給一個老師的慰問信

給一個老師的慰問信(一)

敬愛的王老師:

昨天聽教導主任説，您因積勞而病倒了。最近這一個月內，我們將聽不到你講課的聲音，看不到您誠懇慈祥的面容，同時也就接受不到您諄諄的教導。

我們聽到這消息，不覺黯然。老師，您的身體本來是非常健壯和結實的。但是，為了我們班能評上先進班級，您費盡心思，再加上白天上課，夜晚改作業，沒有好好休息，怎沒會不病倒呢?

老師，您全部的精力放在工作上，(是我們班從後進班變成了先進班。可是，您自己卻愈來愈消瘦，直至最後被病魔擊倒。

老師我們怎麼樣幫助您恢復健康呢?只要我們辦得到，我們將盡一切力量去做。告訴我們吧!

我們不能夠全體聽課去看您，特推出xx-x、xx-x兩位同學，代表大家前往慰問。他兩帶去一心營養品，聊表我們一點心意。還有許多話，有他們兩人當面同你講吧。

熱切的盼望您不就恢復健康。

XXX

20xx年XX月XX日

給一個老師的慰問信(二)

尊敬的離退休老幹部同志們:

你們好!

歲歲重陽，今又重陽。在又一個傳統敬老節日“重陽節”到來之際，學校黨政和全校師生員工向你們致以節日的祝賀和親切的問候!

金秋十月精神爽，丹桂飄香人壽增。你們的經驗和智慧是黨和國家的寶貴財富，更是我校的寶貴財富;你們是教育事業的創造者，沒有你們的勞動和創造，就沒有今天財富的積累;沒有你們對各項改革的理解和支持，就沒有學校的長足進步和持續發展。你們在學校這塊沃土上辛勤耕耘、默默奉獻，為教育事業的發展作出過巨大貢獻。

今天，你們雖然離開了工作崗位，但仍然關注着國家的繁榮富強、社會的安定團結、學校的事業發展，在家庭幸福和教育子女方面發揮着非常重要的作用。有的老幹部主動為我校建設和發展建言獻策，共建和-諧校園;有的老幹部為災區和社會公益事業捐款捐物，獻出赤誠愛心;有的老幹部利用自己的親身經歷，教育關心青少年一代健康成長;有的老幹部全力支持在職幹部職工工作，繼續為學校事業持續發展出謀劃策。你們崇高的精神和高尚的品德，是我們在職幹部職工的楷模，將永載我校發展史冊;你們崇高的精神和高尚的品德，為我們在職幹部職工所學習和敬仰，激勵我們更加努力工作，推進學校的持續發展。

尊老敬老是中華民族的傳統美德。尊重老幹部，就是尊重歷史。學校始終高度重視老齡工作，努力營造敬老養老助老的環境，不斷豐富老同志的精神文化生活,為老同志安度晚年創造良好的條件，併為此做了大量工作。

最美不過夕陽紅，温馨又從容。夕陽是晚開的花，是陳年的酒，是動人的歌，是美的展示，是輝煌的見證。希望全體離退休老幹部繼續發揚“自強、自律、自立”的優良傳統，加強學習，崇尚科學，與時俱進，思想常新，積極關心和支持學校的改革、發展和穩定，實現“老有所養、老有所學、老有所為、老有所樂”，為學校未來的建設發展再做新的貢獻!

最後，祝全體離退休老幹部節日快樂，身體健康，全家幸福，萬事如意!

XXX

20xx年XX月XX日

給一個老師的慰問信(三)

尊敬的全體教職員工:

光陰似箭，歲月如歌，又一個365天悄然滑過。20XX年即將載着累累碩果駛入歷史長河，包涵希望的20XX年已微笑着向我們走來。值此辭舊迎新之際，謹代表學校黨政工向辛勤耕耘、默默奉獻的您以及家屬致以節日的祝賀和誠摯的問候!

20XX年紮實的工作為學校發展歷史增添了濃重的一筆。學校接受了xx人民政府督導室的“學校發展性”及“學校信息技術運用”兩項督導，獲得良好的評價;學校xx素質教育實驗校實驗項目實施進展順利;校本研修工作不斷推進;教育質量不斷提升，畢業班參加xx質量監控名列前茅。

20XX年學校獲得了xxxx文明單位、xx市行為規範示範學校、xx市健康促進學校、xx市科技特色學校、xx市安全文明學校、xxxx創藝術特色學校、xxxx素質教育實驗校、xxxx教師專業發展學校等光榮稱號。

展望20XX年，我們將面臨新的契機和挑戰。機遇藴含精彩，創新成就偉業。我們要以科研建設為龍頭，堅持教育創新，深化教育改革，創名牌，重特色，爭一流;強化師資建設，提高管理水平，造就一支科研型、專家型的師資隊伍;推進校園文化建設，彰顯人文辦學理念;優化育人環境，加強交流合作，改革教學方法，提高課堂效益，不斷提高教育教學質量。

20XX年，對於我們而言，是早晨，更是春天。時不我待，逝者如斯。我們將以昂揚的鬥志、勃發的英姿來迎接這個早晨的萬丈光芒，以辛勤的勞作、滿腔的熱血和汗水來耕種與澆灌這個春天的每一寸土地。

老師們!讓我們團結一致，揚起創新的風帆，蕩起智慧的雙槳，迎着現代化教育的春風朝陽，勇往直前!

最後，再次恭祝大家身體健康、家庭幸福、萬事如意!祝我們共同的“家園”蒸蒸日上、再攀新高!

XXX

20xx年XX月XX日