班主任助理申請書（通用9篇）

班主任助理申請書 篇1

尊敬的老師：

您好!

非常感謝您能拿起我的這份自薦書。大一的生活即將過去，在這一年裏我參加了幾個社團，進了社團部，在班裏擔任了學習委員一職。在這些工作生活中我學到了很多東西。在即將到來的新學期，我及其渴望自己能投入到下學期的“迎新”工作中去，幫助學弟學妹們把“入學軍訓，寢室內務，明確學習目的”等問題做好，幫助他們儘快適應大學生活。我希望自己能同學弟學妹們共同成長，一起放飛大學之夢。

生活愛好：我喜歡音樂，因為它能讓我的心自由飛翔;

我喜歡書法，因為它能讓我做到心如止水;

我喜歡英語，因為它能讓我心中的激情得到釋放;

我喜歡運動，因為它能讓我的心更加堅韌;

我喜歡.

精神面貌：我是一個對工作負責，富有激情的且有很強的集體榮譽感的人，做事的時候總是要求自己全力以赴，不到最後不罷休，同時我對自己要做的事情總是滿懷信心，因為我相信我只要努力的去做了，不管結局如何，對我來説對是一種鍛鍊，一種進步。就如這次申請班級助理，這對我來説就是一種很好的生活體驗，是一次難得的機會，所以我要努力把握住它。

學習方面：我酷愛英語，所以我每天早晨都要瘋狂的大聲的喊英語，英語是一門用來交流的工具，所以我深刻體會到英語口語的重要性，我有一種強烈的慾望，那就是征服它，不惜一切代價拿下它。我相對來説有很好的自控能力，能夠比較合理的安排自己的時間來不斷的充實自己。

1.工作經驗：

工作時間：20xx.9—20xx.6

職位：土木0803班學習委員

工作心得：學委是老師和同學間的紐帶，在工作中很好的鍛鍊了自己為人處世的能力。同時我深刻體會到，作為班裏幹部要做好帶頭作用，這也促使我努力學習，提升自己。

2.工作時間：20xx.05—20xx.06

職位：燈光師

工作心得：上學期參加“十大歌手”時，站在舞台中央，聽到如雷的掌聲，那時心裏是多麼的興奮，認為這掌聲都是我的。當自己做了燈光師後才更清晰的體會到幕後工作人員是多麼的可敬。這讓我對自己工作更加的熱愛，也讓我懂得小小的事情堅持下去後所能釋放的能量是無限的。

班主任助理申請書 篇2

我叫王，來自藝術與服裝學院服裝設計與表演031班。很高興也很榮幸的來參加我校的優秀共青團員標兵的競選。

我作為表演031班的團支書，回想起近三年的學習、工作、生活，各個方面都離不開各位老師的幫助和同學們的支持，使我逐步走向了成熟。

現將各方面表現彙報如下：

本人在大一入學不久的教學評估期間受學院指派組織我班同學做迎接教學評估專家的迎賓工作。在此期間的高校美展中也由我帶領同學做好接待禮儀工作，我還擔任了開幕當天的解説引導員。在大二時，我帶領全班同學獲得20xx-20xx年度校級先進班級體和20xx-20xx年度校級優秀團支部的榮譽。

在大二一開學，經過學生辦老師、班主任以及學生會主席的推薦，加入了院學生會外聯部，擔任外聯部部長一職。作為外聯人我很清楚自己的職責，盡全力做好每一件事，配合主席一起策劃了“北達杯”首屆校園風采大賽。這次活動得到了校內領導以及社會有關人士的大力支持。

由於工作努力，表現良好。在大三伊始，我光榮地晉升為院學生會副主席，同時擔任廣告策劃與表演051班的助理班主任。

本人在做好各項工作的基礎上，學習成績也名列前茅。在第一學年獲得了校一等獎學金和桑麻三等獎學金，第二學年也獲得了校一等獎學金和桑麻二等獎學金。在學習文化的同時， 我還積極拓展自己的轉業知識，參加了一些社會活動。如參加了20xx年“每日新報”杯天津市汽車模特大賽並獲得亞軍。

