中學學生手機檢討書範文錦集（精選15篇）

中學學生手機檢討書範文錦集 篇1

尊敬的老師：

錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候玩手機，這種行為，即使是並沒有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧着自己的一時高興，和一時的想法，完全沒有考慮到這樣做是不正確的。

希望教員能給我一次機會，我保證絕不會在發生相同的事情，請教員監督，也希望戰友們引以為見，不要犯同樣的錯誤。

今天、我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書、以向您表示我對上課玩手機這種不良行為的深刻認識以及再也不帶手機的決心。

我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，現在想起我的行為，可真是千般懊悔、萬番悔恨。我真的不應該在上課的時候玩手機，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全聽從老師的話，可我這次沒有很好的重視到老師的話、我感到很抱歉。

我要避免這樣的錯誤以後繼續發生，希望老師可以相信我的悔過之心。

對於這件事、所造成的嚴重後果，我做了深刻的反思、這次上課玩手機的行為是一種對老師工作不尊敬的表現，中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道。無論對任何人，我們都應該尊重他、尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做直接造成了不尊重老師，不尊重他人勞動的惡劣影響，作為一名當代中學生，一名正在接受教育的學生來説，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次、我這種行為還在班級同學間造成了及其壞的影響，破壞了班級形象。

同學之間應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭、不利於班級的學風建設，同時也對班級形象造成了一定的損害、我們應該去維護而不是破壞它。

如果自己平時能像其他同學一樣、同學之間多互相借鑑、學習、對自己要求嚴格、對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重的錯誤。

世界上是沒有後悔藥的、事已至此、唯有以此次教訓為戒，以此事為警、藉此次檢查為契機、提高對自身要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內爭當一名作風優良、積極為班級作貢獻的學生。

我叫本站 。今天我懷着無比沉重的心情對今天上課時的事情做出了深刻的懺悔，寫出以下檢討，希望教員能看在我是初次犯錯的份上就原諒我這次吧！我保證這是第一次也是最後一次，事情的經過是這樣的！

最後、我真知錯了。老師您大人有大量，就把手機還給我們兩個吧。一次收兩架，您拿了也沒用，又不太好。對吧？謝謝

我在此次保證、如果有一次重來的機會放在我面前、我一定不會犯這種低級錯誤、也不會讓老師失望、請老師諒解我這一次的錯誤。

在我犯錯的'前幾天裏，我一直期待您來找我訓話，懲罰我，藉以減輕我心中的負罪感，我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤，但我終究還是沒有跨越那道線，我退縮了，我是真的不知該對您説什麼，“我錯了”這句話對您來説顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動您的心，但這真的是我內心的真實寫照，我也許並不太會用語言表達我想要表達的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。

工作服是公司形象的體現，而我幼稚的追求美感，穿自己喜歡的衣服，忘記了毛主席説過：勞動者最光榮工作服是勞動者的表現，不穿不但影響到公司形象，更體現我自私的一面，為此痛下狠心改正！

此次懷着沉重複雜的心情寫下這篇檢討、但覺得還是寫的不夠深刻，只怪自己才疏學淺、但詞詞都是悔過之詞、敬請老師諒解。

中學學生手機檢討書範文錦集 篇2

老師：

我發現我錯了，相信您早已發現了。上課玩起了手機的行為，我完全錯誤了，犯了大錯誤。為什麼呢？因為我發現自己的無知和天真。為什麼我不能做一個好孩子？為什麼上課不集中注意力嗎？為什麼上課玩起了手機？首先的客觀原因是因為我還小，無法抗拒的誘惑。但為什麼不能抵制誘惑，我改怎麼辦？因為已經是個高中生了。應該學會控制自己。雖然在我們的生活學習中存在這麼多為什麼，但都無法搪塞掉我上課玩手機這樣的大錯誤！

老師，在寫這檢討書的時候，我的內心在掙扎，為什麼我第一次寫的那麼認真呢？我百思不得其解，最後，我得出了答案，因為，我是真的錯了，這是一次十分深刻的檢查，我對於這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該違背老師的話，我們作為學生應該完全聽從老師的話，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我徹底的錯了，想真心悔過。

