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撤銷申請書範文集錦(通用17篇)

撤銷申請書範文集錦(通用17篇)

撤銷申請書範文集錦 篇1

尊敬的校領導:

撤銷申請書範文集錦(通用17篇)

我是__院__級__班的學生__,我由於吸煙被給予__處分。自己想在被處分這段時間裏我認真反省,努力學習,得到了領導老師同學的幫助和關心。認識了錯誤,思想有了提高,學習也有了很大的進步,我的積極優異的表現得到了老師同學的肯定。按學校規定,及我在這段時間的優異表現,特此向學校領導申請取消處分。

在犯了錯誤之後,我找到了年級輔導員__老師認識錯誤,接受了老師的批評指正,老師給予了引導,告訴我要注意遵守學校的規章制度,不能事事都由着自己的性子來。有很多社會上的不好習慣還不是作為學生就可以接觸的!並希望我能努力學習,做一個好學生。在受處分的這段時間裏我改正了我的毛病,努力學習,積極向上,平時樂於幫助同學。

希望領導老師審查。並懇請學校領導老師准予取消處分。我將繼續用我的表現回報領導、老師、家人、同學的關心和支持。

此致

敬禮

申請人:___

20__年_月_日

撤銷申請書範文集錦 篇2

您們好!

學生在零五至零六學年期末考試中,由於年少無知,一時性急,幫助他人作弊,釀成了嚴重的後果,校方給予了警告處分。

經過四年的努力學習進行了深刻的反思,我明白了:幫助別人作弊等於害別人,並且害人害自己,辜負了父母的養育之恩,枉費了老師的栽培之情,忽視了同學的關愛之意,浪費了自己的刻苦之力。

經過四年的努力學習進行了深刻的反思,我還明白了:姑息自己犯錯等於害自己,並且害己害別人,無視了學校的規章制度,助長了校內的歪風邪氣,泯滅了做人的基本良知,踐踏了社會的道德規範。

這幾年的學習生活使我深刻認識到了自己的錯誤,悔恨不已,每每想起此事都痛哭流涕,捶胸頓足。好在亡羊補牢為時不晚,這都得感謝院方領導所給予的改過自新的機會,感謝眾恩師們的關心教導,感謝同學們的熱心幫助。我錯了!!我真錯了!!!

在此,希望尊敬的院方領導原諒學生的一時之錯,懇求撤銷對自己的處分,望領導批覆為盼。

此致

敬禮

學生:

撤銷申請書範文集錦 篇3

尊敬的院領導:

我是__級___專業的學生,名字叫__,學號是_______。本人曾在__年11月份因為違反了學校的規章制度。學校給予我相應的警告處分。

經過這一年多的深刻反思,我為自己當時一時貪玩的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及,並對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找,認清了違紀造成的嚴重後果。之所以發生違紀事件,是本人平時學習不夠、要求不嚴、思想覺悟不高。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀律觀念和集體觀念,但是這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到沒有規矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處分下達以後,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足。

這段時間來,我處處嚴格要求自己,在紀律和學習上都比以前更加努力,現在我較之以前已經有了很大改變。思想上,我不斷加強自己的修養,提升思想認識。現在的我,有較強的紀律觀念,也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的,哪些是不可以做的;學習上,認真學習自己的專業知識,努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。也為自己步入社會的時候,能為社會做一份有用的貢獻;生活中,我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人,我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足,不過我會努力把壞習慣全都改掉,成為一名優秀的學生的。

以上是我在這段時間來的主要表現,希望領導老師審查。並懇請學校領導老師准予取消處分。我非常感謝老師和學生會幹部對我所犯錯誤的及時指正,我保證今後不會再有類似行為發生在我身上,希望老師和同學們在今後的工作、生活、工作中多多幫助我,幫助我克服我的缺點,改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源,我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。對於這次事件,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤。

今後人生的道路還很長,“懲前毖後,治病救人”,在此特申請學校撤銷本人的警告處分,給我一次改過自新的機會。

特此申請,望早日批准為盼!

