輔導員助理申請書

尊敬的系領導、老師：

你們好！

我叫許暢，來自09級建築系造價二班，時至10級新生來校之際，特申請成為一名輔導員助理。在我剛進校時，接觸最多的就是我們的輔導員助理。他對我們大一新生的熱情和幫助至今還能時時想起，我當時就暗暗下定決心：大一下學期一定要競選輔導員助理，來幫助和輔導大一學弟學妹們。時光飛逝，轉眼已快到大二學年了。

在大學生的成長成才過程中，輔導員助理的工作發揮着至關重要的作用。就目前而言，我僅僅是學生會成員裏的一名幹事，在班上我是一名團支書。從已有的一年工作經驗和一個老生的角度，下面，來談談我對一個輔導員助理的認識。

作為一個輔導員助理，應該具備的條件——必須以身作則。

作為一名輔導員助理，在學生面前就是老師，為人師表，我們要做好引導作用和榜樣作用。首先，思想要積極、樂觀向上，不能把一些消極的，悲觀的，墮落的思想和情緒傳達給學生。其次，我們要把自己的學習成績提上來，要不怎麼能讓學生信服你，不信服你，其他工作也就很難開展，也就在學生面前樹立不起威信。最後，我們要有較高的政治覺悟和良好的生活作風，不搞強權，不耍大牌。

作為一個輔導員助理，需要做些什麼？為輔導員分擔些什麼？

1.針對10屆新生，由於他們剛到武生院，剛走進大學的校園，很多地理環境，生活環境以及大學的學習環境都不熟悉和了解，我們應該起到引導作用，讓他們儘快適應大學生活。

2.幫助輔導員，做好入學教育工作。很多剛進大學的新生，都會有這種想法，高中壓力太大，課程太緊，到了大學正好可以好好放鬆放鬆，有些剋制不住的同學就從放鬆的狀態滑落到放縱的狀態。這種情況應該扼殺在萌芽階段，我們需要協助輔導員開展好入學教育工作。

3.幫助輔導員進行班級領導班子的建立和培養。對於一個班級，選好一個領導班子是一件非常重要的事情，它將決定這個班級未來的發展。秉着公開、公平、公正的原則，選拔優秀的人才，讓同學們感到心服口服，便於日後班委開展工作。

4.幫助輔導員，協助班委，制定班級制度，學習制度和獎懲機制。沒有制度不成方圓，有了好的管理制度，才能培養出好的班級。

5.幫助輔導員，協助班委，搞好班風、學風建設。有一個好的班風、學風，才能讓班級有一個好的學習環境和氛圍。它就像一個風向標，可以引導學生向着正確的方向前進。

6.幫助輔導員，協助班委，開展健康有益的課外活動。豐富學生的課餘生活，培養實踐能力，創新能力，既有利於提高學生的綜合素質，又有利於整個班級的團結。

7.協助輔導員，處理班級突發事件。

8.物色和培養優秀人才，為班級儲備資源。通過學生各方面的表現，全面瞭解學生的生活、學習、工作情況，為日後推優做準備。

9.深入瞭解掌握學生思想和心理動態，並做好記錄，這樣有利於對學生工作的開展。

10.做好工作記錄，定期反饋。

總的而言：我認為，以下幾點一定要做好：

1.加強與學生交流，主動關心學生。遇事多與輔導員彙報情況。

2.提高業務水平，瞭解專業及學院學校情況，進行適當介紹。

3.強調學生認真遵守學校規章制度，端正學風、考風、生活作風。

4.對學生進行積極引導，以模範生為榜樣，禁止宣傳不良思想。

5.協助輔導員定出班級負責人，指導班委制定班級工作計劃。

6.本着公平公正原則，真誠服務指導學生。

7.具有較強的責任感，處處以身作則，律己於身。

作為一個助理，必須堅持原則和樹立威信，應兼有上進的思想、高尚的品德、較好的學習成績、豐富的學生工作經驗，最重要的是強烈的責任感，本着為新生服務的原則，處處以身作則，嚴於律己。如果自己都舉棋不定、猶猶豫豫的，那還會有多少學生會聽命與你；但在私下裏卻要能放下架子，以一個學長或朋友的身份和他們真誠的交心，才能得到他們的喜愛，也能獲得他們真實的想法。

申請人：許暢