幼兒教師入黨思想彙報（通用15篇）

幼兒教師入黨思想彙報 篇1

敬愛的黨組織：

我是一名幼兒園老師，自從成為入黨積極分子以來，通過黨校優秀的教師，老黨員，優秀黨員的悉心講解，使我收益良多，對黨的性質有了更深的認識。共產黨員，作為普通人中的先進分子，將最廣大的人民羣眾視為自己的價值主體，在為人民服務的過程中創造一名共產黨人應有的價值。他們以建設有中國特色社會主義的政治、經濟、文化為基本綱領，以實現共產主義為綱領。他們以密切聯繫人民羣眾為榮，以脱離人民羣眾為恥;他們願意為中國的進步奉獻終生。他們使我明白了成為一名共產黨員所肩負的重大責任，使我為自己不正確的入黨動機感到羞恥，也給予我努力向他們看齊的動力。

中國共產黨，有着自覺的紀律，同時也是鐵的紀律，將民主集中制作為根本組織制度和領導制度，以全心全意為人民服務為宗旨。她是工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義的領導核心，代表先進生產力的發展要求，代表先進文化的前進方向，代表最廣大勞動人民的根本利益。

她要求她的成員以天下為己任，關心人民羣眾的根本利益，以發展的眼光看待自己圍及世界上發生的事情。她要求她的成員不斷加強理論知識的學習，思想意識及政治的修養，從身邊的小事做起，服務於人民羣眾。想到這些，自己作為一個21世紀的熱血青年，有這麼先進科學的政黨擺在眼前，有什麼理由拒絕加入她的懷抱，拒絕為建設有中國特色的社會主義社會服務呢?

通過上黨課以來的學習，我還認識到加強黨性修養的重要性。黨性是政黨固有的本質屬性，是黨的性質的集中體現。黨的先進性，既體現在黨的指導思想、宗旨、綱領、組織原則、黨的紀律等方面，又體現在黨員的理想信念、思想觀念、道德品格以及學習、工作、生活等方面。共產黨員努力加強自己的黨性修養，是做合格黨員的根本條件，是終生的必修課程。黨性的修養需要不斷加強，不能奢求一勞永逸。因為客觀環境不斷髮生變化，黨員個人也會發生變化，要在改造客觀世界的過程中不斷改造主觀世界，克服一切背離黨性的思想和行為。未來的路也許會有些艱難，所肩負的責任也許會很重，但這正體現了自身所具有的價值。

我在這一年中，我學到了很多，讓我在思想上有了更高的覺悟，使我的入黨動機有了更明確的認識，我將不斷努力。爭取早日加入中國共產黨。

此致

敬禮!

彙報人：

日期：xx年x月x日

幼兒教師入黨思想彙報 篇2

敬愛的黨組織：

這是我參加工作後第一份思想彙報，我想談談自己從學生黨員到教師黨員的過渡情況。在發展為預備黨員的時候，負責組織談話的老師問我：“畢業工作後，你打算如何以一個黨員的身份去實踐，去體現黨員的先進性”。我當時想了一下，回答説，我會以一個黨員的要求去不斷的標準自己，特別是在工作的起始適應階段，多做多問，儘快去適應工作，適應幼兒園的文化和人際……當我今天真正開始了工作，我仍然堅持着原先的那份志願：

1.適應工作，融入新集體

我提前一個禮拜來單位報道，擔任了3個星期的暑假班工作。在這段時間裏，我主動與自己的班主任x老師進行溝通，瞭解幼兒園的現狀和各項工作要求。與x老師一起，上了一週的課後，讓我對幼兒園的教學工作的操作有了進一步的瞭解。隨後我又自己獨立給孩子上了兩週課，保育員x阿姨給了我很多幫助，她讓我瞭解了小班的孩子的保育要求，還一再叮囑我要把孩子的安全和健康放在第一位。這些初步的經歷，是一個很好的崗前培訓，使我對接下來的正式工作充滿信心。另一方面，我體會到幼兒園同事的親切和友善，每個同事都是我的老師，每個同事都有值得我學習的地方。

2.克服困難，做好本職工作

當學期開始，面對着一羣剛入園的孩子，他們不時的哭鬧，成了我最棘手的工作。孩子的分離焦慮是孩子親子分離的表現，他們其實是需要愛，有了愛他們就不再害怕。我從這點出發，平時多給孩子擁抱，讓他們感覺老師也和媽媽一樣，也很愛他們。每當孩子有一點進步，我就給他們五角星，鼓勵他們再接再厲。雖然第一個月工作的很累，可是看到孩子們一天一天的進步，越來越喜歡老師、喜歡幼兒園，我感受到了做為老師的責任感和成就感。不過這一點點成就不算什麼，做為黨員老師應該過得更好，我更高的標準來要求自己，使自己更優秀。

3.接受任務，認真完成

除了教學任務，我還接受了幼兒園黨支部的工作任務，並且順利完成。為了完成機關運動會開幕式的演出任務，我作為幼兒園的代表，被派遣到歌舞團學習團體操。我認真記住每一個動作的要領，高效率的學會了整套韻律操。學習後，我擔任了教員，輔導幼兒園的老師學習團體操，幫助老師們掌握每個動作的要領。此後的練習中，我也做到黨員的表率作用，不怕累，不怕流汗，認真完成每一次操練。最後在運動會開幕式上，我園老師飽滿的精神面貌、整齊優美的表演，獲得了機關黨工委的肯定。

以上是我本季度的思想彙報，除了進步的一面，我還有很多不足。初為人師的我在工作中還沒有什麼經驗，處理家長問題方面還有所欠缺。對於自己的缺點和不足，我將在今後繼續加以克服和改正，請組織幫助我、考驗我。

此致

敬禮

彙報人：

20xx年xx月xx日

幼兒教師入黨思想彙報 篇3

敬愛的黨組織：

提起黨員，人們或許更多地會讚揚他們全心全意為人民服務的奉獻精神;提起教師，人們會想到敬業愛生的紅燭精神;提起黨員教師，人們會認為他們是教師隊伍中的典範，是教師隊伍中的一支生力軍。我們深知時代的機遇、社會的發展，對新世紀的教育工作者提出了新的要求，特別是一名黨員教師，更要用自己的愛托起明天的太陽。

有句名言説：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的心靈。”在人的心靈中，教師的心胸最開闊。因為教師是“知識之母”，從身心兩方面對學生實施全面的關心和教育。在教師對學生的愛中，包含着對人類文明的憧憬，體現人類對未來的憧憬!如果説，過去的教育是以單純的知識傳授為特徵的應試教育，那麼現代教育則越來越以人的自身發展為教育目的。愛學生，是教師的天職，愛學生，應具有時代特點。愛學生，這是一個永恆的主題。希望得到教師的愛，可以説是許多孩子在學校一切思想和行動的中心動機。然而，新世紀的黨員教師也必須看到，現代社會對人的主體性、獨立性要求愈來愈高。尤其是生活在這座活躍並將更活躍的國際性大都市的孩子，其獨立性特徵更加明顯，對教師的情感依戀正在趨向複雜化。因此，新世紀的教師要時時處處充滿愛心，向孩子奉獻真情，來不得半點疏忽和懈怠，更來不得半點虛偽和矯情。那麼，怎樣讓孩子在愛的陽光雨露及教師的敬業氛圍中健康成長呢?

