九年級學生決心書（通用15篇）

九年級學生決心書（通用15篇）

九年級學生決心書 篇1

爭做文明學生決心書

綠色監中，鳥語花香，環境優美，求學殿堂。

荊楚名校，我們嚮往，文明學生，我們爭創。

值此“創建荊楚名校，爭做文明學生”之際，我們高中部全體學生在此表達以下決心：

決心做一個儀容端莊樸素的人，不染髮，不燙髮，不留怪發，不佩帶首飾，不穿高跟鞋，不穿奇裝異服。

決心做一個語言文明懂禮的人，不説髒話，不牴觸老師，不諷刺挖苦同學，使用文明禮貌用語。

決心做一個舉止得體大方的人，不隨地亂扔垃圾，不故意損壞公物;不在桌面上亂寫亂畫;不損壞花草樹木;不遲到，不早退不曠課;不在教室和樓道內打鬧，喧譁;不和校外不良青年亂交朋友。

決心做一個心理健康，豁達的人，不以自我為中心，不用暴力解決同學之間的矛盾，寬厚待人，嚴於律已，遇事冷靜，笑對人生。

我們全體同學，將積極行動起來，從現在做起，從身邊的小事做起，用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行，攜起手來共同創建和詣的校園，爭做文明學生，我們將用“正人先正己，從我做起;成才先成人，以德養身”的德育理念來規範自己，為創建荊楚名校盡心盡力。

九年級學生決心書 篇2

時光匆匆，轉眼我們已邁入高三的大門，等待我們的是責任、是辛苦、是緊張。

面對高三，我們自信，因為我們鎮定，高一、高二我們並沒有虛擲青春，我們已為高三的長跑、衝刺做足了準備。

我們自信，因為我們努力，一分耕耘、一分收穫，兩者雖不是成絕對的正比，天才出於勤奮卻是亙古不變的真理。

為了大學聯考，我們堅守着“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的意志;為了大學聯考，我們嚐盡了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦澀。

多年栽種而成的小樹早已成蔭，我們將會自信地迎接20__年6月，那個收穫的季節到來。

因為勝利的旌旗將會由我們高高舉起，因為我們有戰無不勝的勇氣和決心。

同學之間的互相幫助是前進中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標，辛勤的汗水將為我們澆開成功的鮮花!

握着沉甸甸的大學聯考接力棒，深知前進路上的坎坷，我們卻義無反顧。

大學聯考的成功是我們的目標，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。

為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下!

為目標，晚卧夜半，夢別星辰，腳踏實地，凌雲捨我其誰!

在這神聖的時刻，我們以青春的名義宣誓：

不負父母的期盼，不負老師的厚望，不負青春的理想!

我們承諾：

不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨，我將用嚴謹的態度書寫歷史;我將用激昂的鬥志奏響樂章;我將用拼搏的精神鑄就輝煌!告別昨日的頹喪，我揚起希望;告別昨日的散漫，

我打造理想;面對學習中的困難，我從容不迫;面對生活中的挫折，我勇往直前;在高三的學習生活中，我將做到：敢於拼搏，

用不懈爭取進步;自強不息，用汗水澆灌理想;超越自我，用奮鬥放飛希望;永不言棄，用信念實現夢想。

讓青春的翅膀在六月騰飛，讓青春的光芒在六月綻放，讓心靈的智慧在六月閃光。

九年級學生決心書 篇3

轉眼間，這個學期即將結束，我作出了以下決定。

(1)上課認真聽講，積極發言，不搞小動作。

(2)大膽發言，不懂的就問，上課不説悄悄話。

(3)期末考試一定考八九十分以上。

(4)認真完成作業，做作業時不三心二意。

以上這幾點我一定要用行動來表現出來!

謝謝大家!

