優秀學生個人申請書（通用23篇）

優秀學生個人申請書 篇1

尊敬的老師：

您好!

我是化學與環境工程學院材料化學專業20xx級本科生。 在過去的大一一年的學習生活過程中，我自始至終保持着積極向上的心態，時時以高標準要求我自己，努力地學習，團結身邊的同學，熱愛班集體，尊敬師長，樂於奉獻，積極參加集體活動並妥善處理好學習和工作兩者之間的關係，努力使自己做到全面發展，得到了老師和學生的一致好評。我認為我在各方面均符合校優秀學生標兵的評選條件，因此提出該申請書，現將我自己的基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

一、思想情況：

我大一上學期就被選為入黨積極分子,並參加了武漢工業學院委員會黨校第58期入黨積極分子培訓班學習，黨校考試成績合格並結業。在20xx年學校的五四青年表彰中被評為“校優秀團員”。在校參加入黨學習以來，我一直以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在思想上我積極要求進步，通過不斷學習和老師們的指導樹立了良好的人生觀和道德觀。在學習的時候不忘時刻關注着黨和國家的形勢發展變化，努力學習理論知識，把“為人民服務”作為自己人生的終極目標。並積極參加各種相關的活動，態度積極向上。並鼓勵身邊同學積極向黨組織靠攏。

二、工作情況：

在第一學期我被選為班上的生活委員，在工作中積極配合班委們開展各項活動，工作中始終認認真真，勤勤懇懇，把自己的工作做得井井有條，在我們班委和同學的共同努力下，班上的各項工作開展的有聲有色。在工作中，我一直以為同學們服務為宗旨，虛心向老師和學長們請教，並冷靜的採納同學們好的建議和意見，堅持自身的原則，做任何事之前先替同學們着想，我認為成大事者必須要有能力把生活中的基本工作做好，因此時刻嚴格要求自己，認真踏實，埋頭苦幹，出色的解決了班上的財務問題。

三、學習情況： 在學習方面我本着“一分耕耘，一分收穫”的理念，並以積極向上的心態，努力學習。在大一一年的學習中，我腳踏實地，勇於拼搏，開拓創新，不斷地超越自我，我認為大學是一個最好的學習機會，只有不斷地刻苦學習並努力的提高自己的學習技能，才能在不久的將來步入社會後更好的為國家為人民服務，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的一份力量。在大一一學年我取得了同年級同專業排名第三的好成績。在以後的學習中我會更加的努力學習，以報答學校和國家的培育之恩。在處理好自己的學習時我還主動的幫助和輔導其他同學的學習，以求共同發展，共創輝煌。

四、生活情況：

在生活方面，我勤儉節約，我始終相信“勤儉之中藴含着一切美德”，熱愛勞動，從不追求那些超越家庭經濟情況的物質享受，熱愛體育運動，積極參加學校裏的各項文體活動，我認為參加這些活動，不僅能夠提高自身的素質，而且能磨礪自己的意志。在過去的一年裏，我積極參加了許多校院級的比賽活動，並在武漢工業學院外語系舉辦的09級英語口語大賽中獲三等獎，在校學工處舉辦的第十屆心理健康教育節中徵文和漫畫都獲得了優異獎勵，在常青公寓分團委學生會舉辦的常青公寓文化藝術展中榮獲最佳人氣獎等，並多次參加了校院系舉辦的文藝晚會的文藝表演。我也樂於幫助同學，在同學中建立了良好的人際關係，因此在生活中獲得了同學們的支持和歡迎。

過去的一年裏，在老師們的關心和自己的不懈努力下，各個方面都取得了巨大的進步，綜合素質也得到了很大的提高，現申請優秀學生標兵。在今後的生活中我將再接再礪，以求有更好的表現。

敬請各位領導加以評判審核。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

優秀學生個人申請書 篇2

尊敬的院領導：

您好!我是成教學院珠寶首飾工藝及鑑定C1002班的學生，20xx年9月很榮幸的成為我校的一名新生，在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了大學生活，在這一年裏我始終保持着積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，努力做到全面發展。我認為在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出這份申請書，申請優秀學生獎。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。 一、思想方面：

思想政治方面，我積極向上，熱愛祖國，熱愛中國共產黨。我深刻地體會到黨員所肩負的重責，成為一名黨員，就要時刻本着“全心全意為人民羣眾服務”的宗旨，就要在最危急的時刻挺身而出，對待社會上不良的要敢於批評和改正，以自己的實際行動來鼓舞大家，帶動大家，雖然自己還不是黨員，但我會樹立起黨員的光輝形象，使自己不僅在思想上積極入黨在行動上更積極的像黨組織靠攏。在實踐中我也會這樣要求自己，切實、積極的為廣大同學服務。 二、工作方面：

雖然我不是班幹部，但我也一直盡心盡力的做好有關班級裏的每一件事，團結同學，積極參與院裏的各項活動，並參與組織本班的團組織生活，為同學們服務。而且我還是學院黨委宣傳部校園廣播台的一名幹部，本着為學院師生服務，這也得到了老師和同學們的一致好評。

三、學習方面：

學習方面在學習上，勤學苦練，積極要求上進，刻苦鑽研專業知識，不放鬆對專業知識的學習，還不斷的鞏固自己已學的知識，做到温故而知新。因為在這個充滿競爭的社會裏，我很清楚，只有不斷的充實自己，才能使自己融入這個社會，適應這個社會。能很好的處理工作與學習的關係，做到學習工作兩不誤。 四、生活方面：

生活方面在生活方面，我樂觀坦誠，不畏艱苦，樂於幫助身邊的人，善於培養和領導各種個性不同的學生幹部。我也擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，經常參與一些社會活動，使得我在社會實踐和團體協作方面積累了許多經驗，形成了較好的組織管理理念，同時也加強了我自身的團隊合作精神與社交能力，更加註重團隊合作精神和集體觀念。 五、社會實踐方面：

20xx年7月20日在青海珠寶首飾店實習。懵懂的孩子，對社會了解的太少了，我們所欠缺的還有很多，需要在學校這個大平台上繼續加工磨練，最終才能將自己打造成為企業願意用的寶劍。我們所有的只是單純的書本知識，沒有社會實踐的經歷，不能很好的融入社會，進而進入企業參加工作，在自己的能力基礎上把工作出色地完成。通過這次實習讓我獲益匪淺，明白了我們是一羣這次的社會實踐活動，讓我成熟了，思維也真縝密了，整個人也變得的淡定了許多，認真總結反思發現潛移默化中影響了我許多，讓我更好地成熟起來。

俗語有云：“真金是要靠實力來證明的”，我們只有先把自己的本領修煉好了，才有資格考慮伯樂的事情。

大學以來我尊紀守法，道德品質優秀，勤奮學習，鋭意進取，身體健康，勇於開創。在擔任學生幹部期間，勤於服務、克己俯人、甘於奉獻，在學校學生工作中起到了良好的模範表率作用，在同學中具有較高的威信，能起到骨幹和帶頭的作用。特次申請 “優秀學生”，如果申報得到批准，我將非常高興，感謝各級領導的對我的肯定和鼓勵。我將一如既往、再接再厲，以取得更大的進步和榮譽。如果沒有得到批准，我也不會氣餒，那説明我的各方面做得還不夠，我將更加努力，找出自己的不足，全面的充實自己、提高自己、完善自己，爭取來年取得更加優異的成績。

以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

優秀學生個人申請書 篇3

尊敬的院系領導：

我是__X系__級__X班的一名學生，籍貫是__X。家裏有爺爺，奶奶，爸爸，姐姐和我。爺爺和奶奶都是80好幾的老人了，爸爸是個老實的農民，家裏有四畝地，都是爸爸一個人在種，農閒時候，爸爸就會去離家不遠的工地上打工。在家裏從小到大，對於姐姐和我來説，爸爸一直充當着“爸，媽”兩個角色。

