個人檢討書集錦（精選20篇）

個人檢討書集錦 篇1

尊敬的領導：

對於這次的動員大會活動，我深感慚愧，對於自己的過失，我一直無法理解，為此我深感抱歉。

所以我做如下檢討：

不足之處。

1、沒有意識到平常活動與大型活動的區別，小型活動可以隨意發揮，但大型活動就要注意措辭和場合，對於這次活動的語言、音量、措辭等，我深感差勁。

2、普通話太爛，這一直是我的弱點，以前我以為我可以把這弱點成為我的亮點，但這次我發覺我錯的太離譜，一點瑕疵可能會是亮點，但太多瑕疵就是失敗。

3、從來不記住別人的名字和電話號碼，總覺得以後聽着聽着就知道了，但一到要急用的時候才發現自己連一點點事都做不好。

4、態度欠缺，沒有對本活動的高度重視，對自己過度自信，我承認自己的態度嚴重欠缺。

5、時間把握不好，隨機應變能力有待提高。

6、主持沒有邏輯、程序。只能説在瞎搞，2個環節之間的主持詞沒一點銜接和過度。

改正之法。

1、下次要寫主持稿，注意環節，之間的連接。

2、説話、咬字要清楚。

3、加強普通話。

4、重視細節，活動之前估計用時，以及會出現的問題。

5、注意形象，謹記自己的在台上不要出現習慣性小動作。

特寫此書，只為下次進步。

個人檢討書集錦 篇2

尊敬的輔導員：

您好！在此，我懷着十分沉重的心情向您做出深刻的檢討！身為一名大二的學生，還要為遲到而寫檢討書，感到十分的無奈和懊悔！今天寫下這份檢討書，是對我以後不再遲到而做出的決心。

不知道是您幸運還是我倒黴，第一次遲到就被點名了，但無論如何，觸犯了學院的鐵律，就要承擔起自己犯下的錯誤！但我可以保證，遲到，僅此一次而已，絕對不會有下次。我不再是國小生了，自己的學習和自己的未來我很清楚，思想上的覺悟還是很強烈的，你覺得是嗎？

500字的檢討書我現在真的不知道該怎樣寫下去了，也不想為自己的遲到找更多冠冕堂皇的理由。如果還想要聽我説什麼遲到犯下了一個嚴重的錯誤，對不起父母對不起學校的話，那輔導員着實是太不給力了！如果我是慣性遲到，或許我會昧着良心説那些書面語，但僅僅一次的遲到，而我自己也知道遲到的不好了。特後悔遲到的，課就少聽一點，然後整節課就好像缺了點什麼似的。所以為了自己的考試還有未來着想，我也不容許自己再次遲到了！遲到了又要被您罰寫檢討書，連我自己也覺得很幼稚，畢竟我是大二的學生了！

中國的教育制度就是：犯了錯誤，就要作檢討！所以，既然活在中國裏，身為中國人，是要繼承傳統的！

今天我遲到了，犯了錯誤，所以我向學校，向輔導員，也向自己作了深刻的檢討，希望你們能原諒我犯下的錯誤！我也向你們保證，以後再也不會遲到了！雖然神馬都是浮雲，但我的保證絕對不是浮雲，是有行動證明的！

最後，希望輔導員接受我如此深刻的檢討，並能原諒我所犯下的錯誤！鏡，以明鏡為鑑，時時自照，日日面對，從過去的錯誤中學到智慧，不再只是單純地懊悔。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

個人檢討書集錦 篇3

尊敬的：

首先，請允許我説一句：對不起。雖然我知道現在不管説什麼，都無法挽回我已經犯下的錯誤，但我還是為自己所犯的錯誤深感愧疚，我對不起、，也對不起所有關心我、愛護我的。

xx年x月x日晚，幾位好朋友在得知我消息後，約我一起外出吃飯，由於時間沒有把握準，沒能按照要求的。對於個別説我，我想在這裏澄清一下，我並沒有那樣做。但是我覺得現在説的任何理由，都只是託辭，我也不想再為自己犯下的錯誤找任何藉口，那隻能讓我更加慚愧，更加無顏面對、和。今天，我懷着無比愧疚和懊悔的心情，寫下這份致歉信，向所有關心我、愛護我、支持我的人表示我對這種嚴重錯誤行為表示深深的歉意。