查老師!這幾個月,千家萬户都傳頌着一個鄉村教師的名字。誰也記不清，查老師資助過多少學生，墊付過多少學費，踏進過多少次學子的家門，給孩子們送去過多少件冬衣。是什麼驅使她這樣的矢志不渝，那就是——愛的力量。愛使她從生活到學習，從思想到行為，從課內到課外，在孩子的身上一次一次地實踐着，耕耘着，將愛體現在每一個孩子身上，尤其是“困難孩子”的身上。正是這愛心的澆灌，使原本失去信心和疲憊的靈魂重新獲得了勇氣及希望。

愛的方式可以不同，但愛的份量沒有輕重。把愛伸向被遺忘的角落，用一雙温暖的手去撫慰那不被注意的心，為孩子撥開心頭的烏雲，給孩子送去明媚的陽光，這才是真正的愛。這不禁讓我想起一位教育家的話，“一個教師只有把為別人做出貢獻視為自己最高的享受，他才能成為共產主義信念的真正培育者，才能造就出具有共產主義思想的一代新人”。因此，新一代的黨員教師就應有開闊的胸襟，把愛無私奉獻給每個孩子，不管大小、強弱、品行的優劣，並把這一點看作是自己的本份，視作一種至高無上的樂趣，這就是愛的教育。即使枯萎的心也能甦醒，即使冰凍的感情也能融化，因為這是世界上最博大、最深廣的愛。這樣的愛，能容納一切，能融化頑石，能點石成金……

教師愛學生，還必須表現在教師是否有淵博的學識和精湛的業務能力。因為“愛”不是一句空話，教師必須儘可能讓孩子多學一點，學得好一點，成長得快一點。我們常説：“要給學生一杯水，自己就要有一桶水。”這個嚴於律己的學習精神在新時期尤需發揚，因為時代變了，新知識和新信息正在以極快的速度發展着，新世紀的教師也受到了前所未有的挑戰。偉大的教育家陶行知先生説得好：要想學生學好，必須先生學好。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。同時，21世紀的人才需求向今天的教育提出了更高的要求：要進一步深化教育改革，逐步建立起充滿生機與活力的社會主義教育新體制。因此，新時代的黨員教師要進一步解放思想，更新觀念，積極地投身到終身教育和終身學習中去，不斷樹立現代教育意識，刻苦鑽研，從而提高自己的教學質量，真正地把博大的愛傾注在教學中，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤。可以説，對孩子充滿愛的每一堂課，都彷彿為孩子打開一扇扇窗户，讓孩子看到一個色彩斑斕的新世界，並讓孩子感受到教師博大的胸懷和崇高的精神境界。

師愛無選擇性，只要是學生，教師都應做到丹心一片，師愛盪漾;師愛是全方位的，孩子獲取了多少，與教師的教育理念，教學水平密切關聯。能不能在素質教育渠道中，以教育方針為準繩，抓住德育為核心，用愛培養孩子的實踐能力和創新能力，是時代賦予新世紀教師的責任，當代黨員教師須迎接挑戰，認真學習“三個代表”重要思想，以實際行動作出滿意的回答，用愛澆灌美麗的幼苗，讓明天的太陽更加絢麗奪目!

此致

敬禮!

彙報人：

日期：xx年x月x日

幼兒教師入黨思想彙報 篇4

尊敬的黨組織：

回顧一年來的學習與工作，有收穫也有不足。現將我一年來的思想、工作和學習等方面的情況向黨組織彙報。

一、關心時事政治，提升理論素養。

我在政治上積極要求上進，堅決擁護中國共產黨的領導，經常向組織彙報自己的思想，從而不斷提高自身的政治理論素養。另外，我十分關注每天的各類報紙和新聞中的報道，從而讓自己的思想始終與組織保持一致，讓自己的工作更有勁頭，工作成績更加豐碩。

二、聚焦教育教學，實現自我價值。

1、關愛每一位學生。每天以陽光的心態走進學生們中間，使孩子們每天都能過得快樂充實。同時我在向學生傳授知識的同時，還不忘教會他們學會做人。我注重培養學生養成良好的學習習慣。針對有些學生上課不會傾聽，不善於傾聽，我有的放矢地從言語激勵、榮譽激勵、目標達成、榜樣示範等方面積極引導，使他們知道了學會傾聽是取得好成績的一把金鑰匙。對於問題學生，我採取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態去對待他們的每一次過失，用期待的心態去等待他們的每一點進步，用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點，用喜悦的心情去讚許他們的每一份成功。

2、樹立終身學習的理念。為了不使自己掉隊，跟上教學改革的步伐，我自費訂閲了有關教育教學的雜誌，平時擠時間加強自身的學習，從而不斷提高自己的業務水平。每次聽課，我都能認真記好聽課筆記，過後能加以整理，用新課程理念指導自己的教學實踐活動，努力使自己成為新課程的學習者、參與者、實踐者，並善於把精品課中的精華充實到自己的課堂教學中去，在課堂中用靈活多樣的教學模式去激發學生的學習熱情，學生們輕鬆地掌握了所學的知識，從而使我的課堂教學達到了事半功倍的效果。

3、認真做好分管工作。去年下半年，在學校領導的關心下，在老師們的厚愛下，我擔任了教科室副主任，分管學校新聞宣傳，並且協助何主任做好教科研相關工作。因此，一年來，我校的教育科研工作再上新台階。學校四個*市課題和一個*市級別課題成功開題。同時，教師參與教育科研的熱情也進一步被激發。在本學期的教育局對我校的隨機督導中，督導組領導對我校的教育科研工作給予了充分肯定。新聞宣傳工作依舊是全市的一個亮點。教育網、網已經多次報道我校的新聞。學校安排我負責數字化校園創建工作和城鄉結對工作，我能主動與**國小以及塘頭國小取得聯繫，研究並落實相關城鄉共同體工作。我們的工作得到了揚州市教育局領導的高度評價。

三、面對嶄新未來，確定奮鬥目標思想彙報

與在坐的優秀黨員相比，我覺得自己還需要在以下幾方面加倍努力：

1、作為一名黨員，我要更加重視理論學習，從而進一步提高自己的理論素養。

2、作為一名幼兒園教師，應靜下心來多讀幼兒園書籍，從而進一步提升自己的素養。

3、在教學中，做到邊實踐邊總結，時時不忘給自己的教學留下腳印。

在教育新政背景下，社會對黨員教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

此致

敬禮!

彙報人：

日期：xx年x月x日

幼兒教師入黨思想彙報 篇5

敬愛的黨組織：

這是我參加工作後第一份思想彙報，我想談談自己從學生黨員到教師黨員的過渡情況。在發展為預備黨員的時候，負責組織談話的老師問我：“畢業工作後，你打算如何以一個黨員的身份去實踐，去體現黨員的先進性”。我當時想了一下，回答説，我會以一個黨員的要求去不斷的標準自己，特別是在工作的起始適應階段，多做多問，儘快去適應工作，適應幼兒園的文化和人際……當我今天真正開始了工作，我仍然堅持着原先的那份志願：

1、適應工作，融入新集體

我提前一個禮拜來單位報道，擔任了3個星期的暑假班工作。在這段時間裏，我主動與自己的班主任沈老師進行溝通，瞭解幼兒園的現狀和各項工作要求。與沈老師一起，上了一週暑假班的課後，讓我對幼兒園的教學工作的操作有了進一步的瞭解。隨後我又自己獨立給暑假班的孩子上了兩週課，保育員許阿姨給了我很多幫助，她讓我瞭解了小班的孩子的保育要求，還一再叮囑我要把孩子的安全和健康放在第一位。這些初步的經歷，是一個很好的崗前培訓，使我對接下來的正式工作充滿信心。另一方面，我體會到幼兒園同事的親切和友善，每個同事都是我的老師，每個同事都有值得我學習的地方。

