國小教師文明禮儀規範（通用15篇）

國小教師文明禮儀規範 篇1

儀表、儀容、儀態禮儀

儀表要求：教師服飾要求整潔、文雅、大方、美觀。切忌過露、過透、過緊。夏天忌穿背心、吊帶衫、超短裙和拖鞋。

表情要求：教師要有職業微笑的意識。真誠的微笑，是待人友好熱情的標誌。

儀容要求：男士不留長髮;女士可適度淡粧，髮型要大方得體，不染指甲和過分誇張的髮色。

儀態要求：立姿要挺拔、自然;走姿要從容、自信;坐姿要端莊、文雅。

進出校門禮儀

進入校門時，將工作牌佩戴在左胸前。主動向門衞及值班教師問候：“早上好”“下午好”“你好”，或者點頭示意。自行車(電瓶車)推行、汽車慢行至指定地點，整齊排好車輛。離開校園時，自行車(電瓶車)推行、汽車慢行至校門口，主動與門衞及值班老師道別：“再見”，或點頭示意。在校內或進出校門時，也應遵守交通規則，主動避讓其他車輛和行人。在校園遇到同事或來賓，應主動微笑地問候、致意。校內一律以崗位職務相稱;對外瞭解對方職務的，以職務相稱。行走在校園中，不隨手扔雜物，看到雜物主動彎腰撿拾，用實際行動給學生做榜樣，一起維護校園的公共衞生。

教師課堂禮儀

進教室前，教師應整理好上課用品，並檢查整理好自己的儀表，關閉通訊工具，或將通訊工具設置成無聲狀態後，放置在辦公室的安全地方。

上課開始時，組織教學的禮儀：上課預備鈴響，教師和藹、微笑地走進教室，輕輕、穩當地擺放好上課用品，並瞭解學生上課準備情況。上課鈴響，教師從容走上講台，然後肅立(規範地立正)。教師：“上課!” 班長：“起立!”。教師：“同學們好!”全班同學：“老師好!”。教師面帶笑容，用温和的目光把全班同學環視一遍：“請坐!”。

教學過程中組織教學的禮儀。總的要求是：微笑、和氣、文雅、不惡語傷人。用普通話教學，並多用敬語“請”字和尊敬手勢。例如“請某某同學回答問題”。手勢的基本要求是：手指伸直併攏，手與前臂成一條直線，肘關節自然彎曲，掌心向斜上方。禁用食指指向學生，這是對學生的不尊重。認真、耐心地傾聽學生髮言，中途不要打斷。目光關注每一個學生，不侮辱學生人格，不挖苦諷刺學生，不對學生體罰或變相體罰。語氣、語調友好、冷靜、誠懇，對學生不能使用蔑視、譏笑、討厭、憎惡的語氣，不能對學生粗暴地大喊大叫。儀態舉止優雅。講課時不坐着，不靠着，也不過多地來回走動，同時注意避免不雅舉止。珍惜學生的上課時間。不講與課堂教學無關的內容，不長時間責備學生等。學生練習時，教師認真耐心地巡迴輔導，關注每一個同學，不做與輔導無關的事。

下課時，組織教學的禮儀。下課時，教師要與學生禮貌告別，保持愉快的心境。其禮儀程序是：教師(面帶笑容)“下課!”。班長：“起立”。教師：點頭致禮，“同學們再見!”。全體學生，精神抖擻地迴應：“老師再見!”。(教師切忌：①拖堂;②學生施禮時，教師埋頭收拾自己的東西或急匆匆離開教室。)

辦公室禮儀

辦公室是教職工在學校工作和休息的地方，也是教職工集體生活的場所。教職工之間應該互敬互愛，互幫互助。

以禮相待。早晨相遇，主動打招呼，互祝“早上好!”，課間相見，點頭微笑，互致“你好”。下班道別，説聲“再見!”得到別人幫忙，趕緊説聲：“謝謝!”“辛苦了!”;

言行高雅。不打聽別人私事，不背後議論其他教職工，不散佈是是非非的事情，不閒聊談笑。在辦公室要保持安靜，認真工作、認真學習、認真研究，不説不做任何與辦公無關的事;

