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先進班級申請書(通用5篇)

先進班級申請書(通用5篇)

先進班級申請書 篇1

尊敬的領導:

先進班級申請書(通用5篇)

201*年,金秋九月,丹桂飄香,來自全國各地的35名同學,帶着親人的囑託,懷着對未來的美好憧憬,會聚在美麗的江南常州,組成了常州紡織服裝職業技術學院1*屆信息系電子商務物流信息管理,在"敬德立業,敏學篤行"的校訓思想指導下,開始了我們團結拼搏、開拓進取的大學生活。一年多來,在學院各級領導關懷和輔導員的帶領下,經過全體同學一年的努力,我們班在思想政治建設等各方面取得了可喜的成績。

一,思想教育方面:

在黨團建設方面,湧現出了一大批積極向黨靠攏的同學。他們關注國家大事,時刻注意自身對黨的政治認識深度和提高黨的相關理論水平,同時還從自身作起以一個黨員的標準時刻嚴格的要求自己,關心同學,愛護集體。同時,物信1*31班是一個積極求上進的、集體榮譽感非常強的集體。團支部不斷加強自身建設,不斷地提高自己的道德水平和政治覺悟,努力做好學院黨委和班上廣大同學溝通的橋樑。且團支部委員間、團支人員部與班委會間保持着良好的溝通,加強彼此間的協作能力,提高辦事效率,並充分調動團員的積極性。等多次受約三分之二的同學遞交了入黨申請書,現已發展重點對象3人。

二,學生工作方面:

班級的班委們認真的負責各自的任務,以微薄的力量為班級獻出自己的一份愛,讓我們班級在系部中表現的有聲有色。班級中其他人員積極參加學校舉辦的活動並取得了優異的成績,也在學生會中獻出自己的力量,為系部作出貢獻。每一個人都在儘自己的了力量為我們校園增添光彩。

三,學習成績方面:

我班制定了詳細的獎學金髮放制度,分別從出勤、寢室加分、學習情況和積極參加院系各項活動等方面制定。其次獎學金的發放由生活委員親自發放到每一位同學的手中,如果同學有任何的異議可以當場提出,班上根據所反映的情況在詳加查實。再次,通過獎學金的發放讓我班的同學有一個可以相互比較的機會,通過相互間的學習,形成一種班級良好的競爭氛圍。

回顧我班201*-201*這一學年的學習工作生活,雖然節奏很快,但生活中的感動讓我們禁不住回味。其實,生活本來並沒有什麼,感動更多的是在平凡中不斷去發現,而物信1*31這個團隊中的每個人無時無刻不在創造並分享着這份團隊中的和諧的感動。走過上個學年,這學期等待着我們更加精彩,我們也更加離不開這個團隊。同學們在每次學習時的探討時,在每次聊天時的共鳴,在每次聚餐時的碰杯,在每次看球賽時的喝彩……,都構成了我們班級極強的凝聚力,同學們更加為能生活在這個優秀的團隊而感到驕傲與自豪。

以上所述,是我們物信1*31在上學年的學習、工作活及支部建設情況。回顧大大小小的成績,我們感到欣慰,每一點、每一滴都凝聚着我們全體成員的辛勤汗水。當然,在以後的學習與工作中,為了攀登更高的目標,我們肯定會不可避免的遇到各種各樣的困難、挫折,但團結一致、齊心協力的我們絕不輕言放棄,我們將一如既往的去拼搏、去爭取,因為我們年輕的骨子裏有着高昂的志氣、飽滿的熱情和不竭的動力。

所以在此次的學生公寓先進班級的評比中我們提交了誠懇的申請。在宿舍文化建設中我們班也取得了比較優異的成績。

尊敬的校領導,希望您能認真閲讀我們的申報材料,考慮我們班級加入先進班集體行列的申請,我們物信1*31班將隨時接受你們的考核、檢驗。如果我們這次能有幸獲得您的批准,我們在為得到您的認可而高興的同時,更要感謝您的關心與栽培,但我們絕不會因此而驕傲自滿,而是再接再厲,不辜負您對我們的期望與信任,我們將以一顆熾熱的心,以我們高昂的激情,以我們更豐富的知識和積極向上的精神投入到更高層次的工作中去,為更高的目標而奮鬥!如果我們這一次不能達到先進班集體的條件,我們將汲取教訓,總結經驗,爭取來年的成功與輝煌!