X年XX月XX日

九年級學生決心書 篇4

綠色監中，鳥語花香，環境優美，求學殿堂。

荊楚名校，我們嚮往，文明學生，我們爭創。

值此“創建荊楚名校，爭做文明學生”之際，我們高中部全體學生在此表達以下決心：

決心做一個儀容端莊樸素的人，不染髮，不燙髮，不留怪發，不佩帶首飾，不穿高跟鞋，不穿奇裝異服。

決心做一個語言文明懂禮的人，不説髒話，不牴觸老師，不諷刺挖苦同學，使用文明禮貌用語。

決心做一個舉止得體大方的人，不隨地亂扔垃圾，不故意損壞公物;不在桌面上亂寫亂畫;不損壞花草樹木;不遲到，不早退不曠課;不在教室和樓道內打鬧，喧譁;不亂和校外不良青年交朋友。

決心做一個心理健康，豁達的人，不以自我為中心，不用暴力解決同學之間的矛盾，寬厚待人，嚴於律已，遇事冷靜，笑對人生。

我們全體同學，將積極行動起來，從現在做起，從身邊的小事做起，用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行，攜起手來共同創建和詣的校園，爭做文明學生，我們將用“正人先正己，從我做起;成才先成人，以德養身”的德育理念來規範自己，為創建荊楚名校盡心盡力。

九年級學生決心書 篇5

各位老師，各位同學：

上午好!我是三年級(3)班的__x，很高興能在開學典禮上發言。跨過了寒冷的冬天，度過了愉快的寒假，沐浴着和煦的春風，我們迎來了新的一學期。我首先向全體老師和同學們道一聲：新年好!

新的學期開始了，我們再一次相聚在可愛的校園。同學們對寒假生活也許都非常地留戀，可新的學期在等待着我們去擁抱、去挑戰。把心收回來，做好充分的準備，用你的微笑去迎接新的學期。回顧過去，耕耘收穫，我們倍感欣慰;展望未來，任重道遠，我們豪情滿懷。

同學們，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，我們決心做到五個關鍵詞：

一、認真：課前準備好學習用品，上課專心聽講，大膽發言，不懂就問，回答問題聲音響亮，課間做有益遊戲。

二、積極：上課積極答問，不和他人説話，不做小動作。認真完成家庭作業。

三、衞生：講究衞生，服裝整潔，見到垃圾隨手撿起。

四、守紀：下課不瘋狂打鬧，不罵人，不打架，不在教室、走廊上玩耍。不你追我打，不做危險遊戲。

五、文明：尊敬師長，團結同學，對人有禮貌。

讓我們爭做講文明、講衞生的好學生。同學們，想做大事，就必須從身邊的點點滴滴做起。我也深深知道，語言代替不了行動，而行動是最好的語言。讓我們用自己的行動來實現我們的諾言。請大家看我們三(3)全體同學的行動吧!

謝謝大家!

三(3)班全體同學

九年級學生決心書 篇6

大學聯考的腳步聲越來越近，最後百日衝刺的時刻已到，以往的勝利或失敗，汗水和淚水都已遠去，從現在開始，我們將開始一段新的尋夢之旅。

然而，我認為，面對大學聯考，平常心更為重要。

積極的心態固然是好，但積極中也要有平常心來做保障。面對緊張的學習壓力，我們不能以消極的心態去面對，更不能自暴自棄、妄自菲薄。相反，擁有一顆平常心，安心地去對待接下來的學習與生活，過後我們便會發現，自己所走過的道路是多麼的堅實而長遠!

當然，困難和不順在所難免，如果總是沮喪，我們的學習生活只能是荒蕪的沙漠，所以首先得戰勝我們自己。

或許，理想與現實相距太遙遠，無法把自己放飛;或許，國中生活平淡的輪迴交替，早已把鬥志磨碎。然而，這一切都會改變，會考是一次空前的考驗，“優勝劣汰”的生存法則會以最殘酷的方式展現。即使有一千個理由去選擇逃避，也要有一千零一個理由學會堅強，哪怕只有萬分之一的希望，也要為之鼓起勇氣，不懈努力。

自信的人，懂得天生我材必有用的道理，暫時落後不必灰心，依靠着必勝的信心，現在迎頭趕上還來得及。

同時，領先也不能沾沾自喜，要牢記：勝利在望並不等於勝利在握，因為一時的放鬆了警惕而失去了唾手可得的勝利，將來會後悔莫及。

扔掉過去頹喪的日記，昨天的回憶只會留下美好;點亮現在希望的火把，今天的道路會更加光明，明天的朝陽將更早升起。

今天，面對三年來和我們風雨同舟的老師，面對十幾年來為哺養我們含辛茹苦的家長，我們許下了這樣的錚錚誓言：

勤學苦練，迎難而上，是我們不悔的初衷;

戒驕戒躁，穩紮穩打，是我們格守的信條;

書山頂峯，學海彼岸，是我們金色的航向!

