跟老師撒謊的檢討書（精選16篇）

跟老師撒謊的檢討書 篇1

尊敬的老師：

您好！

我晚上偷偷溜出學校，去網吧上網，第二天我頂着黑眼圈，打着哈欠上課，一點精氣神都沒有，所以上課沒多久我就睡着了。

當您問我為什麼睡覺，我只説自己沒有睡好，失眠了，但是老師您當時也感到有些疑惑，因此就詢問我，是不是熬夜玩手機什麼的，我當然一口否定，但是當老師您問我是不是偷偷溜出去上網，我當時就慌亂，急忙辯解不是，因為心虛，所以不敢承認。我明白偷偷離開學校上網，是非常嚴重的違紀，所以不敢承認。

但是就算我再怎麼辯解也不可能逃過老師的明察暗訪，很快您就找到了我的室友詢問我昨天晚上在寢室做什麼，非常簡單的一招，我就被老師您給拆穿了。當您再次質問我時，我知道您已經知道了，您當時問我，知道為什麼您更加生氣。我當時那裏會想到這些，只認為是自己偷偷上網的緣故，當老師真正告訴我時，我才知道，老師最生氣的是我居然撒謊，不誠實。

老師您一直教導我們，敢作敢當，不做撒謊的人，不然就像您跟我們講的'那個狼來了的故事一樣，被大家所不信任。您是對的，我不該撒謊，撒謊不但是隱瞞，更是逃避，這樣不能解決問題而且還會讓老師您更加生氣，畢竟老師您也不希望自己的學生對您撒謊，您多次告誡，但是我卻因為害怕被您懲罰，被您知道真相，所以違心的撒謊了，這樣做又有什麼好處呢？除了讓老師您失望外，我沒有任何好處，反而又犯了一次錯。我變得不誠實，不在是您那個乖巧的學生，您生氣了。

對不起，老師我錯了，以後我再也不敢對您撒謊了，請原諒我這次撒謊，以後我一定聽話，一定會好好的學習，不在撒謊，不在犯錯老老實實的學習，不在去上網。畢竟我這次上網，犯了很大的錯，更是向老師您説謊，我自己心裏也不好受，因為我傷害了老師您對我的信任，這一點我沒有做好，我後悔了，早知道會被老師找到原因，還不如直接坦誠，這樣也不需要承擔更大的責罰，我這次犯的錯，被記過處分。沒有被開除還是感謝老師寬容，畢竟晚上偷偷溜出去上網，後果很嚴重，我這次沒有出意外，全都是我運氣好罷了。以後我可不敢這麼犯錯了，畢竟一次犯錯就已經被老師您狠狠懲罰，又怎麼敢繼續犯錯，我會好好學習，待人誠實，不撒謊，不欺瞞。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年XX月XX日

跟老師撒謊的檢討書 篇2

尊敬的老師：

您好！

向您遞交這份説謊話的檢討，嚴肅深刻我説謊話，期盼老師原諒我的錯誤行為。

此次我不假外出，還假借您的名義。我對自己的所作所為以及因我錯誤行為對班集體帶來的嚴重後果和不良影響，對您表示深深的歉意。

回顧我的錯誤發生經過，此次我由於身體上不舒服，想回家休息。在未經過向您請假的情況下，私自假借您的請假簽名，對門衞大叔謊稱是經過您同意就擅自出校。後來經過門衞大叔查實情況，將我原形畢露。

此時此刻，我對於自己的錯誤行為深感愧疚，我已經面紅耳赤，無地自容了。錯誤的發生，充分暴露出我的誠信意識嚴重缺失以及我的紀律觀念缺乏。倘若説身體上確實不舒服可以通過正常的請假來進行，可是我恰恰沒有這麼做，犯下了這等大錯。

如今，針對我誠信意識、紀律方面的巨大不足，我必須認真、深刻地反省。犯下了錯誤，我首先應該鄭重地向老師您表示深深地歉意，對於給班級造成的不良影響向同學們道歉。

從今往後，我要決定嚴肅對待學校規則紀律，做到有事必須請假，我須認真鞏固樹立自身的誠信意識，堅決不説謊，堅決不再冒用老師名義了。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年X月X日

