2022年教師辭職申請（精選18篇）

2022年教師辭職申請 篇1

尊敬的_×：

很遺憾在這個時候再次向您提出辭職申請，辜負了領導的期望，深感慚愧。

感謝八年來對我的信任和關照，但是由於個人及家庭方面的原因，本人已經無法勝任此工作。正是考慮到這些因素，我鄭重向學校提出辭職，希望領導能夠批准，另外我會認真做好現有的工作，把未完成的工作做一下整理，以期在一週之內順利地完成工作交接。

我真心的感謝學校領導一直以來對我的關愛，也感謝身邊同事對我的關心和幫助，由於自身能力及性格等到方面的原因，我對自己所做工作已感到力不從心。沒能給領導當好助手，心裏很是過意不去，加之工作無規律性，對家人關心不夠，也讓自己倍感壓抑。就在上學期當我產生辭職的念頭時，已對這份工作失去應有的熱情，希望領導理解我的苦衷，准許我的申請，同時也相信學校許多有能力的年輕人更能勝任此項工作。

本人考慮再三，決意辭去會計工作，懇請領導批准我的申請。

申請人：/shenqing/

__年__月__日

2022年教師辭職申請 篇2

尊敬的學校領導：

我帶着複雜的心情寫這封辭職信，

教師的辭職信樣本。

由於學校對我能力的信任，使我得以加入中山實驗高中，自從_年入職以來，我一直都很享受這份工作。無論工作環境、團隊、壓力，甚至個人喜好，我都很滿意。並在短短的兩年半間裏獲得了許多的機遇和挑戰。經過這兩年半在學校從事的物理教學和班級管理工作，我在教育教學管理領域學到了很多知識、積累了一定的經驗，對此我深懷感激。

我老家在山東農村，母親在我一歲時病逝，父親和我兩人相依為命。我今年已經二十八歲，而我的父親今年已經七十歲高齡，他盼望我能早日成家。由於我的愛人在深圳，兩人兩地分居，諸多不便，愛人的父母希望我們在一處工作。因此，我不得不向學校提出申請，並希望能於9月1日正式離職。希望學校能早日找到合適的人選接替我的工作。

對於由此為學校造成的不便，我深感抱歉。但同時也希望學校能體恤我的個人實際，對我的申請予以考慮並批准為盼。

此致

敬禮

申請人：/shenqing/

__年__月__日

2022年教師辭職申請 篇3

尊敬的學校領導：

在我不長的四年多的從教的時間裏，隨着學校的發展，經歷了學校擴招、搬遷、努力創建示範高中的發展歷程，任何一個階段的發展對學校而言，都是一種飛躍，對身在其間的我而言，也是一種在潮流中奮勇前進的促進。所以，無論其間有何種欣喜歡娛或憂愁焦慮，我都感謝生活給了我這段成長、發展、成熟的經歷。

在20_年暑假，送走了我教的第一批高中生後，為了更完善自己對老師這一行業的體驗，更為了能在學校的發展事業中獻出自己添磚加瓦的微薄力量，我申請了當班主任。感謝學校相關領導的信任，讓我在20_—20_學年度的上期擔任的高20_級7班的班主任。在這一學期的班主任生活中，我竭其所能，努力做好各項工作，但不可避免地出現了某些疏忽，所以，不能用十全十美來總結自己的工作，但經歷了就是積累了財富，所以，感受頗多。

班主任工作要有預見性，這是老班主任們的經驗之談。但在我看來預見的最終目的絕對不是在於知道有某種事可能發生，而是你要充分準備應該做何應對，要有“運籌帷幄之中，決勝千里之外”的謀劃能力。這種謀劃，在引導學生思想認識方面尤其重要，這就需要做班主任的在探究學生思想動態走勢的前提下充分準備，揣摩學生可能需要什麼，在潛移默化中幫助學生明確自己的行為目的。開學之初，我在教室的黑板上寫下了“讓夢想在這裏起飛”這句話。起初，學生並不在意在句話，激勵學生這一初始效果並未達到，我利用學前教育的時間，讓學生暢談對這句話的理解，猜測我送給他們這句話的目的。有了這種意識的灌輸，學生逐漸將這句話定為了“班級宣言”。每次在班級日誌上看見學生用這句話來激勵自己，激勵同學，我就覺得這就是我做為班主任送給他們的禮物，也是我這一學期當班主任的成就。我堅信，班級裏的絕大部分同學能將自己的學習目的與自己的“夢想”聯繫起來，能用行動架起“夢想”與“現實”之間的橋樑。圍繞這一“夢想”中心，我利用班會時間進行的《樹立目標：給生命一份堅實的》的講座，收效不錯，部分學生此後擬定的學習計劃得到了家長的認可，有些家長還在學生的計劃書上批上了自己的期望與鼓勵性的話語。

