社團的申請書（精選19篇）

社團的申請書 篇1

親愛的社聯組織領導：

我是本校外語專業的學生，非常熱愛英語專業，尤其擅長英語口語，通過一年的觀察調查，發現我們學校對英語感興趣的人還不少，所以我希望能通過組織一個專門的英語辯論社來和廣大的英語愛好者一起交流學習，希望通過建立這個社團來儘可能為這些同學提供一個學習的平台。雖然學校裏有一個辯論社，但是始終沒有一個英語辯論社，我們抱着為廣大英語愛好者提供一個好的交流平台和表現自我舞台的宗旨，希望能成立這麼一個社團！ 簡介如下：

一“協會名稱：海鷹辯論社

二、社團的宗旨：

嚴格按照校團委、校學生會的社團管理規定籌辦成立，不折不扣地執行我校社團管理規定的各項要求，以服務會員、豐富我校大學生業餘文化生活而努力，配合學生會，共同建設我校積極、上進、和諧的社團文化，辦出自己的特色，辦出自己的水平。我們的社團就是要為英語愛好者一個好的交流平台和表現的舞台。

三、社團的精神：

團隊合作、創新求變、超越自我、挑戰極限。

四、社團組織構成

我社團組織機構設置入下：

會長一人，負責社團的統一管理工作。

副會長一名, 負責日常活動的具體實施和會員的組織安排。

宣傳部, 主要負責活動的宣傳工作

祕書部，負責各項審核整理,以及向個部下達理事會決定

外聯部, 主要負責社團對外的聯繫等

財務部, 負責管理和監督社團各種財務收支活動

活動組織策劃部, 策劃活動方案開展組織工作

智囊團, 主要為辯手提供專業知識及幫助

五、社團費用來源

我社團活動經費主要有以下來源

1、會費收入

2、校外企業贊助費用

3、社團內部由部分個人籌集的費用等等。

六、社團活動的開展：

1、定期舉行英語交流會，以提高會員口語水平為主，一學年舉行若干次

2、定期舉辦英語辯論賽（一學年兩次）

3、與其它協會（如軍事愛好者協會）聯盟，互相支持工作。

英語辯論社，是我步入大學生活以來成立的第一個社團，雖然組織經驗少，個人能力有限，但我相信，在我校團委、校學生會的支持幫助下，在我們協會籌備人員不懈的努力下，我們的英語辯論社一定會很快成立並發展起來，我們有理由相信，隨着我們英語辯論社的成立，我們學校的社團活動定會得到新的發展。我願以我百倍的熱情和激情，努力管理好社團，服務好會員。

望儘快給予批准。

此致

敬禮

申請人 ：

社團的申請書 篇2

尊敬的校團委、學生會：

你們好！首先非常謝謝你們抽出寶貴的時間來審閲這份申請書。

我們是一羣充滿愛心、富有朝氣的青年。我們有着自己的興趣與愛好，為了更好的發展我們的興趣，提高我們的技術能力，我們懇請申請成立“翼齊足球協會”這是一個團結廣大熱愛足球份子的社團、服務廣大足球愛好者的社團、一個發揚團結精神的社團。

其宗旨是：有領導、有計劃、有成效的開展業餘活動，為同學全面素質的培養與成材創造良好的條件，更好的推動校園文化建設，並豐富同學們的業餘生活。本社團也努力為社員創造鍛鍊自我、發展自我、完善自我的機會，也讓大家在合作的過程中不斷充實自我與全面提升自己的社交能力。我們懇請團委領導，批准我們社團的申請，我們堅信在校團委的領導、支持與關懷下，在全體成員的努力下，在我校同學的擁護下，本社團一定可以把我校學生社團發揚光大，使社團活動體現學生求實創新的精神風貌，使學生活動成為我校的一大亮點，一道美麗的風景線。

成立翼齊足球社團是我們所有愛好者的願望，也是“翼齊足球協會”全體組織者的共同期待，我們堅信有能力、有決心、有智慧辦好這個社團。

此致！

敬禮！

申請人：

社團的申請書 篇3

尊敬的校團委、社團聯合會：

天藍心理健康協會向校團委、社團聯合會提出正式申請，參選省級優秀社團。

天藍心理健康協會是以宣傳心理健康知識的校內學生組織，我們本着以“以科學理論為指導，學習科學健康文化，普及心理健康知識，強化學生參加意識，促進大學生全面健康發展成長”為宗旨。宣傳心理健康知識，提高大學生心理素質，濃厚學習氛圍，濃郁校園文化，服務他人，助人自助。

申請理由如下：

過去的一年，是天藍心理健康協會不斷探索、不斷奮鬥的一年，在全體成員的共同努力下取得了一系列豐碩的成果。協會在校內外積極舉辦各種活動，如在社會各界引起廣泛影響的品牌活動“抱抱團”(武漢唯一一個舉辦此活動的高校社團)，感恩節送温暖活動，一系列心理知識講座，大學生心理知識競賽，校內外素質拓展，組織參加湖北省心靈話劇大賽並榮獲三等獎，積極籌劃出版協會刊物和大學生暑期實踐團隊等等。在這些富有挑戰思維和交流的活動中，會員積極響應並熱情高漲的參與，使同學們的組織能力、社會實踐能力、都思索能力、創新能力得到了不同程度的提高，也完成了理論與實踐的完美結合。對培養大學精神，健康全面發展具有重大意義。

目前，新的天藍心理健康協會經過大膽改革創新，推出新的發展戰略思想。首先在協會內部管理上分工明確，各個部門緊密合作，這不僅可以羣策羣力，引導協會正確前進，而且明確的分工更是大大提高了協會日常事務的辦事效率。另協會目前積極對品牌活動進行改造和創新，所以我們更有信心與其他類社團相比我們有更好的發展優勢。

參加評優對協會將來的發展也具有積極的指導作用和深遠意義。第一將大大提高會員積極性，讓會員熱情參與各種活動，對協會也是一種很好的激勵。第二評優也會促使協會不斷進步和發展，積極推陳出新，高標準嚴格要求自己，保質保量的完成校團委和社團聯合會賦於的任務，為江城學院社團發展作出積極的貢獻。

總結過去，把握現在，開拓未來，積極響應並參加校團委和社團聯合會的評優活動，將與協會開創新局面，實現新跨越，鑄造新輝煌的發展相輔相成。我們相信：經過評優後的天藍心理健康協會將會以全新的面貌迎接各種挑戰，在今後的發展道路上走得更好更遠。

此致

敬禮

申請人：

時間：X年XX月XX日

社團的申請書 篇4

尊敬的校領導：

您好!

