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標準貧困學生申請書(通用15篇)

標準貧困學生申請書(通用15篇)

標準貧困學生申請書 篇1

尊敬的各位學校領導及老師:

標準貧困學生申請書(通用15篇)

你們好!

本人是高一(_)班的學生__,因為家庭經濟困難,特申請貧困生補助。

我家鄉在__省__縣的一個農村,此刻__居住。父母都是國小未畢業,因為父母年少時家庭經濟十分困難,所以就未讀完國小,此刻一家的經濟來源主要靠父親收廢品來維持家裏的基本生活。父親一天到晚都要到各個工地、工廠收廢品,又髒又累,而母親沒有工作,在家燒飯洗衣服做家務。我還有一個弟弟也在上學。看到父親如此勞累,家庭生活又不富裕,我很擔心,因為長年的辛苦工作,他患上了腰椎間盤突出。每次看到父親一邊吃藥,一邊去幹活,我心裏很不是滋味,所以我想申請學校補助金。

在校期間,我始終以“奉獻學校,服務同學”為主旨,努力為同學做到的服務,為學校盡心盡力,虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的意見就理解,同時又堅持自我的原則,堅持以學校和大多數同學利益為重。在班級我會參加各種活動。此刻是班裏的團支部書記,幫忙同學們在精神禮貌上的建設,提升道德素質。

雖然我是比較窮一些,但“人窮志不窮”,我不自卑,我不懦弱。貧困能夠更加鍛鍊我們的意志,而這些困難險阻將會成為我們成長路上的一筆筆財富。我此刻雖然在貧困的環境中,但不代表我的將來。我要更加努力,要改變我的未來。雖然會在這條道路上又許多荊棘。我會劈波斬浪,“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”。貧困不是我的絆腳石,相反它會成為我前進的動力。

因此我期望得到學校的補助,緩解家庭經濟壓力,但若是有更加需要補助的同學,請把補助金留給他們。因為我也明白家庭經濟壓力給自身帶來的煩惱,這一點我深有體會。多謝。

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日

標準貧困學生申請書 篇2

尊敬的學校領導:

您們好!

我叫___來自計算機系__級軟件開發專業__班,我是一名喜愛讀書、熱愛集體並且性格温和的男孩。我出生在一個貧窮而又落後的小村。家中有五口人,父母文化淺薄,在家務農,由於多年的勞累,父母兩人身體狀況較差,農業收入低微,所以全年收入十分微薄,我還有一個哥哥正在在____大學讀書,家中一年省吃儉用的錢大多都供給了我和哥哥讀書,與此同時家裏也欠下了一定的債務。從很小的時候起,父母就教育我:學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量,所以需要的不僅是豐富的知識,更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養。今年我圓滿的完成了12年的學業,光榮的參加了大學聯考。

當我得到了___的錄取通知書的時候,全家人都很高興。因為我們倆是我那個家族裏難能可貴的大學生,也是我們村子裏多年才出的大學生。但是對於一個普通的農村家庭來説兩個大學生的學習費用真是一個天文數字。為此家中面臨着巨大的壓力,家中實在是再拿不出足夠的錢來供我上大學,可是我又不想因為貧困而喪失上大學的機會,我知道這個社會如果沒有知識沒有文化是無法生存下去的。這種深深紮根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發展的學生。所以我一定要完成我的學業。

故向學校證實我的家庭情況,定於特困生類型,以便我能在校獲得各種補助,幫助我順利完成學業。

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日

標準貧困學生申請書 篇3

尊敬的領導:

你們好!

我__學院__級__班的一名學生,來自__的一個小山村。由於目前家庭經濟壓力大,完成學業缺乏必要的保障,特申請貧困補助。

現在家中有七口人,世代都是土生土長的農民。爺爺奶奶在家靠幹農活維持生計,同時還要照顧九十多歲的太奶奶,就在今年_月份爺爺被查出有__,醫生説有每隔一個月要進行化療,只能減輕症狀而不能徹底清除,因此每個月都要上千元的治療費,錢不夠又向親戚們借。祖輩們把讀書的心願寄託在我和妹妹的身上,希望咱們姐妹倆能有出息。而爸媽兩個人就只能負擔起我倆的學費和生活費。爸爸在建築工地給包頭打零工,得過一天是一天,工作不穩定,再加上那又是極為艱苦的工作,特別是炎炎夏日,出早貪黑曝曬在太陽下做工,有好幾次退腿傷了,回家只能擦點藥酒,第二天又要繼續工作。媽媽同樣辛苦,她也要起早貪黑到菜市場去買菜,她比我們讀書起來的時間早多了,單薄的雙肩承受着得不僅是扁擔的重量,還有子女的重擔。我的父母從未覺得我們是負擔,為我們子女不斷堅強着,雖然艱難,卻不逃避。值得慶幸的是妹妹今年不負眾望考上了西南民族大學,在高興之餘,我的父親十分發愁。在開學的時候,得到學校及廣大愛心人士的幫助,學費終於湊齊了,按時繳上了。可是明年的學費又在哪裏呢?父親時刻激勵着我們,“考大學不是用來享受的,是用來改變你人生的”。我一直牢記着,所以我在路上,正在創造未來的路上。