2、克服困難，做好本職工作

當學期開始，面對着一羣剛入園的孩子，他們不時的哭鬧，成了我最棘手的工作。孩子的分離焦慮是孩子親子分離的表現，他們其實是需要愛，有了愛他們就不再害怕。我從這點出發，平時多給孩子擁抱，讓他們感覺老師也和媽媽一樣，也很愛他們。每當孩子有一點進步，我就給他們五角星，鼓勵他們再接再厲。雖然第一個月工作的很累，可是看到孩子們一天一天的進步，越來越喜歡老師、喜歡幼兒園，我感受到了做為老師的責任感和成就感。不過這一點點成就不算什麼，做為黨員老師應該過得更好，我更高的標準來要求自己，使自己更優秀。

3、接受任務，認真完成

除了教學任務，我還接受了幼兒園黨支部的工作任務，並且順利完成。為了完成機關運動會開幕式的演出任務，我作為幼兒園的代表，被派遣到歌舞團學習團體操。我認真記住每一個動作的要領，高效率的學會了整套韻律操。學習後，我擔任了教員，輔導幼兒園的老師學習團體操，幫助老師們掌握每個動作的要領。此後的練習中，我也做到黨員的表率作用，不怕累，不怕流汗，認真完成每一次操練。最後在運動會開幕式上，我園老師飽滿的精神面貌、整齊優美的表演，獲得了機關黨工委的肯定。

以上是我本季度的思想彙報，除了進步的一面，我還有很多不足。初為人師的我在工作中還沒有什麼經驗，處理家長問題方面還有所欠缺。對於自己的缺點和不足，我將在今後繼續加以克服和改正，請組織幫助我、考驗我。

此致

敬禮!

彙報人：

幼兒教師入黨思想彙報 篇6

尊敬的黨組織：

經過近一段時間的自己學習和黨員的幫助,本人在思想上積極要求上進,在工作中向黨員同志看齊,對黨的認識更加深刻。現將本人近期思想情況彙報如下:檢查自己,剖析自己,仍然還有一定的差距,如下:

一、在思想作風上:

1、理論學習不夠深入。對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足,理論學習不夠重視,學習自覺性、積極性和主動性不足,存在實用主義,要用什麼才去學什麼,與工作關係密切的才學,與工作關係不大的少學。學習停留一般化,沒有帶頭學習,營造積極的學習氛圍,帶動全體教師理論學習的廣泛深入開展。學習專題不突出,針對性不強,不分層次,一般通讀多,重點精讀少,做讀書筆記則是大而空。對理論的鑽研不深入,沒有在把握《綱要》理論的科學體系。缺乏“擠”勁和“鑽”勁,對理論學習淺嘗輒止,不求甚解。理論聯繫實際不夠,運用理論指導實踐的意識不強,沒有充分把理論和實踐緊密地聯繫起來,運用《綱要》思想的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。

2、理想信念有所淡化。對實現共產主義遠大理想的長期性、複雜性、艱鉅性認識不足,理想信念相對淡化。政治敏鋭性和政治鑑別力不強,用辯證的觀點分析問題的能力有待提高。對社會上存在的“共產主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產階段腐朽思想批判不夠,抵制不力。存在這些問題的主要原因是:信念不堅定,對理論武裝的重要性和緊迫性認識不足,忽視了主觀世界的改造,缺乏堅實的馬克思主義理論基礎,理論上不夠成熟,造成政治上不夠堅定。

二、在工作作風上

1、業務知識不足。這幾年,雖然在進行本科的學習,並利用多個學習的機會,學習各種業務知識,但所掌握的理論知識和具備的業務水平,遠遠未達到現代教育者的要求,如作為保教助理要求具備的理論知識不足,對教育科研不夠熟悉,信息技術和方法明顯未達到現代化管理的要求,而且隨着教學業務的不斷提升,相應的內控措施不能及時落實到位,監督不力。

2、對工作有畏難情緒。隨着教育體制改革的不斷深入,我園在教學改革中出現了的種種因難,如新教師的培訓、常規教學的陳舊、信息技術的開發運用,使我對教育科研改革與發展產生了疑慮,面對各項巨大壓力, 因而自己感到信心不足,找不出解決問題和困難的突破口,出現了畏難情緒。

3、工作方法跟不上時代要求。一是仍然滿足於上傳下達的陳舊工作方法和思路,對如何抓好新時期幼教發展的工作思路不夠清晰。二是組織能力和管理能力欠缺,組織開展各項活動時缺乏與人溝通,使教師參與的積極性不夠主動,導致工作往往達不到預期的效果。三是工作協調能力有待改善,對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協調辦理。四是工作的藝術性不夠,做教工思想。作時的切入點有時把握不準,有時批評人時的方法過於簡單,效果不明顯,有時處理事情不夠冷靜,顯得不夠成熟。

三、今後的努力方向

1、加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。一是繼續學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想用基本原理聯繫具體實際,用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題,樹立遠大的理想,正確的世界觀和人生觀正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關係。認真學習和領會黨的教育方針政策,激發愛崗敬業的熱情,積極投身幼教的改革,在平凡的崗位上自覺為幼教改革與發展做出貢獻。二是不斷提高自己的業務管理水平,能針對不同時期的問題,提出一些有可操作性的管理辦法和實施方案。帶領全體教師積極進取,圓滿完成不同時期的各項任務。

2、改進工作作風。要從日常事務中超脱出來,經常深人教育第一線檢查指導工作,切實幫助教師解決實際問題,不能侷限於看活動、查台帳,要深入實際,從中總結經驗和發現問題。

3、認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作。一是奉先垂範,模範遵紀守法,要求教師做到的事情,自己必須先要做到,時時處處以法律法規的束自己,牢記自己肩上的責任;二是加大從嚴治理的力度,全面推進各項規章制度的落實執行,對所有業務環節都必須嚴格規範於相應的制度之下,嚴格按照制度和程序辦事,凡違章違規操作的不管是否造成差錯成損失。一經發現都要嚴肅處罰。三是做好教師們的思想教育工作,把各項制度落到實處, 引導教師愛崗敬業,同時抓好法紀觀念教育,形成遵紀守法的良好氛圍。

明白了這些,我在工作中有了方向,有了動力。懂得幹好工作的目的和重要性,所以在以後的工作中,我一定要加倍認真負責,努力向黨員同志看齊,縮小同黨員同志的差距,爭取早日加入中國共產黨。

X年XX月XX日

幼兒教師入黨思想彙報 篇7

尊敬的黨組織：

自從向黨組織遞交了我的入黨申請書，並從政治學習中接收了黨的教育，系統的瞭解了黨的歷史、性質、奮鬥目標、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識後，是我對黨的認識水平有了更深一層的提高，同時也使我在工作、學習、生活等各方面有了明確的方向和目標，更加堅信黨的最終目標——共產主義的社會制度終將實現。下面，我將忠誠地向黨組織進行思想彙報：

工作之餘，我除了自覺學習黨章外，還經常閲讀有關黨建、黨史及黨員先進事蹟的書籍的報刊，不斷加強對黨的路線、方針政策的認識和理解，從而使我在工作和學習等方面都有更大的動力，更加明確了工作的學習的目的;使我能清楚的分清好於壞、正與邪;自覺抵制腐朽思想的侵蝕，從而樹立起正確的人生價值觀，它是以人民利益為中心，為社會無私奉獻的價值觀。

