增強交通安全的建議書（通用14篇）

增強交通安全的建議書 篇1

親愛的同學們：

當我們背起行囊，肩負着家人的希望，懷揣着對未來的美好藍圖，從五湖四海匯聚到祖國的首都北京時，當我們漫步於人來人往的寬闊街道時，常會慨歎這座城市的美麗與繁華。但您是否注意到隱藏在交通線上的危險呢?一組組驚人的數字、一幕幕慘不忍睹的畫面、一個個載着錐心傷痛卻又一去不返的年輕生命，這一切的矛頭不約而同地指向了共同的事實，不遵守交通法規等同於不珍愛自己的生命。我們擁有年輕的身軀、遠大的志向，卻往往會忽略交通安全這種“小事”;我們談理想、談報國，卻常常忽視“珍愛生命”這一底線。遵守交通規則不僅僅是我們所有人的義務，更是我們不可推卸的責任。為了遠離血腥和悲痛，遠離傷痕和擔憂，我們發出如下倡議：

1.認真學習交通法規，增強交通安全意識，時刻牢記交通安全。

2.行人須在人行道行走，沒有人行道的靠路邊行走。

3.橫過馬路時應走人行橫道、過街天橋或地下通道，不要闖紅燈，不要穿越、攀登或跨越隔離設施。

4.不要手持物騎車，不要在騎車時帶耳機聽音樂、廣播，不要騎車帶人。

5.騎自行車轉彎時應放慢車速，向後觀望，伸手示意，不要在機動車臨近時突然猛拐。

6.騎自行車不要與機動車爭道搶行，不要低頭疾駛。

7.停放自行車應在規定區域內排放整齊，不得在綠地護欄、交通標誌等物體上拴、鎖自行車。

8.乘車時注意文明禮貌，自覺購票，按順序上下車，不爭搶，不擁擠。

9.積極宣傳交通法規，爭做交通安全青年志願者和義務宣傳員。

同學們，為了自己，為了他人，讓我們亮好“紅綠燈”，遠離交通事故，珍愛生命，齊心協力，共同營造一個安全的交通環境!

倡議人：__

時間：__年_月_日

增強交通安全的建議書 篇2

親愛的同學們：

人的生命只有一次，所以我們必須珍惜，珍惜每個人都僅有一次的生命我曾聽説過這樣一則交通事故：

一輛沒有營運證的麪包車滿載15人，上坡時因為發動機動力不夠，車子滑下了深水塘，釀成8死4傷的重大慘禍。後來，雖然這輛黑車的車主以超載及非法營運被逮捕了，並叛了無期徒刑，但給死傷者家庭帶來的卻是永遠的傷痛

當我們背起行囊， 肩負着家人的希望，懷揣着對未來的美好藍圖，走進鳳中美麗校園時;當我們朝氣蓬勃，漫步於人來人往的寬闊街道時，你是否注意到隱藏在交通線上的危險呢?一組組驚人的數字、一幕幕慘不忍睹的畫面、一個個載着錐心傷痛卻又一去不返的年輕生命，這一切的矛頭不約而同地指向了共同的事實，不遵守交通法規即是不珍愛自己的生命。 一件件血的慘劇時時刻刻警示我們：對交通法規的忽視就是對安全的忽視、就是對生命的不負責任!親愛的同學們，我們多麼希望生活的每一天都五彩繽紛，每一天都能成為美好的記憶，為了你們和家人的幸福，我們少先大隊特向全校同學發出如下建議：

1、認真學習、宣傳並嚴格遵守《中華人民共和國道路交通安全法》，從自身做起，增強交通安全意識和交通法制觀念;

2、自覺遵守交通信號、交通標誌、交通標線，服從交通警察的指揮;通過路口要遵守紅燈停、綠燈行;

3、騎自行車時不雙手離把、攀扶其他車輛或者手中持物;不追逐打鬧，不併肩行駛;騎車不帶人;在校園內騎車;不違章騎車。

4、嚴禁騎電動、摩托車或其他機動車輛上學。

5、在道路上行走做到：走路靠右行，不違章過馬路，“一停二看三通過”;“紅燈停、綠燈行”等。

6、嚴格遵守“五不”原則：不搭乘證件不全的車輛;不搭乘超載的車輛;不搭乘非客運車輛;不搭乘馬自達、三輪車等車輛;不搭乘危險駕駛的車輛。

7、認真接受學校、家長的交通安全教育。

8、從影響自己的家人開始，勸告自己的家人、親戚要珍愛生命，嚴格遵守交通規則，安全乘車、安全乘船、安全騎車、安全走路。

俗話説：沒有規矩不成方圓。遵守交通規則是我們應盡的責任和義務。只要我們每個人都嚴守交通規則，我們的社會就會向着文明的彼岸又邁進一步。遵守交通規則要從我做起，從小事做起，從今天做起。