清潔整齊。做好辦公室的整潔衞生和物品擺放工作。負責衞生值日工作的老師，要提前到辦公室，按要求自覺做好工作。辦公用品的擺放時刻保持整潔、美觀。上班時第一個進入辦公室的，主動開好門窗;最後一個離開辦公室的，把門、窗、燈、飲水機關好。

熱情待客。有客人(或家長)來訪時，應熱情歡迎，微笑起立，讓座請茶：“您好!”“請坐!”“請喝茶”。接待客人時如果要離開，或手頭正有要緊的事要處理，應對客人講“對不起，請稍後”。回來後或處理好事了，應向客人説“不好意思，讓您久等了”。如果被訪的教職工正好不在，其他教師也要熱情接待，並幫助尋找被訪者。客人走時應起立送至門口道別：“歡迎您下次再來!”“慢走!”“再見!”。

不妨礙別人。集體辦公室內不得吸煙，不高聲講話，不做體育遊戲，不玩電腦遊戲，不高聲放錄音等。坐姿規範文明，忌東倒西歪、睡覺、打瞌睡。保持室內安靜。討論問題低聲進行，忌總在交頭接耳。手機鈴聲應調小，忌當眾大聲接電話。遵守辦公紀律。不串崗，不聊天，不吃零食，不玩電腦，不東扯西拉，不做與辦公無關的事。

電話禮儀

打電話禮儀：當電話接通後，應首先説：“您好!我是×××”。給學生家長打電話時，應首先説：“您好!我是您孩子的××教師×××。”(不要稱“我是×老師”。“老師”的稱謂不是自稱和謙稱，而是尊稱;“教師”則是指職業或崗位)，無論是給家長或同事打電話，説話時要保持一種高興的語氣和聲調，切忌冷漠無情，但也切忌聲音過大。交談結束後，應客氣地道上一聲：“再見!”並輕輕掛斷電話。切忌魯莽地將電話“喀啦”一聲掛斷。

接電話禮儀：當聽到電話鈴一響(一般不應超過三聲)，便要拿起話筒，用普通話説：“您好!我是×××(自報姓名)請講。”接話完畢，應謙恭地問一下對方：“請問您還有什麼事情嗎?”然後再道一聲“再見!”。在一般情況下，接電話者讓對方先掛機。

與學生交往禮儀

與學生相遇時的禮儀：師生在校園裏朝夕相處，如果相遇時，通常由學生主動向教師打招呼，教師應面帶微笑迴應學生的問候：“早上好!”、“同學好!”或“再見!”，或者給學生還禮採用微笑、點頭、揮手等方式，不能視而不見和冷若冰霜。

與學生談話時的禮儀：選擇好地點和場合，有利於學生接受意見。如果是表揚或研究工作，可在教室或辦公室進行談話;如果是批評或瞭解情況，宜在不引人注意的地方進行談話，如走廊、球場邊等，有時也可在辦公室裏進行。師生平等，平易近人，不訓話。教師要必要時要做到“蹲下來與學生面對面談話，做到心與心溝通”，特別是國小低年級教師和幼兒園教師。談活時要認真，虛心傾聽學生意見(包括片面的、錯誤的意見)，然後真誠地、實事求是地談出自己的看法。教師自己如有缺點，也應向學生當面道歉。要講究禮節。學生應命來到時，教師要熱情有禮，不能板着面孔，冷冰冰地説話。談話前，可請學生就坐，談話後，應送學生離開。

聽課評課禮儀

提前進入聽課地點，做好聽課準備。聽課時與學生一樣和講課教師互致問候。專注靜聽，觀察學生學習狀態，認真記錄。不交頭接耳，不中途離場，不做任何與聽課無關的事。聽課時將手機關閉或調到震動狀態。不要在聽課教室接打電話。評課時做到客觀公正，理性分析他人課堂優點。對他人教學的不足提出建設性的建議。評課時觀點鮮明，真誠交流，樂於分享，表現出教師良好的學術素養。

參加學校集會禮儀

升旗禮儀：精神飽滿，態度嚴肅，脱帽、摘墨鏡，規範立正。向國旗行注目禮，高聲唱國歌。切忌：自由走動、東張西望、心不在焉、馬虎應付、竊竊私語。即使寒冷的冬天，也不能把手插在口袋裏。自覺穿統一校服，校服要及時清洗、熨燙，要將校服穿得端莊、高雅。