基於計算機協會長遠的發展以及協會的優秀，特向上級領導提出“優秀協會”的榮譽稱號，現鄭重向領導提出申請。希望您們在百忙之中審核完後，可以對湖南都市職業學院計算機協會留下一個深刻的印象，在此我們向各位領導致以最真摯的感謝。如若我們的申請符合“優秀協會”申請條件，望領導可以批准我們的申請。

湖南都市職業學院計算機協會堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀為指導思想。協會以“弘揚校園文化、豐富校園生活，提高大學生計算機水平，培養大學生的實踐能力”為宗旨，同時積極引導廣大大學生朋友們關注計算機、瞭解計算機、熱愛計算機。同時也可以使他們畢業後能更好地融入社會、服務社會。

協會通過舉辦眾多活動，在豐富同學們課外生活的同時，增加會員的計算機基礎知識、對計算機的瞭解以及提高會員的社會實踐能力，為同學們將來步入社會打下堅實的基礎，並樹立起湖南都市職業學院在長沙市至全省的全新形象，使湖南都市職業學院的學生舉手投足間可以盡顯大學生的風采。協會還積極踐行“關注計協，塑造自我”的口號，在為學習提供服務的同時也注重服務於社員。邀請校內優秀的老師做知識講座，還有社員與社員之間的交流學習，為社員主辦了系列的“趣味運動會”等活動，是社員的團結合作得到了提升，從而更好的融入到計算機協會中去。

計協成立於X年，雖然成立時間不長，但它所走過的歷程卻超過了湖南都市職業學院和其它眾多兄弟院校學生協會所走過的歷程，活動的影響和活動的意義也超過了眾多的老牌學生協會。

協會的詳細資料在本申請書中我們做了詳細的介紹。如若我們的申請獲得通過，我們將化喜悦和興奮為動力，繼續努力，為我校計算機水平的發展和大學學生協會工作的發展做出更大的貢獻，舉辦出更多的更精、更好、更大的協會活動;如若申請條件還不夠成熟，我們將再接再厲，繼續致力於協會的發展，舉辦更多的協會創新活動。

此致

敬禮

申請人：

時間：X年XX月XX日

社團的申請書 篇5

敬愛的學校領導們：

茲有申請人張金輝鄭重提出申請：成立海高“潮音文化社”(以下簡稱“潮音社”)。

命名

“潮音”之命名，源於“猛進如潮”的校訓，“潮音”即有“反映新時代潮流的海高學子聲音”之義。此名既傳承孫中山先生所題“猛進如潮”的時代進取精神，又契合海高獨有辦學理念，而且體現當今海高學子的精神風貌與個性表達。

綜述

潮音社學生社團章程、部門組織、活動開展，均有可參看附文，在此僅作概要論述，以名要義。

學生社團性質：由海高學生自發成立，自願參加，自我管理的非營利社會組織。

學生社團宗旨：自由、交流、友誼。自由即在遵守相關國家法規，學校章程之下，開展各項活動；交流即促進學生之間，師生之間社團之間，意見表達交流，相互促進；友誼即學生社團活動舉行，培養同學之間、師生之間寶貴友誼。

學生社團活動：搭建平台。主要有：組織各項活動，豐富學生課餘生活，拓展學生視野，對於學生個人成長髮展有所助益；通過教師訪談，師生對話，新生座談會等生動活潑的方式，表達學生聲音，反映意見建議，促進師生交流，有益學校教學管理；積極與友社展開合作，發揮特有的宣傳作用，豐富校園學生社團文化。

結社緣起

如今海高最大的現狀是：規模的擴大。一是新校區的建設，硬件設施得到了改善；二是師生數量即學生與教師的擴招。所有因素中，決定一切的就是人。規模的擴大，帶來的極大影響是由量及質的。學校原有的各項教學管理方式方法乃至辦學理念都應得到應有而適當的改進調整，甚至變革——這是一個比較長期而動態的過程：“學校的調整——學生的反廓—實際效果——學校再調整"。而檢驗這一過程的成效的歸結點就是學生，學校需要通過與學生交流，評價調整的實效。

然而我們發現,在學校的調整政策與學生反饋兩者之間，沒有出現一個比較完善的動態交流過程，在學生眼裏，學校的一些規定製定沒有考慮到學生自己，學生或多或少存在不理解，不滿情緒，從學校出現的海報，貼吧論壇，我們都可以直觀地感受到。從學生角度，他們渴望表達自己的聲音，對於不完善之處提出建議意見。

另一方面，新的海高學子在生活娛樂、情感表達與思考方式都不同於以往，同學們更願意使用手機、網絡交流而不是面對面，課餘生活都看日本動漫、美國大片，聽流行音樂而不是集體的社會活動。這些都反映了海高學生新的變化，隨之而來情況就是：哪怕學校明文規定不能帶手機，也無法阻止手機在教學區的使用。

上次，我們通過與吳校長的簡短交流，都意識到師生之間交流溝通的必要性，校長也公佈了她的電郵與同學做交流。但是，這畢竟是零星的個別的，我們意識到有非常必要創建一個學生團體，由此展開對話交流。

結社基礎

我們通過成立qq羣，新老生見面會，k歌會，志願者活動等方式相互認識，併產生了寶貴的友誼。新生入學前，對於高中的學習生活都缺少了解，我們先後建立了海高校友羣，XX屆新生羣（2個），XX屆新生羣（2個），為學弟學妹解疑排難，開學之後，又進行新老生見面會，幫助新生適應高中學習，促進友誼等等都有很多助益。從我們切身的經歷上，都感到需要成立學生社團，更好的服務海高學生，幫助同學們學習與生活的力所能及的問題。我已經從海高畢業一年多，曾今盡過一些綿薄之力，令人感到高興的是，這樣的非常有意義的方式一屆一屆的傳揚下去，到XX屆已有4年。因此，當得知同學們的成立學生社團的構想時，非常高興與支持，我也相信學校領導們與老師也是如此。

此外，我們的同學還事實上協助了文學社，公民在行動社等友社的活動開辦，幫助友社活動宣傳。因此，我們決定申請成立社團，也得到了他們的支持與幫助，這也越發鼓勵我們成立自己的學生社團，更好的展開協作。

高中的學習注重智力，很多方面都無法估計到，也正是如此，海高向來注重社團文化，以增補不足，各方面引導與培育學生。如今，更難能可貴的是同學們自己已經意識到了這點，渴望通過成立這個社團展開更符合學生興趣與要求的活動，豐富自己的課餘生活，拓展視野，培養能力。比如，週末的時候，大家組織籃球賽，舉行徵文活動，ps大賽等等等。