憶往昔,崢嶸歲月,笑看昨日碩果,我們欣喜,我們欣慰。展望未來,我們深感任重而道遠。然而,我們堅信:在院、系各級領導和老師的關懷下,我們班的35位同學定能開創新的篇章,譜寫一曲新時代的青春之歌。

先進班級申請書 篇2

尊敬的各位領導、老師:

你們好!我們是理工科1*製版班的全體學生,我們申請參加“先進班級”的評選活動,大學先進班級評選申請書。我們來到湛江財貿學校已有兩年了,優良的校園環境伴我們成長和進步。過去的兩年裏,我們取得過不錯的成績,贏得過不少的榮譽,也遇到了不少的困難。然而請相信,我們一直在努力!我們認為,我們有充足的信心獲得這個榮譽稱號,因為我們是無愧於“先進班級”這個光榮稱號的。

一、思想政治教育方面

本班共48名學生,共青團員32名,本班擁有良好的道德品質,在學習和生活中同學們互幫互助、團結友愛、共同進步、取長補短。不斷提高個人思想素質與專業素質。在上個學期中的全校女子排球賽活動中,我們班級的所有班幹部及其同學們都認真的投入到這次的活動中來,讓同學們在輕鬆的氛圍裏學習。在這次活中我們班榮獲得“第四名”。

二、專業學習方面

我們班同學認真學習,刻苦鑽研。自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。在至XX學年度,本班有很多同學都獲得了“一等獎學金”、“ 二等獎學金”、“ 三等獎學金”。有很多人通過全國計算機等級考試。有兩名同學參加湛江市技能大賽,在這次比賽中他們分別獲得“一等獎”、“優秀獎”。 絕大多數的同學都能按照學校規章制度嚴格要求自己,按規定出席,堅持不遲到、不早退、積極參加學校組織的活動。認真完成老師課後和課堂作業,形成了濃厚的班級學習氣氛。每個人都知道不能因為自己而影響班級,有強烈的集體榮譽感。形成了你追我趕的良好學習氛圍。

三、宿舍生活方面

我班同學關心宿舍集體,友愛他人,積極向上,勇於拼搏。每個人都十分配合學校的各項大小事務,認真做好衞生,爭取文明宿舍。本班有1間宿舍被評為校“衞生宿舍”稱號。每個成員都積極熱情,在班集體有需要時,每個人都不會因為自己的私事而影響班級,對於有困難的同學,我們會伸出援助之手,儘自己一份微薄之力。以自己的努力為集體爭得榮譽。我們是一個不服輸的集體,是一個擁有熱情與温暖的大家庭。並且我們始終以提高宿舍文化,形成有特色的宿舍文明為目標而努力。宿舍是我家,美好靠大家。相信在將來的日子裏會有更多的笑聲。

四、第二課堂活動方面:

本班級在過去的時間裏,積極開展了班級內部及其班級與班級之間的各種活動,如以科裏的男子籃球友誼賽、女子排球賽等。積極參與學校青年志願者報名工作,萬名學子幫扶十萬農民學信息活動。活動不僅促進了同學與同學之間,學生與農民百姓之間的關係。更豐富了他們的課餘生活。

五、班級建設方面

良好的班風對於集體的成長是非常重要的。如果説一個班級是一個鮮活的生命,那麼,班風就是這個生命的靈魂;如果説一個班級是一個完整的圓,那麼班風就是這個圓的圓心;如果一個班級是一支整裝待發的隊伍,那麼班風就是這支隊伍勇往直前的一面旗幟。對於一個班集體來説,班風是班級的靈魂、班風是班級建設的核心、班風是引領我們前進的旗幟。一個班集體要想有凝聚力,首先,必須加強團結。

班風是核心,是班級發展的根基。發揮班風的核心作用要求我們抓好學生幹部的隊伍的建設,增強班集體團結奮進的向心力。第一,發揮班風的核心作用首先要明白核心建設的基礎。第二,核心建設的關鍵在於團員隊伍和學生幹部的隊伍的培養。

先進班級申請書 篇3

尊敬的學院領導、老師們:

你們好!

