志願者服務申請書（精選11篇）

志願者服務申請書 篇1

我叫×××，女，團員，××學院××級×××專業的大二學生。×××年12月5日本人為正式註冊的青年志願者。作為一個青年志願者，我積極主動參與學校的各種義務活動。參加志願者以來我始終堅持“選擇，就要負責”的理念。時刻以青年志願者的標準嚴格要求自己，積極參加院、校組織的各項公益活動，熱心為他人排憂解難，以自己的行動，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，以“撒播愛心、傳承文明、奉獻社會、完善自我”為行動口號積極參與志願者組織的各類社會服務活動，進一步推進了校園的精神文明建設，樹立了團員青年的良好形象。

作為一名志願者，不僅要在日常活動中積極參加，而且也因清楚作為一名青年志願者要儘自己的能力幫

助周圍需要幫助的人。以前我喝完礦泉水都把瓶子扔了，有一次我把一個瓶子給了路邊拾荒的老爺爺，我也知道我這樣做改變不了什麼，無法使他富裕，但是我的心裏很舒服。而接下來老爺爺説的那句謝謝，則更堅定了我服務社會的決心。不是有一句這麼説：把一件小事常年累月做下去就做成了一件大事。我則要把樂於助人融入到日常生活中，從小事做起，從現在做起，從自己做起!

我參加了清理校園海報和打掃四園廣場衞生的活動，和隊友們一起給我們美麗的校園換換裝，以實際行動來保護愛護我們的學習工作環境。早上，我們早早的準備，自覺地集合去四園廣場上打掃，默默地為校園清除垃圾、增添美麗。這時，我的寢室室友們還在睡着懶覺，可我一點也不埋怨，因為這是我所選擇的責任，為人們為大家服務是我的職責，既然加入了

青年志願者，那就要嚴格要求自己，以大家的利益、學校的利益為己任。看着打掃後乾淨的校園。我們的心情亮了起來，非常的高興。

20xx年11月1日下午，我參加了主樓“課桌文化”的服務活動。主要是清理教室裏牆壁、課桌上的圖案、污垢，還有教室的黑板、窗户、玻璃等。在我們以下午的辛勤工作和努力下，教室顯得更加清潔、寬敞明亮。為同學提供了一個乾淨、舒適的學習環境，也為老師們提供的美好的工作環境。

另外，在20xx年5月18日我校的揭牌儀式中，我榮幸地加入了青年志願者的隊伍，成為了眾多校慶服務的同學中的一員。和大多數同學一樣，加入志願者的初衷就是為校慶儘自己的一點綿薄之力，同時在服務活動中更好的鍛鍊自己。校慶時我參加的活動任務

是接待校友，幫助他們解決重返母校的住宿，餐飲等並幫助他們到達揭牌儀式現場。另外還向他們介紹近年來學校的一些發展變化。結束了一天多的忙碌，安靜下來時，我依然沉浸在那種莫名的情愫裏。在校慶之際能為學校做點什麼真的很開心：見證的那些真摯的同學友情，將成為我心中永恆的感動。

我知道生命是可貴的，雖然我們不能左右生死，沒有起死回生的能力，但是作為一名小小的志願者也可以為生命的守護貢獻出自己一點微薄的力量。因此我參加了無償獻血的活動，希望能為生命再多做點什麼。付出總有回報，一滴鮮血，一份愛心，當它成為一種美德，當它成為一個人發自內心的感悟，我相信那個時候我們的社會就真的健康而又和諧了。所以在平時的生活，學習中，我也借各種機會向大家宣傳無償獻血的知識，因為我也相信：“只要人人都獻出一點愛，

世界將變成美好的人間……”

20xx年9月，為了幫助我們學校所在的城市淮北創建一個更好的交通環境，我作為一名志願者也參加了校組織的交通協管的活動。下午我們早早的出發，到人流比較多的交通路口處“站崗”，我們的職責是幫助交警叔叔們維護交通秩序，不讓行人亂穿馬路。為了過往行人的生命安全着想，我們盡心盡力的堅守自己的“崗位”!雖然在烈日下，腿站的有點痛，但是一想到這是為了保證大家的生命安全，心裏的快樂就超出了這些痛苦，為大家服務也是一名志願者的光榮職責!志願者活動不在多，重在堅持。在活動過程中，難免會遇到一些困難，如不被人理解，遭到拒絕等。比如在這次活動中，有的叔叔見到我們志願者站在烈日下，他們卻説：這些學生不好好的在學校讀書，跑到大街

上瞎搞什麼……儘管如此，我們還是堅守崗位，因為我們知道我們此刻維護的是大家的生命，是在幫助他們，向他們解釋清楚後，他們滿意的笑了。

比起別的志願者，我可能做得還不夠，但是我堅信我會做得更好!

每當看到因自己的努力，環境有些許乾淨了，有人露出了笑容，我便會非常滿足，不論過程的快樂與委屈。不計付出、不求回報的志願精神讓我懂得感恩，讓我一生受用……

這些就是我參加的一部分活動，它們充實了我自己，提高了我的能力。志願者的事業既偉大又平凡。之所以偉大，因為它是每一個人發自內心的無私的幫助和愛心的付出;之所以平凡，因為它是由眾多的志願者在自己的日常行動中，在平凡的生活中實現了偉大的奉獻事業。在生活的點點滴滴，在校園裏德每一

個細小的角落，在社會弱勢羣體的一個細心地呵護，在對周邊環境的熱心的關注，以及在對國事的積極地關注。我將不斷實現着“奉獻，友愛，互助，進步”的志願精神，我將不斷把自己的熱心傳遞給每一個更需要幫助的人那裏，讓更多的志願者加入到我們的行列中來!也許我的這些條件還不滿足優秀青年志願者的條件，但我需要領導的認可，同時我也會更加努力，盡最大可能真正成為一名優秀的青年志願 者，不辜負領導得期望和信任!