增強交通安全的建議書 篇3

親愛的同學們：

當前，我縣正處於交通大建設、大發展時期，道路交通出行環境複雜，交通安全形勢嚴峻。在校師生的安全牽動着社會各界的心，可是，在我們學生當中，不遵守交通法規的現象仍然隨處可見，交通事故時有發生，交通安全已成為全社會共同關注的問題。

俗話説：“沒有規矩不成方圓”。我們的交通行為關係着城市的文明形象，遵守道路交通安全法是我們每個人的義務，更是我們珍惜生命的體現。在此，我校向同學們發出倡議：

1、認真學習交通安全常識，自覺遵守交通秩序;

2、靠路邊行走，橫過道路走斑馬線，做到“一停、二看、三通過”;

3、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護欄、不追車扒車、不拋物擊車;

4、排隊乘車，不向窗外亂扔東西，從右側下車，不乘坐帶病車、超載車與農用車;

5、不乘坐非法營運的電動三輪車、殘疾車、無牌無證三輪車、摩托車等“四小車”;

6、騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身並行、不突然猛拐;

7、遇交通違法行為及時糾正，遇交通事故主動報警;

8、主動宣傳交通安全法規，積極參加交通安全社會公益活動。

同學們，讓我們從現在做起，從自己做起，共同創造一個更加安全、與諧、有序的交通環境。讓我們高高興興出門，平平安安回家!

建議人：

20xx年XX月XX日

增強交通安全的建議書 篇4

交通是我們生活中重要的組成部分。與我們的生活密不可分。發達的現代交通在為我們帶來便利和舒適的同時，也增加了許多安全隱患。

在上下學的路上，我經常會看到一些車輛不遵守交通規則。闖紅燈，逆行，不按規定車道行駛等一些不文明的交通行為。尤其是我們學校門前的那條小路上，擠滿了車輛。我們總是從車縫間穿行。別認為這都是些小事，但這些交通隱患和淡薄的安全意識會扼殺寶貴的生命。因此，我向全市人民發出倡議:

1.遵守交通法規，不闖紅燈，不逆行，不亂穿馬路，過馬路時要走斑馬線，要做到:“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等。”

2.杜絕超員超載車。

3.車輛,行人各行其道，機動車禮讓斑馬線。

4.禁止酒後駕車，無證駕駛。

珍愛生命，遵守交通規則，讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，為交通的安全及暢通，為了寶貴的生命，請遵守交通規則吧 !

交通安全建議書【三】

親愛的老師，同學們：

隨着社會的飛快發展，我們的國家進入了高科技信息時代。現代科技越來越發達，人們都過上了小康生活。可是，現在社會上也存在一些不良的問題。比如：交通安全問題。

交通安全問題一直是社會上的幾大問題之一，然而，由於條件的限制，遲遲沒有解決。隨着經濟飛速的發展，車輛川流不息地在公路上行駛，交通事故時常走進我們的生活，那有沒有人想過，這是為什麼?

那是一個陽光明媚的早晨，一個四年級的學生在路邊踢毽子，毽子掉在馬路中間了，她跑去撿，就在她玩得高興的時候，一輛卡車迎面駛來，毫不留情地從她身上壓過去，就在這一瞬，喪失了寶貴的生命。難道是閻王爺的生死簿上寫着她會在此時死去嗎?不是的，這並不是你所想的那樣。如果這個小姑娘把安全牢記在心，就不會跑到馬路中間去玩，就不會有這樣的悲劇發生。如果司機開車的時候注意力集中，也許就會避免了這樣一場悲劇……

我們要讓人們都注意交通安全，都推廣交通安全的施行，而不是針對單個人。我們要讓所有人都知道，並且都去遵守交通規則，讓每個人都是愉快的出門，安全的回家。每個人的生命都是短暫的，一去不返的。我們要敲響交通安全的警鐘，讓每一個人都知道生命的重要性!人們要永遠銘記血的教訓，好好遵守交通規則，努力提高社會交通安全意識，讓頻繁發生的交通事故也會“大事化小，小事化了”。

交通事故一個接一個的發生，因交通問題而出現的血案處處存在，那有什麼辦法可以阻止呢?當然有!只要大家互相配合，不自私，多為他人着想，達到以下幾點：

1、開車不喝酒，喝酒不開車;

2、車讓人，人讓車，平安出行你我他;

3、出車之前講安全，遵守法規保平安;

4、超車之前先鳴號，道路不寬不能超;

5、強行超車危險大，賭氣開車更可怕;

6、急事行車莫慌張，精心駕車莫莽撞;

7、前後左右勤照看，穩住油門別蠻幹。

每個人多為他人着想，交通安全問題將不再是問題!為了他人，為了家人，為了自己，我們要好好遵守交通規則，讓交通血案永不存在!