班主任處理班級日常工作，這不僅僅是管理工作的實施表現，也是對學生的一種教育途徑，這種教育，不是簡單的“你應該怎麼做，你不應該怎麼做”的羅嗦的告之，而是一種處理事情、思考問題的思維模式的教育，以達到學生能更好約束自己行為、規範自己行為的目的。也就是説，無論是學生，還是作為班主任的老師，都應該明確知道一件事情好或不好的原因，這個原因絕對不是顯性的，它一定是需要我們去思考、分析才能得到的結論。班主任一定要抓準班級中出現的典型事例引導學生去反思自己的行為，知道哪些行為會得到認可，有利於自己的發展，哪些行為會讓老師、同學產生反感，影響自己的發展。半期考試後的家長會上，我向全班同學的家長講述了班級兩位刻苦學習的同學的事例，並向這兩位家長表示了敬意與祝賀，將學生的典型事例推廣到家長，加大了好的事例的模範影響力，從另一個角度刺激了全班同學，使下半學期班級中愛學習的同學的學習積極性更高。這樣的典型事例在我們班應該是不缺乏的，但因為時間的衝突，錯失了不少可以讓學生得到教育的機會，不能不説是一種遺憾。

班主任對學生的影響，除了表現在按照學校學生管理相應條例規範其行為，遵照教育基本規律引導其更有效學習這兩個主要方面外，我感覺還有一個很重要的方面，那就是班主任的個人性格品質。無論是回顧自己的學習生涯，還是聽不少的畢了業的學生談自己對老師、班主任的印象、看法，很少有學生念念不忘哪位老師、哪位班主任哪節課講得如何如何精彩，而是談起在某件事上老師、班主任的態度及決策方法，從而來評判這位老師或班主任對自己的影響大或小。這一點，更符合了“教師是人生的導師”這一説法，教師對學生的引導，不僅是知識上的引導，也是性格品質上的引導。在這點上，我難以估計自己對學生有多大的影響力，我性格中的急躁與衝動是不是在學生面前表現得足以影響他們，在面對挫折、困難時宣稱“我不做沒有挑戰性的事”的自傲是不是也能激起他們的鬥志，我不敢確定。但元旦之際，一位學生塞給我一張賀卡，裏面寫滿了她在這學期的感受及自己的成長，其中一句説她以前很畏懼困難，是我讓她不再害怕困難，有迎難而上的勇氣了，看着這句我已經很欣慰，至少，我感覺我已經教給了她一把開啟生活的鑰匙。

和學生的相處，總的來説，我覺得是愉快的，即使我也曾因為他們的反覆犯錯而惱心，因為他們浮躁不安寧而如河東獅吼般發飆，但“青年人犯了錯連上帝也會原諒他們”，所以我喜歡他們，更願意看着他們充滿青春鬥志地發展着。但身為班主任，有不少的感受並不像我前面所談到的那樣一清二楚，而是説不清道不明，無法形容其滋味的。

在學生面前，我們是誠信的維護者還是虛假的製造者?無論是在全校學生大會上，還的學生的國旗下的講話，還是在與學生的交流過程中，我們都提倡“誠信”，這是學生在成長過程中迫切需要的一種品質，也是我們這個民族，我們這個國家迫切需要的一種品質。在教育這塊領域中，我們應該是誠信的維護者，但面對下達給班主任應該完成的相應任務時，我們卻要讓學生感受到我們的不誠信，面對捐助這一類“自願”行為，我越來越不願意用“自願”一詞來闡釋活動的原則，在既要完成任務也要做好學生思想工作的兩難境地中，我太困惑，學生流露出來的“社會也就這個樣”的冷漠無奈的認識更讓我感到陣陣心寒，即使我知道這不是我的罪孽。

在學生面 前，我們是科學的偏執狂還是科學的傳播者?以前作為一名簡單的科任老師，我能感覺到有的學生對學習科目有偏好，蘿蔔青菜各有所愛，我覺得這很正常。但現在作為班主任，在協調學生各科學習發展的過程中，我逐漸明白，有些學生過早的科目偏好不是源於自身特質的本性，而是教師的相應偏執態度。學生向我講起有老師在組織課堂教學過程中，為了達到引起學生重視本科科目學習的目的，任意貶斥其他科目，甚至用“無用”“死板”“迂腐”一類的詞來反襯本科科目的實用性。我想，我們的社會絕對不需要製造“硫酸潑熊”“虐貓”這一類事件的科學“狂人”，所以，知識是否有用，絕不是知識本身決定的，而是看你如何地利用它，發展它，社會的正常發展是得力於各科知識的協調和諧發展，而不是一兩門科學的單槍匹馬的莽撞。各科知識都應該得到尊重，即使你可以不喜歡它，可以學不好它。如果作為科學的傳播者的教師都無法將這種對知識尊重的態度傳播至學生，而是以一種科學的偏執狂的態度來影響學生，那麼我們就大可不必聲討法西斯的瘋狂屠殺行為了。所以，在部分老師的不妥的態度影響下，要去引導學生改變對部分教師、部分學科的不尊重態度難上加難。我不能不説，在做這一類工作時自己感覺特別得無 力。