九年級學生決心書 篇7

尊敬的學校領導，老師：

進入新的學期，我決心在學習上取長補短，爭取更大的進步。

我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專本文來自小草範文網項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在複習中應該提倡務實精神，也應該重視規範化和格式化，要養成科學，嚴謹的態度。因為任何一次不規範的答題都有可能造成失分。

1.因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處於中等水平，作文乾巴巴的，不生動。 空閒時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句,爭取每次作文練習都在40分以上。

2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。

3.每天堅持朗讀外語作品，養成良好的語感。認真識記考綱後面的單詞，嚴格避免會考因單詞而失分。認真複習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。

4。根據考綱認真複習歷史知識點，在未來的1個多月裏循環複習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關注今年發生的時事，聯繫時事與中學歷史的聯繫。

5.根據考綱與全品上面的題目和知識點循環複習，背誦。由於今年會考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學活用，認真參考其他地市的會考題目。

以上的學習計劃要認真實施，成功在於行動，過一段時間要仔細分析檢查現狀，與制定的計劃。我要確定學習的目標，努力學習的方向就是我的目標，正確的學習目標更能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我的目標就是進入全班前25名。

首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期裏對待學習更認真，更有耐 心。要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期裏，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂本文來自小草範文網、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。“學而時習之”預習重要，複習也不可輕視。儘量抽出時間複習舊的知識。遇到自己不能解決的問題，應及時虛心地向同學，老師請教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”，那便是自欺欺人。以上是最基本的學習計劃要求，但想完全做到也並非易事。我只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點一點，提高自己的學習水平和年級排名，爭取向最高的境界奮進，創造一個屬於自己的國中四年。快樂學習也能成果輝煌，自信微笑，將打開我通向更燦爛的知識庫門的大道!

x年x月x日

九年級學生決心書 篇8

做文明大學生決心書

為認真貫徹落實學院領導小組第六號公告，促進校園文明建設，創造良好的校園環境和秩序，培養同學們高尚的道德情操，有效保障自身和他人的身體健康，現向全院同學倡議如下：

一、不要隨地吐痰，不要亂扔廢紙物和煙頭，不在教學樓、圖書館等公共場所吃帶殼食物，不隨地亂倒飯菜，不從樓道、樓梯、窗户往外亂扔雜物，不在公共物品上亂塗亂畫。

二、培養良好的個人衞生習慣。服飾整潔，講究衞生，勤洗澡勤換衣，經常用肥皂和流動水洗手，打噴嚏後要洗手，不要共用毛巾。

三、不吸煙，不酗酒，積極參加户外體育鍛煉，注意均衡營養，根據天氣變化增減衣服，充足休息，增強體質，以增強身體的抵抗力。

四、注重個人品格修養，做到言談舉止文明。

希望同學們嚴格按照《成都信息工程學院學生文明禮儀規範》的規定，自覺保持環境衞生，培養良好衞生習慣，文明修身，從一言一行做起。

院團委、院學生會將成立校園文明監督隊，在校園內巡邏。對於違反上述規定的同學，將進行相應處罰，並與學生德育考評直接掛鈎。

院團委院學生會

__年5月25日

九年級學生決心書 篇9

爭做文明學生決心書

一、認真：課前準備好學習用品，上課專心聽講，大膽發言，不懂就問，回答問題聲音響亮，課間做有益遊戲。

二、積極：上課積極答問，不和他人説話，不做小動作。認真完成家庭作業。

三、衞生：講究衞生，服裝整潔，見到垃圾隨手撿起。

四、守紀：下課不瘋狂打鬧，不罵人，不打架，不在教室、走廊上玩耍。不你追我打，不做危險遊戲。

五、文明：尊敬師長，團結同學，對人有禮貌。

讓我們爭做講文明、講衞生的好學生。同學們，想做大事，就必須從身邊的點點滴滴做起。我也深深知道，語言代替不了行動，而行動是最好的語言。讓我們用自己的行動來實現我們的諾言。