感謝您審閲我的材料!

此致

敬禮

××××大學 ××學院

志願者：×××

××××年××月××日

志願者服務申請書 篇2

尊敬的校領導：

我是來自人文系新聞1201B的張一鳴。本人於20xx年底申請加入人文系青年志願者協會，從那時起便正式成為青年志願者行列中的一員。

本人遵紀守法，品行端正，有強烈的責任心和奉獻精神，勇於吃苦，作風正派，有良好的品德修養，積極參加各種志願服務活動，很好的樹立青年志願者的形象。

在未加入青年志願者隊列前，本人就積極報名參加各種義務服務活動，在加入青年志願者後，本人工作更加積極，用行動譜寫了一代青年志願者勇於為人民服務的情懷。

期間，本人多次到過福利院探望老人，到江岸區輔讀學校看望殘疾兒童。積極的參與各種捐款，捐書，捐衣活動，一年的義務服務時間已超過50個小時。

通過參加這些志願服務活動，我不斷地鍛鍊提升自己，更明白了“助人為快樂之本”的深刻含義，懂得了付出其實是一種享受，付出才是幸福真正的來源。

通過自己的勞動為提供一個有序，乾淨的乘車環境做出了貢獻;通過自己的勞動，讓借閲者方便自如的借閲圖書;通過自己的勞動，為老人院的孤寡老人，福利院的殘疾兒童帶來了希望，讓他們感受到人間的温暖，讓他們明白了活着的意義;通過自己的勞動，為創建美好和諧的社會貢獻自己的一點薄力，這對我來説其實已經足夠。我為自己是一名青年志願者而感到驕傲，更為自己所作的志願工作感到光榮。

有人説“現在的大學生都是草莓一族” ,但參加了青年志願者，我可以自信地對他們説，“你們錯了，我們青年志願者是有理論知識更有動手能力的新青年。”作為志願者我們親手拿起掃把打掃車站，我們去做義教，把我們學到的知識傳給下一代;我們慰問了福利院的老人和殘疾兒童，我們用愛心和誠意與他們交流;我們憑藉自己手腳積為社會做出貢獻，我們積極融入社會大集體中。

在付出，在為大家服務的同時，我也學到了很多。

我在奉獻中不斷成長，學會了無私的付出，學會了如何服務社會。我的品格得到了昇華，人生觀得到完善。正如一位志願者所説：“哪裏有困難，哪裏就有青年志願者的存在，哪裏需要幫助，哪裏就有青年志願者的身影。”這也是我的心聲，是我，作為一名志願者應該有的決心。令我感動的還有我們的團隊，風雨同舟的日子裏我瞭解了作為 一名志願者的神聖和與艱辛，雖然這過程有酸有淚，但是我們這個小小的團隊一直都在相互鼓勵相互幫助，因為我們育路共同的信念。 我已經充分認識到了作為一名當代志願者所應該承擔的責任與義務，我為自己能成為一名優秀的志願者而感到驕傲和自豪， 我 要成為一名優秀志願者，我會在工作中竭誠服務，甘於奉獻，熱愛社會實踐工作，我會經受得住考驗，無私奉獻，揮灑我的熱情，散播我 的愛心， 用滿腔熱情為社會實踐工作添磚加瓦促使自己為志願者工作做出更大的貢獻 。 希望院領導能夠批准我的請求，讓我成為一名更加優秀的志願者，我會堅持不懈的把服務人民奉獻社會作為自己的使命。

我想我已經具備了做一名優秀青年志願者所應該有的要求，所以我申請成為優秀青年志願者，希望能得到批准，我將繼續發揚志願者無私奉獻的精神，為社會作貢獻。

申請人：

日期：XX年XX月XX日

志願者服務申請書 篇3

尊敬的團委領導：

你們好!

我叫###，男，漢族，入黨積極分子，是青海師範大學##學院的學生。於20xx年9月加入我院青年志願者協會，現為我院青年志願者協會骨幹成員。現將本人入會以來的學習和工作情況簡述如下：

自20xx年加入學院青年志願者協會以來，積極參加和組織了多項志願服務活動。而作為一名志願者幹部，我愈加知道知道自己承擔着比別人更多的責任，要積極努力的參加和組織各項志願服務活動，從工作中體會到了“愛心”的力量以及志願者是怎樣關懷需要幫助的人。所有的一切讓我更清楚自己做了什麼，做的意味着什麼，自己的所作所為對別人又有什麼幫助。同時弘揚了“奉獻、愛心、互助、進步”的志願者精神。由於我最初參加的幾次志願服務工作引起了我對這份工作的喜愛與重視，也因此我走進了院青協參加了志願者幹部的工作。兩年來，我參加了許多富有意義的活動，累計服務時間約230小時。下面把我的工作情況現作以介紹，具體活動項目有：

20xx年10月份第一次去##敬老院服務老人。我們在會長的組織下，分配了任務、互相協作，不但打掃了敬老院的衞生，使老人們的活動場地更加乾淨，同時還與他們聊天，給他們表演文藝節目，讓他們感受到我們這一代的關懷。在這次活動中，同學們熱情極高，乾的熱火朝天。同學們的熱情就像一把火，温暖着敬老院的每個角落，看着老人們的喜顏悦色，使我也體會到了作為一名青年志願者的光榮。由於這個敬老院是我分會的定點服務基地，在之後的歲月裏，我又多次定期前往敬老院看望老人，在這期間，我還結識了一位九十多歲高齡的老爺爺，彼此結下了深厚的忘年交。

