學生給老師的慰問信合集（精選15篇）

學生給老師的慰問信合集 篇1

敬愛的老師們：

九月，丹桂飄香;九月，秋菊逸彩。我們迎來第x個教師節，在這個寫滿祝福的時刻，校團委、學生會代表全體同學真誠地道一聲:老師，節日快樂!

忘不了，老師您的諄諄教導，令我們受益良多;忘不了，老師您飽含期待的眼神，令我們奮發圖強。

敬愛的老師，請放心!我們一定會銘記您的諄諄教誨，不辜負您的殷切希望，珍惜時光，發奮讀書，努力成為國家的棟樑之材，用豐碩的成果和輝煌的業績，回報學校對我們的厚望和培養。

一紙薄箋無以承載我們深深的祝福，千言盛讚不能融盡我們濃濃的敬意，再次向您致以節日的祝賀和崇高的敬意，祝您節日愉快，身體健康，閤家幸福，萬事如意!

慰問人：

時間：

學生給老師的慰問信合集 篇2

敬愛的教授：

您好！值此教師節翩然即至之際，我們高二零零六級四班全部學子，謹向您致以非常誠摯的問候！

我們將萬般的恭敬和深深的祝福編織成筆墨，帶着我們的虔誠——給您鞠躬！我們安靜盼望，盼望這張薄薄的信紙是隻划子，載着蜜意的眼睛，駛進您的夢灣，保衞您的勞頓，給您安慰藉……

教授，您辛苦了！每當您的身影在夜幕下的窗櫺中閃爍，我們便記起，記起神聖而陳腐的師道，記起一個令人棖觸感喟的話題……

教授，我們酷好您——您，斗室中孜孜矻矻，勵精筆耕；您，靜夜中秉燭苦讀，擁坐書城；您太多太多的辛苦與屈身，您太少太少的索取與抱怨……啊，您的清寒與俊逸，揹負着世俗，揹負着冷漠，安靜連綿勵節洪亮的人生！教授，在您的莘莘學子告別校園那天，在您皓首窮經那天，您心力交瘁的`魂魄將獲安慰，將笑傲千古！

教授，我們恭敬您！古人云：“國將興，必將貴師重傅。”中華起飛，離不開您播芳植馨，科教興國，離不開您鋪路築石！舉目當今華夏，尊師重教，蔚然成風。我們欣喜奮起！我們祝賀每位國人都恭敬人師！

逝者如此！幾載寒窗，記不清我們聆聽過您多少教導！凡是回想往日師生交誼，凡是再睹教授本日面貌，我們都心潮激昂，感念萬端0誰言寸草心，報得三春暉？”教授，請您再一次接納我們對您的樸拙祝福和無窮感謝！敬祝教授您——

身體健康，節日高興！

學生給老師的慰問信合集 篇3

親愛的全體九年級同學：

你們好！國慶節、中秋節快樂，同時代我向你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶致以節日問候。

我是國中教導處的鄧主任，論年齡我可以做你們的大伯，但我更願意做你們的朋友。

因為突如其來的甲流疫情，我們被阻隔，可我們的心一直在一起。已經五天沒見到你們了，我還真特別想念你們，就因為你們是畢業班的學生，你們還好嗎？你們在忙些什麼呢？你們學習了嗎？你們按老師的安排去複習、預習和完成作業了嗎？你們遇到了哪些困難？你們找老師説了嗎？

我想，你們中的許多人一定很難受，一想到只有幾個月就要參加會考而正常上課時間受到影響，寶貴的學習時間就這麼白白流失了，就更加心急如焚。

可你們知道嗎，學校領導、你們的班主任、科任老師比你們更焦急！在“兩節”期間，每位老師想的不是自己的假期，而是在擔憂孩子們的會考在即，時間緊、任務重，原定的計劃不能執行，任務不能按時完成，我們怎樣才能幫助到我們的孩子們呢？