在學生面前，我們是班級的管理者還的單純的學校的傳聲筒?任何一個人都會説，班主任就是班級的直接管理者，也絕不會有任何一個人同意班主任僅僅是學校的傳聲筒的説法。在學校這個集體中，班主任的角色有其特殊之處，他要連接學校整體與具體的班級之間的各項具體工作，的確要充當傳聲筒的角色，但他更多的應該是在班級中體現學校整體的管理理念，結合班級特點真正有計劃有步驟地管理班級。但一學期下來，我在做班主任工作時更多的感受是疲於應付學校佈置的層出不窮的事情。我想，可能的確是自己能力有限，無法找準學校級事情與班級級事情的平衡點與結合點，讓自己在做班級管理工作時顧此失彼。在開學之初，我計劃好好利用班會課，在每個月組織不同的發展形成目標，讓學生在意志品質方面得以發展，但時間不允許，完整的班會課時間少之又少，反到是每週佈置下來的任務讓你覺得沒時間可向學生講，沒充分的時間佈置學生完成相應的任務。先前對班級管理的種種設想與計劃都幾乎成了不可實現的幻想，當在期末考試期間還被強調班級日常管理事物時，我覺得這對班級管理而言，無疑也是一種悲哀。作為班級管理的實施者班主任來説，一個個性班級的產生不是單純的學校的傳聲筒能組建的。

正如我先前所説，當了一學期班主任，感受頗多。在學校、年級很多領導、前輩的指引幫助下，解決了我不少的難題，讓20_級x班的學生們能在一個比較正常的班級氛圍中度過了高中階段的第一學期。從情感上而言，我非常樂意與學生相處，解決學生中的問題，幫助他們的成長，願意在班主任這一崗位上繼續為學校的發展貢獻自己的力量;從能力上而言，我也相信在相關領導、前輩的指引幫助下，我的班級管理工作能力有長足進步，這也是提供給我的一個很有價值的成長機會。但所有感受中不少的困惑讓我暫時不能很好得調節自己的情緒與認識，在心態方面有不少偏激之處，我想，這並不利於一個班級的整體管理。同時，這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況，在這種焦慮不安中偏頭疼的_病更讓自己的心情煩躁，形成了一種惡性循環。如果，我不給自己較長的時間來梳理自己的感受，反省自己的認識，調整自己的心態，只是憑着一時衝動與鹵莽，硬着頭皮繼續做班主任工作，我估計，很多事情可能會事與願違，達不到預期的效果，這就辜負了學校相應領導、前輩對我的信任與幫助。

為了在以後的教育教學工作中更好地發揮自己的作用，貢獻自己的力量，不辜負領導們的期望，以上是我的班主任辭職申請，讓自己有一緩衝、反省的時間為以後更好地工作調整好狀態。望批准!

此致

敬禮

申請人：/shenqing/

__年__月__日

2022年教師辭職申請 篇4

尊敬的學校領導：

我帶着複雜的心情寫這封辭職報告。

由於學校對我能力的信任，使我得以加入__實驗高中，自從__年入職以來，我一直都很享受這份工作。無論工作環境、團隊、壓力，甚至個人喜好，我都很滿意。並在短短的兩年半間裏獲得了許多的機遇和挑戰。經過這兩年半在學校從事的物理教學和班級管理工作，我在教育教學管理領域學到了很多知識、積累了一定的經驗。對此我深懷感激。

我老家在農村，母親在我一歲時病逝，父親和我兩人相依為命。我今年已經二十八歲，而我的父親今年已經七十歲高齡，他盼望我能早日成家。由於我的愛人在__市，兩人兩地分居，諸多不便，愛人的父母希望我們在一處工作。因此，我不得不向學校提出申請，並希望能於__年__月__日正式離職。希望學校能早日找到合適的人選接替我的工作。

對於由此為學校造成的不便，我深感抱歉。但同時也希望學校能體恤我的個人實際，對我的申請予以考慮並批准為盼。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

2022年教師辭職申請 篇5

尊敬的校長：

您好!

