協會申請書十篇

協會申請書 篇1

尊敬的民間藝術家協會領導：

我叫zzz，系鹿城區民間藝術家協會會員，甌海區鏡心藝院協會會員。温州市民俗會員，自幼酷愛民間手工藝術。在XX年11月份幸遇天津麪塑大師王玓，並榮幸的拜在其門下學藝。在王玓大師精心指導下我一步一步的走向成熟也對面塑產生了濃厚的情感。經過4年的學習與實踐積累了寶貴的經驗及心得體會並獨創了一套手法極其誇張的麪塑風格(以誇張手法為主)。本人一直希望能夠加入温州最高的民間藝術組織，但因水平原因一直沒能如願，今特申請加入温州民間藝術家協會，望協會領導對我進行審查，批准加入。

如果我能成為該組織的一員，我會努力向老前輩和各位老師們積極請教，認真學習，努力創造，為温州市的民間藝術事業做出自己最大的努力。如果沒有批准，我也不會灰心，我會在今後的時間裏更加努力學習，爭取早日加入這個光榮的組織！

此致

敬禮！

申請人：

申請日期：

協會申請書 篇2

尊敬的校方領導：

曾聽大四學長和部分同學説過，他們也有過申請此社的想法和實踐。當然若成功之，便無今日之事。

分析他們失敗的原因，主觀方面缺乏合理的準備，缺乏對這一新生事物的徹底的認知。客觀方面是由於社會對電子競技偏見的社會意識影響校方對這一社團認知。

所謂合理的必將存在。此番，吾輩團結一致，做好充分準備，包括社團建設，活動規劃，社團文化探究與學習。總之，我們盡其所能探究這一新生事物如何健康的從母體中孕化出來。以盡當代青年之勇於創新之責任。

一、知識掃盲。

誕生於網絡遊戲的電子競技，與網遊卻有着明顯的區別。根據國家體育總局給出的定義，電競是利用信息技術為核心的軟硬件（如網絡、計算機、鼠標、鍵盤）作為器械進行的、在體育規則下實現的人與人之間的對抗性運動。

從定義看，集計算機技術、通信技術、自動控制技術和人工智能技術之大成的電競，與足球運動員藉助草地、球門和足球進行對抗，籃球運動員藉助籃球場、籃球和球框進行的體育競技項目並無不同，最大的區別就是電競只有在信息技術足夠成熟的情況下才產生，20年前信息技術沒有這麼發達時，沒有人能預料到會出現電子競技這個名詞。

正是由於電競的出現，體育運動從最早的與勞動相關，發展到與休閒相關，最後發展到了與網絡、it緊密相關，這種最新的緊密關係，不僅為人類構建了一個類似奧運會的全球電競平台，同時也讓世界範圍內的體育精神，通過電競這個媒介達到了最大限度的聯合。

二、現狀介紹與分析。

現狀1：由於金融風暴的影響，一方面，電子競技的冬天已經到來。電子競技前途黯淡。另一方面，高校畢業生面臨着前所未有的就業壓力。十年苦讀的大學生面臨着尷尬的局面。在看看我們教育體制，改革之路未見端倪。舊體制影響已經陷入惡性循環。，大學聯考應試製度下的學生結合了尚未完善的高校教育體制。不合理現象蔓延校園。制度建設陷入停止，或惡性循環中。

分析：電子競技制度要建設，改革，教育制度要建設，改革。中國高校教育制度要建設，改革。想想現在還有多少青年為中華之崛起而讀書？又有那些青年為改變現狀之不合理去努力。

電子競技的前途核心在電子競技民間的發展。而由於其是新生事物。羣眾正確接受是需要過程的。那組織的引導的此時是很重要的。高校社團是唯一有機會引導的組織。因此各高校成立有引導能力的電子競技社團是解決電子競技危機的重要環節。就高校氛圍來看，大學生已經很少有機會創造交流，思維交流。這是相當不正常的。高校進步的力量被孤立。不利於創造性的集體爆發。學校社團，學生會的上層結構必須是有創造性的進步力量。社團，學生會存在的問題必須加以解決。學校配發的指導老師需是最頂尖的進步人才。高校有識青年必須親自擔負起社團，學生會建設任務。