我深知着上學的機會來之不易。我省吃簡用,化壓力為動力,化愛為能量,無時無刻不再努力着,各門功課均達到優良水平,爭取拿到獎學金,補助金,甚至帶着妹妹一起打暑假工。我希望通過我的努力,能讓我的家人寬慰,用良好的成績來回報幫助過我的親人和朋友,來回報國家和社會。

此刻我的家庭正面臨着又一次的困難,我想盡量減少家庭的負擔,這時我想到學校和國家對像我這樣貧困生的關懷和照顧,他們不僅為我們提供教學設施和優秀的教師,還關注我們的生活。每個學期學校會給貧困家庭的學生給以一定的物質上的補助以此鼓勵我們再接再厲。我很感激國家和社會對我們的幫助,我同時也以實際行動和優異成績回報。我知道個人的力量是不夠的,如果更多的人和集體結合起來,我相信一定會以“星星之火可以燎原”之勢讓更多人得到温暖。現如今,黨和國家的政策是大力發展教育事業,這讓我這樣的學生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學生的關心。

家裏確實貧困,除了收入低負擔大,還是兩女結紮户和低保家庭。我知道這也是暫時的辦法,以後的生活會面臨更多的困難,不管怎樣都要以積極的態度面對,用自己的能力盡量改善這種處境。寫完這封貧困申請書,感慨很多,我會加倍努力不讓家人和老師失望。希望能夠得到批准。

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日

標準貧困學生申請書 篇4

尊敬的學校領導:

您們好!

我是__學校的一名學生,很榮幸的成為我校的一名學生。在這裏已有一學期的大學生活,我始終保持着積極向上的心態,時時以高標準要求自己做到全面發展。因為家庭裏的一些原因和從農村到大學來的不適應,也導致了上一學期學習上的失敗。

但是在一學期的生活和學習中,我已經學會了大學裏的生活及學習。也建立了一個系統的學習方法。所以我不再擔心我以後的學習會學不好。從農村來的我,從小就能吃耐勞。從小我就是一位品德好、勞動積極的學生。在學校尊敬師長,熱愛學校,與同學和睦相處,能與他們互幫互助。在中學時候,以為家境貧窮,所以學習條件很差,但是儘管如此,在高中的時候學習也一直是年級第一,深受老師同學的喜愛。

在生活中,我能做到樸素節儉、性格開朗,嚴以律己寬以待人。平時很善於和同學溝通,也樂於幫助同學,所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。

在生活中建立了很好的人際關係,獲得了大家的尊重和支持。雖然家裏的條件不好但是我絲毫沒有因為這個而對我平時的工作和交際造成任何影響。雖然説有的時候會被生活的壓力影響,但是每當這時我都會想起比我更加艱苦的人,跟他們比起來,我這點困難又算得了什麼呢?這樣一想我又變得和以前一樣堅強甚至更加堅強。大一的好假回家我就沒有像過年一樣的玩玩,我就在鎮上的餐館裏面找了一份工作。可是這些遠遠不能解決學費問題。沉重的負擔繼續壓着父母的身上。

在學習上,我放棄了一切能娛樂的東西,當同學們都在寢室裏面玩遊戲的時候,我去自習室自習或者是練習一下編程。當舍友們忙着參加各種社團活動的時候,我沒敢去。因為我不是他們一類人,我沒時間可以像他們一樣浪費,因為家裏還有貧苦的一家人在等我;當其他同學忙着談戀愛的時候。我還在圖書館中學習。我希望我的努力不要白費,但前提是社會給我一個機會,我是真心希望能我畢業後能找到工作,讓我的家庭能輕鬆一點,也讓我有機會可以回報社會。

人的生命自己不能決定,但是你可以決定你的命運!你不能決定生命的長度,但你可以擴展生命的寬度,你不能改變出生的境況,但你可以不斷開拓,作為一個家庭貧困學生我不會因為家境貧困而失落,不會因為家庭貧困而喪失生活的動力,而生活的貧困卻教會了我越是艱苦的環境越要堅強。在學校學生非常注重自身思想道德建設,立足自身特點,參加校院組織的一系列促進大學生全面發展的活動。從點滴小事來磨練自己的意志,培養吃苦耐勞的精神,不斷加強自身的修養,熱愛中國共產黨,擁護黨的路線,方針,政策,關心事實政治,學生還遵紀守規,自覺維護學校的秩序

在日常工作學習工作中,注重民族團結舉止文明端莊,艱苦樸素,熱情大方,堅持原則,注意開展自我批評,不斷提高自身的綜合素質。用自己的實際能力來展示家窮志不窮的品質。我對未來充滿信心!

