高中生曠課檢討書怎麼寫

高中生曠課檢討書怎麼寫_檢討書（通用19篇）

高中生曠課檢討書怎麼寫_檢討書 篇1

敬愛的班主任：

您好。我很清楚現在的我們處在一個什麼樣的階段。高三，對於我們來説是一個非常關鍵之時期，因為即將面對的是人生中的一場大考———大學聯考。而在這麼關鍵的時刻，我卻還任性的曠課去上網玩遊戲，在事後我都覺得自己太不應該了，沒有一點點的自控能力。我這樣做不僅僅對不起我自己，更對不起日夜陪着我們學習的老師。

雖説我只曠了一節課，但是我內心是十分的懊悔的。因為我知道我在您和同學們眼裏都是好學生的代表。今天在這裏我向您作出檢討，並向您以及我自己的內心保證：高三期間絕不再曠課，絕不再上網。爭取考個好大學。

檢討人：

高中生曠課檢討書怎麼寫_檢討書 篇2

敬愛的班主任：

今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不逃課的決心。

逃課後，我滿懷愧疚之情，在家裏呆了兩天也是惴惴不安的，一方面覺得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還要對父母謊稱放了4天假而無比的羞愧，這4天的“假”我是在良心的一次次譴責中度過的，我覺得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心”。對不起，導員！這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤。錯誤已經發生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今後的每一分鐘，時時刻刻銘記導員的教導，努力學習，爭創輝煌。最起碼也要學會立足社會的知識，掌握自力更生的能力。

如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。導員，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。

我真的錯了，我保證我再也不犯了！

檢討人：

高中生曠課檢討書怎麼寫_檢討書 篇3

尊敬的老師：

您好，我是某某班的，由於四月一日的曠課行為，我在此鄭重寫下了我生平第一份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及以後也不曠課的決心。從上國小到上高中，老師們就教育我們不能曠課，學校也不允許曠課。我清楚地知道，老師和學校這麼要求我們，是完全出於為我們考慮的角度，本着為我們負責的原則。雖然如今我上了大學，可自從踏進校門第一天，我也知道學校是不允許曠課的。但是，由於思想上的鬆懈，加之即將放假，心情有點激動，然後還抱着一種僥倖心理，以為一次兩次的逃逃課也沒什麼，所以最終我選擇了逃課……雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得我很有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我深深的反省一下自己的錯誤。

對不起，老師！我知道我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，作為一個學生，保證每堂課按時上課，不早退不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。而且學校也為我的人身安全而擔心，但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己一定會為自己的衝動付出代價。老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的嚴重性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。

我在次做出鄭重而深刻檢討，我清楚的認識到，在本人的思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，對重要事項重視嚴重不足，平時生活作風懶散。對於我此次的逃課行為，以及所犯下的錯，我表示真心的悔過。事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度，不僅使我個人受到了影響，同時也在同學中產生了不良影響，更嚴重影響到了班級聲譽。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，

影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師説的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。

今後，我一定會把老師説的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊記在心。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

真心希望老師能給我一個改正錯誤的機會，我一定會認真改過，嚴格要求自己，牢記學校、老師的教誨，嚴格遵守校紀校規。謝謝老師！

檢討人：

高中生曠課檢討書怎麼寫_檢討書 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

提筆之前，我一直在深深地悔恨，早知如此何必當初，我知道我錯了，對於號上午那件事，我現在想起來非常後悔。雖然後悔，但是我必須接受事實，勇敢的承擔起來，我確實是錯了。

作為一個學生，我不應該曠課。今天，我懷着對家長的愧疚以及對自己的`失望跟懊悔給寫下這份檢討書，以表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。其實，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