跟老師撒謊的檢討書 篇3

尊敬的XX老師：

您好！

在此我懷着自責、懊悔、內疚的心情向您遞交我的檢討，以深刻反省我沒做作業的不良作風，對於因我錯誤給您造成的困擾，向您表示最誠摯地道歉。

回顧我的錯誤，這個週末老師佈置的三張英語試卷作業我由於忘在學校裏，週日又沒有儘快趕回學校補做，導致週一交作業時候驚慌失措，謊稱試卷丟失。

如今，經過您的嚴肅批評，我深刻認識到了自身存在的嚴重問題。沒做作業、並且説謊行為充分暴露出我缺乏學習積極性、誠實觀念不強、做事不謹慎等問題。經過面壁思過，我痛定思痛決心徹底改正錯誤、彌補不足：

第一，我須認真、仔細地重新完成一遍英語試卷作業，並且做完之後上交給英語老師修改。

第二，針對因為我錯誤給老師帶來工作上的不便，我必須要在今後加倍努力學習英語以彌補我的過錯。

第三，我必須從此次錯誤當中吸取經驗教訓，今後放學之前一定要仔細檢查作業攜帶情況，認真完成周末作業。

最後，我希望英語老師能夠原諒我的錯誤，我一定加倍努力學好英語，以實際行動改正錯誤。最後我再一次向您表示抱歉，英語老師年輕漂亮，我的錯誤害您生氣動怒了，生氣動怒這會損傷您的容顏，對此我感到萬分內疚與抱歉。

我一定要學好英語，讓老師為我少擔心，也祝願英語老師年輕漂亮。

檢討人：

20xx年XX月XX日

跟老師撒謊的檢討書 篇4

尊敬的老師：

您好!

今天的事情我感到很慚愧，我當時並沒有想這麼多，並沒有想欺騙老師，我只是想幫一幫我的好朋友，所以才會把數學練習冊借給了她抄。事後，當在快要放學的時候，我借給何葉的數學練習冊的謊言被拆穿了。我心虛的要命，不敢看老師的眼睛，生怕老師把我和何葉的謊言也被拆穿，這時候，我想到了“不做虧心事，不怕鬼上門”這一説法我到希望是在做夢、是幻覺、是發燒後的胡言亂語，希望這不是真的。可是世界上沒有賣後悔藥的，借數學練習冊的事是事實。我的錯誤，來源於思想覺悟不夠高。對事物的認識還不夠徹底。對於所發生的一切。我深表後悔，我感到深深的羞愧!經過您的嚴肅批評與當面指正，我清醒地意識到作業給人抄襲的行為，表面上是幫助同學讓同學覺得你好，實際上是害了同學讓同學養成了一種作業不認真完成、不獨立思考、懶得的壞習氣。就等於殘害青少年。我不應該把作業借給同學抄。我真的很愚蠢，很自私。也許因為不想讓同學的成績比我好，所以我在猶豫之下還是把作業接他抄了。我辜負了老師的諄諄教誨，忘記老師場和我們説的：你抄別人的作業，害了你自己。你把作業給別人抄，你害了別人。同學假如不會，我應該可以和他説：“你去問老師，抄我的你自己加入不懂怎麼辦?”可我卻沒有這樣做如果沒我允許，他就不會抄到，在某一方面來説，我也默許他要抄的念頭，等於承認啊!!如果都不讓抄的話，他有可能會自己選擇做完的……

通過回顧錯誤，我感到痛心疾首，我悔不當初。我深刻意識到自身行為的錯誤，這個事情雖然是偶然發生的，但是在長久時間看來是我放鬆了對自己的要求，導致我的思想覺悟上出現了疏忽、渙散，這種不良狀況直接導致我此次錯誤的發生。

面對錯誤，我坦然承認、誠懇致歉、堅決反省、徹底覺悟、努力改正、以觀後效。第一，我要重塑自我，努力端正我這個渙散的思想覺悟，我必須讓自身徹底認清將作業借同學抄的錯誤性、危害性。第二，我今後再也不借作業給同學抄了，誰來借我都不借。這次錯誤的性質是嚴重的，這是有悖學生的行為，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧着自己的利益，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想着自己，我這麼做，害的那個是那個同學，他期盼着我的.答案，我這樣做，看似在幫助他，實際上是在害他。而且，這樣也是對老師的不尊重。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害

我把作業給其他同學，這並不是真的在幫別人，同時也是在害自己和同學們，作業是用來平衡學生學習的好壞，不論是什麼原因把答案傳給別人，或者還沒給別人，都是很不對的，違背了做學生的原則。通過作業來看我們那裏學的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現在已經徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性。