我一直堅信給我一個機會,我就能做出的來展現自己。我從小生活在農村,所以我養成了良好的生活自理能力和勤儉節約的良好品質。我一直對自己要求嚴格,在遇到困難時,堅決不輕易説放棄,在困難面前迎難而上,將自己秀的一面表現出來。大學階段是我人生中一個極為重要的階段。

在這半年中,我在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高。我也要特別感謝院裏的大力培養以及老師在專業方面的深入指導和同學們在工作、生活中給我的支持和幫助。非常感謝社會對我們大學生的幫助,資助優秀大學生完成學業。今天我得到了幫助,我會在以後的日子裏更加嚴格要求自己,學好專業知識,爭取早日服務社會,為國家奉獻一份力量。

由於家庭的貧困我特向學校申請新鴻基地產郭氏基金助學金,但是它不僅會在經濟上給予我極大的幫助,更是對我學習成績、工作能力、綜合素質的肯定。如果學院能夠給予我這份榮譽,將是對我一種莫大的鼓勵,必將激勵我今後更加努力,做得更出色,為社會作出更大的貢獻!

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日

標準貧困學生申請書 篇5

尊敬的院系領導:

我叫___,是20__級__系__專業__班的一名學生。我來自__省__市一個比較偏遠的小山村,__鄉__鎮__村。

家裏以農業收入為主,平時家裏沒有什麼特別經濟收入,大學期間的高額學費和生活費,使得本來困難的家裏更加雪上加霜。以前家裏就父親一根支柱,可是......近幾年,父親為家忙裏忙外,也落下了以一身的毛病,前年姐姐還做了手術,家裏的條件一年不如一年了。可還得支付我和姐姐高昂的學費和生活費。父母把省吃檢用的錢把錢寄給我,他們希望我能過的好。父母只想讓我好好學習,我只能用學習成績來回報他們,每次向家裏報告好成績的時候,都可以感受到父母舒心的笑容,還有他們的囑咐,讓我再接再勵!

也許是父母們對與兒女的關愛,他們總是要我們不要太薄對自己,總是把東西留給我們,他們自己説“錢我們倆回努力去掙的,你儘管按你的需要去做你的事情吧!只要你將來能夠有所作為。”每當我聽到這句話,我都回感到鎮鎮心痛。一種欲擺無奈的心情。我只願為他們減輕些。這幾千元的助學金對我來説能解決家裏的困難。

很小的時候,父母就教育我:學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量,同時也是你今後能夠擺脱貧困的基礎保障。所以需要的不僅是豐富的知識,更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養。這種深深紮根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發展的學生。

窮人的孩子早當家,為了讓他們付出的能得到一絲兒安慰,我從小到大都在各方面嚴格要求自己,力求做到,讓他們更加對我省心,也力求使自己成為他們的驕傲和安慰。在家裏我主動承擔大部分家務,在學校我刻苦努力。我的懂事贏得了鄰里一致好評,我的努力受到了老師的誇獎和同學的認可。

生活的磨練打造了我的懂事,辦事認真負責,學習刻苦努力,生活態度樂觀向上,生活作風,習性優良。這也使我在大學生活中頗有受益。大學雖説是一個全新的與社會接軌的舞台,學習不再是的勝券,它對我們有了更高的要求。但是由於我學習上,生活上,思想上的不斷努力,積極進取,同時不斷反思調整自己,在過去的兩年中也小有收穫。在生活上,我樸素節儉,嚴於律己,寬於待人,尊敬師長,並在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。大學的學習生活,是我人生中一個極為重要的階段,在這期間,我不與同學比吃穿,只比在大學學到了什麼、學到了多少,在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高。另外由於家庭經濟情況不好,所以自從在專科時期我就開始利用課餘時間、節假日勤工儉學:在校外做過發單員、促銷。雖然很多大學生都看不起這類的工作,但我認為它們不僅幫我減輕了父母的經濟負擔,也讓我學習到許多課堂上學不到的東西,通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了,提高了我與人交往、為人處世的能力。

因為我的家庭條件無法支付我在北京的生活費,所以我想申請助學金,來緩解家裏的壓力,也為了更好的提高自己創造條件,我相信在有了保障之後,我肯定會變得更加優秀。

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日

標準貧困學生申請書 篇6

尊敬的領導:

你們好!我是__學院__專業x班的學生__,我來自__省__市一個偏遠的農村,家裏有x口人,人口多,土地少,農業收入是家裏的全部經濟來源。奶奶和媽媽身體不好,需長期打針吃藥,我和弟弟讀書多年已花光家裏積蓄,弟弟雖然畢業了,但任然沒有找到工作,現在正在努力的找工作中,盼望着減輕家庭負擔。雖然家庭條件困難,但我和家人都清楚的知道只有知識才能改變命運,只有教育才能從根本上改變家裏的生活狀況。所以為了將來有更多的機會,在家人的鼓勵下我依然選擇了繼續求學這條艱苦的道路。

