因個人工作失誤檢討書範文（通用3篇）

因個人工作失誤檢討書範文 篇1

尊敬的領導：

您好！

首先懷着十分愧疚的心情，對領導表示真誠的歉意。對於20xx年xx月xx日我施工單位一施工人員做管道刷油漆登高作業時沒有按照規定佩戴安全帶，對於安環部的處罰，我項目部及時把罰款已交。

針對目前我項目存在的一些安全質量問題，我進行了深刻反思和自我檢討，對此出現的問題我深深意識到自身對工程質量安全的認識沒有到位，沒有深入實踐本工程“安全第一”的管理模式，沒有切實履行好作為項目主要負責人對安全把控的義務，在管理過程中，思想鬆懈，心存僥倖。員工在具體施工中存在的問題進行分析：執行規章制度不堅決、不認真，施工現場管理混亂，工人安全意識不強等問題，對照自己在安全方面存在的問題進行了深入查找和分析，使自己深感自身的安全行為離“安全第一”的要求還有不少差距。安全第一的思想還沒有牢固樹立，安全責任意識淡薄。主動參加安全教育積極性不高，對事關安全問題不夠敏感。對相關安全文件、通知通報、典型事故案例學習不到位，沒有結合實際，細緻的、有針對性的查找自身存在的安全隱患。經過我的認真總結，主要是由於以下幾個方面導致問題的發生：

1、思想認識不到位

片面追求工程進度，沒有將施工安全與工程進度牢牢地結合起來，存在一定的僥倖心理，對施工安全管理工作不紮實，由麻痺大意的思想存在。

2、工作作風上不嚴謹

現場管控不到位。對施工的過程管理缺乏力度，採取措施不得力，未能長期深入一線，沒能將現場工作規範化、標準化，沒能嚴格的遵循規章制度、管理上存在一定的隨意性，導致施工管理上的執行力下降，導致施工管理中一些容易出現的不良習慣開始冒頭，對現場管理抓的不細、對規章制度執行不嚴。

對此，我在此向領導管理部門表示深深的歉意，因為我項目部工作上的失誤而給工程帶來了諸多隱患，我表示深深的自責，同時給我項目部的全體員工敲響了警鐘。

我部將在以後的工作中引以為戒，狠抓現場管理，嚴謹工作作風，集中精力，務實工作，以高要求、嚴格標準來規範施工，對時光能夠現場存在問題身體力行，時刻牢記肩負的安全責任。

此致

敬禮！

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20xx年xx月xx日

因個人工作失誤檢討書範文 篇2

尊敬的領導：

您好！

我已深深的認識到自我的錯誤。

我的錯誤來源於意識上的淡薄和思想上的麻痺，確切的説還是自我不夠認真，才會導致這件事情的發生。由於我的失誤給公司帶來了損失我深表歉意，透過這件事情我真正領悟到了自我的缺陷和不足，明白了以後如何改善，因為做事不認真，自我嚐到了自我種下的苦果還連累到公司，使公司在經濟和名譽上受到嚴重的損壞，這是用金錢賠償不來的，但是事因我起，我願承擔職責，憑我一人的力量不能給公司帶來明顯的受益，但是在這個羣眾中每個人都起到重要的作用，我此刻明白了，一個人的力量的渺小的，但是一個人因為不認真導致的事故，是重大的，因為以前意識不夠，做事馬虎，今後我會認認真真做好工作上的每一件事，盡到我自我應有的職責，為公司貢獻我的力量。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。本人思想中的致命錯誤有以下幾點：思想覺悟不高，對重要事項認識嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。對待工作的思想觀念不夠深刻、不夠負責，沒有認識到現在找一份合適的工作是多麼的難得。

此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經心，那怎麼能及時把工作落實好、做好呢？那樣我們工作的提高將無從談起，服務也只是紙上談兵。因此，這件事的後果是嚴重的，影響是惡劣的。

透過這件事讓我深刻的理解到“安全來自警惕、事故處於麻痺”的含義，我深刻的檢討自我，這件事雖然不是安全上的事故，卻也是自我麻痺造成的；這件事由我造成的我願理解領導的處罰！同時我深表決心會更加的嚴謹、認真熱愛、立足本職崗位、愛崗敬業為公司完美的明天做出自我應有的貢獻！

此致

敬禮！

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20xx年xx月xx日

因個人工作失誤檢討書範文 篇3

尊敬的老師：

本人於9月8日上午在上xx老師的課程中，遲到半個小時。解釋理由只有一個，就是因為途中遇到一個家鄉鄉親，因為本來也有點熟，而後停步與之聊天，這位叔叔將今日坐火車回家，下午沒有時間想送，所以談話就多了點。故而上課遲到。深知這非什麼了不起的理由，學生上課天經地義，而在上課時間與熟人打招呼聊天確實不合情合理。不過我願解釋我自己的理由，某某老師説其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜歡説話拐彎抹角之人。

首先上課遲到是錯，就一點我沒有任何的疑問。但非不是什麼都不可以原諒的，認識的鄉親也熟悉，我無法做到我在路途中和這樣的一個人不打招呼，不停下來寒暄幾句，畢竟也是個長輩，再説大老遠的過來也不容易，我熟悉這裏的情況，我很願意和他多説幾句這裏的事。我不是在給自己的遲到找理由，遲到是錯，但和解釋的理由沒有關係，我不想用我自己的理由來為自己辯解，錯就是錯，關鍵在於以後不遲到不曠課。在這裏給老師做個保證，以後不會有這樣的情況出現了，畢竟意外不會常有。

還有我想為我們班考研上自習的朋友説幾句話，如果按老師説的老師在上課的時候會給考研的朋友帶來很多的信息和知識。沒有老師的能力，因為聽過你的課，深知老師實力和能力。我覺得他們選擇自習不來上課不是簡單的對與錯的問題，如果按老師的説法，考研的知識在平時的積累，沒有上好本科課程的同學就是沒有資格去考研的。是阿，我想我們廣大的同學也盼望的這一天，考研不是簡單的考幾本專業書就了事，研究生不應該簡單的就研究這幾本書，讀通了這幾本書，也並不見得其他的能力有什麼突出的地方。可是大環境不是這樣的，和我們所希望的相反，只要讀熟這幾本專業書，就能考個好成績，在這樣的形勢下，作為我們平凡的學生，只能選擇這樣的路，死讀，寧可放棄可以增加知識面內涵的課。

個人覺得這樣的現象不能簡單的怪罪到我們學生的頭上，我們無力和政策鬥，所以我們只能選擇和書本鬥。成績是外顯的，內涵只能在平時中能夠體現，可是考試就單考成績，沒有成績什麼都沒有了，為了這個所以他們也許願意放棄一些另外的東西。我想這樣的做法對與錯只能有他們自己來衡量。但我很理解他們，畢竟體制放在那裏，體制不解決，學生還是會被逼成這樣不去上課。前段時間北大的賀教授以研究生水平低而拒絕再帶研究生，如果把這個事情結合起來，也就是説現在的有一批研究生都是沒有徹底的學好本科學業的基礎上而考上了研究生，或者説他們的知識面僅僅限於要考得幾本書。換句話説，他們不得不學好要考的書，必然要犧牲其他的時間，否則本來並沒有特殊才能的他們用什麼去和別人爭，是身邊的人逼，是招生的學校逼的，是出卷的老師逼的，他們能用什麼去抗衡，唯有掌握所考學校的專業書啊。

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20xx年xx月xx日