同學們正處於成長時期，成立社團更多需要大家的引導與幫助，這有賴於老師與學校對他們的親切知道與幫助。我們十分高興地邀請到了潘建忠老師做社團的指導老師，潘老師學識深厚，風趣幽默，充滿魅力，深受同學愛戴，也為社團成立提出了寶貴建議與幫助，感激之情難以言表；吳校長對我們的理解與幫助，也更令我們十分振奮！

現在，我們鄭重地把自己真誠而熱切的心遞交到敬愛的領導手中，懇請學校支持同意我們的申請。我期盼那令人鼓舞的決定，我已離開母校一年多了，至於社團的今後發展都有賴於同學們的努力與學校親切的指導、關懷。最後我謹以校友身份祝願母校越辦越好！

此致

敬禮！

申請人：張金輝

社團發起人:

社團的申請書 篇6

尊敬的校團委社團聯合會：

軍工廠攝影工作社成立於X年，成立4年以來，作為內蒙古電子信息職業技術學院的社團之一，軍工廠攝影工作社一直以來積極開展各項具有積極意義的活動，不但帶動了我校其它社團的發展，更為內蒙古電子信息職業技術學院校園文化建設做出了突出貢獻。

軍工廠攝影工作社是電子學院社團部領導下屬於院社團聯合的學生課餘活動組織，它是由一羣愛好攝影的同學組成的，並在有關指導下積極工作的社團。在雙重領導下，我工作社一直堅持“服務校園，服務會員”的原則。作為興趣愛好型社團中的一員，軍工廠攝影工作社在校各級領導的支持和幫助下，在社團負責人的努力下克服了重重困難，解決了一個又一個難題，發展了一屆又一屆的社員，為同學們留下了一次又一次美好的回憶。幾年的發展，結下了累累碩果。如今社團不但有專業的技術，和敬業的理事，並有相對完善的財務審批和公開透明制度。但是，成功之餘更加激勵我們要更加的努力，為取得更多更大的成績而努力奮鬥。 軍工廠攝影工作社是內蒙古電子信息職業技術學院團委學生處領導下屬於校社團部的學生課餘活動組織，它是由愛好攝影的同學組成。

軍工廠攝影工作社組織全體會員學習攝影知識，探索攝影藝術，開展攝影活動，進行攝影創作。本社團以服務廣大師生，豐富同學課餘文化生活為宗旨。圍繞學院的中心開展工作活動，通過活動鍛鍊會員的工作能力及培養高尚的情操和良好的品格。

這學期軍工廠還是以“玩轉攝影，玩轉生活”為主題，在樂趣中拍攝人物、風景等等。在四月這春暖花開的季節，我社團決定開展一次桃花外拍大型活動，與其他社團，其他院校攜手舉辦這次活動，時間初步定位四月下旬。此外，我們也是唯一一家服務校園的社團，我院各類校內外活動仍會出現我們的身影，併為我院網站提供圖片資料等等。

基於此，作為社團的負責人，我在此向學校社團聯合會申請成為優秀社團，為更好的激勵廣大攝影愛好者的激情，發揚敢闖敢拼、不怕苦不怕累精神，為弘揚井岡山精神更好的在學校各個方面體現而努力。特此申請、請予審核。

此致

敬禮

申請人：

時間：X年XX月XX日

社團的申請書 篇7

尊敬的校領導們：

我是本校##院的一名學生，因為熱愛大學生活，熱愛學生活動，希望通過組織社團為我校的學生社團活動發展貢獻自己一份微薄之力，也想更好的為在校喜歡吉他的同學服務並在此過程中鍛鍊自己的綜合素質。於是向校學生遞交此社團。

啟發：

大學校園是學術的天堂，因為她的博愛，給了我們在校大學生無拘無束的生活，與自由發展的空間。同時也是因為這種寬鬆的環境容易產生懈怠情緒，因此也會使很多人沉迷於自我的世界不能自拔，比如網絡遊戲與大學生對感情的認識不足嚴重影響了個人發展與整體學術氛圍。大學是通向社會的最後一個驛站，畢業後我們就要真正踏上自力更生的人生之路。而單純的大學生活無法教會我們更多的社會生存技能，所以當代大學生急需要一個鍛鍊成長，為適應社會需求完善自我提高自己的平台，從而使自己的能力發展符合社會上用人單位的要求，為我們大學生踏上人生道路之前提供一次充電學習的機會。只有積極的人生態度才會有積極地人生；才有幸福的生活；才能享受生活的樂趣。所以我認為大學有必要培養一些興趣愛好與好的習慣（例如吉他，乒乓球，籃球等興趣；熱情，大方，樂於分享等習慣），為以後進入社會後的發展做準備。

於是我發現有很多學校為此成立了很多學生社團，他們個具體色，為豐富我們的大生活做出了很多貢獻，同時因為有校學生會的大力支持與嚴格管理，使我們學校的社團活動得以順利開展與蓬勃發展，也使得我們對社會的認識更加完善，提高了自身的能力，我深深地被社團活動的魅力所吸引。於是我經過認真而周密思考，在與幾位志同道合的同學商議之後，我們決定一起把我們自己的社團活動搞起來。

所以我們決心成立吉他社。

一、社團簡介

我們社團叫吉他社。籌備成立時間是20xx年，學生社團籌備組織人有……我們一心為豐富校園文化生活，為熱愛吉他的同學提供學習與展現自我的機會，同時鍛鍊自己，提升自我。

二、社團成立的初衷

通過為提供豐富的學習與實踐機會，並給每一位成員提供一個良好的展示自我、相互學習與交流的平台，全面提升成員吉他面的素質與能力，挖掘會員對吉他的愛好，提升其吉他技能，成就音樂精英。

三、社團的宗旨

積極，向前，熱情，大方，相互學習、交流，共同進步提高

四、社團的精神

一切皆有可能！人的潛力是可以無限挖掘的，不斷挑戰，不斷超越，不斷突破！只要有恆心，有毅力，堅持不懈，沒有不可能只要去做。互相交流，互相激勵，互相提高，眾人拾柴火焰高。所有人的思想，不斷碰撞，就能不斷擦出靈感的火花！永不言棄，發奮圖強！

五、社團結構組成

監事部，祕書處，宣傳部，外聯部，財務部，對外交流部。

社團費用來源

1，外聯收入

2，會員會費

七、社團活動的開展

我們的活動宗旨是全心全意為學生服務，培養會員吉他方面的興趣，以提高會員自身素質，提高會員吉他演奏技能，提高會員個人能力，服務回報學校社會為最終目的。

我與同伴們成立這個學生社團，雖然組織經驗少，個人能力有限，但我相信，在我校團委、校學生會的支持幫助下，在我們協會籌備人員不懈的努力下，我們的動創協會一定會很快成立並發展起來，我們有理由相信，隨着我們吉他社的成立，我們學校的社團活動定會得到新的發展。我願以我百倍的熱情與激情，努力管理好學生社團，服務好會員（具體活動見社團章程）。