轉眼間我已經是一名大x的學生了,知道自己大學學習機會的來之不易,所以在學校裏我始終保持着積極向上的心態,以高標準要求自己,妥善處理好學習、工作和生活之間的關係,勤奮學習、努力進取,爭取在德、智、體、美等方面做到全面發展。兩年的學習生活,是我人生中一個極為重要的階段,這兩年中,我在各方面都取得進步,綜合素質得到了很大的提高。

在思想方面,我作風正派,嚴於律已,遵守校紀校規,積極要求進步。積極向黨組織靠攏,一進入大學我就向校黨委遞交了入黨申請書,進入同志戀鍛鍊,積極參加學校組織的黨校班培訓活動,並且取得了結業證書。認真學習黨的工作路線,正確貫徹黨的方針政策,時刻關注着黨和國家的發展形勢,以及國內外的局勢變化,以黨員的標準嚴格要求自己。

在學習方面,我克服了大x的浮躁,總結教訓,大x整個學年我始終努力嚴格要求自己,腳踏實地,勤勤懇懇,刻苦鑽研,虛心向周圍的同學與老師請教,並摸索出一套適合自己的學習方法,在專業課上的學習和實踐毫不放鬆,認真學習課程知識,合理安排時間,提高學習效率。正是靠着自己的不懈努力與奮鬥,在學習上取得了比較好的成績。我知道自己在不斷進步,但更認識到不能驕傲,找出自己的不足,還要更加不懈的努力,以取得更大的進步。

在工作方面,我積極熱情,認真負責,始終以服務同學為宗旨,真正做到為同學服務。大x下學期我擔任班上的生活委員,在管理班級財務上,所有收入支出皆憑票,作到了賬目分明,用款得當,沒有出現奢侈亂用的現象,計劃工作做的很好,儘可能的為班上節約。同時積極配合其他班委和團支部組織的各項活動。工作中大膽創新,鋭意進取,虛心向他人學習,有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則,具有高度的責任心和集體榮譽感,對工作從一而終,力所能及的為同學們、為班集體服務。

在生活方面,我艱苦樸素,樂於助人。我來自農村,家庭的貧困使得我更加珍惜這來之不易的大學生活,比一般人更加能吃苦,更加努,從不與人比吃比穿。家庭的困境使得我更加堅強,更加懂事。由於家庭經濟情況不是很好,我經常利用節假日外出做兼職,以減輕家裏的負擔,例如發傳單、做促銷員、當家教等。我為人熱情,很樂於幫助同學,平時積極和同學交流溝通,和同學相處融洽,在生活中建立了良好的人際關係,獲得了大家的尊重和支持。

在實踐方面,我積極參與學校活動,雖然最後得到的獎項並不多,但我認為重在參與,過程才是最重要的。我也積極參加商院青年志願者協會組織的各種活動,去護老院慰問老人,去福利院義務支教,和那裏的孩子進行心靈的交流,向他們介紹外面的世界,幫他們複習功課,關心他們的生活和學習,鼓勵他們要積極的態度面對生活,要對生活充滿希望。

此致

敬禮

申請人:

20__年__月__日

標準貧困學生申請書 篇7

尊敬的校領導:

您好!

我來自__市的___,雖説是城市户口,可父母都是早已下崗的工人,家裏登收入全憑父母在外做點小生意。為了能夠圓我的大學夢,父母整日早起晚睡,在外奔波勞累。

上天就是那麼的不公平,就在我應屆大學聯考前,父親因心臟病突發搶救無效而去逝,聽到這個消息後我幾乎癱倒在地,這晴天霹靂毫不留情的打到了我的頭上。那時,我的文化課成績不錯,爸爸知道我有把握考上__大學,所以當查出有心臟病的時候他便把做手術的錢留着給我上學用,想等我上了大學之後再湊錢做手術,可爸爸沒等到那個時候就離我們而去了。

這個家好像塌了下來,媽媽的擔子突然重了起來,因為爸爸的突然離去,媽媽也日顯的蒼老憔悴。家裏還有一個爺爺,而如果我去了__,家裏那就只剩下媽媽和爺爺了,所以我選擇考一個近一點兒的學校,也許是父親在天上對我的關愛,我考上了夢想已久的__大學,可媽媽喜悦的臉上也透露出了幾分愁容。

父親的夢想就是我能上大學,母親也十分的支持我。幾經周折,終於湊夠了大一的學費,看到那麼厚厚一疊的錢,我的心好像在滴血,真的好痛。如果真的可以,我願意用我的大學夢換回父親的生命。為了能儘量減少家庭的負擔,我已經申請了勤工儉學,雖然賺的錢不是很多,但這是我為了這個早已入不敷出的家庭盡的一份力量。

為了能給母親減輕些負擔,解決我的後患之憂,所以向學校申請貧困助學金,到大二還希望能夠通過貸款來解決學費問題。我這麼做只希望能夠為家庭減輕些負擔,只希望能夠重新看到母親臉上早已逝去的笑容。望各位領導能夠給予批准。

此致

敬禮

申請人:

__年__月__日

標準貧困學生申請書 篇8

尊敬的學校領導:

您們好!