我是x年級組的教師x，我今日特意來向您表達我的離職願望，現在由於我個人的原因，我已經沒有辦法繼續在教師的崗位上工作下去了，在我權衡很久之後，我決定辭去這份工作。

所有人都説教師是一個超級神聖的職業，我也是這樣認為的，所以當初我懷揣着身為教師的責任感來開始了自己的工作。我十分珍惜這一份工作，我每天都以我最為飽滿的態度來面對這份工作，盡心盡力地做着我這個職位應該要做的事情，我每天都不斷地向着一些老教師學習經驗，最喜歡去到他們的課堂去感受教學的精彩。我也確信我在這樣的學習態度下有很大的進步，在我批改學生的作業，看到他們的成績單時，我感到我的努力全部是值得的，我非常的開心我能夠有這樣的學習態度，能夠在這一份工作上收穫到這麼多的東西，這一切都是這一份責任感帶給我的。

本來我有想過要一直在這份崗位上工作下去，但是我還是沒有能夠過得了自己心裏那關。現在的學生真的太頑皮了，我的性子實在是比較温柔的那種，每每看到學生在我的課堂上喧鬧我的制止都是沒有任何效果的，而我的教學更是沒有辦法達到我自己準備的精彩程度。我每天都在為着班級的紀律憂心，縱使我想盡各種辦法，還是沒有將課堂達到我想要的程度。就因為這樣，我的脾氣也變了很多，再也沒有以前那般的開朗，同事們都説上課的狀態要與課後的狀態分開來，可是我還是沒能學會，我現在就感覺每天的生活都相當的累，我一點都不想要再這樣下去了，這根本不是我想要的生活。

在沒有接觸到教室這份工作之前，我是對這份工作抱有極大的興趣，我覺得自己可以在這份工作上做到較為完好，但是我現在才發現，我實在沒有辦法調整自己來面對這樣的生活。有其他的老師跟我説，只是我還沒有適應在學校教書的日子，還沒有將自己完全的融入到教師的角色中，雖然我是沒有太搞明白的，但是我就是知道這樣的生活並不是我想要的。我就希望我的生活可以有我不斷前進的動力，有目標，能讓我在行走的道路上看得到遠方，其實生活只要自己是開心的就好，但是現在的我比較憂愁，所以我決定了要重新尋找一份新的工作。

在一段時間都是領導您在不斷地鼓勵我，讓我繼續在自己的崗位上成長，現在我要離去了，最捨不得的就是您。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

2022年教師辭職申請 篇6

你好。

首先向你説聲對不起，我辜負了你對我的期望，今天寫信是向您提出辭職的。

自去年分配到我校以來，我一直受到了您的各方面的幫助，對此我是感恩不盡的。剛大學畢業，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業我是既熟悉又陌生。感謝一年來您和諸位校領導對我的悉心栽培和備至關懷。來__國小已經有一年了，當初剛來學校時我什麼也不懂，膽子也很小。正是在您的幫助下，我才適應了環境，瞭解了學校的基本情況，使得自己的工作走上了正軌。

回憶總是甜蜜的。在__國小的時候，我總會去看看學校那口古老的井，站在辦公室二樓，看到校牆外，那一片片是金色的麥田，抬頭看到的是藍天白雲，呼吸的是新鮮的空氣，這裏的一切令我陶醉，這裏的少年讓我感動，這個學校的精神，讓我為之動容。

我也和事先離開學校的年輕同事們一樣，離開了這所曾是我們瞭解社會、實踐教學經驗的，給我們快樂且促使我們儘快成長的校園。

在崛起工作的一年，是我踏入__國小的第一年，無論在教學上還是在班級管理上，我都受益匪淺。感謝您給了我這樣好的鍛鍊機會。在這一年的工作中，由於性格和工作經驗等原因，給您和學校帶來了不少的麻煩，在此，誠致歉意!。回想剛來__國小的時候，滿懷憧憬。如今的我，依然如故。在學校一年的教學生活中，我切實感受到了教育的點點滴滴，雖辛苦卻也甜蜜。現將辭職之由呈上，勞煩過閲。我心向往自由，個性之自由，空間之自由，時間之自由。平凡若我輩，庸碌若我輩，不求名垂青史，只願活出自我。費精勞神，歷辛盡苦，有所不悔。

我會懷戀在__國小這三尺講台的。

感謝諸位給予我職期間的信任和支持，並祝所有領導和同事們在工作中取得更大的成績。

辭職人：__

20__年__月__日

2022年教師辭職申請 篇7

尊敬的漢濱區教體局領導：

在20__年，我參加並通過農村教師特設崗位計劃的考試選拔，最後被分配到流水鎮工作，開始了自己人生目標的新起點，在這個優秀的大家庭中慢慢成長。轉眼三年已過，特崗服務期將至，在此期間，在各級領導的關懷和支持下，我始終堅持以德育教育為核心，以教育教學為中心，努力提高教學質量，積極推進素質教育。

一、在思想政治方面

堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的教育方針，忠誠於黨的教育事業。積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務能力。服從學校的工作安排，積極配合領導和老師們做好校內外的各項工作。以積極的態度參加教育活動，並結合自己的實際，抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。