老師是非常的關心我，愛護我，才會教育我所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生，如果在考試中別的同學不會，我不在告訴他，而是在考完後主動的去教他，這樣既可以幫助老師分優，有可以使不會的同學掌握了沒有學會的同學，幫助老師給班裏營造互幫互學的氣氛。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生。

20xx.X.X

跟老師撒謊的檢討書 篇5

尊敬的XX老師：

您好！

昨天，因為我作業沒寫，害怕我被老師處罰，於是向老師説謊話説寫了作業，但是忘記帶了。

我從開學到現在幾乎沒有不寫作業的情況，只有昨天，我真後悔自己為什麼不在前一天晚上把作業認真寫了放在書包裏，更為嚴重的是，我還對同學，對老師撒了謊。今天經過老師的循循教導，我悔不當初，作為一名學生，我應該要學會誠信做人，而我卻説了如此大謊。給老師增添了無數的麻煩，我感到深深的自責，以及對父母深深地歉意，父母辛辛苦苦養育我，省吃儉用地供我讀書，希望我能夠成為一個有用的人，而我卻背道而馳，我十分的恨自己。

因為這件事，我被父母批評了，我沒有認識自己的錯誤。直到今天經過老師的教育，才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯誤，給以後一個警醒，避免再次犯錯了。

我之所以在撒謊前沒有認識到自己的錯誤，可能缺少羞恥心吧。老師也説過：“知恥近乎勇。”在我發現我沒寫作業的那一刻，我的大腦裏曾經閃過一個念頭：我説我沒帶不就行了嗎？但我轉念又想：如果我這樣做，就有違背一個學生的道德。

學生行為規範中有這麼一條：作業按時交，犯錯主動承認，不撒謊。但我後來還是沒有理智地承認沒寫而是選擇了撒謊。

我的成績還可以，在老師心中的形象也不錯，我很擔心自己在老師心目的形象會變壞，所以我會用自己的努力，抹掉這次的污點，讓我在老師心目中的形象變好。

老師曾經對我們説過：“一個人犯了錯事不重要，重要的是要勇於承擔錯誤，接受應有的懲罰。”

“人須知恥，方能過而改。”朱熹這樣説過，我一定會在以後的學習生涯中少犯這樣的錯誤，不讓它出現在我的生活中。

我保證這是第一次犯這種錯誤，也是最後一次。請老師看我的行動吧。

檢討人：

20xx年XX月XX日

跟老師撒謊的檢討書 篇6

尊敬的XX老師：

您好！

針對我此次犯錯，我必須向您做出深刻的檢討與反省。此次，我包庇同學夜不歸宿的錯誤，並且夥同他一起跟你説謊，我犯了嚴重的誠信問題，給您造成困擾，在此向您表示深深的歉意。

態度決定一切，細節決定成敗。俗話説“合抱之木，生於毫末；九層之台，起於累土；千里之行，始於足下。泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”什麼是細節？就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產生的結果。細小的事情常常發揮着重大的作用，一個細節，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無數個小的細節組成的，每一個都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無數鐵環組成，無論其中哪一個鐵環壞了，整個鐵鏈也就沒有用了。

現如今在您的嚴肅批評下，讓我幡然醒悟，我的行為是錯誤的。我的錯誤暴露出我紀律意識的淡漠、思想覺悟的低微以及我的不成熟。

現如今，錯誤已經發生了，我必須深刻檢討承認錯誤。我決心要好好改正：

首先，我必須就當晚實情向您坦白，徵求您的原諒。並且加強自身紀律意識，規範今後個人的言行。

其次，我要自我反省，今後再也不包庇同學了，同學有錯我應該要立即幫助同學改正，以積極面對來替代消極隱瞞。

再有，我要懂得輕重之分，懂得事情的利害輕重，同學感情始終不能成為相互包庇過錯的理由。

最後，我希望老師能夠原諒我的這次錯誤，並且也適當原諒XX同學，我一定嚴肅自身，努力改正，並且好好監督同學們不會再有類似的情況發生。

檢討人：

20xx年XX月XX日

跟老師撒謊的檢討書 篇7

尊敬的x：

非常對不起！針對我此次犯錯，我必須向你做出深刻檢討與反省。此次，我包庇同學範某夜不歸宿的錯誤，並且夥同他一起跟你説謊，我犯了嚴重的誠信問題，給你造成困擾，在此向你表示深深的歉意。xx月xx日晚上範同學因為跟女朋友分手心情很不好，所以晚上向出去吧玩遊戲散散心。我出於對範同學的同情，於是答應幫他隱瞞此事。現如今在你的嚴肅批評下，讓我幡然醒悟，我的行為是錯誤的。我的錯誤暴露出我紀律意識的淡漠、覺悟的低微以及我的不成熟。我決心要好好改正：

