貧困申請理由的申請書（精選15篇）

貧困申請理由的申請書 篇1

敬愛的學校領導：

本人是07級機制本科三班學生，因家庭經濟困難，特申請貧困補助。

我來自貴州的一個偏僻山區。那是一個生活簡單中小農村，從我懂事開始就知道父母都是認為只有憑讀書跳出山區，跳出農村。所以爸媽不盡辛苦的讓我跟妹妹上學，在農村來講，有兩個兒女可以讀書的真的是件很驚奇的事情，同齡的孩子都羨慕我們，可是又有誰知道背後的父母是多麼的辛苦與勞累，尤其是交通不怎麼方便的農村。媽媽是一個文盲，什麼都不懂，就只會在家裏種田，種一些可以換錢的農作物。由於山路不方便，有東西爸媽都得提前一天準備馬車，將貨物託運到市場。爸爸是一個給別人修房屋的建築工，考的是苦力，每當我小的時候放學回家在路上看到爸爸在給別人拌水泥漿，那汗水直往下流的時候，我那幼小的心靈就告訴我一定不要辜負爸媽的期望。爸雖然是做建築，但收入很不穩定。在我大一的時候，更是雪上加霜，爸爸在一外地修建築，在送水泥漿的時候升的木架子突然斷掉，爸就摔了下來，從此腳就開始行動不便，也就不能再去工作，但是他卻還是要我堅持讀書，不要就這樣放棄。否則就浪費了他的一條腿。從此家裏就只有媽媽了，媽媽比往常更累，而現在我妹妹正在處於大學聯考階段，營養是最重要的，而我在學校裏也是時常做兼職，賺取生活費。村子裏看到我家這樣的環境，都讓我和妹妹不要讀書了，我爸爸卻是死都不同意。就這樣村裏沒有辦法，也只能每年補助一些口糧。

在校期間：我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創新，鋭意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院裏的各項活動。最終，我連續兩年被授予“優秀團幹部”榮譽稱號，所在支部連續兩年被授予“校先進團支部”榮譽稱號。

我們班的貧困生是比較多的，我想有貧困生也不是什麼壞事，貧困能更磨練我們的意志。我是一名貧困生，我有我自己的經歷，我的經歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什麼阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，‘窮且益堅”，這麼一句古語已經告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現狀，因為只有這樣我們才能擺脱貧困，否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。我會更努力!

因此希望能夠得到學院的補助，緩解一點父母的經濟壓力。

此致

敬禮!

申請人：

申請日期：xx年xx月xx日

貧困申請理由的申請書 篇2

尊敬教育工會的領導：

您好!

我叫，最近聽説單位正在給有困難的職工辦理困難補助，結合本人的實際情況，考慮到單位的難處，經過再三考慮，我決定困難補助，主要原因如下：

1、由於家庭困難，全家只能住在四十幾平米的房子裏，參加工作到現在已經七年了，由於家裏負擔較重，一直沒有餘錢購房，雖然住房狹小，也只能將就着過。

2、由於家庭困難，年邁的父母仍然住在老家，每月還得結餘錢寄回去做他們的生活費，妹妹還在讀書，生活費、學費都得靠我擔負。

3、上個月，父親由於風心病發，誘發腦梗塞，導致左半身癱瘓，現在仍然在遵義專區醫院住院治療，無疑給我的家庭帶來了沉重的打擊，也給我帶來了沉重的經濟負擔。目前已經用去近2萬元。對於我每月的2千元的工資，無疑是杯水車薪，生活上更加困難，冬天連一件像樣的衣服都沒有，還得四處籌錢，讓父親繼續治療。

在萬般無奈的情況下我想到了你們，相信你們會考慮我的難處的，因此今天特向你們申請，希望能在經濟上可以給點困難補助。

綜上所述，望領導審核批准為謝!

申請人：

申請日期：xx年xx月xx日

貧困申請理由的申請書 篇3

尊敬的領導：

你好!