20xx年4月5日在會長的帶領下，我們到烈士陵園掃墓。這次活動不僅表達了我們對烈士敬仰，而且還提高了同學們“盡己所能，服務他人”的志願意識。

20xx年5月，為響應省團委關於大力支持西寧市創建國家衞生城市的號召，我分會在校團委和校青協總會的安排下也加入到了這次志願服務中。我進行了為期五天的創衞工作，在規範行人和維持街道清潔的過程中，我受益匪淺，也充分體會到環保工作的艱難和重要。 20xx年11月，我隨分會參加了西寧市“勸阻行人、規範交通”的交通協管活動，看着在我們志願者的努力下，行人橫穿馬路、漠視斑馬線的現象逐漸減少，我感到了莫大的成就感和榮譽感。

20xx0xx年3月是學雷鋒活動月，活動圍繞“宣講禮儀知識，倡導雷鋒精神”主題來進行， “學雷鋒講禮儀”要從小事做起，作為當代大學生要時刻注意自己的形象，時刻用雷峯精神來鼓勵自己，鞭策自己，用自己的行動去營造美好的家園。

回想這兩年來的活動真是收穫頗多，這兩年間，我充分認識到了一名當代志願者所應承擔的責任和義務，更認識到一名當代大學生的未來奮鬥目標，今天我為自己能成為一名光榮的中國青年志願者而感到驕傲和自豪，相信大學畢業後這些經歷必定會成為以後工作的動力，促使自己為我國的青年志願者事業和未來自己的工作做出更大的貢獻。我慶幸我的選擇，兩年的志願活動讓我獲得了很多難得的人生體驗;我熱愛我的工作，並將視之為今後人生中長期以往、持之以恆的神聖職責。

申請人：###

青海師範大學青年志願者協

會###分會

20xx年4月15日

志願者服務申請書 篇4

尊敬的各位領導：

我是來自系X班的.來到學院的近一年中,不但學到了豐厚的科學文化知識使我開闊了視野,而學到更多的是我學到了做人的道理.在學院各級領導和輔導員、各位同學的關心幫助下，我從來到這個學校時還非常無知的我，變成了今天有着比較豐富生活的我。在這一過程中也使我更加堅定了公產主義信念，作為共產主義青年團的一員，在團組織的引導下，我自始至終堅持着人民服務的宗旨共青團員的宗旨。經過參加各項由學院、系、班級所組織的各項活動，不但使我認識到了做為一個大學生應該以學習為主體，還應該有着先進的集體主義和愛國主義熱情，還應該有着奉獻的精神。

我一直夢想着有一天能加入青年志願者服務隊，但是無法找到機會，幸運的是，我結識了我們的青年志願者;風雨同舟的日子裏，我瞭解到了作為一名中國青年志願者的神聖與艱辛。雖然這裏有酸有累，但酸得有價，累得值得。同學們的笑容是我們最大的收穫，社會的肯定是對我們最好的回報。現在我鄭重地寫下我的入隊申請書. 青年志願者是一個光榮的稱號，更是一個光榮的團體，每個志願者都不斷的為社會貢獻着自己力所能及的一份力量。我們的社會為每個人都打造了一個環境，每個人就在這個環境中生存和發展。我想作為一個志願者在享受這份環境的同時，更要為社會貢獻自己的力量，作為對社會的回報。正所謂“人人為我，我為人人”，每當我享受着他人為我創造的勞動成果時，我就更加強了加入志願者隊伍的決心。一個人的力量是渺小的，但十人、百人、乃至千人的力量卻是巨大的。正因為這樣每個有志青年組合在一起，形成了巨大的力量，在正確、有序的指導下，為社會貢獻着愛心和力量。也許這正是青年志願者服務隊成立的意義所在吧!社會上還有許多人需要別人的關愛和幫助。我加入志願者的隊伍，可以更好地把我的愛心播撒出去。這樣就會有更多有困難的人，更多需要關心與幫助的人，體會到生活的美好，社會的關心，人與人之間的互助真情。

作為一個新的青年志願者申請者的我，對青年志願者早已有了深刻的瞭解：

作為青年志願者行動的宗旨是:通過開展青年志願服務，推動社會主義精神文明建設，促進社會主義市場經濟體制的建立和完善，提高青年整體素質，為經濟社會的協調發展和全面進步做出貢獻。作為青年志願者行動的口號是：愛心獻社會，真情暖人心。而青年志願者奉獻給社會的不僅僅是服務，同時也向全社會昭示了一種精神，那就是"奉獻、友愛、互助、進步"的青年志願者精神。

但是若能夠作為一個青年志願者，我會：

一、要具備積極進取，善於創造的精神。

二、要有無私奉獻的精神和很好的耐心。

三、要富有同情心，同時具備良好的溝通技巧，避免使用易刺激對方的語氣和語言。

四、在工作中要尊重自己也要尊重他人，要多動腦筋靈活把握現場的突發事件。

五、注重禮儀方面知識的學習，應該注意不同場合的不同要求。

六、注意自身的安全。

七、熱愛社會實踐工作，能經受考驗，用滿腔熱情為社會實踐工作添磚加瓦。

八、砥礪品格，接受磨礪。社會實踐工作者一定要立志高遠、腳踏實地、艱苦奮鬥、鋭意進取，眼光放遠、心胸放寬，為個人的成長進步、為將來的建功立業奠定良好的基礎。

九、要勤於學習，努力實踐，特別是要在實踐中學習。社會實踐者應該多學習，多實踐。珍惜每一次深入社會的機會，在志願服務的過程中開闊眼界、瞭解社會，不斷增強社會責任感和歷史使命感。

十、在工作中要竭誠服務，甘於奉獻。社會實踐者應把志願奉獻的美好理想與艱苦工作的客觀現實結合起來，做到思想準備到位、素質和技能準備到位，不論承擔什麼樣的任務，都要努力發揚不怕困難、任勞任怨、腳踏實地、甘於奉獻的精神。