二、師德方面

全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。忠誠於人民教育事業，關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。始終嚴格要求自己，以身作則，為人師表、在學生中樹立了良好的教師形象。

三、工作方面

作為教師，我熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用於教學

工作中，參加工作後，迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業佈置安排等常規工作進行了認真的實踐操作，在課後積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法。根據學校的需要，三年來我先後任教國中歷史、國中生物、國小數學國小體育等不同學科的教學任務。都取得了較好的成績，從新課改以來，進一步貫徹落實新的課程改革標準，不斷加強自己專業課程的學習。所取得的成績得到了校領導的好評。在正常的教育教學工作以外，我還擔任的學校的安全協管員一職，為協助校長管理好學校的安全工作做出了自己最大的努力，在我的負責的期間，學校沒有任何大小安全事故發生，並獲得了校領導的充分肯定。

在這三年中，我付出了很多、但是收穫的更多。在今後的教育教學工作，我將會更加努力工作，用自己的全部熱情來澆灌我深愛着的事業。經過三年的學習和實踐，我已能勝任教學工作中的相關工作，在“特崗計劃”合同即將滿期之際，我向上級領導提出我的申請，我願繼續留在流水鎮任教，請各位領導給予批准。

此致

敬禮

申請人：

__年__月__日

2022年教師辭職申請 篇8

中心校領導：

承蒙中心校領導厚愛，讓我擔任___國小校長之職。經過二年半時間的實踐，本人覺得自身難以勝任該職務。原因如下：

其一、本人管理能力低下，沒有謀劃學校全面工作的能力。

其二、本人社交能力明顯低於正常人，理順不好各個層面的關係。

其三、本人專業技術水平低，不能有效指導教師的教學。

其四、由於無力擔負起管理學校的重任，在其位還要盡力支撐，結果導致身心疲憊。

其五、由於工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點，深感力不從心。

鑑於自己以上諸多不足，再擔任該職務，不但對學校工作十分不利，成為千古罪人。同時，也是對自身的一種摧殘。故此，再次向中心校領導提出申請，請求辭去___國小校長職務。請中心校領導批准。謝謝!

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

2022年教師辭職申請 篇9

尊敬的領導：

您好!

我作為幼兒園的生活教師已經在這工作了半年多時間了，我仔細的結合了自己上個學期的工作表現，我覺得我好像的確是不適合當老師。上個學期我咱工作中犯了多少錯誤?有一次錯誤大到家長來幼兒園鬧了，您不會不知道，説到底我還是工作不細緻，作為幼兒園的生活教師，這是最重要的一個條件，但是在我身上是看不到的。這樣的工作情況，您説讓我怎麼不去往辭職的方面想，我的朋友、家人們得知我的工作情況，也紛紛希望我換一份工作，在他們的多次勸説下，我也是動搖了，所以我決定辭職。

可能您作為園長並沒有時間多關心我們這些普通教師的工作情況，我在工作當中真的太不順心了，大部分原因都是因為自己所致。

1、有時候在班主任有事，需要叫我頂班的時候，我卻沒辦法及時接手她的工作。

2、一學期下來，我班上的幼兒們，生活習慣還是那麼差，我實在是不知道怎麼去改變或者或者是培養他們的生活習慣，就感覺他們死活都改不回來了一樣。

3、按照幼兒園的規定，我需要配合保健員，對班上那些體質比較弱的孩子、營養不良的孩子，比較肥胖的孩子進行非常細緻的生活管理，我明明是按照系統的工作流程去進行工作的，但是一學期下來，那幾個孩子好像跟剛開學的時候沒差區別。

4、現在孩子們經常在下課玩鬧的時候，出汗把衣服出濕了，我也沒有及時的給他們換衣服。或者是有些幼兒，他們熱了就脱衣服，汗收起來了，也不知道穿衣服，我也經常沒注意這回事，導致很多孩子感冒，因為這事，班主任批評過我，孩子們的家長也在説我不負責任。

這樣的情況還有太多了，我就不一一跟您細數了，您説就我這樣的工作情況，我是不是應該思考下自身的問題了，我從來沒想過説不認真對待這份工作，態度認真誠懇，工作情況還是這麼糟糕的話，那麼只能是我這個人有問題了，我就不適合當這個生活教師。我一開始還以為，生活教師不需要涉及到什麼專業方面的的東西，會簡單輕鬆很多，現在我是清楚的知道自己還是太天真了，我也清楚的知道，如果我還繼續在幼兒園工作下去也是無濟於事，我沒辦法完全的適應這份工作，給我再多時間也是沒用的，所以我還不如辭職把這個崗位讓給有工作能力的人，我這樣也是對班上的幼兒們不負責。