九年級學生決心書 篇10

各位老師，過去的6月是我難以忘懷的歲月，我在這個月裏，看到了同學們的努力拼搏，看到了老師們的專心指導，看到了家長們的緊張和對子女的期待。雖然我在這人生中第一次的挑戰中失敗了，經歷了我人生中最慘痛的挫折。但是我並沒有就此放棄。我選擇了再一次的去挑戰。我要告別失敗走向成功，我相信努力+信心=成功。

但是，機會只有一次，我必須把握這次的機會。所以，我將以創新學校開始重新出發，迎接人生的再一次的挑戰。

此時此刻的我，帶着必勝的信心，帶着父母的期待，帶着對未來的希望，我選擇了創新學校，因為我相信，明年的6月，將是我心中理想的高中向我招手的時候。因為我相信努力是帆，理想是船，而信心是風。經過不斷的努力，我深信我會贏得勝利。

在選擇了復讀以後，我將要面臨新的挑戰，在種種嚴峻的挑戰下，我會勇敢的去面對和接受，我不想再一次失敗了。我下定了決心，絕對不會在再犯同樣的錯誤了。所以我選擇了復讀，昂首闊步，重頭再來。

一年之後，我將再次奔赴戰場。在學習的時候，難免會遇到許多挫折和困難。我將會勇敢的面對。我會把這些挫折和困難視為我以後學習上重要的經驗，在此，我希望和老師、同學們一起幫我渡過，一起幫我解除困難，特別是學習上的困難。這次的復讀是我最後一次的機會了，機不可失，時不再來，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏，我不能再躊躇不前，我必須鼓起勇氣，我必須冒雨頂風，我肩負着重任，我必須珍惜時間，贏得了時間，我就贏得了一切。一直堅信着古人的一句話“只要有恆心，鐵柱也磨成針。”

在復讀的路上荊棘坎坷，我不會膽怯，因為我深信創新老師的教導，有父母殷切的期望，我有百倍的信心。

戰勝困難，爭取好的成績，考上理想高中，希望老師能給我一個機會。

九年級學生決心書 篇11

過去的三年都是令我難以忘懷的日子，我們的努力，我們的艱辛，我們的汗水換來的卻是人生的第一次挫折，我們敗給了這個重大的考驗，這個挫折成為了我心靈巨大的創傷。但是在原地後悔是一種愚蠢的行為，我應該為下一步作好準備，迎接下一個考驗，為我的人生第一階段畫上一個完美的句號。

我們滿懷希望來到創新復讀，為的是令知識更紮實，為高中打好基礎，為了完我們心中的夢想。在這裏努力奮鬥，我們要有無比的勇氣，衝過一重重障礙，儘管那裏有着我們曾遇過的困難，有着同樣的挫折，我們更應該志向堅強，更應該不屈不撓。踏上這一步，我們就是重生的我們。

在這一年中，有的人會努力拼搏，有的人則在消磨意志，俗話説：長江後浪推前浪。你不努力前進則是在後退，用的是同一樣的時間，但結果卻不同。不要再步前塵，悲傷的腳印是提醒你的紅綠燈，時光一去不復返，我們已經比別人用多一倍的時間，我們必須珍惜時間，贏了時間便能贏得更多，失去時間意味着失去更多。

在這三年來所學到的知識我們重温一片，我們的時間比應屆生多一倍，相互的，我們的汗水也比別人多一倍。在複習的過程中把過去的不懂，把過去的錯誤認識清楚，要勝利的第一步就是先認清自己，把過去不敢問的勇氣拿出來，踏出成功的第一步。在這次的會考當中，我認識到理科成為了我的絆腳石，媽媽曾讓我在會考前去補習，但我認為課堂上已集中精神很累，對補習班的事不了了知，這成為了我的遺憾。所以在這一年的時間內我要惡補理科，然而文科也要繼續努力做到雙贏!