社團的申請書 篇8

一 社團名稱：演講社

二 社團目的：為全院演講愛好者提供一個交流的平台，傳播演講知識，提高全院同學的口才。

三 社團宗旨：學以致用，用嘴征服世界。

四 社團口號：用心靈演講，創造自己的舞台。

五 工作構想:

1提高本學院學生口才，做到真正服務學生，達到共同進步的目的。

2定期舉辦演講大賽，提高會員口才。

3強調交流，我們社團屬於學術性組織。學術的東西重於交流，有交流才有進步才有發展。

4在本社團建立成熟，並有一定的影響力之後，聯合相關兄弟協會舉辦各類活動。

六 工作目標：

（一）短期目標

1、擴大本協會影響力，讓更多人蔘與，以提高口才水平為目標。

2、發展本協會，組織志趣相同的同學參加本協會的相關特色活動。

（二）中長期目標

1、結合院方力量，讓演講社使西南科技大學應用技術學院有更深遠的影響，能讓其長期發展，形成我們應用技術學院自己的特色。

2、吸引資深教師和有能力的學生，創造更加好的學習與交流的環境。

3、在時機成熟時，可以創辦自己的信息交流雜誌。創辦自己的網站，博客，論壇等信息媒體，向外界公佈自己的成果。

4、培養能説會道的人才，增強同學們的口才,為今後從事法律工作和個體工作奠定堅實的基礎。

七 擬請指導老師：

趙崢（西南科技大學政治學院教師）

廖勇（西南科技大學法學院教師）

皮鵬（西南科技大學應用技術學院輔導員）

候習敏（西南科技大學應用技術學院輔導員）

八 協會機構設置

擬定本社團組織機構及各個機構職能如下：

社 長：全面負責本協會各項工作，有權對協會的內、外活動做出決定，協調各部門工作。

副社長：協助會長管理協會各項工作，有對外是做出決定的權利。

祕書長：負責本協會各部之間的溝通與協調工作、財務及會議記錄會議主持。

副祕書長：負責協助祕書長工作。

外聯組：負責聯繫律師事務所、法院等金融機構及贊助事宜。 宣傳組：負責協會的對外宣傳工作。

後勤組：負責協會的相關後期工作和各項本協會內日常事務。 組織策劃組：負責起草、組織活動的策劃，負責協會及其他各部工作。

九 社團成員：凡愛好演講、配合社團工作者都可申請加入社團。

俗話説“嘴是江湖”，在如今的社會中，能説會道是每個成功者必備的技能，在當代大學生普遍缺乏口才的背景下，我們社團創立了，新的社團應該有新的特色，為此，我們將不斷努力、不斷創新、不斷前進。我們為同學們創造交流的平台，我們為同學們搭建成功的橋樑。希望能得到院團委、學生會以及社團部領導的支持！

社團的申請書 篇9

尊敬的__老師：

您好!

我是__市一中高二年級__班的學生，__縣__人。

以前，我聽説過__文學社，但不甚瞭解。後來，我通過看《__》報，再加上從網上了解，我決定要加入__文學社，力求用自己最大的努力為文學社貢獻一份力量。

文學，乃是一個民族的靈魂。一個國家，一個民族沒有了靈魂，就如同一個機器人，受別人擺佈，寄人籬下。

__，是__省第一大縣，但並不是第一大富縣。__縣是國家級貧困縣。首先，交通不便是制約發展的客觀條件。__俗有"銀__"之説，資源十分豐富，礦物有煤、磷、鐵、鉛、鋅、銅、硫、銀、石灰石等。

人的思想，對社會存在能產生極大的影響。由於__縣人口多，素質教育搞不上去，導致鎮雄總體教育水平不是很高，這是制約鎮雄發展的重要因素。文學，可以促進一個地方的教育水平的提高，提高人民素質。

我申請加入__文學社，我服從文學社的一切安排，遵守文學社的章程。我願在社員中積極組織投稿，發動宣傳組織追求理想，追求進步，願意為社會進步與社會和諧作出努力與貢獻的同學加入文學社。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

社團的申請書 篇10

尊敬的老師：

你好！我是周，我很榮幸加入學生社團，得到了一個鍛鍊與提升自己的機會。個人能夠進入學生社團工作是老師、同學們對我的信任，我也一直非常熱愛和珍惜這份工作。感謝以來老師的關心、同學們的幫助和理解。

在那個短暫的日子裏，我學到了很多很多。不管是那些天辛苦，還是那些天一起的付出，還是傷心在老師的帶領下我都能一步一步的完成任務，期間也學會了很多與人溝通交流的技巧。那一段時間裏，有很多的開心，快樂，也嘗試了各種酸甜苦辣，它們在記憶裏也會成為永恆的珍藏。那些苦與甜都在我的記憶中，我知道自己曾經做過承諾，説自己會堅持下去，可是如果自己堅持不下，是應該換個環境，或者該放下了。

我不曾想過離開，因為理解責任所賦予的內涵，就像個剛剛進入社團時的慷慨激昂到現在的輕輕離去，這是一種沒有責任的表現，可是這又有幾多無奈。責任是一種不可缺少的道德品質，不管是在社團還是踏上社會，一個具有責任感的人才可以擔當起大事。在加入社團的這段期間裏，更讓我的責任感有了量的積累，我想也會被你們的工作作風所打動，從而更加端正自己的態度。

我在社團的日子交到了很多朋友，也長了很多方面的經驗。每次活動中，加上各位幹事的努力，總是能把活動完滿完成，也是這樣一步一步的加深了部門幹事之間的印像，在每次活動中，同時鍛鍊了我的膽量與集體的合作精神。社團的每次活動都拓寬了我的視野，讓我看到了很多不同類的工作，於是我更加佩服社團的工作作風，也更加希望社團能保持自己的作風，帶領新干事更上一層樓。

一切的一切已經過去，現在真實的想法是退出社團。一些東西因為環境所致，並不能使自己全身心投入到社團的工作中去，但人應該活的真實一些，或許以後不是，但現在應該還是可以的。我也不希望看到自己在社團裏沒有付出，所以，我選擇靜靜告別這個大家庭。

我對我自己的工作態度和責任感到失望，我已經不能做好這份工作，也不想把我這種消極的情緒帶到工作中，因為帶着這樣的情緒會影響到新入的幹事們，也影響到你們。身邊的朋友有很多是社團的同學，看着他們對社團的投入與奉獻很動容，也相信自己不能比他們做的更好。像社團的各種事務，他們總是盡心盡力的去完成。每次，如果能做的事一定會去做好它。所以，也希望他們能在社團裏發揮更大的作用，把社團的工作推上新台階。除了佩服，更多的是從他們身上也學到了一些。自己對待工作的態度無法比上他們。特此寫了這份申請書。

希望社團越來越好。

望批准。

此致

敬禮!