作為一名幼兒教師，我把這種為人民服務的思想化為對孩子們的愛。愛孩子，這是一個永恆的話題。希望得到老師的愛，可以説是每一個孩子在學校一切思想和行動的中心動機。因此，教師要時時處處充滿愛心，向孩子奉獻真情，不能有半點疏忽和懈怠，更不能有半點虛偽和矯情。愛的方式可以不同，但是愛的分量沒有輕重。為孩子撥開心頭的烏雲，給孩子送去明媚的陽光，這才是真正的愛。説道這裏我想到一位教育家的話：“一個教室只有把為別人做出貢獻視為自己最高的享受，他才能成為共產主義信念的真正培育者，才能造就出具有共產主義思想的一代新人。”把愛無私奉獻給每個孩子，不管大小、強弱、品行的優劣，並把這一點看做是自己的本分，視作一種至高無上的樂趣，這就是愛的教育。這樣的愛，能容納一切，能融化頑石，點石成金„„

教師愛孩子，還必須表現在教師是否有淵博的學識和精湛的業務能力。因為“愛”不是一句空話，教師必須儘可能讓孩子多學一點，學的好一點，成長的快一點。我們常説：“要給孩子一杯水，自己就要有一桶水。”這個嚴於律己的學習精神在新時期尤需發揚，因為時代變了，新知識和新信息正在以極快的速度發展着，新世紀的教師也受到前所未有的挑戰。偉大的教育家陶行知先生説的好：要想學生學的好，必須先生學好。唯有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。

21世紀的人才需求向今天的教育提出了更高的要求：要進一步深化教育改革，逐步建立起充滿生機與活力的社會主義教育新體制。因此，作為一名新時代的教師就要進一步解放思想，更新觀念，積極地投身到終身教育和終身學習中去，不斷樹立現代化教育意識，刻苦鑽研，從而提高自己的教學質量，真正地把博大的愛傾注在教學中，用語言傳播，用汗水澆灌，用心血滋潤。可以説，對每個孩子充滿愛的每一堂課，都彷彿為孩子打開一扇扇窗户，讓孩子看到一個色彩斑斕的新世界，並讓孩子感受到教師博大的胸懷和崇高的精神境界。

是愛無選擇，只要是學生，教師都應做到丹心一片，是愛盪漾; 師愛是全方位的，孩子獲取了多少，與教師的教育理念、教學水平密切相關。在今後的工作中，我將以總的教育方針為準繩，以愛的教育為主要方式，培養孩子的時間能力和創新能力，認真學習“三個代表重要思想，貫徹落實科學發展觀，以實際想家長、社會作出滿意的答覆。

請黨組織在實踐中進一步考驗我!

彙報人：diyifanwen

彙報時間：XX年XX月XX日

幼兒教師入黨思想彙報 篇8

敬愛的黨支部：

自從向黨支部遞交了我的入黨申請書，並從政治學習中接受了黨的教育，系統地瞭解了黨的歷史、性質、奮鬥目標、建黨宗旨、組織軌制和組織原則等基本知識後，使我對黨的熟悉水平有了更深一層的進步，同時也使我在工作、學習、餬口等各方面有了更加明確的方向和目標，更加堅信共產黨的終極目標——共產主義的社會軌制終將實現。下面我將忠誠地向黨組織進行思惟彙報：

自參加工作以來，除了自覺學習黨章外，我還常常閲讀有關黨建、黨史及黨員提高前輩事蹟的書籍和報刊，不斷加強對黨的路線、方針政策的熟悉和理解，從而使我在工作和學習等各方面都有更大的動力，更加明確了工作和學習的目的;使我在改革開放的浪潮中能分清好與壞、正與邪;自覺抵制了西方資本主義腐朽思惟的腐蝕，從而樹立起準確的共產主義人生價值觀，它是以人民利益為中央，為社會無私奉獻的價值觀。

作為一名幼兒教師，我把這種為人民服務的思惟化為對孩子們的愛。愛孩子，這是一個永恆的主題。但願得到老師的愛，可以説是很多孩子在學校一切思惟和步履的中央念頭。因此，教師要時時處處佈滿愛心，向孩子奉獻真情，不能有半點疏忽和懈怠，更不能有半點虛偽和矯情。愛的方式可以不同，但愛的份量沒有輕重。把愛伸向被遺忘的角落，用一雙暖和的手去撫慰那不被留意的心，為孩子撥開心頭的烏雲，給孩子送去明媚的陽光，這才是真正的愛。説到此我想到一位教育家的話，“一個教師只有把為別人做出貢獻視為自己最高的享受，他才能成為共產主義信念的真正培育者，才能造就出具有共產主義思惟的一代新人”。把愛無私奉獻給每個孩子，無論大小、強弱、操行的優劣，並把這一點看作是自己的本份，視作一種登峯造極的樂趣，這就是愛的教育。這樣的愛，能容納一切，能融化頑石，點石成金……

21世紀的人才需求向今天的教育提出了更高的要求：要進一步深化教育改革，逐步建立起佈滿氣憤但願與活力的社會主義教育新體系體例。因此，作為一名新時代的教師就要進一步解放思惟，更新觀念，積極地投身到終身教育和終身學習中去，不斷樹立現代教育意識，耐勞鑽研，從而進步自己的教授教養質量，真正地把博大的愛傾瀉在教授教養中，用語言播種，用汗水灌溉，專心血潤澤滋潤。可以説，對孩子佈滿愛的每一堂課，都彷彿為孩子打開一扇扇窗户，讓孩子看到一個色彩斑斕的新世界，並讓孩子感慨感染到教師博大的襟懷胸襟和崇高的精神境界。

師愛無選擇，只要是學生，教師都應做到丹心一片，師愛盪漾;師愛是全方位的，孩子獲取了多少，與教師的教育理念，教授教養水平緊密親密聯繫關係。在今後的工作中，我將以總的教育方針為繩尺，以愛的教育為主要方式，培養孩子的實踐能力和立異能力，當真學習“三個代表”重要思惟，貫徹落實十x大精神，以實際步履向家長、社會作出滿足的答覆。請黨組織在實踐中進一步考驗我!

幼兒教師入黨思想彙報 篇9

敬愛的黨組織：

這是我參加工作後第一份思想彙報，我想談談自己從學生黨員到教師黨員的過渡情況。在發展為預備黨員的時候，負責組織談話的老師問我：“畢業工作後，你打算如何以一個黨員的身份去實踐，去體現黨員的先進性”。我當時想了一下，回答説，我會以一個黨員的要求去不斷的標準自己，特別是在工作的起始適應階段，多做多問，儘快去適應工作，適應幼兒園的文化和人際……當我今天真正開始了工作，我仍然堅持着原先的那份志願：

1.適應工作，融入新集體

我提前一個禮拜來單位報道，擔任了3個星期的暑假班工作。在這段時間裏，我主動與自己的班主任沈老師進行溝通，瞭解幼兒園的現狀和各項工作要求。與沈老師一起，上了一週暑假班的課後，讓我對幼兒園的教學工作的操作有了進一步的瞭解。隨後我又自己獨立給暑假班的孩子上了兩週課，保育員許阿姨給了我很多幫助，她讓我瞭解了小班的孩子的保育要求，還一再叮囑我要把孩子的安全和健康放在第一位。這些初步的經歷，是一個很好的崗前培訓，使我對接下來的正式工作充滿信心。另一方面，我體會到幼兒園同事的親切和友善，每個同事都是我的老師，每個同事都有值得我學習的地方。

2.克服困難，做好本職工作

當學期開始，面對着一羣剛入園的孩子，他們不時的哭鬧，成了我最棘手的工作。孩子的分離焦慮是孩子親子分離的表現，他們其實是需要愛，有了愛他們就不再害怕。我從這點出發，平時多給孩子擁抱，讓他們感覺老師也和媽媽一樣，也很愛他們。每當孩子有一點進步，我就給他們五角星，鼓勵他們再接再厲。雖然第一個月工作的很累，可是看到孩子們一天一天的進步，越來越喜歡老師、喜歡幼兒園，我感受到了做為老師的責任感和成就感。不過這一點點成就不算什麼，做為黨員老師應該過得更好，我更高的標準來要求自己，使自己更優秀。

