不良現象的建議書（精選9篇）

不良現象的建議書 篇1

親愛的同學們：

生活中，很多同學都有浪費資源的現象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向；開着電燈、電視的房間裏卻長時間空無一人；筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：

1、節約用水

在使用水時，要注意以下幾點：洗完手立即關上水龍頭；在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所；

2、愛護公物

大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環保又不浪費。

3、節約用紙

地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應該行動起來，珍惜資源、保護環境，共創美好家園！

建議人：

20xx年xx月xx日

不良現象的建議書 篇2

各位小區居民：

你們好！

我是A棟16樓的一名小學生。在我們這個小區裏，有枝繁葉茂的鳳凰樹，千姿百態、芬芳豔麗的三角梅、“走淡雅路線”的雞蛋花。它的清香更是讓你心曠神怡。但是，走近一看，小區裏的公共水池的水龍頭總是在傷心的流淚，嘩啦嘩啦的流水聲不絕於耳。低下頭一看，紙屑、煙頭隨處可見，你甚至不用可以去找，眼角瞄一瞄，就可以看見一小片一小片的紙屑，活像一點一點的白色油漆滴在地磚上。在我們這個小區裏養寵物貓、寵物狗的居民還真不少。但是會有一些不道德的居民帶自己的寵物到小區裏或小區的電梯裏“方便”那味道真是臭氣熏天啊！不僅狗愛隨地排泄，連人都愛隨地吐痰。

產生這些問題的根本原因就是居民們的環保意識不高、沒有公德心，只塗自己方便，還有小朋友的環保意識也不強，存在反正有保潔阿姨在清掃，亂丟一張紙屑沒關係的心理。

在小區裏存在這麼多不良現象，針對這些現象我提出以下幾點建議：

1、對於浪費水資源這一現象我認為每個打開了水龍頭後的人，都要隨手關水，做到人走水停。值班的保安叔叔也要留意水龍頭有沒有關緊。

2、對於亂扔煙頭的現象，我建議沒扔一個煙頭，公攤的水、電費等多付自己費用的二分之一。

3、對於狗狗在小區裏“方便”這一現象，我建議可以在小區裏建一個狗狗公廁。

4、對於亂吐痰這個現象，我建議保潔阿姨每六個小時清理電梯、大堂、走廊一次。

最後，我誠摯的希望小區裏的每一個居民都行動起來，一起珍惜資源、保護環境。讓我們這個小區甚至是整個地球永保青春和活力！

建議人：

20xx年xx月xx日

不良現象的建議書 篇3

親愛的同學們：

教室是我們共同學習的地方。優美的學習環境是我們國小生最需要的，但是最近同學們亂扔紙削、果皮、隨意吐痰、吐泡泡糖等現象時有發生，破壞了我們這個優美的學習環境。所以我提出以下建議：

1、不要把瓜子、花生等帶殼食品和泡泡糖帶到教室裏來吃，因為這些東西掉到地上後很難清理乾淨。

2、每天值日生必須把講台上的粉筆灰清理乾淨，以免把講台上的書本弄髒，讓粉筆灰吸進嘴裏不健康。

3、可以在窗台上種一些綠色植物，上完課後看看這些植物可以放鬆眼睛，預防近視，還可以淨化空氣。

4、每桌至少準備一個塑料袋，以便上課時的垃圾隨手放在塑料袋裏，下課後及時放到垃圾桶裏。

5、每天打掃教室及陽台後還要有專人保潔。

6、實行記分計劃，如果記分人員發現主動撿垃圾的同學，一次加0.2，發現有亂扔垃圾的同學，要從重處罰，扣05分還要罰掃兩天的教室。

班級環境是多麼重要，如果每一個人都愛護自己班級的環境，那麼我們的校園是多麼乾淨，美觀啊！

建議人：

20xx年xx月xx日

不良現象的建議書 篇4

廣大市民們：

你們好！

地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。

但是，由於我們的濫砍濫伐，由於我們隨意毀壞自然環境——地球那頭美麗的秀髮變的稀稀疏疏；地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴；地球那容光煥發的面孔變的皺皺巴巴。一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上！

為了讓地球母親展開那久違的笑容，我們應該注意我們身邊的一些小毛病，一些大問題！

一些工廠為了自身的利益，大量的毀壞自然資源，並把污水，髒水順着管道一齊流向了那清澈見底的小溪，碧波盪漾的河水，它們一下子變的混濁不堪，一條條小溪變成了一條條臭水溝！

不知大家是否觀察過馬路上的那些川流不息的汽車尾部，那尾部噴出的一團團黑色煙霧，好似一條條張牙舞爪的黑龍，毀壞着人們的身心，城市的環境！

對此，我還想向大家發出一些忠告：

1、不要浪費紙張，因為紙張來之不意！

2、不要亂丟亂扔，影響市容市貌！

3、出門時不要忘記關燈，以免浪費一度電！

4、洗完手請立即關水龍頭，以免浪費一滴水！

5、不要在公共場所吸煙，既對自身不好，還污染空氣！

6、養寵物的市民請不要讓狗狗隨地大小便，既污染環境，又污染風景！

7、。從我們身邊做起，我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰！

8、我們要愛護樹木花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹木和草地，種一棵樹就開闢了一片新藍天！

