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學校節約用電的建議書(精選3篇)

學校節約用電的建議書(精選3篇)

學校節約用電的建議書 篇1

親愛的老師、同學們:

學校節約用電的建議書(精選3篇)

大家好!你是否留意到去年入秋以來,我國西南大部分地區乾旱少雨,旱魃肆虐的事件?農田龜裂、塘壩乾涸、河溪斷流……這次旱災呈現持續時間長、乾旱面積大、影響程度重的特點,部分地區遭受了六十年甚至百年一遇的特大旱災,給當地羣眾生產生活造成嚴重困難,也給當前春耕帶來不利影響。

請看一組鏡頭——

在雲南富源縣的格宗村,一羣春節放假的小學生正揹着裝上大小塑料桶的揹簍,等待在村裏快乾涸的水池邊。一個六年級的少年説,他一趟要背50斤水爬坡上坎走二三裏地,一天三四趟。背水,成了孩子們不得不做的“家庭作業”。

廣西的一個水塘幹了,村民在池塘裏挖了兩個兩米多深的坑,一晚的滲水能澆三分地。

位於廣西和雲南的交界處的硯山縣大榔樹村,87户村民因缺水一個星期只洗一次臉、一次碗筷;新鮮蔬菜斷供3月;村民採摘野菜下飯,村書記曾哭勸村民離開大山自謀生路。

……

旱情或許離我們“遙遠”,但絕非與我們無關。可以預見,旱災之下水力發電會緊張,而抗災需要電和油,我們用電、用油將受影響;旱災讓小春作物減產一半,糧食價格可能上漲。宣威火腿是雲南宣威特產,水資源短缺,豬飼料大大減少,火腿的數量和質量都有所下降……只是這些變化不太明顯,我們沒有覺察而已。即使除去這些“功利算計”,回頭想想,旱災之於現代社會,那些靠高耗能支撐的價值觀念和生活方式,難辭其咎。同樣,如果我們節約用電,西南發電壓力就會減輕一點;如果我們節約用水,就是對受災羣眾的尊重和支持。

3月22日是第xx屆世界水日,本週是第二十三屆中國水周。其實我們能做的非常簡單——用洗衣服的水沖廁所,看見沒有關緊的水龍頭馬上關好,用水間歇關水龍頭……

同學們,想想電視上缺水地區的畫面和報紙上渴望喝水的人們的眼神,原來我們是非常幸福的。然而,我們的幸福不是理所當然的。為此,學校政教處、教工會、團委、學生會向全校師生髮出倡議:

希望我們能懷着一顆感恩的心,關注西南旱情的同時注意節約用水、用電,好好學習,珍惜並非必然的幸福。

建議人:

年 月 日

學校節約用電的建議書 篇2

當光明的白天過去,漆黑的夜晚來臨,我們便會想到照明的燈,給我們帶來無限光明的燈;當温暖明媚的春天逝去,炎熱的夏天來臨時,我們也會想到空調間裏的清新涼爽。這一切的一切,我們所向往的美好生活,都要用電來維持。

我們必須做到節約用 電,安全用電,生活才會完美。如果沒有電,很難想像我們的生活會是啥樣。一團糟嗎?我不知道,因為我沒有生活在無電的世界。白天可能會一如既往,晚上呢, 還能一如既往嗎?不,我們只能摸黑去做各種事情,或許能在走路時撞到頭,在做飯時把糖當作鹽。這都是常見的,相信大家都不願過這樣的生活吧,那就要行動起 來,節約用電,畢竟電力資源是有限的嘛!

平時,我們還時不時的遇到停電現象,這正是電資源不足的緣故呀!電與人類有着密切的關係,電給我們提供了許多生活 方便,如:做飯用上電飯煲,出行用上電動車,但電也會給人類帶來危害,如果用電不慎,會觸電,很容易有生命危險。電流走漏也會引起火災,這對人、財產都有極大的威脅和危害,因而需要我們安全用電。節約用電,安全用電,都是創造美好生活的前提,我們只要做到這些,還怕過不上幸福美好的生活嗎?

建議人:

年 月 日

學校節約用電的建議書 篇3

親愛的老師、同學們:

也許我們不經意間舉手扔掉的一點點未完全使用的白紙;或是離開房間時淡忘熄燈;洗澡時習以為常的過量用水;還是吃飯時不經意間倒掉不合自己胃口的飯菜。種種的不經意,同學們你們可曾意識到 這是一種資源的浪費。當我們坐在寬敞明亮的教室中學習時,可曾想到過窮鄉僻壤中那些無力上學的孩子們渴望上學的心情;可曾想過那些在生存線上掙扎的人們;我們可曾知曉中國電荒、水荒、能源告急 的現狀?這一切的一切,都只需我們的一份舉手之勞,只需我們創造 一點物盡其能、財盡其用的小竅門;只需要我們擁有節水、節電、節糧節約意識。

為此,我倡議全體師生做到:

1、積極瞭解我國資源短缺的嚴峻現實,真正樹立節約意識。

2、節約用水,減少水龍頭的跑冒滴漏。

3、節約用電,隨手關燈;科學用電,及時切斷飲水機等設備電源; 減少設備電耗。

4、節約糧食,合理飲食;

5、 日省一把米,月節一斤糧。凡事貴在堅持,節約從點滴做起。 老師們,同學們,讓我們攜起手來,傳承勤儉節約的傳統美德,從我做起,從現在做起,從點滴小事做起,做節約資源的實踐者,做保護環境的倡導者、行動者。共同創造一個環境優美的綠色校園,為創建綠色學校出一份自己應盡的力量。

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