此致

敬禮

申請人:___

20__年_月_日

撤銷申請書範文集錦 篇4

尊敬的:

我是工藝職三2班的陳,我因在職二第一學期的期會考英語科作弊在而得到校園的警告處分。事後受到老師的嚴肅批評和耐心教導,我感到很內疚,同時對自己的所作所為感到十分後悔。

在老師的耐心教導之後,我明白到每做一件事情都就應三思而後行,因為任何一次的錯誤都有可能影響我一生。這一次教訓就是最好的例子,這次作弊使我在心裏留下了沉重的陰影。但是既然做錯了,就就應從這一刻開始改正自己。

在這差不多二年的時間裏面,我深刻地反省自己的錯誤,努力地學習英語,把英語科的成績趕上去,也從過去的陰影當中淡出來了。我變得更加自信,用心參加團體活動,與同學也相處得十分融洽,還被評為“優秀班幹部”、“衞生用心分子”等稱號,在眾多的掌聲當中我感到很光榮,同時我並沒有驕傲,而是比以前更加積極進取了,我在專業當中爆發出最大的活力,我視我專業如生命,我比以前任何時候更熱愛我的專業了,但是正因為如此,我發現我所學的知識是遠遠不夠的,我不能夠將目光侷限於專業之內,我就應把對專業的認識看成是對世界的認識,我將會用一生的時間去把握我的專業,用一生的時間去理解世界,最終我專業等同於世界,我生命亦等同於世界,我生命的終結,意味着世界的終結,就如微軟失去了蓋茨,我失去了泳儀一樣,失去了我,世界亦將失去了好處,因為世界是由我而定義。

最後,我懇請各位老師能夠讓我撤消處分,不要讓我在完美的人生當中留下一點的污垢,謝謝!

申請:

XX年XX月XX日

撤銷申請書範文集錦 篇5

尊敬的校:

您好!

我是xx學校,xx班的學生。我在學校違反了管理規定,干擾了正常的學習秩序,並在同學中造成了惡劣影響。由於被學校給與了xx處分。

從那時起,我才意識到了自己犯下了多麼嚴重的錯誤。整個人生過程中的學習,是要靠平時一點一滴的積累和認真刻苦才能獲得收穫的。想想之前的我,完全是一個懵懵懂懂的幼稚學生,當時並沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念。受到了學校社會的一些不良少年的影響,產生了因遲到曠課抽煙等行為。但是這個處分給我敲響了警鐘,回想自己的行為,我幡然醒悟:在這個崇尚記錄的社會,人的品德的好壞完全比所獲得的知識多少更為重要。

在犯了錯誤之後,我找到了x認識錯誤,接受了x的引導和鼓勵:希望我不要抱怨別人和環境,要勇敢的去面對錯誤,爭取後面的做的更好,甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤,讓我在犯了錯誤之後,沒有就此頹廢,也沒失去面對未來的勇氣,我自信的抬起頭,並告訴自己要走好以後的路。

犯了錯誤就要受到處罰,所以處分下達以後,我深深的譴責着自己的所做所為,反思了自己之前對待生活、對待學習的態度和觀念,潛心地從自己身上找缺點、查不足;事實上,這一年多以來,我也按老師同學們的希望在努力着,並在生活上和學習上向着那些優秀的學生看齊。

我處處嚴格要求自己,在紀律和學習上都比以前更加努力認真的對待,堅持從認識上、從觀念上轉變,要求上進,關心集體、關愛他人,常和優秀的同學交流!積極參加校系的活動,以一種樂觀積極的態度進行着大學生涯的每一步。

現在我較之以前已經有了很大改變,有較強的紀律觀念,也懂得了身為一名在校大學生,學習的態度必須是端正的,因為學習乃是學生的天職;知識不是靠投機取巧可以獲得的。每個人都有做錯事的時候,重要的是犯了錯誤後怎樣改過自身。經過將近兩年時間深刻的反醒,我對自己犯的錯誤追悔莫及的同時,所做出的努力和改過自新的表現也得到了老師同學的肯定。

處分期已近x年,按學校規定及我在這段時間裏的表現,特此向學校申請撤消對我的紀律處分。請相信我已經改過自新,請相信我一定能做得更好。

此致

敬禮!

年XX月XX日

撤銷申請書範文集錦 篇6

尊敬的校領導、老師:

我是xx屆經濟與管理學院專業的學生。本人曾在xx年7月份因為違反了學校的規章制度。學校根據規定,給予我相應的留校察看處分。留校察看撤銷申請書

經過這兩年時間來的深刻反思,我為自己當時一時糊塗的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及,並對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找,認清了違紀造成的嚴重後果。之所以發生違紀事件,是本人平時學習不夠、要求不嚴、思想覺悟不高。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀律觀念,但是這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到沒有規矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處分下達以後,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足。

所以這兩年來,我處處嚴格要求自己,在紀律和學習上都比以前更加努力,現在我較之以前已經有了很大改變,現在的我,有較強的紀律觀念,也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的,哪些是不可以做的;生活中,我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人,我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足,不過我會努力把壞習慣全都改掉,成為一名優秀的學生的。“吃一塹、長一智”,今後我一定要和同學、班幹部以及學校社會加強溝通。保證今後不再出現類似違反校紀校規的情況。