我應該，不應該，我已經意識到自己所犯錯誤的嚴重性。這種行為給造成了極壞的影響，損壞了形象，讓我追悔莫及。事情發生已經幾天了，至今我夜不能寐，充分認識到所犯錯誤的嚴重性，是我個人思想作風的放縱。幾天來，我深深地反省了自己的錯誤，對所犯錯誤有了更加深刻的認識，我沒有珍惜這次機會，沒有珍惜榮譽，放鬆了對自己的要求，才造成了今天的錯誤。

自從我以來，、都對我十分關心，也給予我很大的幫助，他們的關心與厚愛，我終生難忘。然而，我的錯誤卻深深的傷害了他們的心，我真誠的接受此次給予我的處罰。同時，也懇請各位、和，相信我能夠深刻地認識錯誤、吸取教訓、改正錯誤。

今後我一定要深刻吸取教訓、痛改前非，時刻嚴格要求自己，遵守規章制度，加強學習，努力提高自身綜合素質與修養。在今後的中，我將更加認真，刻苦磨練，多學習、多積累，我將隨時聽從召喚。

最後，請允許我再一次説一聲：對不起，希望各位、和，再給我一次改正錯誤的機會，讓我能夠，我一定不會辜負你們的期望，更加百倍的努力，以實際行動來！

檢討人：

日期：20xx年xx月xx日

個人檢討書集錦 篇4

尊敬的教官、尊敬的老師、親愛的同學們：

這天，我懷着愧疚和懊悔給你們寫下這份檢討書，以向你們表示我對上課玩手機這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候玩手機的決心.

此刻想起我當時的行為，我是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的狀況下，尤其是軍訓期間，我利用這寶貴的學習時間來玩手機，真是極其不該。這樣的行為，不但是對教官和老師的不尊重，還是對我們這個羣眾的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教官和老師對我產生了極為不良的印象，同時也令教官和老師對我們整個學院這個羣眾留下了很不好的印象，使我們羣眾的同學在校園內丟了臉了。

我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不就應在練習軍歌的時候玩手機，我不就應違背教官的話，違背老師的規定，我們作為學生就就應完全的聽從教官和老師的話，而我這次沒有很好的重視到教官和老師講的話。我感到很抱歉，我期望教官和老師能夠原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發生，期望老師能夠相信我的悔過之心。

相信你們看到我的這個態度也能夠明白我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，期望教官老師能夠原諒我的錯誤，我能夠向教官和老師保證今後必須不會在軍訓課及其他任何課上玩手機了。

所以，老師讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次，我在上課的時候玩手機的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一向忽視了它。拋開着一層面，不單單是教官和老師，無論對任何人，我們都就應尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重教官和老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名新生的大學生，一名正在理解教育的人來説，這種表現顯然不貼合社會對我們的要求。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本就應互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了必須損害，我們就應去維護而不是去破壞它!對於這件事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思主要有以下幾點:

1.在同學們中間造成了不良的影響，由於我在上課的時候玩手機，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也效仿，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責.

2.影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下不能提高.如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤.

3.思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生.之所有的問題都歸咎於我還未能到達一個現代大學生應具有的認識問題水平，為能對教官和老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我必須會在以後的幾年裏更嚴格地要求自己，在上課的時候絕對不玩手機和做其它有亂課堂紀律的事，同時，使自己的言行都與一個現代大學生相貼合.

作為在上課的時候玩手機的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果.

望老師能念在我認識深刻的份上，從輕處理，請關心愛護我的教官老師同學繼續監督，幫忙我改正缺點，取得更大的進步.