3.接受任務，認真完成

除了教學任務，我還接受了幼兒園黨支部的工作任務，並且順利完成。為了完成機關運動會開幕式的演出任務，我作為幼兒園的代表，被派遣到歌舞團學習團體操。我認真記住每一個動作的要領，高效率的學會了整套韻律操。學習後，我擔任了教員，輔導幼兒園的老師學習團體操，幫助老師們掌握每個動作的要領。此後的練習中，我也做到黨員的表率作用，不怕累，不怕流汗，認真完成每一次操練。最後在運動會開幕式上，我園老師飽滿的精神面貌、整齊優美的表演，獲得了機關黨工委的肯定。

以上是我本季度的思想彙報，除了進步的一面，我還有很多不足。初為人師的我在工作中還沒有什麼經驗，處理家長問題方面還有所欠缺。對於自己的缺點和不足，我將在今後繼續加以克服和改正，請組織幫助我、考驗我。

此致

篇三：2019幼兒教師入黨思想彙報

這一次我很榮幸的參加了入黨積極分子的培訓班，在培訓班裏我聽取了有關黨章的講座，觀看了黨的先進教育電影，開展了自我學習，參與了小組討論，通過了筆試考核…… 雖然只有短短几天的學習，但我真是覺得受益匪淺。在此，我要向敬愛的黨組織表示感謝，謝謝你們給了我這麼好的一次學習機會，讓我更加深了對黨的認識，同時我也對自己的發展方向更加明確了。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最終目的是實現共產主義的社會制度。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。

自1921年建黨至今，我們的黨已經走過了80多年光榮的道路。這幾十年，中國共產黨從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟，不斷髮展壯大。從建黨之初的幾十名黨員，逐步發展到今天這一個擁有六千多萬黨員的執政黨。並在長期的革命過程中，先後形成了分別以毛澤東、鄧小平、江為核心的三代黨中央領導集體。正如江所説：“黨領導全國各族人民為中國社會主義進步和發展做了三件大事：第一件是完成了反帝反封建的新民主主義革命任務，結束了中國半封建、半殖民地的歷史;第二件是消滅了剝削制度和剝削階級，確立了社會主義制度;第三件是開闢建設有中國特色的社會主義道路，逐步實現社會主義現代化，這件大事現在繼續在做。”黨的輝煌歷史，是中國共產黨為民族解放和人民幸福，前赴後繼，英勇奮鬥的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實踐相結合的歷史;是堅持真理，修正錯誤，戰勝一切困難，不斷髮展壯大的歷史。中國共產黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設事業的堅強領導核心。

人的一生或重於泰山，或輕如鴻毛。就如保爾所説：人最寶貴的是生命。生命於每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧;臨終之際，他能夠説：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而鬥爭。”它使我認識到，要成為一名真正具有共產主義覺悟的先鋒戰士，就要認真實踐黨的宗旨，全心全意為人民服務。

通過這次學習，我更進一步地認識到作為一名共產黨員，要胸懷共產主義遠大理想，全心全意為人民服務，帶頭執行黨和國家現階段的各項政策，勇於開拓，積極進取，不怕困難，不怕挫折;不惜犧牲個人的一切，誠心誠意地為人民謀利益，吃苦在前，享受在後，克已奉公，多做貢獻;要刻苦學習馬列主義理論，增強辨別是非的能力;要掌握做好本職工作的知識和本領，努力創造一流成績;要敢於在危急時刻挺身而出，維護國家和人民的利益，堅決同危害人民、危害社會、危害國家的行為作鬥爭。

作為一名幼兒教師，是黨把我從一個不懂事的孩子培養成為一名光榮的幼教工作者。二十多年來我也切身見證了改革開放所帶來的巨大變化，使我對黨的認識更加深刻。工作中，我任勞任怨，起到了模範帶頭作用。在幼兒園領導的關心、幫助下，通過自己的努力，我先後被評為“建鄴區青年崗位能手”稱號、“建鄴區優秀教育工作者”，撰寫的多篇論文及教學活動設計，先後在全國、省、市獲獎，成為一名建鄴區幼教骨幹教師。生活中，我接觸到了許多優秀的黨員同志——陳素琴園長、王小妹老師，她們時刻以黨員的標準嚴格要求自己，吃苦在前，享受在後，勤勤懇懇工作，從不叫苦叫累，從她們的身上，我看到了黨的優良傳統和作風。參加過入黨積極分子培訓後，進一步堅定了我加入黨組織的決心和信心。我要繼續深入學習《黨章》，用黨員標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和羣眾的監督與幫助，努力克服自己的缺點和不足，在思想上行動上，爭取早日加入黨組織。請黨組織考驗我。

一是堅持不懈地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，更加自覺地加強思想改造，清除頭腦中非無產階級思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，紮紮實實地樹立為人民服務的思想。

二是腳踏實地地做好本職工作，自覺履行一個共產黨員的職責。無論自己從事什麼工作，都要樹立高度的責任和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。

三是勤於學習，掌握工作的本領。面對工作遇到的新問題，新挑戰，沒有雄厚的文化知識、管理知識、現代科技知識，儘管有再好的願望，也只能是事倍功半。在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善於在工作中開拓創新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的願望和實際工作效果結合起來，實現動機與效果的統一。

如果黨組織能批准我的入黨請求，我一定擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的機密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮鬥終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨;如果黨組織認為我還不完全具備一名黨員的條件，我決不氣餒，儘快克服自己的缺點和不足，繼續以黨員的標準嚴格要求自己，充實、提高自己，以更飽滿的熱情投入到以後的工作和學習中去，以實際行動爭取早日加入黨組織。

幼兒教師入黨思想彙報 篇10

敬愛的黨組織：

樹立準確的入黨動機，需要明確以下幾點：一、我黨的宗旨是全心全意為人民服務，人民的利益高於一切。所以，入黨意味着要比羣眾多吃虧，爭取入黨就是要為黨和人民的利益不怕吃虧。當個人利益與黨和人民的利益發生衝突，個人利益應毫不猶豫地服從黨和人民的利益。二、入黨意味着比羣眾多挑重擔，多做貢獻。黨員要時刻發揮模範帶頭作用，帶動身邊的人更好地做事和做人。三、入黨意味着要比羣眾作出的犧牲，爭取入黨就要富於革命的自我犧牲精神。

準確的入黨動機是採取準確的入黨行為的前提。準確的入黨動機是經受黨組織考驗的基石。準確的入黨動機是爭當合格黨員的起點。要有準確的入黨動機必須要樹立為共產主義奮鬥終身的信念，有全心全意為人民服務的思想，在工作、學習和生活中努力表現，發揮先鋒模範作用。

如何樹立準確的入黨動機呢?第一、認真學習馬克思主義理論，用科學理論武裝自己頭腦。只有先進的理論武裝自己的頭腦，才能更好的端正入黨動機。只有持續學習毛澤東思想，鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，才能跟上時代的步伐，才能使自己的思想覺悟提到新的高度。第二、要持續參與實踐。實踐是檢驗真理的標準。只有在實踐中才能體驗到對黨的理解，從而進一步端正入黨動機。我們的準確理解，要經過“實踐——理解——實踐……”持續循環往復的過程，才能得到。作為入黨積極分子僅有入黨的迫切願望還不夠，還必須在實踐中持續深化對黨的理解，從而進一步端正入黨動機。第三、增強主觀世界改造，克服不準確的入黨動機。人的思想活動是複雜動態過程。在爭取入黨的過程中，一個人的入黨動機既有準確的成分，有時也會出現一些不準確的雜念。在就要求入黨的通知主動靠攏組織，增強主觀世界的改造，持續提升思想覺悟。第四、端正入黨動機，不是一時的事。入黨後更應該增強黨性修養，持續提升自己，時刻學習，保持自己思想的先進性，活到老，學到老。第五、作為一名學生，我們還要努力學習科學文化知識，學好自己的專業課，關心身邊的同學，愛護班集體，在班級中發揮模範帶頭作用，用自己的言行去感染和帶動他人。

總之，我們要持續學習，提升自己的思想覺悟，只有思想上的覺悟提升，行動上才能做的更好，才能更早的加入黨組織。

此致

敬禮!