申請人：

XX年XX月XX日

社團的申請書 篇11

尊敬的xx老師：

我是xx市一中高二年級xx班的學生，鎮雄縣鹽源鄉人。

以前，我聽説過星星之火文學社，但不甚瞭解。後來，我通過看報，再加上從網上了解，我決定要加入文學社，力求用自己最大的努力為文學社貢獻一份力量。

文學，乃是一個民族的靈魂。一個國家，一個民族沒有了靈魂，就如同一個機器人，受別人擺佈，寄人籬下。

，是雲南省第一大縣，但並不是第一大富縣。xx縣是國家級貧困縣。首先，交通不便是制約發展的客觀條件。俗有“銀“之説，資源十分豐富，礦物有煤、磷、鐵、鉛、鋅、銅、硫、銀、石灰石等。

人的思想，對社會存在能產生極大的影響。由於鎮雄縣人口多，素質教育搞不上去，導致鎮雄總體教育水平不是很高，這是制約鎮雄發展的重要因素。文學，可以促進一個地方的教育水平的提高，提高人民素質。

我申請加入星星之火文學社，我服從文學社的一切安排，遵守文學社的章程。我願在社員中積極組織投稿，發動宣傳組織追求理想，追求進步，願意為社會進步與社會和諧作出努力與貢獻的同學加入文學社。

此致

敬禮！

申請人：

X年XX月XX日

社團的申請書 篇12

尊敬的xx老師：

您好!

我是xx市一中高二年級xx班的學生，xx縣xx人。

以前，我聽説過文學社，但不甚瞭解。後來，我通過看報，再加上從網上了解，我決定要加入文學社，力求用自己最大的努力為文學社貢獻一份力量。

文學，乃是一個民族的靈魂。一個國家，一個民族沒有了靈魂，就如同一個機器人，受別人擺佈，寄人籬下。

，是xx省第一大縣，但並不是第一大富縣。xx縣是國家級貧困縣。首先，交通不便是制約發展的客觀條件。俗有"銀"之説，資源十分豐富，礦物有煤、磷、鐵、鉛、鋅、銅、硫、銀、石灰石等。

人的思想，對社會存在能產生極大的影響。由於xx縣人口多，素質教育搞不上去，導致鎮雄總體教育水平不是很高，這是制約鎮雄發展的重要因素。文學，可以促進一個地方的教育水平的提高，提高人民素質。

我申請加入文學社，我服從文學社的一切安排，遵守文學社的章程。我願在社員中積極組織投稿，發動宣傳組織追求理想，追求進步，願意為社會進步與社會和諧作出努力與貢獻的同學加入文學社。

社團的申請書 篇13

尊敬的___：

我是___，上學期我很榮幸加入___，得到了一個鍛鍊與提升自己的機會。個人能夠進入___工作是領導、師兄師姐對我的信任，我也一直非常熱愛和珍惜這份工作。感謝上學期以來領導的關心、學長的幫助和同學的理解。

在那個短暫的學期裏，我學到了很多很多。不管是那些天，還是那些天一起，還是在你們的帶領下我都能一步一步的完成任務，期間也學會了很多與人溝通交流的技巧。那一段時間裏，有很多的開心，快樂，也嘗試了各種苦辣酸甜，它們在記憶裏也會成為永恆的珍藏。那些苦與甜都在我的記憶中，我知道自己曾經做過承諾，説自己會堅持下去，可是如果自己堅持不下，是應該換個環境，或者，該放下了。

我不曾想過離開,因為理解責任所賦予的內涵,就像個剛剛進___時的慷慨激昂到現在的輕輕離去,這是一種沒有責任的表現，可是這又有幾多無奈。責任是一種不可缺少的道德品質，不管是在___還是將來踏上社會，一個具有責任感的人才可以擔當起大事。在加入___的這一個學期裏,更讓我的責任感有了量的積累,每次看見各位學長學姐對我們幹事佈置任務或者給我們主持例會，總是看到你們比我們先到，而且也會真誠的對我們提一些你們經驗，總之你們的責任感打動了我，所以___的幹事們，我想也會被你們的工作作風所打動，從而更加端正自己的態度。

在___的日子交到了很多朋友，也長了很多方面的經驗。每次活動中，加上各位幹事的努力，總是能把活動完滿完成，也是這樣一步一步的加深了部門幹事之間的印像，在每次活動中,同時鍛鍊了我的膽量與集體的合作精神。___的每次活動都拓寬了我的視野，讓我看到了很多不同類的工作，於是我更加佩服___的工作作風，也更加希望___能保持自己的作風，帶領新干事更上一層樓。

一切的一切已經過去，現在真實的想法是退出___。一些東西因為環境所致，並不能使自己全身心投入到___的工作中去，但人應該活的真實一些，或許以後不是，但現在應該還是可以的。我也不希望看到自己在___裏沒有付出，所以，我選擇靜靜告別這個大家庭。

我對我自己的工作態度和責任感到失望，我已經不能做好這份工作，也不想把我這種消極的情緒帶到工作中，因為帶着這樣的情緒會影響到新入的幹事們，也影響到你們。身邊的朋友有很多是___的同事，看着他們對___的投入與奉獻很動容，也相信自己不能比他們做的更好。像___的各種事務，他們總是盡心盡力的去完成。每次，如果能做的事一定會去做好它。所以，也希望他們能在___裏發揮更大的作用，把___的工作推上新台階。除了佩服，更多的是從他們身上也學到了一些。自己對待工作的態度無法比上他們。特此寫了這份申請書。

希望___越來越好。

此致

敬禮!

