防沉迷網絡,致家長的一封信範文（精選15篇）

防沉迷網絡,致家長的一封信範文 篇1

尊敬的家長：

您好！感謝您長期以來對我校工作的大力支持！為保護學生視力，防止其沉迷網絡和遊戲，促進其身心健康發展，根據教育部印發的《關於加強中國小生手機管理工作的通知》（教基廳函〔20xx〕3號）文件要求，學校結合實際，研究制定了本管理措施，現將相關事宜告知如下，懇請家長朋友們支持配合，共同做好孩子的教育和管理工作。

一、知曉手機的危害

1.頻繁使用手機，損害身心健康，現在不少學生由於過度使用手機，情緒變得煩躁不安，抑鬱寡歡，甚至很正常的手機沒電、信號減弱等情況，也會造成他們的緊張和焦慮，這些都是“手機中毒綜合症”的表現。

2.違反校規校紀，影響教學秩序，學生一旦將手機帶入學校，就會想方設法在教室等地方玩遊戲，這樣會嚴重影響聽課質量和睡眠。有的學生甚至利用手機在網上直接搜索習題答案和作文範文，喪失了學習與思考的主動性，形成了依賴手機的壞習慣。

3.隨意結交朋友，嚴重影響學業，手機的過度使用加速了學生社會化，結交範圍迅速擴大，佔用有效學習時間，影響學生學業和成長。有些學生利用手機不僅在校內隨意結交朋友，還聯繫社會不良青年，給學生鍵康成長造成了不良影響，增加了教育管理難度。

4.不良信息氾濫，不利學生成長，手機上網、微信聊天、網絡遊戲功能以及不良網頁、行騙短信等信息，讓心智尚未成熟且無社會經驗的學生，很容易上當受騙，或是陷入不良信息泥潭無法自拔，影響學生健康成長，部分學生還會因此導致學業成績嚴重下降。

5.攜帶使用手機，形成安全隱患，一些學生在上學、回家路上邊走路邊低頭玩手機，不注意道路、行人及車輛，極易對自身及他人造成安全事故，同時因手機丟失而造成學生之間猜疑、影響同學之間關係等事件也會發生。

二、具體管理措施

1.在國中學習階段，家長不要給孩子購買個人手機，已經購買的，平時須收回交由家長保管。

2.禁止學生攜帶手機、功能強大的電話手錶等電子產品進校園。學生因特殊原因需要攜帶手機進入校園，需由監護人提出書面申請，經德育處批准後方可帶入校園，但禁止帶入課堂。手機等電子產品帶入校園後需主動交由專人保管，否則一經發現，則視為違禁品處理。

3.除手機外，禁止帶入校園的還包括捲髮棒、水果刀、接線板、熱得快等存在較大安全隱患的物品，學校將不定期進行違禁物品檢查，若發現，將統一沒收，並由專人負責保管或交由家長帶回。

4.平時上課期間，學生回家後，家長不得將手機交由學生使用。

5.學校組織大型活動，如運動會、各種比賽等，仍然嚴禁學生攜帶手機進入校園，如需拍照，學生可攜帶照相機進行拍照，或由組織活動的教師拍照發到家校聯繫羣裏共享。

6.週末、寒暑假等非在校期間，學生確需使用手機查找資料或學習的，家長鬚切實加強對孩子使用手機的監管，若有異常，需將孩子在家使用手機的情況及時通報給班主任，形成家校協同育人合力。

7.學生可通過門衞室、各辦公室電話或班主任電話等通訊方式與家長保持聯繫。

三、違紀處罰規定

學校將手機管理納入日常管理，學生違規帶手機進校園，將被視作違紀行為，德育處、各年級組將協同班主任對學生攜帶手機情況進行突擊檢查，一經發現，將予以處罰。

1.學生違規帶手機進校園的，學校有權收繳手機並代為保管，並視情節輕重對學生予以“警告”、“嚴重警告”、“記過”等處罰，取消本學期評優評先資格，責令其作出書面檢討，並通知其家長配合學校對學生手機進行共同管理。

2.加強家校聯繫，學生在家違規使用個人手機的，第一次發現，學生需在班級作公開檢討，第二次發現，學生需將個人手機交由班主任保管。

各位家長朋友，做好孩子的教育工作，讓孩子健康成長，是我們共同的願望和責任。希望您能和學校緊密配合，加強孩子手機使用的教育和監管，攜手努力，共同保障孩子健康成長。

最後，祝各位家長身體健康，萬事如意，闔家幸福！

寫信人：

日期：

防沉迷網絡,致家長的一封信範文 篇2

尊敬的各位家長：

隨着互聯和手機終端發展，成癮性絡遊戲、邪惡動漫、不良小説、互聯賭博等不斷出現，造成一些中國小生沉迷遊戲、行為失範、價值觀混亂等問題，嚴重影響了中國小生的學習進步和身心健康。特別是當前疫情期間，學生上課，家長復工監督不及時已經成為比較突出的問題。學校在此呼籲：有效預防中國小生沉迷於絡，家庭要發揮好“第一課堂”的作用，父母要承擔起“第一任老師”的職責。