現狀2：可喜是對於進步做法也有多方應經嘗試。許多高校已經有電子競技社。美國伯克利大學開設了《星際爭霸》課程就是對電子競技的合理引導的積極表現。

分析：難道它符合規律，人就可以身處其外，冷冷地看它實現自己麼？顯然，規律之所以可以實現恰恰在於人的積極參與

現狀3；我校地理位置特殊。離城市較遠。學生閒暇時間多。然而學校興趣，技能社團偏少。

難以全面滿足學校學生興趣的實現。其次我校創造之氛圍尤其惡劣。迫切需要改進。

三、我們的理由與感想。

此番我們申請社團的目的，欲求無非以下幾點：

1、得到組織，建設社團的機會。得到組織活動，策劃活動的機會。

2、可以和社員交流思想，獲得更多的'資源，信息。交到更多的朋友。

3、從與社員的活動中獲得樂趣。充實大學生活。

4、使自己所學知識得以運用。

當然我們也盡全力想到校方的擔心與難處，同時附有解決方案。

1、條件不具備，沒有指導老師，無法保證組織的健康與活力。

解決建議：我們有信心通過社團上層代行指導老師的作用。

2、加劇部分學生不思學習。耽於遊戲。迷茫人生。同時長時間接觸電腦不利身體健康

建議：對於高校男生許多耽於遊戲現狀。不是電子競技的錯。是學生本身的問題。對於此，有必要進行引導。讓學生意識到其的體育性質。抓住電子競技的核心價值。加強此方面的教育。

可能還有其他許多問題，但是一切問題取決於社團先進性的保持。當然我們做好對學校也存在客觀益處。

1、豐富學校社團，若招生時提及，相信會吸引許多生源。我們也會屆時到網上幫助學校宣傳。

2、社團建設之探索活躍我校沉寂的創新之氛圍。

3、我們力求發現人才。發揮人才的集體效應。有利於人才的健康發展。

坦然而言，此番探索組建社團的實踐充滿挑戰與麻煩，我也曾想放棄。不過想到葉老有訓：人活為一大事來，為一大事去。

沒創新就沒進步，也為廣大同學將來能有一段美好的大學回憶。我斗膽做出今天的嘗試。

四、社團建設與活動規劃。

（一）社團建設：

第一階段（本學期）：社團上層人才的發現；社團上層隊伍的組建與學習；社團紀律制訂；社團活動的具體制訂。

第二階段（下學期）：招收社員；社員教育。

（二）社團活動：

1、每學期一次校內電子競技比賽。

2、探索平時的聯賽機制。校內聯賽和跨校聯賽

3、戰術交流，戰術創新，知識教學（基礎知識、建築擺放、宏觀和微觀操作、多線操作、估算資源等，）錄像分析與學習。

4、技能的方法汲取，上升為方法論的指導。如：針對性的專題演講。社員可就具體情形brainstorm

5、跨學科運用，與實際的結合運用。如：寫專門的論文。由社團上層彙總，在社團內交流

五、結束語。

蔡先生建設北大時立下兼容幷包的校訓。告訴我們高校裏面應該是個海納百川的地方。我們以最大的誠意做了此番努力，望允！

此致

敬禮！

申請人：

20xx年xx月xx日

協會申請書 篇3

尊敬的社團聯合會:

首先，非常感謝你們抽出寶貴的時間來審閲這份申請書!

不知你們有沒有過這樣的經歷？在一個陽光明媚的早晨，一羣人騎着自行車開始了自己的夢幻之旅，沿途的風景是那樣的迷人，整個人完全沉浸在喜悦之中。它讓我們明白了許多人生哲理，它鍛鍊了我們的意志，它讓我們懂得了生活，它讓我們見識了外面的世界......

正因為如此，我們想創立我們自己的協會——延安大學自行車協會。 生活對我的教育不可謂不深，大學對我的啟發更是如此。大學校園是學術的天堂，因為她的博愛，給了我們在校大學生無拘無束的生活，和自由發展的空間。生活的種種壓力讓我們失去了自我，迷去了我們的本性。然而大自然的魅力是無法阻擋的，它讓我們卸下所有的偽裝，找到自我。

我們本着的宗旨，創立自行車協會，是為了讓大學生有更多的機會走進自然，傾聽社會的心生。

在這裏，你可以找到自我；在這裏，你可以超越自我；在這裏，你可以充實自我。

在此，我呼籲大學生能夠走出校園，走進大自然中，找到迷失已久的自我。

延安大學自行車協會，是我步入大學生活以來成立的第一個社團，雖然組織經驗少，個人能力有限，但我相信，在我校團委、校學生會的支持幫助下，在我們協會籌備人員不懈的努力下，我們所創的協會一定會很快成立並發展起來，我們有理由相信，隨着我們自行車協會的成立，我們學校的社團活動定會得到新的發展。我願以我百倍的熱情和激情，努力管理好社團，服務好會員。