申請人:___

____年__月__日

社團的申請書 篇14

尊敬的團委領導，社團管理指導委員會：

首先非常感謝能夠抽出時間來看這份申請書。

我們申請成立十堰職業技術學院的吉他協會，由周來理、陳德玉、張壽南、毛燕虎、許鼕鼕，等人發起。

吉他，是一件外來樂器。吉他的外型極似葫蘆的輪廓，小巧美觀。在琴頭與琴箱之間附有六根尼龍或鋼絲製成的琴絃，因此，人們也習慣地稱吉他為“六絃琴”。吉他以她“音色優美、和聲豐富、彈唱兼容、古典高雅、浪漫抒情、激情震撼”、“價格低廉、攜帶方便”、“無須基礎、入門迅速、易於掌握、用途廣泛”等集眾家之長的特點，贏得了越來越多的人們的喜愛!據統計，僅在我國就擁有6000000以上的吉他彈奏者和愛好者。因此，吉他以她在世界上的絕對普及率，濟身於世界“三大樂器”之一的寶座(世界三大樂器：鋼琴、小提琴、吉他)。

目前，在我國的許多大、中城市，吉他的普及率逐年上升，並且，由於吉他具備的“無須基礎、入門迅速、易於掌握”等特點，許多學校已將“吉他進校園”活動納入了學校素質教育、藝術教育的體系中，並起到了積極的重要作用。特別是人們的現實生活中，音樂，已經成為人們精神生活中不可或缺的重要組成部分。而在我們所喜愛的音樂中，特別是“古典音樂”和“流行音樂”，吉他也已成為絕對不可缺少的一件樂器。

作為一個人的素質修養來説，音樂藝術的修養是必備的、不可缺少的。自中國古代，人們衡量一個人的才藝就以“琴、棋、書、畫”作為標準。“琴，”首當其衝!音樂修養的途徑，最有效、最直接的手段莫過於“演奏樂器”!我們知道，演奏樂器是一門複雜的技術，決非一日之功就能熟練地掌握一件樂器。在我們所熟知的樂器之中，大都需要具備較為堅實的基本功才能掌握它的演奏。但是相對而言，吉他的入門是比較簡單的，因此也就奠定了其廣泛的羣眾基礎。

我們成立這個社團，目的就是將吉他文化推向科大校園，豐富同學們的課餘生活，由於吉他易學，不同於鋼琴，小提琴等需要掌握大量的樂理知識，並且琴本身價格低廉(一般的民謠琴價格都在幾百元左右)，作為學生來説是可以接受的。這幾個特點，使之成為了大學校園裏最流行的樂器，但遺憾的是，我院至今仍然沒有一個吉他協會，同學們學琴都是散兵遊勇，沒有組織，同時，同學們之間也沒有交流的平台，找不到志同道合的琴友，從而打擊了其學琴的熱情以及抑制了技術水平的進一步提高。我們成立這個社團，就是幫助同學們搭建這麼一個平台，讓我院校園裏正在彈琴的，或是想要彈琴的，都能找到這麼一個組織，大家可以一起學琴，一起提高，同時可以挖掘十堰職業技術學院吉他方面的人才，志同道合的同學可以組樂隊。我們相信，通過我們的努力，可以讓更多的同學感受吉他的魅力，彈吉他作為同學們課餘生活的豐富是非常棒的，可以很好的陶冶同學們情操，豐富校園生活，讓同學們在課後找到新的娛樂方式，而不只是坐在電腦面前。

由於吉他簡單易上手的特點，可以讓很多從未接受過專業音樂培訓的同學很好的入門，我們這個協會面向的是所有我院的同學，所有喜歡吉他，或者將要喜歡吉他的同學，我們相信成立這個協會之後，通過我們的宣傳，能夠讓更多我院的同學喜歡上吉他，試想一下，你演奏你所喜愛的歌曲或樂曲，那優美、動聽的旋律不是出音樂播放器或卡拉OK，而是出自你自己那一雙靈巧、神奇的雙手——那將是一件多麼青春、多麼浪漫的事情啊!

希望校領導能夠批准我們的申請，社團管理的同學將嚴格按照章程和各種制度切實的做好協會的各項工作，以最大的熱情為同學服務，並且協會的一切活動都是服務同學，謝謝!

此致!

敬禮!

申請人：x

20x年X月X日

社團的申請書 篇15

尊敬的校團委領導：

您好!我是一三級的一名大一新生，我叫史x。在步入大學將近兩個月之久，瞭解了學校並熟悉了內部環境，以及與在校天南地北紛紛踏至而來求學的學子交流之後，我的思想認識有了很大的提高，同時也給了我很大的啟發。本着發揚自主創新，自強不息的精神，我與幾位志同道合的夥伴共同提出申請成立“龍吟社”，也可以稱為演講社。希望校領導能在百忙之中抽出您一點寶貴的時間，看完我們的的申請。對於您的意見和建議，我們定當認真聽取，虛心採納，以便社團更好的發揮它的正能量，為同學，為學校帶來更多的積極向上的東西，讓我們每個人都能終身收益。

成立社團的初衷很多，想法也很多。當沒步入大學的門檻之前，憧憬滿滿的我們想着大學裏讓自己提高，讓自己充實，讓自己的知識和能力都得到質的變化。我們社團也正好出於學生們種.種心裏的渴求，通過演講的形式反映學生的心聲，為同學們帶來更多的舞台，更多的實踐，從而讓每個學生能發現自己的長處，不斷提高自己，超越自己。

我們認為大學生理論與實踐並重。社團堅持從學生中來到學生中去的態度，通過豐富的演説和精彩的活動，為社員提供展示自我的平台，鍛鍊社員的語言表達能力，思維反應能力，組織協調能力，實踐運用能力，讓每一個社員都有一個對自我的新的認識，發現自身的優點。此外，也會給其他學生帶來精神上的震懾。通過在校內的各種勵志演講，讓學生們充滿自信，勇往直前，向各自的理想邁進。

社團的活動將深入羣眾，真心與每個學生交流，產生心靈的共鳴，這既給了社員的實踐鍛鍊，又增進了與其他學生的情誼，從而營造一個更好的學習環境，有利於每個學生更好的發展。此外，社團將緊密與老師們取得聯繫，請教老師問題，這不僅對學生的學習有極大地幫助，而且又增進了師生情感，從而讓我們的校園充滿濃濃的友情與師生情，使整個校園成為一個和睦的大家庭。

我們申請成立社團的想法很多，我們也堅信會引領不斷成長起來，讓社團成為學校又一道亮麗的風景，讓社團更好的服務於我們每個同學的學習，成長，做人。

最後，我們共同喊出我們的大學：我們的大學拼勁不甘落後，我們的大學態度惜時如金，我們的大學知識海的儲量，我們的大學生活有條不紊，我們的大學朋友志同道合，我們的大學理想巨人肩膀，我們的大學毅力長征精神，我們的大學人生燦爛輝煌，我們的未來不是夢!