一要善引導，重監督。家長鬚強化監護職責，養良善之德，樹自衞之識，戒絡之癮，辨不良之訊。

二要重表率，立榜樣。家長鬚重視癮危害，懂預防之策，遠遊之害，讀有益之書，表示範之率。

三要常陪伴，增親情。家長鬚營造和美家庭，增親子之情，理假曰之樂，廣健康之趣，育博雅之操。

四要導心理，促健康，家長鬚關注子女情緒，調其心理，堅其意志，勇於面對挫折，正確利用絡。

五要多配合，常溝通。家長鬚主動配合學校，常通報情況，多交換信息，早發現苗頭，防患於未然。讓我們的孩子遠離癮，健康成長。

三字歌

互聯，信息廣，助學習，促成長。

迷絡，害健康，五個要，記心上。

要指引，履職責，教有方，辨不良。

要身教，行文明，做表率，涵素養。

要陪伴，融親情，廣愛好，重日常。

要疏導，察心理，舒情緒，育心康。

要協同，聯家校，勤溝通，強預防。

防沉迷網絡,致家長的一封信範文 篇3

各位家長：

隨着科技的創新與發展，網絡技術日益發達，電腦、平板和智能手機等各種電子產品已進入千家萬户。網絡技術的快速發展和移動終端的廣泛應用，對學生具有較大的誘惑力，有調查顯示70%以上的孩子每天玩電子產品的時間超過2小時，甚至有部分孩子沉迷網絡遊戲，對自己身心成長造成極大影響。一些網絡遊戲中充斥着暴力、色情、賭博以及歪曲歷史、誤導價值觀的內容。對於正處於身心成長關鍵階段的孩子們而言，一旦沉迷網遊，可能會導致認知混亂、行為失儀等一系列問題。

為了孩子們的身心健康，為有效預防學生沉迷網絡，內丘縣平安國小結合《邢台市教育局等六部門轉發河北省教育廳等六部門轉發教育部辦公廳等六部門關於進一步加強預防中國小生沉迷網絡遊戲管理工作的通知》文件精神，特向全體家長髮出如下倡議：

1、文明上網，正確引導，注重監督

呼籲廣大家長幫助孩子樹立正確的社會主義核心價值觀，抵制不文明的網絡言辭，上網時不説髒話，不發表攻擊性言論，不濫發電子郵件，不轉發謠言。堅持積極的，正確的輿論導向，傳播合法內容，防止虛假新聞和有害信息在網上傳播。強化監護意識，及時關注孩子的網絡行為，與孩子制定相應的規範使用網絡準則，一旦發現學生過度上網，應及時制止並進行教育。

2、健康上網，做好表率，樹立榜樣

建議家長監督孩子合理安排上網時間，每天上網不超過1個小時。在休息的時候，要讓孩子站起來活動四肢，眺望遠處。家長可在孩子上網時定好鬧鐘，提醒孩子注意休息。重視網癮危害，引導孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制不良網站，為孩子樹立榜樣，並防止孩子沉迷網絡遊戲。

3、陪同上網，相伴孩子，增進親情

建議家長們給孩子多一點時間、多一點耐心、陪伴孩子一起上網。家長不要以監督者的姿態出現，而要以孩子的朋友、玩伴甚至學習者的姿態與孩子共同查找資料、探討問題，引導孩子將注意力集中在網絡學習資源方面。營造和美家庭氛圍，常陪伴孩子，與孩子進行有益的.户外運動，培養孩子健康的愛好，增進親子之間的感情。

4、綠色上網，疏導心理，關注健康

家長可引導孩子選擇適合自己年齡特點的健康網站及網絡遊戲。不要瀏覽“兒童不宜”的網站，不要參與黃色、暴力的網絡遊戲，即使無意中不小心進去了，也要立即離開。關注孩子情緒，結合孩子年齡特點，一旦發現孩子有情緒波動及時進行疏導，調其心理，堅其意志，引導孩子正確利用網絡，勇於面對挫折。