集會禮儀：遵守會議紀律，按指定地點入座，準時有序，不中途離開。關閉通訊工具，認真聆聽，認真記錄，不看報刊雜誌，不做與會議無關的事情。尊重報告人。掌聲熱烈，靜聽專心。在室外集會時，不打傘。坐姿端正，用自己規範的禮儀感染和教育學生。切忌：竊竊私語、剪指甲、打哈欠、掏耳朵、挖鼻孔等一些不文雅的舉動。

與學生家長交往的禮儀

家長會的禮儀：服飾莊重，舉止文雅，給家長以親切和信任感。尊重家長，語言禮貌。要求：實事求是地介紹學生的情況;對學生多一些表揚、鼓勵，少一些批評指責;對家長應用商量的口吻，不能用命令的口氣;多給家長一些發言機會;不要把家長當作發泄的對象，不要教訓家長。做好準備，中心突出，內容豐富，熱情待客，使家長高興而來，滿意而歸。

家訪禮儀：選好時機，預約前往。家訪前應寫便條或打電話預約，並把家訪的主要內容告訴家長，讓家長有思想準備。預約的口氣，應該是友好、請求、商量式的。舉止穩重，温文爾雅。用語合理，避免單純的“登門告狀”。

國小教師文明禮儀規範 篇2

一、形象禮儀

1.着裝得體整潔。服裝符合職業特點，校園不穿拖鞋，男教師不穿背心，女教師不穿吊帶衫和超短裙。

2.儀表端莊大方。男教師不留過長頭髮，女教師可化淡粧。

3.衞生習慣良好。保持口腔清潔，不隨地吐痰，不當眾摳鼻、挖耳、剔牙、搔癢、搖腿、脱鞋、伸懶腰、哼小調，若打哈欠、噴嚏應用紙巾捂住口鼻，面向一旁。

4.與人交往真誠。面帶微笑，保持親切、友好、真摯、積極的情緒狀態，不流露厭煩、冷漠、蔑視、憤怒等表情。

5.説話態度親切。與人交流語言自然、清晰、親切，多用敬語、禮貌用語，公共場所不大聲喧譁。

國小教師文明禮儀規範 篇3

親愛的爸爸：

您們好！

今天我懷着一顆感恩的心來給您們寫信，這也是我第一次寫給您們的信；因為我現在才體會到：當我一降臨這個美好的世界，您們就開始為我忙碌着、操勞着，在這三千多個日日夜夜中，是您們含辛茹苦將我撫養長大，在這裏我從內心深處向您們説一聲：爸爸、媽媽您們辛苦了！

媽媽，在我成長的過程中，您不知為我付出了多少，那點點滴滴都刻在我心中。記得有一次，我早早地睡了，凌晨兩點多的時候，我突然覺得很熱，就在被子裏滾來滾去。這舉動驚動了熟睡的您，您馬上起牀，為我量體温，見有些發燒，就找來感冒藥，倒來一杯温開水，讓我把那藥喝下去。我怕苦不肯喝，您告訴我良藥苦口利於病，喝了藥病才會快快好起來。我乖乖地喝下了藥。這時，我看見您笑了，笑裏透着欣慰。在您温暖的懷抱裏我靜靜地在睡着了……第二天早上，我發現您十分疲倦，眼圈黑黑的，我知道，為了我，您又是一夜沒有閤眼。

可憐天下父母心，爸爸雖然視我為掌聲上明珠，但對我要求也十分嚴格，特別是要求我做事認真。記得前不久爸爸給我檢查作業，見我粗心大意把數學題目抄錯，就嚴厲地批評了我，教育我説：“做任何事都必須認真，你看你現在做作業連題目都寫錯，今後做事那還不知道會出什麼錯了，如果做事不仔細，那就會失之毫釐，差之千里。”爸爸的話讓我牢記在心，我暗自下決心，今後做事一定要認真。

三千多個日日夜夜啊，怎能忘記，牙牙學語時媽媽地關愛的；怎能忘記，蹣跚學步時爸爸的鼓勵；怎能忘記，您們給予我的快樂和幸福！

“誰言寸草心，報得三春暉”。爸爸媽媽，感謝您們把我帶來這美好的世界，並給予我無私的愛！您們的愛是我快樂的搖籃，您們的愛是我避風的港灣，您們的愛是我前進的動力，更能激勵我在人生的道路上破浪揚帆。