之後,我也與家長和同學們溝通,他們也沒有怎麼批評我,而是鼓勵我,希望我不要抱怨別人和環境,要勇敢的去面對錯誤,爭取後面的做的更好,甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在與領導老師的交談之後,我不僅認識到了我犯的錯誤,還懂得了我後面該怎麼去做。

事實上,這兩年來,我也按老師們的希望在努力着。首先,思想上,不斷加強自己的修養,提升思想認識。與時俱進,瞭解社會發展動態,認識社會發展趨勢。作為大學生,我要讓自己知道以後要如何的去認真學習。好對以後自己出社會,為社會做一份有用的貢獻。

希望領導老師審查我近兩年的表現。並懇請學校領導老師准予取消處分。我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正,我保證今後不會再有類似行為發生在我身上,希望老師和同學們在今後的工作、生活、工作中多多幫助我,幫助我克服我的缺點,改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源,我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。留校察看撤銷申請書

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤。

由於本人今後人生的道路還很長,“懲前毖後,治病救人”,在此特申請學校撤銷本人的留校察看處分,給我一次改過自新的機會。

特此申請,望早日批准為盼!

申請人:

時間:

撤銷申請書範文集錦 篇7

尊敬的學校領導、各位老師:

您好,我是XX級學生。由於去年在考試中作弊,學校給予記過處分。給學校的同學和自己帶來了損失,影響極壞。在上一學期裏,痛定思痛,我認真作自我反省、努力學習,同學的幫助和老師的耐心教育使我終於認識到事情的嚴重性,受益頗多,思想有了提高,學習也有巨大進步。按學校規定,特此向學校申請取消處分。

考試中作弊的行為,違反了學校紀律,造成了考試的`不公平。不公有害於同學,同時也打擊了自己的信心。我為自己做的錯事感到內疚,至今後悔莫及,唯有改正錯誤才能彌補以往的過失。向尊敬的老師和親愛的同學們説對不起,為自己的錯誤向你們致以內心的歉意。

人無完人,都有自己做錯事的時候,重要是自己犯的錯主動承認錯誤,及時改正,以免再犯相同的錯。從上學期以來,一直對自己進行反思,對作弊事件分析,認真總結經驗教訓。考試之前,對它沒有嚴肅對待,導致最後沒有做好準備。考試期間,攜帶與考試有關的紙條,動機不純。其次,老師打過招呼不允許小動作,也還是沒聽。直到老師逐個收卷子到跟前時,腦子裏一片茫然。此事雖然過了很久,但還恍如昨天發生一樣。感覺與自己平時不注意生活細節有一定關係。平時思想懶散,沒有及時糾正,終成大錯,現在我深深地後悔那學期沒有認真學習Basic的基礎知識,荒廢了學業。也很後悔沒有聽老師不停的警告。但世界上沒有後悔藥,改正不良習慣和糾正錯誤才是最根本的。下來之後,老師找我談過,進行了思想交流。我虛心接受老師的批評和建議,同學們也熱心幫助我,使我能逐漸樹立信心。現在我有了較大的進步。以往做事拖拉,現在做事緊湊。原先睡覺晚、起牀晚,現在基本改掉。不喜歡看課外書的我,現在常常拿着教材鑽研。利用閒瑕時間背英語詞彙,學習之餘聽聽音樂,鬆馳有度。既培養興趣愛好,又提高了學習效率,一舉多得。時時謹記“光陰似箭”一去不回的道理,閲讀有益的書籍,拓展視野,增強學習動力.我也努力地掌握專業基礎知識,以傑出優秀的人為模範,專攻網頁設計和項目管理,樹立遠大理想,做自己的軟件。抓住剛步入21世紀的機會,全身心投入到學習中,堅持錯誤的不能盲從,正確的始終不變 。做一個嚴格要求自己,一步一個腳印,能無私奉獻、博學多才的人,併為實現人生目標堅持奮鬥。感謝老師能給我改過自新的機會。 因此,我衷心希望老師能根據平時的表現,懇請老師准予撤消處分。經過老師的教育和薰陶,感化着我向品學兼優的方向發展。

此致 敬禮

撤銷申請書範文集錦 篇8

申請人:景德鎮某公司

委託代理人:沈英華,江西景德律師事務所律師

被申請人:樑某

請求事項:撤銷景德鎮市勞動爭議仲裁委員會景勞仲案字(20xx)第X號仲裁裁決。

事實與理由:

本案仲裁庭審時間為20xx年5月23日,其時《勞動爭議調解仲裁法》已施行,《仲裁裁決書》也已載明,裁決適用的是《勞動爭議調解仲裁法》。但是,仲裁庭在裁決過程中嚴重違反《勞動爭議調解仲裁法》規定的程序:

1、依據《勞動爭議調解仲裁法》第三十一條規定:“勞動爭議仲裁委員會裁決勞動爭議案件實行仲裁庭制。仲裁庭由三名仲裁員組成,設首席仲裁員。”但是,本案的仲裁庭成員多達五人,嚴重違反法定程序。

2、依據《勞動爭議調解仲裁法》第四十條第二項規定:“筆錄由仲裁員、記錄人員、當事人和其他仲裁參加人簽名或者蓋章。”但是,本案仲裁庭共有五人,卻只有三人在筆錄上簽名,嚴重違反法定程序。

3、仲裁庭成員同時擔任書記員製作筆錄,導致產生自審自記自裁現象,這和人民法院審理案件時由合議庭成員兼任書記員的性質完全相同,有違公正公平原則。

4、依據《勞動爭議調解仲裁法》第三十八條規定:“當事人在仲裁過程中有權進行質證和辯論。質證和辯論終結時,首席仲裁員或者獨任仲裁員應當徵詢當事人的最後意見。”但是根據庭審筆錄記載,庭審時仲裁庭既未組織雙方對證據進行質證,也未組織雙方互相辨認,更未徵詢當事人的最後意見,甚至沒有在庭審過程中出示任何一方提交的證據,嚴重違反法定程序。

5、依據《勞動爭議調解仲裁法》第三十九條規定:“當事人提供的證據經查證屬實的,仲裁庭應當將其作為認定事實的根據。”但是本案並未在庭審過程中出示、質證任何一方提交的證據,可見仲裁裁決所依據的證據均未經過查證屬實,嚴重違反法定程序。

6、依據《勞動爭議調解仲裁法》第四十六條規定:“裁決書由仲裁員簽名,加蓋勞動爭議仲裁委員會印章。”但是,本案的仲裁裁決書卻只有勞動爭議仲裁委員會印章,沒有仲裁員的簽名,所有仲裁員的名字都是打印上去的,嚴重違反法定程序。

以上六點均可由《庭審筆錄》和《仲裁裁決書》予以證明。

綜上所述,景德鎮市勞動爭議仲裁委員會作出的景勞仲案字(20xx)第X號仲裁裁決嚴重違反法定程序,請求景德鎮市中級人民法院依照《勞動爭議調解仲裁法》第四十九條第三項的規定撤銷該仲裁裁決。

此致

景德鎮市中級人民法院

申請人:景德鎮某公司

二○xx年七月八日

撤銷申請書範文集錦 篇9

尊敬的:

我叫,中共員,職務。

在20xx年的案例中,由於缺乏工作,造成了經濟損失和負面影響。在20xx年的月日,單位支部研究決定,單位委批准了被我嚴厲警告的紀律處分。在受到紀律處分後,我積極反思自己工作中的錯誤,不斷學習法律法規的規章制度。在學習和工作中,我總是告誡自己,嚴格遵循系統,使用各種方法來防止類似的事件發生。

經過訓練後,我反思工作中的問題,深刻反省自己的錯誤,感到遺憾和慚愧。慚愧,在日常工作中,我堅持以法律法規和基本制度為指導,工作,制度,工作和人民的情感,不要盲目的相信,並且總是對“事件”來鞭策自己的靈魂。

年通過自己的不斷學習來保持它的有了很大的改變,積極完成交辦的工作,同時加強森林面積的管理,提高質量,半年在單位產品檢驗和單元取得了一定的成就,也得到的認可,我在未來將繼續加倍努力工作,完成本職工作,一個滿意的答覆!

該在20xx年受到嚴重警告,這已經過去一年了。因此,我在此向本單位的支部申請終止處罰。

申請人:

x年xx月xx日

撤銷申請書範文集錦 篇10

尊敬的校領導:

我是___,在20__至20__學年上學期中,由於年少無知,一時興起,在寢室打麻將,釀成了嚴重的後果和不良影響,校方給予記過處分。

這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到沒有規矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處分下達以後,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足。經過一段時間深刻的反醒,我對自己犯的錯誤感到追悔莫及,經過一年的努力學習,進行了深刻的反思,我明白了:在寢室打麻將不僅違反了學校學生管理制度,並且害人害自己,辜負了父母的養育之恩,枉費了老師的栽培之情,忽視了同學的關愛之意,浪費了自己的刻苦之力。我還明白了:姑息自己犯錯等於害自己,並且害己害別人,無視了學校的規章制度,助長了校內的歪風邪氣,泯滅了做人的基本良知,踐踏了社會的道德規範。