我是**市**街**社區居民，借住父母家。我父親由於脊椎折斷、並患有糖尿病，退休的薪金還不夠吃藥藥費的開銷，糖尿病已到嚴重時期，不能進食，四肢浮腫，隨時都有危險。母親患有嚴重的心臟病，加之年歲以高不能操勞。同時家庭收入僅靠老父親的微薄退休金來維持全家生活。

現在生活舉步維艱。我本人由於長期失業，沒有固定的經濟來源。一直靠政府的低保補助維持生活，我的妻子也沒有工作，只能在照顧父母的空餘時間打打零工貼補家用。今年春節我又添了一個女兒，但遺憾的是沒有母乳吃，只能靠昂貴的奶粉供養，這一切在我的生活中都無疑是雪上加霜。這真是“屋漏偏遭連夜雨，船遲又遇打頭風”。在萬般無奈的情況下，希望政府伸出援助友愛之手拉我們全家一把，特懇請困難補助以度過目前的艱難時日。

我深信政府會給我們解決實際困難，解決我們的生活危機，向我們伸出援助之手!我們全家期待着您的佳音。

此致

敬禮

申請人：

申請日期：xx年xx月xx日

貧困申請理由的申請書 篇4

本人是xx級專業xx班學生，因家庭經濟困難，特申請貧困補助。

我來自xx省的一個偏僻山區。那是一個生活簡單中小農村，從我懂事開始就知道父母都是認為只有憑讀書跳出山區，跳出農村。所以爸媽不盡辛苦的讓我跟妹妹上學，在農村來講，有兩個兒女可以讀書的真的是件很驚奇的事情，同齡的孩子都羨慕我們，可是又有誰知道背後的父母是多麼的辛苦與勞累，尤其是交通不怎麼方便的農村。媽媽是一個文盲，什麼都不懂，就只會在家裏種田，種一些可以換錢的農作物。由於山路不方便，有東西爸媽都得提前一天準備馬車，將貨物託運到市場。爸爸是一個給別人修房屋的建築工，考的是苦力，每當我小的時候放學回家在路上看到爸爸在給別人拌水泥漿，那汗水直往下流的時候，我那幼小的心靈就告訴我一定不要辜負爸媽的期望。爸雖然是做建築，但收入很不穩定。在我大一的時候，更是雪上加霜，爸爸在一外地修建築，在送水泥漿的時候升的木架子突然斷掉，爸就摔了下來，從此腳就開始行動不便，也就不能再去工作，但是他卻還是要我堅持讀書，不要就這樣放棄。否則就浪費了他的一條腿。從此家裏就只有媽媽了，媽媽比往常更累，而現在我妹妹正在處於大學聯考階段，營養是最重要的，而我在學校裏也是時常做兼職，賺取生活費。村子裏看到我家這樣的環境，都讓我和妹妹不要讀書了，我爸爸卻是死都不同意。就這樣村裏沒有辦法，也只能每年補助一些口糧。

在校期間：我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力,工作中大膽創新，鋭意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院裏的各項活動。最終，我連續兩年被授予“優秀團幹部”榮譽稱號，所在支部連續兩年被授予“校先進團支部”榮譽稱號。

我們班的貧困生是比較多的,我想有貧困生也不是什麼壞事,貧困能更磨練我們的意志.我是一名貧困生,我有我自己的經歷,我的經歷使我認識到,貧困不能給我們帶來什麼阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”, ‘窮且益堅”,這麼一句古語已經告訴我們了,我想我自己不會被貧困擊倒.而且會更加努力.來改變我們的現狀,因為只有這樣我們才能擺脱貧困,否則我們會一直貧困下去.貧困不是我們的絆腳石,相反塌實我們的動力. 我會更努力!!

因此希望能夠得到學院的補助，緩解一點父母的經濟壓力。

貧困申請理由的申請書 篇5

我叫來自計算機系09級軟件開發專業0717班，我是一名喜愛讀書、熱愛羣眾並且性格温和的男孩。我出生在一個貧窮而又落後的小村。家中有五口人，父母文化淺薄，在家務農，由於多年的勞累，父母兩人身體狀況較差，農業收入低微，因此全年收入十分微薄，我還有一個哥哥正在在*大學讀書，家中一年省吃儉用的錢大多都供給了我和哥哥讀書，與此同時家裏也欠下了必須的債務。從很小的時候起，父母就教育我:學習的目的是為了將來能夠對國家和社會貢獻出自己的一份力量，因此需要的不僅僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會職責感和個人道德修養。今年我圓滿的完成了2019年的學業，光榮的參加了大學聯考。

當我得到了錄取通知書的時候，全家人都很高興。正因我們倆是我那個家族裏難能可貴的大學生，也是我們村子裏多年才出的大學生。但是對於一個普通的農村家庭來説兩個大學生的學習費用真是一個天文數字。為此家中面臨着巨大的壓力，家中實在是再拿不出足夠的錢來供我上大學，但是我又不想正因貧困而喪失上大學的機會，我知道這個社會如果沒有知識沒有文化是無法生存下去的。這種深深紮根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發展的學生。因此我必須要完成我的學業。故向學校證實我的家庭狀況，定於特困生類型，以便我能在校獲得各種補助，幫忙我順利完成學業。