5、安全上網，家校配合，加強溝通

家長教育孩子在上網時沒有經過父母同意，不要把自己及父母家人的真實信息，如姓名、住址、學校、電話號碼和照片等告訴其他人。網絡交友要慎重，不要輕易相信陌生人，不要單獨與網友見面，如遇到網上有人傷害自己，應及時告訴父母或老師。主動配合學校，及時向學校老師反饋孩子在家表現情況，從源頭抓起，防範於未然，預防孩子沉迷網絡遊戲。

防範未成年人沉迷網絡需要我們大家共同努力，讓我們攜起手來，為未成年人營造清朗的網絡空間，共同守護未成年人的健康成長，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

寫信人：

日期：

防沉迷網絡,致家長的一封信範文 篇4

尊敬的家長朋友：

您好！

手機（含其他具有語音功能的電子產品）作為一種移動即時通訊工具，是科技進步的產物，是社會文明的標誌。隨着我國經濟的發展和收入水平的提高，在校學生擁有手機也越來越多，在帶來便利的同時，也產生了不容忽視的負面影響。由於在手機的使用上缺乏正確的認知和良好的自我把控能力，導致部分學生沉迷手機網絡和遊戲等，有的甚至還遭受了網絡電信詐騙，或形成“手機依賴症”，嚴重干擾了正常的學習、生活和健康成長。

根據《教育部辦公廳關於加強中國小生手機管理工作的通知》（教基廳函[20xx]3號）要求，希望廣大家長能與學校協同合作，共同努力做到以下幾點：

1.限制學生手機入校。家長積極履行教育職責，加強對孩子使用手機的督促管理，在家期間請合理限制您的孩子使用手機時長，在校期間學校嚴禁學生帶手機入校。我校禁止學生攜帶具有視頻、遊戲、上網功能的智能手機、電話手錶、MP3、MP4、iPad及附屬設備（充電器、充電寶、耳機等）進入校園。

2.規範申請報備流程。禁止孩子帶手機到學校。若特殊原因確需將非智能手機（老年機或只有接聽功能的電話手錶）帶入校園的，由學生家長提出書面申請，報班主任和學校批准報備，方可帶入校園。帶入學校後，交由班主任統一保管，禁止帶入宿舍和課堂，待學生離校時再行返還。手機代管期間因不可抗力引發的手機遺失、受損，學校及班主任不承擔賠償責任。

3.嚴格落實懲戒措施。學校將不定期開展對學生違規攜帶使用手機的檢查。如發現學生在校期間，未經允許違規使用手機，住校生將按學校的相關制度取消其住校資格，並取消該生所在寢室當週的“文明寢室”評比資格。學校將依據《阜陽十六中實施教育懲戒和學生違紀處理辦法》予以懲戒。

4.暢通家校聯繫渠道。開通班級溝通熱線，學生可以在課餘時間段與家長進行聯繫。學校設立IC公用電話，在辦公室、門崗室等場所安裝免費固定電話，方便學生與家長聯繫。如學生在校期間確有緊急情況需要與家長聯繫的，可以借用在校教師手機與家長聯繫，就寢期間可以借用宿管老師手機與家長聯繫；家長如需聯繫學生，可通過微信、撥打班主任或科任教師電話等方式對接。

5.加強宣傳教育引導。在對學生的手機管理問題上，家長們應以教育引導為主，“疏堵”結合，多與孩子陪伴，積極培養孩子其它健康的興趣愛好，防止在手機管理過程中出現“打、罵、摔”粗暴行為，杜絕發生極端事件。學校要通過入學教育、國旗下講話、班團隊會、校規校紀等多種形式加強學生手機應用教育引導。

“時光不語，靜待花開。”親愛的家長朋友，我們所做的一切都是為了孩子能夠更好的成長。請各位家長切實履行好對孩子的教育和監督責任，一如既往的關心、支持學校工作，讓我們攜起手來，形成家校協同育人合力，共同為孩子健康成長保駕護航！

寫信人：

日期：

防沉迷網絡,致家長的一封信範文 篇5

各位家長朋友：

隨着互聯網和手機終端發展，成癮性網絡遊戲、邪惡動漫、不良小説等不斷出現，一些中國小生沉迷遊戲、行為失範，嚴重影響了學習進步和身心健康。當前，學生沉迷於網絡已成社會、學校、家庭的一道難題。值此寒假之際，向全區家長髮出倡議，家庭要發揮好“第一課堂”的作用，父母要承擔起“第一任老師”的職責，有效預防中國小生沉迷於網絡，讓我們的孩子遠離網癮，健康成長。