請老師同學們給我一個機會，我會痛改前非，端正自己的態度，認真學習。

檢討人：

高中生曠課檢討書怎麼寫_檢討書 篇5

尊敬的：

作為逃課的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果。

望老師能念在我是初犯，認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

檢討人：

高中生曠課檢討書怎麼寫_檢討書 篇6

尊敬的老師：

您好！

我是xx班的，由於xx日的曠課行為，我在此鄭重寫下了我生平第一份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及以後也不曠課的決心。從上國小到上高中，老師們就教育我們不能曠課，學校也不允許曠課。我清楚地知道，老師和學校這麼要求我們，是完全出於為我們考慮的角度，本着為我們負責的原則。雖然如今我上了大學，可自從踏進校門第一天，我也知道學校是不允許曠課的。但是，由於思想上的鬆懈，加之即將放假，心情有點激動，然後還抱着一種僥倖心理，以為一次兩次的逃曠課也沒什麼，所以最終我選擇了曠課雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得我很有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我深深的反省一下自己的錯誤。

對不起，老師!我知道我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，作為一個學生，保證每堂課按時上課，不早退不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。而且學校也為我的人身安全而擔心，但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己一定會為自己的衝動付出代價。老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的嚴重性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。

我在次做出鄭重而深刻檢討，我清楚的認識到，在本人的思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，對重要事項重視嚴重不足，平時生活作風懶散。對於我此次的曠課行為，以及所犯下的錯，我表示真心的悔過。事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度，不僅使我個人受到了影響，同時也在同學中產生了不良影響，更嚴重影響到了班級聲譽。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師説的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。

今後，我一定會把老師説的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊記在心。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

真心希望老師能給我一個改正錯誤的機會，我一定會認真改過，嚴格要求自己，牢記學校、老師的教誨，嚴格遵守校紀校規。謝謝老師!

檢討人：本站

20xx年xx月xx日

高中生曠課檢討書怎麼寫_檢討書 篇7

尊敬的老師：

您好！

您好！我是高中x班的學生，因曠課而寫這份檢討書，面對這突如其來的事件，我很茫然，也很無奈！就那區區的十三節曠課，讓我揹負了受處分的責任！我不怪任何人，的確我曠了那麼多節課呢！但此時心中莫名其妙的回想起我哥結婚的那段時間了！我沒有請假就跑回家了，也許是我不喜歡去請假吧！也許是我不喜歡向班幹部請假吧！也許是我的一個藉口！但一向來我喜歡做什麼就做什麼呢！但對於重要的課程我沒缺過，我很勇敢的'説！

聽到老師叫我去談話的時候，我帶着一份吃驚，一份傷感的走進教師。教室的氣氛讓我的心和緊張糾結在一起！心一直的在想就那區區的十幾節課會那麼嚴重嘛！聽到老師説的不好之外再也沒什麼好的了！才發現自己的想法錯了！但我欣然的接受批評和責罵，甚至才發現我來學校到底是得到什麼呢！心不由的平靜下來呢！今晚上的天氣有點冷，但無法抑制我心中那份過錯！在此感謝學校領導給我這次改過自新的機會，也感謝老師這樣的批評我們，讓我不得沒有信服你的理由！

從今以後我會對我的行為負責，我會改，試着去努力做好一個屬於自己的我。不管是紀律上，還是人格上，我都會試着去改變呢！也很感謝你們給我寫這份檢討書，讓我和你們進一步靠近呢！也感謝你們給過我展現過屬於自己舞台的地方！

檢討人：

20xx年x月x日

高中生曠課檢討書怎麼寫_檢討書 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

提筆之前，我一直在深深地悔恨，早知如此何必當初類，我知道我錯了對於號上午那件事，我現在想起來非常後悔。雖然後悔，但是我必須接受事實，勇敢的承擔起來，我確實是錯了。

作為一個學生，我不應該曠課。今天，我懷着對家長的愧疚以及對自己的失望跟懊悔給寫下這份檢討書，以表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。其時，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