今後我必須會好好學習，上課不玩手機，並且用心為班級做貢獻，為班級添光彩!請教官、老師和同學們相信我!

此致

敬禮!

檢討人：___

檢討日期：____年__月__日

個人檢討書集錦 篇5

尊敬的教官：

您好！

我因為軍訓的時候遲到耽誤了同學們正常的訓練時間，擾亂了戰友們正常的學習生活。

我感到非常後悔，之前的我會犯這種錯誤，完全是因為不認真，不明確自己的學習任務，思想認識還未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已！但是這個處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以後，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到後悔莫及。

我沒有一點悲傷的接受了的處罰——反省一天，這一天我明確了自己錯誤，在靜靜的思考後我明白了一個道理，我的行為是不對的！

思想上，我重新檢討自己，堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體，關心他人，多和優秀同學接觸，交流。

紀律上，現在我一定要比以前要有了很大改變，現在的我對自己的言行，始終保持嚴格的約束，不但能遵守校規校紀，更加懂得了身為一名學生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。

學習上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質全面得到提升。

我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

但我深深明的到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤後如何改過自身，所以此後，我一定嚴格要求自己。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

個人檢討書集錦 篇6

尊敬的院領導：

事發於x年xx月xx日晚，由於對新系統操作的不熟悉，致使年終醫保結算工作拖沓不前，無法在正常的上班工作時間內完成。於是院領導安排我當晚加班結算x年尚未出院的醫保在院病人，我加班至六點半，還剩下三個未來得及辦理出院結算的醫保病人，本想交代給值班人員來繼續辦理。奈何，當晚值班人員也需對農合病人辦理中結，顧及不暇。而我因為不必要的個人因素沒有繼續加班，耽誤了醫院的年終結算工作，致使醫院的財務工作沒能正常開展。對此，我的心情非常沉重和抱歉!

在自我反省的過程中，痛定思痛把犯錯原因歸結如下：

1、責任心不強。所謂"食君之祿，擔君之憂",作為一名收費人員，本該恪盡職守輔助財務完成醫院統計工作。更要端正自身的工作態度，切忌工作上的隨意性。

2、紀律性不強。要嚴格按照醫院規章行事辦事，自始自終相信"不以規矩，難成方圓"這一古訓。無論做事還是做人，都要循規蹈矩。也只有循規蹈矩，方可成圓。

經過這次事情，我為我的行為感到後悔，也對收費處帶來了不好的影響，為了對我的過失負責，我願意接受該有的懲罰。通過此次教訓，我將當作極其寶貴的經驗財富加以吸取，並深刻銘記於心，時常警醒自己。對於今後的工作和生活，我也要放正態度，要求自己深刻反省，做事要有始有終。

鑑於我反思的以上幾點問題，也結合領導對我的工作作出的提示，我對自己今後的工作提出了更高的要求：

（1）樹立正確的領導管理心態。

作為一級管理者，對每一名員工都應該做到公平、公正、客觀，積極聽取員工的不同意見，做到公私分明，在嚴格要求員工的同時也要幫助有困難的員工，做好思想指導工作，更貼近員工，使管理工作更加人性化，合理化。

（2）加強隊伍建設，營造良好的團隊氛圍。

真誠、平等的內部溝通是創造和諧工作氛圍的基礎，在此基礎上營造一個相互幫助、相互理解、相互激勵、相互關心的工作氛圍，從而穩定工作情緒，激發工作熱情，讓每個員工明確團隊目標，加強培訓與學習，形成共同的工作價值觀。

（3）完善績效考核制度，加強績效管理與溝通。

在績效目標與標準的設定過程中需要與領導和員工進行商討，綜合考慮各方面因素，制定合理的績效考核制度。績效實施時通過對員工績效指標完成情況進行分析，找到問題，給予員工績效輔導與建議，並進行績效反饋，將結果反饋給員工；對完成不好的指標進行面對面的溝通與分析，並確定改進的措施。通過績效考評各個環節中充分、有效的溝通，達成績效管理的預期目標。