我的家是個支離破碎的家。“媽媽”這個名詞早已在我和姐姐童年的哭泣聲中漸漸遠去，直至消失，泯滅。那時候，我8歲，上國小二年級，姐姐上國小五年級。記憶中的那時候，媽媽離開家前，雖然家境很是窘迫但我和姐姐還是有着孩童該有的歡樂。那是一個深秋，天很冷，滿地的落葉，突然有一天，幾個穿着制服的人找到爸爸，交給了爸爸一張紙，而後就問我們願意跟爸爸還是跟媽媽一起生活，當時我和姐姐都嚇哭了。那些人要我和姐姐簽字時，想起疼愛我們的爺爺奶奶，我們毅然決然的選擇的爸爸。之後很久才知道，那張紙叫“離婚協議書”;之後，我們就再也沒有見過媽媽;之後，就是一段我們和爸爸還有爺爺奶奶在一起生活的艱辛歲月

媽媽離開貧困的家，離開年幼的我們後，我和姐姐的歡樂童年就隨之結束了。姐姐比我懂事，所以我流下了比姐姐更多的淚水。爸爸是個堅強的男人，他結實的胸膛給了我禦寒的温暖，他對我説：“男兒有淚不輕彈。”我記下了這句讓我一輩子鞭策自己的話。記得姐姐在那不久寫過一篇作文，當時那國小校長在大會上表揚了姐姐，説姐姐很有骨氣，內容我忘記了，但文章的標題我清晰的記得——《顛倒了的母愛》。從那以後，我知道，我該長大了，我不該再是在父母懷中撒嬌的娃娃。然而，我的家，一貧如洗。那時候的我能做什麼呢，什麼都不能，我能做的就是用秀的成績，讓辛勞的爸爸，年邁的爺爺奶奶臉上有驕傲的笑容。於是，我更加發奮的唸書，於是，家裏的那土牆上面貼滿了我和姐姐的榮譽。而爸爸，早出晚歸的，只為供讓他引以為豪的孩子上學，只為早日還清離婚後那欠下的累累的債。

什麼叫禍不單行，很多人背過這個成語的解釋。而我，和我那破碎的家，就身受了它的痛苦與煎熬。上三年級那年，突如其來的一場大病，讓我面臨死亡的邊緣，讓我那飄搖中的家差點徹底的崩潰。醫院是在我入院一個月後給家裏下的病危通知的，家裏實在拿不出錢了，能借的親戚朋友爸爸都借遍了，救死扶傷的醫院也不願意再救沒得效益的病人了。第一次見爸爸流下了眼淚，在我的病牀前要我原諒他的無能，我哭得淅瀝嘩啦的，不為可能再無法呼吸新鮮的空氣，只為讓身心疲憊的父親如此的哀傷。我當時好恨好恨自己，也恨那狠心的媽媽。可能是老天憐憫，一位好心的醫生伯伯塞給了我一個_，後來才知道那位正是我的主治醫生。正是他，我才獲得了重生。好人，願你一生平安!

兩年的診治和修養，在醫生伯伯的幫助和努力下，在爸爸和家人的精心照顧下，我終於又重返了久別的校園。而此時，我才知道家裏已經負債好幾萬。那是多麼沉重的債啊。不知道為此，爸爸求了多少人，流了多少汗和淚。而爸爸給我的總是一臉微笑和那句“孩子，把病養好，認真讀書”。我清楚的看到，爸爸清瘦了，頭髮了脱落很多很多。

我上國中那年姐姐上高中，爸爸跟着熟人踏上了遠行的列車，我跟爺爺奶奶一起生活。我不知道爸爸是去哪，他不肯告訴我們，只是説他會賺很多錢回來。一年，整整一年，爸爸回來了，“黑得像非洲黑人，頭頂都禿了，瘦得像大病初癒”這是我當時見到爸爸的第一印象。我很想哭，但我沒有。後來，我終於知道，爸爸是去了新疆，在一個礦地運礦石，五十塊錢一天，從早到晚的幹活。爸爸還是那樣的微笑，他説，以前的賬經過他這幾年總算快還清了。爸爸像如釋重負般，而我心情卻異常的沉重

此致

敬禮

優秀學生個人申請書 篇4

尊敬的老師：

您們好!我是152班班長李文哲。作為班長，我有職責作老師和同學們的紐帶，我也會很好地完成這一職責。

我是一個活潑開朗、積極向上的男孩。在老師和同學們的幫助下，我從一個懵懵懂懂的孩子成長為一個有一定思想的高中學生。

我們作為祖國的未來，新世紀的希望，應做到“德，智，體，美，勞”全面發展。我愛好廣泛，運動場是我展示風采的更大舞台。跑步，跳遠，我都喜歡。球類運動更是我的強項。並且我將運動場上的熱情延續到文藝演出中，我熱愛小提琴，也參加過很多文藝演出，受到了老師同學們的好評。所以我會更加努力，讓我的音樂水平達到最高，用優秀的成績回報關心我的老師和同學們。

成為一名合格的“三好學生”是我夢寐以求的榮譽，今天，我在這裏寫下申請書，希望成為一名“三好學生”，也將全面做好接受各個部門的考驗，以不斷自我成長，不斷提高自身修養。

回顧高一的生活，有過艱辛，有過榮耀，有過放棄，更有過大膽。 回顧高一的學習，是艱辛，是挑戰，更是成長。

無法忘記在剛踏進校園那一刻的欣喜，更無法忘記在新生動員大會上老師們的諄諄教誨，從那時候起，我就告訴自己要做一個認真學習的好學生，我更要做一個同學們心中的好朋友，老師心目中的好學生。

小時候，“三好學生”是成績好的學生;進了中學後，“三好學生”成了好人脈的代名詞;高中，“三好學生”開始有了他的真正的意義，他即代表着，好成績，好作風。我從來就不曾放慢過追求“三好學生”的腳步，學校以人為本，開展各式各樣的活動來豐富和鍛鍊我們，而我總是會抓住這些機會，不曾放棄。我的努力則是對我的夢想的追求。我將盡我最大的努力將自己的行為往“三好學生”的標準上靠近。

在學習方面，我從來不敢怠慢，我是一個很自覺的學生，在學校的考試中也取得了比較好的成績，有兩次成績雖然不是很理想，但是我會在不斷的進步中提升。

我今天就在這裏寫下申請書，不斷地勉勵自己，給自己以信心，不斷地告誡自己，給自己以正確的方向。

人生要在危難痛苦中磨礪，才能真真實實的體會到生活的原味與魅力，在一次次的沉浮與磨礪中，生命便變得光彩照人，芳香四溢。 尊敬的老師們，請接受我的申請，我將會以我百分百的熱誠來回報這個來之不易的稱號。我將會在以後的生活中不斷地高標準的要求自己，並將自己的行為感染周圍和影響周圍的人。

此致

敬禮

申請人：

時間：X年XX月XX日

優秀學生個人申請書 篇5

一、思想情況：

本人於20__年_月，積極的向黨組織提交了入黨申請書。我被選為入黨積極分子，並積極參加了入黨培訓，以優異的成績獲得了黨校結業證書。雖然我暫時還沒有作為一名正式黨員，但是在平時的學習和工作的生活中，我時時以一名正式黨員的標準來嚴格要求自己，努力使自己在學習和工作中做到。

在思想上我積極要求進步，樹立良好的人生觀和道德觀。保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，積極參加有關活動，作為學習和班級精神力量的積極分子。

二、工作情況：

大一開學期間，班上競選班幹部，我脱穎而出，最終當選班上的學習委員，我本着為大家服務的心態，加入了學生會生活部。在大一第二學期，由於我工作出色，通過實力光榮的作為一名辦公室幹部。後來由於學生會與團委的合併，我成了學習部的一員。經過一年的工作鍛鍊與學習，我增強了自己各個方面的綜合能力，也在我的工作中學到了許多在書本和課堂上學不到的東西。在工作期間，我始終以“奉獻學院，服務同學，鍛鍊自己”為宗旨，真正做到為同學服務，為校園建設盡心盡力，積極奉獻出自己的一份力量，為校園建設添磚加瓦。

三、學習情況：

在工作中取得的成績並沒有使我滿足，我知道自己距優秀學生的距離還很遠，在很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以，在工作之餘，我全身心投入到學習中，向老師、同學和學長學姐們請教﹑討論﹑學習，經過自己的努力學習，取得了優異的成績。在一年的學習生活中，我的成級名列前茅，第一學年的綜合成績排在全班首位。

四、生活情況：

在生活中，我樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己，寬以待人嚴格的以身作則。平時我積極和同學交流溝通，和同學融洽和睦地相處。在平時的生活中，我也樂於幫助同學，不管是在學習上還是在生活上，還是在思想方面有了困難，同學們都願意與我交流溝通，爭取我的意見。

由於家庭經濟情況不是很好，我在假期出去做兼職，以減輕家裏的負擔。曾經發過傳單、做過促銷員、當過家教等。

雖然我的家庭經濟情況不是很好，但是我一直沒有放棄努力。我一直以先進的學生為榜樣，努力減少我們之間的差距。在大學一年的學習生活中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，學習成績和綜合素質等各個方面都得到了很大的提高。現將申請國家勵志獎學金。在此，我要特別感謝領導的大力培養和老師們在專業方面的深入指導，以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在今後的日子裏，我要以更加嚴格的標準要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現。

以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核!