犯錯誤之後,我深刻的認識到自己的錯誤,我化壓力為動力,下決心努力學習,積極參加學校舉辦的各類學生活動,爭取早日撤銷處分。

在20__年11月份舉辦的瀋陽建築大學城市建設學院首屆“物理科技活動周”科技徵文比賽中我認真聽輔導老師講解,努力查閲各類書籍,經過兩個星期的努力撰寫最終榮獲二等獎。今年五月份參加瀋陽建築大學城市建設學院第十屆運動會,我提前一個月就刻苦訓練,在100米項目上獲得第四名,4乘100米項目上獲得第一名。

最主要的是我的學習,我不避困難,不辭勞苦,自始至終的為着掌握良好的專業知識及技能而孜孜以求,在艱辛的努力下,我一貫保持着優秀的學習成績,在20__到20__學年中,我以全班第一排在了排名榜的首位。

我在班級裏擔任學習委員一職,對老師的吩咐都能使之完成,例如一些學科上的工作以及檢查作業、傳達老師命令等。並且我積極參加體育鍛煉、閲讀有益的課外讀物加深視野、對老師尊重、對學生熱情,不恥下問。尤其是大二學習了馬克思主義哲學以來,能夠很好地運用辯證唯物主義哲學想問題、辦事情,做到使主觀和客觀相統一。這使得我地思想覺悟比以前有了很大提高。

這一年的學習生活使我深刻認識到了自己的錯誤,悔恨不已,每每想起此事都痛哭流涕,捶胸頓足。好在亡羊補牢為時不晚,這都得感謝院方領導所給予的改過自新的機會,感謝眾恩師們的關心教導,感謝同學們的熱心幫助。我錯了!我真錯了!

由於我今後人生的道路還很長,在此,希望尊敬的院方領導原諒學生的一時之錯,懇求撤銷對自己的處分,望領導批覆為盼。

此致

敬禮

申請人:___

20__年_月_日

撤銷申請書範文集錦 篇11

尊敬的校:

你好!

我的名字叫,男,現在我是建華湖清大學環工系1101班的一名學生。我大學一年級的時候,因為考試作弊被學校拘留。

我很內疚,很後悔在學校的紀律上犯了錯。在此之後,我也認真地向學校提交了複習,並深刻反思了自己的錯誤行為,説我必須做出改變,從錯誤中吸取教訓,並嚴格要求自己。這四年裏,我嚴格要求自己,遵守和守法,放棄的想法逐漸克服過去,積極要求上進,關心集體,積極參加班級、部門和學校組織集體活動,用於表示類環的男子籃球比賽,獲得了第一名。我積極學習,正確的學習態度,努力工作,同時在學習專業知識的同時,根據這門學科的特點大力發展課外知識,提高他們的專業技能,使他們自己的專業素質得到全面提升。

尊敬的學校,隨着歲月的逝去,在兩個月的時間裏,我將為我的信仰、知識和母校的力量,向社會,向我的母校展現我對社會發展的最好的知識。要求學校根據《西安建築科學技術大學學生管理條例》第5條第68條“試用期一般為六個月或一年。試用期處分學生,理解錯誤,好,沒有其他違規行為,可以提前終止試用期“,認真複習我的大學綜合表現,解除我的處罰,讓我有更多的信心卸下對社會和新工作的承諾。我將感激,努力工作,為學校的榮耀!

我在此申請學校批准!謝謝你!

申請人:

x年xx月xx日

撤銷申請書範文集錦 篇12

重慶市渝北區人民法院:

訴離婚糾紛一案,因宋琴之前就渝北區龍山街

道松石支路176號温馨佳苑A棟17-1房屋的價值申請了司法鑑定,現根據《民事訴訟法》等相關法律規定,特申請撤回該司法鑑定申請,望批准為感!

此致

申請人:

年月日

撤銷申請書範文集錦 篇13

尊敬的校領導、老師:

我是經濟與管理學院會計專業__班的__。20__年3月27日晚,在學校的玉院,我參加了我的社團的求愛活動,嚴重影響了學校的正常秩序,學校給了我一個警告。雖然我很傷心,但也瞭解學校的良好意圖,學校也要培養我成為一名人才,我不想讓我在錯誤的道路上做出越來越多的決定。事實上,我有很多痛苦,我不能僅僅通過我寶貴的大學生活。學校的決定使我徹底失望了。我意識到自己和別人的區別。我決定充分利用剩下的時間來提高自己,證明自己。

在過去的六個月左右的時間裏,我一直在提醒自己要成為一個合格的大學生來填補我的空白。首先,從你的學習開始。我對自己很嚴格,我不缺課,上課時積極主動地聽。治療,通過考試不是終點,更重要的是學習,學習瞭解,如果不是考試內容,自己也會去看,去學習。課外時間常去圖書館查閲資料。