甲流無情，老師有愛。

老師雖然不在你們身邊，但多了許多牽掛。學校領導以及所有班主任國慶、中秋都不放假，領導、老師時刻都在關心你們。幾天來，老師們充分利用各種渠道和同學們溝通、交流，問候同學們的身體情況，對同學們的功課進行鍼對性輔導，答疑解惑，盡最大努力幫助同學們，不讓同學們的功課落下太多。

同學們，此時在你們想些什麼呢？

是否覺得放假在家休息，不用上課很輕鬆，還是覺得時間緊、任務重，停課讓自己的複習備考受到了很大影響而不知所措呢，還是在家主動按照老師的要求學習呢？

只有失去了，才能體會到擁有的珍貴。你們覺得在老師的指導下有條不紊的學習好嗎？你們獨自在家學習是不是覺得有點像一隻無頭蒼蠅那樣漫無目的？你們還討厭老師不厭其煩的教導嗎？還是突然覺得有老師教導該多好呀？現在是否產生了想要迅速復課的強烈願望了嗎？對於複習備考，你們有了新的打算了嗎？

塞翁失馬，焉知非福？

孩子們，我希望你們回來的時候，是一個對知識充滿渴求、對老師充滿尊重、對學習全情投入的刻苦學習、積極向上的畢業班的同學。如果是那樣，壞事就被我們變成了好事！那該多好！

我感覺上次九年級會議後，好像同學們一下子長大了很多，懂事很多了，不是個別同學，而是很多同學。同學們摩拳擦掌，信誓旦旦，你們的決心鏗鏘有力、擲地有聲，你們表示絕不讓時間從自己身邊白白溜走，你們不再埋怨老師們多佈置幾道作業，你們不再計較老師們是否耽誤了你們幾分鐘休息時間，你們不再計較鈴聲是否響了，就早早地進到教室靜靜地坐了下來，你們在互相學習、互相幫助、互相競爭、志存高遠……

這些，你們的主任我都看在眼裏，記在心上，我喜上眉梢。

同學們：憑你們的學習能力加上刻苦學習的精神，在老師的幫助下，在明年的會考中取得優異成績甚至比今年還要優異的成績都是很有可能的，同學們努力吧！再努力一點，勝利一定屬於你們。讓甲流對我們的影響成為永遠的記憶，把壞事變成好事成為永恆。

此致

敬禮！

學生給老師的慰問信合集 篇4

尊敬的天津中學教職員工：

仲秋校園，丹桂飄香，蘭蕙爭妍。

時值新世紀第一次全國教育工作會議勝利閉幕，未來十年我國教育改革發展宏偉藍圖繪就之際，我們迎來了第二十八個教師節。

值此節慶之際，我校黨總支工會謹向為學校發展作出貢獻的全體離退休老同志致以節日的祝福!向辛勤工作在各崗位上的天津中學教職員工及您的家人致以節日的問候!

歲月如歌，見證苦旅，定格美麗。

十年前天津中學鷹隼試翼，發端建校，十年來風雨兼程，滄桑砥礪，而今成為成績斐然的全國教育系統先進集體，天津中學實現了“破繭成蝶”的華麗轉身。

我校取得的每一分成績，都凝聚着老師們的辛勤汗水。

老師們，天津中學的成長壯大，您功不可沒!

“教師是人類文明的傳承者。

推動教育事業又好又快發展，培養高素質人才，教師是關鍵”.十年來我校教師進行教育改革的步伐一刻也沒有停歇，大家自覺地用專業理論知識豐富自己，在探尋高效教學模式的道路上孜孜以求，勇於實踐，引導學生自主學習，激發學生的學習潛能，打造有效課堂，培養學生的主動精神和創造性思維，使他們“親其師，信其道”“敬其師，效其行”.正因如此，我校的教育教學質量才得以穩固提升。

老師們，感謝您的事業心!

“捧着一顆心來，不帶半根草去”.老師們愛崗敬業，無私奉獻，默默耕耘，培養了一批又一批優秀畢業生，在您的身上彰顯着不計名利、甘為人梯，成功不必在我、奮鬥當以身先的精神。

老師們，感謝您的責任心!