申請人：

__年__月__日

優秀學生個人申請書 篇6

敬的領導：你們好!

我是信陽師範學院華鋭學院理工系__級土木工程專業__班的學生，我叫___，我很榮幸能夠在華鋭學院度過四年的大學生活。喜聞學校有國家助學金,專門針對學習優良且家庭貧困的學生，因此我特向各領導申請國家助學金幫助我完成學業，我會為我的學業而不懈努力。

我家在河南省____，內鄉縣屬南陽市管轄地處豫西南是山區貧困縣，全縣經濟主要依靠種植業和養殖業，經濟不發達，人均收入非常低，農民生活非常拮据。我村因國防和軍隊建設需要被徵地一千多畝，現在每户平均只有一畝多地，村裏的許多青壯年勞動力到外地打工來維持生計。雖然政府有每年幾百元的補貼，但對一個有兩個孩子需要上學的家庭來説那只是杯水車薪。面對每年一萬多的學費和幾千元的生活費對我的家庭來説是一筆很大的開支。

我家現在有四口人，爸爸,媽媽,我和妹妹,父母文化程度不高而且又不懂技術,只能在家種地靠賣糧食來掙錢,農閒時爸爸媽媽到外面打零工來為我賺取生活費和補貼家用.特別是近幾年父母的身體不好又不能夠乾重活，所以不能到外面的工地上打工，只能在家種地,家庭的收入更少了。父親承包了別人的幾畝地來種，媽媽給別人打零工供我和妹妹上學。父母不分白天黑夜的幹活，十分的辛苦。

每當看到鄰家的孩子在過年的時候回來把打工掙的錢交給他們的父母並且給他們的`父母買很多的補品孝敬他們的父母時我總是感到很內疚，因為到現在我還沒有孝敬我的父母一次，就連給他們洗過一次腳都沒有。

在我空閒的時候我提出到地裏幹活來減輕他們的工作量，父母總是拒絕我，並告訴我要把時間用在學習上，要把學習搞好才能考上好的大學才能找到好的工作才能使自己有一個好的未來，只有這樣才是給他們的安慰，就是幹再多的活他們也不覺的辛苦。可憐天下父母心啊。所以我只有更加努力的學習來報答我的父母。

我還有一個伯父在今年的春天過世了，伯父是單身收養了一個女兒也就是我的妹妹現在和我們生活在一起。伯父在20__年初得了癌症，父母這兩年四處奔波為伯父治病抓藥早已花光了家裏的積蓄，還向親朋好友借了不少錢，家裏已是負債累累，當我今年夏天收到錄取通知書時，父母為我高興同時也為那高昂的學費而發愁。

在生活上，為了儘量減少家庭負擔，在空閒和休息期間，在不影響自己學業和學習的同時到外面找到了一份兼職工作來掙取一點生活費來為父母減輕負擔。

我總是給父母説我不上學了到外面打工掙錢來減少家裏的負擔，但是父母就是不同意，而且還十分的生氣。他們總是告誡我只有學習才能改變這個家庭，只有上學才是出路，只有好好學習才能有一個好的未來，所以我堅持了下來，有幸在今年的大學聯考種被我校錄取，我有幸能夠成為華鋭學院的一員並且能夠在此學習而高興。

我如願進入大學，知道能夠上大學，自己的機會是來之不易，所以我倍加的努力學習，遵守校規校紀。在生活中。樸素節儉、性格開朗，嚴以律己寬以待人，尊重老師和同學。平時也很善於和同學溝通，也樂於幫助同學，只要是自己能夠做到的都盡力幫助，建立了良好的人際關係，獲得了大家的尊重和支持。

在學校的這兩個月裏，我積極參加學生會的招新活動並光榮的成為了理工系網絡信息部的一名幹事，能夠為學校和廣大的同學們服務我感到非常的高興。我也積極的參加學校組織的各種社團活動來豐富自己的大學生活，我也加入了建築藝術協會為自己的創造了機會來認識更多的愛好土建類的朋友，我們進行了專業上的交流增加了自己的知識擴大了自己的視野，使我受益匪淺。

很小的時候，父母就教育我：學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量，同時也是你今後能夠擺脱貧困的基礎保障。所以需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養。這種深深紮根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發展的學生，努力提高自身的素質。

現如今，黨和國家的政策是大力發展教育事業，設立了助學金，學院的政策也落實到位，給予我們貧困學生生活補助，種種行動和政策讓我這樣的學生看到了生活的希望，我滿懷熱血感謝黨和國家以及學校對貧困學生的關心。為黨和國家有這麼好的政策而高興和自豪。

人都説窮人的孩子早當家，雖然在外表上看不出我有多艱難，但是我始終認為需要自己獨立面對的困難就得需要自己去面對，我不會向困難低頭。生活上的困難並不會使我的意志消磨，而是使我以後更加努力勤奮學習，以此來報答社會，報答所有關心我和對我給予希望的人。

為了能夠順利完成學業，減輕父母的負擔，我現在特向各領導申請此項助學金，切盼領導核實批准!

申請人：

__年__月__日

優秀學生個人申請書 篇7

尊敬的老師及各位領導：

我叫__X，現年__歲，__X市__X縣__X鎮__X村人，因家庭經濟困難，特申請貧困補助。

我出生在一個貧困農村家庭，我家有X口人，__，爸媽和我。父母都在家務農，以種田為生。但是家裏的生活是何其的艱難和不易只有我和爸媽知道，生活的辛酸和艱難長久地壓在了這個家庭之上，因此我只能趁暑假和寒假去外地打工掙點錢來維繫家用。然而我父親的身體也一直不好，經常腰疼，需要定期地服藥和看醫生，而且平時不能幹重活，這樣一來家庭的生活更是舉步維艱。我是多麼希望父親的身體能夠早日康復，一家人健健康康，快快樂樂的。

我爸國中畢業，我媽是文盲，因為沒什麼文化，他們只能呆在農村種地為生。我好不容易考上了大學，所以爸媽都希望我好好學習，學習更多的文化知識，以後找份好點的工作，希望我比他們生活得好些，擺脱貧困。爸爸經常鼓勵我好好學習，碰到困難和失敗不能灰心，一定要堅持和堅強，經常對我説“吃得苦中苦，方為人上人”。我一定會努力學習的，就算不為自己，為了爸媽我也得努力學習，因為爸媽對我從來沒有放棄過，我更沒有理由放棄自己了。無論大學的生活是怎樣的，我都會堅強地走下去，用學到的知識回報國家回報社會。

我非常感謝國家和學校對我們貧困生的照顧和關愛，非常感激。

此致

敬禮

優秀學生個人申請書 篇8

尊敬的校領導：

您好!