第二,制定一個時間表,要求你的言行。再一次,生活與同學和諧相處。總是談論有趣的話題,分享他們的快樂和悲傷。如果學生有困難,他們將樂於幫助他們。最後,他們經常參加課外活動來幫助班級活動。在擔任網絡中心主任期間,協助中心組織年度晚會、工作展覽等活動,並得到領導的認可。

在過去的半年,我的成績一直在穩步上升,從來沒有掛過任何科目。在20__-20__學年中我以班級第二名的成績進入到學校獎學金評選制度的範圍內,在20__年9月份,我代表學校參加了全國大學生

數學建模大賽,20__年3月,通過了國家計算機二級考試,並在20__年9月,參加了國家計算機等級三級考試,在課堂上,作為一個體育委員會,我想把課每天早上練習,在學校的部門,我被評為“優秀學生幹部”,平時在學校教師和學生的表現稱讚;在社會中,要記住你的身份,嚴格要求自己,並得到領導和同事的良好評價。這些成績並不突出,我還在努力工作,不浪費時間,多熱送多少光。

以上是我在學校的主要表現,我希望帶領老師複習。並懇請學校領導教師給予處分。我要感謝老師和學生及時糾正我的錯誤,我保證不會再有類似行為發生在未來,希望老師和學生在未來工作和生活,大量的工作來幫助我,幫助我克服我的缺點,改正我的錯誤。請監督我越來越多。

申請學校撤銷了我的警告,給了我一個新的機會。

此致

敬禮

申請人:___

20__年_月_日

撤銷申請書範文集錦 篇14

尊敬的校領導

您好!

我是x年級x班的x人(姓名)。於x年x月因x事,違反了學校的規定,學校給予我X(x種程度)的處分。

經過幾個月的時間來的深刻反思,我為自己當時的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及,並對自己思想上的錯誤和態度上的不端正進行糾正,認清了違紀所造成的嚴重後果。之所以發生違紀行為,是因為我平時的學習不夠認真、要求不夠嚴格、思想覺悟不高。沒有紀律觀念和集體觀念所造成的。這個處分使我敲響了警鐘,使我幡然覺悟,理解到無規矩不成方圓,犯了錯誤就要接受懲罰。所以在處分下達以後,我並沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足。所以在這幾個月以來,我嚴於律己,在學習上比以前更努力,較以前已經有了很大改變,懂得身為一名學生哪些事是可以做的,哪些是不可以做的;但人無完人,我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定的不足,不過我會努力改正,成為一名優秀的學生。正所謂吃一塹、長一智,今後我一定要和同學、班幹部以及學校社會加強溝通。保證今後不再出現類似違反校紀校規的情況。

之後,我也與班主任認真溝通,從中我學習到了要勇敢的去面對錯誤,爭取後面的做的更好,甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在與領導老師的交談之後,我不僅認識到了我的錯誤,還懂得了我後面該怎麼去做。事實上,這幾個月來,我也按老師們的希望在努力着。在思想上,我不斷加強自己的修養,提升思想認識。在行為上,我不斷地嚴格遵守學校的規章制度。

我在這幾個月來的表現,希望得到領導和老師的肯定!並懇請學校領導和老師批准撤銷處分。我非常感謝老師和學生會幹部對我所犯錯誤的及時指正,我今後將不會再有類似行為發生在我身上,希望老師和同學們在今後的工作、生活、工作中多多幫助我,幫助我克服我的缺點,糾正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源,我在此進行了深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。

相信老師在看到我的態度後,可以知道我對此事件有着很深刻的悔過態度,肯定我的悔過之心和我現在的行為。我將不是向學校紀律進行挑戰。

由於本人今後人生的道路還很長,“懲前毖後,治病救人”,在此向申請學校撤銷我的X(x種程度)的處分,給我一次改過自新的機會。

特此申請,望早日批准!

此致

敬禮!

申請人:

年 月 日

撤銷申請書範文集錦 篇15

申請 人:某某某公司

負責 人:某某某

地 址:某某某某某某1號樓1單元3樓東户

聯繫電話:

被申請人:某某某 男 漢族 某某年1月3日出生

住 址:某某某某某某1號樓1單元3樓東户

電 話: 郵政編碼:

請求事項:

申請人不服某勞仲案字 []第 00號裁決書,現依法向貴院申請:

1. 裁定撤銷某勞仲案字 []第 00 號裁決書。

2. 申請費由被申請人承擔。

事實與理由:

被申請人於XX年3月10日向某某市勞動人事爭議仲裁委員會(以下簡稱勞動仲裁委)提出勞動爭議仲裁申請書,將某某省某某縣二建建設工程勞務有限公司(以下簡稱某某法到庭,勞動仲裁委審理後,於XX年4月12日作出某勞仲案字 []第00號裁決書,裁定由申請人承擔對被申請人的賠償責任。