請老師同學們給我一個機會，我會痛改前非，端正自己的態度，認真學習。

檢討人：

年 月 日

高中生曠課檢討書怎麼寫_檢討書 篇9

尊敬的班主任老師：

您好！

我是___，我實在是非常的遺憾，我今天違反紀律，曠課情節惡劣，一直以來都不想讓您失望，對我們的班上的考勤問題您一直都非常重視，特別是到課率，您會時常的關注，可是我的真的是對不住您，我沒有做好這麼一件事情，讓您失望了，現在我不知道怎麼跟您解釋，我認為這些事情都是不應該發生的，作為高中學生我知道我現在的情況就非常的惡劣，我們學校一直就嚴令禁止曠課，我真的是不知道怎麼跟您解釋這件事情，一直到現在我都在很為難，我真的不知道怎麼去解釋了，現在我也一直在糾結這些，我很慌張，但是事情已經發生，對於這次的曠課的事情您很嚴肅，我一定會好好的檢討自己。

懶惰是一種惡性毒藥，一直以來在學校我養成了一個懶惰的習慣，在上課期間，學校的表現都不是很好，我經常喜歡給自己的找理由，沒有保持好的學習態度，在學習上面總是在拖拖拉拉，這真的很不好，現在我也知道了事情的嚴重性，我是一名高中學生了，我現在主要就是好好的學習，今天這種情況不是我願意看到的，因為昨天晚上沒有休息好，這也全都賴我，沒有好好的睡覺，不合理的安排時間，就在今天早讀的時候我實在是起不來了，當時就不知道自己應該怎麼辦，我實在是感覺對不住您，我在寢室一直賴在牀上，對自己的情況就 一點都不清楚，現在造成了這種情況不是我所願意看到的，我一直就給自己的找不上課的理由，雖然我知道那樣不對，但是我還是做了。

早上大家在早讀的時候我還在睡覺，沒有意識到自己的已經犯下了大錯，作為高中的學生了，我不應該讓您時刻的擔心，我也不應該在這個時候造成您的不滿，我知道作為一名學生應該主動起來，有足夠的自覺性才是做好了，我實在是感覺對不住您，我給上班的同學起了不好的頭，現在大家心裏要是有了曠課的想法我就真的不可寬恕了，作為學生沒有足夠的自律性，又怎麼能夠做好這麼一件事情呢，現在的我感覺到事情非常的嚴重，我不知道怎麼跟您解釋這件事情，可是我真的非常自責，對於這些我不知道怎麼去跟您解釋了，在這個過程當中我做了很多不應該做的事情，對學習不自覺，對自己現在的狀態沒有感覺到問題，這次事情我一定嚴肅對待，深刻反省。

此致

敬禮！

檢討人：

高中生曠課檢討書怎麼寫_檢討書 篇10

尊敬的老師，親愛的同學們：

提筆之前，我一直在深深地悔恨，早知如此何必當初類，我知道我錯了對於號上午那件事，我現在想起來非常後悔。雖然後悔，但是我必須接受事實，勇敢的承擔起來，我確實是錯了。

作為一個學生，我不應該曠課。今天，我懷着對家長的愧疚以及對自己的失望跟懊悔給寫下這份檢討書，以表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。其時，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

請老師同學們給我一個機會，我會痛改前非，端正自己的態度，認真學習。

高中生曠課檢討書怎麼寫_檢討書 篇11

尊敬的老師：

您好!

這次曠課的大致經過是這樣的。由於昨天晚上以前的同學從外面回來了，邀請我去玩，我也不想去的，擔心睡覺晚了起不來，但是，在他們的一在堅持下，並以哥們義氣要挾下，我的防線被摧毀了。