可是，人總會犯錯的，當然我知道不能以此作為藉口。我的不良作風不是向老師的紀律進行挑戰，我也挑戰不了，因為：我敗了，徹底的敗了，是完敗！老師説的話很對，不能破壞上課的紀律。可是，由於我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯的。我沒理由這樣做的，相信老師看到我的檢查，看到我的態度，看到我的端正，一定會原諒我的。犯了這樣的錯誤，對家長的打擊也是很大滴，家長辛苦賺錢，就是讓我們好好讀書，可是，我違背了他們的心願，我再一次的錯了，我覺得我的錯很是時候，因為在我錯的時候，是您，是您站了出來，指出我的錯誤，您是多麼的敬業呀，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯誤，是您拯救了我，您好比我的再生父母，我打心眼裏感謝你，如果您當時沒有指出我的錯誤的話，我就可能一錯再錯，，我以後可能還會犯同樣的錯誤，如果我再這樣執迷不悟的話，我可能會變成一個沒有紀律的人，如果我這樣，以後找工作，哪個單位敢要我，那時候，我該怎麼辦，可能那時候我就會做違法的事，一旦做了違法的事，那時候誰能救的了我？答案：沒有，那我就會進監獄，一旦進了監獄，我就沒有了前途，一旦沒有了前途，就算以後從監獄裏出來了以後，也沒有什麼用了，我就是一個廢人了，廢人還活着幹什麼，不如死了算了，所以，是您，您拯救了地球上的生命，那個生命就是我，您指出了我的錯誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您！

您對我實在太好了，您為了不讓我再墮落下去，您挺身而出，指出了我的錯誤，您好比在世觀音，不，觀音算什麼？她能拯救我嗎？而您卻救了我，您就是觀音的師父，比她還菩薩心腸，我不知道如何的感謝您，如果可以的話，讓我叫你一聲：菩薩！我對您的敬仰之情有如滔滔江水，連綿不絕；有如黃河氾濫，一發不可收拾！正因為這樣這樣，因為只有想您這樣博學多才，才高八斗，學富五車，文武雙全，出類拔萃，人見人愛，花見花開，車見車載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯誤！

我一定會痛改前非，好好學習來報答您！最後，我想説：老師，我錯了，雖然我錯了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話，不，沒有下次了，希望老師原諒我的年少無知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過，原諒我吧！

檢討人

中學學生手機檢討書範文錦集 篇3

尊敬的老師：

您好！

我昨天在您的課上玩手機，對不起，我知道錯了，我先給您道歉。我已經不是第一次這樣做了，老師已經給過我很多次機會了，但是我不僅沒有改正，反而變本加厲。之前只是玩幾分鐘，現在是整節課都不聽。

我之所以這樣在上課時間肆無忌憚的玩手機，只不過是因為老師平時對我們很寬容，不會發脾氣。但是老師這樣做只是想給我們一點面子，想讓我們自己改正，也是不想影響到上課的情緒，畢竟教室裏還有很多其他的同學。老師這次發脾氣，也是對我忍無可忍了，我也能夠理解。

我現在還是高中生，之後就會參加大學聯考。雖然説看着還有很久，但是時間是過得非常快的，轉眼之間，我就會面臨大學聯考。但是如果我一直保持這樣的學習態度在學習，不用到大學聯考，我就已經無心讀書了。可能會厭學到逃課、曠課甚至不來上學，這樣下去，我連高中畢業證都拿不到。我之前還能夠控制自己，只在下課玩手機，但漸漸地我就開始上課玩了，到現在，我一節課都沒有抬頭過。

我其實在其他課上並沒有這樣肆意的'玩手機，我只不過是覺得這節課不重要，並且我自己也不喜歡，所以就不想聽課。但是沒有一門課是不重要的，考試都會考，我也不能因為不喜歡就不學。我這樣的學習態度，是錯誤的，這樣的想法，只會耽誤自己的前途。

我一直都很明白手機對我的誘惑力有多大，但是我還是任由自己隨意的玩手機，放縱自己。老師這次嚴厲的批評了我，也是想讓我改變自己，從而認真的學習。只有認真的學習，才能夠考出一個滿意的成績。取得好成績，需要我牢牢的掌握課堂上老師講的內容。高中的知識比國中難得多，光靠自學是沒有辦法能夠學好的。

之後，我會主動把我的手機交給班主任保管，等我畢業之後再還給我。我也會認真的學習，爭取補上之前落下的課程。如果我有什麼不懂的地方，希望老師能夠教我。這是我自己的錯誤造成的，卻還要麻煩老師多花時間給我講解，我的內心也是非常的慚愧。

我一定會認真的學習，不管是不是自己喜歡的課程，都需要認真的學習。我以後也絕對不會上課玩手機，也不會做不該在上課時間做的其他事情。我一定會端正自己的學習態度，好好的學習，把成績提升上來。我會用我的成績，給老師看到我改正的決心。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日

