給朵朵的一封信700字（精選11篇）

給朵朵的一封信700字 篇1

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你好！

雖然我們沒有見過面，但我是懷着一顆真誠的心來給你寫這封信的。我希望我能把我的友情傳達給你——來自濟南的小朋友。

首先一下，我叫隋鑫，是一個活潑開朗的女孩，一雙黑寶石般圓溜溜的大眼睛，一眨一眨的。高高的鼻樑上架着一副鑲粉邊的眼鏡，我覺得戴着眼鏡顯得有學問，可爸爸不這麼認為，他總是説豬八戒戴眼鏡——假裝大學生，我每次都撅着嘴跑到一邊去，不理他。我的性格近似御姐，尤其對男生更是一副順我者昌逆我者亡的架勢，因此班裏是沒有人敢欺負我的。但我對朋友那可是相當的熱情，不説兩肋插刀，也是一片真心。在班裏我雖然不及李輝美麗優雅，不比王晗聰明優秀，但也是一個有頭有臉的人物了，這不，最近被評為中隊委了，我那個美呀，恨不得讓全世界都知道我當上了中隊委。

對了，我還要和你説説我的家鄉——日照市五蓮縣。你們濟南雖然被譽為"泉城"四面荷花三面柳，一城山色半城湖"的地方。但五蓮也有她獨特的魅力，華麗與樸素融合在一起，一片又一片茂密的森林是她美麗的秀髮，大片的綠草地是她的晚禮服，草地上的野花是禮服上的裝飾品，那鮮豔美麗的杜鵑花是她漂亮的項鍊，一條條清澈的小河使她散發着光芒的水晶鞋，而夜晚的路燈是她耀眼的王冠。所以五蓮是一個不折不扣的美少女。

今天先聊到這兒，有機會我們下次再聊，拜拜。

祝

學習進步，萬事如意。

寫信人：

日期：

給朵朵的一封信700字 篇2

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你們好!

我是吉林省xx市第一實驗國小的學生，我在五年三班上課，我是一個比較活潑開朗的男孩，我用我的直覺來肯定你們也是一羣開朗活潑的孩子，我真想飛到你們那裏，和你們交個朋友，因為在你們身上有我所沒有的優點。

聽老師和父母説，你們那裏的生活環境非常的艱苦，天氣也非常的惡劣，可你們這些同學卻像小白楊樹一樣堅強，不軟弱，也不動搖。這一週我們學習了四關於西部的文章，學完之後，讓我更加的瞭解你們的環境與生活，我有感而發，讓我對你們產生了敬佩之情，你們的艱難，你們的求學慾望，你們的不屈不撓的更令我感動。老師告訴我們，你們那裏的學校並不多，因為老師也不多，主要是你們那裏的環境惡劣，可是你們卻為上學讀書，要走很遠的路，有幾十裏，甚至更遠，看到這些，我很慚愧，我最討厭走路，每天上學，除了家長送，出門就會坐車，很少走路，每次走路都很抱怨，因為學校要蓋新樓，暫時搬遠了，對學校也不滿意，總是抱怨多多，現在想想，真實自愧不如。

説了這麼多，也該對你説説我的家鄉了，我的家鄉四周環繞着那純淨無暇的輝發河，它象一條透明的帶子輝映着這裏，我們雖然是個小地方，但是我很愛它，四周環山，依山伴水，總是生機勃勃。我在的這所學校也是我們這裏最好的學校。近來，因為我們學校要重新蓋教學樓，所以我們被分到幾個兄弟學校上課，但是我們的校園生活仍然很豐富有趣，操場上仍然留下我們歡快的笑聲……

好了，不説了，很多很多的故事説不完，希望我們成為好朋友，願書信架起我們友誼的橋樑。

祝：學業有成!

寫信人：

日期：

給朵朵的一封信700字 篇3

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你好!