真對不起，我的行為讓你失望了，我的'舉動讓你操心了。我也很難過，我曠課了，雖然我很少曠課，但這是我不願意看到的，這在我的學習生涯中留下了一個敗筆。

x老師，你知道的，現在同學們之間很流行哥們義氣，雖然我知道這是不好的現象，可如果我不去，將會被他們孤立起來，被同伴拋棄的感覺是無法形容的，一個人孤孤單單的日子真的不好過，相信誰都不願被夥伴拋棄，並且我當時認為只要適當注意，早一點回來，是不會有什麼嚴重後果的。可是他們一直玩到很晚了才回家，我只有無奈的陪着。x老師，我當時玩得好苦呀!我想到你對我的諄諄教誨，想到父親嚴厲的目光，想到你們失望的眼神，我不敢想，我不想這樣玩啊。

由於徹夜的玩耍，夜晚的温度很低，我感冒了，我沒到校上課。我曠課了，我深感內疚，我無法面對你，x老師。你懲罰我吧。

請你原諒，我會調控好自己的情緒，好好學習，不會再遲到了。再次感謝老師對我的關心與幫助。我不會讓你失望的。

此致

敬禮!

檢討人：

20xx年x月x日

高中生曠課檢討書怎麼寫_檢討書 篇12

敬愛的老師：

我是你的學生：。今天我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。

對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對於學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的.思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以後我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過於懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

思想上的錯誤：對於自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對於這一點，我開始反省的時候並沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終於認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我並沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對於自己來説，卻是一個嚴重的錯誤。對於學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。

行為上的錯誤：不應該無故曠課。對於這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。試問：如果全班大部分同學都不去上課，那麼作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎？而且如果該來上課的同學沒有來到課堂，那麼這段時間，這些同學到底幹什麼去了？有危險嗎？這些都是讓老師擔心的問題，試想：如果老師整堂課都懷着擔心的心情上課，那麼老師對於其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數渴望得到知識的同學的不尊重。

對同學和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外，曠課了以後，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對於我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。

檢討人：

20xx年10月12日

高中生曠課檢討書怎麼寫_檢討書 篇13

尊敬的老師：

您好！

這次曠課的事情發生過後着實令我覺得很對不起老師的教導，無論是知識點的學習還是思想道德的建設都應該明白曠課的危害性，再加上我已經進入高中階段自然明白這次曠課是知錯犯錯的行為，然而由於想要逃避學習上的難題以及心存僥倖的緣故導致我做出了曠課的行為，這類狀況讓我感到很抱歉並對此進行了檢討。

其實對於曠課的危害性在很久以前我便已經知曉，畢竟老師不止一次強調過這類問題卻沒有被我記在心裏，直到這次曠課被批評後才意識到這種做法的.不妥之處，現如今我也的確需要反思曠課的危害性並進行整改才行，做出曠課的行為主要還是因為我對課堂上所講的內容不感興趣，再加上我本就存在着偏科的問題導致成績差的科目很難學進去，實際上當我離開教室以後已經對這種曠課的行為感到後悔了，空蕩蕩的操場似乎意味着自己這次曠課其實是毫無意義的。

另外我得考慮到自己沒在教室的情況下是否會讓老師感到擔心，站在老師的角度思考便能明白上課期間班上學生沒有到齊將會是怎樣的心情，而且其他同學得知自己曠課的情況以後也會對他們的學習效率造成影響，看似躲避了課堂上的學習卻是種很不尊重老師教學成果的行為，若是因為這次曠課導致遺漏重要的知識點則是有些得不償失的，我可不希望因為自己曠課的做法導致考試以後出現成績下滑的狀況，這便意味着班級評比的時候將會因為自己的低分造成拖後腿的現象。

為了彌補這次曠課的過失還是應該認真檢討並向老師道歉才行，對我而言曠課的做法本就容易導致自己的成績下滑，若是不知悔改以至於讓老師失望的話則是得不償失的，所以我在認真反思這次曠課的行為以後打算多向同學進行請教，先將自己在課堂上遺漏的知識點用筆記的形式記錄下來，而且針對類似的題型還要多進行解答從而確保自己能夠完全掌握，雖然彌補遺漏的知識點很重要卻也不能夠影響到平時的學習，所以我得端正態度並將精力都放在以後的學習之中才行。