中學學生手機檢討書範文錦集 篇4

尊敬的領導：

今天，我懷着愧疚和懊悔給領導寫下這份檢討書，以表示我對違反公司紀律、在開會期間玩手機、對年終總結會沒有足夠重視的不良行為的悔過和改正的決心。

我於1月6日下午公司年度總結述職報告會上，不僅沒有認真聽同事的述職報告，還私自玩手機，影響較壞，嚴重違反了年度總結大會的規定，也是對同事的不尊重，在此向領導和同事道歉。

年度總結是不斷提高思想素質和業務技能的一項工作，還是指導、推動各項工作的一個步驟。我對年度總結沒有引起足夠的重視，不僅對進行述職的同事是極大的不尊重，也是反映出了我沒有集體觀念，自由散漫，思想放鬆，對公司制度的忽視。這是原則性的`問題，為了更好的認識和改正自己的錯誤，我必須對自己的行為作出深刻的檢討。

最近一段時間由於春節將至，手頭工作基本結束，因此導致自己在思想上有了一些放鬆要求，同時這段時間裏自己在工作責任心上也非常欠缺，感覺自己在外聯工作上有了一些進展就可以在公司無所事事，自由渙散，這充分説明我自己工作責任心的缺失，也沒有把自己的工作做到更好，消極怠工，沒有能主動分擔一些領導和同事的工作。在自己的思想裏存在一些得過且過的應付思想。這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，現在，我深深感到這是一個非常錯誤、非常危險的傾向，如果放任自己繼續散漫和放縱，後果是極其嚴重的，甚至都無法想象自己會發生怎樣的工作失誤。因此，通過這次領導的批評教育，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到自己覺醒的及時，這在我今後的成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。在此，我在向各位領導作出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。

在此，我將從以下這幾方面改正自身的錯誤和毛病：

1提高組織紀律性，我已經深刻認識到自己給同事帶來的負面影響，以後杜絕此類現象發生;

2加強對自己的思想要求，消除個人自由散漫，正確積極的對待公司給我們佈置的各項任務;

3積極向上，主動要求進步，在工作中嚴以律己，高標準，嚴要求，在20__虛心學習，高效工作，讓領導放心。

總之，我的行為給公司帶好了不好的影響，我的心情非常沉重和羞愧。我已經深刻認識到自己的錯誤，寫下這篇檢討，希望得到領導的原諒，保證不會再發生這樣的事，希望領導給我一個改過的機會。

檢討人：__

__年__月__日

中學學生手機檢討書範文錦集 篇5

尊敬的老師：

今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及決心、

我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在考試時用手機，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在考試時用手機的。

所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次，我在考試使用手機的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開着一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來説，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對於這件事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思：

1、在同學們中間造成了不良的影響，由於我在上課的時候講閒話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也用手機，都沒有好好考試，這實際上也是對別的同學的父母的不負責、

2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高、如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤、

3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生、之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以後的幾年裏更嚴格地要求自己，在認真完成作業，在考試的時候絕對不用手機地同時，使自己的言行都與一個現代學生相符合、

作為在考試的時候講用手機的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份、對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果、

望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步、

今後我一定會好好學習，考試不用手機，並且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！

此致

敬禮

檢討人：

中學學生手機檢討書範文錦集 篇6

尊敬的老師：

您好！

我知道我這樣的做法是非常的錯誤的，對此我心裏是非常的明白的，在知道這一點的情況下我卻還是選擇這樣做了，説到底就是我沒有控制好我自己的行為，在知道這樣做不對的情況下還是這樣去做了。其實我現在也已經清楚自己的錯誤了，我以後是絕對不會再在上課的時候玩手機了，我是一定會好好的聽課的，希望老師您能夠相信我，也原諒我這一次犯的錯誤。

我知道對於現階段的我來説學習才是最重要的事情，其他會影響到我學習的事情都是不應該去做的，更何況我這次犯的還是上課玩手機這樣絕對不應該犯的錯了，我覺得自己確實是不應該這樣去做的，但是我也實在是沒有控制好自己。我犯的錯誤並不僅僅是上課玩手機這一個錯誤，我也是不應該把手機帶到學校裏面來的，學校是明確的規定了不允許我們學生帶手機到學校的，我這樣的行為是違反了學校的紀律的，是非常的錯誤的。

我覺得如果我沒有把手機帶到學校裏面來也是絕對不會犯這樣的錯誤的，所以我以後是絕對不會再帶手機到學校裏面來了，這樣就能夠避免我再一次的犯同樣的錯誤了。這樣做也還是不夠的，要從根源上解決這個問題才是，所以我是一定要讓自己戒掉手機，好好的學習的。我覺得我是必須要向老師您道歉並且承認自己的錯誤的，我這樣的行為是不應該的'，不僅會對自己的學習造成影響也會在班級上造成不好的影響，這樣的事情是我不想看到的。