彙報人：___

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幼兒教師入黨思想彙報 篇11

尊敬的黨組織：

自從向黨支部遞交了我的入黨申請書，並從政治學習中接受了黨的教育，系統地瞭解了黨的歷史、性質、奮鬥目標、建黨宗旨、組織軌制和組織原則等基本知識後，使我對黨的熟悉水平有了更深一層的進步，同時也使我在工作、學習、餬口等各方面有了更加明確的方向和目標，更加堅信共產黨的終極目標——共產主義的社會軌制終將實現。下面我將忠誠地向黨組織進行思惟彙報：

自參加工作以來，除了自覺學習黨章外，我還常常閲讀有關黨建、黨史及黨員提高前輩事蹟的書籍和報刊，不斷加強對黨的路線、方針政策的熟悉和理解，從而使我在工作和學習等各方面都有更大的動力，更加明確了工作和學習的目的;使我在改革開放的浪潮中能分清好與壞、正與邪;自覺抵制了西方資本主義腐朽思惟的腐蝕，從而樹立起準確的共產主義人生價值觀，它是以人民利益為中央，為社會無私奉獻的價值觀。

作為一名幼兒教師，我把這種為人民服務的思惟化為對孩子們的愛。愛孩子，這是一個永恆的主題。但願得到老師的愛，可以説是很多孩子在學校一切思惟和步履的中央念頭。因此，教師要時時處處佈滿愛心，向孩子奉獻真情，不能有半點疏忽和懈怠，更不能有半點虛偽和矯情。愛的方式可以不同，但愛的份量沒有輕重。把愛伸向被遺忘的角落，用一雙暖和的手去撫慰那不被留意的心，為孩子撥開心頭的烏雲，給孩子送去明媚的陽光，這才是真正的愛。説到此我想到一位教育家的話，“一個教師只有把為別人做出貢獻視為自己最高的享受，他才能成為共產主義信念的真正培育者，才能造就出具有共產主義思惟的一代新人”。把愛無私奉獻給每個孩子，無論大小、強弱、操行的優劣，並把這一點看作是自己的本份，視作一種登峯造極的樂趣，這就是愛的教育。這樣的愛，能容納一切，能融化頑石，點石成金……

21世紀的人才需求向今天的教育提出了更高的要求：要進一步深化教育改革，逐步建立起佈滿氣憤但願與活力的社會主義教育新體系體例。因此，作為一名新時代的教師就要進一步解放思惟，更新觀念，積極地投身到終身教育和終身學習中去，不斷樹立現代教育意識，耐勞鑽研，從而進步自己的教授教養質量，真正地把博大的愛傾瀉在教授教養中，用語言播種，用汗水灌溉，專心血潤澤滋潤。可以説，對孩子佈滿愛的每一堂課，都彷彿為孩子打開一扇扇窗户，讓孩子看到一個色彩斑斕的新世界，並讓孩子感慨感染到教師博大的襟懷胸襟和崇高的精神境界。

師愛無選擇，只要是學生，教師都應做到丹心一片，師愛盪漾;師愛是全方位的，孩子獲取了多少，與教師的教育理念，教授教養水平緊密親密聯繫關係。在今後的工作中，我將以總的教育方針為繩尺，以愛的教育為主要方式，培養孩子的實踐能力和立異能力，當真學習“三個代表”重要思惟，貫徹落實xx大精神，以實際步履向家長、社會作出滿足的答覆。請黨組織在實踐中進一步考驗我!

此致

敬禮!

彙報人：

日期：

幼兒教師入黨思想彙報 篇12

敬愛的黨組織:

下面是我作為一名黨員，最近以來在政治、思想、工作及自身存在的問題等方面的情況：

一、思想上――加強政治理論學習，努力提高自己的政治素養和思想水平。

我主動加強政治學習，經常看電視新聞、看報紙、關心時事政治。堅定正確的政治方向，懂得了黨員的職責和義務，時刻拿一名黨員的標準嚴格要求自己。我還及時學習黨中央頒佈的決策，在思想上和黨組織保持高度一致。並且能夠利用課餘時間自學了一些政治理論方面的書，並認真做了自學筆記。注意從平時做起，從小事做起。在日常生活中體現一名黨員的模範帶頭作用。

通過不斷學習我對黨有了更深刻的認識。黨自1921年7月21日創建以來，總是能在危難時刻帶領着全國各族人民一起戰勝各種艱難險阻。是黨帶領全國人民了三座大山，建立了新中國，人民從此當家做了主人。是黨帶領着全國人民奔小康，並創建了中國特色社會主義社會，尤其是三中全會後，人民的生活水平有了大幅度提高。4月教師預備黨員思想彙報由本站提供!

有了黨，人民才擁有了平靜幸福的生活。是黨帶領全國人民戰勝了突如其來的疾病“非典”。是黨帶領全國人民在汶川特大地震面前，不僅沒有被嚇倒、被打垮，反而更加堅強，更加團結，挺起了脊樑，經受了洗禮，純潔了心靈，讓世界看到了一個“全新的中國”。是黨帶領全國人民迎來了第29屆奧運會，20xx北京奧運會使我們偉大的祖國倍受世界各國及其民眾的矚目。

是在黨的關懷各指引下，神州七號成功發射，中國人首次實現了太空行走。還是我們的黨，在世界金融危機面前，不慌不亂，而是想方設法調整一系列的經濟政策，尤其以民生為重。正如同我們黨的科學發展觀的含義，其第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續發展，根本方法是統籌兼顧。這一理論的實質還是為人民服務。這就是我們偉大、光榮、正確的中國共產黨。

二、學習、工作方面

一年來，作為一名畢業班學生，在學習方面，我積極主動的完成各項學習任務，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，努力做一名優秀的學生。在工作方面，作為一名教師，我不斷反思教學，努力處理好語文教學與現實生活的聯繫，重視培養學生的探究意識和創新能力。常思考，常研究，常總結，以科研促課改，以創新求發展, 進一步轉變教育觀念，堅持“以人為本，促進學生全面發展，打好基礎，培養學生創新能力”，努力實現教學高質量，課堂高效率。具體的教學中，我努力做到以下幾點：

1、認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課後及時對該課作出總結，寫好教學反思，並認真按蒐集每課書的知識要點，歸納成集。

2、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體地位，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得儘量少，學生動口動手動腦儘量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

3、互幫互學，共同提高。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都應積極徵求其他老師的意見，學習他人之長、補己之短，同時，互聽互評課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，以此來不斷的改進工作。

4、認真批改作業：佈置作業做到精講精練。有針對性，有層次性。力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題尤其是作文問題作出分類總結，進行透切的評講，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。4月教師預備黨員思想彙報由本站提供!