告辭了園長。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing

__年__月__日

2022年教師辭職申請 篇10

尊敬的Miss韓：

抱着為祖國教育事業奉獻自己的青春的理想，懷着對太陽下最光輝的職業的無限景仰，兩年前加入一中這個温暖、團結的大集體。轉瞬之間，已經過了我的第兩個教師節。回想來時的路，我取得的每一點成績，獲得的每一個喜悦，都充滿了您對我的關心和信任，飽含了同事們對我幫助與愛護。正是因為您的關心和信任，因為同事的幫助與愛護，我在一中這個充滿了温情充滿了愛的美麗的大家庭裏幸福的成長和成熟。

最近，由於本人發展需要以及私人的原因，經過長時間的思考，不得不做出這個決定：辭去所擔當的課程教授任務，離開金塔外國語學校。所以，鄭重的在此，向領導提出辭職。非常感謝領導的關心和理解。在接下來的工作時間裏，我會繼續認真的工作，協助做好相關工作的交接，站好最後一班崗。

我相信，我深愛金塔，在您的英明的領導下，定能立下一個又一個鮮亮的里程碑。祝福金塔!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

2022年教師辭職申請 篇11

尊敬的縣教育局和校領導：

您們好!

20x年6月我走出大學校門，參加特崗教師招聘考試並有幸成為家鄉教師隊伍中的一員。在兩年的教學實踐中收穫很大，也十分珍惜這段美好時光。最近，由於個人原因，經過長時間的思考，不得不做出這個決定：向您們提出辭職，暫時離開我熱愛的教育事業。

我決定選擇辭職，主要有幾方面的原因：

第一，雖然我盡心盡力從事教學工作，也利用業餘時間學習教育教學理論知識，但是在教學中還是欠缺行業理論知識，更不用説將理論應用到實踐。只能是邊學習邊揣摩，再應用到教學中，不斷反思、緩慢進步，與其他教師相比，真是事倍功半，這使我感覺到深入學習理論知識的緊迫和必要。

第二，儘管學校在教師極度匱乏的情況下管理依舊有條不紊，然而繁重的教學任務和各項工作常常令我感到力不從心。在白小，每個教師一週課基本都在20節以上，寫三—-四科教案、每天批改作業，還要完成各項工作，工作中基本沒有時間鑽研教學。為了更好完成教學，我週末常常把工作帶回家中，認真研究教法、反覆推敲課件、積極學習提升。這樣一來，週末時間顯得更為緊張，工作跟上學沒有區別，年邁的父母還要不停的為我忙前忙後。不僅感到身心疲憊，還深深自責不能為他們分憂。

第三，學校教學要照顧到整個班級的學生，這就要求教師的聲音要大。我總用覺得用擴音器不利於跟學生交流，不到萬不得已時不用它。由於繁重的教學任務和自身身體條件的限制，每天都吃潤磉類藥物、喝輔助調理作用的茶，還是照顧不好嗓子，聲音經常沙啞甚至造成聲帶息肉。雖然盡力照顧教學，但有時身體吃不消，發不出聲音只能上成自習課，難免不影響教學效果。從事教師職業，我覺得學習並練習正確發聲對我很重要，也才能保證教學質量。

第四，學校和政府提倡教師繼續進修，社會也需要教師不斷學習，然而，工作中，我卻沒有充足的時間學習並解決以上三方面的難題。我有幸能到外地高校繼續學習理論知識，然而地域限制不能兼顧到教學工作。

認真考慮後，只能忍痛離開我熱愛的工作崗位，暫時割捨我熱愛的教育事業，選擇離職進修，希望領導批准。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

2022年教師辭職申請 篇12

尊敬的學校領導：

您好!

我是大一輔導員___，今天我寫這個報告是來向您辭職的，我個人能力不足以支撐這個工作，輔導員的工作我也才做一年，我就發現自己根本勝任不了，所以特來辭去此工作的。

我從去年入的學校，直接就應聘的輔導員，我一直以為以自己的能力可以做好輔導員工作，可以管理好大學班級。可是我發現我高估了自己，我壓根就沒有辦法把這個工作做好。輔導員的工作是一個對上要配合對下要負責盡責的工作，可是我這兩方面都做不好。這一年的工作，我是真的盡力了，可是我還是會把自己的工作弄不好。上面下發的通知我總是不能及時看到和回覆，因此下面的通知我也就沒法及時傳達下去，我管理的班級的工作就做得不好，每次都比別的輔導員的班級要慢，導致通知沒到位，事情也就沒有辦法做完。我這樣的狀況也不是一兩天，而是這一年都是這個樣子，上級領導也説過這個問題，要我改正，可是我其實是想改的，但是遇到一到事情我就會這樣。