作為學生是應該要好好的學習的，在學校裏面也是不應該去做一些跟學習沒有關係的事情的，我覺得我現在也已經反省過了，也非常清楚的知道自己是不應該也不能這樣的做了，所以我以後是絕對不會再一次的犯這樣的一個錯誤了的，希望老師您能夠相信我。我以後是一定會好好的去學習的，上課也是一定會做到認真的去聽老師講課的，只有這樣我才能夠把知識都學好。

對於我這一次犯了這樣的一個錯誤我心裏也是非常的後悔的，我一直都是想要好好的去學習的，但是我卻沒有做到這樣，是非常的不應該的，也是對不起自己的。我現在也十分的清楚自己之後應該要做的是什麼了，學習對我來説才是最重要的，所以其他的一些跟學習沒有關係影響學習的事情在短時間之內我都是不應該再繼續做的了。

此致

敬禮！

檢討人：

xx月xx日

中學學生手機檢討書範文錦集 篇7

尊敬的老師：

您好！

我是，在寫下這份檢討書的時候，我是很不情願的，這份不情願並不是因為我不想寫，而是因為我感覺到很不好意思，也不知道該怎麼動筆。

老師，真的很對不起，我讓您失望了。現在的我，是一名高二的學生，高二，對於高中生來説，就是一個全新的轉折點，因為高二便文理分科了。高一的文理綜合在一起，我們所學的還只是表面的一點點，到了這個學期，看到了新教材，方才知道，高一學的知識點對於高二來説真的就只是入門級別。高一最難的題目對於高二來説可能就是一道稍微有難度的題目。

現在距離高二開學已經有天了，在這段時間的學習中，我感覺到了課程的繁重。很多時候，如果課堂上稍微一個走神，那麼接下來的知識點都會聽不懂，從而導致課後的作業很難完成，還要找到老師去解答問題。

我選的.是理科，文科很多知識都是用被就能記住的。但是理科不行，必須要在課堂上聽老師講解，光是聽懂了還不行，還需要進一步的加深理解，否則過了幾天，在看到這個知識點的時候，就會忘得一乾二淨。

我因為理綜成績遠遠好於文科成績，所以堅定不移的選擇了理科。因為我的物理，化學，生物成績都非常好，故此，我產生了懈怠的心理。我開始萌生出上課偷懶的想法，一開始，我只是在課堂上開小差，漸漸地，我開始在課堂上玩起了手機。

因為很多次都僥倖逃過了老師的法眼，現在的我更加放肆了。直到昨天的課堂上，我的手機不知什麼原因發出了很大的聲響，引起了老師的注意，當時的我臉刷的一下就紅了，我感覺到很羞愧和不好意思。

在老師發現的時候，十分的生氣，我感到很很害怕，因為高中實驗令禁止攜帶手機的，上課玩手機就更不用説了，昨天老師們都很不置信我會玩手機，同時對我進行了深刻的思想教育。

經過老師們的教育，我已知道了自己錯誤的嚴重性，即便我再怎麼聰明，也不能夠這樣放鬆自己，如果一直這樣下去，那麼便會荒廢學業，成績必然會受到影響，吃虧的只會是我自己。

對不起，老師！我知道錯了，同時也謝謝老師的提醒，讓我迷途知返，手機交給您保管。在今後的學習生活中，我會更加努力，爭取來年的大學聯考取得傲人成績！

此致

敬禮！

檢討人：

x月x日

中學學生手機檢討書範文錦集 篇8

敬重的：

今日我懷着愧疚和後悔給您寫下這份檢討書。

早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全班同學不得上課玩手機。

但是我這次還是上課玩手機。

關於上課玩手機的事情，我覺得有必要説一説。

我覺得我向您所説的這些緣由是不充分的。

雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應當向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的`反省自己的錯誤，絕不再犯。

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日

中學學生手機檢討書範文錦集 篇9

尊敬的老師：

您好！

很抱歉這次的我犯下了這樣的錯誤，我為自己的行為感到深深的抱歉。作為一名國中的學生卻是在今天犯下了這樣的錯誤，我想我不算是一個稱職的國中學生。一個國中學生絕對是不會做出這種違反課堂紀律的事情，更是不會讓自己的學習受到任何因素的影響，但我卻是在一時糊塗之下在上課的時候玩起了手機。我應該明白的是這樣的行為不僅僅是違反了學校的規章制度，更是會讓對我抱有期望的人感到失望，也會讓自己浪費掉自己寶貴的學習時間，使得自己的學習成績下降。我現在回想起這件事情也是感到深深的後悔，可惜我卻是沒有重新來過的機會，只能夠接受這樣的現實，承認自己的錯誤，接受我應該接受的懲罰。也希望老師您能夠看在我認錯態度良好的份上，給我一個悔過的機會，我可以向您保證以後的我一定是不會再做出這樣的事情了的，一定是好好的學習，讓自己專心的在課堂上聽課，做一個大家眼裏的.好學生。

