關於綠化的建議書（精選6篇）

關於綠化的建議書 篇1

説起健康校園的建設活動，我最有體會了。記得二年級時我的體質很差，人也長得又瘦又小，還患有哮喘，經常發燒感冒，以至於影響學習，我煩惱不已。正在這時，學校為了提高全校同學的體質，開展了“健康校園”的建設活動。老師們可沒少動腦筋，開展了眼保健操比賽、衞生檢查評比、組織各類體育培訓班等活動，學校廣播也大量播放有關健康的知識，使我們受益匪淺。但讓我受益最大的可謂是學游泳的經歷了。

我第一次游泳的時候，不僅沒有體會到游泳樂趣，還嗆了幾口水受了很大的驚嚇，心裏也打起了退堂鼓。回家後還對爸爸發牢騷，“真是的，為什麼要學游泳，其他運動不也可以增強體質嗎?”爸爸聽了説:“經常游泳鍛鍊可以增加肺活量，改善肺的呼吸功能，對防治哮喘病有很大的幫助。再説做事可不能半途而廢，要堅持到底，堅持就是勝利。”想起老師經常教育我們：“做任何事情，只要你有信心，有毅力，就會達到目標。”我默默地點了點頭，心裏暗暗發誓：可不能遇到挫折就退縮，而應該知難而進。在游泳教練的耐心指導和爸爸媽媽的鼓勵下，我終於克服了各種困難，不但學會了蛙泳，還學會了自由泳、仰泳。現在對游泳越來越有興趣，樂此不疲。

通過兩年的游泳鍛鍊，我的體質有了明顯的改善，以往秋冬季節轉換時，是我哮喘易發季節，也是爸爸媽媽最擔心的季節。今年晚秋的一個晚上，北風呼嘯、寒風凜冽，我躺在牀上不停地打噴嚏，頭也痛得厲害，我的呻吟聲驚動了爸爸媽媽，他們一邊為我量體温，一邊關切地問：“你哪裏不舒服?”我有氣無力地説：“頭痛，還一直咳嗽。”爸爸看過體温表後緊張地説：“不好了，宇宇發燒了。”媽媽聽了，急着説：“趕快去醫院吧，不要又發哮喘了吧?”到了醫院，掛完號，我們走進了診室。一進房間媽媽就焦急地説：“醫生，他晚上突然發燒、不停地咳嗽，是不是又發哮喘了?”醫生拿着聽筒仔細地聽了一會兒，説：“他並沒有發哮喘，只是普通的感冒發燒。”聽了醫生的話，媽媽長長地舒了一口氣……。在回家的路上媽媽輕撫着我的頭説：“幸好這次沒發哮喘，往常只要感冒發燒幾乎都會哮喘發作。”我聽了，笑眯眯地説：“這次沒發哮喘可是游泳的功勞哦。”……

我現在身體比以前健康多了，哮喘也不發了，學習有了很大的進步。通過學校組織的健康校園的建設活動，使我不僅養成鍛鍊身體的好習慣，還增強了克服困難的意志和毅力。

關於綠化的建議書 篇2

敬愛的市衞生局局長：

您好!

我是來自__國小的一名學生。為了我們城市的未來發展，我不得不在您百忙之中給您寫信，請您諒解。您知道嗎?我們的江門河已快變成廢水河了。

據我最近的觀察，原因其一：江門河附近開了好幾家工廠——食品廠，造紙廠等。這些工廠排出的廢水，廢氣。即污染了江門河的水，又污染了環境和空氣。我們市民吸進去的有害物體越來越多;其二：我發現我周圍的一些市民們將吃完食品的塑料袋故意扔進江門河。他們這樣不愛護環境，到頭來受懲罰的還是我們自己。這樣不好的現象實在太多了，都是因為人們的環境意識淡薄。這點，有關部門應嚴加處理。為了組止這些不良行為擴展，我向有關部門提出以下及點建議：

1、組織“綠色環保”小組，提倡人們環保概念。“綠色小天使”選自於國小生，條件：要有環保意識。

2、在河邊每間隔20米，插入一個告示牌，上面應寫：請勿亂扔垃圾，否則罰款100元。

3、將江門河附近的工廠搬運到郊外。

親愛的衞生局局長，為了我們市民們的身體健康，城市的城市能更好的發展，請您考慮下我的意見。

祝您

身體健康!

關於綠化的建議書 篇3

尊敬的環保局叔叔：

您好!

