關於學生建議書（精選26篇）

關於學生建議書 篇1

親愛的同學們：

常言説得好“拯救地球就是拯救未來”怎麼拯救？同學們心中肯定有疑問。第一個問題也是的一個問題：保護環境。現在的人們生活不斷在提高，保護環境的意識愈來愈薄，我們經常看到有人隨地吐痰，隨手扔垃圾，為此，有關部門採取了一些行動，馬路邊放着一隻只垃圾桶。但有人嫌遠，不肯走；有人隨手扔在旁邊。看看身邊發生的事情，為此，我建議：

1、從現在起，我們要自覺不亂扔垃圾；

2、愛護花草樹木及昆蟲；

3、愛護鳥類，保護動物；

4、保護水資源，不亂砍樹木；

讓我們一起來了綠化家園吧！

建議人：本站

20xx年xx月xx日

關於學生建議書 篇2

親愛的校長：

您好！

我是六二班的一名學生。首先感謝您在百忙之中看到我的建議書。

我們學校處處可以看到這些情況：水龍頭在嘩嘩地流着水，沒人用。飲水機的水是用來喝的，卻被一些人用來玩、洗手。有些同學喜歡玩水氣球，拿氣球往地上扔。

這些習慣很不好，我建議學校在水龍頭的旁邊貼一些標語，讓我們節約用水。

我還有一個建議，不知道能不能行得通，就是進行一次節約用水的比賽，每年級評出一個“節約用水班集體”和“節約用水小天使”，獎品可以是獎狀，也可以是精美的卡片！

建議人：本站

20xx年xx月xx日

關於學生建議書 篇3

生活中，很多同學都有浪費資源的現象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向；開着電燈、電視的房間裏卻長時間空無一人；筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字。。。。。。這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：

在使用水時，要注意以下幾點：洗完手立即關上水龍頭；在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所；

1、節約用水

在使用水時，要注意以下幾點：洗完手立即關上水龍頭；在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所；

2、愛護公物

大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環保又不浪費。

3、節約用紙

地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應該行動起來，珍惜資源、保護環境，共創美好家園！

大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環保又不浪費。

地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應該行動起來，珍惜資源、保護環境，共創美好家園！

關於學生建議書 篇4

你們好！

你們是否注意到身邊的環境日益惡化，給人類的生存和發展帶來嚴重的威脅。眼中的綠色逐漸減少，天空漸漸披上灰色的外衣，河水越來越渾濁。為了保護環境，減少污染，讓我們共同行動起來吧！我向你們提出以下幾點建議：

一、植樹、養花、種草。每位少先隊員都可以拿自己的壓歲錢去果園認領一棵小樹苗，利用屋前或屋後的空地植樹、養花或種草，這樣不但可以美化環境，還可以淨化空氣。

二、大家要認真閲讀環保書籍，每個少先隊員要通過閲讀了解環保的重要意義。向身邊的人宣傳，讓大家都知道環保的重要性，更好地保護環境。

三、清理小河。我們可以利用星期六或星期天的空閒時間去清理小河裏的淤泥和垃圾，疏通河道，使河水流動，變得更加清澈，還小魚、小蝦們一個美好的家園！

四、不浪費紙張，不浪費糧食，節約用水、用電，節約燃料，共同保護地球的有限資源！

少先隊員們，大家覺醒吧，保護環境，人人有責。讓我們從身邊做起，只有保護好環境，才能保護好自己，希望大家能做好以上幾點。

關於學生建議書 篇5

親愛的同學們：

常言説得好“拯救地球就是拯救未來”怎麼拯救?同學們心中肯定有疑問。第一個問題也是最大的一個問題：保護環境。現在的人們生活不斷在提高，保護環境的意識愈來愈薄，我們經常看到有人隨地吐痰，隨手扔垃圾，為此，有關部門採取了一些行動，馬路邊放着一隻只垃圾桶。但有人嫌遠，不肯走;有人隨手扔在旁邊。看看身邊發生的事情，為此，我建議：

1、從現在起，我們要自覺不亂扔垃圾;

2、愛護花草樹木及昆蟲;

3、愛護鳥類，保護動物;

4、保護水資源，不亂砍樹木;

讓我們一起來了綠化家園吧!

關於學生建議書 篇6

社會各界人士 朋友們：

你還記得那雙渴望讀書的“大眼睛”嗎?一雙美麗的大眼睛烏黑透澈，隱約閃現出晶瑩的淚光，流露出對知識的渴望與追求、對生活的無奈與歎息、對校園的留戀與憧憬 ……

貧困地區的孩子和城裏的孩子一樣，他們都是祖國的花朵，都有着接受同等教育的權利。他們凝聚着祖國的希望和未來，中華民族的復興還要依靠他們。但是貧困地區的兒童, 他們每天生活在令人窒息的貧困的困擾中和簡陋的學習環境中，他們缺少書籍讀物，不能吸取來自各方面的知識，視野如何才能開闊?思維如何才能活躍?他們的靈性怎樣才能得以發揚?