我叫_x，是_x學院_x分院20_級廣播電視編導本科1班的一名學生。20_年，我很榮幸地成為江西服裝學院的一名新生，懷着自信與希望我開始了大學生活。在過去的兩年裏我始終保持着積極向上的心態，時時以高標準要求自己，妥善處理好學習和工作兩者之間的關係，努力做到全面發展。在學習和班級工作中取得了較好的成績，在老師和同學們的關懷和幫助下，向着自己的理想一步步邁進。喜聞學校開展國家勵志獎學金的評選工作，經過和自身條件的比較，我在做好充分的思想準備的情況下向學校提出申請。現將過去兩年裏自己所取得的成績作如下彙報，請學校領導審查。

一、思想情況

我於20_年被學校黨組織確定為入黨積極分子參加了黨課學習並順利結業。進行入黨學習以來，我以一名黨員的標準嚴格要求自己，在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;在行動上永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注着黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。我將始終保持積極向上的態度，為爭取早日成為中國共產黨員而不斷努力，為黨和國家的社會主義偉大事業而不斷奮鬥。

二、工作情況

大一時，我積極競選了班幹部，並獲得了學習委員一職。隨後根據自己的愛好，我積極參加了分院學生會的招新活動最終成為文體部的一名成員，在之後的工作中，自己不斷學習，得到了很好的鍛鍊和提高。在班級中，我不僅自己學習，

還督促班上的同學共同進步，使得我們班的學習氛圍濃厚，在老師中獲得了一致好評。同時，我積極參加學校裏的各項活動，例如學校每年盛大的運動會，國慶晚會，元旦晚會等，並且取得了“第十一屆優秀裁判員”稱號。我也主動參加班裏的一切活動，儘自己的努力協助班級活動順利開展。

三、學習情況

自入學起我就從未放鬆對專業知識的學習。在課堂上，我始終保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業知識水平;課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留的作業。通過不懈的努力，我的成績一直在班級中名列前茅，然而我知道學如逆水行舟不進則退，所以從不敢鬆懈。與此同時，我自覺擴展各方面的知識，課外長期堅持自學，在空餘時經常到圖書館瀏覽書籍，或通過上網的方式查閲資料來不斷充實自己，拓寬自己的視野，豐富自己的知識。

四、獲獎情況

在過去的兩年裏，通過自己不斷的努力和老師同學的關懷、幫助，我取得了一系列的榮譽：先後獲得了“第十一屆優秀裁判員”稱號，三好學生，優秀團員等。當然，我明白，過去的已經成為過去，我會在這些榮譽的激勵下不斷進步，勇往直前。

五、生活情況

我是來自農村的一名學生，家庭條件困難，父親是的經濟支柱，但是父母深知“知識改變命運”，他們堅持讓我們讀書，現在我已是大二的一名學生，妹妹將在9月成為追隨我的步伐成為一名高中藝術生，在我們姐妹的學習上必定會增加支出，所以我渴望為年邁的父母親減輕一點經濟壓力。在生活中，我也樸素

節儉、性格開朗、嚴以律己、寬以待人。平時善於和同學溝通，也樂於幫助同學，在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支持。

現將申請獎學金，我要感謝系領導老師的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今後我將更加嚴格地要求自己，以求有更好的表現。我現誠懇地向學校申請國家勵志獎學金並希望能夠獲得，因為那對於學生來説不僅代表着一種莫大的榮譽，也是對我在學習生活中所取得的成績的一種肯定，激勵我們在今後的工作乃至整個人生奮鬥路程上更加努力，更加執着和充滿激情。

以上即為我個人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核!

此致

敬禮!

申請人：/shenqing

__年__月__日

優秀學生個人申請書 篇9

尊敬的校領導:

我是xx學院xx班學生

時光荏苒,歲月如歌，轉眼間我已經是大三的學生了.回顧過去的兩年大學生活,我感觸頗深,發現自己沒有虛度時光,自己邁出每一步都堅實而有力.既為自己在學業上取得的成績感到高興,也為自己能從工作和實踐中得到鍛鍊感到欣慰,在兩年的大學學習生活中,我嚴格要求自己,積極進取,在老師和同學的鼓舞幫助下,我在學習、思想、工作等各個方面均取得了較為優異的成績,收穫頗多.

我再次申請“財院三好學生”稱號,並感謝老師們兩年來給予我的培養和關懷.

在學習上，積極要求上進，鋭意進取永不自滿，從未放鬆對專業知識的學習，不斷地鞏固已學的知識，做到温固而知新。因為在這個充滿競爭的社會裏，只有不斷的充實自己，才能使自己融入這個社會，適應這個社會。在課餘時間，重點學習了英語與計算機其的知識，為今後的擇業求職作好準備。同時，還經常參加一些比賽，雖然有很多失敗的經歷，但是卻沒有因此而退縮，反而一次的失敗，既是一種挫折，更是一種激勵，將引領她改過創新，遞交一份更完美的成績單

在工作中,我雖然無緣成為班集體裏面的一位骨幹分子，但我始終牢記着這樣一句座右銘——我從不降低自己的目標，我從不停留在力所能及的事上，我從不滿足現在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。船的力量來自於帆和漿，人的力量來自於信念和理想。失去帆的船孤立無援，失去信念和理想的人將失去人生的意義。我尋找自己的定位，我追求理想的高度，我探索生命的真諦，所以我活得精彩。我不否認鮮花與荊棘相伴，我也不否認陽光與風雨同在，更不否認成功與失敗並存，所以我要更加努力，走向成功。我不是經不起風吹雨打的温室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能經受住來自各方面的鍛鍊和考驗並以身作則。成績屬於過去，未來還在征程。

在生活中,我積極樂觀、誠實守信、樂於助人,講道德,能模範的遵守校規、校紀,遵守中學生守則,我認為這是作為一個合格學生的基本條件,在我的身體裏,有着強烈的集體責任感,我熱愛我們的自動化班級體.我盡力做到節儉，養成了一些好習慣。在此期間，與室友們、同學們、朋友們建立了深厚的友誼. 作為寢室長的我,平時帶頭搞好寢室衞生,並用我的熱情來幫助身邊的每一個需要幫助的同學,併為學校家庭做些自己力所能及的事情.我勤儉樸素，謙虛謹慎，重視與同學間情感的交流，團結友善，堅持正直的做人原則。同時，要全身心地投入工作學習中，不僅要具備良好的心裏素質，還要具備健康的身體素質，因此我在平時注重體育鍛煉

我欣慰自己以前的大學生活沒有虛度,我肯定自己,我挑戰自己,我超越自己,所以我相信可以鑄就輝煌.

故我申請“財院優秀三好學生”稱號,不僅是我的理想與信念,也是我對自己的肯定和挑戰,希望了老師能給我這次機會,我相信今後我會做的更好.

此致

敬禮!

20xx年x月x日

優秀學生個人申請書 篇10

尊敬的學校領導：

我是高二(3)班__(化名)。因為家庭經濟困難，我此刻十分需要的學校給予我必須程度的貧困補助，幫忙我和我的家人度過難關，讓我能夠順利完成學業。

關於我的家庭狀況：我出生在一個貧困家庭，家中現有四口人，父母都是文盲，知識淺薄，在家耕種，時而去外面的擺攤賣東西。因為多年的辛苦勞累，如今父母的身體狀況都不好，農民收入又低，所以每年的家庭收入微薄，幾乎入不敷出。我有一個姐姐，上國小二年級時候因病去世，這對於我的父母來説猶如晴天霹靂，父母的精神幾乎崩潰，此刻家裏省吃儉用，將大部分收入用於的學業。而我每年的學費開支加上生活開支就近4000元，無疑是對家庭的巨大負擔。多年來，父母從來沒有買過一件像樣衣服，總是穿別人家送給他們的。更不幸的是，在我國中時，父親出了車禍，讓父親的雙腿失去了知覺。

如今我應對這個無情的現實，手足無措。我深深地告誡自我，要努力拼搏，學業不能半途而廢。如今我的學業各科都是班裏名列前茅的，我期望以我的努力換取明天的完美未來。

此刻有國家的教育政策大力扶持，我感覺到了期望。期望學校能夠研究給我減免學費，我衷心期望領導給我一個順利完成學業的機會，我將以200%的努力投身學習，不斷提高!將來做一個能夠回饋社會，幫忙他人的人。

此致

敬禮

申請人：

__年__月__日

優秀學生個人申請書 篇11

尊敬的校老師，領導：

你們好!