我叫__,是陽光學院__專業的一名新生。我家生活在__X。我的父親今年55歲,母親50歲,父母都是有一定歲數了。父母這麼多年來也是一直靠種田為生的農民。父親知道僅靠種田是很難供我的學業。早在今年年初就到工地上打工,哪隻今年城裏的工作不好找且都不穩定,父親只好進行打零工(在工地搬磚、做小工、用三輪車賣炭等)來維持一家人的生活,母親在家種地,我們這裏的地屬於旱地,這麼多年來沒有雨水,甚至連家裏的吃水都時有時無,莊户靠天下雨才能生長。就這樣母親是一邊種農田一邊贍養年歲79歲的姥姥,每天起早貪黑,沒有休息。今年我又考上了我理想中學校,家裏的負擔又大大加重了。於是父母臉上的皺紋也多了,笑容少了,愁眉苦臉的為我的學費着急,看着年歲已高的父母如此焦急,我對我即將能否踏上的新學校學習也充滿了擔憂。在讀高中期間,我家發生很多事爺爺被查出患有血癌(就是村裏人説的富貴病),這種病是完全靠輸血維持生命的病人,而且像我們這種農村家庭在經濟上基本承受不起。經過3年的輸血治療,家裏的經濟每況愈下直至負債治療還是未能使爺爺康復,去年8月血癌晚期結束了爺爺的生命。

今年暑假期為了給家裏減輕負擔,我在我們這裏一家飯館做服務員,每月薪水700元的假期工,由於假期時間短,我也只能做兩個月。努力為家裏減輕因為我要上學的困難。

我是一名貧困生,我有我自己的經歷,我的經歷使我認識到,貧困不能給我們帶來什麼阻礙,我們的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,“人窮志不窮”,“窮且益堅”,這麼一句古語已經告訴我們了,我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現狀,因為只有這樣我們才能擺脱貧困,否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石,相反塌實我們的動力。我會更努力!!

因此希望能夠申請貧困生,得到學院的補助,緩解一點經濟壓力。我一定刻苦學習,奮力拼搏,爭取做一名德才兼備的優秀學生,將來成為一名國家的有用人才,回報國家和父母。謝謝!

此致

敬禮!

標準貧困學生申請書 篇9

尊敬的領導老師:

你們好,我是____學院____專業__級x班的__x,學生來自於一個不是很發達的小村莊。父母文化水平有限,只能從事一些簡單的田間勞作。因此,家庭收入微薄又因家中有年邁體弱多病的奶奶,我和弟弟又同時上學,母親因常年的勞作累積了很多的疾病,長期看病吃藥,使得家庭狀況每況愈下。所以,學生鄭重向您申請年----20__學年的國家助學金。家庭的重擔壓的父母腰都彎了,臉上佈滿了皺紋,父母為供我和弟弟上學,捨不得吃捨不得穿,節衣縮食,含辛茹苦,嘔心瀝血,在這樣那樣的忙碌中父母不僅要照顧我和弟弟,還要贍養體弱多病的奶奶,長期的無假日的勞作使得父親腰肩盤突出,母親患上了風濕關節炎,病痛的折磨,生活的壓力使得父母雙鬢班白。弟弟已經是一名高二的學生,他學習很出色,也很懂事,常常每餐只是啃些饅頭,每當聽到弟弟很無所謂的説:“沒事,以後會好的。”我總會鼻子酸酸的。我曾經無比渴望能夠考到大城市,看看外面世界的精彩,現在我做到了,可是在北京這樣的城市,就必須得承受很高的物價。很多時候,別人會説:“挺有精神的小夥,可是衣服穿的就有點土了。”,我只能笑笑,其實我又何嘗不願穿着好看點,可是每當去服裝店轉轉,發現全是好幾百的,我只能在一旁羨慕別人了,這幾百塊錢需要母親呆在縫紉機前工作幾百個小時才能換來的。現在又是物價飛漲,吃飯的花銷也一下多了起來。每每自己亂花了一塊錢,我總會十分自責,想到在家時,父母常常會為幾毛錢和商販爭論半天,我曾經覺得很沒面子,其實那是我不懂父母的錢賺的多麼不容易。父母總是那麼的愛護我們,每年過年,他們都會給我和弟弟還有奶奶買新衣服,雖然現在大了,可是他們還是堅持那樣,而他們自己還是穿着幾年前淘的便宜貨。他們總會囑咐我要穿好,吃好,不要怕花錢,而他們自己卻常常只是稀飯加鹹菜就解決了。我愛我的家人,愛我的父母,不想他們受苦,我和弟弟從小就很懂事,我們説好要考上大學,然後賺錢,回報父母。我們也很努力,我成為村裏的第一個重點學校的大學生,那時第一次看到父母笑得哪麼開心,我心裏甭提多開心了,弟弟也不負眾望,考上了市裏的高中。父母常説:“看到你們這麼爭氣,我們再苦再累都不覺得了。”,我每週都會打一次電話回家,弟弟也是,每次母親總會説長途很貴的,少説點吧。雖然貴點,可是這也是我們現在能做的了。