建議人：

日期：

增強交通安全的建議書 篇5

親愛的同學們：

大家好!衣食住行，是我們每一個人的生活基本需求，而其中的行意味着我們每天的生活都離不開交通。擁有一個文明和諧的道路交通環境是大家共同的願望。但在我們身邊，還有一些不文明的交通行為，它不僅影響了正常的交通秩序，還對我們的生命造成了威脅。營造一個良好的道路交通環境，需要全社會包括我們全體同學的共同努力。為積極響應上級號召，進一步鞏固我校交通安全教育的成果，不斷增強大家的交通文明意識，營造文明、和諧的交通環境，特向同學們提出以下倡議：

一、行走安全：

1、在公路上行走要走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。

2、通過道路交叉口或橫穿公路時，要走人行橫道，通過路口時，要左右觀察，確定安全時再通過。

3、行路時，要注意各種信號燈的指示和車輛轉向燈的變化，不搶紅燈。

4、不攀爬或跨越交通隔離欄。

5、不在道路、橋樑、隧道或交通安全設施等地方逗留。

6、集體外出時，要有組織有秩序的列隊行走，結伴外出時不要相互追逐、打鬧，行走要專一，不要東張西望、邊走邊看書、看報或做其他事情。

7、校園內行走應遵循靠右原則，有人行道的路段應在人行道內行走。不得在道路上嬉戲、踢球或進行其他有礙交通秩序的活動。 上下樓梯精力要集中，一律靠樓梯的右邊行走，前後要保持一定的距離，避免多人並排，跑跳，追逐打鬧和前推後擁;發現擁擠現象不要慌亂，要靠牆或扶樓梯扶手止步;不要將身體探過樓梯扶手，更不要從欄杆上往下滑。

8、在樓道走廊上行走時，要輕聲慢步，不要大聲喧譁，不要打鬧追逐。不要藉助欄杆做健身動作，更不要用身體、四肢衝撞欄杆。 不向樓下扔任何東西。

9、課間活動時不可在教室內跑、追逐打鬧和惡作劇。

10、在校園內活動時不得急跑，不得追逐打鬧，不得做惡作劇。在人少的地方活動或遊戲，且不要危及他人安全。不要做有危險的活動和遊戲。

二、騎車安全：

1、騎自行車轉彎時要提前減速慢行向後觀望並招手示意，不要突然猛拐。

2、不能逞能飛車穿行，超越前方自行車時，不要靠的太近，不要速度過快。

3、騎車時不三五成羣並肩騎行，也不要扶肩而行，更不要互相追逐、竟駛。

4、不要手中持物騎行，更不要雙手離把，呈一時之快。

5、不要緊隨機動車後面騎行，更不要扒機動車行駛，以免被掛倒。

6、過道口，要“一慢二看三通過”，聽從指揮，不鑽欄杆騎行。

7、狹路相逢“讓”者勝，車讓人，人讓車，不僅避免了安全隱患的發生，還體現出人與人之間互相禮讓的美德。

8、勸告自己的家人、朋友珍愛生命，嚴格遵守交通規則，安全駕車、安全乘車、安全騎車、安全步行。

同學們，讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起，告別交通陋習，弘揚文明新風，共同營造和維護安全、暢通、有序的文明交通環境，讓我們的城市、我們的校園更文明、更有序，讓生活更和諧、更美好!

增強交通安全的建議書 篇6

親愛的同學們：

大家好!衣食住行，是我們每一個人的生活基本需求，而其中的行意味着我們每天的生活都離不開交通。擁有一個文明和諧的道路交通環境是大家共同的願望。但在我們身邊，還有一些不文明的交通行為，它不僅影響了正常的交通秩序，還對我們的生命造成了威脅。營造一個良好的道路交通環境，需要全社會包括我們全體同學的共同努力。為積極響應上級號召，進一步鞏固我校交通安全教育的成果，不斷增強大家的交通文明意識，營造文明、和諧的交通環境，特向同學們提出以下建議：

一、行走安全：

1、在公路上行走要走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。

2、通過道路交叉口或橫穿公路時，要走人行橫道，通過路口時，要左右觀察，確定安全時再通過。

3、行路時，要注意各種信號燈的指示和車輛轉向燈的變化，不搶紅燈。

4、不攀爬或跨越交通隔離欄。

5、不在道路、橋樑、隧道或交通安全設施等地方逗留。

6、集體外出時，要有組織有秩序的列隊行走，結伴外出時不要相互追逐、打鬧，行走要專一，不要東張西望、邊走邊看書、看報或做其他事情。

7、校園內行走應遵循靠右原則，有人行道的路段應在人行道內行走。不得在道路上嬉戲、踢球或進行其他有礙交通秩序的活動。上下樓梯精力要集中，一律靠樓梯的右邊行走，前後要保持一定的距離，避免多人並排，跑跳，追逐打鬧和前推後擁;發現擁擠現象不要慌亂，要靠牆或扶樓梯扶手止步;不要將身體探過樓梯扶手，更不要從欄杆上往下滑。