我叫胥錦程，來自山東省濟南市民生大街國小五年級一班，我是一個活潑開朗、樂於助人的男生。

我通過課文了解了你們的習俗和美景，遼闊的大草原，明如玻璃的小河，自然新鮮的空氣，還有駿馬和牛羊……我真想到那兒去玩，想着如果我也住在這樣優美的環境中該有多好啊！可是在一節語文課上發生的事情，讓我改變了想法。那節課上，語文老師播放了一些幻燈片，看到你們都擠在一間沒有玻璃的黑黑的小屋裏上課學習，可是你們的學習依舊是那麼認真，用的鉛筆那麼短你們還在用，吃的飯也非常簡單，一看就沒有多少營養，衣服破爛不堪，有些孩子輟學了也不忘去學校看看……我的心情難以平靜，下課後回到媽媽的辦公室，我實在忍不住了，放聲大哭起來，眼淚像斷線的珠子“嘩啦啦”的掉了下來。你們的學習、生活條件太差了。

而我呢，家裏的家用電器一應俱全，有自己温馨而舒適的小天地。學校環境優美，漂亮的教學樓是去年剛剛裝修過的，教室裏安裝了先進的教學設備：電腦、投影儀、大電視，讓我們的課堂豐富多彩。課間，我和同學們來到操場上做遊戲，到小花園裏散步，到塑膠跑道上鍛鍊身體。和你們相比，我簡直是生活在天堂，可是在以前我並沒有認識到這些，還整天抱怨，這樣太不應該了。

讓我們共同努力，長大後一起來改變你們的生活環境，相信我們的明天會更加精彩，也歡迎你們來到我的家鄉—美麗的泉城濟南做客。

祝學業有成，身體健康。

寫信人：

日期：

給朵朵的一封信700字 篇4

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你好！

我叫陳思源，今年11歲。我喜歡畫畫、彈鋼琴，還喜歡唱歌、拍電影。你們可能會問到拍電影？我可不是説的那種可以放映的電影，是用一本頁數多，而且又能翻的本子，在上面畫想象中的自己，一頁一頁地畫出來。我最喜歡畫畫，想畫動漫畫，因為我同學想要漫畫，我給他漫畫他就給錢。我的學習成績是中等，但是四年級上學期期會考試，我考過第一名，語文98分，數學98分，英語99分，已經很了不起了。

你的學校叫什麼名字？你的成績可以嗎？你在那裏情況怎麼樣？如果不適應的話可以到我們南充十中來讀，我們南充十中教學優質良好，可以打個五星好評。學校裏面的食物、衞生、環境、服務都優質良好。但有些同學亂扔垃圾的現象實在不好，我最喜歡食堂裏的食物有土豆燒牛肉、回鍋肉、蛋炒飯……各種食物都很美味，都是我的最愛。

那我給你一個路線圖吧！進了校門，前面是食堂和寢室。寢室分為為兩類，一類是男生寢室，一類是女生寢室。左邊是我們的國小教學樓和大操場，還有一個小操場。右邊是初高中教學樓，你可能會知道，這是一條十字路口。

我的畫畫技術很好，還會畫漫畫，如果你想要的話我可以送你一本。

我們南充有很多風景區有西山、有北湖公園、有體育公園………還有很多特色的美食有米粉、有涼麪、川北涼粉………如果你住在南充的話，我還可以給你講講我的童年趣事。南充有五星花園和復春花園。體育公園在家兆業的旁邊，正巧我也住在家兆業，但我不喜歡去那個地方，因為遊樂設施太少了。我覺得北湖公園還是比較好，因為那裏面的遊樂設施比較多。

最後，祝你成績能有所提升。

祝

學習進步，天天快樂！

寫信人：

日期：

給朵朵的一封信700字 篇5

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你好！

你我雖然素不相識，但是我們生活在同一片藍天下！今天我給你寫信，是因為我們學校開展了“手拉手”活動。於是，我將寫好的信寄給你，希望能和你成為好朋友。

我先做一下吧！我叫餘小寧，是一名五年級的學生。我的愛好很廣泛：繪畫、唱歌、，跳舞都是我的強項，每次參加各類比賽我都能得到老師們的表揚。對了，我還喜歡讀書，是個名副其實的“小書蟲”，媽媽説我每次一讀書，就“兩耳不聞窗外事”了。學習之餘，我就會拿出一本書來翻看，細細品味書中道理。