1、我必須就當晚實情向你坦白，徵求你的原諒。

2、我要自我反省，今後再不包庇同學，同學有錯我要幫助同學改正，以積極面對來替代消極隱瞞。

3、我要懂得輕重之分，懂得事情的利害輕重，同學感情失措不能成為夜不歸宿的理由。

我希望老師能夠原諒我的這次錯誤，並且也適當原諒範同學，我一定嚴肅自身，努力改正!

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日

跟老師撒謊的檢討書 篇8

尊敬的老師：

您好！

在此我懷着自責、懊悔、內疚的心情向您遞交我的檢討，以深刻反省我沒做作業的不良作風，對於因我錯誤給您造成的困擾，向您表示最誠摯地道歉。

回顧我的錯誤，這個週末老師佈置的三張英語試卷作業我由於忘在學校裏，週日又沒有儘快趕回學校補做，導致週一交作業時候驚慌失措，謊稱試卷丟失。

如今，經過您的嚴肅批評，我深刻認識到了自身存在的嚴重問題。沒做作業、並且説謊行為充分暴露出我缺乏學習積極性、誠實觀念不強、做事不謹慎等問題。經過面壁思過，我痛定思痛決心徹底改正錯誤、彌補不足。

1.我須認真、仔細地重新完成一遍英語試卷作業，並且做完之後上交給英語老師修改。

2.針對因為我錯誤給老師帶來工作上的不便，我必須要在今後加倍努力學習英語以彌補我的過錯。

3.我必須從此次錯誤當中吸取經驗教訓，今後放學之前一定要仔細檢查作業攜帶情況，認真完成周末作業。

最後，我希望英語老師能夠原諒我的錯誤，我一定加倍努力學好英語，以實際行動改正錯誤。最後我再一次向您表示抱歉，英語老師年輕漂亮，我的錯誤害您生氣動怒了，生氣動怒這會損傷您的容顏，對此我感到萬分內疚與抱歉。我一定要學好英語，讓老師為我少擔心，也希望老師能夠原諒我。

檢討人：

20xx年X月X日

跟老師撒謊的檢討書 篇9

尊敬的：

我因為對撒謊，對心靈造成了很大的傷害，現在我深深的知道我錯了，撒謊並不能隱瞞事情，只會讓事情向越來越壞的情況下發展，到最後紙包不住火了，就會造成很壞的後果；我對不起對我的信任，心裏十分的羞愧以及內疚，將心比心，如果我要是在情況下，被自己最親近的人欺騙了，我的心裏也會十分的氣憤和難過的，我要對説聲對不起，我深刻的檢討自己並保證，以後有了什麼事情都會實話實説，不再撒謊欺騙，以後不管什麼事情都跟好好商量，以求把事情圓滿的解決處理了，在這裏我做出書面的保證在，的見證下，以後我要是再騙就，請在給我一次機會，相信我一定改過自新。

檢討人：

x年xx月xx日

跟老師撒謊的檢討書 篇10

尊敬的校：

您好!

今天我犯了一件大錯，我為我的行為感到深深的懊悔，因為我今天中午有事外出，但卻未經過班主任的批准而是冒籤班主任的名出去，這是屬於一件重大的教學事故，我在當時卻不以為然。

今晚經過班主任的循循教導，我悔不當初，作為一名學生，我應該要學會誠信做人，而我卻説了如此大謊。給老師增添了無數麻煩，我感到深深的自責，以及對父母深深地歉意，父母辛辛苦苦養育我，省吃儉用供我讀書，希望我成為一個有用的人，而我卻背道而馳，我十分的恨自己。

所以今晚寫下此檢討書，以用來檢討自己，反省自己。

希望班主任及各位校可以原諒我，我再不犯此類錯誤，在今後的日子裏，我會盡職盡責做一名遵守校規校紀的學生。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日