8、在樓道走廊上行走時，要輕聲慢步，不要大聲喧譁，不要打鬧追逐。不要藉助欄杆做健身動作，更不要用身體、四肢衝撞欄杆。不向樓下扔任何東西。

9、課間活動時不可在教室內跑、追逐打鬧和惡作劇。

10、在校園內活動時不得急跑，不得追逐打鬧，不得做惡作劇。在人少的地方活動或遊戲，且不要危及他人安全。不要做有危險的活動和遊戲。

二、騎車安全：

1、騎自行車轉彎時要提前減速慢行向後觀望並招手示意，不要突然猛拐。

2、不能逞能飛車穿行，超越前方自行車時，不要靠的太近，不要速度過快。

3、騎車時不三五成羣並肩騎行，也不要扶肩而行，更不要互相追逐、竟駛。

4、不要手中持物騎行，更不要雙手離把，呈一時之快。

5、不要緊隨機動車後面騎行，更不要扒機動車行駛，以免被掛倒。

6、過道口，要“一慢二看三通過”，聽從指揮，不鑽欄杆騎行。

7、狹路相逢“讓”者勝，車讓人，人讓車，不僅避免了安全隱患的發生，還體現出人與人之間互相禮讓的美德。

8、勸告自己的家人、朋友珍愛生命，嚴格遵守交通規則，安全駕車、安全乘車、安全騎車、安全步行。

同學們，讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起，告別交通陋習，弘揚文明新風，共同營造和維護安全、暢通、有序的文明交通環境，讓我們的城市、我們的校園更文明、更有序，讓生活更和諧、更美好!

建議人：_X

時間：__年_月_日

增強交通安全的建議書 篇7

親愛的同學們：

大家好!衣食住行，是我們每一個人的生活基本需求，而其中的行意味着我們每天的生活都離不開交通。擁有一個文明和諧的道路交通環境是大家共同的願望。但在我們身邊，還有一些不文明的交通行為，它不僅影響了正常的交通秩序，還對我們的生命造成了威脅。營造一個良好的道路交通環境，需要全社會包括我們全體同學的共同努力。為積極響應上級號召，進一步鞏固我校交通安全教育的成果，不斷增強大家的交通文明意識，營造文明、和諧的交通環境，特向同學們提出以下建議：

一、行走安全：

1、在公路上行走要走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。

2、通過道路交叉口或橫穿公路時，要走人行橫道，通過路口時，要左右觀察，確定安全時再通過。

3、行路時，要注意各種信號燈的指示和車輛轉向燈的變化，不搶紅燈。

4、不攀爬或跨越交通隔離欄。

5、不在道路、橋樑、隧道或交通安全設施等地方逗留。

6、集體外出時，要有組織有秩序的列隊行走，結伴外出時不要相互追逐、打鬧，行走要專一，不要東張西望、邊走邊看書、看報或做其他事情。

7、校園內行走應遵循靠右原則，有人行道的路段應在人行道內行走。不得在道路上嬉戲、踢球或進行其他有礙交通秩序的活動。上下樓梯精力要集中，一律靠樓梯的右邊行走，前後要保持一定的距離，避免多人並排，跑跳，追逐打鬧和前推後擁;發現擁擠現象不要慌亂，要靠牆或扶樓梯扶手止步;不要將身體探過樓梯扶手，更不要從欄杆上往下滑。

8、在樓道走廊上行走時，要輕聲慢步，不要大聲喧譁，不要打鬧追逐。不要藉助欄杆做健身動作，更不要用身體、四肢衝撞欄杆。不向樓下扔任何東西。

9、課間活動時不可在教室內跑、追逐打鬧和惡作劇。

10、在校園內活動時不得急跑，不得追逐打鬧，不得做惡作劇。在人少的地方活動或遊戲，且不要危及他人安全。不要做有危險的活動和遊戲。

二、騎車安全：

1、騎自行車轉彎時要提前減速慢行向後觀望並招手示意，不要突然猛拐。

2、不能逞能飛車穿行，超越前方自行車時，不要靠的太近，不要速度過快。

3、騎車時不三五成羣並肩騎行，也不要扶肩而行，更不要互相追逐、竟駛。

4、不要手中持物騎行，更不要雙手離把，呈一時之快。

5、不要緊隨機動車後面騎行，更不要扒機動車行駛，以免被掛倒。

6、過道口，要“一慢二看三通過”，聽從指揮，不鑽欄杆騎行。

7、狹路相逢“讓”者勝，車讓人，人讓車，不僅避免了安全隱患的發生，還體現出人與人之間互相禮讓的美德。

8、勸告自己的家人、朋友珍愛生命，嚴格遵守交通規則，安全駕車、安全乘車、安全騎車、安全步行。

同學們，讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起，告別交通陋習，弘揚文明新風，共同營造和維護安全、暢通、有序的文明交通環境，讓我們的城市、我們的校園更文明、更有序，讓生活更和諧、更美好!