（4）加強細節化管理，從點滴做起。

細節管理是管理工作的基礎和靈魂。管理工作中的任何一個細小的環節都有可能影響到整體工作的進展，所以要強化細節管理意識，關注細節，改進細節，並且重視細節管理，認真處理好管理工作中的每一個細節。

綜上所述，我會在今後的工作中更加盡職盡責，細化管理，加強與員工的溝通，承擔起管理職責，努力做好一級管理者的本職工作。

望各位領導與同事多提寶貴意見，我會有則改之無則加勉，更好的完善自己，用良好的工作成績回報大家對我的信任與支持。

真心感謝領導的教誨，希望在今後的成長過程中，能從你們身上學得到更多的智慧，能得到你們的教誨和幫助，我倍感幸運!並且保證今後不會再出現類似的情況，如有再犯，請院領導重罰。

個人檢討書集錦 篇7

尊敬的x老師：

您好!

我是高二x班的x，天我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調，全校同學不得曠課。但是我還是多次無故曠課。關於曠課的事情，我覺得有必要説一説。事情的經過是這樣的：我一般都是會去上課的，很多次沒有請假又沒有去上課，是因為比如我的一些同學朋友來學校找我，有時是找我耍，有時是找我借書，學習資料，有時又是朋友住院需要我去看看等等。我覺得這些原因向老師請假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對於學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以後我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過於懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

1.思想上的錯誤：對於自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對於這一點，我開始反省的時候並沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終於認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我並沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對於自己來説，卻是一個嚴重的錯誤。對於學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。

2.行為上的錯誤：不應該無故曠課。對於這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。試問：如果全班大部分同學都不去上課，那麼作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學沒有來到課堂，那麼這段時間，這些同學到底幹什麼去了?有危險嗎?……這些都是讓老師擔心的問題，試想：如果老師整堂課都懷着擔心的心情上課，那麼老師對於其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數渴望得到知識的同學的不尊重。

3.對同學和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外，曠課了以後，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對於我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。

對於以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：

1.向老師認錯。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以後犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。

2.提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，並且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。

3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，並且要養成良好的學習和生活作風。

4.好好學習，培養自己廣泛的興趣。作為學生，特別是新世紀的學生，學好學校開設的每門課程外，更應該培養自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。

5.學會正確處理問題。以後遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要達內而後行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣衝動行事，這一點對於自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對於自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，並希望得到老師的原諒。並且向老師保證我以後將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，並且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往後的時光裏能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

檢討人：x

20x年x月x日

個人檢討書集錦 篇8

尊敬的：

教師昨日您情不自禁地罵了我們，是因為同學們沒有一個人把您掉落的傘撿起來。我看到，它倒下去的時候，我以為是旁邊同學的傘。我把傘撿了起來，不明白什麼時候又倒下去了。

您上課的時候，跟我們説：“這把傘我放在那裏幾天了，我忘了，可是沒有一個人撿起來，把傘送到我的辦公室去。”當您説完這些話時，我才明白這把傘是您的。也許您你想試試我們這一羣學生的愛心。可是我們都讓您失望了。

我們大家都感到很慚愧。因為我們都沒有做到助人為樂的愛心。您説話的聲音很大，我就明白您很怒火，很失望。

我很後悔沒有聽教師的教導，做一個有愛心，幫忙別人。無論那把傘是教師您的，還是同學們的，放學我看到就應當提醒，不要落下。我面部沒有變化，但我心裏更愧疚。我以後必須按您的教導做事的。

教師，對不起，請原諒。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

個人檢討書集錦 篇9

尊敬的XX老師：

今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。

見微知著，由小及大，我作為共青團員，有事沒請假給全班同學作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對於我曠課的事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思：

1、這樣有事沒請假，讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎麼不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的後果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由於我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今，錯以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

4、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到事情的嚴重性，錯誤就不可能發生。這所有的問題都歸結於我還未能達到一個現代大學生該具有的認識問題的水平未能對老師的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴重性為此在以後的幾年裏我一定會嚴格要求自己在認真完成學業的同時，使自己的言行都與一個現代大學生相符合

望老師念在我初犯，認識深刻，而且平時表現也不錯的份上~從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝學院各位老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心!