望儘快給予批准，此申請書如有不足之處還望老師、學長給予幫助指正！萬分感謝！

此致

敬禮！

申請人：

20xx年6月6日

協會申請書 篇4

尊敬的各位領導:

您們好！

我是來自人文與社會學院XX級社會工作專業的一名學生——周思亮，同時也是大學生青年社會工作者協會社工實務部的一名理事，現志願申請大學生青年社會工作者協會副會長職位。

就我自己而言，是一個樂觀開朗而不乏睿智的男生，富有激情和活力。回首過去，社團之時光如水，歲月如歌，轉眼之間已經在協會工作近一年了，回顧去年的十月，在眾多協會中，我堅定的選擇了大學生青年社會工作者協會，或許這就是一種緣分。當談到我又是如何接觸到大學生青年社會工作者協會時，這使得我不得不想起——還記得當我第一次走進大學校園時，學長學姐們熱情的接待我們，當時除了從心底裏表示感謝之外，更多的是覺得他們都如此的富有能力，他們的成熟和幹練為我樹立了榜樣，我便決定在大學裏通過參加實踐活動更好地鍛鍊自我，提高自身能力。開學不久後，我便了解到青社工這個協會，跟自己的社會工作專業相關聯，同時也是一個非常不錯的社團，社團招新時我便光榮的加入了，從那一刻我與青社工協會開始了“緣起”，在後來的理事招新中，很順利的加入了社工實務部。過去的日子裏我除了積極參加社團活動，還積極活躍在校學生會.院學生會以及各類比賽的舞台。在這些實踐活動過程中我不僅收穫了經驗，學到知識，更懂得做任何事都需要責任心的支撐。同樣在青社工這樣一個大家庭裏，我們一起“敬老院之行”，一起參加趣味運動會，一起舉行茶話會，一起舉辦社工情文藝晚會，一起......,我們有太多的一起——難以割捨！

如今我們這場相聚就要散席，而不捨得青社工的我選擇希望能得到一個留下的機會。曾經不管是社團還是學生會我都從中學到很多，得到了許多的鍛鍊，更結交了眾多朋友，收穫了友誼。這些對於我而言，都是彌足珍貴的。我之所以選擇留下，不僅是讓自己繼續得到更多的鍛鍊，更是希望自己能夠更好地服務他人，為協會的發展獻出一份力量。對於副會長一職，不僅僅是一份榮譽，更多的是一份責任與擔當，它需要我們自己放低姿態，以自身為榜樣，用行動去詮釋“副會長”一職，而我選擇它，是在自我經驗積累的基礎上進行一次新的自我挑戰！假若有幸當選，我覺得自己會帶着一份責任心和自信心以及寬廣的心胸上路。對於副會長而言，需要立足整個協會，幫助加強凝聚力，加強部門內部溝通，維繫各部門團結，以共同的目標凝聚人心，發揮各部門作用，使得協會充滿活力，富有創造力。同時積極開展精品活動，形成自己的特色活動。各部門要協調合作，把目標放在整個協會的發展，而不是自己一個部門的提高。活動要做好宣傳工作，擴大影響。在活動的執行過程中，一定要認真仔細，活動講究的是質量，強調活動的意義和內涵。加強協會與其他協會的交流合作。協會是相互聯繫的，我們要多與其他協會交流，取長補短，不斷自我完善。負責人不僅要負責協會的統籌規劃，還要想辦法調動理事會員的積極性。同時積極帶動會員參加活動，使得整個協會都很有積極性，那麼憑藉協會的人氣和影響力，一定可以促進協會的長足發展。我們需要注重細節，可以根據各個方面意見，進行必要的協會改革與創新。

對於我自己，我一直認為是一個富有夢想和激情的年輕人！副會長這個職位是一份機遇，更是一份挑戰，但我願意接受。如今，我希望各位領導能夠給我一個機會，讓年輕的夢想再次揚帆起航，將自己的想法貫徹到協會中，衷心希望讓青年社會工作者協會越走越遠！

相信我——一個機會換得一片精彩！

此致

敬禮

**年五月二十三日

協會申請書 篇5

尊敬的書法協會：

你好!

