大學武術協會申請書

尊敬的團委領導：

我們是體育系XX年級民族傳統體育專業的三名普通學生，擬於本學期創立共青團菏澤學院“武術協會”，現呈以申請書一份，懇請團委領導予以垂閲。

中華武術是中華民族經過數千年的勞動時間創造發展起來的獨特的、卓越的、鍛鍊人們身體的體育活動。繁衍在中國這片沃土上，武術在其萌芽形成發展的過程中，哲學、軍事學、教育學、醫學等優秀的古老傳統文化深入其中，真可謂淵源流長，博大精深。近來年，中華武術在全民的推動下，又步入了一個新的景象，中華武術這塊國寶喚起強身強國、報效人民的呼籲，舉國上下掀起“武術熱”高潮。隨着武術走進北京奧運，武術作為中國特有的傳統文化，其傳承的尚武精神越來越符合現代人的審美價值取向。

當今，體育運動的發展成果是一個學校綜合力的表現，也是國家所提倡建設的。從學校角度上看，完善學校的體育體制、建設體育文化，對豐富校園文化底藴，提升學校的綜合力，都是非常必要的。而成立武術協會則迎合了這一要求；再者，這與學校領導乃至於國家所大力提倡的培養學生綜合素質和提升各方面能力是一致的。我們高興的看到，學校各項事業正處在高速的發展時期，體育設施的建設是有目共睹的，為我們學生提供了良好的體育鍛煉環境，對培養學生的體質和精神文明作出了很大的貢獻。

古時有句話叫“武醫同源”，武術集養生保健和搏鬥技擊為一體，重在於養，是中華民族歷史文化沉積形成的特有的智慧結晶，其所藴涵着的原理和綜義，是與醫學尤其是中醫的理論密切相關的，因此學習與研究武術，不僅能健體強身，還可以活化我們所學的醫學知識，提高我們的實際應用能力。

我們認為，大學生練習武術不同於專業隊和武術學校，他們練習武術並不是要成為專業的武術工作者或運動員，如果僅僅傳授給學生一些武術競賽套路和散打技術，學生未必能深刻理解武術的精神實質，也不一定能激發起學生對武術的長久興趣，更不瞭解武術的根在哪裏。這樣的武術傳播，談不上繼承武術的傳統精神，往往是學生憑着一時的興趣來學習，最多隻是瞭解一些武術的皮毛，過後就不再練習武術了。而武術，則應該是一種終身的運動，是一種健康的生活方式，是一種良好的修身手段，是一種有效的傳統文化學習方法。學習武術，關鍵是要掌握武術的精神實質，學習武術要講究傳承，要有根。因此我們希望通過武術，充分發揮中國傳統武術鍛鍊人的體魄、磨練人的精神意志品質的作用，着重加強對我們大學生整體素質的培養。既要培養當代大學生熱愛傳統武術文化，加強我們繼承傳統文化的使命感、責任感，又要培養我們的愛心，服務社會，樂於助人；既要傳授給大學生傳統武術的健身、防身技能，又要讓他們學會運用傳統武術的哲學原理處理生活、工作中所遇到的一些問題。而中國武術的哲學思想講究的是整體觀和天人合一，強調人與自然的和諧、人與社會的和諧、人與自身的和諧。學習武術，是一個不斷體悟的過程，是一個不斷了解自己、瞭解他人的過程。通過武術鍛鍊，塑造我們每個大學生的完美人格，這就是我們創立武術協會目的。

我們因自幼愛好武術，並通過自身學習與鍛鍊有了一定的武術功底。我們早煉和晚上在運動場活動時，經常見到不少學生在練習武術，其中有練太極拳的，有練散打和搏擊的，還有不少同學在勤練武術基本功。由此可見，我院武術愛好者實在不少，但由於他們沒有被系統地聯合與組織在一起，只能説還是一盤散沙，注重的只是個人的發展。謹於此，我們擬在我院發起併成立武術協會，以團結廣大武術愛好者，尚武健身，傳承和弘揚中華武術，豐富校園文化，並積極響應學院迎評號召，使我院的迎評工作更加順利地開展和進行下去。

菏澤學院成立武術協會是以“增強體質、以武會友、豐富課餘生活 ”為宗旨，為校園文明建設作貢獻， 讓我們靜靜的 等待團委領導的好消息

此致

敬禮！

申請人：