在生活中，與同學的相處中我始終堅持團結友愛的思想，用一顆真誠的心去關懷和對待身邊的每一個人。

在思想上，我也積極要求進步，由於表現突出，先後獲得20xx-20xx年度校級優秀學生幹部、20xx-20xx年度優秀共青團員、20xx-20xx年度校級優秀學生幹部、20xx-20xx年度優秀團幹部、20xx-20xx年度優秀共青團員的稱號。

在大二上學期參加了黨校的學習，並在下學期光榮地被黨組織吸納，成為一名預備黨員。

這次競選優秀共青團員的同學很多，都是各個學院出類拔萃的優秀學生。在這次評選的過程中，我始終抱着學習的態度，在競爭中求發展，用努力和事實説話!向我校的楷模徐偉同學學習，爭做一名優秀的共產黨員。

藝術與服裝學院服裝設計與表演031班

王

20xx-10-26

班主任助理申請書 篇3

尊敬的校領導各位老師：

你們好.

我是xx學院環境藝術專業2班的學生卡卡。我想幫助XX年新進入我們xx大學的新同學們，所以特向學校提出班主任助理申請。XX年9月份，我們xx大學即將又迎來了新一批的同學。他們入校後，在感受新環境的同時也面臨着生活學習中的適應問題。面對這些相關的問題，我覺得我有能力也有責任幫助他們。幫助大一新生儘快適應學校生活。我將以“有事您找我”為口號，為新生提供服務。為同學日常生活的困難與疑惑進行解答。由於大一的班主任多為任課老師，平時工作比較繁忙，由我們這些高年級同學作班主任助理，則能更加幫助到剛入學的新生，及時瞭解與回饋新生遇到的問題，以幫助解決。，並協助學校開展多項活動。我希望我能通過當班主任助理來提高自己，幫助活動解決新生入校後的適應問題，並加強自我鍛鍊，為自己能夠在大學期間全面提高自身素質提供了有利的條件。

大學是人生的關鍵階段。大一新生進入大學是第一次放下大學聯考的重擔，開始追逐自己的理想、興趣;也是他們第一次離開家庭生活，獨立參與團體和社會生活;更是第一次可以有機會在學習理論的同時親身實踐;脱離被動，有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬於自己的時間的初步階段。對大學生活還有一些的不適應。我想通過自己在校兩年的體驗與體會幫助他們儘快的加入屬於我們的行列。做一個積極向上的適合國家發展的新一代的大學生。

大一軍訓時，我曾獲得學校頒發的軍訓優秀學員的獎狀。我覺得自己可以以身作則，為大一新生做好榜樣。同時可以幫助他們鼓勵他們。在校學習階段，我各項成績優良。在上一學年度，曾獲得學校的獎學金。

我想在大學生活的時候我們不但要學會學校老師教給我們的文化知識，還要融入學校這個大家庭。我認為每個進入大學校園的人都應當掌握七項學習：包括自修之道、基礎知識、實踐貫通、培養興趣、積極主動、掌控時間、為人處世。

今天，我雖然向學校提出班主任助理申請，我深知，在我身上還有許多缺點和不足，因此，我希望學校各位領導和老師嚴格要求我，監督我。使我可以進步。今後我也會嚴格要求自己，自覺地接學校各位領導和老師的幫助與監督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上。進步我還希望自己可以幫助學校，幫助新同學為我們的學校儘自己微薄的一份力量，我也想通過這次，錘鍊自己、提高自己，豐富自己。請求學校的領導和老師接受我的申請，考驗我.

此致

敬禮

簽名：

日期：年 月 日

班主任助理申請書 篇4

尊敬的領導：

您好，請容許我毛遂自薦，我是來自11級市場營銷專業的，從校園網上得知學院要開始招收新一屆的班導，我懷着信心與激情來寫上這一份申請書，希望自己能夠被選為班導這一個角色! 作為一名當初曾接受過班主任助理和無數學長、學姐幫助的準大二學生，我能深深體會一位經驗豐富、充滿閲歷的帶路人對一名剛剛踏入大學校園的新生具有怎樣重大的作用和影響。“滴水之恩，當湧泉相報”“贈人玫瑰，手留餘香”，因此，能做一位合格的班主任助理並且也像曾經無私幫助過我的班導以及學長、學姐那樣去幫助即將跨入大學校園的學弟學妹，這對我來説，既是對母校的回報，也是鍛鍊自己的寶貴機會。!

