遲到了檢討書怎麼寫十篇

遲到了檢討書怎麼寫 篇1

x老師，你好，很不幸我遲到了，很幸運這讓您認識了我，但是其實我是很不希望這樣被您認識的。

我不是一個善於解釋的人，其實遲到是沒有理由的，遲到本身事件而言，這就是一個結果，結果發生了，中間有任何藉口都沒有用。所以，對於為什麼遲到，我想説不説都已經既成事實，就不説了吧，不然就成了強詞奪理。

最後我想檢討書後面要加保證，可是我不能保證我以後永遠都不遲到，因為您知道，計劃永遠趕不上變化，這一個世界是瞬息萬變的，唯一不變的就是變，因此，我向您保證，上傅老師您的課，我一定認真聽講，雖然我遲到了，但是我可以保證效率，雖然有人不遲到，但是還不如不來上課呢，所以我雖遲到但是我保證人在心在，人遲到心先報到。

最後感謝老師讓我們聽課，讓我們學習，讓我們成長。

遲到了檢討書怎麼寫 篇2

《鳥的天堂》一文記敍了作者和他的朋友兩次經過"鳥的天堂"時所見到的不一樣景象，説明大榕樹的繁茂奇特以及被稱作"鳥的天堂"名副其實，表達了作者熱愛大自然，讚美大自然的思想感情。教學前，我深挖課文中的環境教育因素，明確了"鳥的天堂"的確是鳥的天堂的原因：其一，是因為生態環境好(榕樹很大，很茂盛，周圍是河流，氣候適宜。);其二，是因為這兒的人好(農民不許人捉它們。)同時生態環境好又有人為的因素。在教這篇課文時，我是這樣做的：

一，課前查找資料，初步感知生態美。

課前查找資料有效的激發了學生學習的用心性，擴大了學生的知識面，變其被動學習為主動學習。學生透過網上查閲，圖書查閲，訪問查閲，瞭解到巴金先生寫作的《鳥的天堂》原文，鳥的天堂所在地，鳥的天堂是怎樣構成的，構成的原因，構成的時光，老百姓是怎樣保護它的，以及作為保護區和遊覽勝地，鳥的天堂的此刻的情景。同學們對鳥的天堂瞭解地越多就越喜歡這鳥的天堂，這就為下一步的學習奠定了良好的知識和情感基礎。同學們所查找的資料不是獨自享用，而是和其他小夥伴交流分享，這樣他們的知識寶庫又有了新的資料，頭腦中初步建立了這樣的概念：鳥的天堂是美的，這美是人為的創造出來，只有人與自然和諧共存，才能創造生態美。

二，課中品讀體味，深入感受生態美。

《鳥的天堂》一文資料寫的十分美，語言也十分美，作者的感情全身心的投入，情也美。然而這一切的美的根源是來自於生態環境的美!為讓這美的生態圖深深地根植於學生的內心深處，引導學生圍繞問題主動地進行探究就成為關鍵。

1，猜疑激趣，提出探究專題。

探究專題不能只是對課文語言疑難問題的解決，更應是直入中心，圍繞文章中心提煉出探究專題。學習《鳥的天堂》就是要讓學生領悟"動物，植物，大自然，人"之間的和諧共存。課伊始，可先讓學生聯繫生活體驗，理解"天堂"的意思，然後讓學生猜一猜：老師會抓住"天堂"一詞，提出一個什麼專題供大家探究學生頓時興趣倍增，紛紛猜測，有的説鳥的天堂指的是什麼有的説為什麼稱為鳥的天堂還有的説鳥的天堂是怎樣的教師在充分肯定學生的問題提得好的基礎上，拋出探究性專題——那裏為什麼能成為鳥的天堂這樣，不僅僅調動學生探究的用心性，也為學生指明瞭探究的方向，真是一舉兩得。

2，品讀體味課文，勾勒生態和諧圖。

為完成這個探究性專題，學生就不能只侷限於領悟樹的"大"，還需深刻領悟"人與自然"和諧共存，不提及這點就證明對課文學習的層次是停留在膚淺層次的。因此抓住課文的重點段落，引導學生品讀感悟，透過學文，在大腦中勾勒出一幅生態和諧的圖景，從而感受生態的美，到達以課文為載體滲透"綠色教育"的理念，這樣的滲透才是自然生成的。如文章一開頭幾個自然段就向我們展示了一個夏日的傍晚，這兒不僅僅四周很靜，只聽見船槳激起的流水聲，而且景色迷人，燦爛的紅霞還在天邊。抓住"大概漲潮的時候……"讓生明白這兒氣候温暖，土地濕潤，河流縱橫，有利於萬物生長，所以大榕樹是那樣蓬勃有生機。抓住"卧""垂"這些重點詞的品析，讓生感悟這兒的榕樹大。大榕樹生長旺盛，枝繁葉茂，十分適合鳥兒在那裏棲息繁衍，是名副其實的鳥的天堂。

當學生都説這兒水分充足，能夠為鳥兒帶給必要的水分，這時一位學生立即舉手説："我認為'水分'，'榕樹'和'鳥'這三者是因果關係。因為水分充足，這棵榕樹才長得如此高大茂盛;榕樹高大茂盛了，所以才適合鳥兒在那裏生活。"又如當學生都認為農民保護了鳥，鳥兒們才能在這兒棲息繁衍快樂的生活時，教師適時點撥：大家想，由於人們的保護，那裏的鳥兒會越來越多，旅遊業隨之發展，這地方經濟也會隨之得以發展，人們的生活會怎樣學生紛紛説：越來越幸福，越來越完美，越來越快樂……教師隨即板書："鳥因人樂，人依鳥和"。然後告訴學生：寫完後，我又覺得不完整，不深刻，誰能根據所學來幫老師添一添於是，學生脱口而出："樹因人樂，人依樹和;動物因人樂，人依動物和;植物因人樂，人依植物和……自然因人美麗，人因自然而幸福。"那裏，沒有教師生硬地灌輸環保教育，而是巧妙利用板書引路，讓學生興味盎然添，改，思維火花噴湧而出。這樣的設計既訓練了學生的語言表達潛力，又潛移默化地受到保護大自然的思想教育，語文學科的工具性，人文性，統一和諧，可謂一舉兩得。

3，今昔比較，昇華綠色教育的情感。

品讀全文後，我找出收集的圖片，讓生欣賞"鳥的天堂"的美景。正當大家都沉浸在自然美中。一位學生站起來説："從我搜集的各種資料來看，此刻的'鳥的天堂'並沒有巴金爺爺所描繪得那麼美了!"此言如一石擊起了千層浪，同學們不禁交頭接耳起來了。見此情景，我讓那名學生上台展示自我搜集的資料，引導學生對"鳥的天堂"今昔情景進行比較，讓學生深切感受到：保護環境迫在眉睫。

三，課後練習，延伸綠色教育。

課後練習是課堂學習的延伸，我設計了這樣的練習來延伸綠色教育：畫圖或寫段導遊解説詞來表達自我對"鳥的天堂"情感。透過完成練習，資料，課文再一次地在學生的頭腦中再現，"鳥的天堂"優美的環境成了學生讚頌的資料，熱愛自然，保護環境的意識印入學生的頭腦。

遲到了檢討書怎麼寫 篇3

尊敬的領導:

7月24號，我沒有與本班人員協調好換班使得崗位主操人員都沒到崗上班。今天，我認真反思，對於自己得錯誤做深刻檢討。

首先，我要對於自己工作態度做檢討。沒有認真面對崗位工作。對崗位工作沒得到重視，責任心不夠重。以後必端正工作態度，對工作認真負責。努力完成領導安排的各項任務。

其次，要對於我與本班人員的協調度有待提高。一個班集體是一個大家庭，我只考慮自己並未考慮他人，為自己這種行為感到深深愧疚。以後我與班組成員多溝通和了解，共同合作完成本班各項工作。讓領導放心。

最後，春節期間本人對於同事及領導增添的麻煩深表歉意，以後好好工作，用實際行動證明，望領導給予我改正機會。

檢討人：

年 月 日

遲到了檢討書怎麼寫 篇4

尊敬的：

我懷着愧疚和自責的心情向您遞交這份檢討，以深刻反省我在上週工作期間開錯配方的錯誤。

1.錯誤原因

1.1我對於開配方工作管理不夠完善，沒進行嚴格複查。

1.2由於化驗室擺放配方那個地方燈光比較暗，而且本人有些少近視，看起來容易產生模糊。

1.3可能是近排工作壓力大，怕出錯。

2.錯誤產生的後果

2.1雖然開錯了幾次配方，但也沒有造成什麼嚴重的後果。而且開錯兩次數量上的錯誤，配料員都及時糾正了。還有新配方開成舊配方，經過檢測也分析出來了沒有讓產品流出去。

2.2雖然沒有產生什麼後果，但錯誤都有產生不良後果的威脅性，更應該重視。而且也反映出在管理上的不足。

3.解決方案

3.1首先我把配方全部錄入電腦的EXCEL文件，並進行排版。通過查找功能進行查找，再開出來。速度快了，也減少了錯誤。並且進一步在配方表上增加成本自動計算功能。現在配方也錄入完成，自動計算公式也在輸入中。完成後，請公司其它部門或人員進行校對。

3.2建立配方管理方案，把開配方與審核配方分開。老虎都有打盹的時候，再細緻的人都有注意力不集中的時候，所以我建議開配方由我們技術品質部，檢查配方要有非技術品質部。就像他們配水的有我們技術部抽檢把關。而我們開錯配方，沒有別的把關。那我們的壓力也大，也不利於管理的完善。

3.3人非聖賢孰能無過，我懇求您的批評教育，我個人也要經過深刻反省。請您在思想上給與我教育，幫助我建立更良好的做事心態;在精神給與鼓勵，幫助我建立良好的信心。

總結：此次配方開錯，雖未造成後果，但確實是一個重大的威脅。是管理上的不完善，是急需建立一個完整解決方案。我也在上面提了幾點改善方案，希望您能多提意見。

檢討人：本站

20xx年xx月xx日

遲到了檢討書怎麼寫 篇5

尊敬的領導：

今天我懷着十分愧疚的心情寫下這份檢討書，來認真反省和檢討自己對在學校食堂衞生整治方面不合格的深刻認識和懊悔；並以此來表明我以後對食堂衞生及食品衞生方面要更加嚴格的要求自己。

我擔任龍形市鄉中心學校的工會主席，主管工會及學校後勤工作，管理學校食堂，我深知這份工作的重要性及管理艱鉅性，我本着一切服務師生，讓學校、教師、家長、學生都滿意的宗旨，更希望通過自己的努力工作為學校爭得榮譽。但在上次食堂衞生督查組來校對我校食堂衞生檢查時，卻出現了許多不可原諒的問題，給學校的工作拖了後腿，現在我認識到了問題的嚴重性。我感到非常慚愧。因為我的失職，沒有將工作做到位，落實好，終於在工作中出現了漏洞，致使學校的工作因為我而被記上了一筆，也正因為這一筆，從而使我對學校感到愧疚。作為學校的一份子我沒有為學校增光添彩，卻給學校抹了黑。我感到非常自責；希望領導及各位同志能原諒我的錯誤，也請各位同事以此為鑑；不要犯類似錯誤。

對於我校食堂衞生督查出現分數較低的現象，我覺得主要是自己首先沒有從思想上引起高超重視，對衞生監管工作認識沒有到位。沒有嚴格要求廚房中從業人員，認真執行食堂衞生管理條例及管理規章制度，所導致的。因此，本人在食堂衞生整治後，

立即召集所有食堂管理人員、工作人員會議，會議要求不僅要嚴管、細分，而且要嚴抓、相互監督；將已查出、未查出的問題進行徹底的整改解決。我個人的不稱職，卻導致學校被批評，更重要的是影響學校的榮譽。愧疚萬分啊！

痛定思痛，以後會堅決杜絕此類事情的發生。這次的檢討是我向組織的一份決心和對自己不會犯同樣錯誤的信心，也希望各位領導在以後的工作中互相提醒監督我，避免犯類似的錯誤。

最後，請大家看我的行動，我將在今後的工作中，努力、認真工作，爭取做出更多、更大的貢獻。

檢討人：

×年××月××日

遲到了檢討書怎麼寫 篇6

學生犯錯檢討書

在這個星期六下午上體育課的時候，我犯了一個非常嚴重的錯誤，嚴重違反了課堂紀律，我在此向老師和同學表達深深的歉意，彌補我的過錯。

上體育課的時候，因為外面有雨，所以我們在室內上課，體育老師講完了課，讓我們在自己的座位上畫畫不讓説話和下座位，突然，季展磊從他的座位上下來，飛快地跑過來，拿走了馬茗軒的書包，馬茗軒的書包，馬茗軒便去搶，我只顧在旁邊看熱鬧，沒有管，過了一會兒，季展磊不動馬茗軒了，卻又搶我的書了，季展磊把我的書搶走了，我非常生氣，下拉座位就搶回我的書，見搶不回書，便把季展磊的文具盒給搶走了，季展磊又跟我搶了起來，我一怒之下，便和季展磊打了起來，想把我的書搶回來。

我知道那樣是不對的，嚴重違反了課堂紀律，但我也是沒有辦法才那樣做，我這樣做的後果很嚴重，而後，在上語文課的時候，被同學們揭發出來了，然後，王老師狠狠的批評了我們幾個，讓我們寫檢討書，並且在校訊通上點名批評，我很後悔，真不因該在課堂上搗亂，早知道會這樣，就不在課堂上搗亂了。我再次向老師和同學表達深深的歉意，我保證，我所犯得錯誤不會再犯了，做一個守紀律的好學生。

我希望老師和同學能原諒我的過錯。

致此

敬禮

遲到了檢討書怎麼寫 篇7

尊敬的老師：

您好！

今天上午的第一節大課，是xx老師的課，我沒有去上課，而是在寢室睡覺。對不起老師，我知道錯了。雖然老師管理得沒有那麼的嚴格，但曠課還是我們學生不能夠犯的錯誤。我已經是一個成年人了，應該對自己的行為和選擇負責。既然我當時選擇了不去上課，那我現在就應該接受處罰。

老師應該也知道，我們大學生有一個通病就是晚睡晚起。一般不到十二點多，是沒有人會睡覺的，這還是睡得早的。但我也應該知道，第二天有早課的`時候就應該要早一點睡，不然肯定起不來，就算起來了頭也會不舒服。我昨天晚上是一點多睡的，早上七點就要起牀，所以基本睡不醒。早上室友走的時候也叫了我，但那時離上課還有半個小時，我還想睡一會，就沒有起來。等我醒了之後發現第二節課都已經開始上了，所以我就乾脆沒有去了。

其實十一點多的時候我就已經有一點困了，但我想再玩一會。因為我當時看的小説快到結尾了，我想把結尾看完再睡覺。等我看完的時候發現已經一點多了，我就趕快睡了。其實我也沒有想過要曠課的，但是因為我沒有控制住自己，還是晚睡了，所以最後導致了曠課這個不好的結果。我已經是一個成年人了，也有控制自己行為的能力了。我之所以沒有讓自己在困的時候就睡覺，其實就是沒有把上課當成一個很重要的事。在我的潛意識裏認為上課不重要，所以才會做出這樣的決定。

在開學的時候，我也想着這個學期要好好的聽課，上課認真做筆記。但我堅持了沒幾天就堅持不下去了。在上高中的時候，學習的節奏比現在快多了，但我也能夠適應。我之前也從來不會上課遲到、早退甚至曠課，但現在什麼都有了。説明現在我對自己的要求放鬆了，沒有之前那麼的嚴格。我覺得只要期末考試不掛科就行了，平時聽不聽都無所謂。雖然我現在是大學生了，學校對我們的要求沒有高中那麼的嚴格。但至少我也應該做好一個學生應該要做的，上課還是要每節課都去。不管我聽不聽也好，至少我要去上課。

我以後會更加嚴格的要求自己，不會再做出曠課這樣的行為。我會改變自己的想法，端正自己的學習態度。請老師相信我，我也會用實際行動證明我不會再犯曠課這樣的錯誤了。

此致

敬禮！

檢討書：

20xx年xx月xx日

遲到了檢討書怎麼寫 篇8

尊敬的教師：

您好！

這是一個深刻的檢討，這是對我這次所犯錯誤的深刻反思，我很慚愧，我真的不應當不尊重教師，我不應當不聽教師的話，我作為一名學生，就應當完全的服從教師的管理，而我這次沒有很好的.重視教師的話，我感到很抱歉，我期望教師能夠原諒我的這一任性行為，我真的悔過了。

人總是會犯錯誤的，我明白我不能用這個作為藉口，以後我會盡量避免這個事情的發生，期望教師能夠相信我的悔過之心。人有失手，馬有失蹄，相信教師看到我這個態度，也會明白我是真的有深刻的反思過了，我十分重視這次的事情，期望教師能夠原諒我，我保證以後再也不會犯這樣的錯誤。

這幾天，我深刻的認識到，我的不良行為是對於教師管理紀律的一個挑戰，這個是錯誤的，教師的話是正確的，就算要犯錯誤，也不要在您的面前犯錯誤，聽到教師的話不能夠假裝沒有聽到，教師的話就要聽錯，教師管理學生也是為了學生好，我們應當明白教師的良苦用心，我們不能挑戰教師的紀律，我們還只是一個學生，我們學生能做的就是服從教師的管理，好好學習天天向上。

這件事情，我真的感到十分的抱歉，期望教師能夠原諒我，能夠認可我的認錯態度，我真的反思過了，認識到了自我錯誤的嚴重性，期望教師能夠給我一個改過自新的機會，期望其他同學引以為戒，不要和我一樣犯這麼低級愚蠢的錯誤。

此致

敬禮！

檢討書：

20xx年xx月xx日

遲到了檢討書怎麼寫 篇9

尊敬的護士長，以及各位同事：

你們好，我叫單曉鳳，現就20__年11月25日的夜班事件做出檢討。

事情的經過如下：

12月30日下午由於

事情的經過就是這樣.

此事給我的經驗教訓有:作為一名未來的南丁格爾應該---

1、具備良好的思想道德素質、科學文化素質、專業素質、心理素質。具有崇高的道德品質，較高的`慎獨修養，正確的道德行為才能正視現實，面向未來，忠於職守，救死扶傷。工作性質要求我們必須掌握護理學基礎知識與基本技能，需要有專業知識，才能具有敏鋭的綜合分析能力及錯誤洞察能力，勇於創新進取。健康的心理、樂觀、開朗、情緒穩定才能雜繁忙的工作中做到忙而不亂，有條不紊的處理事情。同時要求較強的適應能力，良好的耐力及自我控制能力，靈活敏捷、相互尊重，團結協作才能使工作順利進行。

2、強化法制觀念，嚴格遵守規章制度。醫院和科室的各項徽章制度是長期醫療時間的科學總結和經驗總結。因此，我們思想上要重視護理質量，強化法制觀念，護理道德觀念、服務觀念，嚴格執行各項醫療護理規章制度、操作規程和崗位責任制度。防止護理差錯，保證醫療安全，提高護理質量。

3、加強學習，提高護理及護理專業知識還有業務技術水平。護士是專門職業的從事者。擁有專門知識特殊技能，對護理知識及相關藥物使用都要掌握，實事求是，提高自己對專業知識的認識，加深理解。增強自己專業信心，促進自己在專業上的成長和發展。

4、專心致志，全力投入工作。護理工作需要我們專心致志的，全力的投入，才能保證護患安全。重視自律，作為護士在進行任何一項護理操作前都要按要求做到“三查七對’以及查對的方法要正確。操作前、中、後查對。查對牀號、姓名、藥物名稱、濃度、劑量、用法、用藥時間。過程要認真負責，思想集中，一絲不苟，忙而不亂，來不得半點馬虎，一絲的馬虎大意都隱藏着巨大的護理風險。在嚴格執行”三查七對“的同時不能憑主觀印象，遇到不明白或者不肯定的問題應及時請教、彙報，防止差錯，杜絕醫療事故。

5、明確服務對象，體會工作責任的重要性。護士工作的對象是隻有一次生命的人，診視生命。尊重患者的生命權是我們護士的職責，所以護理工作首先考慮的應該是患者的生命安全，同時要提高責任心。因為責任心是我們護士對患者負責的一種自覺心理，是重要的心理素質，也是執行規章制度，防止差錯的重要保證。

6、重視和加強心理素質的理論學習和培養。加強心理學理論學習，培養過硬的心理素質，能運用心理學的知識科學進行心理自我調節，從而在繁忙而瑣碎的工作中避免因注意力分散、思維定勢、粗心大意、過分相信自己，憑”想當然“辦事所導致的差錯事故。 經歷過此此事情後的打算：

我以積極的思想態度和行動去承認自己在工作中的錯誤. 對於這件事情的發生最主要的原因是自己對藥物的認識膚淺和位能按照要求執行"三查七對"，造成病人的損失和影響了醫院和科室的聲譽。然而最重要也最慶幸是沒有對患者人身和生命造成安全事故，還有挽回的餘地。為此，我深刻的反省自己和譴責自己不負責任的態度和行為，並告戒自己要吸取教訓。同時也希望其他醫護人員從我這件事情中吸取教訓，鞭策自己在以後的工作中更加認真負責。

經歷過這次“蛋白”事件後，使我深刻的認識到一個人的成長是需要磨練、挫折和付出代價的，那樣的成長經歷才夠刻骨銘心，才能永遠吸取教訓，對自己警鐘長鳴，才能在以後的工作中嚴格要求自己，才能比別人進步的更快。同時，也認識到一個人的成長，除了要總結經驗更重要的還是要吸取教訓。在平常的工作中，領導和老師們對我們聲聲強調、提醒和督導那是對我們下一代何等的關心與愛護。此刻回想起來，我更加深刻的認識和懂得領導和老師對我們的培養是那麼的包含心血和厚望重託，培養一代有一代有道德、有思想、有素質、工作認真負責、臨亂不亂、出變不驚、高業務素質、有主人翁精神的接班人並不是那麼容易得來的。

現在我所學的都是老師們手把手、言傳身教、勞心費神、包含心血的精心培養的結果，我十分的感謝領導和老師們對我栽培與教導。早已把自己當成這個温馨、處處充滿關愛與鼓勵的大家庭中的一分子的我，當然希望可以留在我們這個大家庭中繼續共同奮鬥，共同前進。同時更加希望可以在護理部的指導下、在科室護士長和科室各位老師的繼續培養下為醫院還有科室事業的發展，人類護理事業的發展做 出自己應有的貢獻，實現自己的價值。

如果我離開了這個大家庭，我也不會委靡不振，在其他的工作單位我同樣努力工作和虛心學習，同時也珍惜在這裏學到的本領和做人道理，珍惜這段時間我們共同相處產生的感情。感謝你們，是你們在我的人生事業的開始階段教會了我、培養了我。

做人就要做一個堅強的人，自信的人、勇於承擔責任和承認錯誤並且吸取教訓虛心學習的人。人生事業的路程才剛剛起程，在哪裏跌倒就在那裏爬起，在人生之路繼續頑強拼搏與自強不息，成功的一天總會到來。

為了這一天的到來，我嚴格要求自己在以後的工作崗位上嚴格做到以下幾點：

1、樹立全心全意為患者服務的思想，經常深入病房瞭解病房，改善服務態度，對病人要關心、細心、耐心、責任心和熱情、注意語氣、語調，病人需求不能滿足要認真解釋。

2、深刻的反省自己，認真的吸取教訓，對工作認真負責，要嚴格遵循操作規程，時刻注意嚴格要求自己執行操作前、中、後查對，而且注意方法，要正確查對姓名、牀號、藥物名稱、劑量、濃度、用法、用藥時間、不直呼患者的姓名，過程中要注意力集中，一絲不苟、忙而不亂，遇到問題要冷靜處理、應及時請示彙報的要彙報，防止差錯的發生。

3、無論在做什麼操作的時候，都要提倡“精益求精、細緻入微”的護理精神。從自己做起，培養良好 的工作習慣和嚴謹、求實、慎獨的工作作風，杜絕工作的隨意性，對自己的行為負責，對患者的生命安全負責，提高護理質量。

4、吸取經驗教訓，時刻不放鬆對自己的提醒，加強護理安全，加強風險意識，任何時刻保持頭腦的清醒，處變不驚，隨機應變，嚴格執行醫院和科室的各項規章制度。

5、經常巡視病房，及時應接紅燈，密切觀察病情，凡病人不適或病情發生變化，要及時報告老師及醫生處理。

6、繼續加強自己的理論知識和操作，護理知識業務學習。尊重他人，虛心想老師還有其他醫務人員學習，歡迎他們對我的知道或則指出錯誤。為以後的護理工作奠定基礎及護理技能的發展作出準備。

7、對病人進行操作前，耐心解釋，取得理解，尊重患者和家屬。滿足患者合理要求，想患者和家屬解釋每一項操作的內容、配合 的方法、執行的必要性。只有得到患者與家屬的理解才能配合我們的工作順利進行。

檢討人：

年 月 日

遲到了檢討書怎麼寫 篇10

尊敬的黨組織：

作為寢室一員同時也作為一名學生黨員。我在此向黨組織對整個事件作出必要陳述和深刻的檢討。

事情發生當晚，我從自習室回來得知寢室因使用違規電器而被給予警告。當時我便意識到事態的嚴重性。後悔自己平時在學習生活中有失一名黨員的職責。

在生活中，室員偶爾使用燒水棒，我也時常提醒：這是嚴重違反校規的事。但我並沒意識到問題的嚴重性。現在明白平時的一語告之並不能從根本上解決問題。

通過這件事，我深刻地認識到自己的不足。平時總礙於同學之間的情面而沒有和同學進行很有必要的深刻談話。現在明白，這既是對自己的不負責任也是對室員的不負責任，更加辜負了黨組織對我的信任。

沒有起到一個學生黨員應該發揮的作用我深感愧疚。對於在自己所在寢室出現類似違反學校相關條文的事情。在此，我鄭重向黨組織作出檢討，同時自己也陷入了深刻的反省中。

同時，我相信經過這次事情的教訓。我和我的室友都會有所覺悟。我們會一起努力一起進步。首先便是做到與學校一切條文規定看齊。不給黨組織抹黑!

再者，我要向有關領導、負責人致以莫大的歉意。要您們在百忙之中抽時間瞭解關心此事我深感抱歉。在此我向您們保證：類似此類事情絕不會再次發生。希望黨組織原諒並加大監督考核!

檢討人：本站

20xx年xx月xx日