以上是我和夥伴們申請成立“龍吟社”的種.種想法，望領導能給予指導。下面學生對社團做以簡單介紹：

社團名稱“龍吟社”，顧名思義，社團以演説為主要內容，夾雜其他許多豐富多彩的活動內容，通過演説真正為大學生的學習，成長，做人，實踐起到極大地鼓舞作用。

社團緊密結合本校魚化龍精神，納川成海，集物成龍，自強不息，真理為伴，多元集納，自強創新，從而再鑄輝煌。

社團的活動內容涉及很廣，對知識儲量的要求必然會高，演説內容之豐富，演説效果之震懾，演説魅力之反映等許多通過言語表達的文字無不需要深厚的知識儲量，這給每個社團成員的提供了巨大的學習機會。舞台上的言語表達，面部表情，手勢動作都無一不影響到演説的效果。從暫時而言是對學生自我的鍛鍊，從長久而言，未來的工作面試，亦會很是輕鬆應對。而最為重要的是對每個大學生的思想啟迪，語言的能力是重要的，沒有語言的`世界是一個死的地獄，通過實踐活動，實施我們的演説説活動，反映每個大學生內心的感受，喚醒大學生心中的迷茫。我們不能像偉大的演説家一樣鼓舞人心，具備經久難熄的影響，但我們會通過實際通過實踐與學生產生心靈的溝通，質的共鳴。

社團將舉辦很多的富有真正對大學生有意義的活動，為每個社員提供展示自我的機會，交流的平台，實踐的能力之外，並與其他社團保持友好聯繫，共同打造學校的多彩社團風。

希望在“龍吟社”的演説下，讓每個大學生找到自我，發現自我，認識自我，提高自我，超越自我，改變自我……讓學校的魚化龍精神發揚光大，永世不滅，不斷傳承!

以上是對社團的介紹，希望校領導能給予意見。學生定會虛心接受，認真採納。

下面是對社團的具體分化：

一，組成

1.會長：全盤總理社團工作，指導社團活動，引領社團的發展方向。

2.祕書部：會議記錄工作任務，下傳會長指示，彙報工作總結。

3，紀律部：維持各種活動紀律。

4.學習部：社員的學習任務。

5.生活部：活動的生活工作。

6.宣傳部：社團的宣傳工作。

7.外聯部：與各社團的交流工作。

8.評議部：演講活動的評議工作。

二，社團活動

社內演講，班級演講，公開演講，即興演説，詩歌朗誦大賽，單口相聲，對口相聲，羣口相聲，小品大，社論收集，辯論大賽，教師講座，師生互動，聯誼活動，文學知識大賽，實踐活動，文學創作，創業活動……

三，原則：非盈利。公平公正公開。

四，精神：蛹化蝶，魚化龍。

五，口號：天行健，君子以自強不息。

地勢坤，君子以厚德載物。

六，目標：打造學校裏的演説家，培養學校裏的創業家。

以上是學生對“龍吟社”的全部介紹，學生大膽的設想希望學校給予支持。學生承諾與夥伴們共同打造學校裏一道亮麗的風景，讓魚化龍精神發揚。

真誠的感謝領導能耐心看完學生的申請。

此致

敬禮

申請學生：史x

社團的申請書 篇16

尊敬的軟件學院書協負責人：

誠至您深切的問候。

我是書協辦公室的謝華燕，能夠進入書協，是書協管理層對我的信任和肯定。在選擇協會的時候，青年志願者協會深深的吸引着我，通過努力有幸被錄用，我盡我所能，為青年志願者協會獻一份薄力。半年中，我的工作能力得到了提升，切實提高了自己的組織能力。在書協我學到了很多東西，這是我人生中最值得回憶的日子。在這裏，有我兄弟般的朋友，有對我關懷的學長學姐，還有那點點滴滴的温馨回憶。然而卻有種種原因使我心有餘而力不足，學習時間的不足已經是無法迴避的溝壑。所以，我申請退出書協，希望得到您的批准。

曾記得，有人説過，協會成員什麼都可以沒有，唯獨不能沒有時間。我一直銘記着，一直把握時間去努力工作。但是，在我加入的社團與學生組織之間，我不能把所有的時間都單一地放在書協裏。一心對書協似乎只是幻想，而且越來越多的工作使我有限的時間捉襟見肘。這是我申請退出的第1個原因。

我深刻的瞭解着自己，與其在2個社團與班級之間三心二意，不如一心一意做一件自己真正喜歡的事情。心理協會與擔任團支書是我的志趣所在，書協亦是我的追求之所，魚與熊掌都是我的最愛。然我只有一心，所以也應有所割捨，不管是哪一個組織都不會要一個三心二意之人，哪怕他的能力多麼出眾。而我本不是一個棟樑之才，所以我必須從中取一，這是我申請退出的第2個原因。

第3個原因，也是我申請退出的最大原因，在學習上，我似乎更加力不從心，所以我希望爭取更多課餘讀書時間。而且隨着外語等級考的臨近，我希望自己能夠擁有更多的時間去迎接接下來的多個等級考試。

加入書協，很多時候都是責任，坐其位而不忠其事，望魚而觀熊掌，並不是我的意願。我退出協會的決定也許比較倉促，也許還有其他的原因令我決定退出。但是曾經的堅持也已經隨着時間的流逝而變得蒼白無力，工作能力的不足是我無法做到心安理得。所以提出退會申請。

願書協團結奮進，更上一層樓

申請人：

XX年XX月XX日

社團的申請書 篇17

尊敬的社團領導：

我自願申請加入xx大證券研究協會，這對於我來説是一次鞭策與提高，也是對我的一次鍛鍊和考驗，我申請加入這個組織，併力爭為社團建設做出自己的一份貢獻。

能來到xx大經濟學院，學自己喜歡的專業，我表示很開心，一直以來，我都很熱愛這個專業，對這個專業的就業形勢也很看好。在未來四年的大學生涯中，我將孜孜不倦的學習學科知識，提高自己各方面的能力。面對當今激烈的人才競爭，我很清楚自己知識有限，但我更清楚我有着不甘落後的精神和不斷學習、不斷提高的願望。我擁有自己年輕和執着的學習熱情，我相信我會做的更好!我需要一個機會，一個學習、鍛鍊的機會。再苦再累，我都願意一試。證券研究學協會作為學校社團之一，對學習證券知識起着重要的作用。作為經濟學專業的，我更有必要加入這個社團。

就我個人瞭解，證券研究協會是一個從事學習和研究股票、債券等有價證券投資相關知識及培養會員綜合能力的學術社團。協會宗旨在於培養同學們在證券方面敏鋭的觀察力和分析判斷能力，掌握相關的證券分析知識，同時，還能培養同學們豐富的社會實踐能力和分析各自經濟現象的能力。 對於一個經濟學而言，這的確是一難得的鍛鍊的機會，所以我希望社團領導能給我這個機會，讓我能夠得到鍛鍊。