“你不能決定生命的長度,但你可以擴展生命的寬度,你不能改變出生的境況,但你可以不斷開拓”,“家窮志不窮”學生沒有因為家境貧困而失落,沒有因為家庭貧困而喪失生活的動力,而生活的貧困卻教會了我越是艱苦的環境越要堅強。在學校學生非常注重自身思想道德建設,認真學習馬列主義,立足自身特點,參加校院組織的一系列“樹文明新風,做文明大學生的活動”。從點滴小事來磨練自己的意志,培養吃苦耐勞的精神,不斷加強自身的修養,熱愛中國______x,擁護黨的路線,方針,政策,關心事實政治,學生還遵紀守規,自覺維護學校的秩序。在日常工作學習工作中,注重民族團結舉止文明端莊,艱苦樸素,熱情大方,堅持原則,注意開展自我批評,不斷提高自身的綜合素質。

“知識改變命運”我深知只要不斷完善自己,增長知識才能改變家庭狀況,所以在進校之前,我就給自己制定了目標,本着“勤能補拙,一份耕耘一份收穫”我積極主動明確學習目的,勤奮刻苦,鋭意進取不斷培養專業興趣,不斷總結學習經驗,不斷改進學習方法理論聯繫實際,摸索出了一條適合自己的和大學學習特點的學習方法,取得了優異的成績,為了提高自己的聽課效率我總會提前去教室,佔前排的位置。在課上積極思考課後注重和老師交流課下和同學討論,相互取長補短,查閲資料,不斷進步。在閒暇時去圖書館開拓眼界,並在十一期間勤工儉學,補貼家用。求知的路途充滿艱辛,然而成功的花朵散發着芬芳。當然,學海無涯知識無際,我勤奮刻苦不斷在知識的海洋中徜徉。

正是基於以上事實,為了能夠保證我圓滿的完成學業,為了將來能夠更好的孝順父母,回報社會,我鄭重的向學校遞交申請——申請國家助學金!希望學校領導批准!此致

此致

敬禮

申請人:

20__年__月__日

標準貧困學生申請書 篇10

尊敬的院領導和各位老師:

我是來自__年紀__班的學生__,由於家庭條件比較艱難,所以向學校提出申請國家助學金.在學習上本人在校期間品行良好,成績優良,遵紀守法,無違法違紀行為,誠實守信,做事遵守承諾,在生活上,本人家庭經濟困難,生活簡樸,家庭貧困,家裏僅靠父親退休金維持生活,但是人窮志不窮,本人在校能遵紀守法,沒有任何違規行為。

假如能夠獲得國家助學金,我將在今後的學習生活中投入更多精力,來努力完成學業,爭取優秀畢業.為班級為學院爭光.通過自己的不斷努力和不斷汲取知識的方法來為將來打好堅實基礎,為今後的學業做好儲備.

我知道還有很多很多向我現在一樣的學生等着這筆錢去交學費,也有更多的父母為兒女的學費而辛苦工作着,甚至有的以賣血來湊夠這筆錢.想一想手中浸着鮮血的貸款,想想一個人承諾和信用的價值,任何人沒有理由不把這比貸款的歸還作為重中之重看待,請領導和各位老師相信我的人格,我一定好好學習。

特此申請,望予批准!

申請人:

20__年__月__日

標準貧困學生申請書 篇11

敬愛的校領導、老師:

我叫___,是高一四班的一名新生。本人品行優良,學習努力,成績優秀,積極向上,生活儉樸,誠實守信,遵紀守法。

我的爸爸是一名普通工作人員,工資微薄,媽媽是一名下崗職工,現在是頂替別人崗位上班,收入也不多。我的爺爺奶奶都是農民,年事已高,體弱多病,喪失勞動能力,沒有任何收入,不幸的是爺爺於20__年元月因患癌去世,花費大額醫藥費,又欠下一筆債務。我的姐姐在河師大上大二,每年需一萬多元的費用,我剛剛升入高中,家庭經濟不堪重負。看着爸爸、媽媽勞碌的身影、漸增的白髮,我的心裏酸酸的,有一種説不出的憂傷。

我渴望能得到資助,圓我青春夢想,減輕些家裏的負擔,長大後能成為一個有知識、有愛心對社會有用的人。我也知道,家家都有本難唸的經,可能有比我更困難,更需要幫助的同學,我在這裏提出申請,無論能否獲批,我都衷心感謝校領導和老師對我的幫助。

此致

敬禮

申請人:

年月日

標準貧困學生申請書 篇12

尊敬的學校領導:

您好!