一、做表率、樹榜樣，提升自身網絡素養

家長是孩子最好的老師。要做科學上網的榜樣，清醒認識網絡這把“雙刃劍”,合理利用互聯網，自覺遠離“低層次”網絡信息。要做適度娛樂的榜樣，適度使用網絡遊戲產品，不做“低頭族”“手機黨”，不做家中游戲“推廣者”“代言人”。

二、常溝通、善引導，培養良好用網習慣

有效溝通是孩子成長進步的前提。要加強與孩子的溝通，及時瞭解孩子上網狀況，清楚其“數字軌跡”，及時引導交流，講清沉溺網絡遊戲的危害，增強其判斷力、免疫力。要主動與學校配合，關注孩子校內外表現，主動配合學校教育，及時通報情況，及早發現沉迷隱患，引導孩子“綠色上網”。

三、多陪伴、重監管，倡導健康娛樂方式

每份沉迷的背後，都是愛的缺失，最好的愛是陪伴。要豐富興趣愛好，培育孩子多種興趣特長，陪伴孩子多參加有益身心健康的活動，合理安排節假日生活，構建和諧的親子關係。要強化監護責任，妥善保管好支付寶、微信及網銀支付密碼，落實實名註冊要求，利用“家長模式”等技術，控制好遊戲時段和時長，及時發現、制止和矯正孩子沉迷網絡遊戲和不當消費等行為。

防沉迷網絡,致家長的一封信範文 篇6

親愛的同學們：

互聯的迅猛發展，以其豐富的內容、開闊的眼界、快捷的方式呈現給了我們一個美麗精彩的嶄新世界，正深刻地改變着我們的生活和行為方式，絡已經成為信息傳播、人際溝通和文化交流的重要渠道。作為新時代好少年，建設安全的絡環境，打造清朗的絡空間，既是我們共同的願望，也是我們的責任。為了紮實推進安全上、文明上，積極營造健康向上的絡文明氛圍，xx區第一實驗國小教育集團向同學們發出如下倡議：

1、明確上目的，利用絡充實、完善自我；

2、規範自身行為，自覺抵制絡低俗之風；

3、遵守絡道德規範，做文明上的模範和榜樣；

4、宣傳文明上，倡導絡文明，做綠色上的宣傳員；

5、爭做絡文明踐行者，樹立正確的榮辱觀，抵制腐朽的侵害；

6、爭做絡安全小衞士，合理地使用絡資源，學習必備的防護技能，遠離絡暴力、絡欺詐，杜絕不良絡文化、有害絡社交平台在校園內的傳播；

7、關心身邊的同學，奉勸遠離吧，遠離絡遊戲；

8、樹立牢固的絡信息安全意識，信守本倡議所提到的內容。

防沉迷網絡,致家長的一封信範文 篇7

親愛的同學們：

互聯給人類帶來了翻天覆地的變化，最明顯的就是資源共享。通過資源共享，我們的工作變得更加的有效率和簡單。絡以它內容的豐富性、傳播的便捷化、表現的多樣化、交流的互動性、時空的無限性和虛擬化等特點，成為青年學生喜聞樂見的一種學習、交流、娛樂的方式，佔據我們生活的重要位置。

但是在利用絡時，我們也應該清醒的認識到：它是一把雙刃劍，在帶來溝通的同時也帶來了謊言，在帶來自由的同時也帶來了放縱，誰的抵抗力差，誰就會墮入不可自拔的深淵。生活中經常會看到：有的同學因沉迷於絡，荒廢學業、道德缺失，進而誘發犯罪。絡的負面影響已經成為社會、學校、家長共同關注的社會問題。

為能夠充分利用絡優勢，抵制絡污染，在此我們提出以下倡議：

一、明確上目的，利用絡充實提高、完善自我。

二、規範自身行為，自覺抵制絡低俗之風，淨化絡環境。

三、遵守絡道德規範，做文明上的模範和榜樣。

四、宣傳文明上，倡導絡文明，做綠色上的宣傳員。

五、爭做絡安全衞士。

六、明德自律，文明用語。

七、增強自我保護意識，杜絕隨意約會友。

八、關心身邊同學，奉勸遠離吧。

九、個人信息勿泄露，安全意識存心頭。

同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚絡文明，讓我們高舉絡文明的大旗，努力促進上健康文明的道德規範和社會絡文明的良好氛圍的形成，追求健康時尚的絡新生活，為社會的和諧健康發展做己的貢獻！

