黨員思想作風總結

一個政黨的形象，一個單位的形象，一個黨員的形象，好在作風，壞也在作風。對一個幹部的印象，優在作風，劣也在作風。好的作風像一面旗幟，能夠激發創造力、凝聚向心力、提升戰鬥力。下面是小編為大家收集整理的黨員思想作風總結，歡迎大家閲讀。

黨員思想作風總結一

作風建設，是一個政黨自我進化、強筋壯骨和自我調適、順應時代發展的需要。作風代表實際行動，作風好壞決定精神狀態。一個政黨的形象，一個單位的形象，一個黨員的形象，好在作風，壞也在作風。對一個幹部的印象，優在作風，劣也在作風。好的作風像一面旗幟，能夠激發創造力、凝聚向心力、提升戰鬥力。

我們需要好作風，好作風如何來?好作風是“抓”出來的，就是嚴格要求，嚴格管理，嚴格監督，嚴明獎懲。12月15日晚8時，我準時打開電視觀看了《作風建設永遠在路上》的專題片，大受感動。同志為的新一屆中央領導集體實現新老交替後，以身作則，率先垂範，下大力氣抓作風建設，取得了很哈德噢成績。可是正如影片主題那樣，作風建設只是剛剛開始，沒有結束，作風建設永遠在路上。

2年的作風建設以來，堅持早防範、早提醒、早糾正，防微杜漸，讓好作風在“嚴”字中養成。多數黨員作風良好，能堅持認真學習，堅決貫徹落實中央的戰略部署，堅守工作崗位，兢兢業業，默默奉獻。但是如何做到堅持作風良好，是一個很大的難題。但是我相信如果每一個黨員都做到作風良好的話，那麼我們的政黨將會只是一個為國為民的好政黨。作為一個共產黨員，我會從自身抓起。做到

管住自己的心，不起貪慾。

管住自己的手，不亂批條子亂要東西;

管住自己的嘴，不接受他人吃喝宴請;

管住自己的腿，不到不該去的地方去。

作為一名中共黨員，又是一名光榮的人民教師，工作中難免會遇到考驗自己的時候。不起貪慾，絕對不接受學生家長的任何禮品，絕不接受家長吃喝宴請，堅持自己的黨員作風。另外，工作上做到領導、家長、學生媽媽一，才是真正的好作風。作為教師，我應該更加紮實自己的教學技能，教學基本功，更好的為學

生服務。並牢記“作風建設永遠在路上”，強化自覺意識、嚴格意識、帶頭意識，堅持砥礪黨性不放鬆、善始善終不動搖、以身作則不懈怠。作風建設永遠在路上。作為一名教師，為學生是宗旨和信念，務實是職業操守和行動準則，清廉是思想底線、道德底線和法律底線基本要求，從自身做起，加強作風建設，爭當焦裕祿、孔繁森、任長霞式的好黨員、好教師。

黨員思想作風總結二

作風，是一個人在思想上，工作上，生活上表現出來的態度和行為，而細節是細小的環節或情節，二者乍一看似乎沒有什麼關係，實則不然。古人云：合抱之木，生於毫未;九層之台，起於累土;千里之行，始於足下。也就是説，任何時情都是細節的積累。細節是構成事物的基本要素，不可或缺，更不可忽視。作風非但不例外，而且表現尤為突出。 作風問題在很多情況下，表現在生活小節、工作細節、思想枝節、行為未節既上不了綱，也上不小線。也正因為作風的這一特點，在很多時候，人們會自覺不自覺地忽視它，認為都是些小事，無關痛庠，無妨大礙，更有一些人甚至對它不屑一顧。於是，有些人對上班遲到早退不在乎，對外出請假不在乎，甚至有些人對上班不做事，以及黨員幹部的生活情趣，都認為是小事。