“待人真誠，做事規矩，態度謙恭”.天津中學的老師們不僅能欣賞別人的優點，更有最大限度容忍別人缺點的雅量。

各位老師以平常心對待自己，以寬容心對待同事，充分顧及他人的感受，從而產生心靈的諧振。

正因如此，我校才成為了一個團結而又堅強的集體。

老師們，感謝您的友愛心!

今天我們回憶過去，是為了明天更好的前行。

在學校前進的路上，我們最希望老師們擁有的是健康的體魄和快樂的心情。

雖然當今社會競爭日益激烈，教師承受的壓力也越來越大，我們還是由衷的請各位老師--我們的兄弟姐妹：保重自己的身體，享受自己的人生。

過去的十年，我們用“奮鬥”抒寫了天津中學的輝煌;未來十年，我們更面臨着前所未有的機遇和挑戰。

我們衷心希望天津中學全體教職員工志存高遠、腳踏實地，努力為我校的持續發展做出新貢獻!

再次祝各位教職工及您的家人，節日愉快，身體健康，閤家幸福，萬事如意!

此致

敬禮！

慰問人：

20xx年xx月xx日

學生給老師的慰問信合集 篇5

全校教職員工：

在第34個教師節到來之際，我們謹代表學校黨委、行政，向耕耘奉獻在教學、科研、管理和服務崗位的全體教職員工，致以誠摯的問候和崇高的敬意!向為學校發展做出貢獻的離退休老同志致以親切的慰問和真誠的感謝!

滋蘭九畹,樹蕙百畝。祝大家節日快樂!

去年九月，x入選全國首批42所世界一流大學建設行列。在這千載難逢的重大機遇面前，全體教職員工勠力同心，苦幹實幹，勇攀高峯，不斷為x奉獻力量。學校一流黨建、一流大學建設全面推進，各項任務深入實施;學科建設成效明顯，在全國第四輪學科評估中成績矚目;人才隊伍建設持續加強，引進和培養工作齊頭並進;人才培養質量不斷提升，教育教學改革全方位推進;科學研究成效顯著，國家基金項目立項再獲佳績;社會服務能力不斷增強，“一帶一路”研究平台不斷拓展。可以説，學校工作的每一點進步無一不凝聚着全體教職員工的辛勞與汗水。當下的x，正呈現出蓬勃發展的良好態勢。

一學年來，大家的激情與夢想，大家的責任與擔當，大家的`工作與業績，大家的辛苦與付出，都使我們愈加深刻地認識到，教職員工是x建設世界一流大學這場大決戰的重要驅動力量，教職員工是x第一重要的戰略資源。

世界一流大學建設，既是一項系統工程，又是一項艱鉅事業。x建一流學科、育一流人才、創一流學術、培一流文化、構一流管理，事事都離不開全體教職員工的強力融入與高效運轉。在競爭異常激烈的高等教育領域，沒有暫停鍵，也沒有休止符。希望全體教職員工能把崇高的人生理想、教書育人的職業精神、立德樹人的根本要求與x的改革發展目標緊密結合起來，凝學術、技術、藝術、仁術為一身，爭做新時代“四有”好老師，發揮價值、創造價值、體現價值，在“雙一流”建設中積極作為。我們也將舉全力推進教師隊伍建設，形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的生動局面，為譜寫好“中國夢”的雲大篇章而努力奮鬥。

桃李不言，下自成蹊。祝大家身心健康、生活幸福、事業有成!