老師您在我們剛剛進入國中的時候就和我們説過了班級的一些紀律，其中就包括上課的時候不允許玩手機，而我也是一直遵守着老師您制定下來的班級紀律，沒有敢做出逾越規矩的事情。而這次犯下這樣的錯誤也是因為我的思想出現了一點點的偏差，在前面的那段時間我的同桌雖然明知道您不允許卻還是在上課的時候玩了手機，而我作為同桌我們也是好朋友，我又怎麼能夠因此而向老師您打小報告呢，所以我一直都沒有説出來。但這麼長時間過去了，我的同桌雖然玩手機卻是從來沒有被抓住過，所以這讓我也有一些心動了，覺得上課的時候玩手機也沒有事情，反正老師您也看不到，您要是看得到的話，肯定早就把我同桌抓住了。所以在今天的課堂上我犯下了錯誤，其實我不該這樣想的，不管別人是在課堂做出了什麼樣的行為，但這一切都與我無關，我所需要做的，就是好好的學習，讓自己的學習成績不要下降，而不是覺得自己玩手機也沒什麼事，反正也不會被抓住，玩一會也行，沒聽到的知識自己課後在去學就是了。但其實我自己也清楚，上課都不想聽的我，又怎麼可能會在課後去學習呢。我現在只能説自己是十分的後悔，但是我現在也發現了自己的錯誤，我也一定會改正的，請老師您相信我。

此致

敬禮！

檢討人：

xx月xx日

中學學生手機檢討書範文錦集 篇10

尊敬的老師：

您好！

很抱歉這次的我犯下了這樣的錯誤，我為自己的行為感到深深的抱歉。作為一名國中的學生卻是在今天犯下了這樣的錯誤，我想我不算是一個稱職的國中學生。一個國中學生絕對是不會做出這種違反課堂紀律的事情，更是不會讓自己的學習受到任何因素的影響，但我卻是在一時糊塗之下在上課的時候玩起了手機。我應該明白的是這樣的行為不僅僅是違反了學校的規章制度，更是會讓對我抱有期望的人感到失望，也會讓自己浪費掉自己寶貴的學習時間，使得自己的學習成績下降。我現在回想起這件事情也是感到深深的後悔，可惜我卻是沒有重新來過的機會，只能夠接受這樣的現實，承認自己的錯誤，接受我應該接受的懲罰。也希望老師您能夠看在我認錯態度良好的份上，給我一個悔過的機會，我可以向您保證以後的我一定是不會再做出這樣的事情了的，一定是好好的學習，讓自己專心的在課堂上聽課，做一個大家眼裏的好學生。

老師您在我們剛剛進入國中的時候就和我們説過了班級的一些紀律，其中就包括上課的時候不允許玩手機，而我也是一直遵守着老師您制定下來的班級紀律，沒有敢做出逾越規矩的事情。而這次犯下這樣的錯誤也是因為我的思想出現了一點點的偏差，在前面的那段時間我的同桌雖然明知道您不允許卻還是在上課的時候玩了手機，而我作為同桌我們也是好朋友，我又怎麼能夠因此而向老師您打小報告呢，所以我一直都沒有説出來。但這麼長時間過去了，我的同桌雖然玩手機卻是從來沒有被抓住過，所以這讓我也有一些心動了，覺得上課的時候玩手機也沒有事情，反正老師您也看不到，您要是看得到的話，肯定早就把我同桌抓住了。所以在今天的課堂上我犯下了錯誤，其實我不該這樣想的，不管別人是在課堂做出了什麼樣的行為，但這一切都與我無關，我所需要做的，就是好好的學習，讓自己的學習成績不要下降，而不是覺得自己玩手機也沒什麼事，反正也不會被抓住，玩一會也行，沒聽到的知識自己課後在去學就是了。但其實我自己也清楚，上課都不想聽的我，又怎麼可能會在課後去學習呢。我現在只能説自己是十分的後悔，但是我現在也發現了自己的錯誤，我也一定會改正的，請老師您相信我。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年XX月XX日

