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建設的項目建議書(通用3篇)

建設的項目建議書(通用3篇)

建設的項目建議書 篇1

項目性質:新建

建設的項目建議書(通用3篇)

企業性質:私營

項目負責人:

申報日期:xx年三月

一、項目提出的理由

公交公司於xx年十一月正式成立運營,現共開公交線路7條,車輛40台,為城鄉人民提供了安全、舒適、快捷、廉價的公交服務,填補了縣城公交的空白,進一步完善了城區基礎設施水平,提高了城鎮化水平。公司的運營狀況也進一步規範,為了使城區公交事業配套設施更完備,服務更周到,人民更滿意,恆新公交公司計劃今年在1、2、3、6路部分站點建設高標準候車亭30處,徹底改善公交候車站點無遮蔭避雨設施的狀況,以方便羣眾出行,解決誰為候車人打傘的問題。

二、項目實施基礎

此項工程屬城市公交性設施,建設局規劃定點,無償提供建設用地,行政上納入市政統一管理,莊浪縣恆新公交公司投資建設經營。

三、項目建設範圍

根據縣城公交路線實際情況計劃建設候車亭30處:一路車沿線14處;二路車沿線14處;三路車沿線設1處,六路車沿線1處。

四、環境保護。

該項目屬城市基礎設施建設,無污染。

五、項目總投資及資金來源

該項目概算總投資500萬元,固定資產投資300萬元。資金來源:公交公司自籌資金22萬元,請求市建設局解決項目建設資金50萬元。

六、固定資產投資估算

固定資產投資400萬元,其中設備購置80萬元,土建工程20萬元。

七、經濟效益

項目正常生產後年可實現租金收入、廣告代理及發佈費用150萬元,解決就業崗位300個。

八、結論

該項目能進一步提升城市功能,改善人民羣眾出行條件的好項目,應儘快支持建議,促其儘早建成。

建設的項目建議書 篇2

貴州大夏高等職業技術學院,是貴州省第一所民辦綜合性職業大學。1997年10月經全國民辦高教委員會評為“全國民辦高等院校先進單位”。近年活動暫時終止。目前,貴陽市內還有“貴州現代商貿專修學院”為民辦性質,但規模太小。

本報告經過多年和多方的考察,項目按國家規定建設,將整合一批專業師資,使學校教育處於省內領先地位。本項目中的相關理由,是基於20__~20__年調研得出。

一、項目建設的必要性

1.1大夏大學有悠久的歷史

1924年夏,貴州人王伯羣在上海期間,為因經費困難而無法開學的廈門大學捐資20__銀元,使之得以正常運轉,學校名稱定為“大夏大學”,含有由廈門大學演變而來,並“光大華夏”之意。1930年,大夏大學決定在中山北路梵皇渡另建新校舍,預計建築費為40萬銀元,第一期工程即需10萬銀元。王伯羣慨然承擔第一期工程費用,使第一期工程順利完成。

1937年,大夏由上海內遷,以貴陽講武堂舊址為校址(即今河濱公園對面的黔劇團及教育學院所在範圍)。當年大夏創辦時提出了3個口號,即“師生合作”、“三苦精神”(教師苦教、職工苦幹、學生苦學)、“自強不息”。大夏師生就是在這三個口號激勵下,度過了八年抗戰的艱苦歲月,其精神財富極為豐富。因此,重建大夏大學,有利於提高貴陽市文化品位、保存歷史底藴、增加市民愛祖國、愛家鄉的自豪感。

1.2大夏復興的理由

1.2.1時代的發展,對人才的更高需求,是民辦高校復興的必要性之一。隨着社會主義市場經濟的不斷髮展,產業結構和經濟結構的優化,現代化建設對人才的需求也提出了更高的要求。據預測,目前,我國高等教育的任務極繁重,除需培養 3400~4000萬專門人才外,還要培養400萬高級技術工人和20__萬中級技術工人。如果按照現在公立高校的發展速度,是難以完成高級人才培養這一歷史重任的。

