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上課期間偷吃零食的檢討書(通用3篇)

上課期間偷吃零食的檢討書(通用3篇)

上課期間偷吃零食的檢討書 篇1

尊敬的老師:

上課期間偷吃零食的檢討書(通用3篇)

今天,我懷着十分愧疚和懊悔的心情給您寫下這份檢討書,以向您表示我對在校吃零食這種不好行為堅決改正的決心。早在我剛踏進這個班級的時候,您就已經三令五申,一再強調,全班同學,在校期間不得吃零食。老師的反覆教導和嚴肅認真的表情猶在眼前,我深深地感到震撼,不能辜負老師對我的一片苦心。

通過反思,我認識到自己的行為所造成的嚴重後果如下:

1、讓老師擔心我的健康。零食是很不衞生的,不利用身體健康成長,這怎能不讓平時十分關心愛護我的老師擔心呢。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由於我吃零食,有可能造成別的同學的.效仿,影響班級紀律。

3、影響個人綜合素質的提高,沒能做一名聽老師話的好孩子。

為了不辜負您對我的辛勤培育和期望,我保證今後不再犯同樣的錯誤,請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,取得更大的進步!

上課期間偷吃零食的檢討書 篇2

尊敬的班主任老師:

在此,我滿懷愧疚心情遞交這份上課吃零食的檢討書,以深刻反省我自身存在的錯誤。回顧錯誤,當天我由於早餐沒有吃飽,上午第四節課堂上就已經肚子很餓了。於是就拿出了藏在書包裏的一包奧利奧餅乾,就偷偷摸摸得吃了起來。

現如今,我的錯誤完全暴露,經過深刻反省反思以後,我內心感到無比的懊悔與難過。經過老師的批評指導,我現在也已經完全明白了自身錯誤的所在:

一,我上課吃零食違反了課堂紀律,給周圍同學作了不良示範,嚴重得影響了學風規範,敗壞了上課質量。作為一名在校學生,理所應當遵守學校各項規章制度,上課吃零食的行為就明顯得違反了課堂紀律。我的行為讓其他同學看到,同學也都可能效仿,或是乾脆以為課堂紀律是可以隨便踐踏的,這就造成了非常不好的影響。

二,我上課吃零食也是一種缺乏自我約束力的表現。作為一個人,理所應當具備基本的自我約束力。早餐沒吃飽,肚子餓可以理解,但是完全沒有達到不吃零食就瞬間餓死的情況。完全可以暫且忍耐,等到午飯時候去吃飽飯,沒有必要就這麼心急火燎得在課堂上吃零食。

三,我上課吃零食也是存在僥倖心理的表現。我還以為自己吃零食不會被發現,可是恰恰就是會被發現。僥倖心理是萬萬要不得的,必須嚴肅面對。

總而言之,我上課吃零食非常不好。在此,我要向班主任作出嚴肅保證:從今往後,我再也不上課吃零食了,我必須嚴格遵守課堂紀律,認真學習。下階段必須努力提高自己的學習成績,以表達我對此次錯誤的切實反省。

上課期間偷吃零食的檢討書 篇3

尊敬的老師:

今天,我因為忍不住食物的誘惑,所以偷偷在上課其間吃了零食,這次我錯了,如果世上有後悔藥可買,我一定會毫不猶豫的把世界上所有的後悔藥全部買回來,過上一個無悔的人生,今天,就是今天,我就在教師這個神聖而不可侵犯的地方吃零食了,摸着塑料袋,發出的茲茲聲響很大,老師也多次看過我,但我還是一錯再錯,以為老師沒有發現我,直到現在,我才知道,原來我是那麼的膚淺,那麼的無藥可救。

我相信,老師已經給了我很多次機會我,但我卻沒有好好去珍惜,所以,這一次,我想認真去改,絕無再犯,對於數學,我荒廢了很久,對老師的態度或許老師也不大滿意,所以以後我上課絕對會認真聽講,不會再從我抽屜裏散發出食物的氣味與茲茲的噪音,其他老師和我家長都對我付出了很多努力,但是我可能有些辜負了他們的期望。

對於這次的事情,我需要去深思檢討一下,畢竟九年級了,已經長大了,不能再像國小那麼調皮,我們已經是國中生,國中生就應該有國中生的模範,特別現在是九年級,是學習的緊張階段,是人生的第一次衝刺點,如果就連現在的我都是那樣經常進出辦公室而不能給後輩留下好印象,那麼作為前輩的我,自然是需要反省的,看着七年級級那邊朗朗的讀書聲,那麼認真的學習態度,我,真的很羞愧。如果説,這次是初犯,那麼還可以值得原諒,但是,有句話叫:“事不過三。”而明顯,我卻是一而再,再而三去觸犯了,到了這次,已經是第三次了,自然需要去寫篇長點的檢討文來檢討一下自己,反思一下自己錯做的行為,錯的就是錯的,我不否認,所以,我以後,絕對不能犯這種低級錯誤了。

此致

敬禮!

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