二、我的工作計劃和目標：

如果我能夠得到這樣一次寶貴的鍛鍊機會，順利地走上“班導”之路，我將參照我院以往開展“班導”工作的成功經驗，並結合所帶班級的特殊情況，制定一套可行且完善的工作方案。在這之前，我想對我的工作思路作一個大致陳述。

(一)前期工作

1、進一步熟悉《北京物資學院學生手冊》，與上一屆的優秀班導進行溝通，熟悉工作程序以及各項注意事項。

2、北京地圖，對教學樓的位置、生活必需品的購買地以及通州各公園等進行標識和講解，方便外地學生熟悉校園、熟悉通州。

3、搜索整理並推薦一些大學生必讀書刊，如《讀大學，究竟讀什麼》，幫助新生對大學生活及時作出規劃和調整。

4、編輯打印班級通訊錄，積極構建一個富有凝聚力的班級。

(二)新生入學的適應性調整

1、自我定位。引導新生認清自我，作為大學生，什麼該做，該怎麼做。同時通過聊天和觀察，密切注意特殊學生的心理思想動態，及時上報學院。

2、熟悉校園。

3、邀請我班優秀同學到宿舍同新生作交流，邀請一些社團、協會的佼佼者開展一些知識講座，如新生禮儀培訓，面試技巧等等。

4、總結個人學生工作經驗與新生交流，讓新生對社團工作、班級工作、社會工作有一定的瞭解和認識，鼓勵新生積極參加學院或學校的學生幹部工作，並以此來調整和確定自己想加入的組織，得到應有鍛鍊。

5、開一次主題班會，提供給新生較為系統的專業介紹、就業前景、發展方向等方面的信息。

(三)構建富有凝聚力的班級

1、召開主題班會，新生班級成員互相介紹並認識。

5、建立班級Q羣、公郵等平台加強交流，並建立飛信平台，日常除發放各項通知外，還可發送一些日常小常識。

6、督促新生意識到宿舍文化的重要性，並以宿舍為單位，加強對新生紀律性的約束。

7、定期召開班會，彙集問題並解決問題。

8、開展户外拓展活動。如爬山，舉行班際間的體育賽事等等。

9、加強班級學風建設。向新生説明大學學習的重要性，並引起其對英語四、六級的重視，督促新生充分利用課餘時間，學習課外知識，拓展自己的知識面。

(五)活動方面

1、推薦有文藝才能的同學參加學院、學校的文藝表演。

2、國慶期間，組織新生班級旅遊。

3、正式上課一週後，召開關於“我心中的大學生活”的期待與現實的座談會，聽取新生的心聲，並及時幫助其調整心態，放寬步伐，適應大學生活。

今天，我雖然向學校提出班主任助理申請，我深知，在我身上還有許多缺點和不足，因此，我希望學校各位領導和老師嚴格要求我，監督我。使我可以進步。今後我也會嚴格要求自己，自覺地接受學校各位領導和老師的幫助與監督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上進步，我還希望自己可以幫助學校、幫助新同學為我們的學校儘自己微薄的一份力量，我也想通過這次，錘鍊自己、提高自己、豐富自己。請求學校的領導和老師接受我的申請，考驗我。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

班主任助理申請書 篇5

尊敬的老師：

您好!

我是，作為一名接受過班助幫助的人，我希望能儘自己的所能，幫助下一屆的學弟學妹們，所以特向學校提出班主任助理申請。

經過大一年的生活，我對大學的生活也有了一定的瞭解和經驗，我會為學弟學妹們做好導遊，帶領他們體驗美好的大學生活，在感受新環境的同時也他們也將面臨着生活學習中的適應問題，面對這些問題我相信我有能力也有責任去幫助他們，幫他們解決生活中的困難，解答生活中的迷惑。同時協助學校開展多項活動。協助班主任瞭解同學們，做好班主任與同學們溝通的橋樑。我希望藉此提高自己，鍛鍊自己，加強自己的溝通能力。