我是某某。書法是漢字的書寫藝術。漢字在漫長的演變發展的歷史長河中，一方面起着思想交流，文化繼承等重要的社會作用，另一方面它本身又形成了一種獨特的造型藝術。它不僅是中華民族的瑰寶，而且在世界文化藝術寶庫中獨放異彩。

中國書法是一種獨特藝術。它不僅歷史悠久，源遠流長，而且影響深遠。打從漢字一出生，便出現了書法藝術的萌芽。經過漫長的歷史演進和發展，直至秦代，統一了漢字，創制了秦篆秦隸。

某某書法協會的建立就是本着讓廣大書法愛好者增添生活的樂趣，感受書法的無盡魅力，利用學習書法來陶冶同學們的情操，增強他們的自信心，讓同學們從中得到休閒安逸，締造自我為宗旨的。子曰：“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”本協會以取之所長，補己縮短!我社的宗旨是：“共同學習、共同進步、學有所成、學有所用。”

請批准!

xx年xx月xx日

協會申請書 篇6

尊敬的吉林大學珠海學院：

您好！我們是吉林大學珠海學院10級的學生，我們申請在吉林大學珠海學院成立茶道協會。

吉林大學珠海學院地處美麗的海濱城市珠海，環境優美、校園面積廣闊,雲集五湖四海的莘莘學子。在這裏我們需要一個活躍學院內外、豐富同學課餘生活的社團。故向學院提出該份申請，望各位學院審核批准，准予我們在吉林大學珠海學院這個和諧的校園裏成立一個嶄新的協會——茶道協會。茶道協會將會密切聯繫同學們的生活，讓同學們學到茶道禮儀的同時也能樂於其中，不泛趣味，充分體現出我院的辦學宗旨以及獨特的風格。茶道協會以為學院服務、為會員服務、培養茶道禮儀、以茶會友”為宗旨。提高我院學生的素質禮儀水平以及與他人交流的能力，使我院學生成為德、智、體全面發展的高素質人才，使其具有更強的競爭力。

協會活動：

一、舉辦茶道禮儀方面的講座。

二、實習活動,讓會員們親自體驗品茶的過程。

三、組織專業的知識大賽和各種能力測試活動。

四、到茶葉生產基地實地考察，瞭解茶葉的生產過程。

五、與校內其它協會的聯繫和交流,聯合舉辦各種活動。

茶道協會願與全院師生共建和諧校園,共創美好未來。為我院建設成為全國一流的高等學府一起努力!

望院批准，特此申請!

此致

敬禮！

申請人：

20xx年xx月xx日

協會申請書 篇7

尊敬的大學生心理健康教育中心的各位老師：

我於20xx年4月擔任大學生心理健康協會會長，經過幾個月的工作，我覺得自己的能力非常有限，無法再擔任此職務，故向大學生心理健康教育中心，大學生心理健康協會提出辭職，以下是我的辭職原因：

1、學習.我在擔任會長期間雖然沒有任何科目掛科，可是由於種種原因不能拿到更高的獎學金，同時我的英語四級還沒有過，作為一個英語專業的不能連四級都不過吧，即使過不了，只要努力過則不會有任何遺憾；還有我沒有帶動協會開展更多的，更有意義的活動，影響社團的聲譽，我想辭職。

2、時間.首先，我現在是大二的學生了，平時功課很忙。除了星期三和星期五晚上沒有課外，其他時間都有課；其次，我也擔任着外語系團總支副書記職務，不過我也計劃辭職中.

3、自身.我的組織能力不強，不能很好的凝集心協內部幹事和成員。在思考問題上，我的想法過於單純，沒有考慮全局，不夠成熟，所以，坐在這個位置的我已無法忍受自己再這樣下去了，我需要再學習學習更多的東西才能擔當此職。

以上是我辭職的原因，是我內心所想的，一切從實際出發，我希望大學生心理健康教育中心，大學生心理健康協會批准我的辭職申請，重覓新人才，這樣對中心開展工作，協會發展，對我個人都非常有利。

此致

敬禮！

申請發起人：

xx年xx月xx日

協會申請書 篇8

x市志願者聯合會、x市民政局相關領導：

x義工團建立於5月15日，從當初10多個會員,發展到現在60多個會員.x義工團成員來自各行業愛心人士組成，奉行“贈人玫瑰，手有餘香”的精神，以“義工在行動，愛心在傳遞”為口號，以“讓愛，成為習慣；行動，從心開始”為服務理念，致力於社會公益、愛心事業的民間自發性、互助性的非營利性公益組織。義工團至今開展了環保活動,幫扶貧困學生,助殘助老、公益講座等近百次公益活動,我們每年活動還配合團市委會親助學活動，進行一系列的貧困學生調查核實活動，活動小時已達到2萬多個小時,參加人數有300多人,榮獲度x市志願者行動組織獎單位，兩位義工評為廣東省五星期級志願者，我們義工團也得到市裏有關領導的認可和讚揚,我們的步伐已經走在全x義工同行的前列,但是我們不斷學習各項技能，把每次公益活動做好,讓廣大的羣眾滿意,讓受幫者滿意.由於沒有在民政局註冊，沒有固定的辦公場所和活動經費，開展活動和平時運作我們都遇到了許多的`困難；因發展需要，經過義工大會的決議，我們x義工團即日正式申請註冊，社團名稱改為‘x客家義工協會’。