建議人：

時間：X年XX月XX日

增強交通安全的建議書 篇8

據統計，20--年全國共發生道路交通事故238351起，造成67759人死亡、275125人受傷，直接財產損失9.1億元，雖然與前一年相比各項指標略有下降，但是，我們仍然會被交通事故吞噬的無數健康、生命和財富所震驚，進而感到惋惜。最近,杭州少年飆車案，南京6.30特大交通事故等還歷歷在目。另外，據蘇州市110指揮中心最新統計，1月10目下午4點到1月11日下午4點，市區共發生各類事故1100多起。面對如此高發的交通事故，面對如此慘痛的教訓，我作為一名人大代表，不得不呼籲這個社會需要提高全民素質，增強交通意識，加強交通安全管理。

一要培養文明意識。

道路交通事故不斷髮生，交通秩序不良，原因是多方面的，不可僅僅歸咎於道路設施和車輛技術狀況。統計數據表明，交通事故的發生90%以上責任在駕駛員和行人，交通不暢主要原因是由於亂停亂放、搶超強會和交通參與者隨心所欲的交通行為的形成。減輕災難，緩解混亂的交通秩序，公眾的文明交通意識的養成就顯得格外重要。由於陋習根深蒂固，文明交通風氣的形成不是朝夕所能，要長期不懈的堅持，要把培養廣大羣眾文明交通的意識，提高現代交通的水平，作為社會主義精神文明建設的一項內容，採取多種教育方式，逐步養成自覺文明的交通習慣，使交通參與者遵章守法由被動轉為主動，由不自覺變為自覺，才能從根本上改善交通狀況。

第一、加強學習。無論是駕駛員還是行人，都應該學習、遵守、自覺貫徹交通安全知識。駕駛員更應該本着對社會負責的態度，通過不斷學習熟練掌握駕駛技術和各種應急處理方法，提高個人的駕駛技術，杜絕“馬路殺手”上路現象。

第二、加強培訓。對新出台的關於交通的法律法規，政府部門要牽頭組織普及和培訓，讓那些已經取得駕駛證的，正在考取駕駛證的，甚至行人瞭解關於交法的最新規定，從而更好的知法守法。

二要強化監督管理。

當今社會，機動車駕駛員已成為現代化社會人們必備的生活技能之一，越來越多的人口袋裏裝有不同類型的駕駛證。然而一本駕駛證並不代表就是一位合格的駕駛員。有的駕校培養出來的駕駛員有的不懂交規，有的不會識別交通標誌、標線，有的駕駛不熟練，情急之下分不清油門和離合，有的甚至肇事後逃逸。因此，作為政府部門，我們要強化監督管理職能，對他們給予更多的關心。

第一、加強交管執行力。我們要立足當前，着眼長遠，制定和實施有利於交通專項整治的政策措施，着力提高交通安全。要抓住重點，集中力量，整治酒後駕車、超載、超速等交通安全隱患。提高對於惡性超載、超速等現象的處罰力度，同時，可以對他們採取教育式處罰，進交通安全教育學習班培訓半天。特別對於酒後駕車現象，要有明確的法律處罰標準。符合犯罪構成要件的要移交司法機關。各公安部門，交通管理部門，司法部門要嚴格按照法律嚴懲，要做到法律面前人人平等。

第二、逐級落實社會責任。把交通專項整治的工作分到各部門，建立領導負責制和問責制。將交通事故的減少率納入政府部門幹部綜合考核評價工作中。

第三、嚴把資格審核關。目前，嚴格規範和管理駕駛員資格考試已成當務之急。有關部門要敢於動真碰硬，嚴肅駕駛員理論和實際操作考試紀律，嚴格管理駕駛證的發放關，對於技術不熟練、基本交通法規不掌握的學員，堅決不發證，杜絕走人情、開後門現象。同時，有關部門要對駕校教練進行管理，使駕校培養學員更加正規。第四、堅決防止車輛帶病上路。交警部門要嚴格履行年檢手續，保證路面行駛的車輛性能可靠，車況符合行駛標準，特別是公共汽車、出租車、單位和學校的班車等承擔公共運輸的車輛，要嚴格按照規定進行檢查才能運營，以確保人民羣眾生命財產安全。

三要深入宣傳教育。

縱觀以往交通事故案例，肇事者絕大多數是抱着僥倖的心理，對輕微違反交規行為不重視，放鬆對自己的要求。對交警部門的宣傳，對社會的呼籲不聞不問。從這裏我們也可以反思我們的宣傳方式，雖然我們做了不少工作，但是並不能真正深入人心，深入生活。我們要將交通安全的宣傳教育真正根植到每一個人的心中：

第一、通過真實的、典型的案例去警示宣傳。政府部門可以將本年度的交通事故處理情況選擇有代表性的，編成案例宣傳冊，通過圖文並茂的表現形式，增加可讀性，更容易被羣眾接受和記住。

第二、讓全民參與到宣傳中來。我們可以改變政府部門在宣傳工作中唱獨角戲的情況，創新宣傳模式，採用羣眾喜聞樂見的互動方式，例如，通過文藝演出、知識競猜、有獎競猜等形勢進行宣傳。另外，還可以組織青年志願者組成義務交管隊員，在高峯時段進行交通疏導，維護交通秩序;組織退休老人在社區或者接到停車點發放交通安全宣傳資料。