跟老師撒謊的檢討書 篇11

尊敬的x：

您好！

在此我懷着自責、懊悔、內疚的心情向您遞交我的檢討，以深刻反省我沒做作業的不良作風，對於因我錯誤給您造成的困擾，向您表示最誠摯地道歉。

回顧我的錯誤，這個週末老師佈置的三張英語試卷作業我由於忘在學校裏，週日又沒有儘快趕回學校補做，導致週一交作業時候驚慌失措，謊稱試卷丟失。

如今，經過您的嚴肅批評，我深刻認識到了自身存在的嚴重問題。沒做作業、並且説謊行為充分暴露出我缺乏學習積極性、誠實觀念不強、做事不謹慎等問題。經過面壁思過，我痛定思痛決心徹底改正錯誤、彌補不足：

第一，我須認真、仔細地重新完成一遍英語試卷作業，並且做完之後上交給英語老師修改。

第二，針對因為我錯誤給老師帶來工作上的不便，我必須要在今後加倍努力學習英語以彌補我的過錯。

第三，我必須從此次錯誤當中吸取經驗教訓，今後放學之前一定要仔細檢查作業攜帶情況，認真完成周末作業。

最後，我希望英語老師能夠原諒我的錯誤，我一定加倍努力學好英語，以實際行動改正錯誤。最後我再一次向您表示抱歉，英語老師年輕漂亮，我的錯誤害您生氣動怒了，生氣動怒這會損傷您的容顏，對此我感到萬分內疚與抱歉。

我一定要學好英語，讓老師為我少擔心，也祝願英語老師年輕漂亮。

檢討人：

20xx年x月x日

跟老師撒謊的檢討書 篇12

尊敬的老師：

此番經過面壁思過，我對於自己所犯錯誤有了深刻的醒悟，特此遞交檢討。

回顧錯誤，我發現自己是多麼的不應該。身為一名中學生，是一個懵懂無知的後生。老師是有學識的長輩，是帶領我們成長教育我們為人處世的人。老師對我們有如此厚恩，我們理所應當尊師重道。而我此次在課堂上與老師頂撞謾罵，還跟老師摔摔打打，實在是錯謬之極啊。

這段時間以來，經過老師的批評，我深刻得意識到了錯誤。我很清楚，我的這次錯誤實在嚴重。此次錯誤不僅違反了學校規定，而且也傷害了老師與同學們的感情。本人自知錯誤很嚴重，自錯誤發生以後到現在一直在做反思，每每想起自己的衝動，內心就起懊悔不已。然而，我又十分清楚老師痛批我，也是對我有關愛，也是希望我能夠及時、清楚、深刻得認識錯誤，儘快改正錯誤，以避免今後再犯。現在，我明白了老師的良苦用心，更加堅定了改正錯誤的決心：

在此我要向老師鄭重承諾：從今以後，我必須努力端正提高自己的思想品德。今後切實聽從配合老師的各方面學習安排，並且切實遵守學校的各方面規範規章，絕不再出現類似不文明的錯誤行為了。此外，我必須從此次錯誤當中，充分吸取足夠的經驗教訓，在內心深刻牢記此次錯誤。在今後的具體學習生活當中，不間斷警醒自己，時常謹記。我必須加倍努力認識得對待今後學習。口説無憑，我要以今後的實際學習成績來向老師與同學們表明態度，決不辜負老師對我的厚待與關懷，也請同學們監督。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

跟老師撒謊的檢討書 篇13

尊敬的班主任x：

我對於自己這次所犯的的錯誤，經過反覆的自我檢討，有了很深刻的認識。對於這次錯誤的`發生。我認為主要的責任在我。在這件不該發生的事情發生前，我沒有很好的想到它的可能的後果。究其原因還是因為自身的組織紀律性不強，沒有形成很好的集體榮譽責任感。對於這些不足，我會努力去改正，爭取創造一個全新的自我，重新樹立一個完善的自我。

在這裏也希望同學們以此為戒，不要再犯像我一樣的錯誤，不能辜負班主任老師的苦心。希望老師原諒我的這次錯誤，我會努力改正，我的檢討完畢，請老師批評指正。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日

跟老師撒謊的檢討書 篇14

尊敬的x：

您好！

昨天，因為我作業沒寫，害怕我被老師處罰，於是向老師説謊話説寫了作業，但是忘記帶了。

我從開學到現在幾乎沒有不業的情況，只有昨天，我真後悔自己為什麼不在前一天晚上把作業認真寫了放在書包裏，更為嚴重的是，我還對同學，對老師撒了謊。今天經過老師的循循教導，我悔不當初，作為一名學生，我應該要學會誠信做人，而我卻説了如此大謊。給老師增添了無數的麻煩，我感到深深的自責，以及對父母深深地歉意，父母辛辛苦苦養育我，省吃儉用地供我讀書，希望我能夠成為一個有用的人，而我卻背道而馳，我十分的恨自己。