今天我給你寫信，還有一件重要的事情。我們小組討論了一下，決定在寒假策劃一次“手拉手”互訪活動。希望你能來我們的城市，到時候你可以來我家，我會把我最喜歡的書拿給你看，我還會帶你去品嚐我們家鄉的土特產：潮州牛肉丸、風吹餅、蝦餅、腸粉……我的家鄉的腸粉可是用獨特的醬料調製而成的，有甜辣味，也有醬香味，把醬汁均勻灑在腸粉上面，口感濃郁，味道鮮美。

我還會帶你看看饒平的石壁，、在黃岡河堤上漫步。黃岡河上並排架着三座石橋，它將黃岡分成了兩個部分，卻又用三座石橋巧妙地為彼此架起了聯繫。這樣的美景，你若是來了，我相信你會不虛此行。另外，我們也會去你的家鄉，領略你家鄉的風情，和你家鄉的朋友開展聯誼活動。

遠方的朋友，願我們能夠架起友誼的長橋，也真摯地歡迎你來到我的家鄉做客！我盼望着與你見面的那一天早點到來。

祝你

學業進步！

寫信人：

日期：

給朵朵的一封信700字 篇6

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你們好！

我是來自河南修武第一實驗國小的一名學生，我叫楊凡鈺，今年10歲了，雖然我們素不相識，但是我希望你們看了這封信後，我們會互相關心、相互理解、相互學習，增加我們的友誼橋樑！

開學後，我們學習了第一單元的“走進西部”，我是多麼嚮往西部地區啊！在《草原》一課中我瞭解到西部如畫般的風景，熱情好客的主人；在《絲綢之路》中我瞭解到西部的歷史文化；在《白楊》和《把鐵路修到拉薩去》中體會到了西部建設者默默無聞、無私奉獻的。可是，我同時也知道了，西部還非常貧窮、落後，老師讓我們在上搜集西部的資料，看到了你們哪的生活環境那麼差！矮小房屋、小小的電視、簡單的飯菜，破舊衣服，還有沒上學的孩子，我都驚呆了。所以我和院子裏的小夥伴們準備舉行一個“手拉手活動”，西部那裏沒有暖和的衣服和被子，生活非常落後，現在我們就把自己喜愛的衣服、被子、玩具、文具……你一件、我二件、大家都很熱心的伸己的小手，我們手拉着手，團結一心的將這些東西送到你們西部，希望你們能夠喜歡！

我們河南人也是熱情好客的，也希望你們來我們這裏坐客，嘗一嘗我們河南很多名吃，合記繪面，河南鍋貼……一定讓你們大飽口福的，還可以遊覽到我們河南的美麗風景，有富繞的雲台山、清明上河園、隆門石窟……

讓我們一起共同把我們美好的祖國建設的更發達、更加繁榮昌盛！

祝你們永遠快樂！

寫信人：

日期：

給朵朵的一封信700字 篇7

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你們好！

我是天津市塘沽區實驗學校的一名國小生，名叫趙勃凱，今年11歲。很想和你們交個朋友。

當我在電視新聞裏看到你們的生活、學習狀況時，我十分的震撼。你們那瘦弱的身影和那無助的眼神，讓我感到心酸。你們大家常常是吃不飽穿不暖，你們的學校，一間間破舊的房子，一張張破舊的桌椅。沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一卻都是我們無法想象的。可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。而我們生活在十分美好的環境下，卻不懂得珍惜眼前的美好時光。而且還會奢求一些更為貴重的物品。媽媽常説我生在福中不知福，真應該讓我去體驗一下貧困山區小朋友們的生活，讓我也明白一下什麼是苦，什麼是福。哎！現在我真的十分敬佩你們，能如白楊一般，在這種艱苦的環境下成長。