日期：

個人檢討書集錦 篇10

尊敬的：

首先，我對此次事件，因為我對客户的怠慢，失禮和漫不經心，給公司造成了不良影響，導致損害公司的利益和美譽，向公司以及相對應的客户經理表示真誠的道歉，對於此次錯誤我感到萬分的愧疚與無以附加的後悔遺憾。事情已經發生，道歉已於事無補，但在此，我還是要真誠的對公司，對各位檢討我的行為，深刻反思，堅決杜絕此類事件的再次發生。

這樣的事情發生，恰恰清晰的體現出了我之前的工作態度是多麼的不夠敬業。我作為服務行業中的一員，應深知對客户的服務態度和溝通是何等的重要，尤其是像我這種與客户接觸一線的崗位，態度如何在很大程度上影響着本公司在客户心中的形象，如果我這裏出現了失誤，那麼之前大家所做的各種形象努力都將因為我而大打折扣。這次事件，充分暴露了我對工作的重視性不夠。

所以，我要深深的檢討，並由衷地對於客户經理的原諒表示感謝。下一階段，我會牢記這次的教訓。我要從內心深處認識到這樣一個巨大的錯誤。我再次希望領導能夠接受我誠摯的歉意，並在以後監督我，糾正我的錯誤。對於此，我將會虛心向領導同事請教，積極配合、吸取經驗、參考服務章程、嚴於規己、認真工作，避免這種情況再次發生。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

個人檢討書集錦 篇11

尊敬的：

我由於在考試的時候寫答案給我別的同學，造成了作弊行為，當時監考老師對我進行了教育，但是本人還未認識到件事情的嚴重性，於是監考老師將此事告知系裏，希望系裏老師能教育我。在學校老師的教育和同學們的幫助下，我終於意識到自己犯的錯誤的嚴重性。

錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候寫答案於小紙條上，並且試圖將其傳給其他的同學，這是有悖學生的行為，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是並沒有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。

我只是顧着自己的利益，和一時的想法，完全不理會監考老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想着自己，我這麼做，害的那個是那個同學，他期盼着我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實際上是在害他。而且，考試的時候作弊本身也是對監考老師的不尊重。所以，當監考老師把這件事情告知學校，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古 就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開着一層面，不單單是老師，無論對任何人，都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來説，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，x大學在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時候寫答案給別的同學，這是作弊行為，我和那個同學關係很好，他找我幫忙，當時不忍心和僥倖心理之下量成了現在的後果。望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今後的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質是嚴重的。

請老師相信我，我保證，這樣類似的失誤將不會再發生。

檢討人：

X年XX月XX日

個人檢討書集錦 篇12

尊敬的老師：

你好！這次早操遲到真的很不應該，我已經深刻認識到自己的錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個學生連基本的時間概率都沒有，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

一個學校，學生都應遵循早操時間是個不變的規定，而我一直沒有引起重視，沒有重視學校這麼平常的規定，這些都是不應該的。早操遲到也是對老師的不尊重。事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學起了壞影響，如果每個人都像我這樣早操遲到，那早操的次序就會被擾亂。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。

對不起，老師！我犯的是一個嚴重的時間觀念的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，按時早操是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、努力學習。我也要通過這次事件，提高我的時間觀念認識，強化責任措施。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。

檢討人：

日期：20xx年xx月xx日

個人檢討書集錦 篇13

尊敬的領導：

你好!