我來自家庭貧困的農村，父母都是農民，既沒有文化，也沒有本錢，又無一技之長，因此只好已做短苦工老維持生計，並且母親身體一直不好。基本幹不了什麼，反而經常吃藥打針。看着母親日漸削弱的身體覺得自己很對不起他們，因此所有的家庭重擔都有父親一人承擔，父親乾的活是對身體有害的，但是為了給我交學費他不惜犧牲自己的身體，這種父愛讓我很不是滋味。我不知道怎麼報答他們，但是儘管如此，可只能維持基本的收入。日子一直過的緊緊巴巴的，雖然父母一直覺得對不起我們，吃沒吃到好的，穿沒穿到好的，但我一直覺的我很幸福，至少精神上是幸福的，真的，爸媽很開明，不像有的父母覺得讀書無用，對子女的學習莫不關心，有的國中都沒讀完就讓其輟學去打工，有的讀個高中，鮮少能升入大學，爸爸的文化程度不高，媽媽更算是半個文盲，但他們知道讀書是好的，學知識是好的，他們説只要我讀的進去，讀的多高他們都願意。就算砸鍋賣鐵。我感謝他們。儘管如此父親也不想給國家增添負擔，即使自己省吃儉用也要堅持交學費。但是天有不測風雲，暑假一次意外父親出了車禍膝蓋受傷，暫時什麼都不能幹，這樣本來拮据的家庭平添了一份痛苦，這樣下來學費交不上了，生活費沒有了。

我小的時候，學費還不太高，少則幾百，多不過千，爸媽還供的起，但學歷每上一個台階，學費就要翻倍，我大學一年的學費是5000，但我家一年的總收入都沒有這麼多，怎麼可能交的齊。現在是負債累累，我讀的是計算機學校，卻沒有計算機，但是是對我來説是奢求。

申請人：

20__年__月__日

優秀學生個人申請書 篇12

尊敬的校領導：

我家鄉在__省__縣的一個農村，父母都是國小未畢業，因為父母年少時家庭經濟十分困難，所以就未讀完國小，此刻一家的經濟來源主要靠父親收廢品來維持家裏的基本生活。父親一天到晚都要到各個工地、工廠收廢品，又髒又累，而母親沒有工作，在家燒飯洗衣服做家務。我還有一個弟弟也在上學。看到父親如此勞累，家庭生活又不富裕，我很擔心，因為長年的辛苦工作，他患上了腰椎間盤突出。每次看到父親一邊吃藥，一邊去幹活，我心裏很不是滋味，所以我想申請學校補助金。

在校期間，我始終以“奉獻學校，服務同學”為主旨，努力為同學做到的服務，為學校盡心盡力，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就理解，同時又堅持自我的原則，堅持以學校和大多數同學利益為重。在班級我會參加各種活動。此刻是班裏的團支部書記，幫忙同學們在精神禮貌上的建設，提升道德素質。

雖然我是比較窮一些，但“人窮志不窮”，我不自卑，我不懦弱。貧困能夠更加鍛鍊我們的意志，而這些困難險阻將會成為我們成長路上的一筆筆財富。我此刻雖然在貧困的環境中，但不代表我的將來。我要更加努力，要改變我的未來。雖然會在這條道路上又許多荊棘。我會劈波斬浪，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。貧困不是我的絆腳石，相反它會成為我前進的動力。

因此我期望得到學校的補助，緩解家庭經濟壓力，但若是有更加需要補助的同學，請把補助金留給他們。因為我也明白家庭經濟壓力給自身帶來的煩惱，這一點我深有體會。多謝。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

優秀學生個人申請書 篇13

尊敬的學校領導:

你們好!

現在全家上下5口人的生活來源僅靠雙親單薄的農業收入，弟弟高一時因為家裏困難，父母實在沒有辦法同時供起我們兄弟三人的學業，懂事的弟弟含淚提出了休學，獨自一人出去打工，我才有機會踏入我向往的大學校門繼續學習。如今最小的弟弟才讀七年級，不知道是為他高興還是為我們感到傷悲。一家人的全部費用均靠父母守着的那幾畝薄地的收入。現在父母找不到工作而積勞成疾。

這幾年家裏的稻田由於受到瘟疫大面積減產，本年久失修的老屋更是在夏天的暴風狂雨下倒了一面牆。在為全家生命性命的考慮下，父親不得不含淚拆掉了全家寄居三十多載的老屋。最後父親借錢為我們勉強建了個奈以生存的平房。現在家裏已經是負債累累。

在父母的薰陶下，我從小就養成了簡樸的生活習慣，這一點所有同學有目共睹。每週父母電話囑咐我吃好一點，買點水果，該用的就用，問我缺不缺錢，我都回答不缺，我又吃胖了。從大一到現在，半學期一次同齡中並不奢侈的生活費，從沒要家裏寄過錢，每期末還節餘回家上交，一直都是親戚朋友談論大學生生活費時，父母引以為傲的。因為我深深的知道，現在沒有穩定收入的情況下，一家人都在吃積蓄，我的專業每年都要交(7800)，已經是很高額的學費了，對父母來説已是不易，再拮据我也實在不好意思再多吃掉家裏一點錢。去年寒假我還是找了份服務員的工作，每天工作12個小時，就是為了賺點生活費用。我貧窮，但是我不希望爭這個貧窮，因為這個事情發生在任何人的身上都不是光彩的，至少就金錢這一方面來説。我知道貧窮不是贏得諸位對我同情的一個資本，就算能夠我也不想要這樣一個待遇，所以在人性上我們始終是平等的，上帝的天平上我的另一頭的你們和我是一個保持這個天平平衡的一個衡量我的標準。

為了完成我的學業，圓我的大學夢，我很希望得到你們的幫助，我會努力拼搏，努力去實現我的夢想。感謝你們!

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

優秀學生個人申請書 篇14

我叫__，現就讀於___學校，系屬__專業。我的家在__地區的__農村，由於那裏的交通不便利，各種公共設施不怎麼發達，因此導致農村的經濟也很落後。我的家裏有__口成員，又_____組成。在兄弟中，我排行老大，__已經半途輟學，在外地打工，___還在校讀書，而且還很不錯。父母親皆是地地道道的農民，以土地為本，在這片土地上，他們辛勤勞作，儘可能為我們兄弟上學而努力賺錢。我家中成員多，勞動力少，而開銷較大，這樣我的家庭所能籌集到的資金，難以支持我在校期間學習和生活的基本費用。__靠外地打工僅賺錢微薄的收入，其維持自己基本的生活費用也很是捉襟見肘了，更不用説再給家裏面寄錢了。更嚴重的是他還要從家裏拿錢，這樣我們兄弟三人的開銷壓得父母親實在是喘不過氣來。如今父母考慮到___得生計問題，不得不蓋房子，這樣又借了一筆外債，加之父母年邁，勢單力薄，無力還貸，給我和___得繼續上學構成了很大的威脅。由於家庭經濟更加的困難，生活更簡樸，因此上大學對我的家庭來説是一件悲喜交加的事情了。喜的是我給我的家族光尊耀祖了，悲的是家庭就目前的經濟實力難以支持我在校期間的學習和生活基本費用，這確實是另父母親頭疼的事。

而如今我非常感謝我考上了大學，我也渴望學校能夠幫助我渡過難關，幫助我順利完成學業，幫助我度過大學這段令人神往的美好時光。幸運的是現在國家富強起來了，政策得到了很大的改善，我感謝我生活在這樣的一個美好的和平年代，我也感謝我能夠獲得了生的希望。