防沉迷網絡,致家長的一封信範文 篇8

尊敬的家長朋友：

互聯網絡和移動終端正盛，信息交換方便，網絡有助於溝通便捷，能增加見聞，也可增加青少年學識。但網絡是把“雙刃劍”，青少年要合理利用互聯網，遠離不良的網絡信息，預防沉迷網絡遊戲。青少年因沉迷網絡遊戲致意外事件時有發生，廣大家長應予以重視。為切實做好預防中國小生沉迷網絡遊戲工作，促進青少年健康成長，希望發揮家長與學校合力協同育人，做到以下幾點：

一、認識沉迷網絡遊戲的危害

沉迷網絡遊戲會對中國小生的身心健康、學業成就、道德發展、人際交往和家庭關係等方面產生不良影響，不利於青少年樹立正確的學習觀和生命價值觀。廣大家長應充分認識沉迷網絡遊戲的危害性和加強管理的必要性。

二、引導孩子科學合理使用網絡

廣大家長應以身作則，在孩子面前儘量少使用手機、電腦等電子產品，發揮好榜樣作用，同時認真履行監護職責，關心孩子觀看的網絡內容，引導孩子科學合理使用網絡，幫助孩子辨別不良網絡遊戲。家長與學校要加強密切互動和交流，安排好孩子日常學習生活，鼓勵孩子多參與一些家務勞動、户外活動和體育鍛煉，幫助孩子養成健康生活方式。

三、及時反饋，家校協同育人

家長髮現學生有沉迷網絡遊戲、過度消費等苗頭跡象，要及時向學校反饋，共同進行教育和引導，及時矯正不良行為，幫助孩子恢復正常的學習和生活。同時，多關注孩子情緒，加強與孩子良好溝通，引導孩子以積極陽光心態投入到學習和生活中。

青少年是祖國的未來和民族的希望，我們將和廣大家長一起，共同優化網絡環境，增強學生的網絡安全意識，培養學生綠色上網、文明上網的良好習慣，構建安全健康的網絡育人環境。

寫信人：

日期：

防沉迷網絡,致家長的一封信範文 篇9

諸位家長：

互聯網絡既興，移動終端正盛；信息交互通達宇內，圖文視聽精彩紛呈；有助溝通便捷，能廣世人見聞，可增少兒學識，更促社會繁榮。然成癮遊戲、邪惡動漫、低俗小説、網絡賭博，附生蔓延，危害孩子健康，亟須大力防範。是以倡導全體家長，恪盡父母責任，力行“五要”，與學校共築防範之堤。

一要善引導，重監督。家長鬚強化監護職責，養良善之德，樹自衞之識，戒網絡之癮，辨不良之訊。

二要重表率，立榜樣。家長鬚重視網癮危害，懂預防之策，遠網遊之害，讀有益之書，表示範之率。

三要常陪伴，增親情。家長鬚營造和美家庭，增親子之情，理假日之樂，廣健康之趣，育博雅之操。

四要導心理，促健康。家長鬚關注子女情緒，調其心理，堅其意志，勇於面對挫折，正確利用網絡。

五要多配合，常溝通。家長鬚主動配合學校，常通報情況，多交換信息，早發現苗頭，防患於未然。

x學校

20xx年xx月xx日

防沉迷網絡,致家長的一封信範文 篇10

尊敬的家長：

您好！

感謝您一直以來對我校各項工作的大力支持！為學生營造一個安全、文明、和諧、優雅的校園環境，是我們的追求，也是您的願望。然而，隨着科技的進步和網絡的普及，特別是近年來智能手機的迅猛發展，學生沉迷使用手機等電子產品的現象愈發突出：有的學生假期寫作業時一遇難題，就利用手機上網查找答案，形成過度依賴、不願獨立思考的壞習慣；有的學生將手機偷偷帶進校園，在自習課、午休、晚自習等時間段偷偷玩手機；還有一部分學生利用休息的時間刷抖音、聊微信、玩遊戲、看電影等，第二天上課無精打采，嚴重影響學習。甚至有個別學生在上課時間不認真聽講，在課堂上玩起手機……

青少年學生沉迷手機等電子產品對其身心健康、學業發展帶來了極大負面影響，也對學校正常的教育教學造成了明顯衝擊。引導青少年科學合理使用電子產品已成為擺在學校、家庭和社會面前最迫切的問題。

20xx年1月15日，教育部辦公廳印發了《關於加強中國小生手機管理工作的通知》。《通知》要求，中國小生原則上不得將個人手機帶入校園。確有需求的，須經家長同意、書面提出申請，進校後應將手機由學校統一保管，禁止帶入課堂。

