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學校控輟保學責任書範文大綱

學校控輟保學責任書範文大綱

學校控輟保學責任書是為了進一步貫徹黨和國家的教育方針,紮實推進素質教育,保障學生接受完整的九年義務教育,使學生進得來,留得住,學得好,不流失,學校與班主任所簽訂的責任書。本站小編為你整理了一些學校控輟保學責任書的範文,希望你喜歡。

學校控輟保學責任書範文大綱
學校控輟保學責任書範文篇一

為防止學生流失,確保學生鞏固率達標,努力實施義務教育均衡發展,特制定本責任書。

一、鞏固措施

全體教師要認真學習《教育法》《義務教育法》《教師法》《未成年人保護法》和一系列教育政策法規,依法督促適齡人口按時入學,接受完義務教育階段教育。要轉變工作作風,尋求科學的教育方法,營造温暖舒適的學習環境,堅決杜絕體罰、變相體罰學生和歧視學困生現象,進一步加大教育執法力度,做好學生返校動員工作。

二、目標責任

各校、各班學生人數以開學初報名冊和中心國小組織檢查核實的人數為準,鞏固率為100%。

三、處罰辦法

因體罰、變相體罰或歧視,教育方法欠妥而導致學生輟學者,每輟學一名學生處罰直接責任人罰金100元。除給予經濟處罰外,責任人當年考核不得定為優秀格次,不得評為各類先進。

四、考核辦法

以學期為單位,一學期兑現獎罰一次。由中心國小教導主任為學校提供真實可靠的處罰決策依據。

五、補充説明

1、非教師原因造成的學生正常流失,且班主任做了大量工作而無效,經調查屬實者不適應本責任書及考核辦法。

2、本責任書由中心國小與轄區各校校長、中心國小各班班主任簽訂,各校、班組織相關教師學習執行。

中莊國小校長:

中莊國小年級班班主任:

中莊國小

二〇一四年三月二十日

學校控輟保學責任書範文篇二

為了全面貫徹黨的教育方針,維護廣大適齡兒童依法接受義務教育的權利,確保學生進得來,留得住,學得好,學校與各班主任、科任教師特簽訂本責任書。

1、堅持依法控輟,向家長宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規,杜絕學生務農、務工、經商以及其他棄學行為的發生。

2、建立民主、平等、和諧的師生關係,不體罰或變相體罰學生,不歧視“雙困生”,從學習、生活等方面給予“雙困生”更多的關懷和愛護。對有厭學情緒的學生,班主任、任課教師要及時家訪,同家長一起做好學生的思想工作,避免學生因厭學而輟學。

3、發現學生無特殊情況缺課,科任教師要及時向班主任反映,班主任、科任教師要及時與家長取得聯繫(或進行家訪),勸導學生儘快回校上課。經勸導無效連續五天缺課的,班主任要上報教務處。對未能及時報告或未及時聯繫等失職行為造成學生輟學的,學校將對班主任、科任教師進行問責。

4、經班主任、科任教師勸導無效,學生無特殊情況連續兩個星期未到校上課,班主任填寫《文山縣第一初級中學義務教育階段學生輟學報告單》上報教務處備案,由班主任、學校提請相關人民政府及時採取措施動員復學。

5、在校學生正常變動的(轉學、因病休學等),班主任要會同家長辦理相關的轉學、休學手續,上報教務處確認、登記,否則,視同輟學處理。

6、控輟保學獎罰措施:學校實行控輟保學考核“一票否決”制度,一學年內輟學率超過1%的班級,該班的任課教師年終考核一票否決,不能評為各級各類的優秀教師,該班主任本學年不能參評優秀班主任。

學校負責人(簽名):xxx

班主任(任課教師)(簽名):xxx

20XX年9月1日

學校控輟保學責任書範文篇三

為了進一步貫徹落實《教育法》、《義務教育法》等法律法規,切實預防和控制學生輟學,鞏固“普九”成果,特制定以下控輟保學工作目標責任書:

1.控輟保學工作是學校實施義務教育的中心工作。我校繼續實行目標責任制,校長包校,班子成員包年級,班主任及科任教師包班級,將控輟保學工作落實到每一位教師,確保我校的年鞏固率為100%。

2.要提高認識,做到依法控輟。學校、班主任及科任教師認真宣傳《義務教育法》,《未成年人保護法》等有關法律法規,杜絕學生務農、務工、經商等行為的發生。

3.班主任要密切注意學生的思想情況,強化考勤制度。如遇學生無故缺席的,應及時和家長取得聯繫,瞭解原因,視情節進行説服教育,出現輟學苗頭,應上報年級負責人,以便集體做好學生的思想工作,防止學生逃學和流失。

4.教師要進一步規範教育教學行為,面向全體學生,因材施教,正確對待學困生,積極捕捉和發現學困生身上的閃光點,用發展的眼光看待學困生,激發學困生的上進心和求知慾。不歧視、挖苦、和打擊學生,不輕易把學生推向社會;要積極利用班會、主題班會、家長會等各種形式,協調多方面力量,潛移默化、共同教育,促進學困生、厭學生集體轉化。教師不得以任何理由體罰和變相體罰學生。禁止使用侮辱性語言批評學生,不得以任何藉口停學生課和趕學生回家,不準對學生採取罰款措施,不準以考試成績給學生排座位。發現一例,嚴肅處理。班主任有權利和義務監督,向校領導反映任課老師的上述行為。

5.大力開展扶貧助學活動,教師要與貧困學生結成“多幫一”“一幫一”等對子,確保不使一個學生因貧困掉隊。

6.建立規範的學籍管理檔案,規範休學、轉出、轉入、復學等手續。班主任、教師不得擅自讓學生轉出、退學。

7.為了更好地促進控輟保學工作,學校將實施獎懲制度。對於輟學率為0的班級,給予該班班主任一定的獎勵,並作為優秀班主任評比加分的依據。輟學率高的班級學校將視情況給予處罰,並扣除一定的班主任評估分。由於教師或班主任人為因素造成學生輟學,學校將給予嚴處。學校繼續實行控輟保學考核“一票否決”制度,對超過輟學率的班級,該班班主任、任課教師年終考核一票否決,不予評優。

8.此責任書一式兩份,學校與各班主任各執一份,自簽字之日起生效。

學校:(蓋章) 班主任簽字:

20XX年2 月10 日 20XX年2 月10 日

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