申請人：

20__年__月__日

優秀學生個人申請書 篇15

本人是高一(2)班的學生__，因為家庭經濟困難，特申請貧困生補助。

我家鄉在__x縣的一個農村，此刻屯溪居住。父母都是國小未畢業，因為父母年少時家庭經濟十分困難，所以就未讀完國小，此刻一家的經濟來源主要靠父親收廢品來維持家裏的基本生活。父親一天到晚都要到各個工地、工廠收廢品，又髒又累，而母親沒有工作，在家燒飯洗衣服做家務。我還有一個弟弟也在上學。看到父親如此勞累，家庭生活又不富裕，我很擔心，因為長年的辛苦工作，他患上了腰椎間盤突出。每次看到父親一邊吃藥，一邊去幹活，我心裏很不是滋味，所以我想申請學校補助金。

在校期間，我始終以“奉獻學校，服務同學”為主旨，努力為同學做到的服務，為學校盡心盡力，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就理解，同時又堅持自我的原則，堅持以學校和大多數同學利益為重。在班級我會參加各種活動。此刻是班裏的團支部書記，幫忙同學們在精神禮貌上的建設，提升道德素質。

雖然我是比較窮一些，但“人窮志不窮”，我不自卑，我不懦弱。貧困能夠更加鍛鍊我們的意志，而這些困難險阻將會成為我們成長路上的一筆筆財富。我此刻雖然在貧困的環境中，但不代表我的將來。我要更加努力，要改變我的未來。雖然會在這條道路上又許多荊棘。我會劈波斬浪，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。貧困不是我的絆腳石，相反它會成為我前進的動力。

因此我期望得到學校的補助，緩解家庭經濟壓力，但若是有更加需要補助的同學，請把補助金留給他們。因為我也明白家庭經濟壓力給自身帶來的煩惱，這一點我深有體會。多謝。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

優秀學生個人申請書 篇16

尊敬的學校領導：

你好!

我是--大學--系0507的學生---。學習中努力刻苦，鋭意進取永不自滿，曾獲得校級獎學金，因此，申請優秀三好學生。在思想政治方面，積極向上，熱愛祖國，在大一的時候，我就主動遞交了入黨申請書。在時間的同時，她還不斷地進行理論的學習，定期地做好彙報。古人説:“道雖邇，不行不至;事雖小，不為補成。”我正是這樣時刻以黨員的標準要求着自己，不斷的學習和探索。

在學習上，積極要求上進，鋭意進取永不自滿，從未放鬆對專業知識的學習，不斷地鞏固已學的知識，做到温固而知新。因為在這個充滿競爭的社會裏，只有不斷的充實自己，才能使自己融入這個社會，適應這個社會。在課餘時間，重點學習了英語與計算機其他軟件方面的知識，為今後的擇業求職作好準備。同時，還經常參加一些學術類的論文比賽，雖然有很多失敗的經歷，但是卻沒有因此而退縮，反而一次的失敗，既是一種挫折，更是一種激勵，將引領她改過創新，遞交一份更完美的成績單。

在工作方面，踏踏實實，認真勤懇，積極負責。曾經任過班級的宣傳委員，學習委員，組織委員。大學二年的生活裏，從事班級日常事物和院組織的團內工作。出於對工作的熱愛與負責，一直堅守着自己的工作崗位。在班級中，負責各種班級團日活動的策劃，宣傳等工作。每天都早出晚歸，本着“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，克服各種困難。在生活方面，作風正派，坦誠樂觀，懂得用寬廣的胸懷去包容萬事萬物，樂於幫助身邊的人，得到了同學們的支持和擁護，羣眾基礎較為紮實。積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，因為經常參與一寫社會活動，使得在人際交往和團隊合作精神與社交能力，注重團隊合作精神和集體觀念。作為寢室長，監督大家一起搞好寢室衞生工作，發展寢室文化。

在個人發展上，積極參加大型活動，為學校師生服務，並使自己得到了提高。還參加學校組織部組織學校同學校內外活動等等。課餘時間到校外打工，做過家教，打字員，充實我的學生生活。

在老師友教益及個人努力下，取得了優異成績，面對社會這所沒有圍牆的大學，一定會不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天，才能在今後的學習，工作和生活中，不斷完善自我，提高自己，創造出新的輝煌。因此再次申請三好學生，望學校批准。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

優秀學生個人申請書 篇17

尊敬的各位領導、老師:

你們好!

本人系文學與新聞傳播學院11級漢語言文學師範(1)班的學生，石璐。三年多的大學生活塑造了我良好的精神面貌——德、智、體、美、勞全面發展，也受到了老師和同學的好評與肯定。在班級的推薦下，特此申請“三好學生”殊榮，並感謝老師們在學習生活中給予我的關心和幫助。現將個人情況彙報如下：

我出身書香門第，自幼棋、書、畫略有所習，五歲起吟誦詩書，經史子集皆有耳聞。在家庭教育的薰陶下，我始終以全面發展來要求自己，全面地認識自己、提高自己，不斷在實踐中砥礪品格、在探索中發散思維、在體育鍛煉中強健體魄、在求知中提高文化修養、在審美體驗中陶冶情操，在勞動中磨練意志。

在學習方面，大學入學以來,我一直保持學習成績和綜合成績排名第一，平均學分績點3.77，與滿分只差0.23分。大學生英語四級528分、六級463分，通過計算機二級，先後獲得國家獎學金、國家勵志獎學金等榮譽。獲得祕書三級、對外漢語教師等資格證書。多篇作文獲獎。

在思想品德方面，作為一名共產黨員，我有堅定的理想信念，我熱愛自己的祖國，心繫國家大事，不斷以理論知識武裝自己。在生活中，我坦誠樂觀，性格隨和，積極參加學校各種活動，熱愛體育運動，尤其擅長短跑，身體素質較好。

我始終用一顆真誠的心面對生活，“已往不可諫，未來猶可追，理想其未遠，振翼而騰飛”，以“進德修業、自強不息”的校訓鞭策自己。

惟其艱難，才更顯勇毅;惟其篤行，才彌足珍貴。我將以更高的情懷、更大的努力展示當代大學生的風采!

三年多來，在老師的幫助下，我一路成長，大學學習生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學的鼓舞幫助下，我在學習、思想、工作等各方面均取得了較為優異的成績，收穫頗多。希望獲此榮譽，激勵以後的人生不斷前行，無論身將何處，都代表民大人優秀的風貌!

此致

敬禮

申請人：

時間：X年XX月XX日

優秀學生個人申請書 篇18

尊敬的學院領導：

您們好!

我叫__，來自__x學院__級__專業x班，我是一名喜愛讀書、熱愛集體並且性格温和的男孩。我出生在一個貧窮而又落後的小村。家中有五口人，父母只有國中文化，無固定經濟來源，只能依靠在家務農爭取微薄的基本日常開支，由於多年的勞累，父母兩人身體狀況較差，尤其是母親，身體虛弱，長期需要服藥，農業收入低微，所以全年收入十分微薄，我還有一個哥哥和一個妹妹正在讀書，家中一年省吃儉用的錢大多都供給了我們讀書，與此同時家裏也欠下了一定的債務。從很小的時候起，父母就教育我：學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量，所以需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養。今年我圓滿的完成了12年的學業，光榮的參加了大學聯考。

當我得到了__的錄取通知書的時候，全家人都很高興。因為我們倆是我那個家族裏難能可貴的大學生，也是我們村子裏多年才出的大學生。但是對於一個普通的農村家庭來説兩個大學生的學習費用真是一個天文數字。為此家中面臨着巨大的壓力，家中實在是再拿不出足夠的錢來供我上大學，可是我又不想因為貧困而喪失上大學的機會，我知道這個社會如果沒有知識沒有文化是無法生存下去的。這種深深紮根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發展的學生。所以我一定要完成我的學業在校期間：我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創新，鋭意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院裏的各項活動。

我們班申請貧困生補助的同學比較多，我想有貧困生也不是什麼壞事，貧困能更磨練我們的意志。我是一名貧困生，我有我自己的經歷，我的經歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什麼阻礙，我們的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，‘窮且益堅”，這麼一句古語已經告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現狀，因為只有這樣我們才能擺脱貧困，否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。我會更努力!!因此希望能夠得到學院的補助，緩解一點經濟壓力。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

優秀學生個人申請書 篇19

尊敬的學校領導：

您好!