9、一隻小小的塑料袋在我們的生活中是微不足道的，它大約0。4克。可是我們每天只消費一個，就會產生4噸的塑料袋垃圾，所以請不要用塑料袋，減少白色污染！

10、每個人都有享受一次性筷子的權利。或許你不曾想過，哪怕我們每一個人這輩子只用過一次，我國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹。我國每年因生產一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米。這足以讓長江氾濫洪水。你能説，環境問題與白色垃圾無關嗎？所以避免白色污染！

以上是我提出的建議，也許不夠成熟，但還是希望你們考慮考慮。也許我的寫的這些只是一個微薄的力量，但是如果你們認真對待，每個人都出一份這樣的微薄之力，那麼，世界將是多麼的美好！

建議人：

20xx年xx月xx日

不良現象的建議書 篇5

尊敬的校領導：

你們好!在這個美麗的校園裏學習、生活已有三年之久了.早晨,伴隨着冉冉升起的朝陽,我來到學校;晚上,踏着夕陽的餘輝,我與美麗的校園揮手告別.每天9個小時的校園生活使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情.

我們的校園好似一座美麗的大花園,那裏有百花盛開的後花園,有令人敢的舒服的籃球場有鬱鬱葱葱的樹木.但是,在這充滿詩情畫意和現代化氣息的校園裏,我們不難發現,它或多或少還存在着一些不盡人意的地方. 校園的後花園,是同學們的樂園,更是一個低年級同學休閒娛樂的好去處.一次,路經此地的我偶然發現,有個同學竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中,水面上橡皮筋、網狀物、食品袋等更是隨處可見.此情此景,不由使我想起了《海洋·死亡》這本書上的描述.我彷彿看見了鮮血染紅的天空,成羣成片的各種魚的屍體鋪滿水面……想到這一切,一陣心痛的感覺瞬間湧上心頭.我決定過去給他們補上一回環保課,可未等我開口,自知理虧的小同學們就一鬨而散了.

學校食堂裏的飯菜十分可口,在營養搭配上也很合理.但是,每當經過食堂內存放剩菜剩飯的地點時,我卻不由得皺起了眉頭.僅是存放國小部剩飯的飯桶裏就堆成了一座座小山.我已不止一次聽到食堂工作人員的抱怨聲了：“現在的孩子一點也不注意節約,飯菜都不吃完,太浪費了!”想一想,的確如此,我們能吃到如此美味的食品本來就需要很多人的勞動,可是卻不懂得珍惜,的確很可悲.

學校走廊上、操場裏、小徑旁、花園中,我們常常都能見到揉成一團的紙團.有些紙上甚至沒有寫過一個字,卻被人丟棄,被無數只腳無情地踐踏.一個完好的本子,被人撕裂後,塞滿了排水道.這些都是一些不懂得節約的同學的傑作,他們寫錯字以後不用鋼筆擦擦掉重寫,而是很乾脆地撕下整頁紙,這樣反覆幾次後,一個完好的本子自然就所剩無幾了,怎麼辦?丟掉!自然就形成了剛才的景象. 　 　 為了能讓生活在校園裏的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗,我自願向學校提出以下建議：

1、在學校開展“節約資源,人人爭當環保小衞士”的活動.向在校學生宣傳節約糧食,保護環境的知識.

2、在校園內加強環保管理.對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵.對不良行為作出合理批評.

3、經常舉辦環保活動.收集學校的白色污染物,集中起來,換取相應的物質獎勵.這樣既可以達到清潔學校衞生的目的,又可以讓保護環境人人有責的理念深入人心,可謂事半功倍.

4、針對吃飯浪費的現象,不可操之過急.可以採用間接的方法,先通知各班的班主任,再由班主任向班級同學宣傳,這樣效果可能會更明顯.

5、在學校通過廣播、雜誌、貼畫等形式來進行無形宣傳.在視覺、聽覺的強大攻勢下,自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環境是可恥的,從而自願加入到保護環境、節約資源的行列中.

希望校領導能在百忙之中抽空看一看我作為一個國小生呈上的這份建議書.我衷心的希望我的這一紙建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩.

祝福學校的明天更加美好!