假如這世界上真的能許願成真的話，我最大的願望就是您們———我的爸爸、媽媽開開心心的過一輩子，永遠健康長壽！

祝您們

身體健康，工作順利，萬事如意！

此致

敬禮！

國小教師文明禮儀規範 篇4

《公約》締約方會議應就排放貿易，特別是其核查、報告和責任確定相關的原則、方式、規則和指南。為履行其依第三條規定的承諾的目的，附件B所列締約方可以參與排放貿易。

任何此種貿易應是對為實現該條規定的量化的限制和減少排放的承諾之目的而採取的本國行動的補充。

國小教師文明禮儀規範 篇5

親愛的母親：

您辛苦了!

這麼多年來，您為了我一直默默地付出，為了我你付出了多少心血啊!

你就像一根蠟燭，照亮我前進的方向.在我傷心的時候，是您用那團團火光安慰着我，使我鼓起勇氣，努力向前衝;在我高興的時候，也是您用那片片火光替我祝賀，使我更加堅定自己的信心;早我失意時，同樣是您用那温暖的火光鼓勵着我，讓我不再沉浸在失意之中.這些年來，您一直用您蠟燭般的温暖支持着我.使我的人生道路總是一片明亮的.

古人説："誰言寸草心，報得三春暉."您這份沉甸甸的母愛，有誰能夠掂量它的分量，又有誰能夠真正地償還這份母愛呢?您對我那份無時無刻不存在的關懷，就猶如我受傷後避風靠岸的港灣."為了自己的兒女，父母願意犧牲自己所有的一切."這句話，沒個人都懂，是一句不是真理的真理.聽到這句話，我忽然想起了一件發生在多年前的事情：

那是一個寒冷的冬天，您正在收拾夏季的衣服.我坐在牀上懶洋洋的看着你忙碌着.突然，我發現你冬季的衣服很少.我感到十分奇怪，您每年都會給我買許多衣服，自己的衣服怎麼會這麼少呢?我不解的問，您莞爾一笑："有什麼關係，又不是沒的穿，你的身體弱，要多穿一點.媽媽身體強，少穿點沒關係."頓時，我的眼眶濕潤了.這是，我又想起了那句話，"為了自己的兒女，父母願意犧牲自己所有的一切."這句話，不正合適用來形容你嗎?媽媽，你真的很偉大.您對我的愛，對我的關懷，比整個宇宙還要大.

媽媽.這麼多年真的很感謝您對我的關懷，對我的愛.媽媽，讓我真心的對您説一聲"謝謝"!

祝您：

身體健康。

國小教師文明禮儀規範 篇6

敬愛的學校團支部：

我是本校九年級學生，我志願加入共青團。作為新時代的青年，祖國的未來，我認為加入共青團是義不容辭的，我願意承擔團員的責任，以一個團員的身份為社會主義建設獻出自己的力量。

中國共產主義青年團是一個團結、互助、積極向上的集體。中國共產主義青年團在中國共產黨領導下發展壯大，始終站在革命鬥爭的前列，有着光榮的歷史。在建立新中國，確立和鞏固社會主義制度，發展社會主義的經濟、政治、文化的進程中發揮了主力軍和突擊隊的作用，中國共產主義青年團的基本任務是：堅定不移地貫徹黨在社會主義的基本路線，團結廣大青年，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人，努力為黨輸送新鮮血液，為國家培養青年建設。

青年意味着責任，入團則意味着帶頭盡責。我在班中擔任着多項職務，室內衞生班長、眼保健操檢查員、消毒員、地理課代表。工作很累，很辛苦，但我卻感到很充實很快樂，因為我能夠為班集體貢獻出自己微薄的力量。我願化為一棵小樹，為集體增添綠蔭；我願化為一朵浪花一塊礁石，把集體裝點得更加美麗；我願將自己的一份光和熱，獻給我傾心熱愛着的XX班。

青年意味着責任，入團則意味着帶頭盡責。祖輩父輩們的成長曆程和對理想的追求及頑強的意志，是我強烈地感受到，一個青年人的成長是需要錘鍊的，聯繫現實，現代青年人的靈魂更加需要錘鍊。雖然我們與祖輩父輩那個年代相比，欣賞品味不同，價值觀念也不同，但對歷史、對社會、對人民盡責卻不可或缺。奧斯特洛夫斯基説過：人，最寶貴的是生命。生命地每個人只有一次。這僅有的一次生命應當怎樣度過呢？每當回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥；在臨死的時候，他能夠説：我的生個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業——為人類解放而進行的鬥爭。我想這就是對青年意味着責任的最完整最生動的註解，最熱烈最徹底的昇華。