最近，我們愛心志願者就走進了這樣一羣孩子：他們是介休市綿山鎮興地村興地學校的孩子們。興地學校是一所村辦國小，由於村鎮合併學校，鄰村的南槐志、北槐志、長壽村、冀家莊以及本村的學齡兒童都來這裏上學。學校設有國小1-6年級，在校的275名同學大部分家庭比較貧寒，其中20多個孩子的家庭是依靠國家農村最低保障金生存的。在校教師有24名，其中公辦教師19名，而且教師隊伍的老齡化非常嚴重，24位老師中已有11位在50歲以上。近年來，也有師範院校畢業分配的學生，但是由於學校條件差，分配來的學生不願意留下來。並且這裏的孩子們沒有城裏孩子喜歡的課外讀物，沒有科學實驗室，沒有豐富多彩的多媒體教學設備;他們只有牆皮剝落的教室、破舊的桌椅、還有被貧窮壓抑的沉默、缺乏教育帶來的無知。

為了使我們祖國的少年兒童受到更好更完善的教育，我們愛心志願者向社會發出倡議： 希望社會各界人士都來關注貧困地區的孩子，為貧困地區的國小生捐書捐物，可以把自己孩子的課外書籍以及不用的衣物、學習用具捐助給貧困地區需要的兒童國小生，我們愛心志願者將把社會的温暖與愛心匯聚起來送給他們。

——伸出你的手，伸出我的手，讓那些生活在貧困線的孩子，感受到人世間的温暖與關愛

——伸出你的手，伸出我的手，讓我們用真情澆灌貧困兒童希望的綠洲，撐起貧困兒童美麗的藍天

讓我們攜起手來，用愛的雨露滋潤那些即將枯萎的花朵!用你、我、他的愛心奉獻催生更多的花蕾綻放!

關於學生建議書 篇7

老師、同學們：

我建議去天鵝湖那邊去春遊，理由如下：

1、天鵝湖那邊有一大片金色的沙灘，在上面我們可以挖沙坑，立定跳遠，堆沙山，建城堡，放風箏。

2、我們可以在沙灘上散步，野餐，可以在沙灘上挖石頭，去湖邊舉行一場打水漂的比賽。

3、我們也可以來一些分組的比賽，如網球比賽，羽毛球比賽，放風箏比賽，挖坑比賽，立定跳遠比賽等。

4、我建議大家不要去湖裏游泳，因為很多報紙上都説過很多次，因為有人去天鵝湖游泳，結果溺水了而亡了

我的建議希望大家能夠採納!

20xx年xx月xx日

關於學生建議書 篇8

尊敬的陳校長：您好!

我們的校園美麗和諧，但是也有一些不良行為存在，浪費水就是其中一個。

水是生命之源，生命之本。正是因為有了水，世上萬物才能生存，世界才豐富多彩，千姿百態。

水是多麼重要啊!可是有些同學卻隨意浪費。經過觀察，我發現了一些現象：有些同學經常大開水龍頭，讓水白花花地往外流;用完水後也不關緊水龍頭，任由水龍頭“哭泣”;有時上衞生間，常常能看到有些同學開着水玩耍，像過潑水節似的，把水亂潑，不僅使衞生間裏一團糟，還浪費了寶貴的水資源。據統計，全國660座城市中有400多座城市缺水，三分之二的城市存在供水不足，全國城市年缺水量為60億立方米左右，其中缺水比較嚴重的城市有110個。節水為榮——隨時關上水龍頭，別讓水空流。

在此，我建議：

1、加強珍惜水資源的教育，讓同學們知道水資源的寶貴。

2、在水龍頭旁邊貼上有關“珍惜水資源”的警示語，提醒大家節約用水。

3、請同學們互相監督，珍惜水資源。

4、進行水資源污染防治，實現水資源綜合利用。

5、提高水資源利用率，減少水資源浪費。有特殊情況時用水要向老師報告

缺水的警鐘已經敲響，水資源已越來越少，讓我們快快行動起來，千萬不要讓我們的眼淚成為地球上的最後一滴水。為了我們的明天更美好，請珍惜水資源，節約用水!

此致

敬禮

關於學生建議書 篇9

我建議到學校西北面的瘦西湖公園去春遊。理由如下：

1、那裏風景很美。和風吹來，柳絮隨風飄蕩，如果不是三月陽春的温暖，我還把眼前的柳絮當冬日的瑞雪呢!抬頭一看，這才知道我來到了風景如畫的瘦西湖邊。百棵柳樹的萬條柳枝在春風中盡情搖擺着柔軟的身子，多麼像美麗的姑娘在抖動她剛洗過的長長的髮辮啊!桃樹別有一番特色，她那含苞欲放的花骨朵，多麼像一張粉紅色的小臉蛋。瘦西湖邊真是三步一桃，五步一柳啊!