我校歷來高度重視學生常規管理，為了淨化育人環境，保障正常的教育教學秩序，更為了孩子的健康成長，學校明確規定“嚴禁學生在校園內攜帶或使用手機、平板電腦等電子產品”，凡違反相關規定的，學校將沒收電子產品並依據我校校規校紀對學生給予處分。現就進一步加強學生手機管理工作通知如下：

1.手機有限帶入校園

學生原則上不得將個人手機帶入校園。對於確實需要將手機帶入校園的學生，需要學生家長本人直接向班主任提出申請，並向班主任承諾接受學校的統一管理，如有違反規定使用，同意學校給予相關處理。

2.統一保管

凡帶手機進校園的學生，學生進校園後要及時將手機交班主任保管，原則上只允許在週末或放假回家時由班主任還給學生在校外使用，不允許私自在校園內使用手機，確需使用的，需要經過班主任同意。

3.在校期間信息溝通

學生在校期間，班主任及科任老師將為學生提供必要的通訊協助，解決學生與家長的通話需求；同時每個班級自行配備2部老年手機，便於學生和家長聯繫。家長如遇特殊事項時可通過班主任或者科任老師幫助聯繫學生。

4.學生應加強自律和自我管理能力

學生違反規定攜帶使用手機的，視為嚴重違紀，學校值班人員、班主任、教官有權收繳學生手機，由班主任代為保管至學期末放假或交由家長領回，同時依據《皖北經濟技術學校學生違紀處分條例》進行處理。具體處理辦法為：第一次給予警告處分，學生在班內公開檢討；第二次給予記過處分，家長或監護人進班陪讀一天或將學生帶回教育三天；第三次給予留校察看處分，家長或監護人寫出情況説明，進班陪讀三天或將學生帶回教育一週；第四次給予勸退直至開除學籍處分，家長或監護人領回手機，帶回學生。

5.家長應履行教育職責，做好正面榜樣

家長應加強對孩子使用手機的督促管理，引導子女養成限時使用手機、非必要不看手機的好習慣，提高孩子的自我管理能力；倡議家長在家非必要不使用手機，給孩子起到榜樣的作用，形成家校協同育人合力。

尊敬的家長，創造和諧、健康的學習氛圍，需要我們共同的努力！禁止學生帶手機進入校園，是我校規範管理的基本措施之一。希望得到各位家長的理解、支持與配合。

寫信人：

日期：

防沉迷網絡,致家長的一封信範文 篇11

各位家長：

互聯網的迅猛發展，以其豐富的內容、開闊的眼界、快捷的方式呈現給了我們一個美麗精彩的嶄新世界，正深刻地改變着我們的生活和行為方式，網絡已經成為信息傳播、人際溝通和文化交流的重要渠道。作為新時代好少年，建設安全的網絡環境，打造清朗的網絡空間，既是我們共同的願望，也是我們的責任。為了紮實推進安全上網、文明上網，積極營造健康向上的網絡文明氛圍，xx區第一實驗國小教育集團向同學們發出如下倡議：

1、明確上網目的，利用網絡充實、完善自我；

2、規範自身行為，自覺抵制網絡低俗之風；

3、遵守網絡道德規範，做文明上網的模範和榜樣；

4、宣傳文明上網，倡導網絡文明，做綠色上網的宣傳員；

5、爭做網絡文明踐行者，樹立正確的榮辱觀，抵制腐朽思想的侵害；

6、爭做網絡安全小衞士，合理地使用網絡資源，學習必備的防護技能，遠離網絡暴力、網絡欺詐，杜絕不良網絡文化、有害網絡社交平台在校園內的傳播；

7、關心身邊的同學，奉勸遠離網吧，遠離網絡遊戲；

8、樹立牢固的網絡信息安全意識，信守本倡議所提到的內容。

寫信人：

日期：

防沉迷網絡,致家長的一封信範文 篇12

各位家長：

為切實加強學生手機管理，預防學生沉迷網絡和遊戲，保護學生視力，促進學生身心健康發展，保障學校正常的教育教學秩序，根據教育部《關於加強中國小生手機管理工作的通知》和自治區教育廳《關於加強中國小生手機管理工作的通知》精神，以及《縣教育局關於加強中國小生手機管理的通知》的要求和相關規定，引導學生正確、合理使用手機，結合我校實際，現就進一步加強學生手機管理工作通知如下∶