這對於我的工作來説不是什麼好事，我自己也是知道的，就是沒法改正。我身為輔導員，本就應該把通知都傳達到位，可是我這個工作都做不好，導致班級損失很多機會。我個人的工作也做不好，上面分配的工作，我有時候還會忘記，要不就是做到一半又因為其他事耽擱了，也因此沒有做完全。這於學校工作是很不好的，於自己也不是什麼好的事情。我知道其實您看到我這樣，也着急，但是我個人問題卻沒法去做好，達到您想要的結果。我慎重思考後，我就決定把這一工作給辭了，是給自己解脱，也是不給學校製造麻煩。我個人出現了問題，着實是因為我自己的原因，不怪誰，我想還是我不太適合這種工作的，不然我為什麼總是做不好呢。我這邊的工作我已經着手在準備交代出去，在下週我就可以辦理我的手續了，您應該有時間去找接替我工作的人，因為馬上也就要到暑假了，有足夠精力和時間在下一個新學期找到新的輔導員。

我就要辭職了，希望您諒解我的情況，我並非不喜歡學校以及工作，知識出於自己原因，我不得不做出這個決定來，我想您應該能夠理解的。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

2022年教師辭職申請 篇13

尊敬的領導：

您好!

首先感激各位領導長期以來對我工作的關心，支持與肯定。自20----年8月進入------中學這個大家庭以來，我倍受“團結、務實、開拓、奉獻”精神的鼓舞，在為------中學服務的同時，自身也在各個方面得到好良好的`發展。今日我選擇離開----中學，有很多原因：

一、工資收入低，不足以養活妻兒老小。

每月的工資收入，在這個物價飛漲的年代，想用來養家口，簡直是痴人説夢，買房更是成了傳説中的神話。還曾記得20----年的那個夏天，外面下着瓢潑大雨，屋

裏則下着毛毛細雨，如此情景，令我黯然神傷。身為男子漢，竟然叫自我最愛的雙親生活在如此境況之下，每憶及此景，便如一場噩夢!如今生活境況雖稍有改善，可是我覺得作為一個兒子，一個男子漢，我有職責讓我的家庭擺脱貧困，走向幸福的康莊大道。顯然，這一切僅僅靠一份待遇微薄的工資是無法實現的。

還有我的女友，她跟我吃了那麼多苦，幾乎從沒怨言，可是作為一個男人，我真的很羞愧，為了改變此種境遇，我不得暫時告別我心愛的教育事業。

説句心裏話，我不喜歡錢，可是我又不得不為它奮鬥。可能世界本來就是這個樣貌的吧：世界上有很多東西比錢重要，可是也僅有錢才能夠買到。

二、找不到自我的位置，失去了為人師的驕傲。

教師，處在17菜譜罡叩姆遽郟貌似為人父母，卻得不到應有的尊重，忍辱負重。甚至大家都羞於讓別人明白自我的職業。在別人的心目中，也許教師就成了“無能“、”“軟弱”等的代名詞吧，至少我所認識的人中間，大部分人都是持這種看法。再加上教育界“各領風騷三五天”的改革，也叫我們迷茫，也許是自我有一些落後了，不能跟上讈57頤歉母鐗牟椒ァ<熱蛔暈也荒芨上改革的步伐，那麼我就不白浪費這個寶貴的職位，把它給予一個更適合這個職位的朋友。不能兼紕17天下只求獨善其身，我想讓我自我保留一份對此職業的完美幻想，唯一的途徑便是暫時離開這個行業，也許等思想能夠跟上社會前提高伐的時候，我還可能會再次步入這個行業，也許此一別便是永訣。

經過多個不眠之夜，我最終鼓起勇氣寫了這封辭職信，決定暫時退出這個行業，並將此職位留給更需要它的高層次人才。期望各位領導能同意我誠懇的請求。

三尺講台，將我我永遠的懷念，不老的情節。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

2022年教師辭職申請 篇14

尊重的學校領導：

您好!

很遺憾在這個時間向___學校正式提出辭職，___學校正值用人之際，全部的前續事情在___學校上下盡力器重下一步步推進。也正是思量到___學校以後的公道性，本着對___學校賣力的態度，為了不讓___學校因我而造成失誤，我謹慎向___學校提出辭職。

來到___學校也快兩個月了，開始覺得___學校的氛圍就和一個各人庭一樣，各人相處的融洽和睦，在這裏有過歡笑，有過勞績，固然也有過痛楚。固然幾多有些煩懣，不外在這裏至少照舊學了一些工具。

我也將這幾天(_月_號—_月_號)的事變給做完。至於剩下的事，留給別的的同事去做吧。

辭職人：

日期：

2022年教師辭職申請 篇15

尊敬的園長：

您好!