我校現在開展了一項“手拉手”活動。我想通過這次活動，讓你們都能感覺到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不在感到孤獨，讓他們感受到温暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什麼，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔淨的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣......但是在愛的天平上，他們永遠是等值的，我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了温暖，擁有了無限的快樂。我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以後更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！

祝你們

學習進步，心情愉快！

寫信人：

給朵朵的一封信700字 篇8

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你好！

收到這封信，你們一定十分意外吧！我們未曾謀面，我是怎麼知道你們的？告訴你們吧，我是通過學校校際組織的手拉手活動認識你們的，我十分想和你們交個朋友。

我是一個十分樂觀的男孩，臉上總室着笑容，我還是一個對書法情有鐘的人。想讓我開心起來很簡單，讓我出去踢踢足球或寫一幅自己滿意的書法作品就可以了，所以踢足球是我另一個愛好。但令我最高興的還是在縣裏舉行的'書法比賽中得了獎！雖然不授，但我從中看到了自己的不足，今後我一定會更加努力！那次比賽還讓我明白了一個道理：參加比賽，並不是每一次去都能捧個獎回來，重在參與，但一定要用心去做，儘自己最的努力！

我期待着你們的回信，因為我想知道你們的愛好和夢想，還想知道你們的偶像是誰？如果你們覺得回信太麻煩了，也可以在微信或QQ上和我聯繫。

對了，我還有一個任務在身呢！我們學校想和你們學校建立一個手拉手的關係，通過這個活動可以增進我們彼此的瞭解！為了這次活動能夠更好的開展，我們的小組學員經過熱烈的討論，制定瞭如下計劃：

1、建議學校在我們兩校之間建立互互學活動。

2、我們小組學員想和你們學校的學員建立一對一的手拉手關係。

3、在放假期間，開展夏令營活動。互相去對方家裏體驗生活。

我們的想法怎麼樣？如果你們還有更好的想法，請來信同我們交流。期待你們的回信！

祝：

身體健康！

學習進步！

寫信人：

日期：

給朵朵的一封信700字 篇9

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你好!

收到這封信，你一定很驚訝吧!事情是這樣的：最近，我們學校開展了“手拉手”活動，活動內容是給遠方的小朋友寫一封信。於是，我想到了將寫好的信寄給遠方的你，希望我和你可以成為好朋友。

對了，忘記了。現在請容我向你介紹一下我自己。我姓許，名叫銥桐。金字旁的銥，可別寫成了人字旁的依哦，梧桐樹的桐，千萬別誤以為是同學的同。我是一名五年級的學生，我愛好就是繪畫、種植物。我不太喜歡閲讀，但是偶爾也是會在一本書裏裝滿了我的無限遐想與期待。

今天我給你寫信，是有一件重要的事情，我和幾個同學商量了一下，決定邀請你來我們這裏玩。至於你的往返費用，我們小組會幫你解決。如果你來了，我一定要帶你去看看我們家鄉的母親河——黃岡河。我家鄉的黃岡河河水特別清澈，最有特點的是黃岡河水的末端是直接匯入大海的，站在水關橋上，左邊河水，右邊海水，是不是很奇妙?每到端午節，我們這裏的人們會在黃岡河裏舉行龍舟賽，熱鬧非凡。

我們這裏最美有石壁山、人工湖。人工湖上有九曲迴環的木橋，蜿蜒向前，猶如一條綵帶靜靜地披在湖面上。高大挺直的大樹上還有人工雕刻而成的，惟妙惟肖的鳥巢。等到了晚上，人工湖的霓虹燈亮了起來，發出一道道五光十色的亮光，吸引來了一大羣行人遊客。跳廣場舞的阿姨們不約而同來到大門的廣場上，為夜色下的人工湖，增添了一份移動的風景!