當前社會對高等教育的需求與有限的高等教育資源之間存在着嚴重的矛盾。僅靠“擴招”,還遠遠不能滿足社會的需求,而且造成現有大學生負擔過重,教學質量下降。在此背景下,民辦高校應運而生併發揮着不可替代的作用。

1.2.2高等教育體制改革客觀上需要民辦高校存在與發展。當前,貴陽市公辦高校,只有1所,專業設置、人才培養規格等許多方面表存在不適應社會需求的問題,這在客觀上要求改變現有的單一的高等教育體制。為改變這種局面,調整和優化教育結構,中共中央、國家教育部頒佈了《關於教育體制改革的決定》等相關的政策、法規,從政策上來保證教育體制從單一的國家辦學向政府辦學為主體、社會各界共同參與、公辦學校和民辦學校共同發展的辦學體制轉變。

1.2.3我國的財政性教育經費佔GDP的2.5%左右,有研究表明,20__~2020__年均所需建設性投入缺口,估測在高等教育階段112-172億元。因此,僅僅依靠政府來舉辦高等教育是不現實的,必須廣開投資渠道。為解決公共教育經費的不足,高等教育民辦也成為一種必然的選擇。

124高等教育產品的特殊性及自身的優勢是高校得以復興的又一客觀要求。高等教育的產品屬於準公共產品。這種產品存在消費上的選擇與競爭,存在着機會成本和交易成本。

民辦高校在與公辦高校相比之下,具有多個方面制度上的優越性。主要表現在以下幾個方面:(1)更有利於高校資源的優化配置。同樣的教育資源,以民辦高校的形式運營比以公辦學校的形式運營的實際價值要高。(2)更有利於滿足社會多樣化的教育需求,豐富教育供給的多樣性和選擇性。就長期而言,民辦高校的制度優勢可以保證民辦高校在總體上對公辦高校的不足,可作為有效補充,為社會提供更多、更好、更有效率也更公平的教育服務。

二、項目的可能性

大夏大學項目實施的可能性,主要體現在以下幾個方面。

2.1.國家、社會和家庭思想觀念的轉變為其復興準備了前提條件。從外省的經驗看,民辦高校在社會主義現代化建設中的作用越來越顯現,因此,國家從政策、法規及制度上支持、幫助民辦高校的發展,並將其視為全國高等教育事業的一個重要組成部分;另一方面,大夏大學的校友,以及先驅者們的後人,對大夏大學的復興極為關注,有捐資辦學的熱情和能力。

2.2.社會經濟的發展,是舉辦民辦高校的物質條件。據調查,貴陽居民家庭中30%的儲蓄,準備用於子女及第三代的教育,教育消費的平均增長速度達20%左右,是城市居民消費支出中增長最快的項目。同時,由於國家對社會辦學給予了許多鼓勵措施、優惠政策,一些有識之士更願意投資辦學,發展民辦高校;而先富起來的社會羣體,出於多方面考慮,更願意讓子女進入民辦學校。這已由現實所證明。

2.3.黨和政府的支持以及法制的不斷完善,是民辦教育及民辦高等教育得以復興的制度保障。1993年,中共中央、國務院頒佈的《中國教育改革和發展綱要》指出:不僅要“改變政府包攬辦學的格局”,而且更要“逐步建立以政府辦學為主體、社會各界共同辦學的體制”。對社會力量辦學,採取“積極鼓勵、大力支持、正確引導、加強管理”的方針。20__年的《民辦教育促進法(草案)》以及20__年《民辦教育促進法》的頒佈在很大程度上從法制上確立了民辦教育,包括民辦高等教育的地位。

2.4.世界發達國家的高等教育中,民辦部分對整個高等教育結構的調整和優化,對資源的優化配置,對教育公平等都起到了不可替代的作用。發達國家的高等教育的興旺發達與其私立高等教育有着直接或間接的關係。其成功經驗,如高等教育民辦後國家在宏觀上所採取的對策、私立高校內部的管理機制和運行機制等為我國民辦高校提供子許多可供借鑑的地方。