我是青島科技大學四方校區化學與分子學院化學專業154班的一名普通學生，家住山東省菏澤市牡丹區，因家庭困難特向學校申請貧困助學金。

我家現有4口人，奶奶、爸爸、媽媽和我。奶奶早已退休，爸爸媽媽又都下崗多年，家中無固定收入。

我的媽媽因意外左臂殘疾，喪失勞動能力;奶奶年事已高身體不好，且患有乳腺癌，各種疾病總是如跗骨之蛆，只得常年吃藥，藥費開支便是一筆不小的負擔;我又正在上學，學費、生活費等又都是不小的開支，我自己卻因為學業而不能有效的補貼家用，緩解家庭的經濟壓力;家裏的經濟來源幾乎僅靠爸爸一人，然而爸爸不再年輕，身體也越來越不如從前，脾、胃與血小板方面也出現了不同程度的問題，不得不一直依靠藥物來緩解身體上的症狀。

高中的生活本已讓我的家庭十分困難，我卻又考入了大學，這在別的家庭是喜事在我家中卻成了一把雙刃劍，考入大學的興奮與大學開支的擔憂在心中並存，家裏現在已經欠下了數萬元的外債，償還也是一個巨大的壓力。我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來擺脱現在的生活狀況，我要靠自己的行動來證明：知識改變命運。我要努力學習專業知識，改變自己與家庭的命運。

所以我迫切希望能得到學校的幫助，幫助我這個面臨輟學的孩子，順利完成學業，成就我的大學夢想。

在校期間，我會真正做到勤學樂學、互幫互助、尊老愛幼、助人為樂、寬以待人、嚴於律己、熱愛勞動、勤奮刻苦、推己及人、愛護花草、心懷感恩、熱愛祖國、樂學善思、勤儉節約、艱苦樸素、遵紀守法，做一個優秀的大學生。生活中照顧好自己，與同學形成良好的關係。以能者為師，尊敬師長，天天進步。

學習中大膽創新，鋭意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受。我堅持以學校和同學的利益為重，決不以公謀私，也決不違反校規校紀。在班級，積極參加各項有意義的比賽活動，爭做品學兼優的好學生。為校園建設盡心盡力，多為班級添光添彩。貧困不僅不會成為我的絆腳石，相反會是我學習的動力，是促使我不斷進步的內驅力。

如果能得到學校的資助，我一定會在今後的學習中投入更多的精力，加倍刻苦學習文化知識，豐富自己的閲歷，且提升自己的文化修養，爭做時代文明的優秀青年。爭取在這片人才薈萃的天空下打拼出屬於自己的一片天地，因此我希望可以得到學校的援助，緩解自己家庭的一點經濟壓力，幫助我順利完成學業。

特此申請，望予批准!

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

優秀學生個人申請書 篇20

尊敬的領導：

我的家目前共有六口人。我父親是一名殘疾軍人，在82年因公致殘後身體狀況一直很差，不能幹重活，且常年患風濕病和肩周炎等疾病，經常需要藥物治療，不僅導致收入不定而且醫療花費較高。

我母親自96年下崗以來一直待業，直到去年退休，收入主要是低保補貼。母親身體狀況更加不好，曾動過兩次大的手術，且常常頭痛不舒服。我姐姐高中畢業後一直待業在家，結婚後姐姐姐夫一家三口和我們住在一起，姐夫沒有固定的工作和收入，外甥未滿一歲，需要物質和家庭方面細心的照顧，所以家庭的開銷更大。

這些年來父母為了我和姐姐的學費，為了自己的醫療費用四處奔波而欠下數萬元借款。我身為家庭的一員，一直秉承着家庭勤儉節約的傳統，也更加希望可以為年老的父母，為貧困的家庭承擔一份責任，儘自己最大的努力好好學習，減輕父母沉重的負擔。

我是x中學x班的x，我家住在一個偏僻的小山村裏。家裏有六口人，家中的勞動力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因為沒有文化，沒有本錢，只好以做苦工短工為生，十幾年來一直過着貧苦的生活。小時候，家中四個小孩一起讀書，父母親為了讓我們都能上學，日夜勞碌奔波，但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們幾人的學費，只能想親戚借。那時候真的太困難了，大姐國中沒有畢業就輟學回家幫忙;二姐和我一起國中畢業，也想讀高中，可是家裏真的無法擔負我們的學費，所以二姐也把上高中的機會讓給了我，自己回家幫忙。

為了完成我的學業，圓我的大學夢，我很希望得到你們的幫助，我會努力拼搏，努力去實現我的夢想。感謝你們!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

優秀學生個人申請書 篇21

尊敬的各位領導:

您好!

我是--城市學院--設計系電腦藝術設計專業的曾-.

我做為一名大學生，無論是在學習，生活，還是校處實習工作上都取得了較好的成績，也受到了學校老師的好評與肯定。在此，我申請“三好學生”稱號，並感謝老師這段時間給予我的培養與關心。

三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展。一直以來我都把這作為我的目標，並一步一步的朝着目標前進、努力，全面的認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志。

學習刻苦,工作認真,取得了較好的成績,也得到了學生與老師的好評與肯定,在擔任班委期間,各方面也取得了較大進步,收穫了很多寶貴的經驗,並多次獲院校獎勵.

在政治思想方面,我態度端正,參加了初級、中級和高級黨課的培訓,主動加強政治思想學習,積極向黨組織靠攏,嚴格以黨員的標準嚴要格求自己,認真學習理論知識,並積極參加各項黨內活動,通過這些活動進一步加強自己的黨性修養,能夠理論聯繫實際,發揮黨員模範帶頭作用.並希望成為一名光榮的中共黨員.

在學習上,作為一名來自農村貧困家庭,我深知我的學習機會來之不易,同時我更深知學習對於我的重要性,在平時的學習中,我嚴於律己,及時遇到一些困難,也從不對自己的學業有所放鬆.在學習方面我刻苦學習而且不滿足課堂知識的學習,課後努力鑽研專業知識,時常去教室和圖書館自習,遇到不懂的地方及時請教同學和老師。

在工作中，很好的處理了好自己與學生幹事的關係。在學校組織的各項大型活動中，都能夠合理的安排工作，與其他部門協調好，為學院做出了很大的貢獻。特別是在運動會，體育節，畫展，，，，學校的重大賽事中，我也更是表現出色，都非常成功的完成了任務，並取得了優異的成績，給學院帶來了巨大的榮譽。而在我大一任學生會的體育部幹事期間，曾參加組織並且自己也參加過很多活動，很珍惜這些機會，也很積極工作，儘自己最大的努力站好了自己的崗位。同時我還擔任紀律委員，我性格隨和，善於團結隊伍，能夠帶領大家積極參加各項活動，及時地反映學生信息，做好師生間的橋樑作用，是輔導員、老師們的得力助手。

在生活方面：我坦誠樂觀，樂於幫助身邊的人，因此得到了同學的支持，人員基礎較為紮實。擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，經常參與一些社會活動，使得我社會實踐和團體協作方面積累了許多經驗，形成了較好的組織管理理念和加強了自身的團隊合作精神與社交能力，注重團隊合作精神和集體觀念。積極響應團委的號召，作為宿舍的室長，和室友們共同搞好宿舍衞生，在宿舍努力發展寢室文化。

大學期間雖然取得了很大的進步，我改變了曾經的自己，用淚水蜕變今天的自己，雖然有過疼痛，但這次美麗的蜕變讓我體會到成長滋味，學會獨立、學會隱藏淚水、學會釋放壓抑、學會給予幫助、學會綻放自信……但是大學的學習和生活所能給予我的並且我所能夠接受的畢竟是有限的，面對社會這所沒有圍牆的大學，我一定會不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天,，才能在今後的學習、工作和生活中，不斷完善自我、提高自己、創造出新的輝煌

面對未來我會有無限的思索，眼前不會是迷茫，而是嚮往。我期待用自己的能力創造奇蹟，甚至可以用心為病患療傷，有追求是夢的翅膀，它會帶着我尋找快樂，那是奉獻為我帶來的安慰，也會使我可以安然入睡的理由。不需要藉口去掩飾自己的過錯，坦然面對我成長的苦痛，我的青春紀念冊多了份詩意的色彩，猶如冬季裏的一抹綠色讓冰冷的冬季也有了生的話語。樂觀對待生活，微笑每一天。

這幾個月以來,我在老師和同學的幫助下,我在很多方面有了明顯的提高,但我深知自己還存在一些缺點和表現上的不足,在今後的學習生活中我會更加嚴格的要求自己,努力克服自己的缺點和不足.我堅信在今後的學習生活中,我會繼續發揚自己的優點,並及時改正自己的缺點.希望領導老師考慮我的申請,我相信我會做的更好.