大學是人生的關鍵時期，沒有了大學聯考的重擔，這是他們為自己的理想、興趣而奮鬥的開始，也是他們第一次離開家庭生活，獨立參與團體和社會生活，脱離了被動之後，他們有更多的屬於自己的時間，如何幫助他們利用好這些空餘時間非常重要，所以我希望我能盡力幫他們規劃好自己的時間，利用好自己的時間，有一個明確的目標，使他們在大一不再迷茫 ，有一個美好的開端，有一個豐富而精彩的大學生活。

在大一的時候我積極參與班級和學院的工作，在班級中擔任文藝委員，在學生會參加了通訊部，在這一年的工作中收穫很多，體會到了班級管理中的存在的問題和難處，因此我會盡力將我們管理班級的好方法傳承下去，同時也將避免我們的所經歷的錯誤和不足，建立好13級與14級的溝通，使他們感受大學生活的同時學習也更近一層樓。在學生會的工作中我懂得了合作團結，班級更需要大家的團結合作，我會積極引導一個有凝聚力的班級體的形成。我在大一的一年裏也積極參與了學院學校的多項活動，面對學弟學妹的疑問，我相信自己有能力為他們答疑解惑。

此外，我會盡力做到積極瞭解學弟學妹們情況，如熟悉他們的姓名，家鄉等，和他們建立良好的關係。軍訓期間，做到與同學們同甘共苦，在做好本職工作與學習之餘，去軍訓場地，對他們進行多方面的鼓勵，讓他們度過一個美好的軍訓期。同時積極瞭解班級的每一位同學，組織好班委的競選，嚴格要求督促班級的建設，組織好學習經驗的交流，使同學們有一個良好的學風。在軍訓期間，我會利用空隙時間，多方面向向同學們介紹學校的各個組織，鼓勵他們積極加入這些組織。加強和班主任的聯繫和交流，及時彙報班級情況，儘量給班主任提供全面的班級信息。

在此，我再次向老師提出申請，希望老師們能給我這次機會，我會通過自己的努力去去證明我所説的話，形成一個優秀有特色的班級，同時得到大多數同學們發自內心的認可。成為他們生活中的好哥們，最後衷心祝願我院14級同學在我院老師們的帶領下，不斷地取得優異的成績，創造輝煌!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

班主任助理申請書 篇6

尊敬的各位老師：

我是電信學院計算機二班的史小根，經過對自己的檢驗，我覺得我符合並且非常想做20xx級的助理班主任，特此提出申請。

在20xx年我剛剛步入大學時，對大學充滿了期待，同時也充滿了無知，是代理的學姐和學長給我了幫助，我們開始慢慢適應和和自己想象之中存在差異的大學生活。在平時，由於大一的班主任多為任課老師，平時工作比較繁忙，由我們這些高年級同學作班主任助理，則能更加幫助到剛入學的新生，及時瞭解與回饋新生遇到的問題，以幫助解決，並協助學校開展多項活動。為自己能夠在大學期間全面提高自身素質提供了有利的條件。

大學是人生的關鍵階段。大一新生進入大學是第一次放下大學聯考的重擔，開始追逐自己的理想、興趣;也是他們第一次離開家庭生活，獨立參與團體和社會生活;更是第一次可以有機會在學習理論的同時親身實踐;脱離被動，有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬於自己的時間的初步階段。對大學生活還有一些的不適應。我想通過自己在校一年的體會幫助他們儘快的加入屬於我們的行列。 引導他們做一個積極向上的適合國家發展的新一代的大學生。所以我想成為20xx級的領路人，帶領他們適應他們的大學生活。 入學以來，不斷的嘗試，不算的挑戰，使我的綜合能力得到了較大的提升。在班級裏，我團結同學，積極配合班委，積極參加學院舉辦的活動如跳繩比賽，拔河比賽。參加20xx校級運動會，在4X100中得獎，並在運動會中爭當志願者。

加入了PC社團和其他興趣社團，在社團中學到很多知識，參加PPT製作大賽和電腦組裝大賽，提高了動手能力。培養了團隊意識，我會帶領班級組成一個強大的團隊。在生活中，假期打過工，週日做過兼職，從中得到了磨練，積極向上，樂於助人，熱愛生活，永不言棄。