此致

敬禮！

慰問人：

20xx年xx月xx日

學生給老師的慰問信合集 篇6

敬愛的老師：

您不用擔心我們，我們都很好，您離開的這些日子，同學們都很想念您，有些同學還經常提起您。

您離開我們的這些日子，同學們就更加努力的學習，希望在您來的時候，給您一個好成績。最近，我們班的紀律好了，有了“守紀律”和“講衞生”的紅旗。以前，我們班得不到紅旗，絕不是因為您工作沒做好，是我們做得不夠認真，總是馬馬虎虎的。以後，我們班一定會更加努力，爭取每次都得到紅旗。現在，我們班同學成績都在往上升，上課，同學們都聽得很認真，也不太吵了，老師還經常誇我們班呢!前幾天，我們班考試，老師説，我們班考得不錯，比五(二)班考得好了，優秀的同學也有很多了。這幾天，我們班的作業完成的好了，沒有不交、不做的了。

老師請您放心，我們一定會齊心合力，爭取我們班的成績越來越好。祝您早日康復!

xx班全體同學

20xx年xx月xx日

學生給老師的慰問信合集 篇7

敬愛的教授：

您好！值此教師節翩然即至之際，我們高二零零六級四班全部學子，謹向您致以非常誠摯的問候！

我們將萬般的恭敬和深深的祝福編織成筆墨，帶着我們的虔誠——給您鞠躬！我們安靜盼望，盼望這張薄薄的信紙是隻划子，載着蜜意的眼睛，駛進您的夢灣，保衞您的勞頓，給您安慰藉……

教授，您辛苦了！每當您的身影在夜幕下的.窗櫺中閃爍，我們便記起，記起神聖而陳腐的師道，記起一個令人棖觸感喟的話題……

教授，我們酷好您——您，斗室中孜孜矻矻，勵精筆耕；您，靜夜中秉燭苦讀，擁坐書城；您太多太多的辛苦與屈身，您太少太少的索取與抱怨……啊，您的清寒與俊逸，揹負着世俗，揹負着冷漠，安靜連綿勵節洪亮的人生！教授，在您的莘莘學子告別校園那天，在您皓首窮經那天，您心力交瘁的魂魄將獲安慰，將笑傲千古！

教授，我們恭敬您！古人云：“國將興，必將貴師重傅。”中華起飛，離不開您播芳植馨，科教興國，離不開您鋪路築石！舉目當今華夏，尊師重教，蔚然成風。我們欣喜奮起！我們祝賀每位國人都恭敬人師！

逝者如此！幾載寒窗，記不清我們聆聽過您多少教導！凡是回想往日師生交誼，凡是再睹教授本日面貌，我們都心潮激昂，感念萬端誰言寸草心，報得三春暉？”教授，請您再一次接納我們對您的樸拙祝福和無窮感謝！

身體健康，節日高興！

20xx年xx月xx日

學生給老師的慰問信合集 篇8

潘老師:

得知你的病情和住院情況後，學生們非常關心，自發地告訴對方，並以各種方式表達他們對你病情的關心。由於各種原因，很多同學不能親自拜訪你，只能通過書信表達我們的感受。希望這薄薄的文具像一隻小船，載着我們所有同學的祝福，駛入你夢想的港灣，守護着你，給你安慰…

x年級一班的所有同學都會為你祈禱。你一定要堅強！希望你能以樂觀的心和心態戰勝疾病！祝潘老師早日康復！

xx中學x年級1班全體同學

20xx年xx月xx日

學生給老師的慰問信合集 篇9

敬愛的老師們：

九月，丹桂飄香；九月，秋菊逸彩。我們迎來第XX個教師節，在這個寫滿祝福的時刻，校團委、學生會代表全體同學真誠地道一聲:老師，節日快樂!

忘不了，老師您的諄諄教導，令我們受益良多；忘不了，老師您飽含期待的眼神，令我們奮發圖強。

敬愛的老師，請放心!我們一定會銘記您的諄諄教誨，不辜負您的殷切希望，珍惜時光，發奮讀書，努力成為國家的棟樑之材，用豐碩的成果和輝煌的業績，回報學校對我們的厚望和培養。

一紙薄箋無以承載我們深深的祝福，千言盛讚不能融盡我們濃濃的敬意，再次向您致以節日的祝賀和崇高的敬意，祝您節日愉快，身體健康，閤家幸福，萬事如意!