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師説的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師説的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊記在心。

事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度，在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。

我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的。我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習 ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。

記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這麼嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲説，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。

檢討人：

20xx年x月x日

個人檢討書集錦 篇14

尊敬的：

本人於20xx年辦理了一本出國護照，剛辦時利用公休假期先後到越南、泰國旅遊，之後多年未再使用，遺忘了辦理過護照一事。導致在上交個人因私出國護照時漏交了本人所持有的護照，給組織的形象帶來了不良影響，對此，我十分愧疚，經單位領導和組織部門領導的幫助教育，我深刻反省了此次所犯錯誤，深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，我對自身思想、行為存在的各項問題進行了認真檢查，並向組織表明改正錯誤的決心：我向組織保證，以後絕不再犯類似錯誤，以認真的工作回報組織和領導的信任和關懷。

經過認真學習黨章黨規和相關領導幹部個人事項報告規定，我深刻認識到自己在上交個人護照這件事情上的錯誤，經認真檢查對照，認識到自己在思想深處未對上交護照這件事高度重視，對個人事項報告要求沒有理解到位，未及時按照組織部門的要求，上交個人護照，現在我深深懊悔，在此我向組織做出深刻檢討，並認識到造成這次錯誤原因：

一是法紀意識淡薄，政治覺悟不高，對個人護照上交一事重視嚴重不足，就算有認識，也沒能在行動中執行起來。

二是思想覺悟不高，本人沒有認真理解和領會護照交由組織部門管理是組織對黨員幹部的一種有效保護機制，也是每個黨員幹部必須遵守的紀律，導致自己沒有認真按照上級要求去做。

三是在平時的工作和生活中，對自己要求不夠嚴格，沒有認真將上級的規定作為自己的行為準則。

經過這次事件使我深刻意識到組織紀律是一切領導幹部行為的準則，通過對領導幹部個人事項報告填寫要求及出國護照審查的重新認真學習，我深刻認識到近年來領導幹部個人事項報告制度是一項保護領導幹部，維護黨的純潔性和保持領導幹部忠誠於組織的有效措施，是一項打擊腐敗、預防腐敗的有力舉措，之前我對上級精神領會不到位，這是我工作中的重大不足和失誤。

今後我一定以此次漏交出國護照事件為鑑，加強政治思想理論學習，認真對照檢查，自覺接受監督，並在今後的工作中更加認真負責，腳踏實地的幹好每一項工作。在以後的工作中，我會嚴格遵守各項相關規章制度，做到相關事項及時、準確、認真的應報盡報，同時在今後的工作和學習中加倍努力，用黨員幹部的行為準則嚴格要求自己，用實際行動來改正錯誤。

檢討人：

年 月 日

個人檢討書集錦 篇15

尊敬的老師：

20xx年x月x日，我與張發生了打架，是因為郭撞到了張，張以為是我撞得，所以發生了不應該打的架。

當時，是下午放學，我們在排隊是，郭不小心撞到了張，我剛好跑到張前面，張以為是我撞的，他推我了一下，讓我撞到了牆上。才發生打架的事，儘管當時有很多人看見了，但是我們還是不顧一切的打了起來。

通過這一次打架，我也有很大的錯，在張一凡推我的時候，我完全可以告老師讓老師來解決，不應該發生衝突。

張也有錯，張不應該不知道事情就打我，他完全不聽我的解釋，所以才發生了不應該打的“架”。

這件事，無論老師怎樣從嚴重處分我，我都不會有任何意見，同時我可以通過自己的行動來表示自己的行動來表示自己的覺醒，以價倍努力的學習做出積極的貢獻，請老師同學們相信我。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

個人檢討書集錦 篇16

尊敬的老師：

您好！

您好，向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與同學上課講話的錯誤行為，此時此刻，我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨。

回顧我此次上課期間同學問我借筆，我上課説話的不遵守課堂紀律行為，是由於當時自己完全是一時看同學要用筆，一時腦熱，未顧及是上課時間不能交頭接耳説話。擅自給同學借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質量。