另外，我通過絡瞭解到你的家鄉非常美，是一個年輕而又繁華的城市，它充滿了生機和活力，希望有一天我能有機會去到你家鄉，開拓我的視野!

祝你

學業進步!

寫信人：

日期：

給朵朵的一封信700字 篇10

可愛的朵朵：

你好！

親愛的小傢伙（請原諒我沒稱你為朋友，因為—我不配），你在哪兒？你可曾好？請別怪我，與你迷失在遠方。

一次偶然的邂逅，讓我倆相遇了。那時，你只是一隻渾身髒兮兮而又骨瘦嶙峋的流浪狗。你就這樣在街頭遊蕩——懷着一顆孤立無援的心。感謝上蒼的仁厚，讓我們相遇，我抱起了你，毅然往家中走去。

接踵而來的是欣喜。你在我孤單的風景中添了一道亮麗的色彩，而你，也找到了一處遠離人類虛華的場所。因為，我相信我能撫平你孤苦受創的心靈，讓你重拾活潑，給你奢侈的愛。就這樣，我懷着喜悦的心情，和你走着。斜陽下，投出一大一小的斜影，並排走着……

接下來就是一切的善後工作。爸爸媽媽都不喜歡在家中養狗，而你，偏偏又是他們的大忌。我始終沒有勝利，始終是失敗了，而且一敗塗地。我就如狂風暴雨下在大海中行駛的小舟，孤立無援。在那空虛的夜，我抱着你哭了好久，淚水，打濕了你那雪般的毛……

被迫，與你分手。上蒼，從我手中奪回了你。依舊，把你帶回虛華的大街，我毅然放手，又一次將你留在這片黃土。任由人羣，衝散你我；任由耳邊，迴響你悽苦的嗚咽，斜陽下，一大一小的影子越來越遠，直到模糊，直到消失……

我承認，我懦弱，我虛偽，我違背了我們之間的誓言。可我也無奈，我也苦痛，我一直抹不掉你的陰影。請你原諒，原諒我的懦弱；請你原諒，原諒我的虛偽；請你忘懷，忘懷我這個不該走進你的生活的朋友。我能做的，只是在這遠方，為你默默祝福……

祝

無憂無慮！

寫信人：

日期：

給朵朵的一封信700字 篇11

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你好！我是福州市錢塘國小五年1班的學生，叫張藝原。

我通過絡看到了你和你的同學們學習和生活情況，讓我大為震驚。我雖然沒有去過西部，但從一些媒體上可以知道少許，那裏生活艱苦，自然環境惡劣，冬天那樣的寒冷，也沒有供暖設備，春天更是風沙漫天。有張照片是你在放學路上撿的木材吧？還有那位同學，一邊看書，一邊嘴裏還嚼着什麼髒兮兮的東西，那手都被凍成那樣了，生了凍瘡，還在一筆一畫認真練字，有位女孩身上穿的衣服肯定是捐增的，因為她穿起來是那麼不合身這些都是我無法想象的。當然，我在這裏的生活也是你們無法想象的。我們家在城裏不算富有，但是住在高樓裏，卧房，餐廳，書房，衞生間等等這些設施一應俱全，天氣冷熱都有空調調節，所以不用擔心。我們學習上用的書每年都是新的，媽媽還買了漂亮的封皮報包上，還可以通過絡學習更多課堂上學不到的知識。飲食上更講究，不是吃飽，而是要營養均衡、衞生。真想把我這裏吃的、玩的、用的都給你寄去，讓你也能體會一下我們的日子。不如，你到我們這裏來吧，我愛好書法，我寫得一手漂亮的毛筆字，到這裏來，我教你寫，我還可以教你彈鋼琴，學會了等你回去後彈給其他同學聽。我帶你去參觀博物館、科技館、公園……讓你玩個夠。我還會送你許多書籍，我的書隨便你挑。

讓我們成為朋友吧，經常來信談談你的生活和學習情況，熱切盼望你能來。

祝生活幸福

學習進步！

寫信人：

日期：