20xx年X月X日

學生給老師的慰問信合集 篇10

親愛的老師：

您辛苦了!

丹桂飄香，碩果程豔耀東陸;秋菊溢彩，金風送爽滿校園。在這收穫的季節，我們迎來了第28個教師節。在此，雲南大學學生會、研究生會代表全校同學，向辛勤耕耘的您獻上誠摯的祝福，祝您節日快樂!

老師是智慧的化身，是文化的使者。站在三尺講台上，您用淵博的學識，為我們打開一扇窗，通往知識的殿堂;在課後交流中，您用温暖的關懷，幫我們撥開迷霧，找到人生的方向;當我們感到困惑時，您用諄諄的教誨，教會我們鋭意進取、奮發圖強。因為有您，羞澀而膽怯的我們，褪去了往日稚嫩日益成熟，掌握了所學專業的知識，懂得了仰天長望，腳踏實地的人生道理。請允許我們向您真情地道一聲：老師，謝謝您!

九秩雲大，難忘師恩。九十年來母校的發展與輝煌，離不開您兢兢業業地堅守着工作崗位，離不開您無怨無悔地奉獻着自己的知識和青春。您滿懷高度的責任感，甘於默默的貢獻精神，為我們傳道授業解惑，讓我們懂得了“會澤百家、至公天下”，學會了“自尊、致知、正義、力行”。回首一切，千言萬語終可匯成一句：老師，您辛苦了!

親愛的老師，一紙薄箋無以承載我們深深的祝福，再多言語也無法表達我們濃濃的敬意，唯有向您致以節日的祝賀和崇高的敬意。

祝您節日愉快，身體健康，闔家幸福，萬事如意!

雲南大學學生會

雲南大學研究生會

二〇xx年九月十日

學生給老師的慰問信合集 篇11

尊敬的邾城四小離、退休教師：

我們給您拜年了!

憶往昔，為了教師這個神聖的職業，您付出了青春和汗水。

如今您雖然離開了工作崗位，但離而不休，仍心繫校園，時刻關注着學校的建設和發展，一如既往地以深厚的愛校之情，譜寫了最美好的夕陽人生!前人栽樹，後人乘涼。

最後，祝全體離退休老幹部：節日快樂，身體健康，全家幸福，萬事如意! 祝全校退休同志們：闔家歡樂、身體健康、幸福美滿、盡享天倫!

此致

敬禮！

慰問人：

20xx年xx月xx日

學生給老師的慰問信合集 篇12

全校教職員工：

金秋送爽，丹桂飄香。在這充滿希望和收穫的季節裏，我們迎來了第xx個教師節。值此佳節來臨之際，校黨委、校行政向辛勤耕耘在學校各個崗位上的廣大教職員工，向關心、支持學校建設和發展的離退休老同志致以親切的慰問和誠摯的感謝。

一年來，廣大教職員工以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞第三次黨代會確立的目標任務，不懈奮鬥，努力拼搏，有力地推動了學校各項事業的蓬勃發展：教育質量工程建設佳音頻傳，學科建設與科學研究碩果累累，師資隊伍不斷壯大，辦學條件明顯改善，人才培養質量不斷提高，就業工作穩步推進，國際交流與合作不斷拓展，黨建和思想政治工作紮實有效，辦學實力持續增強，社會聲譽繼續提升。在20xx年度河南考生心目中最理想的高校大型調查評選活動中獲得“20xx年度河南考生心目中最理想的高校”。驕人成績的取得，離不開全體教職員工的心血與汗水，離不開全校教職員工的團結與奮進。