開學伊始，我就成功的入選了學院的外聯部，在部門得到了鍛鍊，幫助部長工作，認真負責，做事一絲不苟，在三院聯誼活動中負責和旅館學院的溝通，提出自己的創意，成功舉辦了活動。參與的20xx春季運動會贊助的全過程，負責和移動人員的全部聯繫，現在聯繫還在繼續、負責海報的張貼，條幅的掛綁、在此提升了我的協調、應變能力，活躍了思維，積累了一些交涉經驗，形成了把握事態發展的大局觀。

經過大一的一年鍛鍊，我深知，在我身上還有許多缺點和不足，因此，我希望學校各位領導和老師嚴格要求我，監督我。使我可以進步。我相信我會認真對待這個職位，對待下一屆學子，將方面工作做好。成為學院、老師和同學的橋樑紐帶。我的口號“有事您找我”。請求學校領導和老師接受我的申請。考驗我。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

班主任助理申請書 篇7

尊敬的領導：

我叫李立文，是20xx屆税務三班的學生。今天我競選財政税務學院的班助。我認為，我有幾個方面的特點和優勢能夠勝任班委的工作：

第一，我熱情開朗，團結同學。

第二，我熱愛班級工作，樂於幫助同學和協助老師做班級工作。

第三，在中學時期我曾擔任班長助理職務1年，我相信我有能力把大一新生班級的各項活動組織好、開展好，使我係大一班級真正成為一個團結、活潑、上進的先進集體。 作為一名當初曾接受過班主任助理和無數學長、學姐幫助的準大二學生，我能深深體會一位經驗豐富、充滿閲歷的帶路人對一名剛剛踏入大學校園的新生具有怎樣重大的作用和影響。 正所謂“助人為快樂之本”，因此，能做一位合格的班主任助理並且也像曾經無私幫助過我的班助以及學長、學姐那樣去幫助即將跨入大學校園的學弟學妹，這對我來説，既是對母校的回報，也是鍛鍊自己的寶貴機會!

一、我對班主任助理工作的認識

工作性質：所謂“班主任助理”(簡稱“班助”)，這既是學生助理的角色，同時也有班主任的功能。我院實行“班助”制度由來已久，這是一項“助人自助”的事業，它曾幫助無數的新生在短時間內適應大學環境，並配合學院開展了大量卓有成效的工作，同時也讓更多的在校高年級學生得到了鍛鍊和提升。

工作任務：

1、協助班主任做好新生入學工作，例如新生宿舍安頓、新生入學教育、新生軍訓的開展等等。

2、是新生跟學院、跟老師溝通的橋樑。不但要把學院、老師安排的工作做好，還要及時跟新生溝通，及時向上反映新生動態。

3、協調管理新生班級，幫助新生熟悉校園環境，使新生儘快適應大學生活。

4、協助新生班委開展各項班級工作，幫助解決新生思想、學習、工作等各方面的疑惑，關心新生。

如果我能夠得到這樣一次寶貴的鍛鍊機會，順利地走上“班助”之路，我將參照我院以往開展“班助”工作的成功經驗，並結合所帶班級的特殊情況，制定一套可行且完善的工作方案。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

班主任助理申請書 篇8

尊敬的校領導各位老師：

你們好.

我是xx學院環境藝術專業2班的學生卡卡。我想幫助XX年新進入我們xx大學的新同學們，所以特向學校提出班主任助理申請。XX年9月份，我們xx大學即將又迎來了新一批的同學。

他們入校後，在感受新環境的同時也面臨着生活學習中的適應問題。面對這些相關的問題，我覺得我有能力也有責任幫助他們。幫助大一新生儘快適應學校生活。我將以“有事您找我”為口號，為新生提供服務。為同學日常生活的困難與疑惑進行解答。

由於大一的班主任多為任課老師，平時工作比較繁忙，由我們這些高年級同學作班主任助理，則能更加幫助到剛入學的新生，及時瞭解與回饋新生遇到的問題，以幫助解決。並協助學校開展多項活動。我希望我能通過當班主任助理來提高自己，幫助活動解決新生入校後的適應問題，並加強自我鍛鍊，為自己能夠在大學期間全面提高自身素質提供了有利的條件。