申請人認為:

1、仲裁裁決沒有管轄權。

2、仲裁裁決適用法律錯誤。

3、仲裁裁決違反法定程序。

申請理由:

1、 仲裁裁決對申請人無管轄權:

裁決書已經查明如下事實:申請人與某某二建之間存在建築工程勞務承發包合作關係,屬於民事法律關係,屬於民事法律規範調整範疇。某某二建在申請人處承接勞務分包工程過程當中,聘用了被申請人作為建築工人,被申請人與某某二建之間建立了勞動關係,屬於勞動法律規範調整範疇。故此,本案應是被申請人與某某二建之間的勞動爭議糾紛,申請人與被申請人之間不存在任何法律關係,故此,仲裁裁決對申請人沒有管轄權,請人民法院依法予以撤銷裁決書。

2、 裁決書適用法律錯誤:

裁決書依據《工傷保險條例》第三十一條、勞動和社會保障部、建設部《關於印發建設領域農民工工資支付管理暫行辦法的通知》(勞社部發【】22號文)(以下簡稱22號文)第九條、第十條之規定,裁定申請人支付被申請人工傷醫療費屬於適用法律錯誤。

勞社部發【】22號文第一條規定:“本辦法適用於在中華人民共和國境內的建築業企業(以下簡稱企業)和與之形成勞動關係的農民工。”而申請人與被申請人之間不存在勞動關係,故此,22號文對申請人並不適用。故此,裁決書適用法律錯誤,作出了錯誤的裁決。

另外,仲裁裁決中認定申請人與某某二建之間存在未結清的工程款,故此應當在未結清的工程款限額內先行支付被申請人的工傷醫療費,待結算工程款時,將某某二建應承擔的工傷醫療費予以扣除。申請人與某某二建之間是否存在未結清的工程款,屬於申請人與某某二建之間的民事爭議事項,屬於民事法律關係範疇,不屬於勞動法律關係範疇。此項認定屬於仲裁裁決無管轄權的事項,屬於越權認定,應屬無效。

故此,仲裁裁決錯誤的適用了法律,認定了仲裁裁決無管轄權的事項,作出了錯誤的裁決,請求人民法院依法明察,裁定撤銷裁決書。

3、 裁決違反法定程序:

XX年3月29日,申請人根據勞動仲裁委的開庭通知,依法參與庭審,提出抗辯事項,某某二建沒有到庭,但仲裁裁決書中並沒有依法將某某二建沒有到庭參加庭審事項予以説明,而是裁定申請人承擔了可能會由某某二建承擔的責任。理由僅僅是因為聯繫不到某某二建,如此認定,於法不合,同時也違反了法定程序。故此,請求人民法院依法明察,依法撤銷裁決書。

綜上所述:濟勞仲案字 []第 00號裁決書適用法律、法規錯誤、仲裁裁決無管轄權、裁決違反法定程序,根據《中華人民共和國勞動調解仲裁法》第49條之規定,應當依法予以撤銷。請求人民法院依法明察,支持申請人上述請求。

此致

某某省某某市中級人民法院

申請人:某某某某某某公司

XX年某某月某某日

撤銷申請書範文集錦 篇16

尊敬的學校及學院領導:

您好!我是x學校,x班的學生。我於年月日在學校違反了x管理規定,干擾了正常的考學習序,並在同學中造成了惡劣影響。由於上述事實以及《x學生紀律處分規定》,我被x年x月x日被學校給與了x處分。

從那時起,我才意識到了自己犯下了多麼嚴重的錯誤。x學x年乃至整個人生過程中的學習,是要靠平時一點一滴的積累和認真刻苦才能獲得收穫的。想想之前的我,完全是一個懵懵懂懂的幼稚學生,當時並沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念。受到了學校社會的一些不良少年的影響,產生了因遲到曠課抽煙等行為。

但是這個處分給我敲響了警鐘,回想自己的行為,我幡然醒悟:在這個崇尚記錄的社會,人的品德的好壞完全比所獲得的知識多少更為重要。

在犯了錯誤之後,我找到了x老師認識錯誤,接受了x老師的引導和鼓勵:希望我不要抱怨別人和環境,要勇敢的去面對錯誤,爭取後面的做的更好,甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤,讓我在犯了錯誤之後,沒有就此頹廢,也沒失去面對未來的勇氣,我自信的抬起頭,並告訴自己要走好以後的路。

犯了錯誤就要受到處罰,所以處分下達以後,我深深的譴責着自己的所做所為,反思了自己之前對待生活、對待學習的態度和觀念,潛心地從自己身上找缺點、查不足;事實上,這一年多以來,我也按老師同學們的希望在努力着,並在生活上和學習上向着那些優秀的學生看齊。