我來自__省__市__縣的一個偏僻的農村。家中的勞動力只有父親和母親,父母親均是農民,因為沒有文化、沒有本錢,只好在家務農以種田為生,且母親一直有病在身,全家的開支幾乎由父親一個人承擔。為了能讓我上學,父母親日夜勞碌奔波,可收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要,幾十年來一直過着貧苦的生活。儘管家庭貧困,經濟捉襟見肘,但我並不因此而放棄我的大學夢,經過我的奮鬥努力,終於圓了我的大學夢,但是高昂的學費,讓全家在高興之餘,也隨之多了一份負擔。每當開學時父母親便愁容滿面。

幾經周折,父母終於向親戚朋友借來了我的學費,但現在我們家早已是負債累累。我並沒有被家庭情況所困擾,始終堅持學習,沒有把自己的情況當成一種負擔,在校期間我曾獲得一次二等學習獎學金和一次三等獎學金。在學習上,我努力刻苦上課積極回答老師的問題,在上學期的期末考試中取得了優越的成績。

在生活上,為了儘量減少家庭負擔,在空閒和休息期間,在不影響自己學業和學習的同時,我還參加了圖書館裏面勤工儉學,這不僅減輕了家庭的生活負擔,還學會了一些書本上不曾有的知識。

在高一暑假期間我到天津去做過短工,高二時在學校圖書館裏找了份工作。對於之後的生活我有了更明確的目標和追求,積極參加社會實踐活動,保持共青團員的先進性思想,為加入共產黨做好準備,作一名合格的高中生。為了能給父母減輕負擔,解決我的後顧之憂,遂向學校申請貧困助學金,希望各位老師能給予批准。謝謝!

此致

敬禮

申請人:

__年__月__日

標準貧困學生申請書 篇13

尊敬的.學校領導:

我是九年級三班__,我家住在一個偏僻的小山村裏。家裏有六口人,爺爺奶奶我和哥哥都沒有勞動能力,家中的勞動力只有父親和母親,可是他們一直有病在身。因為沒有文化,沒有本錢,只好給別人打工,一直過着非常拮据的生活。後來,哥哥去考上了大學,父母親為了讓我們都能上學,日夜勞碌奔波,但是他們那些辛苦賺來的血汗錢根本不夠我們兩個的生活費和學費,只能向親戚借。那時候真的太困難了,哥哥在大學的費用很高,可是家裏真的無法擔負我們的生活費用。

我家只有15畝左右的旱地,每年所有的收入根本不夠用。我家的經濟來源也只有那麼一點點。因此全家的年收入也只有20__元左右,除去還債、日常開支,所剩也就無幾了。所以生活費一直困擾着我們。

為了完成我的學業,圓我的高中夢,我很希望得到學校的幫助,特此申請學校困難補助。請領導相信我,我會努力拼搏,努力去實現我的夢想。用我的實際行動來感謝你們!

此致

敬禮!

申請人:___

20__年__月__日

標準貧困學生申請書 篇14

親愛的學校領導:

本人是機制本科三班學生__,因家庭經濟困難,特申請貧困補助。

我來自貴州的一個偏僻山區。那是一個生活簡單中小農村,從我懂事開始就知道父母都是認為只有憑讀書跳出山區,跳出農村。所以爸媽不盡辛苦的讓我跟妹妹上學,在農村來講,有兩個兒女可以讀書的真的是件很驚奇的事情,同齡的孩子都羨慕我們,可是又有誰知道背後的父母是多麼的辛苦與勞累,尤其是交通不怎麼方便的農村。媽媽是一個文盲,什麼都不懂,就只會在家裏種田,種一些可以換錢的農作物。由於山路不方便,有東西爸媽都得提前一天準備馬車,將貨物託運到市場。爸爸是一個給別人修房屋的建築工,考的是苦力,每當我小的時候放學回家在路上看到爸爸在給別人拌水泥漿,那汗水直往下流的時候,我那幼小的心靈就告訴我一定不要辜負爸媽的期望。爸雖然是做建築,但收入很不穩定。在我大一的時候,更是雪上加霜,爸爸在一外地修建築,在送水泥漿的時候升的木架子突然斷掉,爸就摔了下來,從此腳就開始行動不便,也就不能再去工作,但是他卻還是要我堅持讀書,不要就這樣放棄。否則就浪費了他的一條腿。從此家裏就只有媽媽了,媽媽比往常更累,而現在我妹妹正在處於大學聯考階段,營養是最重要的,而我在學校裏也是時常做兼職,賺取生活費。村子裏看到我家這樣的環境,都讓我和妹妹不要讀書了,我爸爸卻是死都不同意。就這樣村裏沒有辦法,也只能每年補助一些口糧。