關於這次錯誤發生的原因，有同學急需用筆的一時所需。然而我無視紀律，擅自給同學借筆，顯然是主觀態度上錯誤的行為。反映出我紀律觀念非常的淡薄，沒有養成一個遵守紀律的好習慣。另外，我也缺乏一顆好的學習心，沒有顧及到周邊老師與同學的感受。

紀律觀念淡薄，這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內，我很大程度地放鬆了對自已的要求，鬆懈了作為一名國中生應該遵守的記錄，也嚴重違反了《國中生日常行為規範》。

關於我的錯誤，還有一點原因要説。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學學習。由於我的不懂事，經常惹老師生氣。就説借筆這件事，讓老師您如此生氣，我真的是很不應該。

個人檢討書集錦 篇17

尊敬的學校：

您好，在此我懷着無比愧疚的心情向你們遞交這份“在銀行取他人卡上的錢款未及時上繳的檢討書”，首先我犯錯了，犯了一個無比嚴重的錯誤。我沒有及時將在銀行atm機上取到的他人錢款及時的上繳給有關機構，未能及時送還失主，以至於造成卡主報案，然後讓銀行方面聯繫到學校，讓學校操心，極可能給學校造成嚴重負面影響。

為此，我對學校造成的潛在的不良影響，以及讓學校同志為了此事勞心勞力，表示深深地歉意和懺悔。並鄭重地向您説一句：對不起，我錯了！關於我此次在銀行atm機上取他人卡上的錢款而未及時上繳的行為，是我長這麼大以來犯下的最為嚴重的錯誤了。

其中犯錯的原因很多，也存在極大的客觀因素制約，但我並不想以出種種客觀緣由來掩蓋我的錯誤。此次我在銀行atm機上取他人卡上的錢款而未及時上繳的行為是嚴重違反紀律準則的行為，歸根結底是我主觀方面未能引起足夠的重視，未能在發現問題時候及時的採取措施加以解決，這實在是我在主觀方面犯下的嚴重錯誤。

在此，我覺得有必要在反省此次我犯下如此錯誤行為之前，對我的錯誤經過做一次深刻的回顧和認識。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：20xx年xx月xx日

個人檢討書集錦 篇18

尊敬的各位領導：

您好！

作為組件技術部的一位技術主管，我在工作進程中嚴重失職，在生產限額領料單中添加了錯誤的鋁合金邊框代碼，造成交付給客户的組件邊沒法安裝，給公司信譽造成了沒法挽回的損失。在此我表示深深的歉意並遞交這份工作失職檢討書向各位領導做出深入檢討和自查。

由於我的工作崗位關係到整個生產定單所使用的物料正確與否，長時間以來對自己放鬆要求，工作作風渙散，疏忽公司的審批報告流程，終究導致這次嚴重的質量事故發生，孤負了領導的信任，也侵害了公司的信譽。通過這件事，暴露出我個人存在嚴重的工作鬆懈題目，和工作態度不端正，做事情不嚴謹等不良工作作風。為杜絕今後再犯一樣的錯誤，以此次檢討為契機，深入審閲和糾正本身工作中存在的題目：

首先，我作為部分文件的管理者，對部分文件的管理不嚴謹，文件沒有固定的寄存地點，通常是誰想看文件誰拿去看，看完就隨手一扔，每當碰到題目想要翻閲時卻找不到文件在哪。本次事故就是一個深入的教訓，由於文件是10月份下發而添加錯誤邊框的定單是11月的生產定單，在核對物料編碼時沒有查找相干的工作聯繫單是導致此次事故的一個重要緣由。

