學校文宣部的申請書

篇一：

尊敬的文藝部部長：

我是理工部大一新生，因愛好文藝，希望加入文藝部，特此提出申請。文藝部是為提高課餘文化生活質量，配合宣傳學生會思想的部門。

也是活力四射的舞台，可以陶冶情趣，放鬆心情，充實生活。文藝部有一羣活躍的人，唱着動聽的歌曲，跳着優美的舞蹈，説着搞笑的相聲，演着精彩的小品，為大學生活帶來無盡的快樂。對個人來説，文藝部為個人提供足夠的空間展示才華，展示個人魅力，從而提高自身涵養。我部自成立以來，聚集了眾多多才多藝的文藝愛好者，為平淡的校園生活增添了許多色彩，部內紀律嚴明，內容豐富，思想活躍，為廣大學生提供了展現自我的平台，豐富了校園生活。

我是一個文藝愛好者，我最大的喜好就是唱歌，這也是我想加入文藝部最根本的原因。我渴望唱歌，想要用歌聲感染每一個人，也想讓自己會有新的突破。主觀上説，我自身的條件也不錯，形象尚可，聲線也可以，最重要的是我頭腦靈活，認真踏實，有活力，可以成為部署裏的新鮮活力。我迫切希望加入文藝部，遵守部內紀律，發揚部內精神，加強自身文藝水平，爭取為提高文藝部的知名度作出貢獻。

我懇請部長能夠批准。拜謝!

篇二：

尊敬的校學生會：

我是xx中學xx班學生xxx，現申請加入學生會宣傳部。

學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。

水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑑和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養良好的人際關係。

宣傳部作為校學生會最大的最重要的部門之一，是學生會對外交流與合作的窗口，本着服務學校和同學的宗旨，在學校和學校、同學之間起着一種橋樑紐帶的作用。

本人在書法、繪畫、版面設計上有濃厚的興趣愛好，相信加入宣傳部後更能發揮自已的特長，在部長的領導下，協同本部成員，做好全校對內對外的宣傳工作，第一時間瞭解上級指示，掌握學校動態、新聞、活動內容及具體安排並通過張貼海報、通知等方式宣傳於廣大師生。

假如我能加入，將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，並將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴於律己、寬以待人";如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現!

此致

敬禮!

篇三：

尊敬的社會實踐部：

我來自 班的 ，我申請加入社會實踐部的宣傳組.

社會實踐部的宣傳組是由學生組成的一支為同學服務的強有力的宣傳團隊，在同學中間也有不小的反響。加入社會實踐部的宣傳組.不僅能很好的鍛鍊自己，更好地體現自己的個人價值，還能貫徹“全新全意為廣大同學服務”的宗旨，有利於自己的成長和發展。

我是一名(自我簡介，主要突出自己進入社會實踐部的宣傳組的優勢)比如：個人組織能力 、協調能力、活動策劃能力、個人的特長(書法/繪畫)等。

最後————，假如我加入，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，把社會實踐部的宣傳組的宣傳工作盡力做到最好。如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現!

此致

敬禮!

申請人：

年 月 日