中學學生手機檢討書範文錦集 篇11

尊敬的：

您好！

家長給我配手機原本是為了讓我能夠相互之間好溝通，然而我卻將手機拿來玩遊戲，這是非常錯誤的思想。而我這次在上課時玩手機已經影響到老師上課，老師就應該要狠狠的責罰於我，我都會好好的聽着。

這一次上課我也是不小心將手機帶到教室來的，當我發現我的手機在書包裏時，我及沒有忍住自己想要玩手機的衝動，於是才在上課時間開始玩手機，我本來是無意打擾老師上課的，但當時打遊戲時有點忘我了，不禁喊叫出聲了，這是我的錯誤，但是老師就僅僅是收繳了我的手機，並沒有做出任何的處罰，我本是以為老師是不願意耽誤上課時間，準備下課在責罰我。但是課後老師竟然將手機還給我，更是沒有任何的批評語氣，這讓我心中特別的不安。我知道自己是犯了不可原諒的錯，然而沒有接受到處罰的我顯得更加的焦躁不安。

一切都是因為我個人沒有管理好自己，沒有明白自己身為學生最應該要做到的事情，這一次的錯誤我心中特別的難受，若是我堅定自己的內心不要在上課時間玩手機，這一切都不會發生。其實我也挺感謝這次錯誤的，至少能讓我明白自己的內心是特別容易被動搖，所以在做任何事情之前都必須要自己好好思考籌劃一番。原本課堂就是用來給學生好好學習瞭解知識的，但是我仍舊沒有將這一點記住，還做出這樣的行為，還惹得老師不開心，這一切都是我的過錯。

我已經有對自己進行好好的反思，我知曉這一次的錯老師可能很難原諒我，但是我還是想要向老師表明我的態度，之後的我都一定會好好的上課，就算是帶了手機，也必定不會拿出來玩，我要擺正自己在學習上的態度，一點都不會出現任何的問題。手機本來就是禍害學生學習的一件壞東西，而我卻沒有自制力，這才使得自己犯了錯。之後我會就自己的意志方面進行多加鍛鍊，讓自己的學習上有更強的意志，在抵制壞事物上也是有非常強大的意志力，這樣才能夠更加使我在學習上有更大的進步。

已經明白自身錯誤的我特地向老師表明我之後的態度，我會盡量堅定自己的思想，讓我可以不斷地進取，更有前進的動力，這一次我會更加有激情的向上，再也不做出不好的行為，請老師能夠監督於我，若是我再出現此等情況，決不輕饒。在這，我向老師表達一下我的悔過，真誠地跟老師説一聲對不起，也謝謝老師！

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

中學學生手機檢討書範文錦集 篇12

老師：

我發現我錯了，相信您早已發現了。上課玩起了手機的行為，我完全錯誤了，犯了大錯誤。為什麼呢？因為我發現自己的無知和天真。為什麼我不能做一個好孩子？為什麼上課不集中注意力嗎？為什麼上課玩起了手機？首先的客觀原因是因為我還小，無法抗拒的誘惑。但為什麼不能抵制誘惑，我改怎麼辦？因為已經是個高中生了。應該學會控制自己。雖然在我們的生活學習中存在這麼多為什麼，但都無法搪塞掉我上課玩手機這樣的大錯誤！ 老師，在寫這檢討書的時候，我的內心在掙扎，為什麼我第一次寫的那麼認真呢？我百思不得其解，最後，我得出了答案，因為，我是真的錯了，這是一次十分深刻的檢查，我對於這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該違背老師的話，我們作為學生應該完全聽從老師的話，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我徹底的錯了，想真心悔過。

可是，人總會犯錯的，當然我知道不能以此作為藉口。我的不良作風不是向老師的紀律進行挑戰，我也挑戰不了，因為：我敗了，徹底的敗了，是完敗！老師説的話很對，不能破壞上課的紀律。可是，由於我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯的。我沒理由這樣做的，相信老師看到我的檢查，看到我的態度，看到我的端正，一定會原諒我的。犯了這樣的錯誤，對家長的打擊也是很大滴，家長辛苦賺錢，就是讓我們好好讀書，可是，我違背了他們的心願，我再一次的錯了，我覺得我的錯很是時候，因為在我錯的時候，是您，是您站了出來，指出我的錯誤，您是多麼的敬業呀，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯誤，是您拯救了我，您好比我的再生父母，我打心眼裏感謝你，如果您當時沒有指出我的錯誤的話，我就可能一錯再錯，，我以後可能還會犯同樣的錯誤，如果我再這樣執迷不悟的話，我可能會變成一個沒有紀律的人，如果我這樣，以後找工作，哪個單位敢要我，那時候，我該怎麼辦，可能那時候我就會做違法的事，一旦做了違法的事，那時候誰能救的了我？答案：沒有，那我就會進監獄，一旦進了監獄，我就沒有了前途，一旦沒有了前途，就算以後從監獄裏出來了以後，也沒有什麼用了，我就是一個廢人了，廢人還活着幹什麼，不如死了算了，所以，是您，您拯救了地球上的生命，那個生命就是我，您指出了我的錯誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您！