2、那裏的橋樑各式各樣。不過在瘦西湖中獨樹一幟的當然是五亭橋啦!在橋頂上，有一些龍的圖案，有的好像正準備騰飛，有的正在嬉戲，還有的好像在竊竊私語。真是栩栩如生。從上空俯視，整座橋好像一朵巨大的金荷花，橫跨過瘦西湖。再看橋下的河水，真是美極了，真不知道春姐姐是怎樣調色的。如果再濃一點，就不會有透明感，如果再淡一點，就不會那麼自然。

五亭橋倒影在湖水中，真有一點人在畫中游的感覺。

至於遊樂場，就更好“玩”了。如果想去玩，就採納我的建議吧!

在這裏，我就不講羽毛球、植樹了。野炊的時候，我們可以舉行小吃比賽，比賽完了，吃着燒烤、看着風景，爽吧!

4、焦山並不高，只有71米，對於瀏覽過名山大川的我們簡直是小菜一碟，在那兒，我們可以舉行爬山大賽，鍛鍊鍛鍊我們這些龍孫鳳子。

至於焦山販文物古蹟，佛寺建築石碑，亭子那就更出名了，大家想去嗎?

關於學生建議書 篇10

親愛的同學們：

你們好!

對於我們來説，生命是我們的一切。沒有了生命，我們會怎樣?然而，生命不是萬能的，它也有着自己的需求，像我們需要它一樣。

幾千年的文化，造瞭如今的我們，而我們的思想中卻忽略了一個永恆的漏洞，那便是——環保!

人類，世界的領袖，造了一個個奇蹟，卻無情的抹去了一片片綠洲……

我不禁疑問：到底是人類造了世界，還是世界成了人類?

是大地給了我們生命!是世界讓我們擁有如此輝煌的今天!但如今，我們的地球母親已經傷痕累累，而這些都是我們人類自己的“傑作”。

肆意污染、亂意排放、砍伐樹木、掩埋毒品……人類的罪行已經數不勝數!一次次的破壞，讓我們的地球母親上了一次又一次的絞刑架。地球，人類的母親，她無私的將自己奉獻給了我們，自己卻毫無怨言。

舉上一個例子：大家可曾記得我們的長江?長江，中國人的驕傲，永流不息的江水揮灑着我們的豪邁，為中國人贏回了一次又一次的尊嚴，但如果現在細看它，會發現江面上多了許多星星點點，認真看去，原來是一個個塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的已經舊的不能再舊了，應該是好久以前扔下去了;有的則十分嶄新，應該是剛扔下去的。可見人們對“環保”二字陌生了起來。

滾滾江水已經沒有了以前的宏偉壯觀了，又有誰可以保證長江不會變成第二條“黃河”呢?

像這樣的例子還有許許多多，總有一天，人類也將為自己的做法付出代價!

雖然地球已經沒有了以前的光輝，但我堅信，只要我們行動起來，一切都會有所挽救!

關於學生建議書 篇11

：

你們好!我是實驗國小六年級的一名學生。

如今十分發達的地球，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為製造出來的：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……”看見這一組組令人觸目驚心的數字，真是叫人吃驚何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代，對於每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應”的，這更滋長了人類的貪慾。

環保局的各位領導，以下是我為這個美麗的城市所提出來的建議，供你們參考!

第一，我們要做到講究衞生，因為那樣才能夠保護環境!當然就是不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不製造噪音。

第二，我們要保護自然環境，那樣萬物才能共同生存在一個美好的家園。我們不但自己要做到，而且還得以自己的力量來提倡身邊的人不獵殺、不使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物;植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木!現在我們部分地方已經做起了這個活動項目：“分類回收 循環再用”。 我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;而是要將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類!

第三，我們一定要做到最重要的一個：節約資源 減少污染!!節水為榮，隨時關上水龍頭，千萬不能浪費我們的水資源!

以上就是我為這個美麗的城市所提出來的建議，希望環保局的領導能參考參考我的建議。

希望我們的城市能越來越美麗!

關於學生建議書 篇12

各位同學們：

在北風呼嘯的嚴冬裏，當我們滿懷激情，細心品味創業、工作、學習過程的酸甜苦辣時，你可曾想起，在故鄉這貧瘠的土地上有一批貧困學生卻面臨着交不起學費、離開校園的困境。他們也許和我們一樣，有着幹一番事業、回報社會的火熱激情和對未來的美好憧憬。然而，殘酷的現實讓他們在走向夢想的道路上邁得十分艱難。同學們，你我都是同班同學，都曾有過美好的人生理想，也有過不平凡的人生經歷，也深深理解理想的可貴、知識的重要性，為了這些渴望上學的貧困學生，請獻出您的愛心，伸出你我的手，幫助他們實現那或許簡單的夢想：坐在明亮的教室大聲朗讀他們的今天，把明天的夢想實現……

在人類歷史的長河中，愛的暖流綿綿不斷，源遠流長，中華民族素有行善積德，扶殘助殘、濟貧扶危的傳統美德。

也許您並不富裕，但聚沙成塔、集腋成裘。您的善舉、您的點滴付出卻能改變一個人一生的命運，為了貧困的孩子擁有更加美好的未來，用我們的愛心點燃明天的希望，讓所有貧困的孩子擁有共同的藍天!一樣的心，一樣的夢，每一顆心都呼喚着人間真情。