第三、從家庭，從單位入手進行宣傳教育。讓單位的各級領導，家庭中的學生，都充當起安全宣傳員的作用，時時警鐘長鳴。在單位，各級領導幹部要嚴格執行“禁酒令”，並且在定期召開的例會中不斷重申，鞏固禁令意識，對本單位交通安全教育常抓不懈;同時，所有的駕駛員都應該參加單位組織的學習活動、有學習記錄，每名駕駛員至少有一份交通安全讀物，這不僅僅是安全的必需，也是文明的體現。

建議人：

日期：

增強交通安全的建議書 篇9

親愛的同學們：

大家好!隨着社會的進步，經濟的發展和車輛的猛增，我們的交通條件也日趨完善。大家在享受這種便利的同時，一些違反交通安全秩序的行為也時有發生。我們面臨的交通安全形勢是相當嚴峻和複雜的，不安全的因素時時在威脅着同學們的安全。

同學們，我們都擁有一個快樂幸福的家庭，我們都擁有深愛我們的父母，對於父母來説，孩子的安全是他們心頭時刻的牽掛，我們每天如果能快快樂樂出門，平平安安回家，就是父母最大的幸福和快樂。同時，作為子女，父母和每一位我們深愛的親朋好友的交通安全都與我們息息相關。大家只有遵守《道路交通安全法》，我們的每一個家庭才會快樂、幸福。

重視交通安全是我們每個人的義務，更是我們每位同學的責任。我們要牢固樹立交通安全意識，自覺遵守交通法規，掌握交通安全知識，提高自我保護能力。讓我們攜起手來呵護這文明之花，珍愛彼此的生命吧!在此，學校政教處向全體同學發出以下建議：

1、認真學習《中華人民共和國道路交通安全法》，牢固樹立安全行路的意識，增強交通法制觀念。

2 、行人應在人行道上行走，如無人行道，靠路邊右側行走，橫過道路走斑馬線;步行或騎自行車過馬路時，做到“一停、二看、三通過”。

3 、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護欄、不追車、不拋物擊車。

4 、出行時，不乘坐非法營運的交通工具，不搭載輕便摩托車或改裝電動車;坐車時不向窗外亂扔東西。

5 、騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身並行;不突然猛拐;騎車時不載人、不戴耳塞聽音樂。

6、上學時，必須在校門前下車，服從學校的指揮。

7、嚴禁學生駕駛機動車到校上課。

8 、主動宣傳交通安全法規，積極參加交通安全社會公益活動。

9、愛護交通標誌、標線，不在綠地護欄、交通標誌等，不隨意移動、遮擋甚至破壞交通標誌、標線。

10、積極協助學校做好交通監督管理工作，發現不文明交通行為，應主動勸阻，對不聽勸告者應儘快向學校反映;遇交通事故主動報警。

親愛的同學們，創造良好的交通環境是每一位學生應盡的義務和責任，為了家庭的幸福和社會的安定，讓我們積極行動起來，珍視安全，珍愛生命，自覺遵守交通法規，從自己做起、從小事做起、從今天做起，共同營造一個道路暢通、交通和諧、出行文明的平安校園。

增強交通安全的建議書 篇10

廣大職工家屬同志們：

在春節來臨之際，為進一步加強礦區交通安全的宣傳教育，營造安全有序的交通氛圍，建設交通安全宣傳教育工作長效機制，提升職工交通法制意識、安全意識和公德意識，確保安全、暢通、文明、和諧的礦區交通環境，杜絕不文明、不安全交通現象，做到遵守規則、崇尚文明、珍愛生命，共創平安和諧礦區環境。讓廣大職工過一個祥和快樂的春節，礦區交通安全志願者向全公司員工發出如下倡議：

1、自覺遵守交通法規，維護礦區交通秩序。

2、服從交通民警和燈光信號的指揮，河濱路嚴禁隨意停放車輛，確保道路暢通，積極協助礦區保衞人員的管理工作。

3、積極參加交通安全學習和宣傳教育活動，並主動熱情宣傳交通安全常識。

4、駕車遇有盲人、行走不便的殘疾人、老年人橫過道路，或者遇有學齡前兒童、中國小生橫過道路時，必須停車讓行。

5、按規定參加年檢、年審，保持車容整潔，車況良好。

6、嚴格遵守礦區道路限速規定，家屬區做到不鳴笛，按規定在礦區指定車位停放車輛，服從物業管理人員指揮。

7、不闖紅燈、不越線、不酒後駕車、不疲勞駕駛、不超速、不超載、不違章超車、不開帶病車、不違章會車、不違章變道、不違章使用燈光、不亂停放車輛、不開鬥氣車，不穿拖鞋和高跟鞋開車。

8、駕駛員和前排乘員須系安全帶，兒童嚴禁坐在前排。

行車保持安全車距。駕駛車輛時嚴禁撥打移動電話、吃東西。

9、遇輕微交通事故應迅速撤離現場再自行協商處理並報保險公司辦理理賠手續。發生導致人員傷亡的交通事故應當立即停車，設置警告標誌，保護現場，積極搶救傷者，並迅速報警。發現別的車輛發生事故，力所能及的打電話報警。