百年大計，教育為本，教育之興，教師為本。長期以來，廣大教職員工始終秉持“為之則易，不為則難”的校訓，忠於職守，無私奉獻，精心治教，潛心育人，以高尚的職業道德、嚴謹的治學精神和深厚的專業素養培育英才，奉獻社會，湧現出了一大批先進個人和優秀教師，贏得了學生、家長、社會的普遍尊敬和信任。實踐證明，鄭州輕工業學院之所以興旺發展，關鍵在於我們擁有一支師德高尚、業務精湛的教師隊伍;關鍵在於我們擁有一支與時俱進、開拓創新的管理隊伍;關鍵在於我們擁有一支愛崗敬業、默默奉獻的服務隊伍。

回顧過去，我們倍感欣悦;展望未來，我們信心滿懷!站在新歷史起點上，面對競爭激烈的高等教育發展環境，希望廣大教職員工繼續以高度的主人翁精神，以高度的全局意識和大局意識，進一步解放思想、振奮精神、鼓足幹勁、改革創新，為建設特色鮮明的教學研究型大學的宏偉目標而奮勇前行，為鄭州輕工業學院更加美好的明天不懈奮鬥!

祝全體教職員工節日快樂、工作順利、闔家幸福、萬事如意!

此致

敬禮！

慰問人：

20xx年xx月xx日

學生給老師的慰問信合集 篇13

親愛的教師們：

又是桃紅流丹的季節，又是李熟飄香的秋天，值此來臨之際，我們把最衷心的祝願與最誠摯的慰問以最深情的寄語送給您：辛苦了，親愛的老師們！

你們推崇真誠與廉潔，因而你們的心靈永遠那麼坦蕩而年輕；你們信奉付出與汗水，因而你們的收穫永遠那麼殷實而厚重；你們播種希望與快樂，因而你們的笑容永遠那麼燦爛而迷人；你們打造現在與未來，因而你們的名字永遠那麼響亮而多情。

你們的辛勤奉獻，換來了我們教育教學成績的逐年攀升；你們的諄諄教導，激勵着我們的健康成長；

願你們再接再厲，永攀高峯！

願你們筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花！

願你們在教育戰線的.最前沿，用青春和熱血譜寫更加絢麗的新章！敬愛的老師們：

九月，丹桂飄香；九月，秋菊逸彩。我們迎來，在這個寫滿祝福的時刻，校團委、學生會代表全體同學真誠地道一聲：老師，節日快樂！

20xx年xx月xx日

學生給老師的慰問信合集 篇14

敬愛的老師：

金秋送爽，丹桂飄香，在這收穫成果與播種希望的時節，我們欣喜地迎來了全國第XX個教師節。在這特殊的日子裏，北京工業大學研究生會、學生會謹代表全體學生向您真誠地道一聲：“老師，您辛苦了，節日快樂！”

“幾度春花秋實香，不覺兩鬢竟成霜，樂在園中育桃李，三尺講台天地廣。”是您面對講台，背靠黑板，用辛勞汗水和智慧把一個個四十五分鐘編織成無數耀眼的光環；是您細心傳授我們課本上的知識，耐心教導我們做人的道理，又用燦爛的`笑容化解我們的種種煩惱；是您始終用“學為人師，行為世範”的標準嚴格要求自己，用淵博的知識、高超的技藝、嚴謹的態度和深沉的愛指引着我們不斷前行。

年輕的我們告別父母，離開故鄉，獨自來到校園學習技能，追尋夢想。當我們遇到人生的困惑時，是您娓娓地告訴我們做人做事的道理；當我們遇到挫折時，是您教會我們怎樣度過難關；當我們取得進步時，是您教導我們不要驕傲，需繼續前行。一路上有了您的教誨，我們才沒有迷失方向；一路上有了您的關注，我們才更加的自信、勇敢、堅強……老師，謝謝您！

時光荏苒，歲月如梭，在您的悉心指導下，一屆屆的畢業生走上了祖國的各條戰線，為社會的發展貢獻力量，為國家的強盛擔負重任，為民族的復興不懈奮鬥。如今，北京工業大學已經發展成為一所高水平的教學研究型大學，正朝着國際知名、有特色、高水平的研究型大學奮勇前進。是您的汗水讓她枝繁葉茂，是您的學識讓她革故鼎新，力高望遠。老師，您辛苦了！