一分一角一元，十元百元萬元，每一分都體現着人道慈善，都凝聚着無私的愛的奉獻。金錢並不能決定一切，但它卻是貧困學生完成學業的基本保證。

我希望我們提供的這個保證、我們的愛心捐助，會使一批孩子改變自己的命運，我們相信這種愛心捐助意義遠遠不只在物質和金錢的援助上，更重要的還在於精神的鼓勵和鞭策，無私奉獻、真誠相助，我也希望這種精神上的營養和食糧不只停留於受助者身上，也作為一種精神財富，激勵孩子刻苦學習，努力鑽研，學有所成，造福家鄉，回報社會。這也是我們搞這次捐助活動的目的。

眾人拾柴火焰高，能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先後，讓我們用殷殷的愛心，熱情的雙手，為這些孩子撐起別樣的天空!也希望這些貧困殘疾家庭的孩子能克服困難，好好學習，學有所成，報答父母、回報社會。

您的愛心像蠟燭，只要燃燒起來，就會温暖人心，照亮別人的生活;用愛擁抱每一天，用心感動每個人，這是我們的誓言;贈人玫瑰，手有餘香;奉獻愛心，收穫的必定是祖國更美好的未來!

受助人在這裏對您的愛心深深的表示感謝!祝您聖誕節快樂!在新的一年裏學習進步，身體健康，全家幸福!

馬寨中心學校七(4)班班委會

20xx年12.14

關於學生建議書 篇13

親愛的環保部門：

你們好!

大自然給予了我們美好的生活環境，我們也在大自然母親的懷抱中自由自在的生活，如果沒大自然母親給予我們空氣;如果沒大自然母親給予我們土地;如果沒大自然母親給予我們自然水，我們將無法生存.

下面我給你們提幾點建議

1.出門時，應把電器關掉。

2.本子一用再用，不要浪費紙張。

3.節約用水，洗完手後要關緊水龍頭，別讓人類最後一滴水成為人類的眼淚

4.垃圾不要亂扔，看見前方有垃圾筒桶再扔。

5.開車也一樣，少開一天汽車，多騎一天自行車。

6.不使用塑料袋儘量使用環保袋。

7.學校學生人數多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉化為氧氣，淨化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環境才能更美好!

8.用紙時，一面用完不要扔掉

美好的環境靠我們來保護，沒有地球母親，我們該怎麼辦?有人會説去另一個星球。實驗證明，在以地球40萬億千米範圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。所以希望同學們精心保護地球，保護地球的生態環境。但存方寸地，留與子孫耕。

關於學生建議書 篇14

親愛的老師、同學們：

校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衞生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衞生也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴着陽光，吸取着營養。我們滿懷激情，暢想未來。可是，在我們的校園裏，還到處散落着同學隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶、食品袋等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園裏“翩翩起舞”，每天同學們辛勤的清掃乾淨後，總有些不自覺的同學又把這些東西隨手亂丟，所有的這些，都跟我們潔淨的校園是極不相稱的。我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點點的環境中學習、生活。為有效地保護環境，用行動弘揚中華民族的優良傳統，更好地綠化、美化、淨化我們的學習環境，使我們的校園溢彩靚麗，洋溢青春、文明的氣息，校政教處、團委、學生會向全校的同學們發出如下倡議：

一、關心校園環保，積極參與學校環境保護活動，共同維護校園環境。

二、不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘渣廢物；

三、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衞生，認真做好值日生工作；

四、不亂扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，並及時提醒亂扔垃圾的同學；

五、不隨地吐痰、不亂刻亂畫，養成文明清潔的良好習慣；

六、看到地面上有紙屑等，主動彎彎腰揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉；

七、支持參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，儘量減少生活垃圾；

八、在您離開洗手間時，請自覺關好水龍頭，離開無人的房間時，請隨手關好電燈，電風扇；

九、尊重為校園衞生環境默默服務的清潔工；

十、愛護花草樹木設施， 對破壞綠化設施的行為要敢於制止並舉報；

我們的宗旨：美化環境，營造和諧校園。

我們的承諾：讓你我世界更精彩。

我們的任務：拾起身邊的每一片垃圾，保持身邊每一寸淨土。

老師們、同學們，讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，從自己做起，從身邊做起，將校園環衞作為我們生活的主旋律，用文明唱響我們最美的主題歌，創建一個文明衞生的校園。

關於學生建議書 篇15

親愛的同學們：

根據學校加強社會主義榮辱觀教育,關於開展文明教育月活動的要求，為全校師生營造一個文明、優雅的校園環境，為我們的成才搭橋鋪路。我們向全校學生髮出“爭做文明學生，創建和諧校園”的倡議，進一步加強全校師生的環境衞生和文明禮貌意識，加強學生日常行為規範養成教育，創建良好、和諧的育人環境。特將10月份定為“校園文明月”，並制定如下活動方案。

1、加強思想政治學習，發揚集體主義優良傳統，統一思想，提高認識，樹立遠大理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。全體師生必須充分認識建設文明校園，提高自身文明素質的重要意義，身體力行，齊心協力，投入和諧校園的建設中。