大學是人生的關鍵階段。大一新生進入大學是第一次放下大學聯考的重擔，開始追逐自己的理想、興趣;也是他們第一次離開家庭生活，獨立參與團體和社會生活;更是第一次可以有機會在學習理論的同時親身實踐;脱離被動，有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬於自己的時間的初步階段。對大學生活還有一些的不適應。我想通過自己在校兩年的體驗與體會幫助他們儘快的加入屬於我們的行列。做一個積極向上的適合國家發展的新一代的大學生。

大一軍訓時，我曾獲得學校頒發的軍訓優秀學員的獎狀。我覺得自己可以以身作則，為大一新生做好榜樣。同時可以幫助他們鼓勵他們。在校學習階段，我各項成績優良。在上一學年度，曾獲得學校的獎學金。

我想在大學生活的時候我們不但要學會學校老師教給我們的文化知識，還要融入學校這個大家庭。我認為每個進入大學校園的人都應當掌握七項學習：包括自修之道、基礎知識、實踐貫通、培養興趣、積極主動、掌控時間、為人處世。

今天，我雖然向學校提出班主任助理申請，我深知，在我身上還有許多缺點和不足，因此，我希望學校各位領導和老師嚴格要求我，監督我。使我可以進步。今後我也會嚴格要求自己，自覺地接學校各位領導和老師的幫助與監督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上。進步我還希望自己可以幫助學校，幫助新同學為我們的學校儘自己微薄的一份力量，我也想通過這次，錘鍊自己、提高自己，豐富自己。請求學校的領導和老師接受我的申請，考驗我.

此致

敬禮!

20xx年x月x日

班主任助理申請書 篇9

尊敬的校領導各位老師：

你們好.

我是學院環境藝術專業x班的學生卡卡。我想幫助x年新進入我們大學的新同學們，所以特向學校提出班主任助理申請。20xx年9月份，我們大學即將又迎來了新一批的同學。他們入校後，在感受新環境的同時也面臨着生活學習中的適應問題。面對這些相關的問題，我覺得我有能力也有責任幫助他們。幫助大一新生儘快適應學校生活。我將以有事您找我為口號，為新生提供服務。為同學日常生活的困難與疑惑進行解答。由於大一的班主任多為任課老師，平時工作比較繁忙，由我們這些高年級同學作班主任助理，則能更加幫助到剛入學的新生，及時瞭解與回饋新生遇到的問題，以幫助解決。，並協助學校開展多項活動。我希望我能通過當班主任助理來提高自己，幫助活動解決新生入校後的適應問題，並加強自我鍛鍊，為自己能夠在大學期間全面提高自身素質提供了有利的條件。

大學是人生的關鍵階段。大一新生進入大學是第一次放下大學聯考的重擔，開始追逐自己的理想、興趣;也是他們第一次離開家庭生活，獨立參與團體和社會生活;更是第一次可以有機會在學習理論的同時親身實踐;脱離被動，有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬於自己的時間的初步階段。對大學生活還有一些的不適應。我想通過自己在校兩年的體驗與體會幫助他們儘快的加入屬於我們的行列。做一個積極向上的適合國家發展的新一代的大學生。

大一軍訓時，我曾獲得學校頒發的軍訓優秀學員的獎狀。我覺得自己可以以身作則，為大一新生做好榜樣。同時可以幫助他們鼓勵他們。在校學習階段，我各項成績優良。在上一學年度，曾獲得學校的獎學金。

我想在大學生活的時候我們不但要學會學校老師教給我們的文化知識，還要融入學校這個大家庭。我認為每個進入大學校園的人都應當掌握七項學習：包括自修之道、基礎知識、實踐貫通、培養興趣、積極主動、掌控時間、為人處世。

今天，我雖然向學校提出班主任助理申請，我深知，在我身上還有許多缺點和不足，因此，我希望學校各位領導和老師嚴格要求我，監督我。使我可以進步。今後我也會嚴格要求自己，自覺地接學校各位領導和老師的幫助與監督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上。進步我還希望自己可以幫助學校，幫助新同學為我們的學校儘自己微薄的一份力量，我也想通過這次，錘鍊自己、提高自己，豐富自己。請求學校的領導和老師接受我的申請，考驗我.

此致

敬禮!

20xx年x月x日