愧疚的內心已經讓我從曠課的行為中吸取教訓，所以我會認真學習並通過成績的提升來彌補曠課造成的遺憾，作為高中生的我已經學會為自己的錯誤負責自然得積極承擔，而且在以後的學習中我也會警惕這類行為的發生並通過努力獲得老師的認可。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

高中生曠課檢討書怎麼寫_檢討書 篇14

尊敬的老師：

您好！

今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不曠課的決心。

早在我進入高中之初，我就堅定了好好學習，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師、家長以及同學的關心，我逃課了。

我錯了這句話對您來説顯得太蒼白無力了，我下次不敢了。似乎也不能打動您的心，但這真的是我內心的真實寫照，我也許並不太會用語言表達我想要表達的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的'痛改前非的決心。

如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。

老師，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。

檢討人：

20xx年xx月xx日

高中生曠課檢討書怎麼寫_檢討書 篇15

尊敬的老師：

您好！

寫下這份檢討書我是極其後悔的，原本抱着僥倖心理，想着出去玩玩也沒有什麼事情，卻沒想到還是被抓了個正着。時值高三的最後一個學期，我卻還是有這樣的想法和行動，實在是不應該，我原本應該在教室裏面好好上課學習，然而卻出現在了網吧裏面，帶着耳機沉迷於遊戲，直到被教導主任抓住，我才後知後覺。

我是一名寄宿生，在學校裏基本是沒有什麼時間出去的，每天下午五點半放學，到了六點半就要開始晚自習，這一個小時的時間裏要吃飯洗澡，還要洗衣服，稍稍拖延一下，晚自習就要遲到了。高三開始，學業壓力突然就變大了，讓我一時之間還有些不適應，等到我適應了之後，卻發現已經追不上同學們的腳步來了，我也因此開始有些自暴自棄，比如沉迷遊戲。平常週末放假的時候，我就只想着玩遊戲，也不搞學習。而在上學的日子裏，因為我是寄宿生，出不去校門，所以我總是感覺心癢癢，聽着那些不是寄宿生的同學們在聊有關遊戲的事情，約着放學去打遊戲，我也恨不得一起去。也正是有了這樣的想法，才有了後面我去網吧上網的事實。

昨天的時候，他們幾個人又約着去網吧上網，本就心癢癢的我，忍不住和他們一起出去，但是因為學校有規定，走讀生是有牌子才可以出校門的，我們就想了個辦法，趁着放學的時候人多，我就夾在他們當中出去，抱着試一試的態度，沒想到真的讓我走出了校門。我們一行人就直奔網吧，我拿出了我早就準備好的身份證——上個月的時候我就滿18歲了，也是因為這樣，我才會想要去網吧上網打遊戲，因為我成年了。

開開心心的玩了一個多小時，才想起來已經上晚自習了，但是昨天晚上的晚自習老師因為有事不在，是由班長負責查人的，我想着不會有什麼太大的`問題，就繼續玩，誰知道教導主任會突襲網吧，把我們這一票人抓了個正着，跑都沒法跑。

我雖成年了，但我還是實驗高中的學生，我還在這裏讀書，依舊還是受學校的規章制度管轄。而學校也早就説了，不准我們去網吧上網，我不僅違反了這一項規定，還是逃晚自習去的，兩罪並罰，深感後悔。

深深悔過了一晚上的時間，我決定改正這樣的壞習慣，高三剩下的時間裏，我會好好學習的。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

高中生曠課檢討書怎麼寫_檢討書 篇16

敬愛的班主任：

今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不逃課的決心。

逃課後，我滿懷愧疚之情，在家裏呆了兩天也是惴惴不安的，一方面覺得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還要對父母謊稱放了4天假而無比的羞愧，這4天的“假”我是在良心的一次次譴責中度過的，我覺得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心”。 對不起，導員!這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤。錯誤已經發生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今後的每一分鐘，時時刻刻銘記導員的教導，努力學習，爭創輝煌。最起碼也要學會立足社會的知識，掌握自力更生的能力。

如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。 導員，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。

我真的錯了，我保證我再也不犯了!