其次是熟悉上的題目，總是以為自己是文件的發放者，而他人才是文件的執行者，通常是一掃而過，只理解了文件的表面內容，而忽視了文件所要傳遞的重要信息。本次事故中，由於之前瀏覽文件是草草擦過，導致大腦中只記住了4孔邊框和6孔邊框都可使用並且不得混用於同一個組件，但是卻沒有記住4孔邊框有兩種不同孔距的物料代碼，正確的代碼應當為，而自己卻添加了錯誤的代碼。

第三是態度上的題目，由於平時領導對我的工作十分信任，因此自己經常不依照規定的流程展開工作，私自做決定，私自更改物料。假如此次添加物料代碼時先向部分領導進行請示，就可以夠避免錯誤的物料代碼被使用，從而也就不會造成如此嚴重的後果。

為了杜絕今後再次出現類似的錯誤，我將從以下幾個方面來糾正和預防：

第一，嚴格落實物料添加的審批流程，在每次添加或變更物料時，都隨限額單附加一份物料變更通知單，如附件一所示。在該通知單中具體寫明變更或添加的物料名稱及物料代碼，然後交由部分主管審核批准，再交由各相干部分會籤後隨限額領料單一併下發給相干部分。

第二，在裝框工段首末三檢卡中增加邊框孔數目，孔間距的檢驗要求。

第三，規範部分文件的管理，每份新發放的文件都傳閲給相干職員進行瀏覽並簽字，瀏覽完後同一存檔保管，並做好文件目錄和收發台賬，方便隨時查閲。

通過這件事我重新反思了自己做人、做事的態度，感悟到：做人要專注，做事也要專注。做事情不專注，就沒法清楚的掌控細節，就一定沒法把事情做得美滿。從今天起對自己嚴格要求，嚴厲本身工作態度，強化本身崗位責任感，克服思想渙散等壞毛病，不能再容忍任何的馬虎和“差未幾”心裏，銘記本身工作的重要性，認真履行自己的崗位職責，以加倍努力的工作來彌補自己所犯的錯誤。

此致

敬禮！

檢討人：

x年xx月xx日

個人檢討書集錦 篇19

尊敬的老師：

本人因一時的惰性而犯下了這次嚴重錯誤，在老師的教導與批評下，我自己反省了很多東西，深刻認識到這不僅僅只是一個睡懶覺的錯誤，在這個錯誤的背後隱藏着很多能危害我們青春，報廢我們前途的因素，這使得我比他人少了很多學習的時間，少汲取了很多知識，少做了很多對生命有意義的事。

時間就是金錢時間就是生命，而我卻在這社會快速發展，競爭日益激烈的壞境下還能睡懶覺，內心難受無比，感覺自己辜負了父母的期望，老師的教導，國家的培養，在此誠懇的向那些關心我的人致歉。而且這個錯誤不僅僅只對自己一個人造成影響，也許我自己的一個疏忽，一個錯誤還會使得他人效仿，更加影響班級以及學校的紀律，破壞學校的良好讀書氛圍，在紀律嚴明的今天，我卻犯下了這麼嚴重的錯誤，回頭想想內心如刀絞，如火燒。

在此再一次非常誠懇表達我的歉意與悔意，希能給我一個改過自新的機會，讓我為學校為社會或世界做一點點貢獻。

檢討人：

時間：

個人檢討書集錦 篇20

尊敬的班主任老師：

你好！

在上午，由於一點小事，我就與同學打了一架，這件事是我的不對。希望老師能原諒。

如今，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎麼會把老師説的話拋在腦後。

3、我當時打電話外甥女不能想想後果，有人説：“沒什麼，小夥子年輕氣盛”不然，年輕氣盛又怎麼樣？我當時應該剋制自己的情感，如果能忍住就好了。

在深刻的自我反思之後，我決定有如下個人整改措施：

1、和同學、班幹部以及老師加強溝通。保證今後不再出現違反校紀校規的情況。

2、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。我承認，這次打架的行為，我應負有不可推卸的責任。這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視。

3、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。

檢討人：

20xx年x月x日

此致

敬禮

檢討人：

日期：x年xx月xx日