您對我實在太好了，您為了不讓我再墮落下去，您挺身而出，指出了我的錯誤，您好比在世觀音，不，觀音算什麼？她能拯救我嗎？而您卻救了我，您就是觀音的師父，比她還菩薩心腸，我不知道如何的.感謝您，如果可以的話，讓我叫你一聲：菩薩！我對您的敬仰之情有如滔滔江水，連綿不絕；有如黃河氾濫，一發不可收拾！正因為這樣這樣，因為只有想您這樣博學多才，才高八斗，學富五車，文武雙全，出類拔萃，人見人愛，花見花開，車見車載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯誤！

我一定會痛改前非，好好學習來報答您！最後，我想説：老師，我錯了，雖然我錯了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話，不，沒有下次了，希望老師原諒我的年少無知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過，原諒我吧！

裉歟我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我上課玩手機這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不上課玩手機的決心。

早在我進入校門的時候，我就堅定了好好學習，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師、家長以及同學的關心，我上課玩手機，但我真的不是存心上課玩手機的，我錯過了老師為我們精心準備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們製作的知識大餐，這莫過於人生的一大損失。

逃課後，我滿懷愧疚之情，在上課玩手機的時候也是惴惴不安的，一方面覺得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還對不起父母，對不起我自己。這短時間我是在良心的一次次譴責中度過的，我覺得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心”。

對不起，老師！這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤。錯誤已經發生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今後的每一分鐘，時時刻刻銘記老師的教導，努力學習，爭創輝煌。最起碼也要學會立足社會的知識，掌握自力更生的能力。

老師的反覆教導猶言在耳，嚴肅認真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認識到事已至此的嚴重性。

在我犯錯的前幾天裏，我一直期待您來找我訓話，懲罰我，藉以減輕我心中的負罪感，我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤，但我終究還是沒有跨越那道線，我退縮了，我是真的不知該對您説什麼，“我錯了”這句話對您來説顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動您的心，但這真的是我內心的真實寫照，我也許並不太會用語言表達我想要表達的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。老師，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。

我真的錯了，我保證我再也不犯了！

我保證！

我會用以後學習生活中的事想您保證，您會看到一個全新的我！我會用事實證明！我會在以後的日子裏想您保證，我一定再也不會犯樣的錯誤了！

此致

敬禮！

xx月xx日

中學學生手機檢討書範文錦集 篇13

尊敬的老師：

您好！

我真的很抱歉，在這次您的課堂上，我因為自己思想上的問題，在上課時間犯下了非常嚴重的錯誤！當然，將手機帶到學校，甚至帶進教室，這本身也是非常嚴重的錯誤，對此，我真的深感慚愧。作為一名中學生，我卻觸犯了校規，擾亂了班級的紀律，還給課堂帶來了影響，我真的非常的慚愧。

反思這次的情況，當您在講台上認真上課的時候，我卻偷偷的坐在教室後面，拿着自己的手機在課桌下盯着看。不僅沒將您的講課內容聽進腦海，甚至還完全無視課堂的情況，只顧自己手上的手機！

當然，這樣拙劣的偽裝完全瞞不過您的眼睛，甚至可能，您已經給了我回頭的機會。但我卻沒有意識到，因為我的心思完全的被手機吸引！您看到這樣的一幕，雷厲風行的衝下台將我的手機繳獲。對此，實在是給我帶來了非常大的衝擊。前一秒我還沉浸在手機遊戲當中，但是您的出現卻猶如一道晴天霹靂，讓我從這虛幻的夢中回到了現實。聽着你的批評，看着滿黑板的筆記，我內心感到無比的慚愧。

之後的休息時間裏，我對自己的情況和錯誤進行了深刻的反思。近期以來，我因為偷偷的將手機帶來了學校，就一直沉迷在手機的屏幕當中，尤其是在我的不擅長的課程當中，我總是不自覺的想要逃避，最終就落入了手機的“陷阱”。這是我自己給自己挖的陷阱啊！如今，我在這段時間裏越發的糟糕，即使是在您這樣仔細講解的課程中，我都開始玩手機，玩遊戲，一點也不知學習的可貴！現在想想，真的讓我很遺憾，很後悔。在真正的反省之後我才明白我錯過了多少。

