養孩子的實踐能力和創新能力，是時代賦予新世紀教師的責任，當代黨員教師須迎接挑戰，認真學習“三個代表”重要思想，以實際行動作出滿意的回答，用愛澆灌美麗的幼苗，讓明天的太陽更加絢麗奪目!

此致

敬禮!

彙報人：