5、做好課後輔導工作，注意分層教學。對後進生的輔導，並不限於學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高後進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑來激發他們的求知慾和上進心，讓他們意識到學習並不是一項任務，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投入到學習中去。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。並認真細緻地做好查漏補缺工作。

X年XX月XX日

幼兒教師入黨思想彙報 篇13

敬愛的黨組織：

您好!

我做為一名體育教師，成為黨員積極分子已經有一段時間了，我在平時的工作中積極努力，思想進取，並認真對待工作，加強實際調研工作，並及時發現學校體育教學工作中存在的問題。我發現中學體育教學長期存在着一些問題。眾所周知，體育教育必須始終樹立“健康第一”的理念，青少年只有有了健康的體魄，將來才能報效祖國和人民，而青少年健康體魄的獲得主要來源於學校體育;可是目前的實際情況是，體育科目是社會上被人們最為忽視、最缺乏瞭解的學科，在絕大多數家長的心目中，體育是所學學科中副科中的副科，僅僅是因為會考科目中體育還佔有一定的分數，我在學校八年級學生中隨機找了一些學生做調查，發現絕大多數學生都認為上體育課的目的是為了會考的體育分數。

我作為中學體育教學的一名工作者，在吞下這苦果的同時，也冷靜的進行了分析。我認為出現這種情況最主要的一點就是我們對體育教育的目的沒有明確。或者説當前中學體育教育的目的被異化了，偏離了。我國學校體育過去一般只強調階段效益，即學生在校學習期間的效益，伴隨着“終身體育”對我們的影響，人們對作為終身體育關鍵環節的學校體育，提出了在進一步提高階段效益的同時，必須十分重視其長遠效益，並將二者緊密結合起來的新要求。在實踐中，人們已經在接受並重視用這種思想並用來指導學校體育的改革，特別是隨着新課程的改革，學校體育已開始重視培養學生對體育運動的興趣、獨立鍛鍊身體的能力、終身鍛鍊身體的意識、態度、習慣、注意提供有意義的運動消遣手段與方式、滿足學生運動精神娛樂等方面的追求與享受、為學生的終身體育奠定基礎等內容。

學習興趣是學生對學習活動和學習對象的一種力求趨近或認識的傾向。古今中外許多教育家、科學家都強調興趣在學習過程中的作用。孔子説：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”愛因斯坦説：“興趣是最好的老師。”如何激發學生學習的興趣呢?只有教師在教學過程中與學生積極主動、共同發展，處理好傳授知識與培養能力的關係，注重培養學生的獨立性和自主性，引導學生質疑、調查、探究，在實踐中學習，促進學生在教師指導下，主動地、富有個性地學習。做為學校的體育教師，我認為在教學過程中應實現以下幾個方面的教學行為轉變，以提高學生學習體育的興趣。

一、由重“模式化”向重“個性化”轉變

常常會有這麼一現象，有的體育教師教了幾十年書，上過幾十節課，似乎覺的自己形成了定型化的教育模式。但要問他的體育教學特點有哪些，又很難説清，這是相當一部分教師的現狀。新的體育教學觀念要求體育教師應樹立特色意識，形成教學個性，也就是説體育教師在深入鑽研體育教材的基礎上要敢於突破教材，創造性地開展體育教學工作。這裏的創造性主要指。

(1)在教材處理上，體育教師要使書本上的知識“活”起來。也就是説，教師要針對教材、學生心理特點作一番科學的藝術處理。從而形成可操作的教學思路。例如在籃球的單手肩上投籃教學中，可針對學生喜歡球星和喜歡看比賽的心理，講解籃球投籃的發展史及單手肩上投籃在比賽中的重要性。這樣的教材藝術處理可使學生更投入地學習籃球。

(2)在優化教法上，體育教師在吃透教材的基礎上，需要進行教法的設計和加工，克服組織形式上的模式化。如教師進行八年級男生的跨欄跑教學，單元的前半部分，教師先採用遊戲法讓學生跨越不同形狀、不同高度的障礙物，充分體驗跨越障礙進行比賽的樂趣;隨後逐漸轉入跨欄跑教學階段，學習中讓學生自定目標，並向各自的目標挑戰，體驗運動學習的樂趣;單元的後半部分，教師組織學習小組間的比賽，採用超過自己最好成績的比例作為得分的相對評價方法，各小組內自定比賽的策略，互相幫助，爭取勝利。最後，單元結束時教師讓學生寫出學習的體會，總結學習成果並以此加深學生對運動樂趣的體會。

(3)在個性風格上，教師應遵循體育教學規律，並結合自己的教學實際進行突破和創新。這樣學生學習的主動性和創造性就能得到充分的發揮。如教師在第一學期的開始階段，讓學生兩人一組輪流設計一堂課，並在教師指導下，擔當課中一半時間的教學。學生首先要根據教師提出的基本要求將設計出來的教案交教師批改，教師批發後交還給學生備課，上課時，教師進行必要的指導。通過一個學期後，每個學生都擔任過一節課的教學，同學們也在相互的配合中知道了應如何主動地學習，進一步激發學生的學習主動性，培養學生的組織能力和創造能力。

二、由重“結果”向重“過程”轉變。

所謂重結果就是教師在體育教學過程中只重視教學的結果，而有意無意壓縮了學生對新知識學習的思維過程。所謂重過程就是教師在體育教學過程

中把教學重點放在過程、放在提示知識形成的規律上，讓學生通過感知-概括-應用的思維過程去發現真理、掌握規律。從教學角度上講，重結果輕過程的教學只是一種形式上走捷徑的教學，它排斥了學生的思考和個性，這實際上是對學生智慧的扼殺和個性的摧殘。新課程倡導在體育教學過程中，教師要注意揭示動作技術的形成過程，暴露學生學習技術的思維過程，從而使學生在體育學習過程中思維得到訓練，形成正確技術動作的能力及各方面的能力得到全面發展。如教師在進行高一的跨欄跑教學中，單元按課題“什麼是跳欄、跨欄、跑欄”，“跨欄為什麼要攻欄”、“攻欄的要素”、“如何練習攻欄的動作”、“你的同伴的攻欄動作如何”等相互有關聯的問題，放在8個課時的單元中進行教學。如第三節課時，課題是“攻欄的要素”，教師先讓學生測量自己起跨點到欄的距離和下一欄第一步着地點與欄的距離，以誘導學生認知攻欄的技術結構，在實地驗證和討論中得出攻欄與速度、身體柔韌性與技術之間的關係，使學生找到練習的方向，並實踐瞭如何理性地進行運動學習的過程與方法。

總之，體育教師在體育教學過程中要轉變教學觀念：體育教學不應看作是一種目的，而應是“終身體育”的基礎。要充分調動學生的學習意識和學習熱情，促進學生在教師指導下主動地、富有個性地學習，讓學生充分享受到體育的樂趣。請黨組織時刻考驗我，我會爭取早日成為一名優秀的共產黨員的。

請黨組織進一步考驗我!