我是一位來自東莞的一名普通的學生。今天給您寫這一封信，目的有二：一是向您反映這種不良情況;二是希望您可以呼籲大家珍惜水資源。水，乃萬物之母，它用自己滋潤着大地和人類。可最近，原本甘甜的水卻變得渾濁不堪。

據統計，全國50%江河水流量減少，受污染;1/3土地面臨沙漠化;80個國家嚴重缺水……我國的水資源雖然比較豐富，但是很多地方仍然缺水，很普遍的原因是大家不節約用水。在很多時候，如果我們每個人每天浪費了一滴水，中國又14億人，那就將是14000000滴水!滴水成河。結果是多麼令人感到震驚!有的家庭將一些完全還可以利用的水，像淘菜和洗臉的水一盆一盆的直接入下水道，看看這些被浪費的水，如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話，如果要認真地計算其結果一定會讓驚訝得目瞪口!

為了改善這些問題，我提出三個小小的建議：

1、夏天給室內外灑水降温，可以用洗衣後的洗衣水;

2、洗菜可以不用水龍頭衝，而是一盤一盤地洗;

3、洗完菜後可以直接去沖廁所……

希望叔叔您能採納我的建議，並將它落實下去!

此致

敬禮

關於綠化的建議書 篇4

我們的學校是一間綠色品牌學校，並且綠化美麗大方，富有藝術性，常年鳥語花香，綠樹成蔭，繁花似錦，綠化率達到95%以上。我們的學校在20__年還被評為“梅州市美麗校園”。

我們的校園之所以這麼美麗，是因為全校師生都親自積極參與了自己動手栽培花木，從播種、剪插、培土、施肥、澆水到除草。

記得有一次，全校師生進行了一次大型勞動，其中我們六(1)班被分配到東操場栽培花木。只見男女同學各分成一隊，男同學在前操場的圍牆種花，他們提泥的提泥，播種的播種，然後就提水澆花，個個都幹得滿頭大汗，可他們卻毫不在意。而我們女同學則在後操場種小樹苗，幹得並不比男生差。種好小樹苗後，春風一吹，小樹苗“沙沙沙”地響，好像在感謝我們給了它們新生命。同時，整個校園也添加了綠色的畫面，一派生機勃勃的景象呈現在我們的眼前。雖然我們幹得有些累，但還是很開心。

同時，我們學校還請專家到校為我們講授關於植物的栽培、修剪、培土、施肥、澆水、除草等一些綠化知識。

為了讓我們的校園變得更加美麗，請大家保護環境，綠化校園，讓我們永存在這個綠色的大家庭中!

關於綠化的建議書 篇5

綠化有什麼好處呢?綠色植物可以在陽光下進行光合作用，吸入二氧化碳。研究表明：植物每生長1噸，可以產生5噸氧氣;每公頃樹林每天可以吸入1噸二氧化碳，產生0.735噸氧氣;每公頃草地每天能吸入0.9噸二氧化碳，產生0.6噸氧氣。據研究，在綠化覆蓋率達30%的地段。空氣中的致癌物質可下降58%，二氧化碳至少下降90%。

綠化有什麼好處呢?據電視報道，地球上的樹林每天可向大氣中散發1.7億噸萜烯物質，這種芳香物質具有可比擬的殺菌能力和興奮作用。數據表明，能分泌含有揮發性植物殺菌素的樹木如丁香、核桃、黃連木、法國梧桐等達300種多。

綠化有什麼好處呢?綠色植物對空氣中的灰塵、粉塵有良好的過濾和吸收作用，並能阻擋工作粉塵向空氣彌散。據測定，大氣通過林帶可使粉塵量減少打約為32%—52%，飄塵量減少30%

綠化有什麼好處呢?綠色植物對聲波有散射作用。當聲波通過被風吹搖的樹葉時，會明顯減弱或消失。據測定，林帶可吸收噪聲20%—26%.使其強度降低20—25分貝。

綠化有什麼好處?綠色植物.......

土地如此美麗，生活如此多嬌!!!

關於綠化的建議書 篇6

居委會的叔叔阿姨們：

您們好!

您們都知道，我們的社區中現在幾乎見不到一點綠色，全是灰色的。原來的一片有花有草有樹有蟲的五顏六色的草地，也徹底成為了枯黃的黃土地。社區中的綠色在一天天的減少。

社區中的綠色減少是因為最近小區中在修天然氣管道，把整個小區的地面全翻了個底朝天，那些本來就不多的綠色就在這一翻中被埋藏了。

我的建議是：

1、為了美化小區，應該在小區中栽培些花，這些花既可以美化小區又可以淨化空氣。

2、小區中每天車來車往，空氣中瀰漫着尾氣和各種不好的氣體，噪音也很到，這需要的就是植物來吸收不好的氣體，為了減少噪音，讓居民遠離喧囂，也要植樹。

3、希望您們帶領居民一起為小區創造綠色，讓我們也來幫忙。