1.學校原則上不允許學生在校園內攜帶、使用手機（電話手錶）及其附屬設備(充電器、充電寶、耳機等)進入校園。

2.如確有特殊需要將手機（電話手錶）帶入校園的，必須經過家長同意，填寫書面申請表，報班主任同意、學校政教處批准後方可攜帶手機入校。

3.學生在校期間，家長或學生有事需要聯繫時，均可通過班主任及所有任課教師的幫助取得聯繫，也可以撥打學校警務室電話解決問題。

4.若學生未經許可帶手機入校，造成丟失損壞的，學校不承擔任何責任。

5.學校將加強課堂教學和作業管理，教師儘量通過板書方式給學生當面佈置作業，不得要求學生利用手機完成作業。

同時也希望您與我們協同合作，做到以下幾點：

一、重在監督，全面引導。請您履行監護人職責，將加強網絡行為監管及預防孩子沉迷網絡和遊戲作為家庭教育的重要內容，引導孩子限時、安全、理性使用手機等電子產品，學習使用文明、健康的網絡語言。

二、親子溝通，促進交流。家長要密切關注孩子心理健康，做好情緒觀察，主動走進孩子心靈，增進親子之情，防止孩子因情感缺失等原因而沉迷於網絡和手機遊戲。請您積極營造温馨和諧的家庭氛圍，給孩子多一些陪伴、多一些溝通，從影響孩子視力、影響孩子學業等方面幫助孩子理解限制使用手機的原因。請您鼓勵孩子鍛鍊身體，指導孩子勞逸結合，保持良好的生活規律和學習習慣，關注孩子的情緒，傾聽孩子的心聲，幫助孩子調適心理，及時化解各種心理問題。

三、培養興趣，全面發展。“興趣是最好的老師，是孩子認識世界的動力”，家長應注重培養孩子的課外興趣，如球類運動、書法、武術、繪畫等，鼓勵孩子積極參加體育鍛煉，強身健體，磨鍊意志，引導孩子參與力所能及的家務勞動、實踐活動或社會公益活動，通過豐富課外活動，預防孩子沉迷於手機，幫助孩子獲得成就感，促進孩子健康發展。

四、言傳身教，示範引領。學生階段是學習知識、養成良好習慣和培養高尚情操的關鍵時期。學校嚴而有愛、愛而有方的教育教學管理，孩子勤而有恆、事無不成的學習生活態度和習慣，是我們共同的期盼，更需要家校雙方的通力配合。家長是孩子的第一任老師，也是最重要的老師，請您以身作則，注重言傳身教，科學合理使用手機，儘量不在孩子面前玩手機，給孩子樹立一個良好的榜樣。建議您和孩子一起制定手機使用管理家庭公約，科學引導孩子合理使用手機，不要暴力打壓。

尊敬的家長，信息化的發展和手機的使用是當今世界我們無法逃避的歷史潮流，但如何正確使用手機，特別是如何教育孩子怎樣正確使用手機，卻是我們必須擔負起的歷史使命和社會責任。希望廣大家長朋友們能和我們一起共同教育孩子合理使用手機，為您的孩子、我們的學生成長共同營造一個風清氣正、健康明淨的學習生活環境，讓我們齊心協力，共同關心中國小生身心健康發展，共同為孩子健康成長保駕護航！

寫信人：

防沉迷網絡,致家長的一封信範文 篇13

親愛的各位：

互聯網給人類帶來了翻天覆地的變化，最明顯的就是資源共享。通過資源共享，我們的工作變得更加的有效率和簡單。網絡以它內容的豐富性、傳播的便捷化、表現的多樣化、交流的互動性、時空的無限性和虛擬化等特點，成為青年學生喜聞樂見的一種學習、交流、娛樂的方式，佔據我們生活的重要位置。

但是在利用網絡時，我們也應該清醒的認識到：它是一把雙刃劍，在帶來溝通的同時也帶來了謊言，在帶來自由的同時也帶來了放縱，誰的抵抗力差，誰就會墮入不可自拔的深淵。生活中經常會看到：有的同學因沉迷於網絡，荒廢學業、道德缺失，進而誘發犯罪。網絡的負面影響已經成為社會、學校、家長共同關注的社會問題。

為能夠充分利用網絡優勢，抵制網絡污染，在此我們提出以下倡議：

一、明確上網目的，利用網絡充實提高、完善自我。

二、規範自身行為，自覺抵制網絡低俗之風，淨化網絡環境。

三、遵守網絡道德規範，做文明上網的模範和榜樣。

四、宣傳文明上網，倡導網絡文明，做綠色上網的宣傳員。

五、爭做網絡安全衞士。

六、明德自律，文明用語。

七、增強自我保護意識，杜絕隨意約會網友。

八、關心身邊同學，奉勸遠離網吧。

九、個人信息勿泄露，安全意識存心頭。

同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，讓我們高舉網絡文明的大旗，努力促進網上健康文明的道德規範和社會網絡文明的良好氛圍的形成，追求健康時尚的網絡新生活，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻！