不良現象的建議書 篇6

各位老師、同學們：

一個國家的文明程度取決於國民的素質，一個學校的文明程度取決於我們每位同學。走進校門，代表班級;走出校門，代表學校。甚至代表着未來祖國的形象，道德和文明不是一個空洞、抽象的詞語，它體現在我們點滴的具體言行，在此，我們向每一個學生髮出倡議：

一、語言文明、規範，不説髒話、粗話，不談論不健康的話題。

二、愛護環境衞生，不亂扔紙屑廢物，自覺維護教室和宿舍衞生。

三、尊敬老師，團結同學，互相幫助。不打架，不漫罵老師和同學。

四、勤奮好學，上課不開小差，認真完成各科作業。

五、不吸煙、不喝酒，不看不健康的書籍。

六.人人爭做好人好事，敢於制止與檢舉不文明的行為。從我做起，從現在做起。從每一個人做起。堅決摒棄身上種.種不文明的行為，養成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、自信、自強的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生。

倡議人：_X

時間：__年_月_日

不良現象的建議書 篇7

尊敬的校領導：

我在這個美麗的學校裏已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的後花園，告別那天真可愛的同學們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶裏逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。

雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落裏，我們不難發出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園裏還有許多浪費現象，有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所裏撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候，同學們竟若無其事地歡笑着。隨意浪費，不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎?對此，我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮豔，更奪目，而向各校領導們提出以下建議：

1、校園裏由領導們在廣播裏頌發“十大傑出環保衞士”，加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動，並盡心盡力地做好校內保潔工作。

2、每個星期一都用一節課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類，增強同學們對環保的意識和加強對環保的重視。

3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環境保護有更高認識同學，給他們樹立榜樣。

4、學校還可以實現“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優秀環保小衞士的同學不氣餒，再接再厲!

希望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。

六(_)班_X

不良現象的建議書 篇8

各位小區居民：

你們好!

我是針對不良現象的建議書範文棟16樓的一名國小生。在我們這個小區裏，有枝繁葉茂的鳳凰樹，千姿百態、芬芳豔麗的三角梅、“走淡雅路線”的雞蛋花。它的清香更是讓你心曠神怡。但是，走近一看，小區裏的公共水池的水龍頭總是在傷心的流淚，嘩啦嘩啦的流水聲不絕於耳。低下頭一看，紙屑、煙頭隨處可見，你甚至不用可以去找，眼角瞄一瞄，就可以看見一小片一小片的紙屑，活像一點一點的白色油漆滴在地磚上。在我們這個小區裏養寵物貓、寵物狗的居民還真不少。但是會有一些不道德的居民帶自己的寵物到小區裏或小區的電梯裏“方便”那味道真是臭氣熏天啊!不僅狗愛隨地排泄，連人都愛隨地吐痰。

產生這些問題的根本原因就是居民們的環保意識不高、沒有公德心，只塗自己方便，還有小朋友的環保意識也不強，存在反正有保潔阿姨在清掃，亂丟一張紙屑沒關係的心理。

在小區裏存在這麼多不良現象，針對這些現象我提出以下幾點建議：

1、對於浪費水資源這一現象我認為每個打開了水龍頭後的人，都要隨手關水，做到人走水停。值班的保安叔叔也要留意水龍頭有沒有關緊。

2、對於亂扔煙頭的現象，我建議沒扔一個煙頭，公攤的水、電費等多付自己費用的二分之一。

3、對於狗狗在小區裏“方便”這一現象，我建議可以在小區裏建一個狗狗公廁。

4、對於亂吐痰這個現象，我建議保潔阿姨每六個小時清理電梯、大堂、走廊一次。

最後，我誠摯的希望小區裏的每一個居民都行動起來，一起珍惜資源、保護環境。讓我們這個小區甚至是整個地球永保青春和活力!

不良現象的建議書 篇9

尊敬的公交車乘客們：

你們好!現在，交通發達了。人們在“時髦風”的追逐下，家家都幾乎買了私家車。但是最近，環保、低碳似乎成了大家追求的新時尚，新體驗。於是，在“環保!環保!”喊聲中，越來越多的人擠進了公交車。當然，中間也摻雜着一些沒有公德的人。所以當遊客們離車後，清潔員們總能找到這些人留下的“乘車紀念”：瓜果皮核、糖皮紙屑，各色各樣，無奇不有。那一幕幕的“美景”，令人看了難以忘卻，“嘔”聲連連。

低碳環保是好的。但是為什麼要讓地球一邊受破壞，一邊受保護呢?要知道，最頑固、最具破壞力的東西最莫過於口香糖了。不知大家有沒有見過長城古磚上那粘粘的、黑黑的痕跡?那就是口香糖乾的“好事”。為什麼會出現這樣的情況?其中的原因是：大家只知道“環保”這兩個字怎麼寫，卻不清楚如何環保，從何做起。更可氣的是那些沒有公德的人：他們只想為自己如何方便。所以，才會出現這樣的情況。

為此，我根據這些情況，提出如下建議：

一、最好不在公交車上吃東西。

二、如果一定要吃，請在吃完後自覺收起食物垃圾。

三、禁止吃口香糖。因為口香糖是公交車的大敵。

四、自學撿起身旁的垃圾，共造和諧，共創綠色未來。

聽了我的建議，大家是不是覺得有所感觸呢?不管怎樣，為了公交車的衞生更清潔，為了我們的明天更美好，請大家採納我的建議，繼續努力吧!