2、加強道德修養、爭創文明個人、文明集體，響應學校號召，共建和諧校園。我們是學校的主人，是學校的未來，在創建和諧校園過程中，我們更應加強道德修養、培養高尚的人格、規範自己的言行、養成良好的文明習慣、樹立良好的精神面貌。在政教處和團委的領導下，聽從學校號召，統一行動。同時，為豐富中學生活，學習課外知識，我們應積極參加各種活動，不斷充實自我，完善自我。我們全校每位同學都應為創建和諧校園獻出自己的一份力量。首先，我們要做文明人，要養成良好的'文明習慣，不亂扔亂丟、不隨地吐痰、不亂攀亂折、不亂刻亂畫、不起鬨鬧事、不損壞公物、不浪費糧食水電，使我校的校園始終保持淨化、綠化、美化、亮化;要做到遵紀守法、刻苦學習、講究衞生、文明交往、助人為樂、不遲到早退、不吸煙酗酒、不打牌賭博、不打架鬥毆、不説髒話、禮貌待人、尊敬師長、團結同學、熱愛集體，做一個道德高尚、舉止高雅的好學生。其次，我們要爭創文明集體，做到宿舍乾淨整潔、美觀大方;班級學風優良、紀律嚴明，班級形象好。

3、大力開展文明競賽評比活動。積極參加文明班級、先進個人、文明寢室評比活動，全體同學積極投入到學校學生基礎文明教育活動中去。

同學們，趕快行動起來吧，為我校之振興、為校園之和諧，看看我們自己，看看我們身邊的人，從小事做起、從自我做起，以文明行為、掀文明之風、創建和諧校園、展示文明形象，外塑形象，內強素質，全面提高我校學生的文明水平，做新時代的文明中學生。

____營銷與策劃__班

第__小組

關於學生建議書 篇16

尊敬的市長：

您好！我是一名六年級的學生，在本市生活了十二年後，我發現本市居民有着隨地扔垃圾、浪費水、電和隨意使用一次性用品的壞習慣。因此我特向您提出幾條建議，希望您能採納。

1、在每條街道上多添幾個垃圾箱，儘可能在市民想扔垃圾，就有垃圾箱在他們附近。除此以為，還要市民互相監督。

2、給每户人家制定一個合理的用水電量數據（按月設定），如果他們在幾天或一個星期內用完這個月的數量，那他們在以後的幾天裏就要過着沒電沒水的悲慘生活了。但前提是，不管他們給多少錢，你都不能給他們電哦！

3、有限地控制一次性筷子和飯盒的肆虐——大概做出每年的用量，然後把一年的全部做出來，發給銷售部，警告他們要合理使用，能省則省。如果看到市民們亂用的話就要罰錢，並栽樹一棵。罰款的錢扣除獎金以外剩下都買樹木。

怎麼樣？合理吧！沒有一個清潔的環境，在優越的生活條件也沒有意義。如果您覺得還不錯，那就實行吧！我將期待着我們市的變化！

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日

關於學生建議書 篇17

為了實現創建全國文明城市宏偉目標，全體市民要大力弘揚勤儉節約、艱苦奮鬥的優良作風，自覺引領“文明消費、節約用餐”的良好風尚，倡導積極向上、科學健康的生活方式。為此，特向廣大師生倡議：

一、從我做起、從現在做起、從點滴小事做起，積極打造文明、和諧、健康的就餐環境，傳承“禮儀之邦”的美德。

二、合理消費，按需點菜，厲行節約，反對浪費，吃不完打包帶走。

三、各類餐飲企業在醒目位置擺放“文明餐桌行動”告示牌，張貼“文明餐桌行動”宣傳標語和公益廣告，每張餐桌擺放文明用餐提示卡等。

四、提倡分餐制，服務員要主動提醒顧客適量點菜，“吃多少點多少”，主動提供免費打包服務，引導顧客摒棄講排場、比闊氣的消費陋習。

五、拒絕一次性筷子，餐飲企業要為客人提供乾淨衞生的'餐具、用具。

六、提倡有條件的餐飲企業對不剩餐和打包的顧客，贈送小禮品或其它方式獎勵。

七、餐飲企業及單位食堂在顯著位置設立“節約光榮浪費可恥”等內容公示牌，杜絕原料浪費，降低菜品成本，多設計半份菜、小份菜。

八、文明用餐，自覺遵守公共道德規範，不肆意喧譁;講究用餐衞生，使用公筷公勺，不帶寵物進餐廳，不造成用餐環境污染。

九、餐飲企業對員工進行禮儀培訓，餐飲企業員工對待顧客應文明禮貌、用語規範，主動提醒顧客不酒後駕車，主動勸阻顧客不在公共場所吸煙。

十、全市文明單位要帶頭開展“文明餐桌行動”，發揮文明示範作用。

______

20____年____月____日

關於學生建議書 篇18

XX市環保局：

你們好！以前的人行道綠樹成蔭，成排的立在樹旁，猶如堅守在自己家園的戰士。但許多人不顧後果的污染環境，亂丟果皮紙屑，樹底堆積着腐臭的垃圾，蒼蠅成羣，人們走在人行道上都得捂着鼻子。沒有了以前的陰涼，清新的空氣和綠樹成蔭，也對附近居民們造成了不便。