人力資源管理1201班正式申請20xx年至二零一四學年度優秀班集體榮譽稱號。

在過去一年中,我們人力資源1201班在團支部、班委會的領導下,在全班六十多名同學的積極努力下,在班級制度建設、思想建設、班風學風建設、集體活動等各方面都取得了優異成績。現彙報如下,望考察並批准。

在班級制度建設方面,我們充分發揚民主集中制,先後制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務制度、班級會議制度、班級值日製度。在班級工作中力求做到制度化、規範化、科學化,將整個人力資源1201班凝聚成一個團結向上的集體。班委會爭取每個同學能瞭解班裏的工作,一方面能夠協助班委搞好工作,另一方面又能培養大家為班集體服務的責任心和主人翁精神,同時提高我們的班級凝聚力。使班級始終保持了積極向上的發展姿態。

思想是旗幟,在思想建設方面我們主要有兩種方式:一是專門召開思想工作會議,例如學習報告等。二是班委、團支部學生幹部同大家打成一片,瞭解思想動態,及時做好同學們的思想工作,並隨時向輔導員老師彙報情況,從而力求在思想上永遠與國家政策,學校動態等保持高度一致。同學們都能積極關心國家大事,並且積極主動要求入黨。現在我們班已經有四名正式黨員,兩名預備黨員和兩名入黨積極分子了,在這一方面我們取得了較為可喜的成果。

在班風建設上,我們人力資源管理1201班,一直秉持着公正,公開的原則,讓全班的每一位同學都可以深入其中,瞭解班級裏的一切事物。我們班積極貫徹學校“公誠勤樸,仁虔雅健”的校訓,認真完成學校舉辦的每一項活動,像“青春雷鋒耀三秦,傳遞現代正能量”系列活動之“愛與被愛的故事”這次主題團日活動,為了響應學校號召,體現同學們的愛心,增強同學們的社會意識,我們人力1201班,通過小組合作舉辦了系列活動,提高了同學們的社會責任感,同時也受到了學院領導和老師們的一致好評。我們人力資源管理1201班,還組織同學們去西安市北郊的兒童福利院,看望那裏的孩子們,給他們送去文具和生活用品,獻上一份愛心。為了響應的精神主題,我們人力還召開了“與信仰對話”團組織生活會,在團支書的帶領下,我們認真學習了的核心精神,讓同學們提高了對國家大事的關心程度,真正融入到對國家政治生活的參與中去。

在班委工作改進方面,我們每學期還制定學期工作計劃。沿襲優點,改正不足,這其中包括班委在班級工作中做的不到位的地方,還有同學對班級提出的一些意見,像“外塑形象,內練素質;制度明確,有章可循;團結一致,默契配合;宏觀引導,微觀自主;恩威並施,張弛有度;公示明瞭,學習重要。”等等,還有大家對以後班級工作的展望,都是為了我們人力班這個大家庭!

在抓好班級建設的同時,我們也沒有忽視開展課外活動。豐富同學們的業餘生活,我們還參加了學院的籃球聯誼賽,名次不重要,重要的是聯繫了各專業之間的感情;上學期的“陽光體育節”和校園運動會,我班的同學們積極努力,大家都踴躍參加運動項目,在同學們的一致努力下,人力班還榮獲“最佳組織獎”,“火線運輸第五名”等獎項。不僅這樣,我們班還聯手行政兄弟班,一起參加學院組織的辯論賽,一舉拿下了“第九屆韶光杯辯論賽“的冠軍,在學院組織的“文明校園,我先行”的活動中,我們班積極參與餐盤迴收活動,也榮獲了“回收餐盤第一名”。

在學風建設上,同學們在經歷過初入大學的迷惘後,開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中,自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習,共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得蔚然成風。在一年多的學習生活中,大多數的同學都取得了令人可喜的進步。所有的同學都從剛入校時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來,適應了大學特有的學習與生活方式。

在過去的一年中,我們全班六十多名同學同心協力,取得了以上各方面的成績。當然,我們也遇到過一些困難,但我們堅信,在我們的積極努力下,我們一定會克服所有的困難,再創佳績,更上一層樓。如果我們獲得優秀班集體這項殊榮,大家定會信心倍增,熱情十足,向更新的目標邁進!

此致

敬禮!