青年意味着責任，入團則意味着帶頭盡責。要盡責，就要有苟利國家生死以，豈因禍福避趨之的忠烈，就要有是草，就要碧綠大地；是樹，就要營造綠蔭的忠誠，就要有竹可折而不可變其節，玉可焚而不可毀其潔的無畏。我相信，所有的困難和挫折在我面前會化為烏有，擺在我眼前的是明媚的陽光和燦爛的前程。

請團組織批准我的入團申請！

此致

敬禮！

申請人：本站

20xx年xx月xx日

國小教師文明禮儀規範 篇7

尊敬的國際XG101業主:李女士：

您好!

首先，感謝您一直以來對國際物業管理工作的理解!近期我司一直就貴宅物管費未繳納一事與您進行溝通，現將我司的想法和建議與您作如下交流：

就您所反映國際寫字樓租售情況不好的問題，我們正在做出更積極地協調處理,並已在近期收到一定的成效，僅二月國際就新增入住8户。就您的物業而言我客户中心前台也在積極地幫您推薦。

在我司積極協助您解決問題的過程中，您多次提到“人在外地不便繳納物管費”,對此我司與您幾次交流了意見：考慮到您身處外地，無法親自前往繳款，我司曾提出可採用轉賬或代扣等方式，但您均以“工作忙沒時間春節回來再繳”為由拒絕。現春節已過而您一直未如當初所言前往客户中心繳納相關費用。節後，我司負責人曾於2月20日、3月18日多次嘗試與您聯繫，但電話均為拒接或無人接聽。而根據您購房時與我司簽定的《•國際前期物業服務合同》中第五條3.1.2中“乙方應在當月15日之前將費用金額繳清，逾期每天將按應交納金額的3‰向甲方繳納滯納金……”故作為業主，您有按時繳納相關物業費的責任。作為從事服務工作的企業，我司願意為業主做更多的工作，也非常樂意給您提供力所能及的幫助，但同時也希望業主能站在客觀理性的立場上,理解、支持和配合我們的工作。

提醒您貴宅從20xx年11月截止至x年3月15日，已有6個月的物管費計6965.10元及滯納金計1273.34元共計8238.44元未繳納，希望您接到此函後儘快到物管公司西城天街管理處結清相關費用,也避免產生更多的滯納金, 造成您經濟上不必要的損失。

感謝您的理解和支持!

我們希望隨時與您保持溝通，若您有好的建議，也非常歡迎您給我們提出。

物業聯繫人：劉 聯繫電話：

順頌秋安!

物業服務有限公司

服務中心

x年03月18日

國小教師文明禮儀規範 篇8

xx市卓業電器有限公司：

因貴公司拖欠貨款一事，律師依法接受xx市玻璃有限公司的委託，為其清收貨款，現致函如下：

貴公司向xx市玻璃有限公司訂購玻璃製品，xx市玻璃有限公司依照雙方約定完全正確履行交貨義務，貴公司理應在x年8月15日前結清全部款項共計：203543元，但貴公司並未按約定履行付款義務，期間玻璃有限公司多次催要貨款，至今貴公司仍拖欠餘款73543元以及所產生的利息9118.82元。承辦律師依法敦促貴公司見函後於x年7月30日前履行還款義務，否則承辦律師將根據的玻璃有限公司委託通過司法途徑追究貴公司的付款責任與違約責任。誠望貴公司三思。

順致商祺!

律師事務所

附：玻璃有限公司聯繫電話 承辦律師：律師

x年7月21日

國小教師文明禮儀規範 篇9

媽媽：

您好!

有很多想法,我平時不敢對您説,今天,我借這個機會,把我的心裏話都告訴您吧!