10、不將車輛借給他人尤其是沒有駕駛證的人。

職工同志們，交通中有你、有我、有他，有我們共同參與;交通文明需要你、需要我、需要他，需要我們共同營造。讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，為礦區的道路交通安全、有序、暢通，做文明駕駛員，禮貌行車、文明行車的典範，為全國文明單位黃陵礦業公司作出自己應有的貢獻。

礦業公司保衞部

二〇一五年二月十日

增強交通安全的建議書 篇11

親愛的同學們、機動車駕駛員們：

平安是人生最大的祈求與嚮往，是幸福生活的源泉和保障， 平安一生是每個人對生命的終極追求，然而，從你到我、從司機到行人，誰都離不開交通安全，參與交通，有多少粗心大意者卻血濺馬路;有多少人為了趕一點時間而自毀前程;有多少亡命之徒在推杯換盞後命喪黃泉……!動盪年代最可怕的是戰爭，而和平年代最可怕的是車禍，我國平均每六分鐘就有一人死於車禍，在我國人口三大死因中，交通事故排在第二位。

近年來，我校校園人、車、路三者矛盾日益突出，學生上、下課期間人、車爭道，險象環生，擁擠的車輛和堵塞的交通以及超速駕駛和酒後駕駛現象讓人堪憂。創建“平安校園”，維護校園良好交通秩序，需要全體師生共同努力，和-諧穩定的校園氛圍需要我們大家共同營造。讓我們共同行動起來，從自我做起，從點滴做起，自覺學習和遵守交通法規，為此，湘大機關團委特聯合學校保衞處綜合科、校學生會青年志願者服務部，共同向全校師生提出以下倡議：

一、 行人

1、行人自覺靠右行走，過馬路走人行橫道，不要多人並排在道路中間行走。

2、行人不要在校園道路上追逐嬉戲和進行體育運動(特別是球類運動)。

3、在上、下課人、車流量高峯期，要特別注意來往車輛，與機動車保持距離。

4、騎自行車時，不騎飛車(脱手、撒把、快速)、不急轉彎、急剎車，不扶身並行、互相追逐或曲折行駛，不騎車帶人，在經過危險路段時，一律下車推行。

二、機動車駕駛員

5、機動車駕駛員在校園內自覺將車速控制在25公里/小時，並在學生上、下課高峯期，儘量避免駕駛機動車在人羣中穿行。

6、機動車駕駛員在經過子校、幼兒園路段時，請自覺按照交通指示標誌繞島單向行駛，請勿在此路段非停車位停放或在停車位長時間停放，即停即走。

7、機動車駕駛員在綜合辦公樓及其他有停車位的地方泊車時，請自覺將車停在規定的停車位內，並整齊停放。

8、機動車駕駛員在師生上、下課人流高峯期間，自覺停車減速，禮讓行人。

9、機動車駕駛員在經過東坡村至學校東大門路段時，應減速慢行，不隨意將車停在道路兩旁。

各位師生，安全校園需要大家的配合，讓我們從現在做起，自覺遵守交通規則，自覺履行自己的義務，互相監督提醒，讓安全走進你的家，走進我的家，走進大家的家，讓文明交通成為每一個人的自覺行動，為營造一個安全、文明、和-諧的校園交通環境奉獻我們的力量!

增強交通安全的建議書 篇12

親愛的同學們：

隨着社會的進步，我們的交通條件也日趨完善。大家在享受這種便利的同時，一些違反交通安全秩序的行為也時有發生。在行人車輛擁擠的道路上，同學們，你們是否注意到了潛藏的危險呢?

我們大家都擁有一個快樂幸福的家庭，我們每一位同學都擁有深愛我們的父母，對於父母來説，孩子的安全是他們心頭時刻的牽掛，我們每天如果能快快樂樂出門，平平安安回家，就是父母最大的幸福和快樂。同時，作為子女，父母和每一位我們深愛的親朋好友的交通安全都與我們息息相關。大家只有遵守《道路交通安全法》，我們的每一個家庭才會快樂、幸福。 紅燈短暫而生命長久。遵章守紀就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全是我們每個人的義務，更是我們每位同學的責任。我們要牢固樹立交通安全意識，自覺遵守交通法規，掌握交通安全知識，提高自我保護能力。讓我們攜起手來呵護這文明之花，珍愛彼此的生命吧!在此，學校團支部

向全校學生髮出以下建議：

一、認真學習《道路交通安全法》，自覺遵守、宣傳交通法規，從走路、乘車、騎車等方面養成良好的交通習慣，告別交通陋習，爭做遵章守法“小公民”。

(1)通過路口要遵守“紅燈停、綠燈行”，做到停車不越線;

(2)人車各行其道，在沒有分車道的路段，要靠右行駛;

(3)行人須在人行橫道內行走，在沒有人行橫道的路段，要靠路邊右側行走;

(4)不騎車帶人，不違章載物;與同學結伴行走時，不在公路上追逐玩耍、三五成羣並肩行走或聚集停留;