三年前的我沒有思想，沒有目標，覺得方向好迷糊，同學、朋友都在我耳邊講着理想，而我卻在一旁不知所措。而現在的我，經歷許多風風雨雨，目標清晰，考上高中是昔日的理想，考重點高中是現在的目標。讓我們帶着父母的囑咐，朋友的鼓勵，自己的目標去創輝煌燦爛的明天。

九年級學生決心書 篇12

時光匆匆，轉眼我們已邁入高三的大門，等待我們的是責任、是辛苦、是緊張。面對高三，我們自信，因為我們鎮定，高一、高二我們並沒有虛擲青春，我們已為高三的長跑、衝刺作足了準備。我們自信，因為我們努力，一分耕耘、一分收穫，兩者雖不是成絕對的正比，天才出於勤奮卻是亙古不變的真理。

古人曾説：不經一番寒刺骨，怎得梅花撲鼻香?經過漫長的12年的磨鍊，我們就是為了在不久之後的大學聯考與全市考生一爭勝負。為了大學聯考，我們堅守着春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾的意志;為了大學聯考，我們一遍又一遍的嚐盡了衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的苦澀。多年栽種而成的小樹早已成蔭，我們將會自信地迎接20__年6月，那個收穫果實的季節到來。因為勝利的旌旗將會由我們高高舉起，因為我們有戰無不勝的勇氣和決心。同學之間的互相幫助是前進中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標，我們的汗水將為我們澆開成功的鮮花!

握着沉甸甸的大學聯考接力棒，深知前進路上的坎坷，我們卻義無反顧。大學聯考的成功是我們的目標，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。

為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下!為目標，晚卧夜半，夢別星辰，腳踏實地，凌雲捨我其誰!

在這神聖的時刻，我們以青春的名義宣誓：

不負父母的期盼，不負老師的厚望，不負青春的理想!

我們承諾：

我將用嚴謹的態度書寫歷史;我將用激昂的鬥志奏響樂章;我將用拼搏的精神鑄就輝煌!告別昨日的頹喪，我揚起希望;告別昨日的散漫，我打造理想;面對學習中的困難，我從容不迫;面對生活中的挫折，我勇往直前;在高三的學習生活中，我將做到：敢於拼搏，用不懈爭取進步;自強不息，用汗水澆灌理想;超越自我，用奮鬥放飛希望;永不言棄，用信念實現夢想。讓青春綻放最美麗的光芒!

九年級學生決心書 篇13

一、認真學習

1、認真學_____理論和“____”重要思想，並以之為指導，全面貫徹落實中共中央、國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設意見的通知》。

2、以提高教師思想政治素質、職業思想和職業道德為重點，着力解決我在師德師風建設中存在的問題;尤其是學員反映比較強烈的突出問題，促使教師重德為師、愛崗敬業、嚴謹治學、忠誠於黨的教育事業，力求做到：師德優秀、業務精強、作風正派、學生喜歡、家長放心、領導滿意。

二、達成目標：

一是通過學習先進典型人物師德風範、公司勞動模範的敬業精神，激發自己的事業心、責任感。

二是通過學習促進教師熱愛學生、依法治學、團結協作、廉潔從教、為人師表。

三是通過學習國家的法令與法規，促進自己轉變教育觀念，以人為本，依法從教。

三、活動方法

在執行學校的方案中，我決心在師德師風集中教育活動中，要按照學校計劃所分的三個階段進行。即:

1、學習教育階段 執行學校制定實施方案和規劃。參加動員工作。

決心參加的學習內容：①全國、省及教育處優秀教師師德風範。②教師職業道德教育和建設理論資料。重點學習《教師法》、《公民道德建設實施綱要》、《教師“十不準”》、《中國小教師守則》等法律法規。至少寫不少於__的學習心得體會。