我明白,您的工作忙,沒閒工夫陪我,這點我能體諒.可您有了休息的時間,卻是去搓麻將,把我晾在一邊,有時,甚至給我些錢,打發我回家看電視去.您知道嗎?金錢不是能代表一切的。

一次,爸爸到外地出差去了,我打電話讓您回來給我做飯.誰知,您一聽説爸爸不在家,就立即對我説:"閃閃,今晚,媽媽的幾個朋友要來咱們家,你多準備些水果點心."説完,您就掛了電話.我知道,您説的那"幾個朋友",準是您的"麻將友"。

還有一次,您説晚上要加班,不能陪我了.後來,我覺得無聊了,就去您廠裏找您,結果發現您早就下班了.我也明白,您又去搓麻將了。

媽媽,請您戒掉麻將吧!您知道嗎?有多少次,我在心裏問您:"媽媽,您還愛我嗎?"

媽媽,這些都是我的"肺腑之言",女兒真切地希望您能做回我以前那個經常陪我玩的好媽媽!

您的女兒：

20xx年XX月XX日

國小教師文明禮儀規範 篇10

1、貫徹執行中華人民共和國《安全生產法》和國家有關安全生產的法律、行政法規以及國家勞動保護和環境保護的法律、法規和管理條例，建立、健全本單位安全生產責任制，層層簽訂安全生產責任狀。是項目部安全管理的第一責任人。

2、定期召開安全生產例會，在計劃、佈置、檢查、總結、評比生產的同時計劃、佈置、檢查、總結、評比安全工作。

3、組織制定本項目部安全生產規章制度和操作規程，並付諸實施。

4、督促、檢查本項目部的安全生產工作，及時消除生產安全事故隱患，定期組織安全大檢查，對存在的問題，定人、定時、定措施整改封閉。

5、按規定配齊專職安全管理人員，充分發揮專職安全管理人員的作用，保證專職管理人員安全行使安全監察的職能。

6、保證安全生產經費的投入，在安排和審批生產計劃時，必須將安全技術、勞動保護納入計劃。

7、發生安全生產事故要及時、如實報告生產安全事故。

8、組織制定並實施本項目部的生產安全事故應急救援預案，發生事故要立即組織搶救，防止事故擴大。

告知人(簽字):

責任人(簽字):

簽署日期: 年 月 日

國小教師文明禮儀規範 篇11

王×:

分手兩個多月，甚是惦念。昨日，我到陳×家才得知你患××病，已入院治療。這種病我在一家醫學雜誌上看到，要注意飲食調理，中藥治療效果較好，我不妨推薦你找中醫看看。只要你治療及時，想必很快痊癒。

身體是工作的本錢，我們都還年輕，小病小災抗一抗就過去了，但也不能拿身體當兒戲，望你多多保重，好好休養。

祝你

早日恢復健康!

好友:劉×

×月×日

國小教師文明禮儀規範 篇12

爸爸，我想對你説……你知不知道，吸煙對身體有害，可是，你都不聽我的話，你經常只在場面上答應我，説完了，就忘了，還正常有吸煙。如果，你聽煩了，就會皺着眉頭，氣沖沖地説:“你煩不煩呀!我自己的身體，我自己知道。還沒到你管我的時候呢!”

有一次，我在網上查吸煙對身體的壞處。真是不查不知道，一看嚇一跳呀!我得知:三根煙可以弄死一隻水老鼠，一包煙可以毒死三頭水牛。我把這份資料拿給媽媽看，媽媽看了，嚇了一大跳。

於是，我們推出了禁煙活動，可見爸爸他的“寶貝”——香煙，放在了各種小盒子裏，還放在花瓶裏……一直到一個月後，爸爸的陰謀還是被媽媽發現了。

被發現的爸爸，反而正大光明地吸起煙來，彷彿禁煙已成了歷史。

爸爸午後都喜歡吃一根香煙，他還有理:“飯後一支煙，賽過活神仙。”説完便哈哈大笑……我那帥氣、幽默的老爸，你一定要改掉吸煙的壞毛病呀!

國小教師文明禮儀規範 篇13

w:你好!

昨晚的來信已收悉，你總是那麼客氣，讓我有點受寵若驚。不知道怎麼回你的信。正如你所説的，我們的結識是緣分使然。俗語説得好，“有緣千里來相會”.