也許這不算是一份完整的申請書，但這的確是我發自內心的申請，我真誠地希望能加入到中國青年志願者的行列中。

因此，在臨近五月的特殊日子裏，我真誠的希望能加入中國青年志願者，希望能夠真正的成為其中的一員，加入志願者的行列與大家一起服務社會，實現自我。

申請人：

日期：XX年XX月XX日

志願者服務申請書 篇5

我叫，是河北大學教育學院03級學前教育專業的學生。為積極響應國家“科教興國”及“西部大開發”戰略的號召，在學校組建青年自願者扶貧接力計劃第九屆研究生支教團之際，我特向學校申請自願加入支教隊伍。

首先，我是一名中國共產黨員。學校組織學生支援西部教育，我有責任，也有義務首當其衝，申請自願參加。這是黨員先進性的一種具體體現。今天，全國上下大力貫徹“科學發展觀”，其中“區域協調發展”、“城鄉協調發展”和“建設社會主義新農村”就是極其重要的幾項內容。而教育在西部，特別是在一些西部貧困農村的進步則成了中東西部協調發展，城鄉協調發展的重中之重。所以，我作為一名大學生黨員，應該積極貫徹國家政策，響應大學號召，到西部最艱苦的地方去，到祖國最需要我的地方去。

其次，我作為一名當代的大學生，未來的教育工作者，應該具有遠大的理想。到西部支教不僅能夠磨練自己，而且也為自己未來的發展搭建了一個良好的平台。其實，我也知道到西部去會面臨很多自己意想不到的困難，或許那裏的教室並不寬敞明亮，那裏的黑板也極其的簡陋，但我知道我的支教行動會給那裏的孩子們創造一絲希望;也許那裏是粗茶淡飯，沒有空調也沒有暖氣，但作為幼教專業的學生，我相信我會和那裏的孩子們建立世界上最純真和友好的感情。

最後，也是最重要的一點，我有信心，也相信自己有能力完成學校交給我的支教任務。自從上學以來，我一直品學兼優，而且從國中畢業後讀幼兒師範到現在，我已經接受了六年多的教育課程的學習，對教育領域的一些專業知識和技能有了熟練的掌握。特別是大學三年以來，我刻苦努力的學習，勤勤懇懇做事，不僅取得班級綜合排名第一的好成績，而且，具有了一定的音樂和舞蹈專長，這一切為我到西部支教奠定了紮實的基礎。同時，我也來自農村，對農村兒童的心理有一定的瞭解，我相信我能夠和西部的兒童融洽相處，成為他們的好朋友，也是好老師。

當然，到西部去所遇到的困難或許會遠遠超出我的想象，而我自身也存在一些缺點，但這一切並不能夠成為阻礙我的理由，我相信自己一定能夠克服困難，在磨練中得到成長和昇華。請學校相信，我一定能夠圓滿完成任務，為當代大學生爭光，為學校添彩。最後，我再次申請自願到西部支教，希望學校能夠予以考慮，批准。

申請人：本站

20xx年xx月xx日

志願者服務申請書 篇6

尊敬的團委領導：

你們好!

我叫###，男，漢族，入黨積極分子，是青海師範大學##學院的學生。於20xx年9月加入我院青年志願者協會，現為我院青年志願者協會骨幹成員。現將本人入會以來的學習和工作情況簡述如下：

自20xx年加入學院青年志願者協會以來，積極參加和組織了多項志願服務活動。而作為一名志願者幹部，我愈加知道知道自己承擔着比別人更多的責任，要積極努力的參加和組織各項志願服務活動，從工作中體會到了“愛心”的力量以及志願者是怎樣關懷需要幫助的人。所有的一切讓我更清楚自己做了什麼，做的意味着什麼，自己的所作所為對別人又有什麼幫助。同時弘揚了“奉獻、愛心、互助、進步”的志願者精神。由於我最初參加的幾次志願服務工作引起了我對這份工作的喜愛與重視，也因此我走進了院青協參加了志願者幹部的工作。兩年來，我參加了許多富有意義的活動，累計服務時間約230小時。下面把我的工作情況現作以介紹，具體活動項目有：

20xx年10月份第一次去##敬老院服務老人。我們在會長的組織下，分配了任務、互相協作，不但打掃了敬老院的衞生，使老人們的活動場地更加乾淨，同時還與他們聊天，給他們表演文藝節目，讓他們感受到我們這一代的關懷。在這次活動中，同學們熱情極高，乾的熱火朝天。同學們的熱情就像一把火，温暖着敬老院的每個角落，看着老人們的喜顏悦色，使我也體會到了作為一名青年志願者的光榮。由於這個敬老院是我分會的定點服務基地，在之後的歲月裏，我又多次定期前往敬老院看望老人，在這期間，我還結識了一位九十多歲高齡的老爺爺，彼此結下了深厚的忘年交。

20xx年4月5日在會長的帶領下，我們到烈士陵園掃墓。這次活動不僅表達了我們對烈士敬仰，而且還提高了同學們“盡己所能，服務他人”的志願意識。

20xx年5月，為響應省團委關於大力支持西寧市創建國家衞生城市的號召，我分會在校團委和校青協總會的安排下也加入到了這次志願服務中。我進行了為期五天的創衞工作，在規範行人和維持街道清潔的過程中，我受益匪淺，也充分體會到環保工作的艱難和重要。20xx年11月，我隨分會參加了西寧市“勸阻行人、規範交通”的交通協管活動，看着在我們志願者的努力下，行人橫穿馬路、漠視斑馬線的現象逐漸減少，我感到了莫大的成就感和榮譽感。

20xx年3月是學雷鋒活動月，活動圍繞“宣講禮儀知識，倡導雷鋒精神”主題來進行，“學雷鋒講禮儀”要從小事做起，作為當代大學生要時刻注意自己的形象，時刻用雷峯精神來鼓勵自己，鞭策自己，用自己的行動去營造美好的家園。