2、對照檢查階段

我決心開展談心活動和召開座談會，廣泛徵求意見，通過召開學校中層領導、教師代表(包括退休教師代表)座談會，向學生、家長髮放問卷，等徵求有關意見，撰寫師德師風教育剖析材料，針對師德問題進行剖析，在學習提高認識的基礎上，對照《教師行為規範》等法規，全面總結，反思自己在政治素質、業務水平、工作作風、服務態度，職業道德水準等方面情況，從根源上擺查剖析自己的思想根源和存在問題，拋棄個人私心雜念，對黨對國家高度負責，實事求是地評價和認識自己。

在對照檢查最後階段，對本階段開展的活動情況，尤其是羣眾、學員對教師的評議意見進行一次認真全面的總結，

3、整改提高階段

我決心參加堅持“回頭看”，就是主要經過兩個階段教育活動，對必須解決我自己的師風師德存在的突出問題是否找準，包括羣眾和社會所強烈反映，影響本單位穩定和發展的突出問題是否能夠及時整改，以羣眾是否滿意作為衡量標準。我決心堅持師德師風教育活動“見行動，促成效”，努力鞏固和擴大整改成果。把對存在問題的整改情況向羣眾通報，暫時解決不了的問題，應向羣眾説明或限期解決，切實接受廣大羣眾和社會監督。

四、基本要求

決心結合實際，精心制訂開展師德師風活動實施方案。決心解決羣眾反映的熱點和突出問題。特別是教育、管理和服務工作中存在的突出問題。要耐心引導(ben文由wuyanrenjia收集整理)教師找準存在的突出問題，剖析問題的根源，落實整改措施，確保教育活動富有成效，防止走過場。決心在教育活動中，積極探索邊學、邊評、邊改，不斷取得預期成效。加強教育活動的管理和監督，確保教育活動順利開展。把自己積極投身到教育活動中去。

九年級學生決心書 篇14

尊敬的學校領導，老師：

如果我説的話不是廢話，我所定的計劃不是一紙空文，那麼就要不畏懼付出艱辛的努力去實踐它們。

幸虧我們不是今年的大學聯考生，幸而一切還來得及，我們有時間去避免考場上面對白卷煎熬每一分鐘的命運。

所以，要訂立學習決心書，要擬定兩年之後我們的宏偉藍圖，要從三個周之後的期末考試開始，一步一個腳印去實現自己的遠大目標。

x年x月x日

九年級學生決心書 篇15

百日衝刺，誓與時間賽跑!我們定會惜時如金，發奮圖強!百日衝刺，六月翱翔，我奮鬥，我自信，我成功，我輝煌!

未來的100天，時間緊張，任務艱鉅，我們都希望過得充實，有收穫，大家共同加油鼓勵，擬對聯於樓上：“有凌雲之志，肯懸樑刺股，學海乘風捨我其誰;有踏實之心，能面壁絕偏，科場折桂非君莫屬。”

陰荏苒，物換星移，兩年的光陰在指尖悄然滑過。高中的歲月，只有100天了，我們站在人生的轉折之處，如果以前學習不夠努力，不夠勤奮，不要再後悔，如果你為錯過月亮而流淚，你也將錯過羣星了。

在剩餘的日子裏，我們好好努力，好好珍惜，如果現在還缺乏自信，缺乏勇氣，那麼在接下來的日子，每天對自己説：“我能行。”並努力嘗試，努力改變。在高三的學海中，我們將蕩起勤奮的划槳，揚起自信的風帆，在心靈燈塔的指引下，搏擊風雨，渡過風暴，駛向學海的彼岸。

在這裏，請允許我們高三x班全體同學表白我們共同的心聲：

人在高三，沒有猶豫，沒有彷徨，沒有迷惘，沒有悔恨，

人在高三，我們堅韌，我們執着，我們奮鬥，我們拼搏，

一如既往地前進，只為堅守並實現心中那個美麗的夢。

我曾用智慧培育理想/我曾用汗水澆灌希望/我曾踏過書山坎坷/我走過的每一步，都是成功的保障!/我發誓/不負父母的期盼/不負恩師的厚望/不負天賜的智慧/不負青春的理想/我承諾/不作懦弱的退縮/不作無益的彷徨/我將帶着從容的微笑/去贏得我志在必得得輝煌/一年拼搏，一朝圓夢/奮鬥三百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀/奮鬥三百天，讓雄心與智慧在六月閃光。