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學生逃課外出上網檢討書(精選3篇)

學生逃課外出上網檢討書(精選3篇)

學生逃課外出上網檢討書 篇1

尊敬的班主任老師:

學生逃課外出上網檢討書(精選3篇)

您好!

我很對不起您往日的辛勤教導,在身為一名學生,還是一名受到老師您信任的班幹部,我居然沒能經受住網絡的誘惑,跑到了學校附近的網吧去打遊戲。最後還被學校的老師聯合檢查組給揪了出來,讓您來政教處接我。我當時甚至不敢抬頭看您的眼睛,因為我害怕在您的眼睛裏看到對我這個不稱職的學生、不稱職的班幹部的失望。

再回到您的辦公室後,您並沒有像我想的那樣對我大發雷霆,而是好聲好氣的問我為什麼要這麼做,知不知道這樣的行為是違反校規,並且是對我的學業、對我的生活有害的行為。

但是,雖然您並沒有罵我,可我的心卻反而更加難受了。對我辜負您的信任所帶來的愧疚感在您的關心詢問下更加強烈,讓我恨不得地下能夠有個洞,讓我可以像一隻鴕鳥一樣埋進去,不去看您的眼睛和聽您的關心。

可是現實不是小説,也不是電視,我只是一個勁的在您面前哭,磕磕絆絆的跟您道歉,對於我自己充滿了厭惡。如果能夠讓我再來一次的話,我肯定不會選擇讓您失望,但是現在我卻已經讓您失望了,而且我也不知道我去上網被抓到這件事會不會對您造成影響,會不會讓您受到年級組長和校領導的責怪。如果因為我的不理智不恰當行為讓您為我受到懲罰的話,我就真的不知道該怎麼來祈求您的原諒了。

在我回到家以後,我好好的反思了我最近的行為,對於網絡、對於電腦我也是最近才開始控制不住自己去玩的。畢竟我家裏也有電腦,往常我都可以剋制住自己的行為,而最近我卻因為種種誘惑而越來越控制不住自己。家裏有父母監督不能常常玩電腦,我就將主意打到了學校附近的黑網吧上面,將我的大量時間和金錢投入了那裏,從而荒廢學業,辜負了老師和同學對我的信任。

現在,我已經在淚水和後悔中明白了我真正想要的是什麼,我真正想要的是成為一名優秀的好學生,讓父母、讓老師、甚至是讓我自己為自己感到驕傲。在後面的會考裏考出一個好成績,向所有愛我和我愛的人通知這一喜事,用成績來回報大家對我的關心和照顧。

xx老師,我可以肯定的説,我以後絕對不會去黑網吧上網了,我會將更多的時間投入到學習中去,將更多的精力投入到未來中去,用我的良好表現來彌補對您的虧欠!

此致

敬禮!

檢討人:

20xx年x月x日

學生逃課外出上網檢討書 篇2

尊敬的xx老師:

您好!

在“告別網吧”的最後一次上網被抓,真不知道是幸運還是不幸。這讓我想起一個流浪漢的故事:臨近冬天,流浪漢想坐牢一兩個月來度過這個寒冷的冬天,流浪漢想盡辦法來犯一些足以坐一兩個月牢的罪,卻沒有成功,當他來到教堂想懺悔重新做人的時候卻被警察以擾亂秩序的罪抓了。我就像這個流浪漢。

其實,我以前也很少上網,只有回到家裏時,如果有閒錢,可能就會上網,而在學校幾乎是不上網的。一是怕被老師抓,二是沒有閒錢。這次上網,一是作為最後一次告別;二是在“十·一”放假期間,國家規定可以上網;三是別人請客,盛情難卻。很不幸,上網沒一會兒就被抓了,連我的《別了,網吧》的詩歌還沒打好貼上去。

我從未覺得上網有什麼錯,我也不會以這次被逮住為恥。誰都知道,二十一世紀是信息時代,發明電腦,世界互聯,資源共享,誰都應該是個受益者,而我這次卻成了“受害人”。當然,上網要有度,一切事物都應該有個度,“多則必反”,就是如此一個道理。我上網也是講個度的,一兩個月上一次,每次頂多上兩個小時(網費貴啊!)。我相信有許多人會贊成我如此上網的。在這個信息時代裏,老師是否也上網如果有,説明這位老師抓住了時代脈搏,有新意識,有創造力;如果沒有,只能説明這老師死板,只會照本宣科,只會對着好幾輩人留下的過時的文字教育學生。我害怕遇到這樣的老師!

事實不可否認,有許許多多的學生在網吧裏耗費了許許多多的時光,像這樣的學生是應該給予教育、批評,我舉雙手贊成。學校實行的措施有一定的打擊力度,但也漏洞百小,對學生是應該分類管理的,“因材施教”自古有之,而能真正做到的師者寥寥無幾。國家政策做出了規定,上網者須帶身份證,而能辦理身份證的已是有一定思維能力,一定辨別是非能力的青年人。如果你反駁我,説網絡是精神鴉片,這就又落到了最無聊最沒水平卻又説服力的論證上,“槍可以毀滅人,也可以保護人”。上網也一樣,不能一概而論,難道真要怪罪以網絡為職業的人,説他們是劊子手?

我不是迷戀網絡的人,以後也不會以網絡混飯吃,上網只能算是需要,一種融知識、娛樂為一體的精神副食晶。

為什麼我們總是禁不住地要違反校規

當學校的規定適應每一個不同的學生的時候,我們就不再違反了。

當學校不再用“處分”、“開除”的字眼的時候,我們就不再違反了。

當學校關心愛護每一個學生,不再以差生的標準評價有所不足的學生的時候,我們就不再違反了。

當學校對每一個學生都充滿信心,不再“孺子不可教”地歎息的時候,我們就不再違反了。

當學校公平地對待每一個學生,把學生都看作自己的孩子,把學生都看作未來的希望的時候,我們就不再違反了。

我們都是學生,各方面有差別的學生,到學校就是來彌補不足的,如果學生各方面都非常優秀,那我們還來學校幹什麼,都呆在家裏自學算了。

我們不要冷嘲熱諷,我們不要橫眉蔑視,我們更不要不理不睬,我們不是沒感情的動物,我們要的是真誠的關懷,要的是“發現”的眼睛。

檢討人:

學生逃課外出上網檢討書 篇3

尊敬的老師:

您好!

寫下這份檢討書我是極其後悔的,原本抱着僥倖心理,想着出去玩玩也沒有什麼事情,卻沒想到還是被抓了個正着。時值高三的最後一個學期,我卻還是有這樣的想法和行動,實在是不應該,我原本應該在教室裏面好好上課學習,然而卻出現在了網吧裏面,帶着耳機沉迷於遊戲,直到被教導主任抓住,我才後知後覺。

我是一名寄宿生,在學校裏基本是沒有什麼時間出去的,每天下午五點半放學,到了六點半就要開始晚自習,這一個小時的時間裏要吃飯洗澡,還要洗衣服,稍稍拖延一下,晚自習就要遲到了。高三開始,學業壓力突然就變大了,讓我一時之間還有些不適應,等到我適應了之後,卻發現已經追不上同學們的腳步來了,我也因此開始有些自暴自棄,比如沉迷遊戲。平常週末放假的時候,我就只想着玩遊戲,也不搞學習。而在上學的日子裏,因為我是寄宿生,出不去校門,所以我總是感覺心癢癢,聽着那些不是寄宿生的同學們在聊有關遊戲的事情,約着放學去打遊戲,我也恨不得一起去。也正是有了這樣的想法,才有了後面我去網吧上網的事實。

昨天的時候,他們幾個人又約着去網吧上網,本就心癢癢的我,忍不住和他們一起出去,但是因為學校有規定,走讀生是有牌子才可以出校門的,我們就想了個辦法,趁着放學的時候人多,我就夾在他們當中出去,抱着試一試的態度,沒想到真的讓我走出了校門。我們一行人就直奔網吧,我拿出了我早就準備好的身份證——上個月的時候我就滿18歲了,也是因為這樣,我才會想要去網吧上網打遊戲,因為我成年了。

開開心心的玩了一個多小時,才想起來已經上晚自習了,但是昨天晚上的晚自習老師因為有事不在,是由班長負責查人的,我想着不會有什麼太大的問題,就繼續玩,誰知道教導主任會突襲網吧,把我們這一票人抓了個正着,跑都沒法跑。

我雖成年了,但我還是實驗高中的學生,我還在這裏讀書,依舊還是受學校的規章制度管轄。而學校也早就説了,不准我們去網吧上網,我不僅違反了這一項規定,還是逃晚自習去的,兩罪並罰,深感後悔。

深深悔過了一晚上的時間,我決定改正這樣的壞習慣,高三剩下的時間裏,我會好好學習的。

此致

敬禮!

檢討人:

20xx年x月x日

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