回想這兩年來的活動真是收穫頗多，這兩年間，我充分認識到了一名當代志願者所應承擔的責任和義務，更認識到一名當代大學生的未來奮鬥目標，今天我為自己能成為一名光榮的中國青年志願者而感到驕傲和自豪，相信大學畢業後這些經歷必定會成為以後工作的動力，促使自己為我國的青年志願者事業和未來自己的工作做出更大的貢獻。我慶幸我的選擇，兩年的志願活動讓我獲得了很多難得的人生體驗;我熱愛我的工作，並將視之為今後人生中長期以往、持之以恆的神聖職責。

申請人：本站

20xx年xx月xx日

志願者服務申請書 篇7

我叫，是河北大學教育學院03級學前教育專業的學生。為積極響應國家“科教興國”及“西部大開發”戰略的號召，在學校組建青年自願者扶貧接力計劃第九屆研究生支教團之際，我特向學校申請自願加入支教隊伍。

首先，我是一名中國共產黨員。學校組織學生支援西部教育，我有責任，也有義務首當其衝，申請自願參加。這是黨員先進性的一種具體體現。今天，全國上下大力貫徹“科學發展觀”，其中“區域協調發展”、“城鄉協調發展”和“建設社會主義新農村”就是極其重要的幾項內容。而教育在西部，特別是在一些西部貧困農村的進步則成了中東西部協調發展，城鄉協調發展的重中之重。所以，我作為一名大學生黨員，應該積極貫徹國家政策，響應大學號召，到西部最艱苦的地方去，到祖國最需要我的地方去。

其次，我作為一名當代的大學生，未來的教育工作者，應該具有遠大的理想。到西部支教不僅能夠磨練自己，而且也為自己未來的發展搭建了一個良好的平台。其實，我也知道到西部去會面臨很多自己意想不到的困難，或許那裏的教室並不寬敞明亮，那裏的黑板也極其的簡陋，但我知道我的支教行動會給那裏的孩子們創造一絲希望;也許那裏是粗茶淡飯，沒有空調也沒有暖氣，但作為幼教專業的學生，我相信我會和那裏的孩子們建立世界上最純真和友好的感情。

最後，也是最重要的一點，我有信心，也相信自己有能力完成學校交給我的支教任務。自從上學以來，我一直品學兼優，而且從國中畢業後讀幼兒師範到現在，我已經接受了六年多的教育課程的學習，對教育領域的一些專業知識和技能有了熟練的掌握。特別是大學三年以來，我刻苦努力的學習，勤勤懇懇做事，不僅取得班級綜合排名第一的好成績，而且，具有了一定的音樂和舞蹈專長，這一切為我到西部支教奠定了紮實的基礎。同時，我也來自農村，對農村兒童的心理有一定的瞭解，我相信我能夠和西部的兒童融洽相處，成為他們的好朋友，也是好老師。

當然，到西部去所遇到的困難或許會遠遠超出我的想象，而我自身也存在一些缺點，但這一切並不能夠成為阻礙我的理由，我相信自己一定能夠克服困難，在磨練中得到成長和昇華。請學校相信，我一定能夠圓滿完成任務，為當代大學生爭光，為學校添彩。最後，我再次申請自願到西部支教，希望學校能夠予以考慮，批准。

申請人：

志願者服務申請書 篇8

尊敬的團委領導和老師：

您好!我是輕工學院設計學部08工業設計2班的團支部書記，我叫李旺澤。在學習之餘，我積極參加志願服務活動，從入學伊始一直堅持到現在。服務中盡己所能，不計報酬，熱情服務，幫助他人，團結協作，奮力拼搏，踐行志願服務精神，讓我們志願者的微笑成為新唐山最好的名片是我們最大的願望。我始終相信：每一次參與，都有價值。本人曾榮獲人文唐山大講堂優秀志願者、“環渤海16港口城市+北京”旅遊博覽會優秀志願者，唐山市政協辦公廳20xx年到會服務證書;還榮獲河北理工大學優秀團員、河北省第xx屆大學生運動會主題口號優秀獎。由於團支部、班委會的出色表現，我集體連續兩年榮獲河北理工大學校級優秀班集體。

思想道德方面：思想要求進步，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及黨的有關路線、方針、政策;嚴格遵守校規校級、團結同學，尊敬師長，關心集體，樂於助人。

學習生活方面：學習目的明確，成績一直名列前茅，以83.15的平均成績名列班級第8，單科成績全部及格。綜合測評以88.28名列班級第1。專業基礎紮實;生活作風良好，情趣健康，有良好的衞生習慣，經常參加體育鍛煉。

志願服務活動：1、服務人文唐山大講堂，20xx年11月我註冊成為由中共唐山市委宣傳部、唐山市政協、市文明辦聯合主辦的人文唐山大講堂大型公益文化活動志願者。“奉獻、友愛、互相、進步”的志願者精神在人文唐山大講堂系列活動中得到展現，作為多期服務過的志願者我參與了《媒介素養教育與青少年成長百年危機》、《百年機遇——後危機下的應對思考》、《基因與生命健康》、《贏在大學聯考系列》、《人文精神與醫學使命》、《少兒讀經與國學教育傳承》、《當前國際形勢與中國崛起之路》等講座，具體負責了聽眾組織、禮賓導引、會務服務、宣傳、會場佈置、應急服務等項目志願服務工作當中。作為公益亮點我們的志願者服務也得到了市領導和市民聽眾的肯定和廣泛讚譽。

由於表現突出20xx年1月，我擔任了人文唐山大講堂志願者服務委員會委員，負責組織、指導志願者為人文唐山大講堂大型公益文化活動開展相適應的志願服務活動。參與志願者的招募管理表彰工作，負責培訓、組織唐山各大高校的志願者，已經成為活動的骨幹。