我是x.首先很高興能在小x幼兒園與您及其他同事共同工作和生活了這麼長的一段時間，也很高興能遇到您這樣一位充滿温情而又睿智的好領導。只是很遺憾我又選擇離開，我知道對於您來説可能會有一些對我的失望或不捨，不過這也是我人生的一次跨躍，我想您一定也會樂見於我的成長吧。

我想我辭職的原因你或許也有所瞭解吧，對於我來説，在咱們x的工作壓力還是很大的，由於家庭的原因，我在家裏需要做很多的事情，但園裏的安排總會與家中有所衝突，雖然我一直也沒向你提過，也總是以園裏的工作為重，但我現在也確確實實需要考慮到家庭的實際情況了，我想我還是希望能有更多的時間來幫媽媽多做一些事情吧。我想，從您的手中培養出來的人有了更好更大的發展，您的心裏也一定會很高興的。

我曾經夢想自己開辦一個小型的幼兒園，也很希望自己能夠更獨立、更成熟一些，因為我很喜歡和孩子在一起的這個工作，也慶幸自己進入到幼教保育員這一行。我特別希望您能理解。也許我的想法太感性，也許也有點空談，但我很樂觀，也在努力!非常感謝您對我表現出的關注和耐心，我也相信x幼兒園在您的帶領下會有更大的改觀，只是我將不再成為您領導的團隊中的一員。就像我一直認為的那樣，我非常相信您會是一個很好的引領者，只是現在我們的立場不同，我個人的眾多原因讓我選擇離開。

請您原諒，因為我真的必須回去，希望我不會給您添太多麻煩，也希望我的離職手續會辦得順利。你能夠跟我平等的對話始終都讓我很感激，不管怎樣，都衷心地感謝您!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

2022年教師辭職申請 篇16

尊敬的校長暨校董事會：

本人自從__年__月__日開始，有幸與__學校簽約，成為教書育人隊伍的一員，收穫很大，也十分珍惜這段完美時光。最近，由於本人(1.身體;2.家庭;3.個人興趣;4.教學本事;5.發展需要;6.個人志向;7.私人;8.其他...)原因，經過長時間的思考，不得不做出這個決定：辭去所擔當的課程教授任務，離開__學校。期望校長以及校董事會能夠批准本人的請求。

此致

敬禮!

辭職申請人：___

____年__月__日

2022年教師辭職申請 篇17

尊敬的校長：

您好!

首先感謝您長期以來對我工作的關心、支持與肯定。我自__年__月進入__中學，至今已經在這個大家庭中工作學習了八個年頭，這八年以來，我倍受“團結、務實、開拓、奉獻”精神的鼓舞，對工作盡職盡責，關心愛護學生，一直受到學生好評。在為__中學服務的過程中，我自身也在各個方面得到了良好的發展，並深深地感受到做一名人民教師的崇高。面對僑中今天的輝煌，我也為當年選擇了僑中而自豪，為自己是僑中的一員而驕傲。

但是今天我又不得不選擇離開__中學，因為經歷了三年與家人分離的日子，我太渴望與家人團聚。

我的父母、妻子、孩子均在外地，因為我平時工作忙，只能週末才能匆匆與家人見上一面，週六出發週日返回，見面常常不足24個小時。加之有時有特別的工作安排，幾周也不曾與家人相見。如此分居，我愧對妻子，無法盡到作為丈夫應盡的義務;愧對父母，百行孝為先，如此分離，我盡不到作為兒子應盡的孝道;愧對孩子，如此聚少離多，我沒有盡到作為一個父親應盡的責任，反而讓年幼的女兒過早地感受着離別的傷感和痛苦。

三年的分離，三年的思量，我雖然對僑中有萬般地不捨，但是最終還是決定離開僑中，與我的父母妻子孩子團聚，讓我的孩子每天起牀就可以看到她最愛的爸爸。與我的妻子一起擔負贍養老人撫育孩子的重擔，與我的家人一起開創我們的明天。

因此，我決定從20__年3月1日起，辭去__中學的教師職務，希望領導批准。

最後，我衷心地感謝僑中的各位領導，祝願__中學越辦越好，永往直前，開創更加璀璨奪目的明天!

此敬

敬禮

申請人：_

__年__月__日

2022年教師辭職申請 篇18

尊敬的領導：

各位領導，我帶着複雜的心境寫這封次致信。十分感激幼兒園給予了我這樣的機會在良好的環境工作和學習。雖然在幼兒園裏基礎的知識及專業知識已經基本掌握，但俗話説“學無止境”，有很多方面還是需不斷學習。提出辭職我想了很久，鑑於我的個性，要在幼兒園自我提升及成長為獨擋一面的能手，處於保護的環境下可能很難。

雖然我的觀念是：人需要不斷的發展、提高、完善。我也一向在努力改變，變得適應環境，以便更好的發揮自我的作用。可是我覺得自我一向沒什麼突破，研究了很久，確定了需要變換環境來磨礪。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日