老師調動的介紹信範文參考

老師調動的介紹信範文【篇一】

中心國小：

根據工作需要，茲介紹、等兩位同志到你校工作。你單位按照本校管理制度，對調入同志進行管理，管理結果作為績效發放、年度考核、評優晉職等依據。

附名單：

X年XX月XX日

學校教師介紹信範文【篇二】

尊敬的XX單位的領導：

你們好!

她是一位年輕有為的優秀教師，主張學生張揚個性，不像其他老師那麼刻板，在她的課上你可以暢所欲言，表達自己對課堂問題甚至教學方式的看法，而不必顧忌太多。她沒有明文規定什麼，卻讓她的課從未有遲到早退現象，她就是我們現任六年級二班班主任張萍萍老師。

她一直擔任語文學科教學工作並取得非常優異的成績，在上一學年她所教的學科取得全鎮第一的優秀成績，這些我不作贅述，因為這些只能代表她的過去。她首先是一位樂於溝通且善於溝通的人。在學校中與同事關係融洽，在教研工作中有積極參與的熱情，善於表達自己的觀點且得到了同行的認可。和學生交流中，充分掌握了學生心理，能夠進行多方面的交流，及時瞭解學生的動態，為班級管理工作奠定了良好基礎。

她還是一位樂於學習且善於學習的教師。她多次參加學校組織的培訓學習，珍惜機會，樂觀向上。在教學中不斷學習新知識，不斷吸取老教師的教學經驗，使教學能力有了很大的提高，並取得了非常優異的成績。在過去的一年裏，她被評為“鎮優秀教師”，“縣先進工作者”，多次代表學校參加鎮組織的各項活動，為學校爭得榮譽。她參加了縣舉行的班主任基本素質大賽，並取得了二等獎的好成績。

能夠熟練掌握教學中多媒體的應用，在信息技術與學科教學深層融合方面做得較為出色。應用信息技術啟發學生思維、擴充教學容量、提高教學效率，課後利用網絡平台加強與學生的交流互動，起到了良好的效果。

所以，我們衷心的希望張老師的教學生涯能越走越遠，並得到學校及社會的認可，奪得這一桂冠。

介紹人：

x年xx月xx日

擴展閲讀：教師調動程序

首先要到新調入單位(學校)，比如：準備簡歷、面試、試講;

第二步，如果一切順利，將填寫《擬引進人才表格》，此表格由新調入單位提交當地主管部門(教育局)人事科，由人事科集中提交主管部門(教育局)討論審核。這個過程要比較長，需要耐心等待，主管部門需要驗證各證件原件。

第三步，主管部門(教育局)討論審核通過後，將由人事科將資料提交當地人事社會勞動保障局。人事社會勞動保障局幹部科(或人力資源科)，由幹部科提交局裏統一討論審核。此過程同第二過程基本類似，過程也相當漫長!

第四步，人事社會勞動保障局討論審核通過後，將有人事社會勞動保障局幹部科通知主管部門(教育局)人事科討論結果，主管部門(教育局)人事科通知新調入單位(學校)，新調入單位通知本人到人事社會勞動保障局領取《商調函》(這是很重要的玩意兒)。

第五步，拿到《商調函》之後，本人憑《商調函》去調出單位(學校)的主管部門(也是教育局)人事科取《商調登記表》，然後逐一簽字(調出單位[學校]領導簽字同意——調出單位主管部門[教育局]領導簽字同意——當地人事社會勞動保障局領導簽字同意)。