20xx年3月組織人文唐山大講堂在輕工學院招募志願者，經過精心謀劃和與信息科學與技術部學生會合作在我校累計招募志願者112人。讓更多的同學參與到大講堂活動中來，更好的展現我們河北理工大學輕工學院大學生的風采。

2、服務旅博會，20xx年4月在招募的112名志願者中好中選優，組織12人的志願者服務隊參與到由環渤海港口城市旅遊合作組織、河北省旅遊局、唐山市人民政府、中國旅遊協會旅遊景區分會聯合主辦的“環渤海16港口城市+北京旅遊博覽會”，三天多的旅博會，我們全身心的投入到其中，從7號開始我們就開始積極的進行到旅博會的組織籌備當中，折地圖、擦陶瓷、搬運物資、商品銷售、張貼海報、懸掛彩旗、媒體接待、發放禮品、旅遊服務接待等處處有我們志願者的身影。踐行志願服務精神，為唐山旅遊填光彩。我們優質的服務得到了組委會領導和參觀遊客的好評，並獲得了優秀志願者證書。

3、相關講座活動，20xx年5月參與組織在唐山師範學院的愛情講座。期間我們全程的服務，使得講座取得良好效果。

20xx年9月下旬在輕工學院針對大一新生邀請大講堂景大智來校作《夢 想 啟 航》講座，期間150人的教室座無虛席。

20xx年10月在輕工學院應廣大同學要求，進行《夢想起航》第二講講座，主講大學生就業創業。引起學生好評。

20xx年1月9日在輕工學院舉辦人文唐山大講堂志願者唐山市“兩會”培訓，期間唐山各高校傑出志願者參加到培訓當中，從中選取了5名素質過硬的志願者參與到20xx年唐山市兩會活動中。

4、服務唐山市“兩會”，20xx年1月29—2月4日參與到唐山市20xx年“兩會”志願服務當中，期間在政協廳大會祕書處任行政祕書。我的主要職責是：負責大會各討論組文件及簡報的領取、發放;負責委員出勤會議情況的登統;負責組織委員參加全體會議乘車，引導委員入場等;領導交辦的其他工作。

今年的唐山市“兩會”，是首次啟用志願者，以前是實習生。我們的服務得到了大會祕書處領導的肯定，認為我們服從組織調度，工作快速高質量完成，認為我們微笑服務，細心周到。市政協副主席盧曉霞也多次讚揚我們的服務，稱20xx年“兩會”政協會議歡迎你們再來。

報到當天，新聞媒體對委員集中採訪的同時，也對此次大會志願者很感興趣。唐山電視台“直播50分”欄目對志願者我進行了採訪報道，環渤海新聞網:稱讚了此次政協會議的到會服務，新華網唐山頻道報道：報道稱工作人員為委員們提供細緻周到的服務。

服務“兩會”，我們從中深刻的體會到了志願服務的價值，在這裏工作的日子是充實而有富於意義的，釋放着我們鮮活的激情。對我們而言，在做政協志願者過程中最大的收穫就是明白付出其實也是一種收穫，特別是精神層面上的豐富和提升，踐行志願服務精神的幸福感時常會溢滿全身。我們在服務的同時自己的人格靈魂也在潛移默化的修養完善。與此同時我們還感受到團隊協作的力量，一個合作的團隊才能產生不同凡響的創造力!以後類似的志願服務活動，我會多多參加。我深信：每一次參與，都有價值!

我們作為政協會議志願者的服務工作雖然告一段落，但是作為志願者奉獻友愛的精神卻深深植根於我的內心，它將是屬於我一生的珍貴記憶和精神財富!

現在我又成為河北省第xx屆大學生運動會志願者和記者。在飛揚的五月，我將用更大的努力、更加飽滿的狀態投入到大運會服務當中，為學校做出新的更大的貢獻。

春暖花開今又是，躍馬揚鞭正當時!曾經參與的活動已成往事，在以後的日子中，類似的志願服務活動，我會多多參加。我深信：每一次參與，都有價值!在此我正式向組織申請優秀青年志願者，希望組織可以批准。

此致

敬禮!

申請人：

日期：XX年XX月XX日

志願者服務申請書 篇9

尊敬的領導:

您好!

我叫，女.19歲.是xx級xx學院xx班的學生，我於20xx年 加入青年志願者部，成為一名青年志願者.我自成為一名青年志願者至今活動 和思想認識主要分為三個階段。

一 早期認識與瞭解階段

在高中階段時，我就聽説過“青年志願者”這個名字，但瞭解還不是很深，只知道他們是熱心服務社會的，發揮着“螺絲釘”的精神。不過這些認識只是表層的.由於學校沒有“青年志願者部“所以也沒有對它有深入，系統的瞭解。進入大學以後，當一切還處於新鮮好奇的階段時。我院有青年志願者，我帶着曾經的好奇與崇拜申請了加入青年志願者部並通過考驗成為一名青年志願者，自加入以後，我更清楚了青年志願者部是一個有組織，有紀律的團體，以服務社會貢獻社會為主要活動目的。做的是"贈人玫瑰，手有餘香"的活動。

二 活動階段

自加入青年志願者以後，就參加了青年志願者組織的一系列的活動，我記得在 着學期剛開學沒多久,青年志願者全體成員在校園裏撿白色垃圾,雖然辛苦,但是我們卻覺得很快樂,這是我們應該做的事情,我覺得能夠為學校和同學們奉獻出我們的一點微薄之力是我們的榮幸, 我也體會到了作為一名青年志願者的光榮，隨着新的學期的來臨青年志願者部的活動也緊鑼密鼓的展開了。

進入20xx年以後,一切又呈現新奇象.在志願服務活動月裏,部長也組織了一系列活動.而我則配合部長的各項工作積極參與,而我印象最深的就是為幫助古丈縣貧困孩子而開展的義賣活動,我的感觸很大,以前我也知道應該幫助貧困孩子,但我的行動沒跟上,只是有的時候捐出幾塊錢而已,可這樣是遠遠不夠的,還必須讓我們周圍的人和我們一起行動起來,然後鼓動更多的人幫助他們,有了這個認識行動起來就有勁了,雖説僅靠我們這樣做也不過是杯水車薪而已,但是,我們會努力帶動更多的人來幫助有困難的人.