此次，我的建議宗旨是：保護環境，加強廣大人民們的環保意識。

針對此次，我建議：

一、在人行道里每隔一定的距離安置一個垃圾桶，讓大家主動地將垃圾歸類，讓白色垃圾不再猖狂。

二、在每個垃圾桶上貼上有關環保的知識，讓大家意識到環保的緊迫性，重要性，呼籲人們保護環境，愛護地球。

三、通過校方組織“環保”校隊，一起走上街頭宣傳，最好不使用紙張宣傳，因為這也是浪費資源的一種現象，儘量廣播宣傳。

四、認真準備，以“讓綠色重回我們身邊”為題，各個班級展開討論，進一步提高學生對此活動的認識，讓我們一起做個“綠色環保”小衞士。

只要我們每個人都做到這幾點，“綠色”世界正在向我們走來。因為地球是我們的母親，生命的搖籃，她是那麼可愛，美麗。讓我們珍惜資源，共營生命綠色。

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日

關於學生建議書 篇19

尊敬的校長：

您好，我是一個畢業班的學生，馬上就要畢業了。我的母校――南昌市鐵路第一國小，在您的指導下，校園變得更美麗了，這都是您嘔心瀝血的結果。但是還是有些地方做的不夠好，在此我要把這封信獻給我的母校，想為母校的建設做出一份貢獻。您看行不?如果採用我會很高興的。

學校裏的美化建設做的不夠好，學校中間大草坪上的小草都開始枯黃了，那麼大的草坪卻只讓人感到幾分綠色。 所以我建議在草坪四周都圍上圍杆，再在草坪中種上許多的小花，並請專人照顧，草坪就會恢復原樣了。

學校裏有一些同學經常放學不回家，在學校裏寫作業，搞到很完才回去，讓父母着急，還容易出事故，所以我建議中午和下午放學都排路隊。

此致

敬禮

關於學生建議書 篇20

尊敬的校長:

你好!

我即將要離開這所學校了，這所學校的設備非常先進，都有了兩台電腦。各個年級安上了給窗户的防盜網，六年級安上了防盜站，電視機，我們學知識可方便了!雖然這些先進的現代化設備非常好，但是其它方面地有不盡人意的地方。

我們就先講衞生。我們學校的衞生的確有些差，到處都是垃圾袋，我們班還加大掃地人員的數量，但還是沒有看見垃圾在減少，主要原因是某班教室離垃圾堆太遠，大家想玩，為了節省時間，只有把紙袋扔在地上。我建議:給每一班教室裏面前、後兩面放上垃圾桶，在上面寫上“垃圾請往這裏扔”七個大字，以便提醒同學們。

再説個人衞生，我們學校門前有兩個商店，裏面在部分都賣小食品，有辣子肉、水、糖……特別是辣子肉，髒得不得了，但是有些同學嘴裏不住口的説:“香。”吃那對身體有害呀!我建議:如果看見有人經常拿錢去買小食品，就見一罰十。

我們學校的電腦沒聯網，想查一個東西必須到別人家去查，一下子就忘了帶U盤或丟失文件，又得重新去查，我建議給學校那實驗室的那台電腦，聯上“廣電”互聯網，這樣查東西就方便了。

我們學生除了學就是玩，除了玩就是學，十分單調。我建議多多組織一些課外小組，使生活不單調。

我們學校不是一個“殘缺”的學校，不能沒有玻璃，影響校容。我又建議安上玻璃。

圖書室裏的圖書很多，但都是20xx看以前的，沒有今年的新書。我建議:學校應該讓同學們捐書或自己添加新書。

説到這裏，我祝願學校越辦越好。

20xx年XX月XX日

關於學生建議書 篇21

尊敬的領導：

同學們，為了讓我們的校園更加文明、更加和諧，讓我們的學校更加美麗，學校政教處倡議我校學生：從自我做起、從現在做起、從小事做起，積極行動起來，爭做一個文明的中學生。

1. 實施“保護文明環境”行動。自覺增強環境文明意識，自覺遵守公共道德，愛護學校公共設施，珍惜一草一木，保持公共衞生，不亂扔垃圾、不亂塗亂畫，保持環境乾淨衞生。不踐踏花草，節約用水，用完後擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。節約用電，杜絕“長明燈”。拒絕不健康讀物，不吸煙、遠離毒品和網吧，健康成長，讓家長和社會放心。

2. 實施“文明出行，文明交通”行動。自覺遵守交通法規，養成文明出行的良好習慣，不亂穿馬路、不闖紅燈;排隊候車、依次上車;主動讓座等，形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。