貧困申請理由的申請書 篇6

我叫今年考入本校(院)，就讀於專業。我來自河北省廣宗縣(國家級貧困縣)的一個農村，家有4口人-父親，母親，我和妹妹。我父母都是農民，因沒有文化，沒有本錢，全家以務農種田為生，沒有企副收入，且由於母親常年多病，家裏開支幾乎由父親一人承擔，家中一直過着清苦貧困的生活。

但父親為了讓下一代有文化，有出息，改寫家中歷史，十幾年來一直默默地勞苦耕作，，耽誤了學習，自從辭去班長後，一直在努力學習，但是由於大學課程的基礎沒打好，成績提高的不是特別快。但是我相信我的學習能力，我一定可以再造曾經的輝煌。加油，劉博!

來大學後，我的生活一直很節約，從不和別人比吃穿，也不會想去什麼有名的地方去玩。不是我不想去增長見聞，而是我知道這對於我來太奢侈。每次聽到別人説要去外地旅遊，我只能默唸:我也會去!但是，不是現在，在不遠的將來。從高中開始每年的學費都是我的姨姨舅舅還有姥姥補貼着，多虧了我母親的親戚，朋友，我得到了和別的孩子一樣的機會，上了高中，並且來到了大學，坐在這明亮寬敞的教室裏，接受更好的教育。在學習之餘的假期，我一直在學校附近的博曼海航酒店端盤子打工，儘量減少母親的負擔。因為我知道，我已經足夠大了，應該要有敢於闖蕩的勇氣，要學會考慮現實問題，要學着為家裏想想，所以我向學校申請助學金。

我現在已經在大學了，我會珍惜這次機會。用自己的熱情去擁抱大學，用自己的執著去書寫學習，用我的毅力去改善我的適應能力，用我的……希望學校批准我的申請，給我安上一雙飛翔的翅膀，讓我飛的更高更遠!

貧困申請理由的申請書 篇7

我叫，系法學院九七級刑法學研究生。我來自××省××市一個貧窮落後的山區，一家七口人。上有爺爺奶奶，下有一個弟弟，一個妹妹，正在上學，而我又在讀研究生，一家人的全部費用均靠父母守着的那幾畝薄地的收入。本篇文章來自資料管理下載。我由於是自費生，家裏已為我欠下了近萬元的債務，每每念及這些，我總是心存深深的愧疚，惟有以加倍的努力學習來報答他們。最近聽説研究生處要發放一筆困難補助金，我本不願給學校添麻煩，但覺得若能拿到困難補助，也可以減輕些家裏的負擔，所以特此提出申請，望能批准。

貧困申請理由的申請書 篇8

我叫，現為南京理工大學化工學院08級的一名本科生，所學專業為特種能源工程與煙火技術。入學一年，我已經深深的喜歡上了這所能為我的未來鋪平一條堅實道路的高等學府。這裏為我求知積蓄了知識的浩瀚海洋，這裏為我個人綜合素質的提高提供的最最廣闊的平台。然而，大學的高額費用與我的窘困的家庭經濟收入之間的矛盾總是讓我苦惱不已……

我的家鄉在內蒙古自治區鄂爾多斯市，一個地區總體經濟相對發達，但是貧富差距較大的小村子，不幸的是，我的家庭就是那部分比較貧困中的一員。全家人靠父母務農為生，家裏有80多歲的爺爺和奶奶，身體狀況一直不好，頑疾纏身，常年與藥為伴，父母之中總得抽出一個人專門來負責照顧老人已是不論忙閒時候的必須工作。這也造成了家中勞動力的不足。而最讓全家人擔憂的是，作為家中頂樑柱的父親也患有難以治癒的冠心病，無法從事重體力的勞動，而且常年藥不離手，給家裏帶了沉重的經濟負擔，每年的治療費用就足以讓我家原本就顯貧困的經濟狀況更猶如雪上加霜。