當然,作為一名青年志願者,不僅要在活動中積極參加,而且在日常的生活中也應清楚作為一名青年志願者要儘自己的能力幫助周圍需要幫助的人.以前我喝完礦泉水都把瓶子扔了,有一次我把三個瓶子給了路邊擺攤的老爺爺,我也知道我這樣做改變不了什麼,無法使他富裕,但是我的心裏很舒服.而接下來老爺爺説的那句”謝謝”則更堅定了我服務社會的決心,不是有一句話這麼説"把一件小事長年累月做下去就做成了一件大事.”我則要把樂於助人溶入日常生活中,從小事做起,從現在做起,從點滴做起,從自己做起.

三 總結階段 　　自加入青年志願者以來,我參與的活動都是一些小事,但小事見大精神,這些小事使我的認識有了很大的提高,思想也有了新的覺悟,我要在以後的活動中,以更加積極的態度投身其中.

我申請成為優秀志願者.雖然我做得還不夠,但是在以後我會更加努力做到更好,盡我的能力幫助需要幫助的人.無論是在學習上,工作上還是生活上,我都會盡力做到更好.

此致 　　敬禮

申請人：

日期：XX年XX月XX日

志願者服務申請書 篇10

信息學院團總支：

這也許不算是一份完整的申請書，但這的確是我一位寧大學子發自內心的申請，我真誠地希望能加入到中國青年志願者的行列中。

不知不覺中我已經在寧大度過了將近兩年的大學生活，在這兩年中，我看到了也深切地感受到了青年志願者們寫在校園裏的點點滴滴——

無論是在炎炎夏日，繁忙的十字路口，交通燈旁;還是在寒冬臘月，寧靜的校園小道，三叉路口，都能見到我們的青年志願者在活動。

記憶猶新的是在那一次運動會上，作為一名記者，我跟着信息學院的志願者們走完了全程。每天，當清晨的薄霧還籠罩着靜謐的操場，學院的青年志願者們便早早地到來，奏響了運動會的序曲，劃跑道，搬器具，設會場;傍晚，當同學們都離開的時候，還是他們，在不停的忙碌，整器械、清場地、搬桌椅。至於會場上端水倒茶、維持秩序似乎已經成了他們的天職。那天，我只記得一句話：“哪裏有需要，哪裏就有我們。”

還記得那一次，“劉海洋傷熊事件”以後，當大家正在為此事大發感歎之時，支援者們已經用他們的行動發出了來自我們新時代大學生內心的呼喚：“救救小動物吧”。那個週末，信息011班的志願者們走進了寧波動物園，用環園跑、搞演講、發傳單的形式呼籲大家愛護小動物，從我們身邊做起。那日，我只聽到忙了一天的志願者門説了一句：“這是我們應該的。”

因為多次的採訪任務，使我與青年志願者結下了不解之緣。看到他們在白龍小區裏留下的辛勞身影;圖書館裏滴下的辛勤汗水;科技文化藝術節上留下了的美麗篇章。無論是在平凡亦或是不平凡的日子裏，我都能看到我們的青年志願者在行動，哪怕只是為誰遞上一杯水，為誰借一張急需的凳子，或是替誰修一輛車，又替誰修了一台電腦，他們都義不容辭。

他們用各自的行動，揮灑着他們青春的熱情：他們用回收的舊報紙去支援貧困的同學們，他們積極的參加義務鮮血活動，為國家的醫療事業獻出自己的一份力;他們還用自己的課餘時間與外界保持親密的接觸，用行動向社會展現了寧大學子的風采：他們與社區結隊，與軍隊聯誼。那裏我只是聽你説過：“平平淡淡才是真。”

是的，偶然的機會裏，我結識了我們的青年志願者;風雨同舟的日子裏，我瞭解到了作為一名中國青年志願者的神聖與艱辛。雖然這裏有酸有累，但酸得有價，累得值得。同學們的笑容是我們最大的收穫，社會的肯定是對我們最好的回報。

因此，在臨近三月五日的特殊日子裏，我真誠的希望能加入中國青年志願者，希望能夠真正的成為其中的一員，加入志願者的行列與大家一起服務社會，實現自我。

申請人：__X

20__-X-__

志願者服務申請書 篇11

尊敬的校及院團委領導：

您們好!我是歷史文化與旅遊管理學院20__級1班的學生___。現在為院上社會實踐與志願者服務部的幹事。

中國有句老話叫做“授人玫瑰，手留餘香。”樂於助人是中華民族傳統美德中的一塊瑰寶。一直以來我都希望能夠成為一名優秀的志願者，給那些需要的人奉獻我的一片愛心，讓我的雙手成為托起他們希望的力量之一。但是由於以前的條件限制，我只能參加一些諸如捐款的活動。剛進入我們學校，當聽説我們學院有個一個專門從事志願者服務的部門後，我欣喜若狂。我毫不猶豫第參加了我們部門的競選，很幸運地成為了“社會實踐與志願者服務部”的一名成員。

是我們部門給了我這個平台，讓我的夢想得以實現。於是我告訴自己一定要努力幹好部門的各方面工作，積極參加志願者服務活動。而我確實是這樣做，團結部門幹事，配合各部門做好各方面的工作，刻苦學習相關的知識和經驗，踴躍參加部門組織的志願者服務活動。