望得到相關領導的批准，謝謝！

x義工團負責人：

協會申請書 篇9

尊敬的團委領導：

我們是體育系xx年級民族傳統體育專業的三名普通學生，擬於本學期創立共青團菏澤學院“武術協會”，現呈以申請書一份，懇請團委領導予以垂閲。

中華武術是中華民族經過數千年的勞動時間創造發展起來的獨特的、卓越的、鍛鍊人們身體的體育活動。繁衍在中國這片沃土上，武術在其萌芽形成發展的過程中，哲學、軍事學、教育學、醫學等優秀的古老傳統文化深入其中，真可謂淵源流長，博大精深。近來年，中華武術在全民的推動下，又步入了一個新的景象，中華武術這塊國寶喚起強身強國、報效人民的呼籲，舉國上下掀起“武術熱”高潮。隨着武術走進北京奧運，武術作為中國特有的傳統文化，其傳承的尚武精神越來越符合現代人的審美價值取向。

當今，體育運動的發展成果是一個學校綜合力的表現，也是國家所提倡建設的。從學校角度上看，完善學校的體育體制、建設體育文化，對豐富校園文化底藴，提升學校的綜合力，都是非常必要的。而成立武術協會則迎合了這一要求；再者，這與學校領導乃至於國家所大力提倡的培養學生綜合素質和提升各方面能力是一致的。我們高興的看到，學校各項事業正處在高速的發展時期，體育設施的建設是有目共睹的，為我們學生提供了良好的體育鍛煉環境，對培養學生的體質和精神文明作出了很大的貢獻。

古時有句話叫“武醫同源”，武術集養生保健和搏鬥技擊為一體，重在於養，是中華民族歷史文化沉積形成的特有的智慧結晶，其所藴涵着的原理和綜義，是與醫學尤其是中醫的理論密切相關的，因此學習與研究武術，不僅能健體強身，還可以活化我們所學的.醫學知識，提高我們的實際應用能力。

我們認為，大學生練習武術不同於專業隊和武術學校，他們練習武術並不是要成為專業的武術工作者或運動員，如果僅僅傳授給學生一些武術競賽套路和散打技術，學生未必能深刻理解武術的精神實質，也不一定能激發起學生對武術的長久興趣，更不瞭解武術的根在哪裏。這樣的武術傳播，談不上繼承武術的傳統精神，往往是學生憑着一時的興趣來學習，最多隻是瞭解一些武術的皮毛，過後就不再練習武術了。而武術，則應該是一種終身的運動，是一種健康的生活方式，是一種良好的修身手段，是一種有效的傳統文化學習方法。學習武術，關鍵是要掌握武術的精神實質，學習武術要講究傳承，要有根。因此我們希望通過武術，充分發揮中國傳統武術鍛鍊人的體魄、磨練人的精神意志品質的作用，着重加強對我們大學生整體素質的培養。既要培養當代大學生熱愛傳統武術文化，加強我們繼承傳統文化的使命感、責任感，又要培養我們的愛心，服務社會，樂於助人；既要傳授給大學生傳統武術的健身、防身技能，又要讓他們學會運用傳統武術的哲學原理處理生活、工作中所遇到的一些問題。而中國武術的哲學思想講究的是整體觀和天人合一，強調人與自然的和諧、人與社會的和諧、人與自身的和諧。學習武術，是一個不斷體悟的過程，是一個不斷了解自己、瞭解他人的過程。通過武術鍛鍊，塑造我們每個大學生的完美人格，這就是我們創立武術協會目的。