3. 實施“文明用語”行動。自覺遵守文明禮儀，誠實守信，禮貌待人;舉止文明，言行得當，嚴禁瘋狂追打!不隨地吐口香糖，不説髒話，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方;自覺使用禮貌用語：“請、老師您好、謝謝、對不起、沒關係”等。尊敬師長，見到領導老師能夠主動問好。舉止文雅謙遜，營造言行知禮、尊老愛幼、和睦同學、鄰里的社會氛圍。

4. 實施“文明傳遞”行動。自覺以微笑傳遞文明，和他人交流時，面帶微笑，以適宜的方式，主動和別人打招呼，讓我們在養成文明習慣的基礎上，把文明行為延伸到家庭和社會，影響、帶動家長和周圍的人，達到“一個文明學生、帶動一個家庭、推動周圍社區”的目的。

5.做一個文明有責任的人。我們是祖國的未來，民族的希望，肩負着國家富強，社會進步的歷史責任。文明禮儀要從我做起，從現在做起!從身邊的每一件小事做起，每一個動作做起。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規範，説文明話，做文明人，誠實守信，爭做一個文明的中學生，做一個文明的、有責任的中國人!

同學們，千里之行，始於足下!讓我們攜起手來人人爭做文明的中學生，讓文明禮儀伴隨着我們，讓我們的校園更和諧、更優美，讓校園成為文明的家園!

倡議人：

時間：x年xx月xx日

關於學生建議書 篇22

敬愛的校長：

您好!我是一名五年級(3)班的學生，我們學校教學質量很棒，綠樹成蔭.校風、學風良好。但金無足赤，人無完人，我們學校同樣也是。在這，我誠懇地向學校提一些深入民心的建議，望您能夠採納。

敬愛的校長，現在我們學校的早餐品種單一，味道欠佳。因此我們學校有好些學生不在笑開餐。即使在學校開餐的學生，也都是吃兩口就倒了。在此，我希望學校食堂增加食品的花樣品種，如：牛奶、炒粉、蛋糕等。

敬愛的校長，每當到烈日炎炎的夏天時，坐在窗子邊的同學都受到了太陽光的強烈影響。刺眼的光芒使大家睜不開眼來。這不僅影響了坐在窗子邊同學的學習，也影響了他們的視力。所以我希望學校在每個班朝太陽的那排窗子上掛上一排窗簾，以便讓同學更好的學習，保護視力。

敬愛的校長，現在我們學校正準備實行改革。我要對午託一事提些建議。學小實行全封閉管理，要學生中午在學校過。這好是好，可收費太貴了，一個月就要100元!我們學校有許多家裏比較貧困的學生，他們都交不起這個錢。我建議把受費標準降底35元，這樣的話收費合理，人人都愛。

以上就是我的建議，可能我的建議有些不當之處，可我也是想讓學校能更完美，我們在學校學習起來也更舒心。您看合適就採納了吧。

關於學生建議書 篇23

尊敬的校長先生：

我們的學校雖然已改建，是眾所學校中的佼佼者，但還有些不足，為了同學們的身心和在一個舒適的環境中學習。具體建議如下：

1學校樓層太高，不便如上面的同學到下面玩，上面的走廊太窄，如果同學們在上面玩，既不安全，又妨礙了通行。為了同學們的安全起見，我建議開闊一個活動室，讓同學門高高興興的玩，上課時精力充沛，專心聽講。何樂而不為呢?

2 我校的衞生不好，這都是因為亂丟亂扔造成的。我建議每個星期六抽派一個班去打掃學校，這樣亂丟亂扔的現象減少了，還可以保證學校乾淨，讓同學們在一個舒適的環境中上課。

3 為了發揚同學們的運動精神。我建議多建一些乒乓球岸，讓同學們一邊學一邊運動永遠充滿活力。

同學們讓我們以實際行保護學校的環境吧!

關於學生建議書 篇24

尊敬的校領導：

我是本校六年級二班的`一名學生。在這個充滿歡聲笑語的大家庭中，我度過了最快樂的童年。學校中有優美的景色，可是，和它形成對比的則是——浪費水資源的現象。

在本校不難浪費水資源的現象，如，同學們洗手，涮拖把等，總愛將水開到最大，有同學還按着水龍頭，來打水仗。是的，我必須承認，白花花的水漫天飛舞，這些白色的蝴蝶，在孩子們眼中是玩具，可是這些水的背後呢?卻是水資源危機，很多孩子會想：大海中的水多的去了;每當下雨，那不都是水嗎?用之不竭，取之不盡!不，雖然我曾這樣想過，但是我現在看來，沒有水，就是沒有生命再説，中國是個貧水的大國，又加上很多的水源污染，可用的水又有多少呢?如果人人都這樣，我們又將如何生存呢?浪費了水，就是為自己加速了”死亡“的講程。

作為本校的學生，我想提出我的建議：

1、學校要教育同學們知道中國的水資源緊缺。

2、開展“節約用水“的主題活動，讓全校學生知道節約用水的重要性.

3、告訴每個班的學生互相監督節約用水，並互相提醒，時刻想一下沒有了水會怎麼樣?

4、在水龍頭附近貼上”節約用水“的標語。

我真誠地希望大家明白節約用水對我們有多重要，”保護水資源，流傳至永遠“!