20__年11月14日那天讓我刻骨銘心，因為那是我們部門開展的的第一次大型活動，也是我大學裏的第一次走出校外去進行志願者服務。那天我們到了博愛福利院，去看望那些孤獨的老爺爺老奶奶們。我們打掃福利院的衞生，陪爺爺奶奶們吃飯、聊天、拉家長，還送上了我們精心準備的節目。我們的節目收到了很好的效果，讓爺爺奶奶們笑的合不上嘴。我們和爺爺奶奶們建立了深後的感情，當下午我們要離開的時候，有兩個奶奶哭了，我們的女同學也禁不住哭了。我知道我們的不捨，我們對那些爺爺奶奶的愛並沒有因為離開而結束。我們是他們的孫女，我們的愛還會繼續。

20__年11月份我們學校舉行了運動會，這讓熱愛運動的我激情澎拜。雖然最終我沒能參加比賽，在賽道上奔跑，但我卻成了一名默默為運動員服務的人。一連幾天我都和我們部門其他幹事一起搞後勤，為運動健兒們送水，送毛巾，扶住他們，為他們吶喊加油。是的，這很累，但我很快樂。

20__年11月份到12月份，我參加了綿陽市第四屆高校社團風采節和學校青年志願者風采展示系列活動。綿陽市第四屆高校社團風采節那天，我們“社會實踐與志願者服務部”是很特別的，因為參加的各高校中就只有我們部門是關於志願者服務的部門。我們部門不僅得到了很多其他高校同學的欽慕，也得到了許多這會人士的認可和讚許。我們部門代表我們學院參加學校青年志願者風采——方隊展示。賽前我們刻苦訓練方隊，最終取得了優異的成績，得了三等獎。口號響亮，歌聲動人，步伐整齊有力，整個方隊氣勢逼人，我們歷史文化與旅遊管理學院是最棒的。當我和其他志願者一起一最自信的腳步，以最完美的姿態走過主席台前，我感到無比的驕傲和自豪，能成為一名志願者是多麼幸福的事。

春天是多麼美好，湛藍的天空，清新的空氣，墨綠的大山，嫩嫩的葉子，歡快的鳥兒，還有金黃色的油菜花，耳目更新，心曠神怡。大自然的靈巧在春天盡顯無遺，這注定是屬於我們志願者的季節。為了保護大自然，善待地球母親，留住完美春天，這半期剛開校我們院開展了一個清理垃圾，留住靜沒的活動。我們一行人來到森林公園，看到河灘上鋪滿了包裝袋，果皮，酒瓶等等，那場景着實讓人傷心。我們二話沒説便動起手來。用樹枝夾，用手抓，沒用多久就清理完了。河灘恢復了它的自然本色，我們則獲得了一份心靈的純淨。

環境是影響個人生存和發展的'重要因素，一個好的環境往往能造就一個成功的人。學校是我們學習和生活的地方，是我們的第二個家，學校的環境衞生與我的學習和生活息息相關。甚至一個學校的環境衞生還是這個學校形象的一個體現。搞好學校衞生對學校，對我們都是很有必要的。20__年9月份到12月份，我參加了學校的義務勞動和文明監督。20__年3月27日，我又和校“社會實踐與志願者服務部”幹事，以及其他同學一起清理學校牆壁上的各種廢舊小廣告。我們的努力和汗水沒有白費，我們讓學校變得更加乾淨宜人，我們為自己的學習和生活帶來了一片美好的天地。

愛心是不竭之泉，時刻都在滋潤着那些需要幫助的人。今年3月27日，我和教科學院、體育學院的同學來到了九九佳頤養院，看望退休在那裏的老幹部。雖然他們都是上了年紀的老爺爺，行動不便，但他們的思維卻很活躍。和他們聊天，可以談天，亦可以説地，可以拉家常，也可以談論時事。這些老爺爺有關注時事的，有會寫一手好毛筆字的，也有喜歡聽歌的，他們給我留下了深刻的印象。有個叫李強張的爺爺，他的毛筆字些的很好。他為我們寫了八個字“自強不息，永遠向上”，很是振奮。現在那八個字還放在我的盒子裏，我會用它來激勵我，伴我走下去。

我認為參加志願活動具有重大的意義：

1、志願者依法行使權利，自覺履行義務，是公民意識的集中體現。

2、積極承擔責任是做人的基本要求。積極參與社會公益活動是服務社會、奉獻社會的好形式。在活動中，當我們用愛心火炬照亮別人的時候，其實也在温暖着自己;當很多人將愛心火炬傳遞下去的時候，其實也在照亮整個社會。

3、人生的意義不在於索取，而在於奉獻。它既表現為在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，也融會和滲透在人們日常的工作和生活中。我們只有不斷為他人、集體、國家和社會作出奉獻，人生才更光彩，自身價值才能更好地實現。奉獻是一種真誠自願的付出行為，是一種崇高的精神境界，是美好的人生追求。

這一系列的志願活動取得了良好的社會效果，在給別人帶去歡樂的同時，也讓我獲益匪淺：這個社會屬於共同的我們，樂於助人是一種責任，當別人需要幫助時，能夠伸出一隻手來，這是多麼高尚、多麼有意義的事;感恩父母，是他們的無私奉獻給了我們生命，也是他們無私的愛讓我們勇敢地走下去;一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，個人的力量總是有限的，學會團結，學會分享;悲莫悲兮生別離，珍惜現在的擁有，時間，生命，或是感情，亦或是幸福，家人，老師，或是朋友，亦或是同學，不要等到失去了才知道後悔。同時，參與志願者服務，也鍛鍊了我語言表達，組織等各方面的能力。

我知道，我所做的還還遠不夠。志願者服務是一項龐偉而持久的工程，沒有絕對的愛心，十足的恆心和單憑個人力量，是不能完成的。但我堅信團結就是力量，只要我們人人都獻出一片愛，只要我們都堅持不懈，世界一定會變成美好的明天。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

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