(5)確保自行車閘、鈴、鎖、牌齊全有效，要在劃有停車區域停放車輛，不亂停、亂放;

(6)騎自行車橫過機動車道時，應下車推行;行人橫穿馬路時須走人行橫道;不斜穿、猛跑，不貪圖方便翻越、鑽跨交通隔離護欄和隔離墩。

(7)乘坐公交車時，請在站台或人行道上等候，車輛停穩後依次先下後上。

二、主動宣傳交通安全法規，積極參加交通安全社會公益活動。

三、要提高自我防範意識及遇到緊急情況時的處置能力。見到交通肇事逃逸車要設法記住車牌號碼和車輛特徵，並及時向公安機關報告(電話：110、112)。

車讓人，讓出一份文明;人讓車，讓出一份安全;車讓車，讓出一份秩序。

同學們!讓我們積極行動起來，珍視安全，珍愛生命，為了你和他人的生命財產安全，共同抵制不文明的交通行為，自覺遵守交通法規，安全文明駕乘。讓我們攜手共進，共建和諧家園，共享幸福生活!

增強交通安全的建議書 篇13

同學們：

青少年學生的安全健康，不僅關係到每個家庭的幸福，更關係到整個社會的穩定祥和。近年來，中國小生交通事故不斷出現，因學生交通安全意識薄弱，過馬路欠小心，違章行駛自行車，以及沒有采取必要安全防範措施所引發的交通事故最為突出。交通事故的發生給家庭帶來不幸，給學生帶來無窮的痛苦。 俗話説：“沒有規矩不成方圓”。遵守交通規則是我們應盡的責任和義務。只要我們每個人都嚴守交通規則，我們的社會就會向着文明的彼岸又邁進一步。

在此，為了你我的生命安全，我們鄭重向全市20多萬名中國小生提出幾點建議：

1、認真學習交通法規知識，自覺遵守交通規則，紅燈停，綠燈行，過馬路要走斑馬線;

2、與同學結伴行走時,不在公路上追逐玩耍，三五成羣並肩行走或聚集停留;

3、不貪圖方便翻越、鑽跨交通隔離護欄;

4、騎自行車橫過機動車道時，應下車推行;

5、請在站台或人行道上等候公交車。車輛停穩後依次先下後上，遵守“前門上車、後門下車”的規則。

遵守交通規則要從我做起，從小事做起，從今天做起。同學們，為了家庭的幸福、社會的安定、讓我們積極行動起來，自覺遵守交通規則，珍惜彼此寶貴的生命，共同營造一個講交通安全、守交通法規的良好氛圍，一起走向更加美好的明天!

建議人：

時間：X年XX月XX日

增強交通安全的建議書 篇14

同學們：

近階段，城市的中國小生交通安全事故頻發，自3月以來，一直對8例中國小生交通事故殺死三人死亡，5人受傷不同程度的影響，引起社會關注。文明是城市的交通標誌的文明，遵守交通規則是每個公民的責任與義務，一個新的時代的中學學生，更應該做的文明，實踐交通倡導者，提倡，共同維護安全、平穩、有序的交通環境，用自己的實際行動表明高中學生的現代風格和功能!出於這個原因，我們建議：

1、努力學習，嚴格遵守《中華人民共和國道路交通安全法”做起，從自己，提高交通安全意識和交通法律理念，牢記交通安全。

2、而不是無證駕駛機動車，不是沒有駕駛執照或舊機動車。沒有駕駛機動車到學校。

3、遵守交通規則，應當按照交通信號和管理人員的指揮騎，注重友誼文明;在貧窮的交通，無可爭辯的和搶劫，不擁擠，以免更多的交通堵塞。

4、文明騎自行車，不亂穿馬路，而不是反向騎，不闖紅燈，不騎的行，而不是通過臨界點，而不是在電動機車道騎機動車。

5、而不是在公路自行車追逐玩耍，不與人並排騎阻礙交通安全(文明)交通行為倡議書，不要騎自行車和貨物，而不是聽音樂而騎術與耳機，廣播，或與人騎自行車。

6、自行車安全記在心，將放慢了道路;不是機動車當接近一個激烈的轉變，而不是和用於機動車qianghang方式，下山。

7、過馬路的行人或行人設施;不要超過，通過流量隔離護欄。

8、熱情的交通法規和交通安全知識的宣傳，爭做交通安全青年志願者午餐和義務。讓家人、朋友、同學一起遵守交通安全。

9、乘車到文明禮讓，提出“老、弱、病、殘、韻”乘客座位，做一個文明的司機。

10、嚴重的交通違法行為和交通事故，及時撥打“110”安全(文明)交通行為倡議書、“122”報警求助，汽車被盜的及時報警。

同學，美麗的汕頭是我們的共同生活的家園，並具有安全文明的交通環境是我們的共同願望。遵守交通規則的不僅是我們的義務，但我們應盡的社會責任。我們真誠地希望和學生在一起，共同建設和平汕頭、和-諧汕頭。