寫信人：

防沉迷網絡,致家長的一封信範文 篇14

尊敬的家長朋友：

近期，教育部辦公廳等六部門聯合印發《關於進一步加強預防中國小生沉迷網絡遊戲管理工作的通知》，要求各方面盡心盡責、密切配合、齊抓共管，多方合力營造安全、健康、文明使用的網絡環境。高新區第三國小認真貫徹落實政策要求，切實做好預防國小生沉迷網絡工作，促進學生健康成長，希望家長與學校協同育人，做到以下幾點：

一、認識沉迷網絡的危害

國小生正處於身心發展的關鍵階段，沉迷於網絡世界，容易導致生物鐘紊亂、精力不足、思維遲緩、學習興趣喪失、社會活動減少、人際交往技能退化等，引發國小生一些心理疾病，甚至連帶出厭學、暴力、侵害、盜竊等問題，會對其學習和身心健康造成很大影響。

二、瞭解沉迷網絡的原因

學生沉迷網絡遊戲除了遊戲本身的特點之外，還與他們的心理需求有關。一些學生由於學業失敗或者缺少父母陪伴關愛，導致成就感低，缺乏愛與歸屬感，長時間會有一種孤獨感，經歷這些情況的國小生，為滿足自己的內心，通常會選擇逃避，最容易在網絡的虛擬世界中重新找到失去的自己和可以滿足的成就感。國小生理解判斷力、自控能力相對較弱，有了叛逆心理，對新鮮事物又充滿了好奇，尋求刺激、驚險和浪漫，以滿足這個階段的人生需求，而網絡遊戲恰好迎合了國小生的心理需求，自然就會網絡成癮。

三、防止沉迷網絡的方法

1、積極引導孩子理性、科學、有節制地使用網絡；

2、以身作則，發揮好榜樣作用，有意識地放下手機、電腦，多傾聽孩子的心聲，與孩子多一些面對面的`交流；

3、履行好監護責任，給孩子高質量地陪伴與關愛，營造温馨家庭氛圍；

4、發掘孩子的興趣、愛好或專長，並及時加以發揮，使他們在現實中獲得成功，體驗現實中的成就感；

5、安排好孩子日常學習生活，有意識地讓孩子多從事一些家務勞動、户外活動、體育鍛煉，幫助孩子養成健康生活方式；

6、積極配合學校工作，嚴禁手機進入校園，學校和家長髮現學生有沉迷網絡遊戲、過度消費等苗頭跡象，要相互告知，共同進行教育和引導，及時矯正不良行為，幫助其恢復正常的學習和生活。

孩子是祖國的未來和民族的希望，讓我們一起努力，培養孩子科學合理使用網絡的`良好習慣，營造一個健康向上的成長氛圍，家校攜手，共同守護，讓每一個孩子都能身心健康地幸福成長。

寫信人：

日期：

防沉迷網絡,致家長的一封信範文 篇15

尊敬的家長朋友：

您好！

隨着手機的日益普及，在帶來便利的同時，也導致部分學生視力下降、沉迷於網絡和遊戲等問題，給學校管理和學生髮展帶來諸多不利。為促進學生身心健康發展，希望您與我們協同合作，做到以下幾點：

一、家校合作，共同引導。請您履行監護人職責，將加強網絡行為監管及預防孩子沉迷網絡和遊戲作為家庭教育的重要內容，引導孩子限時、安全、理性使用手機等電子產品。請不要讓您的孩子將手機帶入校園，確有需求的，請您向學校提出書面申請，進校後將手機交由學校統一保管，禁止帶入課堂。請您配合學校，主動和老師交流，共同引導孩子養成良好的手機使用習慣。

二、親子溝通，促進交流。請您積極營造温馨和諧的家庭氛圍，給孩子多一些陪伴，走進孩子心靈，增進親子感情；多與孩子溝通交流，關注孩子的情緒，傾聽孩子的心聲，幫助孩子調適心理，及時化解各種心理問題，防止孩子因為情感缺失等原因而沉迷於網絡和手機遊戲。

三、言傳身教，做好榜樣。家長是孩子的第一任老師，也是最重要的老師。請您以身作則，言傳身教，科學合理使用手機，儘量不在孩子面前玩手機，給孩子樹立一個良好的榜樣。建議您和孩子一起制定手機使用家庭公約，科學引導孩子合理使用手機。

尊敬的家長朋友，衷心感謝您對教育工作的理解和支持，讓我們齊心協力，共同促進孩子全面健康成長。

祝您身體健康，闔家幸福！

寫信人：

日期：