總有一種力量，在您的指尖悄悄流動；總有一種關懷，從您的眼眸輕輕流露。在這個時刻，一紙薄箋無以承載我們深深的感恩，千言盛讚不能融盡我們濃濃的敬意，惟有祝福，最真摯的祝福，才能訴説一顆感恩的心。願幸福中的您更加幸福，願您那智慧的雙眸更加明亮，願温暖的陽光每天都能輕撫您的笑臉！

x年xx月xx日

學生給老師的慰問信合集 篇15

親愛的全體九年級同學：

你們好！國慶節、中秋節快樂，同時代我向你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶致以節日問候。

我是國中教導處的鄧主任，論年齡我可以做你們的大伯，但我更願意做你們的朋友。

因為突如其來的甲流疫情，我們被阻隔，可我們的心一直在一起。已經五天沒見到你們了，我還真特別想念你們，就因為你們是畢業班的學生，你們還好嗎？你們在忙些什麼呢？你們學習了嗎？你們按老師的安排去複習、預習和完成作業了嗎？你們遇到了哪些困難？你們找老師説了嗎？

我想，你們中的許多人一定很難受，一想到只有幾個月就要參加會考而正常上課時間受到影響，寶貴的學習時間就這麼白白流失了，就更加心急如焚。

可你們知道嗎，學校、你們的班主任、科任老師比你們更焦急！在“兩節”期間，每位老師想的不是自己的假期，而是在擔憂孩子們的會考在即，時間緊、任務重，原定的計劃不能執行，任務不能按時完成，我們怎樣才能我們的孩子們呢？

甲流無情，老師有愛。

老師雖然不在你們身邊，但多了許多牽掛。學校以及所有班主任國慶、中秋都不放假，、老師時刻都在關心你們。幾天來，老師們充分利用各種渠道和同學們溝通、交流，問候同學們的身體情況，對同學們的功課進行鍼對性輔導，答疑解惑，盡最大努力幫助同學們，不讓同學們的功課落下太多。

同學們，此時在你們想些什麼呢？

是否覺得放假在家休息，不用上課很輕鬆，還是覺得時間緊、任務重，停課讓自己的複習備考受到了很大影響而不知所措呢，還是在家主動按照老師的要求學習呢？

只有失去了，才能體會到擁有的珍貴。你們覺得在老師的指導下有條不紊的學習好嗎？你們獨自在家學習是不是覺得有點像一隻無頭蒼蠅那樣漫無目的？你們還討厭老師不厭其煩的教導嗎？還是突然覺得有老師教導該多好呀？現在是否產生了想要迅速復課的強烈願望了嗎？對於複習備考，你們有了新的打算了嗎？

塞翁失馬，焉知非福？

孩子們，我希望你們回來的時候，是一個對知識充滿渴求、對老師充滿尊重、對學習全情投入的刻苦學習、積極向上的畢業班的同學。如果是那樣，壞事就被我們變成了好事！那該多好！

我感覺上次九年級會議後，好像同學們一下子長大了很多，懂事很多了，不是個別同學，而是很多同學。同學們摩拳擦掌，信誓旦旦，你們的決心鏗鏘有力、擲地有聲，你們表示絕不讓時間從自己身邊白白溜走，你們不再埋怨老師們多佈置幾道作業，你們不再計較老師們是否耽誤了你們幾分鐘休息時間，你們不再計較鈴聲是否響了，就早早地進到教室靜靜地坐了下來，你們在互相學習、互相幫助、互相競爭、志存高遠……

這些，你們的'主任我都看在眼裏，記在心上，我喜上眉梢。

同學們：憑你們的學習能力加上刻苦學習的，在老師的幫助下，在明年的會考中取得優異成績甚至比今年還要優異的成績都是很有可能的，同學們努力吧！再努力一點，勝利一定屬於你們。讓甲流對我們的影響成為永遠的記憶，把壞事變成好事成為永恆。

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日