當然，這樣的家庭可能在中國還有很多，但是，現在仍在上大學的我才是家裏的最大消費者，也是家裏的最大希望。所幸的是，自小至大，我學習一直很努力，成績也不錯，在2019年的大學聯考之中出色發揮並且順利考取了南京理工大學。來到大學之後，由於我的成績不錯，再加上從小養成的幫助別人的好習慣，我幸運的得到了年級主任和院學生會的同學認可，被吸收為年級學生會骨幹，因此我也有了一個更好的平台為更多的同學貢獻我的一點微薄力量，同時也獲得了鍛鍊自己的機會。然而，學習和工作上的順利並沒有減輕我對大學高額費用的擔憂，儘管我從入學時就申請參加了學校的勤工儉學，有時也抽時間做做兼職來減輕一下家庭的負擔，但是一直以來的經濟困擾也使我常常感到有一種無以名狀的苦惱。

在得知我們學校有這樣的助學金項目後，我就虔誠的呈上這份浸滿希望的申請書來讓有關領導對我進行了解和審核，聆聽一個來自貧困家庭的孩子的請求資助的心聲。

貧困的孩子最懂得感恩，因為我們更深切的懂得來之不易的深層含義。如果我有幸能夠得到這份助學金，我會將它用到更有意義的地方，讓一份有限的資助力量受益更多的人。

貧困申請理由的申請書 篇9

家裏有六口人,家中的勞動力只有父親和母親,可是他們一直有病在身。因為沒有文化,沒有本錢,只好以做苦工短工為生,十幾年來一直過着貧苦的生活。小時候,家中四個小孩一起讀書,父母親為了讓我們都能上學,日夜勞碌奔波,但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們幾人的學費,只能想親戚借。那時候真的太困難了,大姐國中沒有畢業就輟學回家幫忙;二姐和我一起國中畢業,也想讀高中,可是家裏真的無法擔負我們的學費,所以二姐也把上高中的機會讓給了我,自己回家幫忙。

貧困申請理由的申請書 篇10

我叫王，系南和縣史召鄉胡佃村人，現住胡佃村，為五年級六班學生，家中有奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、妹妹及我六人。爸爸身體瘦弱，腰肩盤突出，不能做重體力活;媽媽風濕性關節炎，腿上關節處，沒有離開過膏藥，行動明顯看出與別人不同;奶奶年紀大了，一年四季吃藥，每年還得住院2次;前幾年我爺爺又因為意外，花了好多錢，病沒治好，又去世了，使我的家裏背上了沉重的債務。家裏六個人，僅有2.5畝地，僅能顧住一家人吃喝，不能帶來額外的收入。爸爸、媽媽只能從事一些簡單的田間勞作和低薪的打工活，這點微薄的收入，不但要供我和弟弟、妹妹上學，還要照看年邁體弱多病的奶奶，使得家庭狀況每況愈下。

貧困申請理由的申請書 篇11

我母親患有由嚴重風濕性關節炎引起的心臟病，擔不起重活，家庭唯一的經濟來源是幾畝農田的莊稼收成。大學期間的高額學費和生活費，使得原本就經濟困難的家庭更加困難。

思想上，我積極進取，保持與時俱進的作風，並樹立了良好的人生觀與道德觀。

學習上，我始終保持積極的心態，時刻以高標準要求自己，同時，妥善處理好學習與工作兩者之間的關係，努力做到全面發展。平時，我認真完成老師佈置的作業和分配的任務，對各門學科進行深入探討，並閲讀大量的課外讀書來提高自己的內涵。我積極參加學校組織的各項與學科相關的競賽，並在首屆高等數學競賽中獲得三等獎。

工作中，我積極配合組織的一切有益活動，表現突出。我主動參加學校組織的各類活動，並在學期末被憑為“單向積極分子”。我曾利用假期，多次參加社會實踐，有了一定的社會經驗。

生活中，我生活簡樸，品質優良，與同學相處十分融洽，並在力所能及的情況下幫助有需要的同學。

鑑於以上原因，特提出申請國家勵志獎學金，希望相關領導能夠批准。生活的困難並不會使我意志消磨，反而使我更加努力學習，以此來報答社會，報答所有關心我和給我希望的人。

貧困申請理由的申請書 篇12

以收入為主，平時家裏沒有什麼個性經濟收入，大學期間的高額學費和生活費，使得本來困難的家裏更加雪上加霜。以前家裏就父親一根支柱，但是販近幾年，母親為家忙裏忙外，也落下了以身的毛病，去販販年母親還做了手術，家裏的條件一年不如一年了。更當父母把省吃檢用的錢把錢寄給我，他們期望我能過的好。父母只想讓我好好學習，我只能用學習成績來回報他們，每次向家裏報告好成績的時候，都能夠感受到父母舒心的笑容，還有他們的囑咐，讓我再接再勵!霸氣女生網名