X年XX月XX日

幼兒教師入黨思想彙報 篇14

敬愛的黨支部：

自從向黨支部遞交了我的入黨申請書，並從政治學習中接受了黨的教育，系統地瞭解了黨的歷史、性質、奮鬥目標、建黨宗旨、組織軌制和組織原則等基本知識後，使我對黨的熟悉水平有了更深一層的進步，同時也使我在工作、學習、餬口等各方面有了更加明確的方向和目標，更加堅信共產黨的終極目標——共產主義的社會軌制終將實現。下面我將忠誠地向黨組織進行思惟彙報：

自參加工作以來，除了自覺學習黨章外，我還常常閲讀有關黨建、黨史及黨員提高前輩事蹟的書籍和報刊，不斷加強對黨的路線、方針政策的熟悉和理解，從而使我在工作和學習等各方面都有更大的動力，更加明確了工作和學習的目的;使我在改革開放的浪潮中能分清好與壞、正與邪;自覺抵制了西方資本主義腐朽思惟的腐蝕，從而樹立起準確的共產主義人生價值觀，它是以人民利益為中央，為社會無私奉獻的價值觀。

作為一名幼兒教師，我把這種為人民服務的思惟化為對孩子們的愛。愛孩子，這是一個永恆的主題。但願得到老師的愛，可以説是很多孩子在學校一切思惟和步履的中央念頭。因此，教師要時時處處佈滿愛心，向孩子奉獻真情，不能有半點疏忽和懈怠，更不能有半點虛偽和矯情。愛的方式可以不同，但愛的份量沒有輕重。把愛伸向被遺忘的角落，用一雙暖和的手去撫慰那不被留意的心，為孩子撥開心頭的烏雲，給孩子送去明媚的陽光，這才是真正的愛。説到此我想到一位教育家的話，“一個教師只有把為別人做出貢獻視為自己最高的享受，他才能成為共產主義信念的真正培育者，才能造就出具有共產主義思惟的一代新人”。把愛無私奉獻給每個孩子，無論大小、強弱、操行的優劣，並把這一點看作是自己的本份，視作一種登峯造極的樂趣，這就是愛的教育。這樣的愛，能容納一切，能融化頑石，點石成金……

21世紀的人才需求向今天的教育提出了更高的要求：要進一步深化教育改革，逐步建立起佈滿氣憤但願與活力的社會主義教育新體系體例。因此，作為一名新時代的教師就要進一步解放思惟，更新觀念，積極地投身到終身教育和終身學習中去，不斷樹立現代教育意識，耐勞鑽研，從而進步自己的教授教養質量，真正地把博大的愛傾瀉在教授教養中，用語言播種，用汗水灌溉，專心血潤澤滋潤。可以説，對孩子佈滿愛的每一堂課，都彷彿為孩子打開一扇扇窗户，讓孩子看到一個色彩斑斕的新世界，並讓孩子感慨感染到教師博大的襟懷胸襟和崇高的精神境界。

師愛無選擇，只要是學生，教師都應做到丹心一片，師愛盪漾;師愛是全方位的，孩子獲取了多少，與教師的教育理念，教授教養水平緊密親密聯繫關係。在今後的工作中，我將以總的教育方針為繩尺，以愛的教育為主要方式，培養孩子的實踐能力和立異能力，當真學習“三個代表”重要思惟，貫徹落實xx大精神，以實際步履向家長、社會作出滿足的答覆。請黨組織在實踐中進一步考驗我!

此致

敬禮!

彙報人：

日期：xx年x月x日

幼兒教師入黨思想彙報 篇15

敬愛的黨組織：

提起黨員，人們或許更多地會讚揚他們全心全意為人民服務的奉獻精神;提起教師，人們會想到敬業愛生的紅燭精神;提起黨員教師，人們會認為他們是教師隊伍中的典範，是教師隊伍中的一支生力軍。我們深知時代的機遇、社會的發展，對新世紀的教育工作者提出了新的要求，特別是一名黨員教師，更要用自己的愛托起明天的太陽。

有句名言説：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的心靈。”在人的心靈中，教師的心胸最開闊。因為教師是“知識之母”，從身心兩方面對學生實施全面的關心和教育。在教師對學生的愛中，包含着對人類文明的憧憬，體現人類對未來的憧憬!如果説，過去的教育是以單純的知識傳授為特徵的應試教育，那麼現代教育則越來越以人的自身發展為教育目的。愛學生，是教師的天職，愛學生，應具有時代特點。愛學生，這是一個永恆的主題。希望得到教師的愛，可以説是許多孩子在學校一切思想和行動的中心動機。然而，新世紀的黨員教師也必須看到，現代社會對人的主體性、獨立性要求愈來愈高。尤其是生活在這座活躍並將更活躍的國際性大都市的孩子，其獨立性特徵更加明顯，對教師的情感依戀正在趨向複雜化。因此，新世紀的教師要時時處處充滿愛心，向孩子奉獻真情，來不得半點疏忽和懈怠，更來不得半點虛偽和矯情。那麼，怎樣讓孩子在愛的陽光雨露及教師的敬業氛圍中健康成長呢?

查老師!這幾個月,千家萬户都傳頌着一個鄉村教師的名字。誰也記不清，查老師資助過多少學生，墊付過多少學費，踏進過多少次學子的家門，給孩子們送去過多少件冬衣。是什麼驅使她這樣的矢志不渝，那就是——愛的力量。愛使她從生活到學習，從思想到行為，從課內到課外，在孩子的身上一次一次地實踐着，耕耘着，將愛體現在每一個孩子身上，尤其是“困難孩子”的身上。正是這愛心的澆灌，使原本失去信心和疲憊的靈魂重新獲得了勇氣及希望。

愛的方式可以不同，但愛的份量沒有輕重。把愛伸向被遺忘的角落，用一雙温暖的手去撫慰那不被注意的心，為孩子撥開心頭的烏雲，給孩子送去明媚的陽光，這才是真正的愛。這不禁讓我想起一位教育家的話，“一個教師只有把為別人做出貢獻視為自己最高的享受，他才能成為共產主義信念的真正培育者，才能造就出具有共產主義思想的一代新人”。因此，新一代的黨員教師就應有開闊的胸襟，把愛無私奉獻給每個孩子，不管大小、強弱、品行的優劣，並把這一點看作是自己的本份，視作一種至高無上的樂趣，這就是愛的教育。即使枯萎的心也能甦醒，即使冰凍的感情也能融化，因為這是世界上最博大、最深廣的愛。這樣的愛，能容納一切，能融化頑石，能點石成金……

教師愛學生，還必須表現在教師是否有淵博的學識和精湛的業務能力。因為“愛”不是一句空話，教師必須儘可能讓孩子多學一點，學得好一點，成長得快一點。我們常説：“要給學生一杯水，自己就要有一桶水。”這個嚴於律己的學習精神在新時期尤需發揚，因為時代變了，新知識和新信息正在以極快的速度發展着，新世紀的教師也受到了前所未有的挑戰。偉大的教育家陶行知先生説得好：要想學生學好，必須先生學好。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。同時，21世紀的人才需求向今天的教育提出了更高的要求：要進一步深化教育改革，逐步建立起充滿生機與活力的社會主義教育新體制。因此，新時代的黨員教師要進一步解放思想，更新觀念，積極地投身到終身教育和終身學習中去，不斷樹立現代教育意識，刻苦鑽研，從而提高自己的教學質量，真正地把博大的愛傾注在教學中，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤。可以説，對孩子充滿愛的每一堂課，都彷彿為孩子打開一扇扇窗户，讓孩子看到一個色彩斑斕的新世界，並讓孩子感受到教師博大的胸懷和崇高的精神境界。

師愛無選擇性，只要是學生，教師都應做到丹心一片，師愛盪漾;師愛是全方位的，孩子獲取了多少，與教師的教育理念，教學水平密切關聯。能不能在素質教育渠道中，以教育方針為準繩，抓住德育為核心，用愛培養孩子的實踐能力和創新能力，是時代賦予新世紀教師的責任，當代黨員教師須迎接挑戰，認真學習“三個代表”重要思想，以實際行動作出滿意的回答，用愛澆灌美麗的幼苗，讓明天的太陽更加絢麗奪目!

此致

敬禮!

彙報人：