申請人:

日期:XX年XX月XX日

先進班級申請書 篇4

尊敬的老師:

我是,我想申請競選我們班的學習委員一職。轉眼之間,我來到大學已經兩個月了,而在兩個月之後便要開始大學裏的第一次期末考試了,這讓還沉浸在慢慢適應、慢慢怠倦的我開始警醒,是時候應該為自己、為班級做些有意義的事了。

因此,我要競選學習委員一職。首先,我覺得自己有可以為班級奉獻的堅定信念,我會盡全力協調好自己學習與工作的時間,對全班同學負責,主動和任課老師交流,做好同學與老師之間的橋樑,讓老師與同學之間始終保持零隔閡,提高課堂效率。其次,我會以身作則為大家做好榜樣,榜樣的力量是無窮的,這樣對同學才有説服力,讓同學信服,帶動同學在學習上一起努力, 認認真真對待每一堂課,多和同學交流,配合班長搞好全班的整體學風和成績,儘可能帶動所有同學考研和考公務員的積極性。

我知道學習委員的重要性,也明白做好學習委員的不容易,但我有耐心和恆心,我會虛心聽取老師和同學對我的意見和建議,如果我有做的不周到或做錯的事情,也請老師和同學當面對我提出批評,我是一個知錯就改並且吸取教訓永不再犯的人,只要是我的錯,我堅決道歉並及時改正和彌補,相信在之前高中的學習和積累能夠對我的工作有所幫助。

假如我當上班級的學習委員,要讓同學們在學習上是一個團結的集體,讓同學們在學習上共同進步,防止有同學在學習上落伍掉隊。對於不把精力投入到學習上的同學,經常和他聊天,用心交流,讓他轉變思想,走到學習的軌道上來。我還可以利用課餘時間組織同學進行學習討論,對於好的學習方法和見解拿出來大家共享,相互鼓勵,克服缺點和不足,集思廣議,讓大家的智慧發揮作用,爭取更好的學習成績。通過學習討論讓班級有一個濃厚的學習氣氛,大家在學習上你追我趕,不甘落後,讓同學之間團結友愛共同進步。對於班級的學習狀況和存在的問題向老師及時反映,積極尋求老師和班長的幫助,以更好的完成工作。另外,除了自己的本職工作,還要配合好其他班委的工作,使整個班級不斷進步,對班級的所有事情負責,以班級的榮譽為主。

希望老師和同學們能給我這個機會,我會用我的努力兑現自己的承諾 ,無論當選與否,我都會以更積極的態度面對以後的學習和大學生活,不斷充實自己,不留遺憾。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

先進班級申請書 篇5

敬愛的老師、親愛的同學:

我叫今天競選班長,每個人都 有第一步,我認為這就是我的第一步,競選班長是為了對大家負責,我認為我自己足夠有能力對大家負責,這是我對大家開始負責的第一步,嶄新的生活需要嶄新的事物,我認為我有能力去創造嶄新的班級,我對自己充滿信心,金子總有發光的時候,我希望這一次發光的是我,我需要自己的信心以及大家的認可,這麼久以來我認為競選班長是我可以全心為大家服務,盡到一個班級分子的責任,我有能力做到的!我的信心以及大家的認可,一無是處的我想成為今天的亮點,請大家投上你寶貴的一票大家好,我是,我認為有句話 説得好:“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”在此我就套用一下:“不想當班長的學生就不是個好學生。”此話怎講呢?因為所謂“班長”,及是“一班之長”,首先要給全班同學作出一個榜樣,要發揮模範帶頭作用,要處處以身作則,其次,要管理班級和同學,要為大眾服務。可以説,每一個競選班長的同學都是要好的。雖説我以前並沒有當過班長,但 我覺得有經驗是因為有了機會,沒有人是天生的班長。我希望大家能給我這麼一個機會。我一定會利用這次機會好好表現 自己的才能,把自己最優秀的一面展現給大家.如果我當上了班長,我會更加嚴 格要求自己,讓自己做得更好,成為大家的榜樣,也讓我們班更好,成為全年級的佼佼者。當然,如果大家對我不滿,或者我有什麼做得不妥之處,歡迎來“批評”我。我的演講到此結束,希望同學們 投我一票。

申請人:

xx年xx月xx日

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