關於學生建議書 篇25

親愛的同學們：

大家好!

做文明學生，塑良好形象是當代大學生的基本素質，而遵守學校規定是成為一個優秀大學生基本要求。教育是衡量一個國家和民族文明程度的重要標誌，開展文明教育活動，提高當代大學生的文化修養和道德素質是提高教育的有效措施。為了倡導文明，使我們的文明程度進一步提高，為此我院團總支學生會開展了“做文明學生，樹新傳形象”的倡議活動，我們特向全院學生髮出以下倡議：

1、遵紀守法，文明用語認真學習並遵守校規校紀和國家的法律法規，做到知法、懂法、守法，嚴格遵守各項規章制度，愛校如家。在教學區，不嬉笑打鬧，不大聲喧譁嬉鬧，在餐廳，體育場等公共場所，不言談污穢，不打打鬧鬧，不吸煙，不酗酒，自覺維護公共秩序，做一個高素質、講文明的大學生。

2、文明上網，綠色上網我們清楚地知道網絡是供大家相互學習和交流的平台。從自身做起，努力營造綠色上網空間，促成文明上網、安全上網的良好社會風氣。要爭當《全國青少年網絡文明公約》的踐行者。

3、尊重師長，創優良學習環境加強尊師重道思想教育，出於對老師們的尊重及創造優良的學習環境，養成良好的飲食習慣。禁止在教室吃飯或是零食，每天早上課前10分鐘會有專人檢查。課後，根據座位實名制，檢查桌內垃圾及食物殘渣，發現一次直接進行通報批評兩次以上予以警告並取消評優評先資格。

4、構造和諧文明宿舍為構建和諧文明宿舍環境，以便於同學們更好的學習生活，我們要從紀律和衞生兩個方面做好自己。紀律方面：宿舍內，不打撲克，不睡懶覺，不看內容不健康的書籍;休息時間段內不在走道內大聲喧譁，不影響他人休息;愛護宿舍內的照明、供水、消防等公物設施、設備;不晚歸外宿，不使用違章電器。衞生方面：嚴格按照學校規定，養成良好生活習慣，寢室內無煙頭、酒瓶，地面乾淨，書桌整潔，東西擺放整齊。

希望同學們能夠做好以上四個方面，嚴格要求自己。同學之間互相監督。讓我們共同努力，創建整潔、優美、文明的校園環境，讓文明禮貌之花開遍鎮中校園!讓我們養成中國文明儒雅之風，從你我做起，從我們身邊的每一件小事做起。

讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行!

讓文明不再是內在純粹的理念，而是個人的自覺言行!

讓文明不再是處在強加的約束，而是內化的集體行動!

我堅信，在新的世紀裏我們——今天的大學生，一定能以文明新人的姿態，完成中華民族交付給我們的歷史重任。

倡議人

年月日

關於學生建議書 篇26

各機關、企事業單位，社會各界愛心人士：

夏日陽光照耀在前方，給予我們希望。又是一個金榜提名的季節，在這個充滿激情與希望的季節裏，一大批莘莘學子通過自己的勤奮努力，考上了夢寐以求的大學。在人們為一張張大學錄取通知書歡欣雀躍之時，卻有一部分人在得知學費高昂後默默離去。父母下崗收入微薄，天災和疾病債台高築，父母雙亡而成為孤兒……這些都將希望扼殺在搖籃的!這些都讓棟樑化為塵土!這些都讓學子含淚退卻!寒窗十年勤苦讀，它朝一日夢成空!

面對一雙雙渴望的眼睛，相信您一定不願讓他們從此迷茫!面對一張張可愛的臉龐，相信您一定不願讓他們從此悲傷!面對一顆顆稚嫩的心靈，相信您一定不願讓他們從此淚傷!

一顆愛心點燃一份希望， 一份温暖宛如一日朝陽， 一滴甘泉匯聚一片海洋， 一個善舉改變一生航向!

也許您是一名老師，也許您是一名工人，也許您是一名企業家，也許您是……但我們相信您也一定被別人關心過、幫助過。今天的一份愛心，能夠成就一個夢想，今天的一次資助，能夠改變命運的航向。

為了幫助優秀貧困大學新生走入大學的校門，共青團委、XX縣安監局、電視台發展基金會聯合向各機關、企業、事業單位、人民團體、社會各界人士發出捐資助學倡議：

伸出您的熱情之手，伸出您的援助之手，伸出您的大愛之手，給予水城貧困學子一份希望!

您可以以個人、家庭、黨(團)支部、單位、企業等形式固定資助一名或若干名貧困學生;也可以到募捐點進行捐贈。我們承諾：您所捐獻的每一分錢，都將用於20xx年即將跨入大學校門的優秀貧困學子，並將所有單位和個人的捐款數額及發放情況都通過新聞媒體公開，以接受社會各界的監督。

我們期盼着更多的感動一起分享! 我們期盼着更多的愛心一起凝聚! 我們期盼着更多的暖流一起延伸!

“圓夢在行動——愛心資助貧困大學生”真誠期待您的參與!