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

優秀學生個人申請書 篇22

尊敬的領導：

您好!

我是開封大學學校化學工程學院10級生物化工工藝專業一班的學生馬園園，男，漢族。

20xx年9月12日，懷着激情和夢想，我走進了開封大學，在這個美麗乾淨又有濃烈學習氛圍的校園裏，我感覺自己一直在成長。我明確知道，作為新時代的青年，要努力貫徹黨的方針政策，全面培養自己的能力，所以，一直以來，我在各個方面都嚴格要求自己，作為一個學生我努力地學習知識，彌補自身的不足，積極參加學校的各種活動，併為同學們組織一些有益活動。

三好學生，意味着德、智、體、美、勞的全面發展。在大學期間，我一直以它為目標，努力在不管學習還是生活上充實自己，往這個目標靠近。希望自己的實際情況能夠申請這次的“省級三好學生”，下面是我的基本情況：

一、思想方面

入學不久，我向黨組織遞交了入黨申請書，在思想政治方面，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅持黨的基本路線，認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，"三個代表"重要思想。認真學習這方面的知識，增強自己加入中國共產黨的政治素養。我積極向上，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護中國共產黨的領導，積極響應中國共產主義青年的號召，從那時起我便以一名黨員的標準來要求自己，通過學習黨的知識，我深刻地體會到入黨不是向別人炫耀的，更不是用來滿足自己的虛榮心，而是應踏踏實實為黨奉獻，全心全意為人民服務，正如我們院團學會的宗旨一樣，全心全意為同學服務，在學習和生活中發揮先鋒模範作用。在今年五月份，我已順利發展成為預備黨員，作為一名預備黨員，我時刻牢記要保持自身的先進性，不斷進步，虛心向他人請教，接受同學監督。我將現實問題與自己的學習和工作緊密聯繫起來，熱心服務同學，刻苦學習科學文化知識，在同學和老師中樹立了良好的形象。

二、學習方面：

從入校至今在輔導員老師的指導下，我嚴格要求自己，打下堅實的專業基礎理論知識，爭取可能的每一分每一秒去學習，不斷努力地提升自己各方面的能力。我知道作為一名優秀的三好學生，不僅要工作努力，學習也要優秀。在學習生活中，不僅要學習好文化知識，還要做好任課老師助手工作，努力給任課老師以誠懇好學的工作環境。學習中注重知識的學以致用，積極和老師交流所學知識與當今社會的聯繫點，找到學習的真正樂趣。在20xx-20xx學年期末考試中我取得了平均分88的優秀成績，在班級名列前茅，並且榮獲國家勵志獎學金。

三、工作方面

開學初我被選拔進入了學院團學會，在將近一年的工作中我一直盡職盡責，熱心服務同學們，團結我部成員，認真細心做好每一項工作。在團學會的一年中我不僅使自己的能力提高了，更重要的是為院裏為老師們和同學們做出了自己的一份貢獻。在去年的十月份，我通過競選成為了學院團學會組織部部長，我深知職位的變化，責任也就愈發的重大了。在日常的工作中，我也會認真的聽取和吸收他人一些好的建議和意見，努力使學院的工作走向新的高峯。

同時我也在自己的鍛鍊和努力中被學院和系部評為 “優秀共青團幹”、“三好學生標兵”等榮譽稱號。同時在我的領導下我們班被兩次評為學院“先進班集體”。這讓我感覺很開心，這種感覺不是虛榮，是一種能為同學做了點事情的成就感和光榮感。

四、生活方面

在生活中, 我性格隨和，善於團結隊伍，我關心同情並且積極幫助弱者. 經常參與一些社會活動。曾在敬老院, 孤兒院義務勞動。能夠帶領大家積極參加各項活動，認真有效率的完成稿件徵集工作，給班級爭得了榮譽。這使得我社會實踐和團體協作方面積累了許多經驗，形成了較好的組織管理理念和加強了自身的團隊合作精神與社交能力，注重團隊合作精神和集體觀念。同時，我始終豎立了正確的價值觀，生活簡樸、作風端正，始終做到艱苦樸素、不比吃穿。在平時的生活、人際交往中能夠注意自己的身份和形象，不為學生幹部摸黑。我也積極參加各項集體活動，坦誠樂觀，樂於幫助身邊的人，擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，積極幫助同學解決學習生活上的問題,因此得到了同學的支持。

我認為自己無論是在學習、生活和學院內的工作方面，以及團學會的各項工作，我都能積極主動的參與並完成，敢於勇於承擔相應的責任，完成德育、智育、體育的全面綜合發展。面對未來我會有無限的思索，眼前不會是迷茫，而是嚮往。我期待用自己的能力創造奇蹟，樂觀對待生活，微笑每一天。我一定會不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。把握住今天,爭取在今後的學習、工作和生活中，不斷完善自我、提高自己、創造出新的輝煌 。特此提出省級三好學生的申請，請領導監督考察。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

優秀學生個人申請書 篇23

尊敬的校領導:

我是××大學系0507的學生。學習中努力刻苦，鋭意進取永不自滿，曾獲得校級獎學金，因此，申請優秀好學生三好學生。 在思想政治方面，積極向上，熱愛祖國，熱愛中國，擁護中國領導，積極響應中國共產主義青年的號召，在大一的時候，我就主動遞交了入黨申請書。在時間的同時，她還不斷地進行理論的學習，定期地做好思想彙報。古人説：“道雖邇，不行不至;事雖小，不為補成。”我正是這樣時刻以黨員的標準要求着自己，不斷的學習和探索。

在學習上，積極要求上進，鋭意進取永不自滿，從未放鬆對專業知識的學習，不斷地鞏固已學的知識，做到温固而知新。因為在這個充滿競爭的社會裏，只有不斷的充實自己，才能使自己融入這個社會，適應這個社會。在課餘時間，重點學習了英語與計算機其他軟件方面的知識，為今後的擇業求職作好準備。同時，還經常參加一些學術類的論文比賽，雖然有很多失敗的經歷，但是卻沒有因此而退縮，反而一次的失敗，既是一種挫折，更是一種激勵，將引領她改過創新，遞交一份更完美的成績單。

在工作方面，踏踏實實，認真勤懇，積極負責。曾經任過班級的宣傳委員，學習委員，組織委員。大學二年的生活裏，從事班級日常事物和院組織的團內工作。出於對工作的熱愛與負責，一直堅守着自己的工作崗位。在班級中，負責各種班級團日活動的策劃，宣傳等工作。每天都早出晚歸，本着“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，克服各種困難。在生活方面，作風正派，坦誠樂觀，懂得用寬廣的胸懷去包容萬事萬物，樂於幫助身邊的人，得到了同學們的支持和擁護，羣眾基礎較為紮實。積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，因為經常參與一寫社會活動，使得在人際交往和團隊合作精神與社交能力，注重團隊合作精神和集體觀念。作為寢室長，監督大家一起搞好寢室衞生工作，發展寢室文化。 在個人發展上，積極參加大型活動，為學校師生服務，並使自己得到了提高。還參加學校組織部組織學校同學校內外活動等等。課餘時間到校外打工，做過家教，打字員，充實我的學生生活。

在老師友教益及個人努力下，取得了優異成績，面對社會這所沒有圍牆的大學，一定會不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天，才能在今後的學習，工作和生活中，不斷完善自我，提高自己，創造出新的輝煌。因此再次申請優秀三好學生，望學校批准。

此致

敬禮!

20xx年x月x日