其實，這是因為一些人沒有科學辯證地看待細節同整體、同大事、同戰略決策、同黨風廉政建設的關係。只看到細節細小的一面，卻看不到種種大事都依細節而存在，更沒有注意到任何事無一不是建立在細節之上，對“細節決定成本文來源：文祕範文 敗”的道理理解得不夠。任何整體都是由具體的部分構成的，任何戰略決策都是種種情況分折研究的結果，同理，一些嚴重的腐敗行為也不外乎開始於一些看似不起眼的小事。

黨員幹部作風上的細節，直接關係着人民羣眾對他的個人印象。對一位黨員幹部來説，羣眾不一定看你報告作得如何有高度，看你的宏觀規劃有多麼長遠，而往往會從黨員幹部的言行中的點點滴滴來判斷是非，衡量優劣，並作為擁護或都反對你的理由。所以，細節連着人民羣眾，馬虎不得。

看不到細節，或者不把細節當回事，對工作缺乏認真態度，對事情敷衍了事的人，對人民羣眾的疾苦定會是無動於衷。這種人無法把工作當作一種情趣，而只是當作一種不得不接受的差事，因而在工作中也不可能投入熱情，其工作效果也可想而知。他們只能永遠做別人分配給他們，而不是他們又不得不做的工作，甚至即便是做了也不能把事情做好。用心想事，用心幹事，對於這些人來講，只是空談。

既然作風體現於細節，黨員幹部就要時刻注意自已的細節。言談舉止，都不要忘記自已是一個黨員幹部，一舉一動都要用黨員幹部的標準嚴格要求自已，從小事折起，從細微處做起。

抓作風建設就要抓細節。黨的嚴謹作風體現在每個黨員幹部身上，體現在每個黨員幹部從事工作的每一個細節中，抓黨員幹部作風建設要“抓大不放小”„“抓大”就是着力解決黨員幹部作風建設上存在的突出問題;“不放小”要讓每一位黨員幹部都能按照xx大力倡導的“八個方面的良好風氣”要求，從自身做起，從點滴做起，從小事做起，認真反思，認真對照檢查，認真整改。要從細小的問題入手，建立健全抓作風建設的工作制度、管理制度、以用黨員幹部工作細則等在內的制度，規範黨員幹部的日常工作行為。通過強加制度建設，把黨員幹部注重小節的要求納入制度化、規範化的軌道，為黨員幹部切實加強作風建設提供堅強的制度保障。

黨員思想作風總結三

一學期下來，本人自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，深刻把握他們的精神實質，深刻理解共產主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質。並將學習和工作實踐相結合，努力做到在幹中學，在學中幹，提高政治思想素質，切實轉變工作作風。主要情況彙報如下：

在思想上，結合黨的宗旨，始終樹立全心全意為學生、家長服務的思想標準，增強師德師風覺悟，並堅定理想信念。學習黨的基本知識和有關政治思想文件、書籍，積極參加黨委組織的各種政治學習及教育活動;積極向廣大員工宣傳黨的方針政策和黨委的精神;明白自己所肩負的責任，積極參加各項黨的活動會議，在工作上樹立為教育事業奉獻終身的目標，勤勤懇懇、求真求實，認真完成本校安排的各項任務，不斷加強教育教學經驗的學習，爭取提高自己的教學理論水平和綜合素質。

在工作上，嚴以律己，自覺維護教師的形象，遵守黨章黨紀及學校的各項規章制度，始終盡心盡責，盡心完成本學期工作計劃和任務。在作風上，能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持一種愛崗敬業精神。踏踏實實做人，勤勤懇懇做事，發揚艱苦樸素的優良傳統，時刻牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自己，積極轉變思想作風。

當然，也存在很多不足之處，我將加強思想學習，更加勤奮工作，刻苦的學習，經常反思，保持良好的工作作風，按照“學有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠誠黨的教育事業。做到常學，常思，常用，努力提高文化素質和各種教學技能。我選擇了教育，我將用一生為之而努力。