在校期間:我始終以“奉獻學院,服務同學”為宗旨,真正做到為同學服務,代表同學們行使合法權益,為校園建設盡心盡力,工作中大膽創新,鋭意進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則;在學生利益的面前,我堅持以學校、大多數同學的利益為重,決不以公謀私。在班級,積極參與院裏的各項活動。最終,我連續兩年被授予“優秀團幹部”榮譽稱號,所在支部連續兩年被授予“校先進團支部”榮譽稱號。

我們班的貧困生是比較多的,我想有貧困生也不是什麼壞事,貧困能更磨練我們的意志。我是一名貧困生,我有我自己的經歷,我的經歷使我認識到,貧困不能給我們帶來什麼阻礙,我們的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”,“窮且益堅”,這麼一句古語已經告訴我們了,我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現狀,因為只有這樣我們才能擺脱貧困,否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石,相反塌實我們的動力。我會更努力!!

因此希望能夠得到學院的補助,緩解一點父母的經濟壓力。

此致

敬禮!

申請人:/shenqing/

__年__月__日

標準貧困學生申請書 篇15

尊敬的校領導:

你們好!

我是來自__貧困地區的一名普通大學生。現就讀於__學院,由於家裏經濟困難,交完學費後,我的生活費已經成了問題。現學校可以申請貧困助學金,我想了好久,鄭重的向校領導提交一份助學金申請書。

我出身於貧窮的農村,從小家裏就很窮,因為計劃生育的原故,父母把出生未滿月的妹妹送給了別家,雖然我只有二歲,可我當時卻已經哭成了淚人,這是大姐告訴我的,把妹妹送給別人家後,父母一直辛苦的種地,為了養活我們姐弟三人,他們一直過的很苦,我很清楚的記的,在我七歲那年,我偷吃家裏的糖,被媽媽發現了,由於家裏很窮,這是走親戚的糖,她竟下手打了我,還一直訓我,那次我哭的很傷心,我不明白為什麼領居家的孩子想吃什麼,就可以吃什麼,我就不可以,後來我知道,我家窮,從此我決定,決定用我學的知識改變命運。

由於家裏窮的原因,姐姐們穿小的衣服就留給了我穿,當然很多同學笑話我,我也從來沒放在心上,因為我知道,家裏窮買不起衣服。就這樣我度過的我的童年,我們姐弟三都很爭氣。我們的學習也很好。俗話説家和萬事興,父母做了生意後,慚慚有了起色,可就是這樣的情況,父親意外的車禍,遠離我們而去了,住院期間花光我家裏的積蓄,這時,我十三歲,大姐十七歲,二姐十五歲,我哭着喊着,我要我的父親,可是叫天天不應,叫地地不靈,就這樣我失去了我的父親,因為家裏沒錢,我們姐弟三人上學都成問題了,我當時就選擇了退學,可是大姐寧死也要我上學,她説動了我的叔叔,叔叔強迫的送我去了學校,大姐下海做生意,做生意掙錢為了我和二姐上學,體弱多病的母親再也顧不了那麼多,拼死拼活的要把我和二姐養育成人,由於叔叔們的支持,我和二姐重新回到了校園,我回到學校後,曾發誓,我一定好好上學,一定報答那些幫助我的人。

大學聯考後,我來到了__學院,大學的學費已遠不如高中那麼低,加上和我二姐一起上大學,母親和大姐都很努力的掙錢,為了我和二姐的學業,家裏已經欠了許多債,今年,二姐畢業了,還沒找到工作,八九年來的學費,已失我體弱多病的母親老去了很多,為了我和二姐學業,自已放棄學業的大姐,多年來的辛苦,已使她越出了與她年齡相仿的容貌,今年交完了學費後,家裏再也無法給我生活費了,叔叔們也早已無能為力,可是眼看着即將要畢業了,我不忍心就這樣離開學校了,無奈的我,找了很多國中高中的同學借錢,可這根本沒法解決我的生活問題,雖然性格已經十分堅強,可是我也有在深夜一個人無奈的哭泣,我真的沒有辦法。

如今的我,面臨着提前離校的可能,我真的好想把大學上完,真的好想,可是我又能做些什麼呢,父親,奶奶,外爺都離我遠去了,現實中支持我的人都已經苦不堪言,就差那麼一點點,就一點點我就可以畢業了,我真的好想上完大學,可是,命運如此,我又能做些什麼。真心的希望校領導能批准我的申請,期待着大學畢業後,我將用我所學的知識幫助更多想上學,而不能上學的學子。

此致

敬禮

申請人:

__年__月__日

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