我們因自幼愛好武術，並通過自身學習與鍛鍊有了一定的武術功底。我們早煉和晚上在運動場活動時，經常見到不少學生在練習武術，其中有練太極拳的，有練散打和搏擊的，還有不少同學在勤練武術基本功。由此可見，我院武術愛好者實在不少，但由於他們沒有被系統地聯合與組織在一起，只能説還是一盤散沙，注重的只是個人的發展。謹於此，我們擬在我院發起併成立武術協會，以團結廣大武術愛好者，尚武健身，傳承和弘揚中華武術，豐富校園文化，並積極響應學院迎評號召，使我院的迎評工作更加順利地開展和進行下去。

菏澤學院成立武術協會是以“增強體質、以武會友、豐富課餘生活”為宗旨，為校園文明建設作貢獻，讓我們靜靜的等待團委領導的好消息

此致！

敬禮！

申請人：

協會申請書 篇10

尊敬的校團委、學生會：

你們好，首先在此致以崇高的敬意。

21世紀是信息化科技化時代，汽車已經逐步成為人們生活中的重要的交通工具之一。作為新時代的大學生，如果學會開車，就等於有了一項技能，所以應該提倡大學生學會汽車駕馭。

大學生是未來社會的建設者，是社會的新生力量的主力軍，大學生就應該要好好發揮自己的潛力！多學一點本事，就有利於未來的發展！如果經濟許可，當然可以買車來開車上學，這樣有利於擴充自己的視野！好好學習，好好休閒，勞逸結合，生活，學習和工作就會很自在！如今的大學校園生活豐富多彩，百花齊放，獨家爭鳴。每一位大學青年都希望有一個舞台展示自己的才藝，展示自己的青春風采，展現自己的精神。

校園是一個集體，班級也是一個集體；有一個和諧優美的校園，就有一個和諧友愛的班集體。汽車實踐活動為汽車愛好者提供了一個增強學生動腦、動手能力和汽車文化學習與交流的平台，同時也能增進你、我、她之間心與心的距離，讓我們心連心，一起在現在共同努力創造輝煌的成績，為明天留下美好的回憶。

本協會的宗旨是以“實幹、團結、博愛、創新”為核心，提高同學們的動手能力和動腦能力，廣泛學習汽車文化，提高學生對汽車駕駛、基本維修與汽車拆裝常識，並對學生進行汽車安全知識講座以提高學生的安全意識為目的。同時希望本協會能夠豐富同學們的課餘生活，為今後工作就業工作增添一重法碼。

本協會可以為大學生提供以下好處：

（1）對大學生以後工作就業有着舉足輕重的影響大學生學會開車，就有了一項技能，應該提倡。大學生是未來社會的建設者，是未來社會的主力軍，大學生就應該要好好發揮自己的潛力！多學一點本事，就有利於未來的發展！如果經濟許可，當然可以買車來開車上學，這樣有利於擴充自己的視野！好好學習，好好休閒，勞逸結合，生活，學習和工作就會很自在！

（2）對大學生求職有一定的加分作用現在社會，我們看到的是要人才需求量很大的社會！科技不斷的發展，互聯網絡，製造業不斷的發展，讓我們大學生都願意去學習一個個的實用技能。大學生學會開車，在即將投入社會求職的征程上，為成功的機率增添了一個砝碼。

（3）有條件就應該與時俱進隨着我們中國經濟的發展，汽車已經進入到了很多家庭！如果自己的家庭有條件給自己的孩子買車，養車，我們就不應該捨棄開車去上學的機會啊！只不過是要注意遵章駕駛和注意交通安全！有了車，我們的大學生就可以在週末輕鬆地完成自己想要做的事情，何樂而不為呢？

本協會主要開展汽車文化講座，提高會員對汽車知識的認識，加強汽車駕駛安全意識。開展汽車技術交流，提高會員汽車技術水平，促進會員之間的聯繫和協作。開展多種形式與汽車相關的專題活動。組織會員與本校汽車駕駛基地和汽車行業及相關組織進行交流、參觀、考察活動，擴大友好往來，增進相互瞭解。發揮我係眾多汽車愛好者的優勢，與經銷商、保險業等建立交流溝通渠道，為會員爭取購車、保險費、服務等優惠。

本協會以寓教於樂，滿足當代大學生興趣愛好為基調，旨在提高當代大學生綜合能力素質。同時，我協會將以高水平，高質量折原則嚴格要求自己，將本社團打造成一個有組織、有紀律，專業，踏實，積極，陽光的團體。全力打造學校社團的良可好形像，為樹立良好校風校紀，建設美好校容校貌而努力。本協會全體成員將竭力做好本職工作，更好地服務於每一位學生，謀求社團健康持續發展，全力構建和諧校園。

特此申請，懇請批准。

申請發起人：

xx年xx月xx日