2.5.高等教育自身的適應與調整,是大夏大學復興的內在動力。在內部管理體制上,引入市場競爭機制,使學校充滿生機與活力。同時,通過高薪聘用有聲望的管理者和教師,提高教育設施的現代化水平,把提高辦學層次和教學質量作為學校的最高追求,以質量求生存,以特色求發展。更為重要的是,民辦高校能較好地根據市場經濟需求,培養市場上急需的、職業型的、應用型的複合型的人才。同時吸納社會上(含國外、境外)有真才實學,但未得到合理利用的羣體,這些正是民辦教育復興的根本原因,也是大夏大學不斷壯大的可能性之所在。

建設的項目建議書 篇3

一、項目建議書總論

1 、項目名稱:

2 、承辦單位概況:

3 、擬建地點:

4 、建設內容與規模:

5 、建設年限:

6 、概算投資:

7 、效益情況:

8 、註冊資金:

9 、法人代表:

二、項目建設的必要性和條件

1 、建設的必要性分析:

2 、建設條件分析:包括場址建設條件、其它條件分析(政策、資源、法律法規等,其中產品和生產設備必須符合國家標準,具體參考《產業結構調整指導目錄(20xx年本)》)

三、工業項目建議書範文中應包含建設規模與產品方案

1 、產品方案(擬開發產品方案)

2 、建設規模(達產達標後的規模、產量)

四、技術方案、設備方案和工程方案

(一)技術方案

1 、生產方法(包括原料路線)

2 、工藝流程(————————)

(二)主要設備方案

1 、主要設備選型(以表格方式列出,包含設備名稱、數量、廠家、規格型號、單價及耗能情況等)

2 、主要設備來源

(三)工程方案

1 、建、構築物的建築特徵、結構及面積方案(包含佔地面積、建築面積) 3 、主要建、構築物工程一覽表

五、能耗及環境分析

(一)主要污染物

主要污染物向廠(場)外排放的性質可分為:煙塵、粉塵、廢氣、惡臭氣體、工業廢水、生活污水、廢液、廢渣、噪聲、放射性物質、振動、電磁波輻射等。 主要污染物所含有害物質分析,列舉污染物所含主要有害有毒物質。

排放量。污染物經處理後最終排入周圍環境的含有有害物質的混合物的數量,註明混合物中所含有害物質的含量或濃度,並列出國家或地區允許的排放標準。

(二)環境保護方式:(指環保措施)

(三)節能方案分析:

(四)項目年能耗情況:(能耗指年用電、煤、油、天然氣等能源及用水情況)

六、投資估算及資金籌措

(一)投資估算

1 、建設投資估算(先總述總投資,後分述土建工程費、設備購置安裝費及其他投資)

2 、流動資金估算

3 、投資估算表(總資金估算表、單項工程投資估算表)

(二)資金籌措方式

1、自籌資金:

2、其他來源:

七、效益分析

(一)經濟效益:

1、銷售收入估算(以表格方式列出銷售收入估算)

2、成本費用估算(以表格方式列出總成本費用和分項成本估算)

3、利潤與税收分析

4、投資回收期

5、投資利潤率

(二)社會效益:

八、組織結構及生產管理

1、公司結構:

2、生產管理:(指工作班制、工作時間、週休安排等)

3、人員管理:

(1)工人:是指在基本車間和輔助車間(或附屬輔助生產單位)中直接從事工業性生產的工人及廠外運輸與廠房建構築物大修理的工人;

(2)工程技術人員:是指擔負工程技術工作並具有工程技術能力的人員;

(3)管理與經營人員:是指在企業各職能機構及在各基本車間與輔助車間(或附屬輔助生產單位)從事行政、生產管理、產品銷售的人員;

(4)服務人員:是指服務於職工生活或間接服務於生產的人員;

九、項目建設週期

1、項目實施進度安排:

2、開工時間及竣工時間:

十、結論(指對工業項目的建設條件、產品方案、工藝技術、經濟效益、社會效益、環境影響的結論性意見)

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