關於寫保護水的建議書

水在生活中起着十分重要的作用，惜水節水是我們每個人都應該做的!下面是本站小編整理的關於寫保護水的建議書，歡迎閲讀參考。

關於寫保護水的建議書篇1

老師和同學們：

通過我們五年級(三)班的同學們認真思考，覺的現在人們浪費水資源的情況十分嚴重。而我國大多數地區嚴重缺水。所以我們應該認識到水的嚴重性，不要讓浪費水的現象再次出現。

為此，我向全校師生髮出以下倡議：

1、洗手時應該把水儘量放小，不要使水大量流失。

2、用水之後應很及時的關掉，防止滴水。

3、用完後的廢水，如：洗臉水等，要反覆利用。

4、看到不良浪費水的現象要制止。

水在生活中起着十分重要的作用，請大家按照我的倡議去做，一定會節約不少水。

關於寫保護水的建議書篇2

全國小朋友們：

你們好!

大家知道嗎，中國現在是嚴重缺水的國家之一。據統計，地球上的淡水水源僅佔地球水資源的3%，這3%的淡水中，可以直接飲用的只有0。5%。所以説，水是非常寶貴的。

大家一定聽過“一滴水，一顆珠，一隻螞蟻喝一年;十滴水，一條線，兩隻螞蟻能划船”這首兒歌吧，這也説明了水很珍貴。

水是生命之源，沒有水就沒有生命。那麼，面對珍貴的水資源，我們小朋友該怎樣從自己做起節約用水呢?我想，這應該從生活中用水的小事入手。比如：冬天使用太陽能熱水器時，首先放出來的冷水可以先用一個盆裝好，不要讓它白白地流走。等用完熱水後，先前儲存在盆裏的水就可以用來洗衣服、洗菜了，而洗衣服、洗菜的水又可用來拖地、衝馬桶，這是不是很好阿。當然了，重要的是我們的頭腦裏隨時都要有節約用水的觀念。這樣，你在洗手時才會把水放得小一點。

親愛的小朋友們，讓我們一起行動起來，從自己做起，節約用水吧!

關於寫保護水的建議書篇3

親愛的老師、同學們：

你們好!

水是生命之源，是人們賴以生存的資源之一。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有形成很好的節約用水意識和節約用水習慣，日常生活節約用水常識貧乏，導致水資源浪費已成為司空見慣的現象。

事實上，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬於缺水國家，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億，因水污染而造成的經濟損失更達400多億元。我們的身邊也存在着水資源污染、浪費的現象，河流裏漂浮的垃圾、教學樓和公寓裏未關緊的水龍頭……其實我們能做的很簡單，將垃圾扔到垃圾桶中，輕輕的把水龍頭關上……這不經意的一點點水，卻是我們子孫後代賴以生存的寶貴資源。

一日無水，人則虛;一年無水，國則損;百年無水，則何如?

有水當思無水之苦，如若不然，那地球上的最後一滴水將是人類的眼淚。

為了保護水資源，提高水的利用率，爭創節水型校園，讓我們用自己的實際行動，在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節水意識，養成良好的用水習慣。

在此，我校節水改造領導小組辦公室特向全校師生髮出以下倡議：

一、 廣大師生要把節約用水放在日常生活當中，本站充分認識節水的必要性和重大意義，樹立良好的節約用水意識，養成良好的節約用水習慣。在全校形成“節約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。

二、儘量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長流的現象發生。發現水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。24小時報修值班電話：XXX

三、提倡大家使用臉盆洗臉、洗手，洗臉水用後可以洗腳，然後沖廁所。洗澡搓洗、打浴液時，及時關閉水流，杜絕長流水洗漱，做好日常節約用水。

四、衣物要集中洗滌，應儘量減少洗衣的次數;小件、少量的衣物提倡手洗;洗滌劑要適量投放，過量投放將造成水的大量浪費。

五、對於用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質使用，提高水的重複利用率，將水耗降至最低。倡導在衞生間儘量使用二次水，帶動身邊的人共同參與節約用水行動。

六、對發生在身邊的用水浪費現象，要敢説敢管，互相監督，共同保護利用好水資源。

七、充分利用節水技術含量高、效果好的節水器具進行節水改造，為創建“節約型校園”做好節水工作。

老師們，同學們，讓我們積極行動起來，加入到節約水資源的隊伍中，從現在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實際行動為創建節約型校園儘自己的一份責任!