此致

敬禮

申請人：

時間：X年XX月XX日

社團的申請書 篇18

尊敬的校領導：

我們愛好學生，想成立一個社團。我們希望校領導能夠批准。同時，希望學校能夠就場地提供支持與幫助。

隨着時代的發展，同學們對精神生活追求越來越高。正因為如此，也被越來越多的同學喜歡甚至熱愛。我們學校雖然各種社團從一定程度上豐富了同學們的課餘生活，但始終缺少了一個廣大愛好者交流的平台。XX大學“社”應廣大學生需求和當前校園的藝術發展形勢推瀾而成立的。

本社團本着“豐富校園藝術活動，提升學生展示能力”的宗旨始終為廣大愛好者提供一個廣闊的交流平台。使他們在課餘中增長見識、陶冶情操。社用最大的熱情來服務於廣大的學生，它將成為培養XX人才和發掘XX人才的基地，為每一個愛好者打造一個展示自我的平台。

本社團的主要任務：

一、集聚校園愛好者，開展互相交流，藝術展示；

二、協助本院各種文藝活動的舉辦，不斷髮展壯大和發展隊伍； 三、加強同本院各個社團廣大師生的公共聯繫，樹立良好的社團形象，使社團全體會員及良好的外部環境下健康成長。

四、在課餘時間展開理論講座，提高社員的審美觀點和藝術鑑賞能力。

因此，我覺得我們有必要，也有能力創辦一個社團。 我們期望校領導能夠批准，更渴望校領導能夠給予一定的支持。

此致 

敬禮

申請人：

XX班

X年X月X日

社團的申請書 篇19

敬愛的學校領導：

茲有申請人鄭重提出申請：成立海高“潮音文化社”(以下簡稱“潮音社”)。

命名

“潮音”之命名，源於“猛進如潮”的校訓，“潮音”即有“反映新時代潮流的海高學子聲音”之義。此名既傳承孫中山先生所題“猛進如潮”的時代進取精神，又契合海高獨有辦學理念，而且體現當今海高學子的精神風貌和個性表達。

綜述

潮音社社團章程、部門組織、活動開展，均有可參看附文，在此僅作概要論述，以名要義。

社團性質：由海高學生自發成立，自願參加，自我管理的非營利社會組織。

社團宗旨：自由、交流、友誼。自由即在遵守相關國家法規，學校章程之下，開展各項活動；交流即促進學生之間，師生之間社團之間，意見表達交流，相互促進；友誼即社團活動舉行，培養同學之間、師生之間寶貴友誼。

社團活動：搭建平台。主要有：組織各項活動，豐富學生課餘生活，拓展學生視野，對於學生個人成長髮展有所助益；通過教師訪談，師生對話，新生座談會等生動活潑的方式，表達學生聲音，反映意見建議，促進師生交流，有益學校教學管理；積極與友社展開合作，發揮特有的宣傳作用，豐富校園社團文化。

結社緣起

如今海高最大的現狀是：規模的擴大。一是新校區的建設，硬件設施得到了改善；二是師生數量即學生和教師的擴招。所有因素中，決定一切的就是人。規模的擴大，帶來的極[本文來自]大影響是由量及質的。學校原有的各項教學管理方式方法乃至辦學理念都應得到應有而適當的改進調整，甚至變革——這是一個比較長期而動態的過程：“學校的調整——學生的反饋——實際效果——學校再調整"。而檢驗這一過程的成效的歸結點就是學生，學校需要通過與學生交流，評價調整的實效。

然而我們發現,在學校的調整政策和學生反饋兩者之間，沒有出現一個比較完善的動態交流過程，在學生眼裏，學校的一些規定製定沒有考慮到學生自己，學生或多或少存在不理解，不滿情緒，從學校出現的海報，貼吧論壇，我們都可以直觀地感受到。從學生角度，他們渴望表達自己的聲音，對於不完善之處提出建議意見。

另一方面，新的海高學子在生活娛樂、情感表達和思考方式都不同於以往，同學們更願意使用手機、網絡交流而不是面對面，課餘生活都看日本動漫、美國大片，聽流行音樂而不是集體的社會活動。這些都反映了海高學生新的變化，隨之而來情況就是：哪怕學校明文規定不能帶手機，也無法阻止手機在教學區的使用。

上次，我們通過和吳校長的簡短交流，都意識到師生之間交流溝通的必要性，校長也公佈了她的電郵和同學做交流。但是，這畢竟是零星的個別的，我們意識到有非常必要創建一個學生團體，由此展開對話交流。

結社基礎

我們通過成立QQ羣，新老生見面會，K歌會，志願者活動等方式相互認識，併產生了寶貴的友誼。新生入學前，對於高中的學習生活都缺少了解，我們先後建立了海高校友羣，20xx屆新生羣（2個），20xx屆新生羣（2個），為學弟學妹解疑排難，開學之後，又進行新老生見面會，幫助新生適應高中學習，促進友誼等等都有很多助益。從我們切身的經歷上，都感到需要成立社團，更好的服務海高學生，幫助同學們學習和生活的力所能及的問題。我已經從海高畢業一年多，曾今盡過一些綿薄之力，令人感到高興的是，這樣的非常有意義的方式一屆一屆的傳揚下去，到20xx屆已有4年。因此，當得知同學們的成立社團的構想時，非常高興和支持，我也相信學校領導和老師也是如此。

此外，我們的同學還事實上協助了文學社，公民在行動社等友社的活動開辦，幫助友社活動宣傳。因此，我們決定申請成立社團，也得到了他們的支持和幫助，這也越發鼓勵我們成立自己的社團，更好的展開協作。

高中的學習注重智力，很多方面都無法估計到，也正是如此，海高向來注重社團文化，以增補不足，各方面引導和培育學生。如今，更難能可貴的是同學們自己已經意識到了這點，渴望通過成立這個社團展開更符合學生興趣和要求的活動，豐富自己的課餘生活，拓展視野，培養能力。比如，週末的時候，大家組織籃球賽，舉行徵文活動，PS大賽等等等。

同學們正處於成長時期，成立社團更多需要大家的引導和幫助，這有賴於老師和學校對他們的親切知道和幫助。我們十分高興地邀請到了潘建忠老師做社團的指導老師，潘老師學識深厚，風趣幽默，充滿魅力，深受同學愛戴，也為社團成立提出了寶貴建議和幫助，感激之情難以言表；吳校長對我們的理解和幫助，也更令我們十分振奮！

現在，我們鄭重地把自己真誠而熱切的心遞交到敬愛的領導手中，懇請學校支持同意我們的申請。我期盼那令人鼓舞的決定，我已離開母校一年多了，至於社團的今後發展都有賴於同學們的努力和學校親切的指導、關懷。最後我謹以校友身份祝願母校越辦越好！此致

敬禮！

申請人：

社團發起人: