同學檢討書十篇

同學檢討書 篇1

尊敬的xx老師：

您好！

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，因為自己的一時腦熱衝動去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的.影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。

由於我一個人的犯錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

我真誠地接受批評，特此再次檢討。向學校老師領導保證以後不在發生打架鬥毆事件。給自身和學校造成不好的影響。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。

檢討人：

20xx年x月x日

同學檢討書 篇2

尊敬的領導:

今天，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課説話並且嘲笑同學的這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再上課説話和嘲笑別人的決心。

早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，上課專心聽講，不得上課説話。其實，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

但是今天上課的時候，因為平時與那個同學關係就不是很融洽，所以在他回答不出來問題的時候，我才會那麼大聲説他很笨，這不僅是違反了上課説話的紀律，也沒有做到老師講的團結友愛，我知道我錯了。

我知道這些理由説出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結於我，還未能達到一個現代中學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人。

面對如今的錯誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對於自己的所作所為，我感到萬分的羞愧與懊惱，同學之間應該互相愛護關懷，如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢!我這是犯了一個常識錯誤，更是是一種粗魯的行為。

事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的`老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

作為新時代學生，我肩負着父母的期待，承接着老師的厚恩，我應該好好認真學習。最起碼的，我也應該在學校裏本分老實，不做出任何影響他人的事情。嘲笑同學、跟人打架的錯誤，性質非常嚴重，現如今我已經深深地知道錯了。

對於我上課説話嘲笑同學的事情，所造成的嚴重後果如下:

1、對老師的不尊重。本應留心聽講的我未能把心思留在課堂上，試問怎麼不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的後果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由於我一個人的上課説話，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意願，實乃不孝。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會專心聽講。

3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，注意力不集中，我怎麼會把老師的循循善誘的教導不放在心裏?

4、平時和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結同學，試想，若我和舍友交流充足，怎會不知道他們何時離開宿舍?若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不知道我在洗澡?若更進一步我和他們相邀一塊上學，上課説話的事還有可能發生嗎?

據上，我決定有如下個人整改措施:1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。

2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。

3、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步!

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的。我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。

為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由於本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼痠……懷着沉重複雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。

檢討人:

檢討書時間:×年×月×日

同學檢討書 篇3

尊敬的老師：

您好！

我對於我這次犯的欺負同學犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該説那種話，我不應該違背學校的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到校規。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會説如此之難聽的話。

所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到我的不良行為。其次，我這種行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開着一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來説，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對於這件事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思：

1、在同學們中間造成了不良的影響

2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以後的幾年裏更嚴格地要求自己，不説難聽的話的同時，使自己的`言行都與一個現代中學生相符合。

欺負同學，我覺得有必要對我的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果。 這次説的話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。 更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也在寫此檢討之時，我深感自己的無知，後悔之極。

最後，麻煩老師費時來檢閲本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心…… 欺負同學，決不是一件可忽略的小事！勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請不要讓劉慧老師為難，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日

同學檢討書 篇4

尊敬的老師同學：

在此本人就自己用力過猛打同學巴掌（耳光）的事情，做一下深刻檢討，以充分反省自己不當行為之過犯。並且希望通過這次檢討深刻挖掘自身內在錯誤根源，修復自己的缺點，從而更好得彌補損失，讓受傷害的同學感到安慰。

回顧一下事情的經過：當天上午第三節下課休息時間，小王同學（被打耳光者）與幾名同學一起圍坐在本人的座位周圍，大家考慮玩划拳彈額頭這樣的小遊戲來打發下課空閒時間。由於當時小王同學連連划拳輸給了本人很多次，大概輸了有五次，又遲遲不肯結賬，理由是比較懼怕彈額頭。按照本人以往常識，確實是有些人會比較害怕彈額頭，本人又擔心萬一小王同學有心臟疾病，一彈額頭恐怕釀出危險，於是考慮一番不如扇他一巴掌了結此賬。當時扇他一巴掌這個決定也是得到了小王同學的允許，於是本人手起巴掌落就扇了他一個耳光。可是由於小人沒有控制好力道，確實扇得比較狠，扇得比較響，只聽啪嘰一聲，小王的左臉上出現了一道鮮粉紅的巴掌印，形態猶如電視劇《天龍八部》裏的五毒玄冥掌。當時，小王同學就很生氣，連連質問：為什麼打得這麼重，你故意的吧！？事情的大致情況就説這樣。

總結錯誤，歸根究底還是本人存在許多方面的思想與行為的.錯誤。

第一，不應該在下課期間參與這些無意義的幼稚遊戲。本來下課期間大家要麼去上個廁所，要麼就在座位上看書，要麼就去室外呼吸幾口新鮮空氣。完全沒有必要參加這類以逗弄同學身體為樂趣的遊戲，這類遊戲由於會觸碰同學身體，難免產生一些不必要的糾紛。

第二，本人缺乏足夠的寬容包容。可能是一時間覺得小王同學人很賴皮，於是決定扇得重一點作為報復。可見本人沒有足夠的寬容、包容。因為這僅僅只是一次課間遊戲，沒有必要當真。而且扇耳光也是比較敏感的舉動，要麼乾脆不打，要麼就輕輕一摸了事。可是小人確實用大了力氣，實在是錯了。

第三，應對錯誤處置能力缺乏。當時本人也不是出於惡意，只是覺得好玩。可是面對小王同學的激烈反應，本人沒了招架之力，導致了小王同學持續得哭鬧，才惹出了嚴重影響。由此可見，本人是沒有很好應對能力的。倘若當時本人能夠儘快與小王同學道歉，將這個事情儘快平息，也不至於驚動老師，影響同學們的正常休息。

總而言之，這次錯誤深深得在本人心理留下了印象，也讓本人知道今後絕對不可以再玩這樣的幼稚遊戲，更加不能夠攻擊同學的身體。

此致！

檢討人：

時間：X年X月X日

同學檢討書 篇5

付惠執事，超生好語文，故接您筆記參閲。見芬芳字跡，優美筆體，心情無比舒暢，本想留於手中認真拜讀一番，不料生出禍端。因我一時疏忽，粗心大意，不慎丟此精美本子，甚感悔恨。怨自己大大咧咧，歎此等天物如此流落凡塵，不知去向，可惜可惜！

超自失本後，整日愁眉苦臉，天天以淚洗面，（檢討書）如今已到奄奄一息之時，如付惠大人肯屈尊不再怪罪，便如靈丹妙藥一般，救超於水火之中，此舉亦可體現您寬宏大量，超不勝感激！

常言道：美女肚裏能撐船。望付惠大人有大量，饒恕超之深惡罪過。如真不能，也是人之常情，超也只好已死謝罪，在黃泉路上如能尋得此本，真乃無上大幸事也！

超深知罪過慎重，僅此書不敢求聖人原諒，只願深深懺悔檢討，以求的心安。超此次錯誤即便是喪盡家財，失去姓名，下阿鼻地獄，收炮烙，車裂，剝皮之苦也無法贖罪，求您再給我一次機會，超將終生為您排憂解難，來世做牛馬以報答，今生惟命是從以償還。

___年___月___日

同學檢討書 篇6

敬愛的xx老師：

您好！

此次我在午休課期間的吵鬧行為嚴重地違反了班級紀律，影響了同學們的午間休息，在此我遞交這篇檢討書給您，以深刻反省自身錯誤。

回顧錯誤，當時我在教室裏大吵大鬧，而且還大聲講話，不時地唱了幾句歌。我這樣的行為實在很過分，眾所周知午休時間是確保同學們通過休息放鬆以更好的'精神狀態迎接下午學習。可是我的吵鬧行為，就影響了同學，很可能造成受我影響同學下午上課沒精神、犯困等情況。

面對錯誤，我供認不諱。我表示接受您的批評教育，並且深刻地做出反省，並且列出改正錯誤。

反省我的錯誤主要是三方面的錯誤：

1，就寢紀律意識不強，也就是我嚴重地違反了就寢紀律。

2，不應該打擾同學休息，嚴重地損害了他人利益。

3，不應該討論同學私人問題，還發出怪叫聲，這是我嚴重的品行問題

我深感悔悟，改正辦法：

第一，認真地接受批評教育，並且重新認知寢室休息紀律，今後堅決遵守寢室各方面的規則紀律。

第二，向受我打擾的同學們致歉，給予最誠懇地道歉，徵求同學原諒。

第三，向受我傷害的範同學道歉。並且嚴肅正視我個人品行問題，堅決予以端正。

最後，我懇請您能夠原諒我，不要將我這隻迷途的羔羊往火坑裏送。

檢討人：

20xx年x月x日

同學檢討書 篇7

尊敬的XX老師：

您好！

今天，我懷着沉重的心情寫下這份檢討，因為我違反了學校的紀律，一時熱血上頭跟XX同學打了架，事後我非常後悔，對自己如此行為感到深深的羞愧與後悔。我忘記了老師與家人對我的循循教導，讓那一時熱血衝昏了頭腦，影響了班級的紀律性，對同學們的身心都造成了不良的影響。學校是教育祖國未來人才的地方，我們每一個人都是抱着對未來無限的熱愛與期待來到學校，每一個人都希望自己能夠在學校努力學習，將來成為一個有用的人，而學校也真心地期待每一個學生能夠在未來成為一個了不起的人。

學校的氣氛是良好的，充滿了積極向上，努力奮鬥的精氣神。而我卻因為一些雞毛蒜皮的小事，破壞了這一良好氛圍，是很不應該的。學校的氛圍是由每一個學生共同塑造而成的，作為一名學生，我應該去認真的維護，而不是去破壞。因此，我甘願接受學校的處罰。

而且，犯下這樣的錯誤，對於我的家庭也是一種打擊，我的父母辛苦工作供我上學，是希望我能在學校學習如何成為一名有品德，有學問的人。而我卻辜負了父母的期望，看着他們疲憊的身影，我真正的意識到了我的行為對父母造成的傷害有多大。這是對於他們一直以來努力的一種否定，我對此感到非常慚愧，家裏的壓力一直都是父母為我扛着的，力圖讓我有一個安靜良好且沒有壓力的環境認真學習，我也一直將父母的愛護記在心中，總想着為父母做些什麼，報答父母的恩情。可我年紀還小，不能為父母分憂，那麼我該做的就是不讓父母再多為我操心。可是，我卻連這一點小小的事情都沒有做到，跟同學打架，讓父母失望，為此我十二萬分的後悔，也是真心地想要悔過。

如果我當時能夠更加剋制一點，耐心一點，理智一點，把話説清楚，就不會出現後面的事情了。我深刻的意識到了自身的不足，願意積極地面對我的不足，將它改正過來。也希望老師、父母、同學們能夠原諒我這一次。

事後，我已經真誠的向XX同學道歉，接下來的日子裏，我一定努力學習，嚴格監督自己，不在犯下相同的錯誤。同時，我也要用我的親身經歷像各位同學示警，提醒大家以後不會犯下跟我一樣的錯誤！

檢討人：

xx年xx月xx日

同學檢討書 篇8

尊敬的輔導員：

您好！

我昨天在學校的跟xx同學發生了矛盾，並且在不斷激化的矛盾和衝突之下，我們並沒有選擇好好的坐下來用語言來解決問題，而是選擇了用我們的拳頭，用武力來説話。這一舉動最終給我們兩人都帶來了巨大的影響，讓我們在清醒冷靜下來以後都感到非常的後悔，覺得自己沒有好好的聽從學校和老師的教誨，明明都是一個大學生了，做事説話卻還像是一個國小生一樣幼稚衝動。

明明每年我們的學校都會對我們強調文明，樹立學校中的學習風氣，建設和諧友善的新型大學環境。我們作為參會的學生，在當時也是很熱情的響應了校領導的號召，誓要用自己的表現來建設學校風氣，改良學習環境，讓我們xx大學的風氣能夠成為傳統，讓我們能夠成為我們學弟學妹們敬仰的學長。

而且我們長這麼大，我們的老師和親人不知道教導過我們多少次，遇事冷靜，不要衝動，與人和氣，莫生是非。這些話曾經我們懵懵懂懂，但是現在我們這麼大的人就應該能夠理解這些話的意思了，還發生這種事情就只能夠説我沒有將老師親人的教導放在心上，作為自己的行為準則。

而且我們離開家鄉來到讀大學本來就很讓我們的父母擔心了，在外就更應該注意自己才對。注重自己的行為，不然遠方的父母家人擔心，是我們的本分，也是我們這麼大的人應該要考慮的問題。我們離開了父母的羽翼，就要學會自己處理問題，處理矛盾，處理跟自己相關的事情，不能試試都隨心所欲，等着父母老師來給自己善後。

所以我在這件事情以後，看到輔導員您為了我的愚蠢行為而東奔西走，為我這麼辛苦，心中的愧疚是每時每刻都在增強。不時在心裏想如果我當時沒有這麼衝動，而是想起了您和我家人老師曾經對我的教導，用笑臉和友善來面對衝突，用冷靜的話語來明辨是非，是不是這件事情就不會發生了。

我心中給我的答案很明顯，這也讓我歎息不已，只覺得經過這一次以後，我這個人成熟了很多，明白了很多，以後也不會像這次一樣衝動犯錯了。希望輔導員您能夠原諒我這一回，我以後肯定不會給您添麻煩了，而是會積極地完成您佈置下發的任務，為了自己變得更加優秀而努力。請您相信，我作為一名大學生，犯過的錯誤都能夠舉一反三，會在以後對所有事情都增加思考和認知，做一名讓您驕傲的學生。

此致

敬禮！

檢討人：

xx年xx月xx日

同學檢討書 篇9

廣州市x房地產開發有限：

本人（身份證號：），與貴公司於x年xx月xx日簽訂了廣州市國際服裝城C1—024號商鋪的租賃合同。按合同約定貴公司應在x年xx月xx日前向我方交付上述商鋪，並將服裝城整體開業。但是由於貴公司單方面的原因服裝城至今未能開業，上述商鋪也至今未能按時交付予我方經營。你方的嚴重違約，已造成我方巨大經濟損失。我方對此強烈不滿，多次向貴公司催告開業，貴公司亦答覆在x年xx月xx日開業並向我方交付上述商鋪。然而貴公司未能兑現承偌。此後，我方又多次催告，但是至今為止，貴公司仍未能履行合同主要義務。根據《合同法》第94條、第96條的規定，我方正式告知貴公司解除雙方簽訂的C1—024號商鋪的租賃合同，自本解除通知到達貴公司之日起生效。上述商鋪租賃合同解除後，我方要求貴公司立即無條件退回你方已收取的全部款項，並同意就因貴公司不能履行合同導致我方經濟損失的事項協商解決，同時保留採取法律途徑解決的權利。

特此通知

通知人：

年 月 日

同學檢討書 篇10

尊敬的老師：

您好！

當我想起今天和同學打架時的衝動，我不得不對這衝動做出冷靜的自我懲罰，首先我誠懇的對您説的是：“我知道錯了“

我犯了校規，學校要求我們學生之間應該互相幫助共同努力學習，共同創建學校的輝煌，而我卻為了自己的一點點小事與同學引起衝突，有失學校的容貌，有失家人的顏面，更失老師平時對我的教導，在這裏我向你們表示深深的歉意。我錯了。

我犯了法，打架鬥毆是原始的粗爆，是人類創造文明的敗筆，而我卻衝動着犯了這一錯誤，過後我深思其痛，經不住錯誤疼痛的我，誠心的向社會表示深深的歉意，我會努力改變我的主觀思想，不至於自控能力失衡，犯下對不起社會的錯誤。

在這裏我要向與我發生衝突的同學説一聲對不起，是我的衝動引起了這一起不文明的事件，我不該去向你打去那一拳，因為你是我的同窗，我不該向你踢去那一腳，因為你可能還是我以後的朋友，我們的路還很長，希望我們能夠共同向學習致敬，我們愛這座學校，我們更應該去愛我們的文明，衝動是魔鬼，衝動是不可能把學習學好的，我現在拋棄了衝動，向你説一聲：“對不起，同學把手伸出來吧！我們握個手，和好吧“。

經過今天的錯誤，我認識到了我們活着不是為了一個人而活着的，我們有學校，有老師，有家人，還有同學以及朋友，每做一個錯誤的事情，都會影響到大家的生活，以及學習和學習的心情，會給大家帶來負面的影響，也愧對老師對我的動教育，我從此以後定會言行謹慎，絕不會為了某件小事而做出不理智的事情來，請老師及同學們原諒我今天的行為。謝謝你們給我一次認錯的機會。也謝謝你們讓我發現了新的人生奧祕。

此致

敬禮

檢討人：

20xx年xx月xx日