我處處嚴格要求自己,在紀律和學習上都比以前更加努力認真的對待,堅持從認識上、從觀念上轉變,要求上進,關心集體、關愛他人,常和優秀的同學交流!積極參加校系的活動,以一種樂觀積極的態度進行着大學生涯的每一步。

現在我較之以前已經有了很大改變,有較強的紀律觀念,也懂得了身為一名在校大學生,學習的態度必須是端正的,因為學習乃是學生的天職;知識不是靠投機取巧可以獲得的。每個人都有做錯事的時候,重要的是犯了錯誤後怎樣改過自身。

經過將近兩年時間深刻的反醒,我對自己犯的錯誤追悔莫及的同時,所做出的努力和改過自新的表現也得到了老師同學的肯定。

處分期已近x年,按學校規定及我在這段時間裏的表現,特此向學校領導申請撤消對我的紀律處分。請相信我已經改過自新,請相信我一定能做得更好。

申請人:

xx年x月x日

撤銷申請書範文集錦 篇17

尊敬的校領導、系領導、班主任老師:

你們好!

我是xx級專業(x)班的,學號是。四年的學習生涯快要結束了,在此,我對學院領導,老師,以及輔導員對我的悉心培養,耐心教導,表示誠摯的感謝,感謝你們讓我成為一名有用的青年。

在校期間,我積極參加各項活動鍛鍊自己,讓自己的大學生活過得充實。由於平日裏我學習比較刻苦,訓練認真,老師對我的態度很好,經常給我鼓勵和誇獎。這使我對自己的認識有些不清,對自己的要求有所降低,再加上對大學生活的“自由”認識有偏差,在xx年xx月xx日進行的考試中因為我的一時衝動,幫助同學作弊被老師發現而被學院處以記大過處分。對學院造成不良影響。

這個處分對於在紀律性方面有所鬆懈的我敲響了一個大大的警鐘,讓我猛然驚醒“無規矩不成方圓”,犯了錯誤就要受到懲罰。所以面對這一處分我心服口服,沒有一絲怨言。這個處分下達之後,在老師同學的幫助下,我在內心深處一方面對自己的行為進行了深刻的反省,尋找自己思想上的錯誤,對我的行為感到十分悔恨。另一方面我意識到應該積極行動起來,用自己的行動為自己的過失進行彌補,挽回不良影響。

在學習上,我比以往更加認真,刻苦訓練直到自己滿意為止。課後抓緊時間讀書,堅持寫讀書筆記,提高自己的專業知識水平,擴大知識面,曾經獲得體育系“讀書之星”的稱號。參加培訓努力鑽研,獲得了證、稱號。在後來的所有考試中,更是對作弊行為進行了堅決抵制。在思想上,我通過對黨章和黨的政策、思想的不斷學習,提高了自己的政治覺悟,積極向黨組織靠攏,現已是入黨積極分子。在生活中積極鍛鍊自己,嚴格要求自己。參加學校組織的各項活動,配合老師完成任務,獲得稱號。在擔任xx期間,認真負責,使連續兩年獲得“優秀社團”稱號。社會活動方面,作為義工聯的一員,熱心公益事業,為孤寡老人和殘疾兒童儘自己的一份力,在助教的活動中表現較為突出,被評為“優秀義工”。

高中畢業時我的老師對我説要我踏踏實實的做個好人,現在的老師們也經常教導我們做人要誠實。我幫別人作弊的行為不僅違反了誠信的原則造成考試不公平,而且辜負了老師們對我的期望。對此我用自己的行為進行彌補,希望可以“將功折罪”,挽回不好的影響。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心。

為了實現心中的夢想,為學校爭得榮譽,大三的我準備考研,現在已經開始複習。安康學院歷來重視對讓人才的培養和學生自身的成材和成就,對考研的學生進行了極大的鼓勵和支持。考研成功人數不僅是學校學習風氣的體現,而且對學校的外在形象也有不可低估的影響。考研成功人數的增加,有利於學校的招生和宣傳。我決定考研,為學校增光添彩,定會發揚“不拋棄,不放棄”的精神,抓緊時間投入到緊張的複習之中,爭取考出好成績。可是,一個背上“記大過”處分,怎麼也無法讓我在準備考研的日子裏平靜下來,安心學習。

現在我已經深刻認識到了自己所犯的錯誤,並從中吸取了教訓,我在努力改正自己的錯誤,現在我在各個方面有了較大的進步。因此,為了考研的順利進行,我衷心希望領導和老師能根據平時的表現,懇請老師准予撤消處分。萬望批准!

此致

敬禮!

申請人:

申請時間:20xx年xx月x日

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