也許是父母們對與兒女的關愛，他們總是要我們不好太薄對自己，總是把最好東西留給我們，他們自己説“錢我們倆回發奮去掙的，你儘管按你的需要去做你的事情吧!只要你將來能夠有所作為。”每當我聽到這句話，我都回感到鎮鎮心痛。一種欲擺無奈的情緒。我只願為他們減輕些。這幾千元的助學金對我來説能解決家裏的困難。

貧困申請理由的申請書 篇13

我是高級中學高二(3)班的 ，我生活在農村，家中的勞動力只有父親和母親，可 是他們身體一直都不好。因為沒有文化，沒有本錢，只好以做苦工短工為生，十幾年來一直 過着貧苦的生活。父母親為了讓我們都能上學，日夜勞碌奔波，但是他們那些辛苦賺來血汗 錢根本不夠我們的開支。哥哥也剛國中畢業就回家了，主要的原因還是家裏有些困難。爺爺、 奶奶都老了，且有病在身，也需要有人照顧，還有一個沒成家的小叔了也和我們生活在一起。

國小畢業考的時候我以優越的成績考進了高級中學遠程班，在上國中的時候我就花了家裏的 好多錢，那時的學費很高，父母挪口攢食的供我。包括現在也是。 我家田地都少，每年所有收穫的也勉強能提供家用。主要的經濟來源也只有依靠爸爸長 期的做苦工。除去日常開支，所剩也就無幾了。

所以學費一直困擾着我們。但是為了將來， 我必須讀書，上大學。 為了完成我的學業，圓我的大學夢，我很希望得到你們的幫助，我會努力拼搏，努力去實現 我的夢想。感謝你們!

貧困申請理由的申請書 篇14

尊敬的校老師，領導：

你們好!

我來自家庭貧困的農村，父母都是農民，既沒有文化，也沒有本錢，又無一技之長，因此只好已做短苦工老維持生計，並且母親身體一直不好。基本幹不了什麼，反而經常吃藥打針。看着母親日漸削弱的身體覺得自己很對不起他們，因此所有的家庭重擔都有父親一人承擔，父親乾的活是對身體有害的，但是為了給我交學費他不惜犧牲自己的身體，這種父愛讓我很不是滋味。我不知道怎麼報答他們，但是儘管如此，可只能維持基本的收入。日子一直過的緊緊巴巴的，雖然父母一直覺得對不起我們，吃沒吃到好的，穿沒穿到好的，但我一直覺的我很幸福，至少精神上是幸福的，真的，爸媽很開明，不像有的父母覺得讀書無用，對子女的學習莫不關心，有的國中都沒讀完就讓其輟學去打工，有的讀個高中，鮮少能升入大學， 爸爸的文化程度不高，媽媽更算是半個文盲，但他們知道讀書是好的，學知識是好的，他們説只要我讀的進去，讀的多高他們都願意。就算砸鍋賣鐵。我感謝他們。 儘管如此父親也不想給國家增添負擔，即使自己省吃儉用也要堅持交學費。但是天有不測風雲，暑假一次意外父親出了車禍膝蓋受傷，暫時什麼都不能幹，這樣本來拮据的家庭平添了一份痛苦，這樣下來學費交不上了，生活費沒有了。

我小的時候，學費還不太高，少則幾百，多不過千，爸媽還供的起，但學歷每上一個台階，學費就要翻倍，我大學一年的學費是5000，但我家一年的總收入都沒有這麼多，怎麼可能交的齊。 現在是負債累累，我讀的是計算機學校，卻沒有計算機，但是是對我來説是奢求。

貧困申請理由的申請書 篇15

我家住在一個小村莊裏，家裏有4口人，家中的勞動力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因為沒有文化，沒有本錢，只好坐苦工和短工為生，十幾年來一直過着貧困的生活。

在學習上，本人在校期間品行成績良好，遵紀守法，無違法違紀行為，誠實守信，做事遵守承諾。在生活上，因為家庭經濟困難，所以生活儉樸，勤儉節約。

加入能夠獲得助學金，我將在今後的學習中投入更多的精力，來努力完成學業，爭取優秀畢業，為班級和學校爭光。通過自己的不斷努力和不斷汲取知識和方法為將來打好基礎。為今後的學業做準備。