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單位工作違規檢討書(精選3篇)

單位工作違規檢討書(精選3篇)

單位工作違規檢討書 篇1

尊敬的局領導:

單位工作違規檢討書(精選3篇)

我是,在4月14號的晚上,我沒有抵擋住麻友的誘惑,而參加了他們的活動,被領導發現。

首先我要向領導做深刻的檢討。辜負了領導對我的信任和期望。做了不該做的事情。我也深感後悔。沒有自己的立場,立場不堅定。導致了自己的失職。

其次,我要向領導保證:保證不早退,不遲到,不再犯類似的錯誤,把領導交代的任務圓滿完成。

話講的多了,也沒有實際的意義,請領導看我的以後表現。如果再發現一回就立刻開除我。

此致

敬禮

檢討人:

20xx年4月15日

單位工作違規檢討書 篇2

尊敬的各位領導:

我是便民大廳窗口工作人員,在x月22日上午的上班過程中,工作QQ上有一個朋友發來網站鏈接,我隨手點開查看,打開後發現是一個淘寶商品頁面,我隨意查看後將其關閉,但是這個舉動被紀委工作人員發現,並通知的了黨政辦。事後,我發現釀成了大錯,這次違紀行為給鎮黨委和當局抹了黑,我深深的不安和自責,做出了深刻的檢討。 經過領導的批評教育我深刻認識到自己的錯誤,我認為造成這次違紀行為的主要原因是個人思想麻痺,作風鬆懈,紀律責任感缺失。雖然此次上淘寶網站是個偶然事件,但也是長期以來我對自己放鬆要求,工作作風渙散的惡果,這次事件給鎮上工作產生了不良的影響,我相當後悔和自責,如果繼續放縱紀律的缺失和作風的渙散,導致的後果將更加嚴重,在此,我對領導的批評教育表示內心的感謝,並保證:

1、加強機關行政效能作風學習,提高認識,轉變作風。鄉鎮便民大廳作為最基層的一級當局機構服務窗口,作為黨委當局和人民羣眾的“連心橋”,便民大廳窗口人員更應該以身作則,嚴於律己,以後我要加強行政效能規章制度學習,嚴守工作紀律,熱情高效地為羣眾服務,做一名合格的便民服務大廳工作人員。

2、由於此次違紀行為給鎮上帶來了負面影響,在以後的工作中,我要更加勤勉的工作,認真做好責任分工和領導

交辦的臨時任務,多和領導、同事溝通,以實際的工作成績來表示自己的覺醒,彌補自己的過失,以加倍努力的工作來為鎮當局做出積極的貢獻。

3、對於已經發生的錯誤我還要繼續深刻反省,深入總結,狠抓落實,改正錯誤,把自己的教訓和經驗分享給同事,避免他們再犯同樣的錯誤,同時,也請領導和同事們對我繼續加強監督,幫助我改正缺點,使我取得更大的進步。

檢討人:

x年x月x日

單位工作違規檢討書 篇3

王老師:

這是一次十分深刻的檢查,我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師説的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為藉口,我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師説的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎麼可以這麼的……

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會再您的視線範圍內出現我手機的身影,也絕對不會在上課的時間內再玩手機,也不會讓手機在上學的時間內開機。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師説的話不能夠裝做沒有聽見,老師説的話就要聽從,老師説的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師説出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤,對於家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對於家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受着巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要儘量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對於自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

檢討人:

x年x月x日

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