因為這件事，我被父母批評了，我沒有認識自己的錯誤。直到今天經過老師的教育，才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯誤，給以後一個警醒，避免再次犯錯了。

我之所以在撒謊前沒有認識到自己的錯誤，可能缺少羞恥心吧。老師也説過：“知恥近乎勇。”在我發現我沒業的那一刻，我的大腦裏曾經閃過一個念頭：我説我沒帶不就行了嗎？但我轉念又想：如果我這樣做，就有違背一個學生的道德。

學生行為規範中有這麼一條：作業按時交，犯錯主動承認，不撒謊。但我後來還是沒有理智地承認沒寫而是選擇了撒謊。

我的成績還可以，在老師心中的形象也不錯，我很擔心自己在老師心目的形象會變壞，所以我會用自己的努力，抹掉這次的污點，讓我在老師心目中的形象變好。

老師曾經對我們説過：“一個人犯了錯事不重要，重要的是要勇於承擔錯誤，接受應有的懲罰。”

“人須知恥，方能過而改。”朱熹這樣説過，我一定會在以後的學習生涯中少犯這樣的錯誤，不讓它出現在我的生活中。

我保證這是第一次犯這種錯誤，也是最後一次。請老師看我的行動吧。

檢討人：

20xx年x月x日

跟老師撒謊的檢討書 篇15

尊敬的老師：

您好！

在昨天您問我為什麼不寫作業的時候我由於一時緊張，擔心您會責怪我學習不努力，也更加擔心失去了您的信任和愛。我一時糊塗竟然騙您我將作業丟在了家裏。可是謊話就是謊話，您最終還是看出了我的尷尬和不自然，於是在您問我要不要讓家長將我的作業送來的時候。我已經感到了慌亂，我知道這個謊話到這裏就再也圓不下去了。我當場向您坦白了我撒謊騙您的事實。在這些話説出口的時候我的內心分外焦灼和痛苦，不僅僅是因為我的謊話被您當場戳穿，更是因為我不僅沒有履行好作為一個學生應盡的寫作業的義務。

“亡羊補牢為時不晚”、“浪子回頭金不換”等等句子在我腦海裏盤旋，這許許多多的道理，是老師們從國小一年級起就告訴過我們的。做錯了事情我們要敢於承認，更要有敢於面對它，去改正它的勇氣。我沒寫作業是錯了，如果我當時真誠的向老師您道歉，並且説明我的原因，我相信老師是可以理解的。畢竟前一天由於我的父母要和我一起去參加他們朋友的.宴會而使我寫作業的時間被大大壓縮了。那些英語卷子我甚至在去宴會的路上還努力的寫了些，但是最終沒有完成。

不管怎麼説，沒有寫完作業這件事是事實。我應該坦誠地向您認錯，及時地補救寫完作業，而不應該像我今天這樣企圖通過撒謊敷衍了事。

我認識到了自己的錯誤，也絕對不會再犯了。希望老師能夠給我一個改過自新的機會。

20xx年X月X日

跟老師撒謊的檢討書 篇16

尊敬的：

針對我此次犯錯，我必須向您做出深刻檢討與反省。此次，我包庇同學範某夜不歸宿的錯誤，並且夥同他一起跟你説謊，我犯了嚴重的誠信問題，給您造成困擾，在此向您表示深深的歉意。xx月xx日晚上範同學因為跟女朋友分手心情很不好，所以晚上向出去網吧玩遊戲散散心。我出於對範同學的同情，於是答應幫他隱瞞此事。現如今在您的嚴肅批評下，讓我幡然醒悟，我的行為是錯誤的。我的錯誤暴露出我紀律意識的淡漠、思想覺悟的低微以及我的'不成熟。我決心要好好改正：

1、我必須就當晚實情向您坦白，徵求您的原諒。

2、我要自我反省，今後再不包庇同學，同學有錯我要幫助同學改正，以積極面對來替代消極隱瞞。

3、我要懂得輕重之分，懂得事情的利害輕重，同學感情失措不能成為夜不歸宿的理由。

我希望老師能夠原諒我的這次錯誤，並且也適當原諒範同學，我一定嚴肅自身，努力改正!

檢討人：

x年xx月xx日