對你印象最深刻的還是停留在你的性別討論問題上，你強調性別，而且非常固執，感覺是這樣的。你不喜歡跟男士聊天，還説了理由，我覺得有點牽強。好了，不説這個問題了。

我簡單介紹一下我吧，本人現年32歲，中專學歷。在建築公司從事資料員工作，已婚，有一女孩子，上國小二年級了。至於你，好象我們聊天的時候，你沒説過你的年齡，我也沒問，然後你就匆匆下了。我以為也許我們沒有之後的交往。網上有很多的壞人，讓人不敢相信。我是僅有的好人之一，這樣説的時候，我自己也不自覺得笑了。

我對電腦知識只瞭解皮毛，很膚淺的知道點東西。對於“垃圾郵件”什麼的，不太懂。我上網只是聊聊天，找點東西，沒有什麼特別的深入。你所説的“聯絡密碼”，讓人覺得彷彿在從事間諜活動一樣，有點可笑，不過呢，我是一個很隨和的人，你怎樣想就怎樣辦好了。

這段時間我在家休息，可能要休息好長一段時間，所以有時間上網的。謝謝你的來信，希望能再收到你的來信，我好想了解你。想知道你是怎樣一個人?我每天在跟一個什麼樣的人寫信?這種感覺真好。

今天就暫寫到這兒吧。

一個遠方的朋友，祝你天天開心，日日快樂!

國小教師文明禮儀規範 篇14

尊敬的領導：

您好!非常感謝您百忙之中抽出寶貴時間閲讀我的推薦材料!很高興能以這樣的方式向你們推薦我校優秀的學生。

XX同學是XX大學計算機專業的應屆畢業生。大學四年，他認真學習專業知識理論，閲讀了大量計算機書籍。精通Visual Basic、SQL Server、ASP。熟練使用Linux、Windows 9x/Me/NT/20xx/XP等操作系統。熟練使用Office、WPS辦公自動化軟件。自學HTML 、FrontPage 、Dreamweaver 、Fireworks 、Flash等網頁製作相關軟件。對於常用軟件都能熟練使用。同時對於法律、文學等方面的非專業知識也有濃厚的興趣。在校期間，在專業考試中屢次獲得單科第一。獲得院二等獎學金一次，院三等獎學金五次。獲第三屆大學生科學技術創作競賽一等獎。獲學院優秀畢業設計。

該生還曾擔任院學生會成員、副班長等職，現任計算機系團總支組織部部長。多次組織系部、班級聯歡會、春遊等活動，受到老師、同學們的一致好評。

XX同學品質優秀，思想進步，篤守誠、信、禮、智的做人原則。在校期間，光榮加入中國共產黨。四年的大學生活，對自己嚴格要求，注重能力的培養，尤其是實踐動手能力更是他的強項。在校期間多次深入企業實習，進一步增強了社會實踐能力。這些經驗為他走入社會，參與商業經營運作奠定了良好的基礎，而且從中學到了如何與人為善、袒露真誠。

在生活中他勤奮踏實、誠實守信，人際關係較好;性格上他温和開朗、穩重寬厚，適應能力較強。在班上得到老師和同學的信任，對工作認真負責，對自己嚴格要求，始終遵循少説大話，多做實事的做事原則。

也許該生沒有豐富的工作經驗，但他有他的年輕和熱忱，自信而不狂妄。他願憑他的年輕與熱忱，以他最真摯的心接受您的挑戰。深信在今後的鍛鍊中，積極、樂觀、務實的他會很快地容納於這個大集體中! 感謝您在百忙之中讀完這封推薦信，誠祝事業蒸蒸日上!

推薦人：

XX年X月X日

國小教師文明禮儀規範 篇15

××股份有限公司：

本律師受中國××資產管理公司委託和北京市盈科律師事務所的指派，依據中華人民共和國有關法律法規，就貴公司拖欠借款不還事宜，特向貴公司發出如下律師函：

貴公司曾向原中國××銀行××支行借款本金20xx萬元，用貴公司的房屋、機器設備等作抵押。x年9月，中國××銀行××支行將該項債權轉讓給中國 ××資產管理公司。中國××資產管理公司武漢辦事處委託荊州市××資產管理有限公司及北京市盈科事務所律師對該項債權進行清收。截止到x年2 月20日，該項借款本息餘額累計已達3012.64萬元。

荊州市××資產管理有限公司接受委託後多次與貴公司進行接洽，商談如何還款事宜，但貴公司一直沒有拿出還款的誠意，致使該事項陷入僵局。現正式向貴公司發出律師函，請貴公司於x年3月10日之前，採取措施籌措資金，履行還款義務。