高中生曠課檢討書怎麼寫_檢討書 篇17

尊敬的老師：

作為逃課的已份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果。

望老師能念在我是初犯，認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

檢討人：

年 月 日

高中生曠課檢討書怎麼寫_檢討書 篇18

敬愛的班主任：

今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不逃課的決心。

逃課後，我滿懷愧疚之情，在家裏呆了兩天也是惴惴不安的，一方面覺得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還要對父母謊稱放了4天假而無比的羞愧，這4天的“假”我是在良心的一次次譴責中度過的，我覺得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心”。 對不起，導員!這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤。錯誤已經發生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今後的每一分鐘，時時刻刻銘記導員的教導，努力學習，爭創輝煌。最起碼也要學會立足社會的知識，掌握自力更生的能力。

如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。 導員，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。

我真的錯了，我保證我再也不犯了!

檢討人：

年 月 日

高中生曠課檢討書怎麼寫_檢討書 篇19

尊敬的：

您好！

由於曠課帶來的愧疚感讓我覺得自己十分對不起老師的信任與期待，儘管早在自己進入高中之時便已明白不許曠課的規定卻未能在學習上遵守，雖然平時在校期間的學習成績較差卻從而在思想上引起高度的重視，這次在校曠課除了是鬼迷心竅以外也與自己在學習上逐漸放鬆警惕所導致的，因此我應當寫下這篇檢討書並對自己曠課的做法進行檢討。

回想起校園的朗朗書聲自然明白學習對於自己的成長是很有作用的，可是由於成績較差的緣故導致自己在長時間的學習中竟然產生了抵制心理，雖然以往也曾努力對待卻因掌握方法不對從而難以獲得良好的效果，再加上自己意志不夠堅定的緣故導致學習上的認真並未持續很長時間，但是我也明白只要不犯原則性的錯誤自然會在學習上得到了老師的重點照顧，畢竟對於老師的教學而言後進生學習成績的提升無疑是十分重要的，然而自己在沒有做出絲毫成就的情況下還出現了在校曠課的情況。

不得不説在校曠課這種行為是被老師厭惡以及失望的存在，當老師還在為我的學習成績着急的時候自己卻選擇通過曠課的方式進行逃避，這種懦弱的做法除了讓自己的成績得不到提升以外還會讓老師感到特別失望，畢竟以往成績不算優異的自己在老師心目中還算得上是品性不壞的學生，然而老師卻未能想到自己會在自暴自棄中選擇了曠課的方式，我相信此刻老師也是以怒其不爭的心態希望自己能夠儘快認識到曠課的錯誤所在吧。

明明學習的壓力並不大卻採取曠課的方式逃避校園的培養，我逃課的時候可曾考慮過自己是否對得起父母工作的'艱辛以及學校栽培的不易，因此我得趕緊認錯並想辦法彌補曠課造成的損失才能讓老師看到自己改錯的決心，為實現這點自然需要將精力都投入到學習之中才能體會到老師教學的艱辛，理解老師的苦心以後自然便會化羞恥為動力並認真對待平時的學習，這樣的話即便考試的時候無法取得優異的成績也會比以往進步許多，思路清晰以後自然不會繼續沉浸於曠課這種致人墮落的想法之中。

通過長時間的學習應該明白老師對待每個學生都投入了同樣的精力與關心，若是因為成績差便自暴自棄又該讓關心自己的老師如何自處呢？當老師打算提供幫助的時候卻發現自己已經逃課而去又會如何去想呢？也許看到自己這種爛泥扶不上牆的姿態也會讓老師感到望而卻步吧。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日