您也曾説過，錯過了一堂課的時間，即使在課後花費雙倍的時間，也是難以補回來的！更何況我在之前錯過了這麼多的課程知識之後，更本沒有去彌補過，更別説是雙倍了，我哪有這麼多時間來彌補呢？

這次的錯誤之後，我深深的悔過了我的錯誤，我真的感到很抱歉，我沒能控制住自己，這是我的問題，但是最重要的，還是我沒能在心理認識到自己學習的重要性！這是最糟糕的！

此次的反省之後，我對自己的錯誤已經有了不少的悔過，希望老師能原諒我的錯誤，並監督我改正自己的錯誤。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

中學學生手機檢討書範文錦集 篇14

尊敬的老師：

您好！

下午第三節課上，我在上課時間玩手機，這樣做很不對，很不好，對我有害無利，對父母也是不好的，對同學也有影響，對老師不尊敬，對班級的榮譽是有害的，對學校的名聲是有損的，請允許我道歉。

父母辛辛苦苦賺錢養我，老師孜孜不倦傳我知識，教我本領，我沒有時時刻刻將父母和老師的養育教導的恩情放在心裏，反而不認真上課，不專心學習，在課上的時間玩起了手機。

而我上課玩手機，這種情況就等同於愚昧無知，好逸惡勞！在我寫下這檢討的時候，我認識到了自己到底犯下了多麼嚴重的錯誤！我不會為自己辯解！相反，我要做出深刻的檢討！要認識到事情的嚴重性，如果繼續放任自我不去反省，不好好學習，這將是多麼不堪設想的後果，我一定將為此抱憾終生！在反省和自責的同時感謝老師能給我這個檢討自己正視自己讓自己改過自新吸取教訓的機會。

從今以後，我保證自己不在隨着性子，想幹什麼就幹什麼，我要嚴格要求自己，遵守學校以及班級裏的規章秩序，遵守作為國中生應有的紀律，尊重老師和同學銘記老師個學校對我們的教導。

這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師説的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要上課玩手機了。

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日

中學學生手機檢討書範文錦集 篇15

您好！

我是八年級三班的，很抱歉我這次做出了這樣的行為，違反了學校的規章制度。沒有在時認真，反而在上課時玩起了，不單單是耽誤了的學習，更是影響了其他同學的學習。我想我父母給我買手機的初衷也不是為了讓我在上課的時候玩的，而是希望我遇到有什麼意外可以打電話給他們，或是要查一些什麼資料可以快速方便的就查詢到。我知道我這次的行為有些難以原諒，因為我做出的行為已經不是一個正常的國中生應該乾的.了。我不是一個合格的國中生，一名合格的國中生在上課的時候除了學習是什麼都不會幹的，在看看我，就顯得我格外的差勁。

這個手機也是最近父母專門給我買的，為的就是希望能夠及時的聯繫到我或者讓我用來學習。但是以前的我從來都沒擁有過自己的手機，所以這一次我就很興奮。所以我最近一直在專研專門玩，然後又下了很多遊戲。於是我最近就墮落了很多，有時候我在家裏自己房間躲着一玩就玩到了晚上十一二點。我爸媽也要求過不允許我在上課的時候玩，我也答應了。但當時我在下面聽着課，並沒有玩手機，儘管我心裏特別的想玩，但是我忍住了沒有把手機拿出來玩。反倒是我的同桌，因為這節課是政治而他從來不聽政治課，就轉過來問我玩不玩手機，我心裏想但還是説了一句不玩，接着他又説那你能借我玩一下嗎，我見狀也不太好拒絕，就答應了他。把自己手機掏出來遞給他，並且和他説喊他小心點，別摔壞或是被老師繳了，這兩種不管是那種我都有些難以接受。他結果手機就玩起了遊戲，我表面裝作在聽課，另一邊看着他在玩遊戲，看到他的操作我心裏有時候經常忍不住吐槽他是真的菜。後面看他一直死，我就忍不住了，讓他把手機給我，我來給他演示一下。我接過手機就玩了起來，但是沒玩多久可能因為是我的動靜太大，就被老師給抓住了。

我現在也知道了自己的錯誤，希望老師您能夠原諒我。我可以向您保證以後絕對不會再犯了的，我是不會再一個坑裏摔倒兩次的。而且這次的事情也給我帶來了警示，自己的自控力還是不夠強，最後還是在上課的時候玩起了手機。但我會改正了，在以後的日子裏慢慢的改變自己的，請老師放心。

此致

敬禮！

檢討人：

x月x日